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【實(shí)用】五年級的作文300字合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文300字 篇1
在小的時(shí)候，我讀一正本的書是讀不下去的，因?yàn)槲覜]有耐心，媽媽就告訴我，只要你認(rèn)真的去讀一本書或一篇文章，你會發(fā)現(xiàn)書中有很多的快樂，漸漸，我就習(xí)慣了，一天讀一篇文章，我就發(fā)現(xiàn)，有許多的故事，都會讓你認(rèn)識到更多的字和道理，和快樂。
在我上一年級的時(shí)候，我就讀了《中國成語故事》，那本書讓我知道了非常多的成語，也知道了，一前是什么樣子的。閱讀別人的作文，你會感受到他的世界，你也一樣會被感染，你會哭泣你也會高興，你也會感動(dòng)你會嘆息。
閱讀，也許有人說作文有什么好看的。又不是自己寫的，那你們就錯(cuò)了，是因?yàn)樾蕾p也是一種美德，也是一種高興，在閱讀人家的`作文的時(shí)候，我還學(xué)會了許多有沒的句子。
也許我們的人生就是一篇作文，從出生到老，到死，只要你認(rèn)真去觀察，不會觀察到人生的喜悅。
希望同學(xué)們多讀書，讀好書我們才能有出息。為我們四小爭光!
五年級的作文300字 篇2
高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯。不錯(cuò)，可我媽就是不讓我看閑書。她認(rèn)為，讀閑書是一種最大的浪費(fèi)，應(yīng)該讀語數(shù)英類的書。每當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我在看閑書時(shí)，二話不說，馬上跑到我面前，沒收了我的書。我死性不改，偏偏作對，偷偷的看閑書。一看起來，馬上忘記了媽媽要沒收我的書。
那是一個(gè)中午
我攝手?jǐn)z腳地跑到我的.書香柜，拿了一本三國演義，塞到被子里，然后偷偷地把腦袋探出門外，很好，媽媽不在，適合看書。我把腦袋用被子蓋住，躲在被窩里偷偷地看書。嗒嗒嗒，媽媽的腳步聲靠近我，我連忙把書本藏在枕頭底下。嘿嘿，媽媽沒有發(fā)現(xiàn)我在看書。等媽媽走遠(yuǎn)了，我悄悄地把書從枕頭底下掏出來，繼續(xù)看。我越來越大膽，不藏在被窩里看書，應(yīng)為這樣太不舒服了。
我看得正入迷，沒有發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)來到我面前。小子。，我正看到關(guān)羽敗走麥城的地方，一聽到媽媽喊，沒有知覺地說：哎，誰叫我呀？完了！�。∥倚盐�，關(guān)羽戰(zhàn)死了。，媽媽忍著笑說：什么呀！罰掃一個(gè)星期地！還有，書，沒收！
我一邊掃一邊想著：真值得，看了本好書，收獲的還是一個(gè)好結(jié)局。
五年級的作文300字 篇3
一天，姐姐帶我到她的一位朋友家去玩。
當(dāng)我們來到朋友家時(shí)，忽然聽到圍墻內(nèi)的一角傳來一陣陣嘰、嘰、嘰的聲音。我下意識地一下子聯(lián)想到，是不是老鼠發(fā)出的聲音呀！在沒有經(jīng)姐姐的同意的`情況下，我本能地檢起地上的一根小木棍，向 發(fā)出聲音的地方尋去。
此時(shí)，我的腦海中又想了想，老鼠是不是很可怕呀，我曾經(jīng)聽大人們經(jīng)常講起老鼠咬壞東西的說法，甚至還會有咬人的呢！我的心里直發(fā)毛，過了一會兒，我想到了要勇敢地面對所遇到的挫折，于是， 我鼓起勇氣向前走去，當(dāng)我來到發(fā)出嘰嘰的地方時(shí)，我嚇了一跳，好大的一只老鼠呀！我趕緊想往回逃，此時(shí)姐姐也趕緊輕輕地跟了過來，她看了一眼后，悄悄地告訴我，那是一只小松鼠呀！
我再次看了看，還真是的，只見那只小松鼠非�？蓯�、活潑、調(diào)皮……
再細(xì)細(xì)地看，只見小松鼠的眼睛小小的，鼻子挺挺的，嘴巴尖尖的，蓬松的尾巴，還有全身褐色的絨毛，真可愛極了！我問姐姐的朋友，“松鼠喜歡吃些什么呀？”姐姐的朋友回答道“它呀，喜歡吃的 東西可多了，比如年糕、松果、桔子、蘋果，噢還喜歡喝牛奶呢！”聽了這些話后，我真想把它養(yǎng)了。
自那以后，小松鼠就成了我最喜歡的小動(dòng)物之一了。
五年級的作文300字 篇4
每個(gè)從小學(xué)畢業(yè)的孩子，都會特別懷念小學(xué)時(shí)光，懷念記憶中美麗的校園吧。我的校園就特別的美麗！
我的學(xué)校有前大門和后大門兩個(gè)入口。前大門有著被同學(xué)們成為“千層面”的'樓梯。一進(jìn)門，往左拐，映入眼簾的是“千年老榕樹”。
這棵“千年老榕樹”從原處看來就像一柄綠色的大傘，從近處看就像是一位老將軍日日夜夜守衛(wèi)著我們美麗的校園。大榕樹十分粗壯，至少要七八個(gè)同學(xué)才能抱住它。大榕樹十分茂盛，密密麻麻的葉子，在陽光下，顯得那么綠，綠得就像一塊塊無暇的翡翠。站在大榕樹下面，幾乎沒有一絲陽光能從上面照射下來。大榕樹的根須一條一條的，看起來就像一位慈祥的老爺爺。不過，別看老榕樹已經(jīng)一大把年級了，它在炎炎夏日中挺拔，在刺骨的寒風(fēng)中聳立。它的身高就有三四層樓那么高。
一下課，同學(xué)們總會一窩蜂似地跑到榕樹下，嬉戲，下象棋，跳跳繩……可開心了。有時(shí)候，還會飛來幾只歡快的小鳥，仿佛與榕樹伯伯閑聊，嘰嘰喳喳個(gè)不停。
這就是我們學(xué)校里最有代表性的景色。我們的校園里還有小花園，教學(xué)樓，綜合樓……下次有機(jī)會，我再與你們細(xì)細(xì)地介紹開來。
五年級的作文300字 篇5
友情是很微妙的一種東西，我相信友誼，也相信朋友就像是你生命中的一盞燈。在你最需要溫暖的時(shí)候?yàn)槟泓c(diǎn)燃一支蠟燭，朋友就像你的精神支柱，在你最頹廢的時(shí)候給你勇氣。在生活中，朋友的每一個(gè)細(xì)節(jié)都會令人感動(dòng)，在忙碌的生活中，朋友的一個(gè)問候的.、祝福的短信就會給你帶來莫大的感動(dòng)，你就會在心里默默的說這就是朋友，這就是友誼啊!忙碌的生活中，朋友的一句“你好”會給你帶來驚喜。
當(dāng)然友誼也是需要彼此付出的，一個(gè)人單方面的付出是不夠的，友誼需要兩個(gè)人共同的努力才會有回報(bào)，才會收獲到這種快樂。我們也不能過多的要求我們的朋友為我們做什么事情，為我們所服務(wù)。試著想一想，如果你的朋友一味的要求你為他做這做那，你又會有什么樣的想法呢?你是不是會想，這樣的朋友我寧愿不要，我寧愿不交這樣的朋友呢?尊敬朋友，朋友才會尊敬你。所以不要刻意地要求朋友為你做什么。
其實(shí)，它也是靠自覺的，這就是友誼。一種自覺而又不自覺的行為。但同時(shí)，它又充滿關(guān)懷，充滿溫情。
五年級的作文300字 篇6
我剛上學(xué)的時(shí)候，對一切事物都很陌生，是老師引導(dǎo)了我走上前進(jìn)的路。
學(xué)第一課生字時(shí)，我坐在老師的眼皮底下，感覺很害怕，低著頭不敢看老師，甚至不敢和別的同學(xué)講話。老師急得頭上直冒火，手指向我說：“周蝶，你給我說說這個(gè)字怎么讀？”我慚愧地低下了頭。
過了幾天，單元測試考開始了，我居然考了66分，被老師重重地罵了一頓，并且抄了一份檢討書。
媽媽接到了老師的電話。我以為考得太爛，不敢把真相告訴媽媽，又擔(dān)心老師打電話把分?jǐn)?shù)告訴媽媽，趕緊躲起來。
早上，我故意賴在床上，想不去學(xué)校�？蓩寢尵尤荒美蠋焷韲樆Ｎ遥揖椭缓霉怨匀ド蠈W(xué)了。下課時(shí)，老師叫我放學(xué)來找她。我想：這次我肯定慘了！
放學(xué)了，老師把我扶到椅子上坐下，把課本拿出來，沒想到老師居然浪費(fèi)自己的時(shí)間來輔導(dǎo)我。不懂的字用手扶著我一起寫，不懂的題慢慢地細(xì)心地講給我聽。就這樣，老師每天輔導(dǎo)我。到了期末考，我居然考了全班第二名。我明白，“第二名”是老師的.汗水和心血換來的。
老師，我感謝你！
五年級的作文300字 篇7
秋天是涼爽的，秋天是個(gè)收貨的季節(jié)。炎熱的夏天漸漸走去，涼爽的秋天即將走來。涼爽的秋天會給人們帶來新的希望。
秋的天總是晴朗的，抬頭仰望，晴空萬里，一眼望不到邊。自己的心也漸漸開闊起來。
秋天的果園里也是一番美景，我站在山頭上望著柿子園里，那柿子又大又多，我都數(shù)不來了。柿子們擠來擠去，好像是幾個(gè)娃娃在玩樂一樣。我走進(jìn)了果園，伸開手臂，深呼吸，輕輕地聞著柿子的芳香。聞著聞著，仿佛自己也是一個(gè)柿子。我和柿子弟兄們嘻哈打鬧，不知打鬧了多久，一只蝴蝶告訴我，自己照鏡子時(shí)的美麗。
我喜歡石榴的紅，尤其是在陽光下，它們閃閃發(fā)光，似乎是紅寶石一般。路上的`游客很少，陽光照著石榴樹，就像畫在畫布上的油畫一樣美;還喜歡野菊花的橙，橙得豐富，讓野菊花的橙流進(jìn)我的血管。想必古人對野菊花也是情有獨(dú)鐘的。
秋天是收獲的季節(jié)�？吹剿咎镏袧M地的水稻，是農(nóng)民最最快樂的時(shí)刻，他們滿臉的皺紋四處洋溢著幸福的笑容。
一年四季我最喜歡秋天，在秋天，我的心情會非常愉快，就連小小的煩惱都會忘記!
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