【推薦】快樂作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的快樂作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂作文 篇1
今天，艷陽(yáng)高照，我們準(zhǔn)備去參加“繽紛的冬日”更精彩主題活動(dòng)。我們小記者的任務(wù)將是去金山湖采風(fēng)。聽完這個(gè)消息，我高興得一蹦三尺高。
隨著同學(xué)們一路的歡聲笑語(yǔ)，我們不知不覺就到了金山湖。第一個(gè)活動(dòng)便是觀看氣球展。我們秩序井然地走進(jìn)氣球展覽館，我不禁被里面的景色迷住了。只見一個(gè)栩栩如生的埃及法老映入眼簾，他慈祥地端坐在那里，雙目炯炯有神地凝視著前方；又見一個(gè)雄偉壯麗、高聳入云的埃菲爾鐵塔矗立在前方；還看見很多用氣球組成的一簇簇美麗的花兒，五彩繽紛，真可謂是鬼斧神工�。�
接著，我們走進(jìn)了海洋區(qū)，這里是我最喜歡的地方。完全一幅海洋的景色和畫面，湛藍(lán)湛藍(lán)的海水，各種各樣的海洋生物在里面飄蕩著，有楚楚動(dòng)人的美人魚；有晶瑩透亮、形態(tài)各異的貝殼珍珠；有青翠欲滴的椰子樹；還有張牙舞爪的章魚……最令我感興趣的要數(shù)魔鬼鯊了，它龐大的身軀牢牢吸引了我，只見它全身布滿白點(diǎn)，揮動(dòng)著雙鰭，頭高高昂起，好像在說(shuō)：“我是海洋里的大王，誰(shuí)也別敢欺負(fù)我！”我看了一下它的簡(jiǎn)介，知道了魔鬼鯊是海洋最兇猛的怪獸之一，是一種非常特殊的魚，在遇到困難無(wú)法逃走的情況下，會(huì)將自己炸成無(wú)數(shù)碎片。張媽媽還用相機(jī)幫我們拍下了很多精彩的照片。我很開心收獲了那么多以前不了解的知識(shí)，我要在知識(shí)的海洋里盡情遨游，快樂成長(zhǎng)！
最后還有一點(diǎn)時(shí)間，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ネ娑焉匙�，這也是同學(xué)們快樂興奮的活動(dòng)了。聽后我們就像脫韁的野馬直奔沙堆。我們邊堆沙子邊哼著小調(diào)，一會(huì)兒爬假山，一會(huì)兒做游戲，個(gè)個(gè)玩得滿頭大汗，不亦樂乎，絲毫感覺不出凜冽寒風(fēng)的刺骨。我們累并快樂著！
今天，快樂而難忘！快樂將與我相伴，與我同行！
快樂作文 篇2
考完試后，如釋重負(fù)。心情愉悅了不少，走在回家的路上，腳步都不禁加快了許多，而思緒卻早已飛到了九霄云外，不由自主地想起了一件事，呆愣愣的出神了……
還記得，那天早上，我照常在看著同學(xué)們?cè)缱x，忽然發(fā)現(xiàn)，交作業(yè)的桌子上變得亂七八糟，你瞧瞧：家庭作業(yè)本一個(gè)個(gè)“東倒西歪”;練習(xí)冊(cè)也是有幾本攤開“曬日光浴”;循環(huán)日記的現(xiàn)狀就更加慘不忍睹了，一個(gè)個(gè)夾的就不是“一家的”，都安詳?shù)呐吭谀莾骸八谜恪蹦?
于是，我想去幫幫忙整理整理，便慢慢走過(guò)去，仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地把它有秩序的排排隊(duì)，對(duì)號(hào)入座：首先把小的、薄的本子，一組一組放在桌子空閑的地方摞整齊，在一組疊著一組的放好，再將別的薄而小的本子照第一次做的那樣放好，再把大的、厚的本子兩組并一摞，要是會(huì)倒就把前面已經(jīng)摞好的小本子放上這么兩三摞，頂著，從而讓在邊緣的、容易掉落的本子保持原有的模樣不掉。再把低的一摞放到不一樣高的、矮一點(diǎn)的上面，慢慢摞好，最后調(diào)整一下位置，然后放整齊，便大功告成嘍!
眼里只有我的“得意作品”，雖然樂開花了，但并沒有喜形于色，只是心里覺得樂呵呵的，看了一會(huì)兒，便慌慌張張地匆匆回位。那是因?yàn)�，不知不覺中，時(shí)間推移地特別快。僅僅在我完成得意作品之后，便有老師來(lái)早讀了。
老師似乎很滿意，看著作業(yè)本摞得整整齊齊，一絲不茍，不但露出了一絲絲不易察覺的微笑，但還是被細(xì)心的我“捕捉”到了，而且發(fā)現(xiàn)老師還心滿意足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然沒在嘴上說(shuō)什么，或許是以為組長(zhǎng)弄的吧?不過(guò)無(wú)論怎樣都沒有關(guān)系，反正認(rèn)為是我做的也好，不是也罷，都無(wú)所謂，只是順手幫個(gè)小忙而已，但卻讓我樂呵呵的，就足以“滿足”我的小小的想要收獲快樂的“私心”了!
所謂舉手之勞，就是這樣的吧?舉手之勞，快樂你我!
快樂作文 篇3
我輕輕揉著眼睛，發(fā)現(xiàn)枕頭已被淚水浸濕了一大片。泛舟在記憶的湖面，回首那如煙般的往事，有關(guān)爺爺?shù)挠洃洷粫r(shí)間倒帶，清晰地浮現(xiàn)在我的眼前……
小時(shí)候我總是因?yàn)樽鲥e(cuò)事而被長(zhǎng)輩們訓(xùn)斥，有時(shí)候還會(huì)挨打，而你總是護(hù)著我，說(shuō)：”做錯(cuò)了事，我們改了不就行了嗎？干嘛大吼大叫的�！叭缓蟀盐逸p輕抱在你的懷里，你那寬大的胸懷總會(huì)讓我感到絲絲的溫暖。你那松樹皮般粗糙的手摩擦在我嫩嫩的小臉上，雖然我感覺挺不舒服，但我還是開心地大笑。爺爺，有你和我一起同樂，我真幸福。
清楚地記得，在通往回家的路上，有一個(gè)賣冰糖葫蘆的商販。每次我們回家時(shí)，總是聽得見商販的叫賣聲，而十二歲的我還是那么饞，目光總是盯著那一串串的冰糖葫蘆。爺爺似乎明白了我的意思，馬上掏錢買了一串給我。我說(shuō)：”爺爺，你嘗一個(gè)，挺甜的�！盃敔斆业念^說(shuō)：”爺爺老了，吃不動(dòng)了，你吃吧！“
是��！爺爺已經(jīng)老了，是歲月的流逝，還是孫女的淘氣，讓你衰老得這么快？”不，爺爺，你不老，你還是我的爺爺�！啊�
我的腿像被灌了鉛似的，好不容易走到爺爺?shù)哪贡�，把百合花輕輕放下，我的視線再次被淚水模糊，爺爺曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，想要哭，要經(jīng)過(guò)他的同意。我站在自以為離天很近的地方，大喊”爺爺“。
又是花海，都是白色的花，還是那個(gè)穿著樸素的男人，這次，我看清楚了，在布滿歲月的臉上，有一抹淡淡的微笑。爺爺，雖然你去世了，但是你以前對(duì)我的愛和關(guān)懷依然縈繞在我身旁，我和你一起快樂地同行。
快樂作文 篇4
也就是彈指一揮的功夫罷，六月的太陽(yáng)已經(jīng)落山。終日用忙碌和疲憊打撈，到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)兩手空空，滿腦雪白。唯一值得慶幸的是我的懷里還抱著一首詩(shī)歌，和那個(gè)倚在楊柳岸邊的依依一起，欣賞夕陽(yáng)西下時(shí)滿世界的安靜與祥和。
選了這么一個(gè)日子來(lái)觸摸這首讓我已經(jīng)霸占已久的詩(shī)歌，說(shuō)不清是個(gè)什么感覺，于依依，愧疚；于短笛，無(wú)奈；于自己，迷惘；于詩(shī)友，我再次選擇了起筆，舞動(dòng)十指，敲擊鍵盤，讓這片白色的屏幕上飛出一些或許只有自己才看的懂的文字來(lái)。
楊柳依依，一如她的詩(shī)歌一樣，一個(gè)清新明麗，個(gè)性飛揚(yáng)卻又沉靜溫和的女子。認(rèn)識(shí)她純屬偶然也屬必然，緣于草地那一抹淡淡的綠，濃濃的情，一路相攜，竟也一起制造了這么多與詩(shī)歌有關(guān)的，不平凡而又極普通的小故事。零零碎碎的，就在起筆觸摸這首《懷抱詩(shī)書，擦亮六月的眼》時(shí)，太多的情節(jié)和細(xì)節(jié)一一閃現(xiàn)。
許多人都認(rèn)為，現(xiàn)代人寫詩(shī)歌都喜歡將詩(shī)歌寫的怪，寫的狠，比如逆向思維，比如顛倒語(yǔ)序，比如違背規(guī)律。走在這些看似深?yuàn)W深邃，實(shí)則晦澀難懂的詩(shī)歌里，我和許多初學(xué)詩(shī)歌的朋友一樣睜大雙眼去分辨作者的愛恨情仇，喜怒哀樂，發(fā)現(xiàn)詩(shī)歌竟然可以如此極致的濃縮一個(gè)人精神世界復(fù)雜的思想和觀念，美麗和尊嚴(yán)。無(wú)論小情小續(xù)，無(wú)論花草蟲魚，都可以作為憑借，寄托一種對(duì)現(xiàn)實(shí)，對(duì)命運(yùn)綿延不息的探索和求知。許是在這樣一種文字的空間和縫隙里，作為讀者的我們用一種感情，一種心靈，將自己裸露出來(lái)，與作者交融，匯成一溪溫暖，流成一處風(fēng)景。說(shuō)到這里，突然好不屑在這樣一個(gè)放飛心情的空間里用純文學(xué)的口吻將詩(shī)者用心血凝成的詩(shī)歌咬文嚼字的去分析，去評(píng)論，那么一份完整的情感和情緒怎么經(jīng)的起支離破碎的剝離和剖析。盡管我根本就說(shuō)不出什么高深的詩(shī)歌理論，所以，有時(shí)就也特鄙視自己的眼高手低。
一直覺得，依依的詩(shī)歌就如晨曦里閃著亮光的露珠，無(wú)論從何種角度去欣賞，都可以叫人沐浴到一份溫情和暖意。因了現(xiàn)在大多人都喜歡用冷色調(diào)的詩(shī)歌抒寫一些極度濃郁的悲痛情緒，讀多了，便渴望一些積極陽(yáng)光，健康向上的情緒來(lái)調(diào)整下視覺和感官。而依依的許多詩(shī)歌里都可以嗅的到這種氣息，即使她本人的一些淡淡的愁緒夾雜其中，但滲透到詩(shī)歌里絕對(duì)不是那種很歇斯底里的的憂郁和感傷，而透視著一種樂觀明媚的方向。
比如依依這次在陽(yáng)光征文中所定的參賽題目《懷抱詩(shī)書，擦亮六月的眼》，很細(xì)膩很婉約的女子情懷，一份在六月天里誕生的渴望和情緒，單一個(gè)“抱”字，一個(gè)“擦”字就表達(dá)的栩栩如生，淋漓盡致。全詩(shī)只有四小節(jié)，筆墨不多，卻抒情到位。濃情可觸，卻吐露有節(jié)。許多熟悉而親切的`意象讓詩(shī)歌靈動(dòng)生命，充滿畫面所帶來(lái)的美感，而真正讓人動(dòng)容的是文字背后那顆一直平靜而娓娓來(lái)述的心。
第一小節(jié)。摘取一個(gè)“挑”字。六月的出場(chǎng)很是飛揚(yáng)，個(gè)性，燦爛。
開篇充滿了動(dòng)感的美。春天一路的“奔跑”，天使以一個(gè)“挑”字揭開六月神秘的面紗，這個(gè)輕盈如羽翻飛的動(dòng)作真的讓人懷想連翩。六月宛如一個(gè)等待出嫁的新娘，在經(jīng)歷了一整個(gè)春天的整理和準(zhǔn)備之后，終于在天使的呼喚下奔跑而來(lái)。或許這塊紅色的蓋頭下，藏了太多和花開和陽(yáng)光有關(guān)的日子，要不，連那一池含羞而眠的荷在一夜之間竟也放下包袱，恣意舒展臂膀，綻開笑臉。讀著這樣的詩(shī)句，心不能不被一種熱烈奔放的氣息所感染。是呵，六月來(lái)了，綠色就來(lái)了。六月來(lái)了，希望就快了。六月來(lái)了，夢(mèng)就圓滿了。
第二小節(jié)，我摘取一個(gè)“插”字。一種心情被一個(gè)干癟毫無(wú)生氣的字吟出了力量和緊迫感。
那么急切的盼望六月到來(lái)，緣于何因？哦，只是為了趕上你的腳步，因?yàn)榻嫌袎?mèng)，在深遠(yuǎn)的某個(gè)角落，某個(gè)時(shí)候，曾經(jīng)有段刻骨的回憶。而今，所有的故事都飛入這鋪滿六月的詩(shī)行。在夜色無(wú)聲的凝望里，我感慨著一份心愿的回歸，一個(gè)編織許久的夢(mèng)幻的重生。這一小節(jié)，無(wú)疑延續(xù)了第小節(jié)中的一份驚喜之情，之后的回味，感動(dòng)，品解更顯作者沉甸甸的情懷和思緒。我在想象，六月的天空里，有著作者怎樣的一份難以割舍的情，難以解開的結(jié)。許多掛在江南枝頭的夢(mèng)幻被一片片有陽(yáng)光的日子填滿，而作為行走在季節(jié)之外的我，只有用一行行雖不是很金貴，卻是好真誠(chéng)，雖不是很大氣，卻是好用心的詩(shī)歌來(lái)插入在北方苦苦守侯的詩(shī)行。不難感覺，末尾那一夜深沉的月色，給這小節(jié)的詩(shī)行綴滿了柔和浪漫的色彩。
第三小節(jié)，我摘取一個(gè)“念”字。是回憶，是展望，還是在封存，或許更多的是溫情盡享時(shí)的一份感動(dòng)。
是因?yàn)橐粚?duì)燕子在久別之后的終于重逢嗎？我寧可相信這是一份幸福盼望之久后的到來(lái)。那么這份溫暖和感動(dòng)需要一種延續(xù)，是否有一顆同樣溫潤(rùn)的心靈和我一起感受這份來(lái)之不易的喜悅和感動(dòng)。這個(gè)六月的來(lái)臨似乎意義深遠(yuǎn)，因?yàn)樗鼭饪s了生命的經(jīng)典，我們不難猜測(cè)，在這個(gè)六月天里，作者應(yīng)該經(jīng)歷了幾多人生跌宕悲喜憂歡。在享受陽(yáng)光的季節(jié)里，也許只有用這樣的方式，用一串串美麗的詩(shī)書寄托一份祝福和懷想。尤感慨末句：想起那池奮勇而展的荷來(lái)，想起那大片翠生生的綠來(lái)。如今，當(dāng)蛙聲陣陣，行至六月的深處，我們?cè)谶@水的天堂里默默的念著，人生最精妙的快樂。
第四小節(jié)，我摘取一個(gè)“唱”字。人生之旅，苦短孤寂，為快樂而唱，為幸福而唱，唱出一份圓滿。
一副好美的畫面，一份好美的憧憬。迎來(lái)了給予希望和幸福的六月，便不忍心在這天幕的背后躑躅獨(dú)行，攬住了太多人生美麗的風(fēng)景后，這個(gè)夏天的門檻是一定要邁出去。因?yàn)樾睦镞�藏著一首歌，唱完了春天的奔跑，唱完了夏天的思考，還要唱秋天，冬天。。然，我們?cè)谶@結(jié)尾的詩(shī)行里其實(shí)讀到的更多是作者情感和心靈的一種歸宿。一個(gè)“牽”字用意很深，一個(gè)“唱”字意味無(wú)窮。尤其唱在全詩(shī)的尾節(jié)中的尾行，就更讓詩(shī)歌充滿了積極向上，陽(yáng)光明媚的味道。讓人不得不深受感染：擁抱快樂，向往幸福，歌唱生命，是一件多么愜意的事情。
確實(shí)，于詩(shī)歌沒有太多的基礎(chǔ)和理論，無(wú)論涂抹還是解讀完全依憑第六感覺，許多時(shí)候只是用心去感悟去揣摩。而且很多時(shí)候都會(huì)醉心于作者的情感和情緒，連同文字一同沉浮。我喜歡，在一個(gè)靜靜地黃昏，處一方靜靜地空間，懷一份靜靜地心緒，閱讀一些安靜深邃的詩(shī)歌文字。在做這些事情的時(shí)候，有許多快感和溫暖經(jīng)常會(huì)充溢全身的每一個(gè)細(xì)胞。所以，我不渴求自己能真正走進(jìn)作者的詩(shī)歌作者的心靈，只需要讓自己用一顆真誠(chéng)的心靈觸摸到作者一份特別的感覺和情緒，這便完成我最簡(jiǎn)單最本真的閱讀愿望罷。
真心地說(shuō)，很喜歡依依的詩(shī)歌，最重要的一點(diǎn)就是她的詩(shī)歌里飄出的淡淡的充滿陽(yáng)光的味道，我本人是個(gè)比較低調(diào)比較消極的人，所以許多時(shí)候需要一線溫暖的滋潤(rùn)，一束陽(yáng)光的沐浴。予人快樂，自己快樂，我相信，依依會(huì)因?yàn)檫@份送給我的意外的快樂而自己也快樂萬(wàn)分的。
快樂作文 篇5
一種韻，一個(gè)字讓中華五千年盡收眼底，一句話，一段書讓中華騰飛六十年銘記在每一個(gè)中華人的心中；一種情思，一種欲望在書中得以滿足。
翻開一本書，打開一扇窗。是世界之窗，是心靈之窗，更是幸福這窗。多少人因讀書而成才，多少人因?qū)W新知而快樂。正如周恩來(lái)所言：“為中華之崛起而讀書�！眰冋龝r(shí)青茂。何不為祖國(guó)，為自己而好好讀書呢？
書就像是自己的面包，越嚼越有味，有人品出的濃郁，有人品出的膚淺，但都是香甜的，都是令人回味無(wú)窮的。
農(nóng)人說(shuō)：“一花一世界�！狈鸺抑v：“一葉一菩提�！币粍t小故事含著深刻的道理，一段小經(jīng)歷濃縮人生的真諦。
文字閃爍心靈之花，用文字照亮心路歷程。書在悄無(wú)聲息照亮們生命的每一個(gè)角落，直到們澘然淚下。讀書之用，進(jìn)可通古達(dá)今，兼濟(jì)天下，退可修心冶性，獨(dú)善其身立業(yè)之本。
讀書，是一種享受——享受陽(yáng)光，明媚；享受空氣清新；享受歷練，深邃。
讀書，好似那一次淺淺的微笑，沖淡了多少愁苦與無(wú)奈；好似那一束淡淡的康乃馨，清雅而悠揚(yáng)的純香。滿了多少思念與幸福的情愫。
請(qǐng)打開智慧的大門，讓讀書快樂，讓讀書幸福！
快樂作文 篇6
這幾天，一直睡一直睡，只要有點(diǎn)支撐就會(huì)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，或許是彌補(bǔ)前陣子的失眠吧。在課桌上睡得脖子痛，索性就回宿舍睡了，空調(diào)低檔，被子蓋一半，拿本書，挺愜意的。
一篇文，叫《快樂會(huì)重來(lái)》，她說(shuō)：人生的萬(wàn)件事情總是好像相互模仿。愛情如是，生死離別如是�？鞓啡缡�，悲傷也如是。做人有時(shí)很悶，因?yàn)榘l(fā)生的事情太相似了。做人有時(shí)很有趣，因?yàn)橄嗨�，我們知道快樂�?huì)重來(lái)。也許是心境如此，讀來(lái)很贊同。現(xiàn)在的我真的放下了許多，不重要的就讓它飄走，重要的就緊緊握住它。到最后，手心里的沙子只剩下了一點(diǎn)點(diǎn)，足以讓我攥緊，不會(huì)丟掉它。便可以很輕松的生活，享受著每一天睜開眼的陽(yáng)光。
當(dāng)我把整本散文都讀完時(shí)，寫了一篇讀后感，原來(lái)，這世上存在的一切都是美好。傷痕是美的，因?yàn)槟切﹤蹠?huì)讓我們更珍惜歡笑的時(shí)光；缺點(diǎn)是美的，因?yàn)樾⌒〉娜秉c(diǎn)會(huì)使人更加真實(shí)的存在著；放開是美的，因?yàn)榉抛吡说暮亲蠲赖�；落差是美的，因�(yàn)檎怯辛怂�，生活才變得有追求。相信美好，相信自己，原�?lái)一切的不美好都散發(fā)著香氣。
也許有一天飛鳥與魚會(huì)克服世界上最遠(yuǎn)的距離而相愛，也許有一天你小小的窗扉緊掩的心會(huì)被我叩開。億萬(wàn)年前被偷走的星光，被串成珍珠，淬成寶石，晶瑩的呈現(xiàn)在我們眼前——快樂會(huì)重來(lái)。
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