開心一“課”作文6篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的開心一“課”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開心一“課”作文1
作文課上，老師叫我們做搶凳子的游戲。老師平常都教我們做一個懂禮貌的好孩子，可老師今天卻叫我們來搶凳子，想知道是怎么回事嗎?那就快來看看吧！
比賽正式開始了，老師快速的拍著桌子。只見小李同學眼睛一動不動的盯著凳子，有時還用他那細長的“猴手”撓撓頭發(fā)，抓抓耳朵。還有的同學眼睛像球似的不停的轉(zhuǎn)著，打著什么鬼主意。其他同學也不甘示弱，他們互幫互助，也為了能得個冠軍。
時間一分一秒的過去了…同學們一個個慢慢被淘汰，凳子也慢慢減少，到?jīng)Q賽了，只剩下唯一的一張凳子和兩個同學他倆目不轉(zhuǎn)睛，急中生智，剛剛互幫互助的他們馬上就翻臉不認人。他倆圍著凳子轉(zhuǎn)著，突然，老師說:“停！”于是，他們奮身不顧。爭先恐后的搶著。小紅同學只坐到一條邊，被小胡同學擠了出去，摔了個四腳朝天。逗的我們哈哈大笑。最后，冠軍是我們靈活、可愛的小胡同學，小紅同學得了一個亞軍。
怎么樣，你是否也想在競技場上一試身手？那就找?guī)讉�伙伴兒一起來玩兒吧！
開心一“課”作文2
“咯咯咯……”呀！從205教室傳來了陣陣笑聲，為什么呢？喔，原來，老師和同學們正在玩連字成句的游戲呢！
我趕快坐到我的位置上去。老師要講規(guī)則了，我們立刻豎起小耳朵認真地聽：小組合作，每個人依次上臺寫一個字，最后一個人不限字數(shù)，要求最后可以連成一句意思完整、表達清楚的話。小組內(nèi)事先不可以討論。游戲限時兩分鐘，超時的小組被淘汰，評出優(yōu)勝小組。
游戲開始了，老師把粉筆分給每個小組，老師到第一小組去，因為第一小組欠一人。開始了，同學們爭先恐后地跑上去，寫一個字，跑下來，把粉筆遞給下一位同學，那位同學又跑上去，也寫一個字，又跑下來，把粉筆遞給下一位同學。就這樣，粉筆最終傳到了我的手里，我看到前面的同學寫了“媽媽在房子里”，于是，我寫了一個“畫”字，后面一個同學很聰明，也寫了一個“畫”字，加上一個標點符號——句號。結(jié)果我們組勝利了！
下一局又緊接著開始了，這次倒過來，從我后面那位開始寫。他寫了一個千字，我寫了一個“年”字，后面的同學依次寫了個“老”、“樹”、“皮”、“是”、“大”、“的”。同學們念著我們組的句子，哈哈大笑！原來，我們組寫了一句“千年老樹皮是大的”。文靜的女同學笑了，開朗的男同學笑了，一向嚴肅的老師也笑了，我們都笑了。
“哈哈哈……”，教室頓時成了歡樂的海洋，這樣的課堂真有趣呀！我非常期待著下一堂課的到來。
開心一“課”作文3
周五的最后一堂課上，我們玩了一個好玩又有趣的游戲，名叫：“擊鼓傳花”。這個游戲使我們的心情都沸騰了起來！
“咚咚咚”，講臺上朱函辰一手拿著一支鉛筆，一手拿著一個鐵盒蓋，用力地拍打起來。頓時，那朵鮮艷的小紅花在我們之間緊張地跳躍了起來�？炝耍炝�，快輪到我了，我的心緊張極了。終于，小紅花傳到了我的手里，我急忙接過紅花，毫不猶豫地甩到了前面同學的座位上，小紅花繼續(xù)在往前跳躍。突然，鼓聲停了，大家定了定神，一起尋找著拿到小紅花的“中獎?wù)摺�。哦，原來是蒯鵬程同學，只見他拿著小紅花，一時還沒有緩過神來。大家忙喊：“表演！表演！”無奈，他見一時無法逃脫，稍作沉思，就提起嗓子學了幾聲響亮的狗叫，“汪——汪——汪”，學得還真像��！我們聽了，不禁大笑起來！緊接著，朱梓言同學也“中獎”了，他思索片刻，一本正經(jīng)地朗誦了一首《靜夜思》，他的聲音抑揚頓挫，還不時地搖晃著腦袋，真有點小詩人的味道啊。
鼓聲仍在繼續(xù)，過了一會兒，錢加惠同學也成了“中獎?wù)摺薄Ｋ秊槲覀儽硌萘艘粋�小魔術(shù)。只見她先在一根紅帶子的中間打了個結(jié)，并把透明膠帶放到吳科伊的手上，然后神秘兮兮地蓋上一層布，兩只手在下面搗鼓了一番。忽然，她揭開布，把紅繩子拿起來一抖。呵，真神了！透明膠帶竟然穿到了紅繩子上面，大家都感到非常驚奇。正當我們意猶未盡時，“丁零零”，下課鈴響了。
我們依舊沉浸在這緊張而又歡樂的氣氛中，誰都不想離開……
開心一“課”作文4
盼望著、盼望著，期待已久的作文課終于來了！剛開始上課，老師便說抽背古詩，我心想：這簡直SO easy。
我激動極了，我看了看旁邊的小楊，她也興奮不已，迫不及待地準備背詩。有的同學并不興奮，看起來有點緊張；有的同學像在背書，嘴中念念有詞，還有的仿佛在向上天祈禱……
開始背詩了，我在向上天祈禱，一定要抽到我呀！可老師怎么也不抽我，手都舉酸了，老師都在抽一些不會背的同學。讓我印象最深的同學是小劉同學，她沒背還挨批了，接著哭鼻子，就像幼兒園的小屁孩。她臉上全是“金豆豆”，好可笑。小劉很生氣，她卻不能表現(xiàn)出來，我心里都為她流下了同情的眼淚。
終于可以寫作文了，我下回一定不能讓這場“小型暴風雨”再爆發(fā)了。
開心一“課”作文5
冬姑娘邁著輕盈的腳步早已走來，今天她終于為我們帶來了個特殊的禮物——雪。
上午第二節(jié)課是語文課，老師告訴我們出去觀察雪，同學們一聽高興極了!這可是今年的第一場雪，大家爭先恐后地跑出了教室。
來到樓下，瞧，雪花從天空紛紛揚揚地飄落下來，猶如一個個頑皮的.小精靈從天空落到人間。它們有的依依不舍地飄著，有的悠然自得地舞著;有的天女散花般揮灑 著。。。。。雪越下越大，這些小精靈組成了一支龐大的傘兵隊，一個個背著潔白的降落傘奔向大地媽媽的懷抱�？�，同學們一個個興高采烈地說笑著，有的說：我要堆雪人。有的說：我要打雪仗。我也把手伸出來，不一會兒，就落了很多雪，我放在鼻子上聞了聞，什么味道也沒有，我又嘗了嘗，也沒有味道，我心里想：要是白糖就好了。我又放在臉上感到?jīng)鏊瑯O了!一陣寒風吹來讓人覺得這才是真正的冬天。雪還在繼續(xù)下著，我們都希望它下的再大些，同學們好堆一個大大的雪人!
下課鈴聲響了，有趣的一節(jié)課結(jié)束了，雪還在自由自在地飄著......
開心一“課”作文6
校園就是我們的樂園，如此開心，如此快樂；校園就是一片沃土，給我們提供茁壯成長的養(yǎng)分；校園又似一個烈火燃燒的太陽，為我們點亮人生的方向，不讓我們迷茫、彷徨。
在這個美麗的校園每天都有許多許多值得回憶的事，或開心或苦惱�，F(xiàn)在，就讓我來講一講我們學校的“開心一課”的趣事吧！
“開心一課”是一節(jié)令我們開心，令我們歡快的一課。那就是校本課——鍵球課，我也慕名而來。每次毛老師從遠處慢慢走來，陽光下的身影挺拔、偉岸，一舉一動都是那樣帥氣。特別是那“小偏分”，迎風微動，亮“瞎”了我的眼。老師不僅長得帥，而且教學方法也很有趣。
首先，他讓我們兩兩對決，練習我們的基本動作和敏捷度。啊！不，我的對手是蕭智研。在我們兩個人的腳下，鍵球猶如一支梭快速的飛舞著。我們比得不相上下，累得快成了夏天的小狗。忽然，老師一聲令下：“變換隊形！”我們快速變換了隊形，成了個“大燒餅”，從老師開始，用頭頂著鍵球傳給下一個同學，下一個同學又傳給另一個同學……鍵球不停地在我們頭上飛舞。在老師的口令中，我們度過了快樂的“開心一課”。歌聲、笑聲飄揚在校園每一個角落。
每次上課，那銀鈴般的笑聲總是跑很遠很遠，很久很久。在歌聲、笑聲中，在淚水、汗水中，我們上了一節(jié)又一節(jié)的“開心一課”。
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