有關(guān)滿分作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的滿分作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
滿分作文 篇1
我喜歡看關(guān)于歷史的書，剛好看到唐朝。哎呀，十一點(diǎn)了該睡覺了。我洗漱完后，爬到床上，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這里是哪呀！我揉了揉惺松松的眼睛，睜開了，看著富麗堂皇的宮殿，周邊擺設(shè)這花盆，再望望我，身著一身唐朝的衣服，我不禁害怕起來，這兒是哪呢？“公主，您醒了呀！”一個(gè)溫柔清脆的聲音傳了過來�！鞍。闶恰钦l呀！我怎么在這，這是哪呀？誰是公主？”一連串的問題脫口而出。一位姐姐推門而進(jìn)，她一身素色，上面有幾朵淡紫色的丁香花，水靈靈的大眼睛，望著我：“公主，奴婢是紫曦呀！您不認(rèn)得了嗎？這是您的寢宮呀！您就是公主呀。蘭陵公主還約了您到御花園喝茶呢！”蘭陵公主，不是李世民的女兒嗎？我是不是該叫她姝兒姐姐呀！算了，管不著了，可是我是誰，是什么公主呀，叫什么？“公主，該起轎了，走吧！不然來不及了�！�
剛一起轎，我就在想，我是那個(gè)公主呢？是長樂公主李麗質(zhì)，是豫章公主李花容，還是城陽公主李月貌，還是晉陽公主李傾國呢？而且，我是怎們來到唐朝的，我又沒坐時(shí)光機(jī)，再說了，雖然科技發(fā)達(dá)，可是也沒發(fā)明時(shí)光穿梭機(jī)呀！
“公主到了，請(qǐng)下轎�！币晃还兄�。我不習(xí)慣的走下了轎子�！懊妹茫币粋�(gè)悅耳動(dòng)聽的聲音傳了過來，聽了這聲音，我不得不覺得這位公主是大家閨秀中到最有代表性的。雖然，我還沒有抬頭望望她。我很想看看她的容貌，因?yàn)槲铱梢灾览铈娜菝�，我不知是怎么一回事，我的心里有某名的害怕。我膽�?zhàn)心驚的抬起了頭，緩緩地抬起，我從腳看到頭。腳上穿著繡了芍藥的粉色鞋，小巧玲瓏的，鞋墊是木頭做的，還散發(fā)著淡淡的香氣。身穿著淡粉的宮袍，雖然淡雅可是并不把她的大家閨秀的氣質(zhì)覆蓋，反而更加透出她的美。一頭青絲散散披在雙肩上，略顯柔美，未施一絲粉黛，裙裾上繡著桃紅的點(diǎn)點(diǎn)櫻花，用一條白色織錦腰帶將那不堪一握的纖纖楚腰束住。將一頭青絲綰成如意髻，僅插了櫻花白玉簪，雖然簡潔，卻顯得清新優(yōu)雅。頸上帶著一條紫色水晶，水晶微微發(fā)光，襯得皮膚白如雪，如天仙下凡般，手如柔荑、膚如凝脂，領(lǐng)如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮，眉如翠羽，齒如含貝，腰若束素，嫣然一笑，惑陽城，迷下蔡，一條黃金手鏈隨意的躺在腕上，更襯得肌膚白嫩有光澤。目光中純潔似水，給人可望不可即的感覺。櫻桃小嘴微微噘起，給人一種大家閨秀的感覺。哇，好美呀！想不到蘭陵公主這么美呀！真是太意想不到了。
“妹妹，有什么不對(duì)的嗎？”她再次用它清脆的聲音，對(duì)我說�！芭�，沒什么？”我急忙解釋道�！靶鲁枪�，本家主人，叫您過去�！币晃槐容^老的宮女大聲的對(duì)我說，差一點(diǎn)吼起來。我追問到：“是誰喊我去�！薄澳谷贿@樣大逆不道，楊妃娘娘對(duì)您不好嗎？”“妹妹，別理她，楊妃姨娘已經(jīng)欺壓你許久了，不要去�！碧m陵公主小聲地對(duì)我說。“我不去了，”我對(duì)她說，“雖然我知道我是一位公主，可是我是有自己的自由的。你回去稟報(bào)楊妃姨娘，說我等一下再來，有什么重要事嗎？”她斗不過我，只好回去稟報(bào)。我又在糾結(jié)一個(gè)問題，要是我是新城公主的話，我就要把我的名字問出來，這樣就幫科學(xué)家?guī)土藗�(gè)大忙。“妹妹可真厲害，這個(gè)老巫婆都講得贏�！碧m陵公主說�！版瓋航憬�，問一個(gè)問題，我是不是新城公主？”我問�！笆茄�，你連自己的名號(hào)都忘了呀！”蘭陵公主說�！澳俏业拿质鞘裁�？”我問，想著以后我會(huì)成為大紅人，就高興不已�！敖小�
“滴滴滴，滴滴滴！”
“寶貝，該起床了！”媽媽叫到。就這樣我失去了一個(gè)解除未解之謎的機(jī)會(huì)。
滿分作文 篇2
1、精寫前幾段，給評(píng)卷老師留下一個(gè)好印象。要精雕細(xì)刻，要出彩。比如，可開門見山，直奔主題；可制造懸念，引人入勝；可提出問題，引人注意；或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法，或。巧述故事，引人入勝，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩文顯詩意。寫好結(jié)尾和過渡段。閱卷老師一般是S型的掃描全文。結(jié)尾可畫龍點(diǎn)睛，發(fā)人深思;或總結(jié)全文，照應(yīng)開頭；或虛筆拓展，擴(kuò)大容量；或精辟議論，深化主旨。
2、要給自己充足的構(gòu)思時(shí)間，不要急于動(dòng)筆，寧停三分，不爭一秒，因?yàn)閷懽魇恰_弓沒有回頭箭’的，寫到一半，突然發(fā)現(xiàn)，呀，把題目理解錯(cuò)了，或沒領(lǐng)會(huì)好命題的要求。最可怕的是文章寫到一半，又想另起爐灶。時(shí)間沒了，心情也壞了。干著急。建議打草稿，防止’三邊工程’(邊立項(xiàng)，邊設(shè)計(jì)，邊施工)。考場作文不宜見異思遷，邊寫邊改。要貫徹一種構(gòu)思。一旦構(gòu)思已定，就不要輕易改變。
3、要力避前松后緊、虎頭蛇尾。有些同學(xué)構(gòu)思、提綱擬好后，開頭反復(fù)推敲，精雕細(xì)琢，后來發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠，于是草草收兵。此外，要謹(jǐn)慎對(duì)待修改。修改一般只著眼于字詞方面的，可用米尺比好之后劃兩橫。結(jié)構(gòu)方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀，要努力做到改動(dòng)少而效果好。
4、如果偏題或者離題，作文的主要分?jǐn)?shù)就失去了。為防止跑題，可從如下幾點(diǎn)做出努力：一是將材料、引語和話題聯(lián)系起來思考，不可單看話題；二是看自己確立的觀點(diǎn)能否用話題所給材料來證明；三是想一想這則材料當(dāng)初發(fā)在媒體上登載是要達(dá)到一個(gè)什么效果的。萬一跑題了，要考慮逆挽，使文章形成一種欲揚(yáng)先抑的結(jié)構(gòu)形態(tài)。
5、一定要完篇。熟話說，好文章是鳳頭、豬肚、豹尾。沒有豹尾，老鼠尾巴也要有一個(gè)，絕不能寫半頭文。用半篇文章給你評(píng)分，怎么會(huì)得高分?
6、特別要注意不能缺題。不是萬不得已，不要以話題做標(biāo)題。擬題是顯示你才氣的一個(gè)好的平臺(tái)，不能輕易放棄。缺題影響遠(yuǎn)不止2分。正好給了評(píng)卷老師扣分的理由。
7、文章要有一至兩個(gè)亮點(diǎn)。學(xué)而思老師建議：如果是記敘文，應(yīng)該用抓人的情節(jié)和生動(dòng)的描寫表現(xiàn)你的真情，記敘文不能沒有描寫。如果是議論文，就一定要有1--2個(gè)典型的論據(jù)，就應(yīng)該有縱橫捭闔，很深刻的見解。如果是微型小說一定要有巧妙的構(gòu)思。這個(gè)亮點(diǎn)還可以是一句富有哲理的警句，也可以是一個(gè)精彩的比喻，也可以是一個(gè)超常的搭配(釅釅的歌喉)�？傊�，要能使評(píng)卷老師精神為之一震。
8、行文中要多次扣題，要一路扣題一路歌。材料、引語和話題中的相關(guān)文字至少在文中出現(xiàn)三次以上。開頭三句話內(nèi)應(yīng)點(diǎn)題一次，結(jié)尾應(yīng)回扣標(biāo)題，’回眸一笑百媚生’。中間至少扣題一次。幾次扣題事實(shí)上也是在不斷地提醒自己不要跑題。有球場上叫暫停的效果，可以調(diào)整思路和寫法。
滿分作文 篇3
寶寶，再有幾個(gè)小時(shí)就是你的生日了，回想兩年前的現(xiàn)在，媽媽在忍受著輕微的陣痛，還幫著同房間的產(chǎn)婦媽媽拿拖鞋扔她那躺在陪護(hù)床上呼呼大睡喊也喊不醒的LG。從來不知道日子可以過得這么快，一轉(zhuǎn)眼，你居然要兩歲了。
這兩天的你，特別粘媽媽，早上醒來，總是趴在媽媽身上，雙手摟著媽媽的脖子，嘴里嘟囔著：“媽媽抱抱�！眿寢屢埠芟矚g這樣，摟著香香軟軟肉乎乎的你，享受著難得的溫馨時(shí)光，心里不由自主地告誡自己：趕快享受吧，過不了多久，他就將是脫了韁的野馬，再也不可能這樣了。
在過去的一年中，你經(jīng)歷了人生中無數(shù)的第一次。14個(gè)月時(shí)第一次有意識(shí)叫爸爸媽媽；14個(gè)月又三個(gè)星期的時(shí)候，你邁出了人生獨(dú)立的第一步；18個(gè)月會(huì)自己上下樓梯；19個(gè)月開始數(shù)一、二、三；20個(gè)月語言突飛猛進(jìn)，每天都能冒出新單詞。
想到這里，媽媽不禁有些得意。你的大運(yùn)動(dòng)一直是超前的，會(huì)走就會(huì)跑，很快會(huì)上下樓梯、跨越障礙，會(huì)雙腳離地跳、會(huì)轉(zhuǎn)圈�，F(xiàn)在，媽媽一直擔(dān)心的語言能力也跟上來了，會(huì)說好多單詞，喜歡念兒歌，會(huì)飛快地從一數(shù)到二十，會(huì)用很多副詞，比如“又、還有、果然、所以、再”等等，有時(shí)候說出的話邏輯性強(qiáng)得連媽媽都覺得驚訝。
2歲的你喜歡天氣預(yù)報(bào)，能一個(gè)順序不錯(cuò)地背出34個(gè)省會(huì)名稱，雖然會(huì)把“合肥”念成“河北”，居然還來糾正媽媽；2歲的你喜歡公共汽車，每天最喜歡去的地方就是公共汽車站，在小區(qū)門口過的公共汽車你都能準(zhǔn)確地報(bào)出是幾路，還知道終點(diǎn)站到哪里；2歲的你喜歡拼拼圖，家中各色拼圖是你最愛的玩具，因?yàn)槠磮D，你認(rèn)識(shí)了花鳥魚蟲，認(rèn)識(shí)了飛禽走獸。2歲的你，分得清前后、上下、先后，并試圖分清左右；2歲的你，知道自己吃餅干時(shí)要分一塊給媽媽，雖然你拿給媽媽的常常是碎的，而你自己吃的是完整的，媽媽仍然很感動(dòng)。
寶寶，你長大了，同時(shí)，爸爸媽媽也長大了。
在沒有你之前，雖然爸爸媽媽也活了將近30年，上學(xué)、工作、為人妻（夫），但從本質(zhì)上講，爸爸媽媽還是長不大的孩子。有了你，我們的生活態(tài)度慢慢地發(fā)生著變化。媽媽不再亂花錢買衣服，一到商店，總是直奔童裝柜臺(tái)；爸爸放棄了晚上的休閑時(shí)光，陪你玩耍、給你洗澡，有時(shí)還陪你睡覺；爸爸媽媽吃飯不再緊盯著自己愛吃的菜猛下筷子，總是讓你吃夠了我們?cè)俪�，不自覺中習(xí)慣了吃你的剩飯剩菜；媽媽不再有任何睡懶覺的機(jī)會(huì)，因?yàn)槟銓?shí)在是個(gè)“早叫機(jī)”，從來不肯晚起；我們不再有自己的自由時(shí)光，出門只能輪流著去，周末只盤算該帶你去哪，你會(huì)喜歡玩什么。總之，爸爸媽媽正在學(xué)著去承擔(dān)自己選擇的重任。
感慨了那么多，我們還是來展望一下未來吧。媽媽對(duì)你，并沒有太遠(yuǎn)的規(guī)劃，將來要成為什么樣的人，太遠(yuǎn)了，不考慮。媽媽想做的，只是每年一總結(jié)、每年一規(guī)劃，在你每年小小的進(jìn)步中竊喜，在你每年的規(guī)劃中憧憬。
未來的一年，爸爸要去進(jìn)修，媽媽的責(zé)任更重，所以希望寶寶的進(jìn)步能夠更大些。你該戒掉尿不濕了，你該學(xué)習(xí)自己好好吃飯了，你要學(xué)著別老粘著媽媽。最希望的是你能某天不要早起，讓媽媽也幸福地睡個(gè)懶覺。
未來的日子，媽媽會(huì)努力調(diào)整自己的心態(tài)，盡量不對(duì)你大吼大叫，減少打你屁屁的次數(shù)，多抽時(shí)間陪寶寶看書游戲，成為你的朋友而不是嚴(yán)厲的媽媽。寶寶，讓我們一起成長吧。
寶寶，媽媽不會(huì)華麗的辭藻，不會(huì)煽情的文章，只希望每年生日能寫下你的進(jìn)步，能在你人生的路上記下一些腳印。再過幾年，希望來總結(jié)的人是你，為你規(guī)劃未來的也是你自己。到那時(shí)，你將是讓媽媽最驕傲的男子漢！
滿分作文 篇4
從哲理思辨角度去思考，要把作文寫得有深度，就要帶著辯證思維去思考、去挖掘，任何事物之間都是有一定的聯(lián)系的，比如，成功和失敗，它們?cè)诒砻嫔峡雌饋�，是明顯對(duì)立的，大家都偏愛成功而討厭失敗，但如果從哲理方面去思考的話，失敗也未必就是那么痛苦，失敗可以給人經(jīng)驗(yàn)，讓人從經(jīng)驗(yàn)中再次找到成功的動(dòng)力，并且時(shí)刻提醒自己，一定不能再大意。如果作文內(nèi)容能夠反彈琵琶，那說不定能夠收到更好的效果。
滿分作文 篇5
他，滿腹經(jīng)倫，才高八斗，充滿報(bào)國為民之心，卻在官場中一次次失敗。生活的打擊沒有將他擊倒，生活的大門也沒有向他關(guān)閉。他握著酒杯，高唱一句："天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。"于是，我們看到了一位自信、高傲的"詩仙"李白；于是，在另一條路上李白找到了自己，給世俗留下了一個(gè)飄然的背影。
他，精通兵法，有率兵百萬之雄才，傲視諸候之大略。然而，豪杰倍出的戰(zhàn)國并未順利接待這位奇才，師弟龐娟甚至讓他承受著廢人之恥。在巨大的悲痛中，孫臏依然相信自己的才能，終于在齊使面前盡述壯志，得以到齊國為將。最終，他一雪前恥，登上了人生的頂峰。
回望自己，從小到大，我都是在別人的鼓勵(lì)中成長的，缺少的正是這種為自己鼓勁的品質(zhì)。面對(duì)未來，面對(duì)更多更大的艱難，我要學(xué)會(huì)為自己鼓勁了。
為自己鼓勁，是一種自信。了解自己的才能，坦然對(duì)面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的心胸能包容得更多。
為自己鼓勁，是一種成熟。當(dāng)我們不再一味依賴他人，敢于勇敢地走自己的路，我們就能大聲說："我是最棒的。"
為自己鼓勁，是一種對(duì)生活的希望。只要心中有成功的燦爛，只要前面還有路，我就能踏實(shí)地邁出每一步。
我想知道，你開始為自己鼓勁了嗎？
滿分作文 篇6
在十年以前，作文得滿分還是“不可能完成的任務(wù)”。即便是最好的作文，閱卷老師也會(huì)扣掉一分，因?yàn)槟菚r(shí)大家普遍認(rèn)為，滿分代表著一種理想中的完美，而一篇文章是不可能完美無瑕的。作文可以得滿分，是近幾年來教育理念和考試命題方式、量分標(biāo)準(zhǔn)不斷更新和進(jìn)步的結(jié)果。從命題來看，現(xiàn)在的文題，比從前要更加靈活，給了考生更多自由發(fā)揮的空間，因此考生的聰明才智能夠更多地表現(xiàn)出來，佳作自然會(huì)頻頻亮相。從評(píng)分來看，現(xiàn)在中考作文的評(píng)分者對(duì)于“完美”的認(rèn)識(shí)也比從前更加貼近現(xiàn)實(shí)了：一個(gè)十幾歲的少年，在考場緊張的氣氛中，在一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間里，要完成一篇６００字左右的文章，實(shí)在不應(yīng)過于苛求�？梢赃@樣說，滿分作文的誕生，與更加“人性化”的考試制度是密不可分的。
明確了滿分作文誕生的原因，我們看待滿分作文就能更加理性一些，客觀一些。滿分作文首先是考場作文，與平時(shí)的習(xí)作（不包括針對(duì)考試專門進(jìn)行的寫作訓(xùn)練）相比，考場作文存在諸多局限，主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
1．素材考場寫作是不能像平時(shí)一樣任意翻閱資料的，因此作文中所使用的素材主要依靠個(gè)人的知識(shí)積累，其廣泛性和準(zhǔn)確性會(huì)受影響。從筆者多年的閱卷和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來看，考場作文所引用的名句、事例要比平時(shí)習(xí)作略顯貧乏，且許多考生作文在引用名句、援舉事例時(shí)會(huì)有記錯(cuò)出處、人名或者年代之類的失誤（聰明一些的考生則會(huì)在寫作中運(yùn)用模糊性語言避免此類失誤，但這樣一來在可信度、說服力上難免弱化）。
2．時(shí)間此點(diǎn)不必贅述：考生留給作文的時(shí)間一般都在一個(gè)小時(shí)左右，這樣短的時(shí)間要完成一篇“思路條理清晰、結(jié)構(gòu)完整、情節(jié)曲折、語言優(yōu)美”（滿分作文常見評(píng)語）的文章，實(shí)非易事，“急就章”的質(zhì)量終難同時(shí)間充裕的作品相比，道理顯而易見。
3．程序由于時(shí)間有限，考場作文不能像平時(shí)習(xí)作一樣按部就班，一般都是構(gòu)思腹稿隨即成文，認(rèn)真一些的最多在成文前列個(gè)提綱，打草稿和修改都是考場作文的蛇足（為了卷面整潔，修改更是被教師一再強(qiáng)調(diào)要盡量避免），這樣寫成的文章難免會(huì)有粗糙之處，即便是滿分作文也難以避免。
除了以上三點(diǎn)之外，作文題目的限制也不容忽視。雖然近年來各地命題者在命制作文題目時(shí)已經(jīng)越來越注意文題的靈活性，但是題目畢竟有其限制范圍，一兩道文題不可能涵蓋所有考生的長處。與那些有感而發(fā)、從興趣出發(fā)的習(xí)作相比，考場作文就像是體操的“規(guī)定動(dòng)作”，更多地考查“基本功”而非個(gè)性，所以雖然作文要“體現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)格”被老師和各種作文輔導(dǎo)書一再強(qiáng)調(diào)，考場作文在表達(dá)個(gè)性方面總不如習(xí)作來得自在。
綜上所述，受種種因素影響，除了少數(shù)有捷才的“比賽型選手”之外，大部分考生的作文，哪怕是滿分作文，水平都要比其平時(shí)習(xí)作略低。因此，從整體上看，考場作文反映的只是考生平時(shí)寫作水平的平均值（可能還會(huì)略低一些），而不是中學(xué)生寫作所能達(dá)到的最高水平，滿分作文也不例外。滿分作文固然有其長處，學(xué)習(xí)和借鑒其長處是必要的.，但是無論老師還是學(xué)生，都應(yīng)明確滿分作文有其局限性，并非完美之作，不宜將考場上的滿分作文等同于學(xué)習(xí)寫作的最高范文。
滿分作文 篇7
享文化之繁華
落日熔金，暮色四合，乘一葉扁舟，來到歷史的彼岸：與蘇軾探討人的渺茫與偉大，與陶潛共享帶月荷鋤歸的美好，與李煜分擔(dān)愁如東流水的感傷……用一指墨香，看盡文化之深邃與靈動(dòng)。
文化從那翻滾激蕩的黃河開始，便扎植于我們的心田，鐫刻于基因。那寓意吉祥的中國結(jié)，那元宵佳節(jié)的燈謎，那雄偉的華夏庭院，無一不是珍貴的傳統(tǒng)元素。而偉大的中華民族也正因這博大精深的文化而愈發(fā)絢爛壯美。把文化作為生命的行囊，便讓靈魂與文化一道，穿行在歷史的音符與文字墨香之間。
文化，流淌在悠遠(yuǎn)的簫聲中，訴說著哀怨與愁緒，文化，也彌漫在阿炳的二胡中，嘆盡人生的跌宕起伏;文化，亦可以流轉(zhuǎn)于錦瑟之間，輕攏慢捻之間凈化內(nèi)心的污穢。本無生命的樂器與樂曲結(jié)合在一起，便成為了文化的載體，寄予著心靈的世界，承載厚重的文化。
不僅僅在絲竹間，文化也在素凈的宣紙上蔓延而來。張大千伏在洞底繪出的夢(mèng)幻敦煌，訴說著那千百年前人們的信仰;齊白石著手畫出的自然風(fēng)物，亦傳達(dá)著生命的靈動(dòng);壯觀的《清明上河圖》，也刺激著美的神經(jīng)。中國畫中的水淡云輕，妙手丹青的一點(diǎn)一描，拓開的不僅僅是墨，更是深厚的文化底蘊(yùn)，文化之魂由筆底傳承。
同樣，龍飛鳳舞的字亦為文化之腑臟;顏真卿規(guī)正而又灑脫的筆鋒，王羲之雋秀玲瓏的字體，張風(fēng)子如帶般拂過的清新之風(fēng)，無一不是文化的符號(hào)。那揮灑自如之間掩蓋不了中華文化之含蓄內(nèi)斂，那筆鋒回轉(zhuǎn)之間亦彰顯著文化之典雅深厚。亦深潭微瀾，亦雪底蒼松。
文化如遼遠(yuǎn)的江海，包容著一切。既有張翰的“江月年年初照人”的美好幽深，又有李白的“起舞弄清影”的飄渺爛漫。那篇篇詩詞，字字珠璣，詩人惜字如金，落筆生花，留給世人一片芳華。文化之美常浮蕩于我心間。那里有軒榭廊道，那里有至臻服飾的繡扣，那里更有吟唱千年的戲曲，那是中華之精髓，炎黃子孫之傲骨。它如枝頭的梅花，傲吐芬芳。
愿乘文化之舟，度文化之滄海，享那份美好與摯真，低吟文化之妙語，歌呤一生，幸福一生。
這樣的行囊，希望我們共同擁有，共同打造，共享文化盛宴。
滿分作文 篇8
在陰云密布的天空之下，那暴風(fēng)驟雨仿如魔鬼般面目猙獰，雷電交加，恣肆地?fù)]舞著手中的長鞭，在空中劃出一道又一道閃著寒光的弧線。久久的陰霾將小城籠罩在壓抑與沉悶之中，令人喘不過氣來。驀地，透過厚厚的云層，太陽露出了它那美麗的笑臉，大地再次沐浴溫暖燦爛的陽光。而此時(shí)，在那遙遠(yuǎn)的天邊，出現(xiàn)了一道無比亮麗的彩虹！那優(yōu)美的形態(tài)和繽紛的色彩，把我們的生活也點(diǎn)綴得更加豐富多彩！有時(shí)，我在想，在我們的心中是否也擁有這樣的一掉彩虹呢？
一
當(dāng)考試失利的陰影令莘莘學(xué)子喪失了面對(duì)困難的勇氣和信心，這時(shí)，一句真誠的鼓勵(lì)與安慰便成為了他們心中的彩虹。這道彩虹撫慰了他們受挫的心靈，給予了他們強(qiáng)大的力量，為他們?cè)谇斑M(jìn)的道路上點(diǎn)亮了一盞燈，一盞永不熄滅的燈。于是，他們的臉上便露出了彩虹般甜美的微笑。老師的批評(píng)，家長的責(zé)問，同學(xué)的嘲笑，不再禁錮他們的夢(mèng)想，彩虹的神奇力量，融化了心頭的皚皚冰雪，拋掉了沉重的心理包袱，他們開始直面風(fēng)雨，成為了生活中的強(qiáng)者！
——再大的風(fēng)雨，也不會(huì)讓心中的彩虹變得黯然無光！
二
鳥兒折斷了翅膀，就無法在空中自由飛翔；然而上帝只能使鳥兒受到肉體上的創(chuàng)傷，卻奪不走鳥兒想要高飛的夢(mèng)想。有一位小女孩，懷揣著成為一名舞蹈家的夢(mèng)想�？墒�，在“512”汶川大地震中，她卻失去了自己心愛的腿，失去了自己的希望，她叫李月。雖然她不能再站起身來，用華麗的舞步令世人折服，但是她依然堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。終于，在北京殘奧會(huì)開幕式上，李月實(shí)現(xiàn)了自己的舞蹈夢(mèng)。坐在輪椅上的李月用手臂在空中劃過優(yōu)美的弧線，她如同一只高貴美麗的白天鵝，滑翔在平靜的湖面上，振翅欲飛。剎那間，全場爆發(fā)出熱烈的掌聲！
——心中的彩虹，為李月鑄造了幸福，溫馨的天堂！
三
在我的心中，也有一道彩虹，那就是我的作家夢(mèng)。我徜徉于書的大觀園之中，貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露，采擷一朵朵艷麗的奇葩。我會(huì)為我的這個(gè)夢(mèng)想執(zhí)著地追求，努力地奮斗！
——心中的彩虹，閃耀著璀璨的光芒，鞭策著我勇往直前，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸！
可愛的朋友們，就讓我們打開心靈之窗，走進(jìn)風(fēng)雨，在其中尋找心中的彩虹吧！
滿分作文 篇9
之前，老師要求我們觀察一種植物，我想來想去，決定種蒜苗。
首先，我先輕輕的剝開大蒜厚厚的大衣，一層，兩層，三層。三層之后我看見了小蒜瓣，小蒜瓣白白胖胖的就像一顆顆小奶糖，光溜溜地躺在我給他準(zhǔn)備的家中，我給努力成長的蒜瓣們起名叫奶糖兄弟。接著，我又給它們倒了點(diǎn)水，讓它們開始了泡澡。
一天，我發(fā)現(xiàn)大蒜長出了嫩黃色的小芽，尖尖的，像彎彎的鐮刀一樣，它的尾巴上也長出了白白的須，像老爺爺?shù)陌缀右粯�，于是我為它又加了點(diǎn)水，讓它們能更快的成長。
過了幾天，我看見小蒜芽變成了嫩綠色，而且長高了變得茁壯了，他們一個(gè)個(gè)好像在互相競爭著，看誰可以長的更高。看著它們，我的心里可高興了，希望他們快快長大，健康成長。
漸漸地，我的小蒜芽已經(jīng)變成了翠綠色了，長成了小蒜苗，小蒜苗一個(gè)個(gè)站的筆直，像一個(gè)個(gè)忠誠的戰(zhàn)士，好像在和我說：小主人，我過幾天就長大啦，記得來看我呀，我一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望的！
看吧，這就是我的小蒜苗，它是多么的自信和有生命力呀，你也快來種一株試試吧！
滿分作文 篇10
每年的公歷三月二十日(或二十一日)太陽黃經(jīng)為零度時(shí)、陽光直射赤道，南北半球晝夜平分、正當(dāng)春季九十日之半(古時(shí)以立春始立夏止為春季)是以古農(nóng)歷稱之為：春分、為二十四節(jié)氣之四。春分節(jié)氣之內(nèi)海棠、梨花、木蘭將陸續(xù)綻放——古語謂之：一氣三候花信風(fēng)是也!
春分時(shí)節(jié)、中國除了青藏、東北、西北和華北北部以外，絕大部分疆域陸續(xù)迎來明媚的春天。
此時(shí)、遼闊的神州大地之上——鶯歌燕舞、楊柳吐翠，繁花似錦、蜂蝶嬉戲。此刻、蟄居了一整冬的俊男靚女——卸去厚重冬裝、相約結(jié)伴出游，活潑好動(dòng)的孩童們趁著和暖的東風(fēng)放飛五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏。正是：春明景和逢盛世、檀郎謝女踏青來，九天云外風(fēng)箏飛、牧童柳笛春增輝。
在周代、有春分祭日的儀式：頗為隆重，皇帝祭日時(shí)——奠玉帛、禮三獻(xiàn)、樂七奏、舞八佾，行三拜九叩之大禮。乃國之大典、士民不得擅祀!
在民間、春分這一天、有豎立雞蛋的習(xí)俗：就是選擇新鮮的雞蛋、看一看誰人能夠?qū)㈦u蛋豎立起來而不倒為勝利者!成功豎立雞蛋之人將會(huì)在新的一年里：升官發(fā)財(cái)、福星高照!
花木管時(shí)令、鳥鳴報(bào)農(nóng)時(shí)——民諺之意分明：桃花開燕子來、準(zhǔn)備谷種下田畈。布谷聲聲、種禾割麥。此時(shí)正當(dāng)小麥拔節(jié)、油菜花開，一派田園風(fēng)光!
一年之計(jì)在于春、正是勞動(dòng)學(xué)習(xí)的好時(shí)光!年輕的朋友們、三春花事早、人生容易老，要抓緊時(shí)間認(rèn)真工作、努力汲取知識(shí)，不虛度光陰、用成績回饋社會(huì)和家庭，方不辜負(fù)這爛漫的春光!
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