竊讀作文300字9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的竊讀作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
竊讀作文300字 篇1
一首歡快的樂(lè)曲飄蕩在光后小學(xué)，五（6）無(wú)聊的英文課正式開(kāi)課了。
這節(jié)課干神馬（什么）好呢？對(duì)了，書(shū)包里有一本淘氣包馬小跳系列的《小英雄和芭蕾公主》。我趁老師沒(méi)來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身子，手伸進(jìn)書(shū)包拿著那本書(shū)，左瞄瞄吳宇才，前瞄瞄張躍，還好都沒(méi)看著我。我?jiàn)^力一抽把書(shū)從書(shū)包飛到了抽屜里。
“咚，咚，咚�！笔窃蠋煹母吒�，還是假裝認(rèn)真吧。哈！袁老師去搞電腦了，這可是個(gè)好機(jī)會(huì)。從抽屜里拿出馬小跳那本書(shū)壓在英語(yǔ)書(shū)下面�！罢�(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)p15頁(yè)。跟我讀January……”哈！看書(shū)的黃金時(shí)段到了！我一邊看書(shū)，一邊假裝跟讀，但我沒(méi)有讀出聲。
可好景不長(zhǎng)，我偷偷看書(shū)的事被吳宇才發(fā)現(xiàn)了：“哦！文嘉儀在看書(shū)�！蔽倚睦镆换牛菂怯畈鸥蠋熣f(shuō)我在看書(shū)就完蛋了，不僅我的書(shū)會(huì)被沒(méi)收，老媽老爸加袁老師罵我，說(shuō)不定整套馬小跳都還沒(méi)收呢！我的心猛烈地跳動(dòng)著“怦，怦，怦�！�
吳宇才好像看穿了我的心思，說(shuō)道“其實(shí)我也在玩，我還怕你告我呢！”
“��！這樣��！那我們就誰(shuí)也不告誰(shuí)吧�！蔽倚睦镩L(zhǎng)吁了一口氣。
“好，我們誰(shuí)也不告誰(shuí)！”吳宇才一邊玩一邊說(shuō)。
就這樣我在無(wú)聊的英語(yǔ)課中看了兩遍馬小跳……
竊讀作文300字 篇2
在上完語(yǔ)文課《竊讀記》的時(shí)候，我坐在位置上，想起了暑假里自己的竊讀經(jīng)歷，真是讓人難忘……
吃完晚飯，我躺在床上看起書(shū)來(lái)。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，媽媽一下子伸出了手，把書(shū)奪了過(guò)去。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽就開(kāi)始嘮叨了：“早點(diǎn)睡覺(jué)，睡眠不足就會(huì)導(dǎo)致疲勞，還會(huì)……”媽媽的話似流水，要是讓它流出來(lái)，怎么堵也堵不住。我只好乖乖地鉆進(jìn)被窩。
但我卻遲遲不肯入睡，看不到書(shū)，我心里就不安分。我踮起光著的腳丫，悄悄地下了床，小心翼翼地走到書(shū)柜旁，把書(shū)抽了出來(lái)，順手提起臺(tái)燈……因?yàn)樵诒桓C里看書(shū)，氧氣也是有限的，有時(shí)還要掀開(kāi)被子，把頭露出外面繼續(xù)看。我撇了一眼鬧鐘，已經(jīng)十一點(diǎn)了�。∶魈爝�有兩節(jié)培訓(xùn)班呢！我把書(shū)藏在了枕頭底下，閉上眼睛，回想著書(shū)中的情景，不一會(huì)兒，我就“呼呼”地睡著了……
我很享受竊讀的滋味，有時(shí)興奮有時(shí)畏懼。
竊讀作文300字 篇3
通過(guò)讀《竊讀記》這篇課文主要寫(xiě)了作者童年時(shí)的竊讀的經(jīng)歷，讓我深切的體會(huì)到了作者對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。
這篇課文細(xì)膩地描繪了“竊讀”的復(fù)雜滋味，表現(xiàn)了作者對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。這篇課文語(yǔ)言樸實(shí)而又生動(dòng)感人，盡可能繪聲繪色地朗讀。課文雖然沒(méi)有曲折的情節(jié)，可作者的內(nèi)心卻因竊讀而波瀾起伏。作者與書(shū)的相逢的驚喜，匆忙的竊讀的快樂(lè)與懼怕，雨天讀書(shū)的開(kāi)心，與書(shū)想別的留戀和滿足。
作者在書(shū)店里讀書(shū)。因?yàn)橹蛔x不買(mǎi)，害怕被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)時(shí)，擔(dān)憂、恐慌、懼怕。當(dāng)我讀到“急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著�！焙汀拔液仙蠒�(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架�！边@些句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，又對(duì)人物進(jìn)行細(xì)致的描寫(xiě)，恰如其分地刻畫(huà)出了“我”如饑如渴的情景。
讀了這篇課文，我的心里非常震撼，作者在那么艱苦的環(huán)境下仍然那么熱愛(ài)讀書(shū)，而我們呢？這確實(shí)值得我們深思。
竊讀作文300字 篇4
在本文中作者林海音只要一放學(xué)就住飯店旁的那家書(shū)店里面跑，因?yàn)榧揖池毢�，所以每次去�?shū)店都是光讀而從不購(gòu)買(mǎi)（現(xiàn)在的孩子是家里有書(shū)都不去看），每次去書(shū)店的時(shí)候人都特別多，但作者還是要擠進(jìn)去看書(shū)，把頭發(fā)都弄亂了。
找不到昨天看的書(shū)時(shí)，心情非常迫切，如果是現(xiàn)在孩子的話肯定不會(huì)那樣的。打開(kāi)那本書(shū)后就像一匹餓狼，貪婪地讀著。每當(dāng)感覺(jué)到書(shū)店管理員的`態(tài)度變化時(shí)，就會(huì)知趣地放下書(shū)走出那家書(shū)店去另一家書(shū)店看，有時(shí)一本書(shū)要去七、八家書(shū)店才能看完。
作者喜歡到人多的書(shū)店，因?yàn)槟菢涌梢詡窝b自己。作者還喜歡下雨天，因?yàn)槟菢涌梢砸远阌隇橛啥嗫匆粫?huì)書(shū)，現(xiàn)在的人們恐怕恰恰相反。作者有時(shí)在書(shū)店里能連續(xù)看2個(gè)多小時(shí)的書(shū)呢！而且由于沒(méi)錢(qián)吃飯，經(jīng)常餓得饑腸轆轆，站得腳都麻木了，還接著看書(shū)——這種精神值得我們學(xué)習(xí)。她走出書(shū)店，腳雖然站得麻木了，但是她卻渾身輕松，還想起國(guó)文老師說(shuō)的一句話——“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的�！爆F(xiàn)在的孩子能有作者一半的勤奮就好了（當(dāng)然，我也做不到這一點(diǎn)）。書(shū)是人類(lèi)最好的營(yíng)養(yǎng)品，所以我們要多看一些好書(shū)，而且，看書(shū)還會(huì)增加我們的知識(shí)，寫(xiě)作文也不用犯愁了。
竊讀作文300字 篇5
每當(dāng)我看到林海音的《竊讀記》時(shí)，就會(huì)不由自主地想起那種竊讀的滋味。
記得那是一給晚上，我在房間里看書(shū)。正當(dāng)我看到精彩之時(shí)，爸爸進(jìn)來(lái)叫我睡覺(jué)。我依依不舍地放下手中的書(shū)，上床睡覺(jué)。
我躺在床上，翻來(lái)覆去地睡不著覺(jué)，心理仍舊惦記著書(shū)中的內(nèi)容，到底三寶有沒(méi)有跟黑騎士再次相見(jiàn)？它到底會(huì)不會(huì)留在倉(cāng)庫(kù)里與暹羅貓一起作伴？……我越想越睡不著。正當(dāng)我輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí)，后背突然擱到了一給硬邦邦的東西。我摸起對(duì)著月光一看，呀，這不是我的紅外線嗎？這下子，我就可以看書(shū)了。
我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，按下紅外線的按鈕，霎時(shí)間一束紅光射到了書(shū)上，字也有模糊變得清晰可見(jiàn)。這一變動(dòng)使我欣喜若狂，太好了，我又可以看了。于是我就像一給小偷，一邊津津有味地看書(shū)，一邊警惕著四周，聆聽(tīng)四周的動(dòng)靜。我即害怕，又快樂(lè)——這種竊書(shū)的滋味！
不大一會(huì)兒，我就把書(shū)看完了。此時(shí)，我這才發(fā)現(xiàn)，我身上已出了一身冷汗，胳膊也又酸又痛。但是，一想到自己之前的舉動(dòng)，自己一陣后怕，卻十分快樂(lè)。
竊讀作文300字 篇6
我是一本非常好看的書(shū)，一連幾天都有人買(mǎi)，最近有一個(gè)叫林海音小姑娘，經(jīng)常來(lái)偷偷的竊讀。
瞧，她又來(lái)了，真擔(dān)心她找不到我。因?yàn)闀?shū)店老板把我藏的很好�？�，她偷偷的跨進(jìn)店門(mén)，又悄無(wú)聲息地從大人的腋下擠了進(jìn)來(lái)。她找呀找呀，卻怎么都看不到我。嘿嘿，找不到我了吧！看來(lái)我倆今天要玩躲貓貓了。
哦，不！她向我藏身的地方走過(guò)來(lái)了，什么！她要把整個(gè)書(shū)架都找一遍，我怎么辦？千萬(wàn)不要找到我呀，她的手伸過(guò)來(lái)了，馬上到我了，一秒，三秒……看著她眼里發(fā)出驚喜的光芒，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)她在說(shuō)：“原來(lái)你在這里呀，我找你找得可辛苦了�！边@時(shí)，她快速拿起我，像一匹餓狼一樣，用貪婪的目光盯著我看，呀，我雞皮疙瘩都起來(lái)了。就這樣，她拿了我好久，才依依不舍地放下……
也許，這就是我倆的緣分吧！-雖然每天被竊讀，但能被人掛念、欣賞，這感覺(jué)真的很好！
竊讀作文300字 篇7
相信我們大家都讀過(guò)《竊讀記》吧，從題目看，單單一個(gè)“竊”字就可以讓我們體會(huì)到作者對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)和恐懼，就讓我們一起去文中去領(lǐng)略竊讀的滋味吧！
這篇文章講述了作者因沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)就偷偷跑去書(shū)店看書(shū)。作者很快樂(lè)，也很懼怕，因?yàn)檫@是一種竊讀的滋味。作者怕被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)，因此每一次都要把自己隱藏在顧客眾多之中。作者最喜歡下雨天，因?yàn)樗阌谐渥愕睦碛纱氯�。為了看�?shū)，作者會(huì)想盡千方百計(jì)進(jìn)入書(shū)店，開(kāi)始津津有味的閱讀書(shū)籍。從文中，我體會(huì)到作者對(duì)讀書(shū)的如饑似渴，對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)是無(wú)法形容的，給我們留下一定要珍惜一切機(jī)會(huì)好好讀書(shū)的啟示。
作者沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，但作者卻去書(shū)店偷偷看書(shū)，這一點(diǎn)精神更加值得我們學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我們家家戶戶的日子一天比一天好，但是大多數(shù)的時(shí)間都沒(méi)有花在讀書(shū)身上，現(xiàn)在就讓我們大家一起發(fā)奮努力學(xué)習(xí)吧！
竊讀作文300字 篇8
暑假的中午，奶奶總是苦口婆心地嘮叨：午休！午休！可我就是睡不著，我想看書(shū)，睡覺(jué)多無(wú)聊�。�
怎么才能不午休，利用這段時(shí)間讀點(diǎn)書(shū)了？我想了一個(gè)辦法：假裝蹲廁所！一天中午，剛剛吃完飯，我就把書(shū)藏到衣服里，從房間里鬼鬼祟祟地探出頭來(lái)，左右看了看，嘿嘿，沒(méi)人注意我，快跑！我踮起腳尖悄悄進(jìn)了衛(wèi)生間。正讀得津津有味，忽然聽(tīng)到了奶奶的腳步聲，我急忙把書(shū)藏好。聽(tīng)到奶奶敲門(mén)問(wèn)：“孫子，怎么了，蹲了這么長(zhǎng)時(shí)間？”“有些鬧肚子……”我假裝很痛苦地回答。心里暗自慶幸，好險(xiǎn)，幸虧我有準(zhǔn)備。
雖然這個(gè)“蹲廁讀書(shū)法”很好用，可是用得多，難免引起奶奶懷疑，總不能老拉肚子。于是，新方法出爐：假裝午休，在枕頭邊放本書(shū)，偷偷讀。有一次，讀到書(shū)中搞笑的地方，我忍不住發(fā)出“咯咯”的笑聲，忘記自己“睡了”。當(dāng)我意識(shí)到的時(shí)候，奶奶已經(jīng)來(lái)到我床前，我假裝剛醒，睡眼惺忪地問(wèn)：“奶奶，怎么了？”當(dāng)然，書(shū)已經(jīng)被我藏到了枕頭下面�！俺粜∽樱�裝！”奶奶從枕頭下拎出了書(shū)。唉，這么快就被發(fā)現(xiàn)了，我真倒霉！
不過(guò)，加睡讀書(shū)的失敗沒(méi)有擋住我讀書(shū)的熱情。俗話說(shuō)，道高一尺，魔高一丈，各種各樣的方法從我腦子里飛出，我的竊讀保衛(wèi)戰(zhàn)還在進(jìn)行中……
竊讀作文300字 篇9
書(shū)，是我們的精神食糧；書(shū)，是我們的形影不離的好朋友；書(shū)，是我們神奇的“馬良之筆”，只要你揮筆一寫(xiě)，就能寫(xiě)出好文章；書(shū)，是我們遨游世界的步履；書(shū)，是我們洗禮的靈魂；書(shū)，是帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人世的真諦；書(shū)是......就如高爾基先生所說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。今天，我們學(xué)了一篇叫《竊讀記》的文章，內(nèi)容講述的是一位女作家小的時(shí)候看書(shū)的經(jīng)歷。作家風(fēng)靡中國(guó)的一本書(shū)是《城南舊事》，課文就是節(jié)選其中的一部分。在課文中，她是一個(gè)渴望讀書(shū)的小女孩，她因?yàn)樽x書(shū)，把自己藏在一個(gè)角落里，不讓人們發(fā)現(xiàn)她。她在讀書(shū)時(shí)是那么認(rèn)真，當(dāng)他感覺(jué)到腿酸、腰麻、饑腸轆轆時(shí)，我也似乎是她了，我覺(jué)得她寫(xiě)出了她的真實(shí)情感，我在寫(xiě)作時(shí)也要向她學(xué)習(xí)。作者是一位愛(ài)讀書(shū)的人，而我也同樣是，可是我是囫圇吞棗，一目十行，一掃而過(guò)。所以，我要向她看齊，她身上還有許多優(yōu)點(diǎn)，我要取長(zhǎng)補(bǔ)短，加油！
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