每天都是一首詩作文(精選15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的每天都是一首詩作文，希望能夠幫助到大家。
每天都是一首詩作文1
用心聆聽生活，用雙眼感受世界，用雙腳度量大地，你便會發(fā)現(xiàn)：生活充滿了詩意，每天都匯聚成了一首詩。
——題記
昨日
昨日，一切都是如此美好，生活又是那么愜意。我和小伙伴們騎著黃牛去田間，去感受“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的愜意；去菜園里，追趕迷人的蝴蝶，誰知蝴蝶卻使我們“飛入菜花無處尋”，雖說留下了許多無奈，但看著滿園的“亂花迷人眼”，小伙伴們便露出了天真的笑容。清風(fēng)徐來，更是送來了一陣沁人心脾的馨香，更讓人如癡如醉。
你瞧，昨日是一首童年歡樂詩。
今日
今日，我已升上了初三，一雙無形的手正在抓住我，使我喘不過氣來。此刻，我頓時明白了：“亞歷山大”的真正含義。這不，物理老師抱著一堆試卷從教室里邁出去，語文老師后腳便踏進教室。一聲“開考”，同學(xué)們便個個奮筆疾書，拋掉一切想法，頗有“壯士一去不復(fù)返”的意味。面對考題，我常是抓破頭皮也想不通，但只要再多看幾遍，答案卻水落石出，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”啊。
你瞧，今日是一首成長奮斗詩。
明日
明日，我已成為一個亭亭玉立的女子，也因此成為“君子好球”眼中的“窈窕淑女”。一份美好的愛情是君子的“琴瑟友之”，是“鐘鼓樂之”，是君子對女子執(zhí)著到“溯洄從之”不畏艱險的“溯流從之”。
你瞧，明日是一首甜蜜美好的愛情詩。
昨天，今天，明天，每天都是一首詩，只待你用美的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的詩意所在，將它匯聚成一首首動人的詩。
每天都是一首詩作文2
詩境，仙霧氤氳，你可曾向往？向往穹頂，那云卷云舒，任仙袂飄飄；接一條雨線，耳邊便有了音符翻飛；嗅一朵梅花，芬芳縈繞鼻尖，千年不敗。是夙愿？不，我們愿擁抱生活，每天都活成一首詩！——題記
過江千尺浪，入竹萬竿斜。
她姍姍地來了，他們都高興。柳樹不知疲倦地與她共舞；朵朵白云也拖著臃腫的身體追隨著她的腳步。走著走著，綠葉便遮滿了一方天
空，葉隙間灑下點點陽光，搖曳生姿。她加快腳步，愈走愈散發(fā)出濃烈的花香，桂花香。轉(zhuǎn)身望去，雪花一片片地在空中打著旋，舍不得蒼穹的懷抱，她悄悄地告訴他們，一切都會好起來的。于是他們滿懷希望，忍受漫長的寒冬，蟄伏于土地。終有一天，奮躍騰起，便回到了蒼穹的懷抱。
昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。
透過幾絲寒涼，我聽到朦朧的天幕上，正演奏著一曲圣歌，純潔、無暇。我深深地沉醉其中，聽，他們在永恒里交舞著變。滴答滴答，是他們?nèi)崆樗扑妮p吟，待到情至深處，便會奏起狂放不羈的交響樂，跌宕起伏，樂在其中。一曲接著一曲，待到繁華褪盡，萬籟俱寂也不停歇，伴著世人安然入睡。
花，是大自然的精靈，她們衣著鮮艷，在風(fēng)中舞蹈，為世人歌唱。
雨停了，桐花在瑟瑟的寒風(fēng)中顫栗著，卻也不失風(fēng)采，潮濕的空氣里有他們的鮮香。望向窗臺，那盆千日紅一如初綻，燃燒著，燃燒著，不羈的火焰映入眼簾。踱步，注意到墻角的幾片花瓣，那是，菊花。此時無花再開，也只有她，淡泊依舊。抬頭看看，雪花飄舞，落在臘梅上，小巧精致。拈一片花瓣，芬芳依舊。她們，在四季中輪回變遷。
世間雖無萬事如意，但只要我們擁抱生活，每天都如詩境一般美麗，每天都是一首詩！
每天都是一首詩作文3
春夏秋冬，四季如畫。變幻莫測的大千世界，時時刻刻都在演奏著美麗詩篇，時而柔和，時而慷慨，時而激昂。
昨天，一首動人的詩。回首往昔，我們總經(jīng)不住很多的感慨，為昨日的失敗而感到遺憾，為昨日的歡樂而感到美好，為昨日的成功而感到幸福……驀然回首，我們時常還會默默的流淚，感動于自己這一路地堅強和付出。不管是風(fēng)雨交加還是晴空萬里，都勇敢地踏出了每一步，沿途的風(fēng)景有時煽情，有時艷麗，有時滄桑，卻編織成了動人的詩。
今天，一首奮斗的詩，品味今朝，太多的壯志豪言，太多的甜蜜夢想。每個人心中總有一個想到達(dá)的地方，那里會像七色彩虹一樣耀眼美麗，會像維也納金色大廳一樣富麗堂皇，那里承載著我們心中的期盼和希望。書中堆積起來的校園場景，三點一線固守的校園生活，分?jǐn)?shù)、試卷沖擊著我們的精神世界，因為有了那一份堅定的信念而讓我們忘了疲倦，這樣的生活讓我們覺得是那樣的青春。我們用不懈的努力書寫了偉大的詩篇。
明天，一首滿懷希望的詩，我們譜寫過動人的詩，奮斗的詩，而明天，我們一定會自信滿滿，再現(xiàn)出一首充滿希望的詩篇。人們常說：“現(xiàn)實總是殘酷的，未來總是美好的�！本拖癖┻^后，陽光依舊灑滿大地；地震過后，美麗的高樓依舊拔地而起，人民的生活依舊蕩漾在小康路上；痛苦過后，我們依舊微笑地生活。相信未來，相信“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上會有晴空�！泵恳惶斓穆芳词共皇侵蓖ǎ恍枘戕D(zhuǎn)個身子，拐一道彎，就可以抵達(dá)那理想的殿堂。
春天給我們演奏華麗的詩，夏天給我們演奏奔放的詩，金秋給我們演奏著豐收的詩，寒冬給我們演奏著浪漫的詩。沉浸在詩的海洋，我們吟誦著動人的詩、奮斗的詩、充滿希望的詩。每天都是一首詩。
每天都是一首詩作文4
我們每天迎著風(fēng)快樂地上學(xué)去。課堂上，我們認(rèn)真聽講。安靜的教室里偶爾有幾段插曲；同學(xué)可笑的回答，幾只蟲子的光臨……
每天都是一首詩。中午和好朋友一起散步在操場，談?wù)撝约核氲�，一圈又一圈的漫步，享受著校園時光。好朋友過生時，我們會湊錢買一個娃娃送給她；我們也會用手機錄下對她的祝福，然后再送給她。朋友收到禮物，臉上總會露出微笑。青春的季節(jié)，我們精彩地過好每一天。
每天都是一首詩。校運會，我們總會彼此加油，甚至大家互為賽場上的對手時也是如此。我們在意的不是結(jié)果，而是享受過程。忘不了元旦匯演前夕，和隊友們在舞蹈室里的苦練。辛苦也沒有白費，在20xx年元旦匯演中我們的舞獲得第一名——付出總會有收獲。
每天都是一首詩，我們一直快樂地學(xué)習(xí)。雖然我們的情緒偶爾低落，我們也有過憂傷，但是只要看到陽光，我們依舊會露出笑容。看著陽光下的世界，你會發(fā)現(xiàn)世界充滿生機。所以那怕是憂傷，甚至傷心流淚，我們也要學(xué)會堅強。
每天都是一首詩，雖然我們也曾抱怨作業(yè)的繁多，但是我們每一天還是努力學(xué)習(xí)。嶄新的一天，燦爛的心情。我們快樂同行，快樂地唱著歌兒，向世界宣告：“每天都是一首詩！每天綻放新精彩！”
每天都是一首詩，但要由我們自己寫，靠我們自己創(chuàng)作。我們在這青春年華，譜寫著花季的詩歌。
每天都是一首詩作文5
生命如歌，生活如詩；若一曲終，讀遍生活的詩，讀透生命的歌，讀懂人生的曲，又有什么遺憾吶？
春雨帶著“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的心態(tài)躥入我的腦海內(nèi)，教會我默默奉獻的那種清新淡雅，不慕名利的生活的美。
讀著這句詩，映入眼簾的是——世間萬物都深深地入睡，惟有春天蒙蒙的細(xì)雨乘著輕風(fēng)，不保留一切，用自己短暫的生命滋潤著萬物，惟有一輪明月靜靜地伴著它出現(xiàn)、落下、消失，或許明天醒來的人們看見的只是夕露，更艷的`花、更綠的草、更潤的土、更澄澈的溪……會有人覺察到它出現(xiàn)、落下、消散嗎？或許吧，但它并不在乎。因為它就是這樣一首清新淡雅、淡泊名利的小詩。春天，是這樣的一首詩。
夏天攜著“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這樣的美景躥入我的鼻尖，如同一個魅力四射、別有風(fēng)情的美女活潑大方地將你摟進她熱情的懷抱，卻又有著一番獨屬于少女的青澀，只敢露出一個尖尖的小角，卻早已將蜻蜓吸引了過來。這樣的夏天便是這樣一首熱情大方、別有韻味的小詩。
秋天背著“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的意境來到——詩人坐的馬車中，望著車窗外一片片紅透了的楓葉繞著大山的每一處飄零，繞啊繞，飄啊飄，究竟是繞出了縷縷不舍，絲絲鄉(xiāng)愁？還是飄出了五谷豐登的喜悅？作者一行人在這樣山中、這樣的意境里，帶給我們的何嘗不是一首味道濃濃、歡樂卻又悲傷的詩。
冬天踏著厚雪，拖著“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪“的靜謐來著。當(dāng)所有的人、動物都躲進屋里，躲進冬天的一片純白里，惟有一個白發(fā)老翁獨自一人坐在一葉孤舟上靜靜地垂釣著，這與“醉翁之意不在酒”有著異曲同工之妙，或許他的目的不在于釣魚，或許只是在體悟著些什么……是生命？是生活？亦或是人生……
生命如歌，生活如詩，每一天的生活都是一首詩，若一曲終，讀遍生活的詩，讀透生命的歌，讀懂人生的曲，又有什么遺憾吶？
人生每一天都是一首詩。
每天都是一首詩作文6
人生如詩，詩韻人生；以詩相伴，隨我成長。
學(xué)習(xí)，是一首詩
提起學(xué)習(xí)，大多學(xué)生都會愁眉苦臉，他們認(rèn)為學(xué)習(xí)意味著考試、作業(yè)、分?jǐn)?shù)……雖然我也處在這樣的情況中，但我卻不然——學(xué)習(xí)是輕松、快樂的。學(xué)習(xí)語文，使我陶冶情操，豐富內(nèi)涵；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，使我充滿理性，鍛煉我的思維；學(xué)習(xí)外語，使我了解不同國家與民族文化，便于交際往來……孔子云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！蔽覀円伎紝W(xué)習(xí)的意義、目的，而不是為了某一考試而渾渾噩噩地虛度光陰。
我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何做人、如何處世、如何生活，這一切都是那么美好，所以我說學(xué)習(xí)是一首輕松、快樂的詩。
生活，是一首詩
子在川上曰：“逝者如斯夫�！眮聿患案袊@時間流逝之快，我已度過17個春秋。雖然我很稚嫩，還處在人生的開始，但我體驗了親情、友情，品嘗過成功與失敗，經(jīng)歷過挫折與不順……過去、現(xiàn)在與未來，我都相信——生活是一首豐富多彩的詩。
成長，是一首詩
詩歌充滿內(nèi)涵，豐富多彩，而成長亦飽含著酸甜苦辣咸，多姿多彩。
成長的道路是坎坷曲折的，有太多太多的失敗與挫折。作為學(xué)生，成績便是一座難以跨越的大山。中考倒計時開始了，恰好我的成績也如這正在縮短的日程，日日減少。煩躁、不安已無法用言語表達(dá)，加上學(xué)習(xí)的疲憊，是我變得麻木、懈怠，對于人生一片迷惘與失望。在那一年的除夕夜，我度過了一個永生難忘的除夕——與舅舅徹夜暢談。那我舅舅一直重復(fù)著一個簡單而易忘的道理：失敗乃成功之母。一句看似人人都懂的道理，而我卻花了17年才理解。如今想起，我也真好笑，一些小小挫折竟花如此長時間走出陰影。古有“鬢微霜，又何妨”，今有“小挫折，又怎奈”，憶往昔崢嶸歲月不堪回首，展未來勤奮努力亦可成功。挫折構(gòu)筑了一首獨特的成長詩歌。
人生如詩，詩意人生。以詩為友，助我成功。
每天都是一首詩作文7
人生如詩，激情澎湃;人生如詩，苦樂相隨;人生如詩，婉轉(zhuǎn)動聽。人生，每天都是一首詩。
回首。
新學(xué)期開始，同學(xué)們就暗下決心，卯足了勁兒地較量，只為了即將到來的中考。他們或埋頭題海，奮戰(zhàn)到深夜，或為某個問題爭得面紅耳赤……他們激情四射。國旗下，整個年級昂首挺胸，握拳宣誓：我宣誓!不浪費每一分鐘，刻苦、努力，為將來奠定基礎(chǔ)，成就我們的輝煌!聲音回蕩，充滿堅定，充滿自信。踮腳望去，一個個朝氣蓬勃的少年，眼里充滿了對未來的憧憬和向往。
那天，我們充滿激情;那天，是一首激情澎湃的詩。
駐足。
半個學(xué)期過來，已習(xí)慣了每天十四個小時的學(xué)校生活，體育鍛煉，鑄就了我們的“金剛之身”。操場上，一片哀嚎：“累死了，這什么時候是個頭啊”“我的腿，好疼”……當(dāng)然也有著激勵人心的話語：“堅持住，還差五十米就到頭了，再加把勁”“胳膊再拉點，做了這一個，你的引體向上就可以滿分了”……我們有抱怨，更有鼓勵，雖然付出是艱辛的，可是我們依然樂觀滿懷。
今天，我們有苦有樂;今天，是一首苦樂相隨的詩。
展望。
坐在考場，奮筆疾書，宣泄著四年來的努力，為自己四年初中生涯畫上一個圓滿的句點;站在跑道，一聲哨響，使著渾身用不完的勁，要為自己四年的拼搏跑到終點。畢業(yè)……我們拿著錄取通知書擁抱在一起，不負(fù)我們充滿激情的青春;流下淚水，不枉我們拼盡全力的付出……
看著錄取通知書，我們會心一笑。這天，是一首婉轉(zhuǎn)動聽的詩。
生活的一切是那么美妙，用心體會，每天都是一首詩。
每天都是一首詩作文8
又是一個陽光明媚的早晨，調(diào)皮的小太陽又從東邊爬上來了。小風(fēng)嗖嗖一吹，窗外的小花小草跟著春風(fēng)的節(jié)奏，也跳起舞來，隨后，新的一天又要開始了。
凡塵母愛最純真——有媽真好
媽媽十分鐘之前叫我起床，而我現(xiàn)在還沉浸在睡夢中�！案缮赌�，還沒起來!”一句“河?xùn)|獅吼”瞬間把我從睡夢里拉出來，我坐起來，媽媽突然進來，“尋思啥呢一天天的，麻溜起床，都幾點了你看看，不趕趟了!你還在這磨磨嘰嘰的……”然而我早已習(xí)慣了媽媽這種叫我起床的方式。簡單收拾了下，就上學(xué)去了。上學(xué)的路上，看到路邊的楓樹上的葉子變得通紅。哇塞，秋天來我這溜達(dá)了。
人若有心不忘本——快寫作業(yè)
在學(xué)校，一節(jié)課接著一節(jié)課，老師的上唇和下唇不停的閉合閉合……我坐在第一排按理說應(yīng)該是聽課聽得最好，最認(rèn)真的，可我聽著聽著，就想到中午吃啥，大丸子還是醬茄子，哈哈哈。這一天下來，給我累得不要不要的。放學(xué)后。，我背著一個沉甸甸的“殼”走在回家的路上，嘴里橫著小曲兒，蹦噠地往家走，每天都這樣，一放學(xué)我就特開心�；氐郊�，媽媽早已在家等著我，飯菜還熱著呢，吃完飯我就乖乖地開始寫作業(yè)。哎呀，這一天，沒干啥事還忙得夠嗆。
小城故鄉(xiāng)月兒圓——中秋快樂
今天是中秋節(jié)，圓圓的月亮像個大玉盤，高高的掛在天空。我們一家人圍坐在一起，把一塊月亮分成幾份，每人一份。大家都開開心心地享用著美味的月餅。月下，草地上灑了一地的清輝，也散了一地的露珠，有幾只不安分的蛐蛐還在啁叫。月如此迷人，如此勾人傷感，它圓得沒有瑕疵反叫人覺得不真實。真好看啊!我仰望著天空，只見那暗藍(lán)色的夜空中點綴著幾顆閃閃爍爍的小星星，美麗的月亮在夜空間游蕩，她透過云朵間的縫隙，撒下柔美的光，給大地蓋上了一層清輝。我默念了一聲：中秋快樂。
每天都是一場微電影。要認(rèn)真過好今天，因為你不知道前方道路是艱辛或是甜美，生活就像一首詩，修改了一遍又一遍，修改了你的性格，你的任性�；詈妹恳惶�，寫好屬于你的那首詩。
每天都是一首詩作文9
傾斜腦袋45度，瞇著眼朝向窗外，潔白的雪花不在了啊，原來，時間又溜走了那么多。
懶洋洋地咬著筆桿，太陽卻依然那么燦爛，一個恍惚之間，已經(jīng)初三了啊，似乎昨天還是剛上學(xué)的小屁孩，傻乎乎地抱著書包，傻乎乎地被爸爸媽媽哄著，傻乎乎地叫著老師好，傻乎乎地以為世界上一切都是好的，傻乎乎地……
有段時光呼嘯而過，指尖又殘存空空的倒影以及無限的光明。
有一些人一直都在，又好像是已走遠(yuǎn)，亙古不變的是共同哭過笑過的青春年華。
經(jīng)歷了十幾個春夏秋冬，從學(xué)前班一直到現(xiàn)在的初中，認(rèn)識了很多很多不一樣的人，懂得了越來越多的東西。
記得孩童時一起玩游戲：老鷹捉小雞，丟手絹，跳繩……；記得小學(xué)三年級時，第一次在校因想家而哭泣；記得五年級時第一次站在話筒前，當(dāng)上播音員的欣喜若狂；記得六年級時體操比賽我們的團結(jié)一致；記得離開母校時同學(xué)們的依依不舍；記得剛到中學(xué)時，同桌給我的微笑與幫助；記得考試失敗時的痛苦；記得運動會上的矯健身姿；記得長跑時背后傳來的一聲聲加油；記得生病時同學(xué)送來的藥；更記得這個初三，我們在老師的幫助下挑燈夜讀，為中考而奮斗！
我們的人生猶如一條綿綿流淌的河流，我們在它的懷抱中，有過歡喜有過悲傷，有過幸福有過痛苦。年復(fù)一年，日復(fù)一日，那個無知的小丫頭，載著眾多人的關(guān)懷和喜愛，平平安安地長大了。
等到明年盛夏，我們又會找到一個短暫的小小的歸宿，在那里，我們都會開始各自的又一段旅程，我們會遇上新的志趣相投的朋友，我們會經(jīng)歷更多的許許多多的歡喜與磨難！讓我們帶著夢前行，讓我們帶著美好的憧憬與希望前行。請相信，不管經(jīng)歷了什么，未來將會遇到什么，但我相信，每天都是美好的，每天都是一首詩，義無返顧地前進吧！
誰不愿意，每天都是一首詩，每個字都是一顆星，像蜂蜜在心頭顫動，詩一般的生活在等著你我他去共同體驗?zāi)兀?/p>
每天都是一首詩作文10
校園的操場上，滿是活動的學(xué)生，我靜靜地望著隔著操場的那些樹上的葉兒正泛著橙黃，覺得生活就如一本詩集，每天都是一首詩。
當(dāng)每晚走過操場，望見校園外高樓的燈光，便覺得自己還未與外界隔絕，我們在繁華的都市中鬧中取靜，這便是一個詩的小節(jié)。
當(dāng)每天與父母通電話時，聽見父母略顯羅嗦的關(guān)切，就覺得自己還未與親人分開，這又是一節(jié)小詩。
當(dāng)早上醒來，望見從窗簾的細(xì)縫中透出了一抹朝霞，便發(fā)現(xiàn)心中已經(jīng)暖暖的，心曠神怡，又迎來了新的一天，這又是一份詩意。
當(dāng)走出宿舍迎著涼涼的風(fēng)，聽見樹葉與風(fēng)嬉笑的聲音，就發(fā)覺自己也正如這葉子般無憂無慮，在年少中嬉笑著，青春才剛來臨，這便成了一節(jié)詩。
當(dāng)課堂上，老師與同學(xué)們互動時、談笑時，便覺得學(xué)習(xí)是輕松愉快的，老師的笑也成了詩的一部分。
當(dāng)課余時間，捧起一本書，暢游在作者的心靈世界中，恍惚地走出書籍，便覺得輕松了百倍，神清氣爽，似是經(jīng)歷了一種情感的洗滌，詩意盎然。
當(dāng)午飯時，吃到食堂師傅為我們精心準(zhǔn)備的飯菜，一口氣吃得肚子微脹，實在吃不下了，又覺得充滿了幸福，連說出的話也變得活潑歡快了。這也流出了詩的韻味。
當(dāng)太陽偏西時，看見同學(xué)們打打鬧鬧、你追我趕，就覺得天空也更晴朗了，落葉也更飄逸了，詩味也漸漸的濃了。
當(dāng)周末回家時，聞到路邊花草的清香、小區(qū)里臘梅的暗香浸人心脾、廚房里誘人的菜香，忍不住深吸一口氣，品味著沿途詩一般的氣息，似乎已置身于一首由各種香味交織而成的小詩里了……
也許，每一天，都會有些或大或小的變動，但無論身在何處，都有一種詩的韻味。得到贊賞，是歡喜的詩；受到責(zé)備，是愧疚的詩；獲得認(rèn)可，是欣喜的詩；擁有鼓勵，是堅定信念的詩……無論陰晴雨雪，生活不都是充滿詩意的嗎？
感受生活吧，感受自然吧，那是世界詩意的表達(dá)，人生的每一天，都是一首詩。不論悲歡還是離合、喜怒還是哀樂，都值得你全身心的融入、全身心的品味，都充滿了生命的詩意！
每天都是一首詩作文11
詩，是古代文人表露自己情感的最佳工具；而詩往往字里行間流露著作者的真情，并交會我們一些哲理。讀詩，就是讀詩人的心。
困境中的日子是一句“何時眼前突�，F(xiàn)此屋，吾廬獨破受凍死亦足。”因戰(zhàn)亂流離失所的杜甫，好不容易蓋了一間茅屋，無論多苦，希望能與家人平靜的生活�？蛇@樣小的愿望，也被一場暴風(fēng)雨無情的摧毀，但他沒有抱怨，依然心憂天下，希望流離失所的人們都能有家，即使到時只有自己無家可歸也在所不辭。
失意的日子是一句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！北毁H官的范仲淹，仍然不氣餒，當(dāng)看到洞庭湖的波瀾壯闊，自己的內(nèi)心也被深深觸動，他還是告誡自己和朋友要效仿古賢。即使屢遭貶謫，不能替君主分憂，也要關(guān)心百姓疾苦，不會因自己的得失、外物的好壞而或喜或悲。
盼春的日子是一句“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”綿綿細(xì)雨如絲般落下，碧綠的小草冒出了芽，遠(yuǎn)看似有，近看似無。周圍的柳樹隨風(fēng)輕擺，葉上的白絨滿城飛舞，一片春回大地的景象映入作者的眼簾。作者沉醉在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，對春天的喜愛與盼望展現(xiàn)出來，也忍不住記錄下來與友人分享。
縱觀古人的每首詩，都是對每一天、每一段日子的寫照，而如詩般的不只是這些日子，每天都是一首詩。
每天都是一首詩作文12
高高的院門前有一排樹，挺拔又粗壯。春意闌珊，從枝頭密密的葉中擁出一顆顆豆粒般大小的青眼，紫綠紫綠的。透過那些青眼依稀看去，樹頂上有兩個碩大的鳥窩。
每天，早飯之后，樹頂上的鳥窩里便響起鳥兒叫早的聲音，只看到過它們那白頭花斑的倩影，聽過那變調(diào)又婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲，真說不清是什么鳥。
當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑下來，我便踏上了上學(xué)的路。路上鳥鳴不停，使我瞬間有了大好的心情，上學(xué)的路，連腳步都是歡悅的。細(xì)聽鳥兒的鳴叫，心里很舒服，很踏實，還有一種沉穩(wěn)的寧靜。風(fēng)，漸漸變得暖些了，樹枝上發(fā)出的小嫩芽和含苞的桃花映襯著鳥鳴，映襯著我漸遠(yuǎn)的背影，映襯著幸福的空氣。
這細(xì)細(xì)的鳥語，帶給了我詩般的快樂。
三月的春風(fēng)還略帶寒氣，冬意未盡，仿佛這風(fēng)再冷一點，天上就會飄起零星的飛雪。兩個月前，正是隆隆的嚴(yán)冬。我不喜歡冬天，因為那個季節(jié)，一切都是沉寂的樣子，天色總是灰蒙蒙的。沒有了綠葉的點綴，樹便顯得格外直挺挺的，樹干像一把把尖刀，那樣奇怪地刺向天空。冬天就是這樣，在帶給人觸覺上寒冷的同時，也使人心生寒意……可是，鳥兒們還在呢！禿枝上那個大鳥窩里的鳥兒們似乎不懼這寒冷，每到正午時分，便紛紛出巢。于是，春天一般的歌聲便遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來。有時，一團靈動的小黑影“倏”地一下便在窗前閃過，更多時候，是只聞其聲，不見其身。這時候，不知為什么，他們的歌聲是悠長的，與春天那短促的、喧鬧的叫聲比起來，顯得那么耐人尋味！
這美妙的歌聲，使我心中別樣溫暖，一種詩意縈繞在心間。
在更冷的時候，這鳥兒的鳴叫則顯得更加珍貴。這歌聲是雪中送炭吧，時遠(yuǎn)時近地傳來，慢慢融化了我心靈深處對寒冬的落寞：明天就是春朝了吧？我常想。每到這時，內(nèi)心深處便會生出一種美好的感受，準(zhǔn)確地說，應(yīng)該是那種如詩的盼望吧！
鳴聲從從春響到冬，又從冬響到春，每天，都如詩般響亮、婉轉(zhuǎn)、美好。原來，生活就是一首詩，一首美妙的詩。
每天都是一首詩作文13
終信，每一天都是一首詩。
那天，是“時光一瀉六許載，多少悲喜都悠悠。”我們站在小學(xué)生活的尾巴上，互相揮手道別，說著一遍一遍再見。六年小學(xué)生涯里一幕幕的從眼前掠過，我們從稚嫩的孩童長成如花的少年，少了幼稚，多了成熟。面對離別，所有人如同一艘揚帆遠(yuǎn)航的船，借著書卷之風(fēng)，駛往青春的碧海藍(lán)天，前路是未知的，正因為未知，才會多了幾分期盼和渴求。
那天，是“蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠�！泵鎸o張枯燥的初中生活，我們有許多的迷茫和叛逆，偶爾會在課堂上發(fā)呆，偶爾會對老師的教誨置之不理，偶爾會無比想念小學(xué)生活的無憂無慮……，但是，當(dāng)我們靜下心來去思考就會明白，人總是要成長，拒絕長大的人生不會有任何色彩，而在成長的過程中，老師是我們最可信賴的領(lǐng)路人，他們也許會毫不客氣的批評我們，會毫不留情的指出我們存在的問題，但是他們用“黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。”才換來我們”稚子成棟梁，桃李花千樹，�！�
那天，是“青春須早為，豈能長少年�！蔽覀冋驹谇啻旱拈T檻上，眺望著未來的背影。在清晨擁擠的操場上伴隨著音樂輕快的做著廣播體操，在緊湊而沉悶的課堂上努力捕捉老師的話語，在夜晚書桌上白熾燈下做完一張又一張習(xí)題，在午自習(xí)的陽光中眺望窗外飛鳥的蹤影……法國作家雨果有一句詩：“誰虛度年華，青春就要褪色，生命就會拋棄他們�！鼻啻旱脑娋湫枰覀冇们趭^去書寫。
此夜此時，我執(zhí)筆書寫，細(xì)細(xì)靜思，發(fā)現(xiàn)那些似乎早已遺失的舊事舊詩，仍靜靜釀在那里，甚好。
生活本來就該是詩意的，比如春日里的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！毕娜绽锏摹斑B雨不知春去，一晴方覺夏深。”秋天里的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！倍绽锏摹疤鞎r人事日相催，冬至陽生春又來�！边@些詩句是歲月給予我們多么美好而又奢侈的方式，來修飾人生的平凡和偶然的落寞。
那天……那天……那天……都曾是一首詩，一首雋永而又充滿哲理的詩，這些閃光的句子點綴著每一天的詩意人生，讓生命開滿絢爛的花朵。（指導(dǎo)老師：每麗娟）
每天都是一首詩作文14
濃密的大樹上，幾只黧黑的蟬扯著嗓子大喊著，那枯燥的聲音使得天氣更加悶熱，連太陽都聽不下去了，釋放出更多的熱量，企圖以此來讓蟬閉上嘴巴。
毒辣的陽光下，操場上人聲鼎沸�，F(xiàn)在正是暑假，那是學(xué)校的足球隊員們在比賽。我和兩個閨蜜聽說了這件事，從遠(yuǎn)處的書店特意跑到這里，只為一睹小運動員們的風(fēng)采。
從大門進去的時候，我們跟那位老爺爺說，今天我們班的同學(xué)要來踢足球，我們想去看看。結(jié)果那位老爺爺非但沒有批評我們，也沒有問我們的身份，而是說：“進去吧，他們沒踢完，不能出來，保管，你們以后再也不想來看他們踢足球了�！�
我們?nèi)齻�蹦蹦跳跳地鉆進了大門，一邊走著，一邊說道：“喂，不是吧？這得踢成什么樣才能讓我們以后再也不想來？”嘴里這樣說著，心里卻還是忍不住期待。
可當(dāng)我們從那樹蔭下出來，面對毒辣辣的太陽時，突然沒有了看比賽的欲望，只想著在校園里到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我拉著兩個女孩兒爬到六樓，帶她們看了我們的舞蹈室、音樂室，還有微機室。雖然不能進去，但看看外面已經(jīng)足夠好了。我們還隔著玻璃看了學(xué)校的小菜園。
下來之后，一股熱浪撲面而來，總還是待在教學(xué)樓里比較涼快，因為開著空調(diào)。可是看著太陽光這么好，我們決定找個地方拍兩張照片。這天然的補光再好不過了肯定能把自己拍的白皙一些。
就這樣，我坐在地上，大大的裙擺圍成一個圓圈。兩個小姑娘捧著手機，繞著我來回拍照。最后拍出許多張質(zhì)量頗高的照片。
那天就是一首優(yōu)美的詩。在校門口是一小節(jié)，在教學(xué)樓里參觀又是一小節(jié)，到了操場上拍照也是一小節(jié)。三個打扮的漂漂亮亮的女孩，在這個城市里，在這個學(xué)校里，那就是一首美麗的詩，一首富有生機的詩。
每天都是一首詩作文15
翻開歷史的畫卷，映入眼簾的是那一首首流傳千古的詩篇。我驚奇地發(fā)現(xiàn)：昨天、今天、明天，每天不都是一首詩嗎？
昨天，是一首動人的詩。順著一深一淺的足跡，追尋追夢的腳步。黑白分明的琴鍵上，有多少期盼與努力，失去了雙臂，沒有了雙手，你卻用雙腳去譜寫你的音樂夢。望著幾乎絕望的生活，有多少次你想要放棄，想要停止書寫，甚至要結(jié)束自己的生命。而最終，你卻用頑強的毅力書寫出不屈的人生。是呀，又有多少人見過你昨日的汗水、淚水，甚至是血水呢？你總是告誡自己：不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香。當(dāng)命運的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，你依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是你努力飛翔的軌跡。努力吧，只有強者才會奏出生命的強音！昨天，你用你頑強的毅力譜寫了一首感人的詩篇。
今天，是一首輝煌的詩。你終于完成了昨日的夢想。翩翩坐在維也納金色大廳中，那萬眾矚目的琴凳上。讓來自世界各地的觀眾聆聽你優(yōu)美的生命之歌。終于，一曲演奏完畢，全世界的觀眾都為你鼓起了掌，為你流出了震驚的眼淚。全場的觀眾自覺起立，以表達(dá)對你最高的敬意。當(dāng)如雷貫耳般的掌聲響起時，你流下了激動的眼淚。那顆晶瑩的淚花包含了你多少痛苦！是啊，當(dāng)人們娛樂時，你卻在鋼琴前一遍又一遍彈著再熟悉不過的曲子；當(dāng)人們早已進入夢鄉(xiāng)，你卻仍對著黑白分明的琴鍵反復(fù)練習(xí)……寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。終于，你昨天的努力換來了今天的成功。今天，你用不懈的努力譜寫了今天輝煌的詩篇。
明天，是一首希望的詩。你知道，一份耕耘一份收獲。你要讓你殘疾的身體，創(chuàng)造更多的人生價值。你立下了更遠(yuǎn)的目標(biāo)——讓全世界的人們聽到你動聽的琴聲！雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從此，你將更加努力，付出更多汗水、淚水、血水，讓全世界為之震撼！加油吧，劉偉！去譜寫明天希望的詩篇吧！
昨天、今天、明天，對于強者而言，每天都是一首最精彩的詩篇！
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