【精華】童年的作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的童年的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年的作文 篇1
聽(tīng)著艾薇兒的“Goodbye”，又不斷想起昨晚那個(gè)冗長(zhǎng)的夢(mèng)。便突然想要寫一寫，那一觸即發(fā)的、不言而喻的童年。
如此獨(dú)一無(wú)二。
——題記
獨(dú)一無(wú)二的童年
打開(kāi)微博，一人寫道：青春，是成長(zhǎng)的痛。
然后，突然呆了好久。本來(lái)平靜的心，像是蒸騰的水，又像是奔騰的馬，牽動(dòng)著每一次心臟的跳動(dòng)，游走于腦海。
想起那時(shí)的童年，是記憶，是歲月，是成長(zhǎng)，是痛。彰顯著一切自豪與無(wú)悔，跳躍著，標(biāo)志著他們的不可替代，銘記著他們的特殊。
如此獨(dú)一無(wú)二。
昨夜的夢(mèng)里，有一座很大很大的城堡。
古藤纏繞，從上至下，散發(fā)著獨(dú)特的高貴。但卻無(wú)法掩蓋荒蕪的悲戚。天空是冷的，大地是冷的，風(fēng)是冷的，空氣是冷的，連指尖也是冷的。如此孤獨(dú)，如此無(wú)助。冥冥中似是有人在哭泣，也有人在嘶吼，還有人在笑，有人在講話。我順著聲音，想尋找，但無(wú)處可尋。如此低沉，如此迷惘。
突然感到一陣寒冷，漸漸從夢(mèng)中醒來(lái)，拉開(kāi)窗簾，原來(lái)是窗戶沒(méi)關(guān)，窗外黑蒙蒙一片，猶如洪荒，猶如混沌。
回到床上，又低低沉沉的睡去。此次，夢(mèng)里，截然不同。夢(mèng)中，芳草鮮美，落英繽紛。夢(mèng)中，大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。夢(mèng)中，還有過(guò)去的他們。夢(mèng)中的我，那樣快樂(lè)，有家人的陪伴，有許久未見(jiàn)的老友，有日漸疏遠(yuǎn)的閨蜜。所有人聚在一起，笑著，唱著，相親，相愛(ài)。
這一次，睡到天亮。
一個(gè)那么幸福的夜晚。一個(gè)夢(mèng)，想起了好多。
記得小時(shí)候的冬天，常常會(huì)和一群同齡的玩伴們打成一片。因?yàn)樽≡谕粋�(gè)院子里，認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的，熟悉的不熟悉的，都在一起。我們會(huì)在軟綿綿的雪上躺上很久，那其實(shí)一點(diǎn)也不冷。然后從暗黑的夜幕玩著打雪仗知道伸手不見(jiàn)五指的黑夜，相互看著誰(shuí)家的媽媽會(huì)先來(lái)找孩子回家。
還有小時(shí)候的夏天，院子里的路寬敞而筆直。時(shí)常騎著一輛自行車一圈一圈的閑逛，或是穿著沉重的旱冰鞋，看著誰(shuí)滑得更快。然后在園子里的大花園中來(lái)回穿行，在旁邊的草叢里捉螞蚱，認(rèn)真地把礦泉水瓶用火燒灼出一個(gè)個(gè)小洞，把捉來(lái)的螞蚱塞到瓶子里，再塞幾根草進(jìn)去。那時(shí)總是能分辨出哪些螞蚱好斗，哪些螞蚱更壯實(shí)。還有據(jù)說(shuō)是螞蚱長(zhǎng)大了變成的“沙飛”，黑色的，比螞蚱大兩三倍，會(huì)飛，還會(huì)發(fā)出很大的響聲，但卻沒(méi)有蟈蟈的聲音好聽(tīng)。還有草叢中一束一束的，比普通的草要硬許多的草，底邊是紫色的，摘下一顆，從草葉中間拽出一條透明狀的帶子后，就能吹出很響很脆的聲音。還有夏季的蒲公英，白絨絨的，總是會(huì)在草叢中一眼發(fā)現(xiàn)。與蒲公英挨得很近的，總會(huì)是蒼耳，他們那么喜歡掛在褲腿上、帶網(wǎng)的運(yùn)動(dòng)鞋上。梅雨季后，滿地的青蛙，還有漫天的蜻蜓，黑色白色或許多顏色的蝴蝶，撲棱著翅膀的“撲了蛾子”，到了夏末就泛濫的天�！麄�，都是那時(shí)的夏天，最美的顏色。
也許還有春季，滿院的丁香，紫色與白色相交，還有丁香花獨(dú)有的沁人心脾的香氣。那些丁香，被修剪成球狀，兩棵松樹(shù)間總會(huì)有一株丁香，開(kāi)得如火如荼。那時(shí)的我們，總是享受著春花漫爛的美。
秋季時(shí)，草叢里常常會(huì)有韭菜花。小小的，白得耀眼。這種花其實(shí)是非常好吃的�；蛟S在草原上比較常見(jiàn)，在吃涮羊肉或手把肉時(shí)，人們的蘸料，通常會(huì)用芝麻醬、韭菜花（加工后）和腐乳攪拌在一起，會(huì)特別香，特別有滋味。那時(shí)的我們，特別喜歡在草叢中采摘這些花，且不說(shuō)它的外貌與作用，韭菜花的香味也是不可忽視的。雖沒(méi)有丁香花那種淡雅的香氣，卻包含了一種北方的味道，野。
就是在這樣五彩的季節(jié)下，我的童年變得如此可味，如此充滿回憶。直至現(xiàn)在一個(gè)人時(shí)想起也會(huì)止不住的想念，直至現(xiàn)在一個(gè)人時(shí)想起也會(huì)笑得很開(kāi)心。我慶幸童年里有那樣一個(gè)大院子，有繽紛的花草，有各式的昆蟲(chóng)，還有陪我一起長(zhǎng)大的玩伴們。盡管他們都已經(jīng)去了很遠(yuǎn)的地方，或是有些已經(jīng)記不起來(lái)，但他們總是心中不可掩蓋的色彩，為我的童年畫上與眾不同的篇幅。
如此獨(dú)一無(wú)二。
泰戈?duì)栒f(shuō)，生命一次又一次輕薄過(guò)，輕狂不知疲倦。
童年的作文 篇2
童年像一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面裝這許多閃光有趣的回憶。其中有一件小事每當(dāng)想起來(lái)，總要勾起我無(wú)盡的思緒。
記得在幼兒園時(shí)兒，我做了一件十分可笑的事。
那天爸爸從街上買回來(lái)一只美麗的小公雞，它頭上的雞冠鮮紅鮮紅的，脖子上的羽毛雪白雪白的，如同穿著一件美麗的外套，神氣極啦!
我非常喜歡這只小公雞，每天都和它玩耍，為它吃東西�？墒怯幸惶�，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在討論殺小公雞。“我們把這只小公雞殺了吧?”爸爸說(shuō)�！皻⒘税�，反正也沒(méi)什么用�！蔽乙宦�(tīng)氣得火冒三丈，心想：小公雞那么可愛(ài)，為什么要?dú)⒌裟?我便對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“不能殺小公雞!難道它不可愛(ài)嗎?”我一邊說(shuō)，一邊又哭又鬧。爸爸沒(méi)辦法地說(shuō)：“好把，答應(yīng)你，可以不殺，不過(guò)在三天內(nèi)要小公雞下一個(gè)蛋哦。”爸爸明知道小公雞不會(huì)下蛋，還讓我去讓小公雞下蛋，可那時(shí)我那知道啊?
我一邊喂小公雞，一邊撫摸這它的羽毛說(shuō)：“你可要下蛋哦，要不讓會(huì)沒(méi)殺掉的!”可是兩天過(guò)去了，小公雞還沒(méi)下蛋，這下我可急了，怎么辦呢?浸提那還不下蛋，就要被殺掉的。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，跑到廚房，在放雞蛋的碗里挑選了一只雞蛋，放在小公雞的身子下，然后大叫起來(lái)：“下蛋了，小公雞要下蛋啦!”媽媽聽(tīng)到后趕來(lái)了，爸爸也來(lái)了，笑哈哈地說(shuō)：“哈哈!那就不用殺它了�！�
媽媽說(shuō)：“我就用小公雞小的蛋來(lái)做來(lái)吃把�！眿寢屵呎f(shuō)邊敲雞蛋，可是不見(jiàn)蛋黃和蛋清流出來(lái)，原來(lái)是個(gè)熟雞蛋!房子里傳出一陣陣笑聲……
童年這些趣事，讓我們的心靈擁有一份天真、一份孩子氣、一份童真、一份傻乎乎、一份可愛(ài)、一份無(wú)法忘記的回憶。
童年的作文 篇3
四歲那年，父親在兩棵大槐樹(shù)之間做了一個(gè)秋千，作為我的生日禮物。那秋千古樸典雅，呈咖啡色。風(fēng)一吹，它就開(kāi)始前后擺動(dòng)，嘎吱嘎吱地響。這時(shí)，坐在秋千上蕩啊蕩，沐浴著陽(yáng)光，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最愜意的事了。
我常捧一簇鮮花，拿一本好書，赤著腳丫，爬上秋千。讓書頁(yè)在膝蓋上翻動(dòng)，讓鮮花在四周點(diǎn)綴。享受秋千帶來(lái)的快樂(lè)�；蚰炜眨騼A聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，童年因秋千，而變得多姿多彩。
綠油油的草地，軟綿綿的白云，一切一切都是那么美好、和諧。在這幅“油畫”中，你總能看見(jiàn)一個(gè)小女孩兒在秋千上玩耍，盡管沒(méi)有任何人陪她，她還是笑得很甜很甜。
我喜歡秋千，它傾注了父親的愛(ài)與心血；我喜歡秋千，它讓幼時(shí)的我不再孤單；我喜歡秋千，它讓我適應(yīng)了獨(dú)處；我喜歡秋千，它讓我學(xué)會(huì)了思考。秋千之所以讓我難忘，只因它給了我一個(gè)美好的童年。
今年，我回了故鄉(xiāng)。大槐樹(shù)還在，親人還在，秋千也還在。但是，當(dāng)年那快樂(lè)的時(shí)光已一去不復(fù)返。
童年的作文 篇4
童年是令人難忘的，童年是七彩的，童年是天真浪漫的......
那是一年秋天，我。哥哥。弟弟和朋友們?cè)趫@子里玩，看到無(wú)數(shù)只蜻蜓在空中飛舞，美麗及了，我們玩心大發(fā)，火速組成捕蟲(chóng)戰(zhàn)隊(duì)，急速回到會(huì)議室(我的臥室)。商討之后，我的哥哥和弟弟捕捉蜻蜓，我當(dāng)誘餌，我拿出“碧月杖”（我的武器）來(lái)到樹(shù)林里，果然有“人”上鉤了，但是哥哥弟弟幾次都沒(méi)抓著，我十分生氣，一揮手，無(wú)意中竟打下一只蜻蜓，這是一個(gè)意外的收獲！另一邊，哥哥正小心翼翼地拿著蜻蜓網(wǎng)，準(zhǔn)備捕捉，哥哥一下子摟了過(guò)去，沒(méi)摟著，弟弟也沒(méi)摟著，哈哈，還是我聰明，用水槍打中了它。
另一面，朋友們?cè)谖浵伕C旁造了一個(gè)護(hù)城河，我們把蜻蜓放在螞蟻窩旁，就回家去了。
吃完飯后，我們又出來(lái)。“哇！螞蟻居然把蜻蜓吃沒(méi)了！”我喊到�！笆裁�？”小胖邊跑邊叫。一下子滑到了，壓死了幾只螞蟻，我們笑了起來(lái)！
每個(gè)人都有童年，我們要珍惜這種美好的回憶。
童年的作文 篇5
“池塘邊的榕樹(shù)上/知了在聲聲叫著春天......”這熟悉的旋律，想必大家都聽(tīng)過(guò)吧！這是羅大佑的“童年”想必大家也聽(tīng)過(guò)。你們聽(tīng)到這首歌也會(huì)想起童年的時(shí)光吧!、
我每次聽(tīng)見(jiàn)這首歌，就會(huì)想起童年的往事，童年的快樂(lè)就會(huì)重溫我的心田，童年里有快樂(lè)，也有傷悲傷，也有自豪...... 童年往事，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，有的就像流星從我的腦海劃過(guò)，令我記憶猶新的那些事，每當(dāng)想起，就會(huì)禁不住哈哈大笑，笑自己太可愛(ài)，太天真......
“女俠來(lái)啦！”哎？這是怎么了？我家怎么有女俠？哈哈哈哈，當(dāng)然是小小的我啦!
看看我的架勢(shì)，還不錯(cuò)吧！我身披“斗篷”（浴巾），手拿長(zhǎng)劍（玩具劍）呵呵，還真有點(diǎn)“武當(dāng)女俠”的樣子呢！媽媽說(shuō)：“可不能光說(shuō)不練吧！”說(shuō)做就做！我立馬舞起劍來(lái)，我一邊舞，媽媽呢?在一旁哈哈大笑。我年幼無(wú)知，自以為練得很好，所以媽媽很自豪，才笑得，誰(shuí)知道？媽媽是笑我傻嘛！我壞壞的想：好，那既然練得好，那就要來(lái)個(gè)刺激點(diǎn)的，來(lái)個(gè)“輕功”吧！說(shuō)干就干，我爬上媽媽的大床，媽媽很奇怪，我到底要干嘛呢？我做好預(yù)備動(dòng)作，小聲說(shuō)：“預(yù)備——開(kāi)始！”我開(kāi)始助跑，一踏出媽媽的床，我天真地以為自己會(huì)飛起來(lái)，不料“啊——”的一聲慘叫后，我摔在了地上，媽媽大驚失色，連忙上前來(lái)，我正想哭天喊地，但又轉(zhuǎn)念一想：我可是大女俠啊，怎么可以哭呢？大俠客是從來(lái)不哭的，對(duì)�。∥乙膊豢梢钥�，我要堅(jiān)強(qiáng)!所以我勇敢的站了起來(lái)，裝作肚子疼，離開(kāi)了媽媽的房間，準(zhǔn)備練好了再個(gè)媽媽看，讓媽媽看看我的厲害！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)年幼無(wú)知的小女孩，長(zhǎng)成了一個(gè)文采飛揚(yáng)的女生。我的童年悄悄離去，我的童年，你去哪里了？
童年的作文 篇6
彩虹有著七種顏色，正如我們的童年，充滿著彩色的回憶。彩虹總是那么的美麗，永遠(yuǎn)不會(huì)變，但是我們的童年不會(huì)跟彩虹一樣。一個(gè)人的童年就只有一次，是不可重復(fù)的，所以往往是很難忘記的。
讓我印象最深的一件事已經(jīng)是多年以前的事了。
記得是我上一年級(jí)的時(shí)候，我就一直想學(xué)騎自行車，看著那些在街上騎自行車的人們，我十分的'羨慕，他們都可以騎著自己心愛(ài)的自行車在大街上炫耀著，那是多么的耀眼�。‘�(dāng)時(shí)我們家也有一輛藍(lán)色的自行車，也是那么的閃耀。一般都是媽媽帶著我，其實(shí)我一直想帶著媽媽或者自己騎。我曾無(wú)數(shù)次的給爸爸媽媽說(shuō)我想學(xué)騎自行車，爸爸媽媽總是會(huì)說(shuō)：“你現(xiàn)在還太小，幾乎才敢自行車高，你到時(shí)候萬(wàn)一要摔倒了怎么辦�。坎恍�，不行。到你長(zhǎng)大了之后自己自然就會(huì)騎！”我心想：“我已經(jīng)不小了，都六歲了，應(yīng)該可以了，再說(shuō)了，到時(shí)候要摔倒了就從座位上下來(lái)腳著地就可以了唄！摔倒了也就是疼一下而已�！�
有一天，爸爸媽媽都出去了，我就自己一人在家，這時(shí)，我心里特別的高興，只要我爸爸媽媽都走了，我就可以騎自行車了，反正爸爸媽媽出去了，也看不見(jiàn)。我高高興興的把爸爸媽媽送出了門。爸爸媽媽在走之前就千叮嚀萬(wàn)囑咐別讓我自己騎自行車，但是，我不會(huì)聽(tīng)的，因?yàn)檫@是我所期盼的，好不容易給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我怎么會(huì)放棄那？如果那樣的話我是不是太傻了？
爸爸媽媽出門之后我就去推自行車，（因?yàn)楫?dāng)時(shí)住的是奶奶家的院子）我剛一上去，就摔了下來(lái)我摸了摸屁股，還真是疼。但是我沒(méi)有放棄，就扶起自行車接著練，只聽(tīng)“啪，啪，啪”的聲音，這聲音真是我摔倒在的的聲音。不一會(huì)，爸爸媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我滿身臟兮兮的，頭上還有包，再看看在地上的自行車，就把我說(shuō)了一頓，說(shuō)要摔倒那怎么辦？其實(shí)我感覺(jué)沒(méi)什么。
在經(jīng)過(guò)這么多次的摔倒后，我學(xué)會(huì)了騎自行車，雖然摔的比較疼，但是我認(rèn)為那是值得的。
童年的趣事是多么的美好啊，現(xiàn)在想想還真是有趣，甚至想想都不知道自己哪來(lái)的那股勇氣，現(xiàn)在都不一定能做的上來(lái)！童年真是天真爛漫的�。�
童年的作文 篇7
我喜歡踏著清風(fēng)起舞，在陽(yáng)光的沐浴下開(kāi)始了一段上班的路途，單位離家很近，我可以在即選擇健康又選擇清靜自在的情況下，自由地邁開(kāi)雙腿在路上緩緩而行，我是一個(gè)如此自由散漫的人，每當(dāng)那優(yōu)美的童聲響起，我的腳就像是定了根一樣，生生地站在幼兒園的門口，聽(tīng)著一段段的童謠，望著大車小輛的家長(zhǎng)，再望著滿臉堆笑的老師，再瞧瞧那些可愛(ài)的小朋友們，有的歡笑、有的哭泣，在這樣的場(chǎng)景下，我就像是受了感染一樣，靜靜地欣賞著眼前的一切，每天的故事都是新鮮的，每天的生活都充滿著新的希望。
記得我小的時(shí)候，像是一個(gè)野孩子一樣，在河溝里摸魚，到山上摘野果，在下雨的天氣披上小雨衣，由哥哥帶著去山里捉不知名的飛蟲(chóng)，每個(gè)時(shí)刻都是快樂(lè)的，我可以和沙土做朋友，我更可以將小豬當(dāng)成玩伴，也會(huì)和小狗黑子一起上學(xué)，我唯一會(huì)唱的是《我愛(ài)北京天安門》，在學(xué)校里，遇到我不喜歡上的課，我會(huì)逃課，和同學(xué)一起去河溝里捉小魚，媽媽也會(huì)很生氣，把濕淋淋的我從小河時(shí)拉出來(lái)，可是她很溫柔，從來(lái)都不會(huì)打我，她一直都覺(jué)得她虧欠我，沒(méi)有給我富足的童年，我剛出生時(shí)正值冬天，那時(shí)家里剛剛蓋好的房子，家里冷得和外面一樣，我的小腳小手全凍傷了，每年小手都凍得像是五根大蘿卜，有一年更甚，我的手被凍出了兩個(gè)大泡，一到了冬天，我就會(huì)怕得要命，媽媽會(huì)將我冰冷的手放進(jìn)她溫暖的懷里，直到我的手不涼了才會(huì)將我的手拿出來(lái)，我一直都覺(jué)得是媽媽給了我如此溫暖的童年，如此快樂(lè)的童年�，F(xiàn)在的孩子很富足，表面的富足，有著穿不完的漂亮衣服、有著吃不完的零食，可是卻沒(méi)有自由自在的快樂(lè)，每天被諸多的學(xué)習(xí)班包圍著，不能自由地呼吸，更因?yàn)榇┝似恋囊路荒芘c泥土親近，現(xiàn)在的孩子更像生活在桎梏中一樣，沒(méi)有多少屬于自己的空間，時(shí)代不同了，接受的事物也不同了，所以對(duì)過(guò)往的憶苦思甜不知在我們的孩子眼中變成了什么？
我曾看過(guò)一篇讓我過(guò)目難忘的故事：幾位同窗好友，婚后幾家好友相聚，免不了帶上孩子共同玩耍，都是上小學(xué)的孩子，可是卻有著天壤之別，A、B、C家的孩子，別看有男孩女孩，可是因?yàn)槎际仟?dú)生子女的緣故，熟絡(luò)地很快，不一會(huì)就融入到動(dòng)畫片的情節(jié)之中，而D女孩則與眾不同，雖說(shuō)長(zhǎng)相一般，可是處處體現(xiàn)著非人的氣質(zhì)，看著其他三位小朋友看著動(dòng)畫片，她一臉鎮(zhèn)靜地說(shuō)要看《新聞聯(lián)播》，語(yǔ)出則更顯驚人，看什么幼稚的動(dòng)畫片？表情甚是不屑，對(duì)此，文中的筆者也是有些吃驚，當(dāng)在問(wèn)起筆者的成績(jī)時(shí)，她自豪地說(shuō)孩子排在50幾名，好友問(wèn)是在年級(jí)嗎？她答不是，是在班里，結(jié)果是可想而知的，所有的友人都會(huì)認(rèn)為她真的有些不害羞，這樣不能上臺(tái)面的成績(jī)還好意思說(shuō)出來(lái)，筆者后有解釋，其實(shí)在我看來(lái)孩子聰明與否與他自身有著很大的關(guān)聯(lián)，我不想讓孩子始終處于被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)之下，我也在經(jīng)歷著粗暴式的教育，經(jīng)過(guò)對(duì)孩子的體罰、精神上的引誘之后，我知道我己經(jīng)踏上自己教育上的誤區(qū)，不能讓孩子輸在起跑線上，可是他是怎樣的材料就應(yīng)該怎樣的引導(dǎo)，在我看來(lái)上小學(xué)再不幼稚一點(diǎn)兒，難道真的要等到老了變成老頑童嗎？我們的孩子不必從小就培養(yǎng)成老學(xué)究，更應(yīng)該有他童年的天性，蹉跎歲月，己經(jīng)夠我們?nèi)フ垓v了，放開(kāi)手腳，還孩子一份屬于自己的童年回憶最好！
當(dāng)一哆啦一夢(mèng)的召喚浸入到我耳中的時(shí)候，我笑了笑，當(dāng)初幻想著自己可以擁有一位像哆啦一夢(mèng)一樣的朋友，可以幫我實(shí)現(xiàn)我所有想得到的愿望，現(xiàn)在再回望起往昔的動(dòng)畫片，完全沉浸于每日的等待，欣喜的歡笑，每天與同學(xué)分享著自己所看的動(dòng)畫片，如果哪一天忘記了看，也會(huì)在同學(xué)繪聲繪色的講述中得到滿足，那一份快樂(lè)是現(xiàn)在怎么樣也難得來(lái)的了！人只有在長(zhǎng)大的時(shí)候才會(huì)不斷地回頭望，想想過(guò)往的日子，看看曾經(jīng)走過(guò)的片段，望望在路上鋪滿的鮮花或是荊棘，才明白你現(xiàn)在擁有的原來(lái)都是最美好的。
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