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【熱門】校園的作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的校園的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的作文 篇1
我們的校園是美麗的校園。它是烏拉特前旗第四小學(xué)。
一進校門，首先映入眼簾的是鮮艷的五星紅旗，它是用多少烈士的鮮血染成的啊!每當(dāng)我看到它，心里就想：烈士們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我要好好珍惜。
校園的南面是寬敞明亮的教學(xué)樓，它的顏色是黃色和粉色相間，看起來十分美麗。
教學(xué)樓的兩旁，是兩個漂亮的花壇，花壇里種著月季花和菊花還有牽�；āＣ磕甏禾�，花壇里爭奇斗艷，一派生機。
校園的西邊是個大操場，每當(dāng)下了課，大家就從四面八方涌到操場上，操場上到處洋溢歡樂得笑聲。
我們的校園真美麗，我愛我的校園!
校園的作文 篇2
我們學(xué)校里的花可多啦!我最喜歡的要數(shù)美人蕉和茉莉了。
美人蕉遠(yuǎn)看像一團團熊熊燃燒的火，近看像小姑娘頭上的紅蝴蝶結(jié)。我走近美人蕉，只見一只蜜蜂一邊“嗡嗡”地叫著，一邊拍著翅膀飛到了美人蕉又紅又大的花瓣上，一個勁地往花瓣里面鉆。一陣風(fēng)吹來，美人蕉的花瓣輕輕地?fù)u擺起來，好像正招著手親熱地向蜜蜂說：“蜜蜂小妹妹你好，你給我們傳播花粉又仔細(xì)又輕巧，我真不知道怎么感謝你呢!”我看得入了迷，仿佛自己也成了一只小蜜蜂，在花叢中朝著美人蕉笑呢!
紫茉莉也是我喜歡的花。紫茉莉的花很像小喇叭，它的花瓣像喇叭口，花萼像喇叭柄。它白天總是閑著嘴巴，這是為什么呢？哦，也許電因為怕太陽，也許是在睡懶覺，也許是怕吹了喇叭影響我們的學(xué)習(xí)。
校園里的花真是千姿百態(tài)，絢麗多彩。花兒啊，你們盡情地開放吧，讓我們的學(xué)校更美麗!
校園的作文 篇3
晚自習(xí)下課后，我獨自一人站在教室門口的走廊上，因為今天下了一整天的雨，到現(xiàn)在都未停的緣故，校園內(nèi)基本沒有學(xué)生了，卻仍有幾個嘴饞到商店買零食的學(xué)生。
站了一會兒后，我才猛然的驚了一下，因為這時我才發(fā)現(xiàn)原來夜色中下雨的校園，也是很美麗的。之前竟從未發(fā)現(xiàn)。教學(xué)樓的頂上左右兩邊都有一盞很大的燈，淅瀝瀝的小雨從天上落下來，正好被燈光照耀著，燈的光芒射入小水滴的里面，好像一顆顆發(fā)光的小水晶一樣，我伸出手去接，可又發(fā)現(xiàn)，它到達我手上的時候又變成了一灘水。春雨為樹木帶來了翠綠的新衣，校園中的松柏，柳樹也受到了雨露的滋潤，此時，它們仿佛被蒙上了一層紗幔一樣，模糊卻又清晰。小雨滴因為落在松柏，與柳樹的葉子上，使松柏和柳樹看上去里面好似安上了燈一樣。我以前并不喜歡欣賞夜景，但卻沒想到，這個雨中的夜晚卻令我如此心動，難忘。
校園的作文 篇4
1. 這篇文章以具體的事例生動優(yōu)美的語言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊
2. 文章開頭簡而得當(dāng)通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術(shù)化。
3. 開頭簡明扼要
4. 文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
5. 文章開頭引人入勝吸引讀者�！c面結(jié)合使文章生動具體詳略得當(dāng)。
6. 文章語言生動豐富可讀性強。
7. 開頭出手不凡吸引讀者
8. 開頭打動人心具有真情實感。
9. 文章開頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用。
10. 文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望
校園的作文 篇5
我們的學(xué)校座落在金鄂山下，迎賓大道旁，你想知道學(xué)校校園是什么樣兒的嗎？如果想知道的話就和我一起來游覽游覽吧！
校園的蘑菇亭是美麗的建筑物之一。每當(dāng)體育課的時候，這里就成了孩子們的樂園里面有許多亭子、大樹，亭子下面也有桌子
和椅子。每當(dāng)你玩累了的時候就可以坐在上面休息一會兒。中心花壇也非常的漂亮，中心花壇分了四個區(qū)，每一區(qū)都有不同的四種顏色的花，這些花不管是秋天還是冬天都不會凋謝。
教學(xué)樓是我們學(xué)校最寬敞的地方，教學(xué)樓一共有五層，有三十幾個教室，每個教室里都裝扮得漂漂亮亮的。教室后面的黑板報被老師和同學(xué)們精心布置了以后，變得非常漂亮了。教室里也全都換成了嶄新的桌椅。早讀時，教室里書聲朗朗；上課時，教室里安靜得連一根針掉在地上都聽得見；下課時，教室里充滿了歡笑，就像小朋友的樂園。
校園真美呀！在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)，我感到很快樂。
校園的作文 篇6
不覺間，踏著颯爽的秋風(fēng)，恍惚中來到了新校園，飄忽然，窄窄的鐵門不見了，矮小的幾棟小樓淡去了，碧綠的人工草場隨著落葉飄走了，那個墻上盡是筆跡的小屋遠(yuǎn)去了，干凈的新家遠(yuǎn)去了，隨著疾馳而過的高鐵，我終于來到了，我的新校園！
跨上了這步臺階，眼前是無盡的秀麗風(fēng)光。踏過寬敞的大門，是廣勤樓那高聳的鐘塔占據(jù)我的視線，接著又是那鮮紅的“公勤仁勇”映入眼簾。新校園，有太多的新奇、美好！
最吸引我的，自然是開闊的操場。這般碧綠，在秋風(fēng)中傲然散發(fā)著蓬勃的生命之光，展現(xiàn)無限生機，任踩踏，任碾壓，任收割，依然故我，不放棄生活希望，用堅韌去征服，這般宏偉，則是我聞所未聞的了！
新奇的還有宿舍。團體的住宿可是從未有過，要自己洗衣服、搞衛(wèi)生、疊被子，還有時間催促，22：00熄燈，6：30起床，各種各樣的條條框框束縛著，可大不如從前自由輕松了。不過這是對于學(xué)習(xí)生活技能的重要磨煉，也是個人適應(yīng)集體生活的重要方法，更是促進同學(xué)感情良好發(fā)展的重要途徑。這是人生旅途中必不可少的。
不僅如此，還有新老師、新同學(xué)……一切都是新的。雖然金秋九月，本是黃葉起舞之時，可我卻感受到了無窮無盡，如春般的生機，如春般的希望！
如此，有新的生機，新的希望，新的人生道路。此刻我才意識到，如此僅是人生的第一步臺階，我必如紛飛桂花，乘風(fēng)而起，竭力起舞，一步，一步綻放僅屬于自己的`生命之花！
校園的作文 篇7
在這六年里有著很多的事，其中老師對我最好，老師對我們像親兒女一樣，關(guān)愛我們。我記著在一天的早上，我的肚子突然疼起來，后來任老師立刻把我爸叫來，讓我爸帶我去看病，我看到老師著急的樣子，我很感動，但我竟然沒有關(guān)心過老師，還氣老師，回想起來，真不應(yīng)該。
還有一次我在冬天時發(fā)燒了，上不了學(xué)，后來老師獎本的時候，我是發(fā)燒加感冒，我也得了一兩個本，于是張宇軒和董浩就給我送過來了，他們倆不怕被我傳染還來，而我現(xiàn)在不珍惜這兩個朋友，反而還欺負(fù)他們，我很內(nèi)疚，我在這想對他們兩個說聲：“對不起！”
校園的作文 篇8
三月的江水稍顯明凈，春年哼著小曲，略過江面。帶起一片細(xì)小的漣漪。
抬頭，正好瞥見了春鳥自由的身影。那般歡快。那般不羈，盤旋在校園上空。
忽地，我才反應(yīng)過來，著暖春已經(jīng)接下了寒冬的接力棒，正向校園款款而來，我隱約聽到了春季的呼吸聲，緩慢卻帶著節(jié)奏。
仔細(xì)嗅嗅，感覺有一股淡雅的香氣索繞鼻尖，心醉怡人，呀，原來是這白鴿似的玉蘭花悄悄開放了啊。怪不得著校園一角會如此清香四溢，以至于把我給吸引過來。
繼續(xù)閑逛著，竟被一樹櫻花給擋住了腳步，它嬌羞動人，情不自禁地伸手想去采摘，可當(dāng)指尖觸及花瓣時便打了一個寒顫，這美，還是留給春天這位園藝大師的好。
不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)那低矮的菜花樹竟于高大的樟樹相映成趣，不覺有些驚訝好玩，茶花樹墨綠的葉子在風(fēng)中晃動，而樟樹則張開淡涼的胸膛，撇下一片綠蔭，俯視著叫“菜花樹”的那個小不點，并且相視一笑
賞完了綠葉紅花后，總覺得還差了點什么，奇怪，春天可是位追求完美的藝術(shù)家，怎么可能會忘記涂上顏料呢？
募地，一陣陣?yán)世蕰暡吝^我的耳畔，原來這顏料需要我們自己添��！真不愧是絢麗的季節(jié)，真不愧是霓虹般的春天，它竟然把這個讓校園逃離死寂的選擇，留給了我我們正在燃燒的無悔青春。
操場，揮灑炙熱的地方，那里也是同學(xué)們唯一不被束縛的世界，我們在那，可以盡情奔跑，哪怕大汗淋漓，也要喊得響亮！因為現(xiàn)在是春季，是朝氣蓬勃的季節(jié)，也是青春待跑的起跑線，我們的青春有限，我們的活力也有限，我們無法像花朵落了在開，一旦枯萎，我們就要面臨黑暗�？墒�，我們有自主權(quán)。
你可以選擇荒蕪青春，也可以勤奮耕耘，青春是你自己過的，若干年后如果后悔，請不要在明媚的春季，來怨天尤人。
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