精選描寫班級的作文（通用30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的描寫班級的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫班級的作文 篇1
“五年級”聽起來已經(jīng)不算是低年級了，可是，我們班有些同學(xué)還是很調(diào)皮，透著一些稚氣。
我們班里最調(diào)皮的就是王柯豪了。每次上課，他要不就在大家都安靜寫作業(yè)的時候發(fā)出一些奇怪的聲音，惹得全班同學(xué)都扭頭過去看他，逗得大家哈哈大笑；要不就是在和男生玩兒的時候莫名其妙地就打了起來，勸都勸不住。所以，郭老師和于老師提起他來就會頭疼。
每次午間活動，我們都愛和郭老師和于老師一起玩游戲。()有時候玩真心話大冒險(xiǎn)，有時候和于老師一起編手鏈……有說有笑的，度過了一個個快樂的午間活動。
別看我們五二班整天嘻嘻哈哈的，其實(shí)，我們還是挺團(tuán)結(jié)友愛的。如果有哪位同學(xué)需要幫助，我們一定會毫不猶豫地伸出援助之手。
這就是我們的班級，一個充滿歡樂，充滿愛心的班級，你們喜歡嗎？
描寫班級的作文 篇2
我們的班級是三年二班，男女同學(xué)共有64名。64名同學(xué)組成了一個溫暖的集體。你瞧，教室的窗臺上擺了幾盆花花草草，不僅美化了我們的班級，也改善我了們的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們的班級就像一個太陽系，栗老師就是宇宙的中心——太陽，全班64名同學(xué)就是那些繞著太陽轉(zhuǎn)的小行星。我們這些“小行星”每天都貪婪地吸取“太陽”發(fā)出的光和熱。老師您辛苦啦！
我們的班級是個人才薈萃的集體，班里的知名人士，還真不少�。∮袩o所不知的小學(xué)者陳勇同學(xué)，在我的印象中，他好像沒有不知道的，厲害；還有頗為仗義的李佳焱同學(xué)，每次看到有不公平的事情發(fā)生，他總是要上前去當(dāng)一名小法官，主持公道，正義；女生也不甘落后，學(xué)委吳欣儀，看她很瘦小，但是哪位同學(xué)如果學(xué)習(xí)上有困難，需要她幫助，那么我們的吳學(xué)委就會義無反顧的沖上去，用她自己的話說，我們是一個整體嗎！佩服！
我們的班級是個愛榮譽(yù)的集體。每次學(xué)校舉行運(yùn)動會，同學(xué)們都積極的報(bào)名參加，沒有參加比賽的同學(xué)，就成為了我們班級最忠實(shí)的啦啦隊(duì)，如果場上有三年二班的運(yùn)動員，那么，你就會聽到全校最響亮的口號聲：三年二班加油！加油！
這就是我們可愛的班級，我喜歡這個班級，喜歡每一位老師和每一名同學(xué)，相信在老師的教導(dǎo)下，我們今天上實(shí)小，明天上北大拉！
描寫班級的作文 篇3
上課，壓堂，千篇一律的課堂，毫無一點(diǎn)新鮮可言，早已令同學(xué)們煩悶不已。大概我們悲催的命運(yùn)感動了上天，今天竟發(fā)生了翻天覆地的變化。
上課鈴聲悠悠響起，“蹬蹬”的腳步聲堅(jiān)定而鏗鏘，老師來了。教室的門被輕輕推開，教室里頓時炸開了鍋，驚呼聲一浪高過一浪，大地也為之顫抖。咦？老師的頭發(fā)昨天早上還是紅色的，怎么現(xiàn)在卻成紅色了？活像個大燈籠，真是360度大反差！老師拍了拍講桌，清了清嗓子：“同學(xué)們請肅靜，我們今天要上一節(jié)時尚比拼課，可以任意選擇動作、裝束、造型來秀時尚，秀出自己的風(fēng)格！現(xiàn)在開始！”一聲令下，同學(xué)們都開始七嘴八舌地討論。不一會兒，T臺秀便緩緩拉開了帷幕。
王峰同學(xué)高度近視，他為了將眼鏡變成流行的黑眼鏡框，可是費(fèi)了九牛二虎之力。只見他小心翼翼地取下眼鏡片，將墨汁涂抹在紅色的鏡框上。由于他是個愛出風(fēng)頭的人，墨汁未干，便迫不及待地去準(zhǔn)備上場。不料，天有不測風(fēng)云，香蕉皮偏偏滑到了王峰的腳下，沒有了鏡片的王峰看什么都是模糊一片，當(dāng)然摔了個嘴啃泥。眼鏡框被頂?shù)窖燮ど戏�，巨大的熊貓眼就這樣活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在同學(xué)們面前，真是令我們大跌眼鏡，不禁捧腹大笑。
劉明同學(xué)準(zhǔn)備將校服改變成長襠褲。只見他將緊緊跨在腰間的褲腰奮力往下拉，褲襠頓時滑落到膝蓋上方。他拖著長長的褲腿，裊裊走上臺，好似嬌柔的女子。正準(zhǔn)備上前一步鞠躬行禮，不料，長長的褲腿倒成了他的累贅，他華麗地摔倒在舞臺上，罪魁禍?zhǔn)妆闶撬拈L襠褲。教室里充斥著陣陣爽朗笑聲，歡呼聲不絕于耳，久久回蕩在上空，揮之不去。
今天的這堂課充滿了趣味，充滿了獨(dú)特，老師標(biāo)新立異的想法得到同學(xué)們的一致認(rèn)同，這真是班級里最具特色的新鮮事！
描寫班級的作文 篇4
你們聽，那個班級里又傳出了陣陣笑聲，那就是我們班，一個幽默班級。不僅我們是幽默派的，教我們的老師也都是幽默派的，所以我們班不但下課笑聲不斷，就連上課時也是笑著上的，你們說奇不奇怪真是其樂融融。有一句老話說的好：快樂乃成功之本。只有快樂的面對一切，才能夠成功，這也是我的座右銘，希望自己快樂每一天。
有一回，我們上狼牙山五壯士這篇課文的時候，茅老師讓我們讀課文，可是我們讀的太差了，全班的氣氛，非常沉重，茅老師一見不妙，便靈機(jī)一動，用滑稽的口吻對我們說：你們讀的太像開拖拉機(jī)了，如果配上拖，拖，拖，的聲音就更像了。這句話引得全班暴笑一陣，也使我們知道了自己讀得不好，老師，就是老師，說出來的話也不一樣，一舉兩得。
還有一回，我們班舉行了一個小推銷員的活動，那可謂是八仙過海，各顯神通。各有各的一番風(fēng)味。首先上來的是忠實(shí)的高世杰，他一只手拿著一個變魔術(shù)的道具，給我們示范了一遍，當(dāng)茅老師問他這個東西哪來的時候，他說是肯德基里送的，這是我們笑的直拍桌子；接下來，上來的便是咱們的重量級選手———鄭誠，只見他兩手戴滿了啪啪圈，嘴里大聲說道：大家想為奧運(yùn)加油嗎想的話，就趕緊到我這來買啪啪圈吧！我給大家打折扣！這次我們都笑的躺在桌子上，起不來了，就連茅老師也被逗笑了……
大家說，我們班，幽默嗎
描寫班級的作文 篇5
今天，當(dāng)我走在去學(xué)校的路上時，心里忐忑不安，因?yàn)榻裉焓俏耶?dāng)值日班長的日期。我感覺非常的倒霉，因?yàn)橹拔业脑竿牵翰灰?dāng)一個值日班長，但是事實(shí)已在眼前必須面對。但是我還是感覺有一億個緊張，我也猜到了，將會有一大堆事要我處理。
果真，當(dāng)我?guī)Ш冒嚅L袖標(biāo)，下去管理隊(duì)伍準(zhǔn)備進(jìn)場做早操的時候，突然，班級炸開了鍋，吵得不得了，管都管不住。還好，李老師來了，才化險(xiǎn)為夷。上第一節(jié)數(shù)學(xué)課的時候，有一小部份人跟后面的人講話，這更是難管，因?yàn)槲乙贿吢犝n，一邊記下說話的人的名字。第一節(jié)課間，上課被老師表揚(yáng)的同學(xué)去陳如是那領(lǐng)花，排隊(duì)時有一些同學(xué)在講悄悄話，我聽見了，可是沒時間兩邊一起管，因?yàn)橛幸贿呂乙パ策�，領(lǐng)花那邊我就不去管了，直接去外面巡邏。我看見周益銘和黎夢琦在玩自創(chuàng)游戲，這是一種打、跳、跑的游戲，我叫他們下去玩，他們沒下去，不過不玩了。第二節(jié)課可就好多了，沒那么難管，同學(xué)們都比較安靜。令人驚訝的是，馮嘉乾不怎么說話，只說了一次被我制止后就不說了。第三節(jié)課可沒第二節(jié)課好，有些同學(xué)在玩，黎淇先第一和第三節(jié)課說話，而周靜池和李卓諭在玩周靜池的一樣?xùn)|西，結(jié)果東西不僅給王老師沒收，還罰她從上英語課的第一分鐘開始就站著上課。體育分項(xiàng)課，打籃球的時候，邱靖宇因?yàn)閾魄蚨虻搅藯羁〕钡难劬Α?/p>
唉！這一天我記了一些人的名字，但這不是我心甘情愿的，誰讓他們“犯規(guī)”才弄得我迫不行已才記了下來。
描寫班級的作文 篇6
群龍之首乃班主任王莉老師。她身子較胖，個子不算太高，柳眉細(xì)眼，對我們要求十分嚴(yán)格。
初見班主任，我們變被她無比嚴(yán)厲的目光一掃——嘩！男生威風(fēng)掃地，女生花容失色，個個規(guī)規(guī)矩矩，乖地象小貓！
不過多久，王老師"原形必露——原來在嚴(yán)厲中又露出和善的一面！上課提問，忽聞一個憨厚的聲音加一句莫名其妙的話引地全班哄堂大笑。王老師也會忍不住和我們一起開懷大笑。
王老師對我們關(guān)懷備至。有人學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有困難，她決對循循善誘;有人想不通，她會真誠開導(dǎo)....
我的同桌：常蕾。人如其名，她就像花蕾一樣，靜靜地開放。她十分文靜，問她問題，不是"不知道就是"恩，有種小家閨秀的感覺。
常蕾十分好學(xué)，她數(shù)學(xué)不是太好，一有不明白的題目，便來問我這個數(shù)學(xué)課代表，不弄明白決不罷休。
瞧！這就是我那文靜的同桌。心太軟是吳志浩，為什么稱他"心太軟呢？是因?yàn)樗浅Ｏ矚g唱歌，尤其對<<心太軟>>更是情有獨(dú)衷。
一次，他和他同位吵架，在第二天他向他同位借膠帶，當(dāng)他同位借給他時，他又對他的同位唱起了："你總是心太軟，心太軟....我聽了，簡直笑傻了。
吳志浩啊， 吳志浩，你要有男生的氣概，不要再"心太軟了，應(yīng)"堅(jiān)持到底！
一群龍的傳人在首領(lǐng)的帶領(lǐng)下正快樂成長....
當(dāng)然，明天的故事會更精彩！
描寫班級的作文 篇7
未來的世界充滿了科技與發(fā)明。來參觀一下我的智能班級吧！
進(jìn)了班級的門，里面空蕩蕩的，一個人都沒有。你肯定會好奇，里面沒有桌椅嗎？這是值日生忘了升起桌椅了？其實(shí)都不是，在老師的講臺旁邊有一個紅色按鈕和藍(lán)色按鈕。這是有什么秘密嗎？下課了，所有人都走了，值日生組長走上講臺，按了一下紅色按鈕，桌椅就會叢下面的地磚自動打開，擺放整齊。按藍(lán)色按鈕，桌椅就會折起來，縮進(jìn)地中�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”，老師走進(jìn)了教室，摸了一下墻上的指紋觸摸器，黑板就出現(xiàn)在我們面前。原來，黑板是隱形的，一摸那個指紋隱形觸摸器，隱形模式就解除了，黑板就顯示出來了。黑板還連接課程表，上什么課就會顯示什么內(nèi)容。比如今天要學(xué)習(xí)語文七色光這節(jié)課，黑板上就會顯示出語文七色光的內(nèi)容。
在學(xué)校的天臺上擺著三個大字“愛學(xué)習(xí)”，這三個大字是紅藍(lán)白三種顏色，紅色是太陽能，藍(lán)色是水能，白色是風(fēng)能。
教室里各種各樣的文化氣息都是可以變化的。你在手機(jī)里選好后，它就會出現(xiàn)在教室里，墻也可以根據(jù)天氣季節(jié)變化，比如今天是陰天，它就會變成金燦燦的暖黃色，如果是熱天就會變成冷冷的冰藍(lán)色。
進(jìn)步不是把人類變得懶惰，而是讓人類把復(fù)雜的事情變得方便。我堅(jiān)信在不久的將來人們一定會發(fā)明出這種智能班級的。
描寫班級的作文 篇8
由于我們班要申請省級書香班級，所以我們要安裝書架等一系列關(guān)于書的物品和寫一張書法作品。
先說書架吧。安裝書架的事也不是完全由家委會完成，我們負(fù)責(zé)量長寬高，而家委會是選擇書架和顏色�，F(xiàn)在那個書架已經(jīng)在我們班的后面了，那個書架非常大，我們班每人56人，每人捐2本，可還放不滿那個書架的第一層的1/2，所以星期天謝老師帶著20名同學(xué)去新華書店選書�？墒且闯煽�，我這次沒有去，但我也非常想去的，所以我要為之努力了。
除了書架，我們現(xiàn)在有的只剩寫作作品。今天下午前兩節(jié)課，我們寫了一張關(guān)于書的作文（從隨筆本上抄一篇），但原文連600字都沒有，所以我只能擴(kuò)寫一篇了。老師的要求是不能有一處涂改，可我覺得是不可能的事情，但在我“極慢”的書寫下一張“零涂改”的作品出爐了。因?yàn)閺埵⒑恢备覔Q鋼筆，導(dǎo)致筆跡一樣，但粗細(xì)顏色略有不同，遠(yuǎn)看沒事，但近看就不行了。我生拼硬湊地寫了700多字，但句意還是通順的。現(xiàn)在我們班里只有一個書架，其它還什么都沒弄好。下周一到了班里，可能又會多新東西。
希望我們的書香班級要一直堅(jiān)持下去，不能評選完書香班級后這些就沒了。寫隨筆現(xiàn)在不像是我們每天的作業(yè)了，而更像一種習(xí)慣了，不寫總是覺得別扭、不舒服。我們班要在評選完書香班級后，如果還保持著評選書香班級時的韌勁，那才是真的書香班級。
描寫班級的作文 篇9
提起我們班，只能用一句話來形容。什么呀，老師不在，波濤洶涌；老師一來，風(fēng)平浪靜，這里指的是混亂的程度和說話的音量。舉一個例子吧：
語文、數(shù)學(xué)老師去判二摸卷子了，無人管制，一連兩節(jié)課都是自習(xí)課。哎呀！這下同學(xué)們可自由了，瘋玩呀。吃零食的吃零食，看書的看書、打架的打架，說話的說話，玩游戲的玩游戲，亂成一鍋粥。這時，我們班的土地可謂是戰(zhàn)亂頻發(fā)呀，而我們班的領(lǐng)空也不怎么樣，到處都彌漫著“戰(zhàn)塵”，甚至還有架紙團(tuán)做的“無人戰(zhàn)斗機(jī)”在空中飛著。
哇！快看！前方卷來一陣“龍卷風(fēng)”！兩名男同學(xué)揪在一起，邊打邊向這邊滾過來了！好大的威力，把許多課桌都推離了它所在的位置！吱吱吱----同學(xué)們迅速拉開桌子，空出一塊圓形的場地，成了兩個人比武的擂臺。大家跺腳的“咚咚”聲為這場比武開賽敲鑼�！芭�---好”此起彼伏的喝彩聲。兩位同學(xué)出招啦！甲同學(xué)扳住乙同學(xué)的肩，乙同學(xué)掐住甲同學(xué)的腰，一踢，哎呀，甲同學(xué)真是眼疾手快，沒踢著！忽然，“偵查員”大喊“老師來了！”甲乙兩同學(xué)刷地躥回座位，“吱--吱”大家又把桌位拉了回來，等王老師進(jìn)門時，一片寂靜，出了一兩聲“咯咯”的笑聲，桌子整整齊齊，一切又安靜了下來。兩秒鐘，桌子就歸位，如同鏡頭切換一樣快，為什么？因?yàn)橐姷搅死蠋煛?/p>
描寫班級的作文 篇10
我們的這個班級與其他班級不一樣，哪里不一樣呢？唯一不一樣的就是我的班上有很多與眾不同的小明星！他（她）們個身懷絕技，是很令人佩服的哦！
小小歌手歌喉亮--說起班上的小歌手，幾乎整個年級無人不知、無人不曉呀！她就是在全校性以及全市性闖入決賽的小歌手龍政州。她的歌聲尤如黃鶯般動聽，多么婉轉(zhuǎn)的歌聲，使我不得不陶醉至極！
一揮而就小畫家--張雯，她是一位擁有一雙神奇的手的小女孩，只要是從他的手里出版的作品都是栩栩如生。簡直跟真的東西沒有什么區(qū)別。真是如此美妙！
活靈活現(xiàn)小鸚鵡--在班上，她是一位世外高人。能把死的說成活的、沒有生命的物體賦予他生命。她還能將一件事編成一段順口溜來說！這位世外高人就是我們班的紀(jì)律委員唐璐。
大炮一轟威力大--說起咱班的班長賴國艷簡直就是一個定時炸彈，隨時一有人惹了她，她那個時時準(zhǔn)備爆炸的心，真是讓那個惹了她的人膽戰(zhàn)心驚，做好犧牲的心理準(zhǔn)備！
我的班上還有許多的名人呢！想見識一下嗎？歡迎來我們班做現(xiàn)場采訪哦！別害怕，我罩著你！呵呵呵呵~ ~ ~ ~
描寫班級的作文 篇11
我很榮幸在403班學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀儼嗍莻�“愛心班級”。為什么呢？那就聽我娓娓道來吧!
上周末，我與小伙伴在小區(qū)玩耍時，不小心把腳崴了，腫得跟饅頭似的，連路都走不了，每天都要爸爸媽媽背著上學(xué)，同學(xué)們看到我腳崴了，都紛紛跑過來幫助我，有的給我放書包，有的給我拿椅子，還有的幫我送作業(yè)本……看著同學(xué)們這么熱心，頓時，一股暖流涌上我的心頭。
本周，我們班的同學(xué)唐競雯一直沒來上課，因?yàn)樗野l(fā)生了一件天大的事情，唐競雯的姐姐被確診為“再生障礙性貧血”，需要大量的錢做骨髓移植手術(shù)，在此之前，唐競雯3歲時得了腦瘤，也花費(fèi)了不少錢，為此，她家已經(jīng)負(fù)債累累了，現(xiàn)在又是雪上加霜，唐競雯的父母幾乎絕望了，同學(xué)們聽了這件事，心情都沉重，有的同學(xué)流下眼淚。
“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間……”在老師的帶領(lǐng)下，我們班進(jìn)行了一次“愛心”捐款活動，同學(xué)們紛紛拿出自己的零花錢、壓歲錢來幫助唐竟雯一家，希望唐竟雯一家能早日渡過難關(guān)。
關(guān)愛學(xué)生的老師，樂于助人的同學(xué)……這就是我們班，是一個當(dāng)之無愧的愛心班級。
描寫班級的作文 篇12
今天，我的班主任給我們開了一個班會，并且讓我們舉了個拳頭記住說過的話。
其實(shí)，老師說的并沒那么準(zhǔn)，誰能說上課時候百分之百不跑神；誰說上課不能說話，例如：老師提問，同學(xué)能不說話嗎？”老師說話要周全。
在我眼里，我的班主任不僅是一位好老師，哺育我們成人，但他說話非常狠，每次面對他說話，我感到害怕，其他同學(xué)都跟老師聊得很好，我在想是因?yàn)槭ФY或者自身毛病而感到害怕和恐懼，我想我會和班主任多溝通的。
在這個大千世界里，各個國家有不同的教育方法，各個學(xué)校也不同，何況各個班級呢？
我想對待我們這個班級最好的管理方法是：同學(xué)有錯誤，老師不要用體罰，否則不明白的同學(xué)就會對老師恨之入骨，老師應(yīng)該講道理或者他一根釘子，一學(xué)期攢下來看有多少釘子，就犯了多少錯誤，每當(dāng)改正過來，就拿回一根釘子，這樣學(xué)生心知肚明，自然會改正錯誤。對待表現(xiàn)好的同學(xué)，就要給予適當(dāng)獎勵。
世界上沒有真正的公平，但在我們班，班主任、數(shù)學(xué)老師都不偏袒著好同學(xué)。但是有的老師都很偏袒，所以說沒有真正的公平。
為我們大有前途的班的發(fā)展而努力吧！
描寫班級的作文 篇13
今天，老師對我們說：“這兩天學(xué)校要評文明班級，希望大家可以認(rèn)真做好衛(wèi)生工作�！蔽覀凕c(diǎn)了點(diǎn)頭，準(zhǔn)備下午來一次大掃除。
中午，我們吃過飯后就準(zhǔn)備開始大掃除了。我負(fù)責(zé)擦桌子，一遍又一遍地將所有課桌都擦得干干凈凈，桌面光潔得可以當(dāng)鏡子用。老師很滿意，夸我是“擦桌小能手”，我開心地笑了。
干完了自己的活，我想去幫助一下其他同學(xué)，可我不知道干什么好，就在教室里晃悠，看看有誰需要我的幫助。這時，有人在后面拍了我一下，回頭一看是張夢如，她請我?guī)退黄鸩链皯�。擦窗戶要站在桌子上，那么高，我有點(diǎn)兒害怕。不過，為了幫助同學(xué)，我還是鼓起勇氣站上去了。經(jīng)過一個小時的勞作，我們終于把教室打掃干凈了，感覺整個教室都煥然一新。
大概過了兩到三周，校長公布了文明班級名單，有一（3）班、二（9）班、三（10）班、四（1）班……哇，有咱們班�。」�！看來這次勞動沒白做，我們被評為了文明班級了，真是非常榮幸�。�
這次獲得文明班級的榮譽(yù)，我們在高興之余，心里也暗下決心，以后要更加努力，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)班級。
描寫班級的作文 篇14
二年級時，我和爸爸媽媽去英國學(xué)習(xí)，三年級回來的時候，什么都變了。教室變了，班主任變了，同學(xué)也變了。
一年級的時候，我們的教室在東教學(xué)樓里，那里就只有一個好處，不用爬樓梯，可是壞處卻有一大把，教室里沒有電風(fēng)扇，更別說空調(diào)了；那里的桌椅也搖搖擺擺，好像隨時都會散架；而且那里的墻壁也已經(jīng)黑得不成樣子了。而新教室卻好多了，電風(fēng)扇啊，桌椅啊，全是新的，還有空調(diào)呢！
以前的班主任姓盧，但是在三年級的時候卻離開了學(xué)校，所以換了一位班主任，姓李。她有著高高瘦瘦的身材，還披著長長的頭發(fā)，長著一張秀氣的臉，算是美女老師了。她上的課也十分生動，讓我們聽得津津有味。最重要的是，如果我們獲得學(xué)校的“月度之星”，那么下個月的每個星期四都會有棒棒糖或冰淇凌吃哦！
變化最大的還是同學(xué)們。小時候一起手拉手玩耍的伙伴們，現(xiàn)在卻成了“對手”，以前完全不“認(rèn)識”的同學(xué)，現(xiàn)在卻變成了鐵哥們、好姐妹。原本天真的我們，現(xiàn)在卻變得八卦起來�，F(xiàn)在班級流傳的都是誰與誰“談戀愛”、“夫妻”。這些跟以前比好像換了個“時代”。
雖然現(xiàn)在的四（1）班可以說還是完美的，可是我希望現(xiàn)在的同學(xué)們能變回以前那樣純潔。
描寫班級的作文 篇15
三年前，我進(jìn)入了小學(xué)，那時候的我緊張而又興奮，走進(jìn)我們四班，迎接我的是蔡老師和藹的笑容、同學(xué)們燦爛的笑臉、嶄新的教室……
如果班級是一棵茁壯成長的大樹，我們便是那片片綠葉。三年來，在老師的精心培育下，我們在樹蔭下快樂成長，在她的懷抱中堅(jiān)強(qiáng)。曾經(jīng)那個稚嫩的小女孩，已經(jīng)長成了不斷探索人生哲理的少先隊(duì)員，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會了看書、寫作文、講英語，更學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)、忍耐，懂得了許多做人的道理。這便是成長的幸福，是班集體給我們的最大財(cái)富。
班級是我們的家，我們更愿意為它付出汗水和努力，使它茁壯成長，結(jié)出榮譽(yù)的果實(shí)。我們都愛自己的班級，我們都希望能為班級立下一份功勞，自從好習(xí)慣爭金奪銀的活動開始，我們就努力做好每一件小事，不亂丟垃圾、認(rèn)真做眼保健操、不忘戴紅領(lǐng)巾，為班級爭光。我們班的同學(xué)多才多藝，有什么繪畫、舞蹈、唱歌、彈琴、手工制作之類的活動，我們班的同學(xué)都踴躍參加，積極報(bào)名。
這就是我們的班集體！一個團(tuán)結(jié)友愛的集體！我們每個人都很關(guān)心它、愛護(hù)它。我們都為能和這樣的班集體一起幸福成長而感到光榮和自豪！
描寫班級的作文 篇16
我的班級是我另一個家，在這個家里我們互相學(xué)習(xí)、互相提高。每一天，我都會迎著朝陽，踏著輕快的步伐，來到我那歡樂的家。
我們班中有43個同學(xué)，每個同學(xué)都各有優(yōu)點(diǎn)。李瑞佳的'字能夠說是一絕，王天藝的畫生動傳神，汶奕佳的作文篇篇出彩，常被當(dāng)做范文學(xué)習(xí)。
記得有一次，我們班舉辦以感恩為主題的班隊(duì)會。同學(xué)們都積極參與，認(rèn)真準(zhǔn)備。在那段時間中，我們班的同學(xué)們都擠出時間練習(xí)，期望為班級取得好的成績。就連課間十分鐘也不放過，有的同學(xué)在背詞，有的在練歌，有的在練舞……大家都不閑著。果然，“功夫不負(fù)有心人”在班隊(duì)會中我們班的精彩表演，贏來了眾人的肯定，取得了不錯的成績。經(jīng)過這次活動，大家都學(xué)會了感恩父母、感恩教師、感恩朋友、回報(bào)社會，珍惜此刻擁有的一切。
一年一度的運(yùn)動會開始了，我們班的同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，勇奪第一。賽場上，健兒們努力拼搏，賽場下，拉拉隊(duì)員們奮力吶喊助威。最終我們班取得了第一。
我愛我的“家”，我愛我的班級。
描寫班級的作文 篇17
我相信，每一位同學(xué)都有一個令自我感到驕傲，自豪的班級。我有一個像家一樣的班級。它是我知識的源泉，歡樂的海洋，心靈的依存。我愛我的班級，因?yàn)樗俏业诙䝼�家。充滿愛的班級是由許許多多愛和心組成的家，它雖然沒有華麗的外表但它充滿了學(xué)問與歡樂。
在班級中，我有一種說不出的歡樂，那是一種親人般的情。雖然，在教室中沒有富麗堂皇的感覺，沒有精致的裝扮，沒有華麗的外表，但它卻很溫馨。在我們溫馨的大家庭中，有真摯的友誼，有發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛，有受益一生的教導(dǎo)。我們在知識的海洋中遨游，我們在歡樂的天地中成長。我們從無知變得懂事，我們從調(diào)皮變得乖巧。教師對我們循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷使我們終身難忘。在我們的班級中，每一位同學(xué)都是一位有著團(tuán)結(jié)精神，愛幫忙別人的人，當(dāng)有同學(xué)遇到困難時，我們會及時幫忙他（她）卻不求任何回報(bào)。
大家都在默默無聞的打造著自我精彩的生活，也在感染著周圍的同學(xué)，為旁人的生活增添了很多的溫暖，幸福和歡樂。我們每一天都在用愛編織風(fēng)景，都在用歡樂駕駛著班級的大船，我們的大家庭永遠(yuǎn)都充滿著幸福和愛。
描寫班級的作文 篇18
我有一個大團(tuán)體，團(tuán)體里三十多人相聚在一齊成了一個大家。我們這個大家有愛笑的、有愛哭的、還有調(diào)皮的。
我們班有愛笑的，天天笑嘻嘻的，不知她們家有什么喜事，她要是一天不笑，不知什么人打了她，那個人就是景薇竹，她學(xué)習(xí)挺好的，就是愛笑。
我們班有愛哭的，她當(dāng)然不是別人動了她一下，而是為班級哭，因?yàn)榘嘀魅尾辉诎嗟臅r候，她給班級留任務(wù)，有的同學(xué)沒有聽她的，這樣哭了。大家已經(jīng)猜出來了吧，她是我們的班長，她叫劉葉，是我們的同學(xué)。
我們班有調(diào)皮鬼，他天天為班級惹事，每一回教師都被他惹得很生氣。那個人就是“調(diào)皮鬼”孟祥東，在全校出了名。
我們班還有一位愛我們的好教師，她像辛勤的園丁，哺育我們成長。
有一次，一道題難住了我，我怎樣想也不會，之后我去問教師，教師認(rèn)真地給我講解了那道題，一遍不會，兩遍……，直到我弄懂為止。教師的臉上都流出了汗水。教師您真辛苦啊!
我們的班級經(jīng)過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我愛我的班級，它有很多事都令人難忘，我愛這個大家庭。
描寫班級的作文 篇19
我的班級有36名同學(xué)，像花朵一樣簇?fù)碓诶蠋熒砼裕蠋熅褪俏覀兊募议L。在這里，大家守紀(jì)律、講文明。各個都以自己的實(shí)際行動構(gòu)筑著和諧、團(tuán)結(jié)、互助、關(guān)愛的大家庭。大家努力學(xué)習(xí)知識文化，陶冶良好素質(zhì)情操。我為在1（1）班這樣融融樂樂的大集體學(xué)習(xí)生活而感到無比自豪和歡欣！
每天早晨，隨著一陣清脆的鈴聲，我們就開始了一天的學(xué)習(xí)。老師總是很早來，耐心地給我們講每一節(jié)課，認(rèn)真地批改每一本作業(yè)。
我的班級，是一個溫暖的集體。集體，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的大家庭里，我學(xué)到知識，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘。集體帶給我的溫暖，我將銘記于心，你瞧：教室的窗臺上擺了幾盆花花草草美化了我們的教室；墻壁上，貼著我們靠自己的汗水得來的金燦燦的獎狀，黑板上，展示著我們精心繪制的板報(bào)。黑板上還掛了一個小鐘表，給同學(xué)們提醒時間；為了使課桌擺放整齊，同學(xué)們在課桌角下，畫了銀色的規(guī)劃線。我們班的好事總是層出不窮。我們用智慧和勤勞，為自己人生故事增添了無數(shù)甜蜜回憶。我愛我的班級，更愛為了我們這個班級而無私奉獻(xiàn)的老師。
這，就是我可愛的班級。
描寫班級的作文 篇20
我們這一班是一個智商要好，體力也要夠好的一個班級:“體育班”。
別的班級的同學(xué)早修在用功讀書，我們班的人則是在操場上拼命的跑步、拼命的鍛煉自己，只要教練說休息這兩個字，大家都躺在地板上，喘氣的聲音一個比一個還要大聲，每天早上第一節(jié)上課的老師都會讓我們吃早餐，因?yàn)槲覀內(nèi)绻瘸栽绮驮偃ビ?xùn)練的話，那就要買兩份早餐，因?yàn)榈谝环菰绮驮谟?xùn)練到一半就已經(jīng)吐完了，上課的時候有些人會不小心睡覺，有些人會不自覺得玩了起來，坐在后面的人看到會覺得很熱鬧。
我們的班導(dǎo)是一個女生，我覺得她就像我們班上每個同學(xué)的第二個媽媽，她對我們很好，當(dāng)我們班有人受傷時，最關(guān)心的是她，最擔(dān)心的也是她，只要有人犯錯她會細(xì)心的引導(dǎo)我們，當(dāng)我們有人問她功課時，她會慢慢的教導(dǎo)我們，就像照顧自己的小孩一樣。
我覺得我沒有后悔來體育班，我們這一班的人很好相處，班導(dǎo)對我們又那么好，有時候下課時會讓我們聽音樂、中午吃午餐時會讓我們看影片 、重要的日子或比賽得名的時候她也會請我們喝飲料，每天和這種又大方又照顧我們的老師和很好相處的同學(xué)起過每一天，我覺得非常開心。
描寫班級的作文 篇21
三年前，我正式加入我班這個大家庭，轉(zhuǎn)眼見，又將離開這個家庭。幾年來，班級給了我多少溫暖，多少回憶啊。三年來，在教師的培育下，我逐漸成長起來，在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的提高。
回想起我初進(jìn)學(xué)校的時候，真是一個調(diào)皮無知的小女孩，但此刻，已經(jīng)獲得許多知識，并懂得許多做人的道理，不再那么年幼無知，這完全歸功于教師多年來對我循循善誘地教導(dǎo)和關(guān)懷。這使我無比感激，感激教師無私地付出和關(guān)愛，也感激我的班團(tuán)體帶給我的溫暖。如果沒有這些，我還是一個幼稚的女孩，不會識字，不會讀書，更不會成為祖國的期望。
忘不了以往坐車去紅武山植樹的情景，一路上，山路彎彎，峰回路轉(zhuǎn)，凹凸不平的路顛簸得心都要吐出來，大家心境郁悶，這時教師指揮大家唱起歌來，放松沉重得心境，有的同學(xué)惡心想吐，就會擁來許多同學(xué)，關(guān)愛的話語沁人心脾，一路的溫暖，一路的笑聲，一路如坐春風(fēng)，我們深感團(tuán)體的溫暖，是這個班級給了我主人翁意識，我愛我班。
作為家庭一員我是多么自豪，她讓我感到團(tuán)結(jié)，感到了力量，感到友誼，感到了謙讓，感到了愛……
描寫班級的作文 篇22
我的班級是六（3）班，我是星期五的副總管，我們班有句諺語——六三班，不簡單。
我們班有各式各樣的人，有我最好的朋友：講義氣的文旭和自私自利張希，文旭是一個從不欠別人什么的人，而張希卻截然不同，他很少借別人東西；文質(zhì)彬彬的偉林，別人問他問題，他總說嗯；愛說咸的林恩和元華，他們簡直是個大色狼；愛看《火影忍者》的楊遠(yuǎn)，他整天癡癡顛顛，學(xué)著《火影忍者》里面釋放忍術(shù)，整天到處談《火影忍者》，就像著了魔；愛惹事的黃桐，她總是使用暴力，害得她自己被值日生記了名；愛發(fā)脾氣的杜穎，要是誰當(dāng)了她的路，她就大喊滾開，真是打遍天下無敵手；還有三位愛學(xué)習(xí)的班長：金航、圳嫻和漪涵，他們總是在一起談?wù)撚嘘P(guān)學(xué)習(xí)的問題。我有個玩小組，成員有文旭、張希、偉林、楊遠(yuǎn)、沐陽、思泳和我，我們經(jīng)常一起玩、談?wù)摗⒋蚯虻�，我們總是有福同享，有難同當(dāng)。張希被老師抽到讀課文時，總是裝聲音，有些娘娘腔，而杜穎被許多人認(rèn)同是老虎婆，黃桐卻被別人認(rèn)同為霸王龍，要是我這文章被她們倆知道了，肯定被揍罵一頓。
我喜歡我的班級，因?yàn)槲覀兛煨W(xué)畢業(yè)了，所以我們要和六（3）班永別了，我永遠(yuǎn)不會忘記六（3）班和我的玩小組的。
描寫班級的作文 篇23
五年了!想一想我這可愛的班團(tuán)體，在這時光中，帶給我不少的歡樂。
有一次，教師為我們講張籍的詩—《秋思》，當(dāng)作總結(jié)時，老實(shí)說：“秋風(fēng)一刮……”教師還沒把話說完，有一位同學(xué)當(dāng)場大叫：“滿地花開!”眾同學(xué)皆樂。上操時，他還故意打趣：“本人出口成章”過幾天就能夠“提筆成文”嘍!我說：“就你文化多”我本想說：“滿地烏鴉或者滿地西瓜的呀!這可不能怪我!”看看這個“開心豆”嘴可真快。
還有一次英語課上，教師用英文把“九月九日”這個小句型寫在黑板上。寫中文時，她邊寫邊說：“九月九日�！苯處熢捯魟偮洌蠹耶惪谕暤恼f：“憶山東兄弟!”大家你看看我，我看看你，東張西望，笑的合不攏嘴。
這幾天，班上除了我還有其他幾名同學(xué)去少年宮參加“英語口語課本劇大賽�！币�?yàn)閯∏樾枰覀円魃项^具，來扮演“隱藏較色�！笨纯茨俏煌瑢W(xué)，臉上“掛”著眼鏡，在逃個面具，哈哈!真逗人!可他卻說：“眼睛是心靈的窗戶!沒有所謂的“玻璃”怎樣行呢”
看看我這可愛的班團(tuán)體，再想想可是兩年，大家都要各奔東西了。所以，我想對大家說：“好好珍惜此刻的時光吧�！�
描寫班級的作文 篇24
這是一個團(tuán)結(jié)向上的班級，是一個紀(jì)律嚴(yán)明的集體。身為這個集體的一員，我們感到了無比的自豪!我們這個班是三年四班，當(dāng)您走進(jìn)大連市中山區(qū)中心小學(xué)。問校長那個班級習(xí)慣最好時，校長肯定會好不猶豫的說：“那當(dāng)然是三年四班了”。我們班級還有一些“特殊的人物”。如：搞笑大王趙睿、調(diào)皮搗蛋大王戰(zhàn)昱恒、熱愛集體的郭瑞文、刻苦學(xué)習(xí)的程緒涵同學(xué)，還有關(guān)心集體的我姜佳睿、小精豆楊晗琪。
就說熱愛集體的郭瑞文吧!有一次我們參加全校的體操比賽，每個同學(xué)都做好了充分的準(zhǔn)備，該上場的同學(xué)們個個都胸有成竹，好像這次的第一名已經(jīng)到手了似的。當(dāng)做到體操的踢腿運(yùn)動時，這時意外發(fā)生了。我們班的郭瑞文同學(xué)，猶豫太過認(rèn)真竟然把她的鞋給踢了出來，大家想這下我們拿不了第一了。郭瑞文同學(xué)平時最原動了，可如果她去撿鞋就會影響集體的。可她今天偏偏沒有去撿她的鞋，而是光著她那已經(jīng)沒有鞋的小腳丫把廣播體操做完了，而且就像穿著鞋似的。這時同學(xué)們都為她的這種精神鼓起了熱烈的掌聲。
這就是讓我們感到為之自豪的班級，一個集體利益為重的團(tuán)隊(duì)。還有許許多多讓大家激動的事情，讓我們這個班一個一個的凝聚在一起。
描寫班級的作文 篇25
“唉，下節(jié)美術(shù)課，你準(zhǔn)備怎樣？”“我準(zhǔn)備好好畫，你呢？”……美術(shù)課是我們最有干勁的課了，因?yàn)椋蠋煆牟还芪覀儼。?/p>
“叮鈴鈴”美術(shù)孫老師一踏入教室，尤乾宇就趴在地上使勁吹著口哨“熱情地歡迎”孫老師的到來。又從背后掏出前天中午吃的香蕉皮放在老師頭上，下一秒就“呼呼呼”順著樓梯滑到一樓。有人把頭探出窗戶，看著尤乾宇到底滑到哪兒了。
作為死黨的陸麒同看著來了勁，端著椅子趴到了講臺上，拿著一只筆當(dāng)做話筒：“各位，各位，看我！今天我就趁著美術(shù)課給大家熱舞一段，全錦浩，音樂！”“好嘞！呯啊——啊——哦，哦�！比\浩在“臺下”扯著嗓子大聲唱著。陸麒同就在講臺上扭動了起來�！肮�，嘻嘻”坐在座位上的同學(xué)全都笑了起來，有人恨不得在地下打滾，使得更精彩些。一向冷冰冰的學(xué)霸也禁不住笑了兩聲。
在這樣下去課都不用上了。孫老師一氣之下拎著陸麒同的衣領(lǐng)把他拉下來，又像拎小雞一樣把他扔出門外。“呯”的一下關(guān)上了教室門，氣沖沖地上課了。
可教室怎能安靜呢？全班公認(rèn)的冤家同桌又打了起來，還有不少同學(xué)在看熱鬧呢：“加油！加油！不能輸！”
在美術(shù)課上我們是老師公認(rèn)的“淘氣班”，誰不服？
描寫班級的作文 篇26
我們班英語好、體育好、科學(xué)好、音樂更好。
記得那是一個冬天，我們學(xué)校組織“實(shí)小出彩人”這個活動。我們班帶的樂器豐富多彩：古箏、長笛、鋼琴、吉他、小提琴……戴芊羽開始彈鋼琴了，只見她深呼一口氣，穩(wěn)穩(wěn)地坐在鋼琴椅上，然后將雙手輕輕地放在琴鍵上。接著，她閉上眼睛“噔！”音樂響起，雙手好似兩只小精靈似的飛快地“跳”著，雙眼死死看著，生怕彈錯。伴隨著音樂，全班不禁響起了陣陣掌聲。
婁瀟上臺了，他小心翼翼地托起吉他，放到腿上，然后伸出手指，擺在弦上，用手指撥動弦，使弦發(fā)出了清脆、悅耳的聲音。
我滿臉微笑。手舉小提琴走到了臺中央，正當(dāng)我準(zhǔn)備拉時，老師從后面跑到了前頭，拿起手機(jī)，向我拍來。我見了，趕快拉了起來，那聲音十分動聽，我自己都聽得入了迷，跟隨音樂，搖動起身子。音樂結(jié)束了，我們班都鼓起了掌，尤其是我最好的朋友蔣欣妍，勾著腦袋，探頭探腦，非要看到我的正面不可。
…………
很快“實(shí)小出彩人”活動結(jié)束了，我們班的同學(xué)個個都心滿意足，不會樂器的同學(xué)聽得美，上了臺的同學(xué)贏得了掌聲，這真是個“音樂天才”的班級呀！
描寫班級的作文 篇27
我的班級是柯坑中心小學(xué)三年級，全班共有34位同學(xué)，其中男同學(xué)20位，14位是女同學(xué)。
我們班上的同學(xué)個個都很愛學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，保持很好的課堂紀(jì)律，及時認(rèn)真完成老師布置的課堂作業(yè)，遇到上課聽不懂的，同學(xué)之間互相討論，有時也直接再去問老師。許多同學(xué)除了學(xué)好各門功課外，很多人自學(xué)電腦，有的人去學(xué)書法，有的人去學(xué)電子琴，還有的人去學(xué)畫畫，我們充滿積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。
我們班上的同學(xué)個個都愛護(hù)集體榮譽(yù)，每碰到學(xué)校有舉辦什么活動，同學(xué)們總是積極報(bào)名參加，在活動中同學(xué)們都很努力，總想為班上爭得第一名的好成績，碰到衛(wèi)生大掃除，男女同學(xué)齊上陣，爭先恐后地把活干好，一場勞動結(jié)束，窗門干凈，桌椅整齊，每當(dāng)此時，同學(xué)們都以喜悅的心情，欣賞自己的勞動成果。
我們班上的同學(xué)個個都能互相幫助，同學(xué)們生活上互相關(guān)心，學(xué)習(xí)上互相幫助，有一次，老師組織我們?nèi)ゴ河�，正好路過一條河，班上最小的同學(xué)林珊，嚇得不敢過河，急得眼淚都快流出來，是小明毫不猶豫地背她過河，全班同學(xué)園滿地完成了這次春游活動。
我們班上的同學(xué)從小就勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛，充滿和諧的氛圍，我愛我們這個班級。
描寫班級的作文 篇28
前面說過，我們八班正在創(chuàng)建書香班級，而教室的面貌更是一日更比一日漂亮。
改變的地方有許多。看，教室后面新添的那排新書架，書籍與綠植共舞，成千上百的好書安靜地坐在上面，滋潤著我們的心靈。閉了眼，書架上仿佛已經(jīng)擺滿了書，書里成千成百的漢字精靈安靜地笑著，同學(xué)們在書海中穿梭，享受著書的美好。
教室前后左右的墻面上，新掛了大氣的毛筆書法作品，世界文化的瑰寶與中華民族的文化相結(jié)合，不禁將教室里的文化氣息增添了幾分。俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”，在具有如此多文化氣息的教室里學(xué)習(xí)，我們一定會更加進(jìn)步的。
上午，為申報(bào)書香班級的稱號，專業(yè)攝影師拍攝我們閱讀課的場面，與其說是拍攝，倒不如說是擺拍，因?yàn)樵谖覀兤綍r閱讀的時候，要比現(xiàn)在更加專心、更加專注，那時的場面，才是最美的風(fēng)景。
在此次評選活動后，我們不能因?yàn)榇舜位顒拥慕Y(jié)束而結(jié)束。我們熱愛讀書的習(xí)慣，“書香班級”只是一個空空的名號而已，而真實(shí)的則是我們一直保留下的閱讀習(xí)慣，所以，不管什么時候，我們都要保持閱讀好習(xí)慣，讓八班成為真正的書香班級。
描寫班級的作文 篇29
我五(6)班的第二個家，我愛！它外形美觀，裝飾華麗。很溫暖，而這里，沒有孤獨(dú)和悲傷，只有幸福，快樂和幸福…
一進(jìn)教室，我就能看到我們的好朋友——金魚在透明的“浴缸”里“洗澡”，快樂地游泳，一會兒穿過彎橋開口，一會兒穿過珊瑚，消失在水草中。這不僅豐富了我們的課間生活，也培養(yǎng)了我們對動物保護(hù)的熱愛。
最近我們安排在班級環(huán)境。我們充分利用了墻上的空間，展示了我們的“行動看文明”、“媽媽愛你”、“我的風(fēng)格讓我看”等才藝項(xiàng)目。
黑板報(bào)上的知識和健康角很少。“一知半解”一欄有各種各樣的知識。健康角是關(guān)于健康習(xí)慣等健康問題的。黑板報(bào)紙的左邊，名單上有很多學(xué)生，大大提高了我們的能力和信心。《書蟲與益友》里有很多優(yōu)秀的作文和美術(shù)作品。板報(bào)下面有個大書柜，里面有作文書，作家寫的兒童文學(xué)書，等等，讓人眼花繚亂。這些書賣得很火！
我愛我的班級，它仍然是一個“愛的天堂”。在老師的哺育下，我們茁壯成長，一起為陽光與雨水而奮斗，一起經(jīng)歷風(fēng)與太陽，一起在枝頭結(jié)果。我們的心緊密團(tuán)結(jié)，一起閃耀著燦爛的光輝！
由于學(xué)生們的共同努力，我們5 (6)班把我的班級當(dāng)成了我的家。
描寫班級的作文 篇30
五十七個人組成了我們六(8)班溫暖的家庭。在這里，有不同的聲音，不同的表象，不同的思想，但是年輕人的心是緊緊相連的，青春的血脈是緊緊相連的，因?yàn)槲覀兌加泻谘劬�，黑頭發(fā)，黃皮膚，我們都有一顆向往奧運(yùn)學(xué)校，渴望知識的心。
這四位老師就像勤勞的園丁和無微不至的照顧者，我們小昕薇；像那根蠟燭，它為我們照亮前方的路；更像是那個播種機(jī)，它在我們心中播下了知識的種子.班干部就像老師的左右手，幫助老師管理好整個班級。在我們的共同努力下，班級由我們管理。勤務(wù)兵：衛(wèi)生總是那么干凈，紀(jì)律總是那么好；質(zhì)檢總分在年級中名列前茅；那個移動紅旗很快就會變成“固定紅旗”.這還不夠，我們還要努力做得更好，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是年級第一，甚至全校第一。
回憶田徑運(yùn)動會，同學(xué)們?yōu)榱税嗉壍臉s譽(yù)奮勇拼搏：男子4100m接力賽獲得第一；女子壘球第一；男子跳高第一……激動人心的消息一個個傳入我們的耳中。最后我們的總分居然達(dá)到了全校第一。這說明了什么？說明我們都有一顆熱愛班級的心。
這是我的班級。我愛我的班級！
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