一位好老師作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的一位好老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一位好老師作文1
從二年級暑假開始，我?guī)煆男炖蠋煂W(xué)習(xí)語文。
徐老師語文教得好。拿我來說吧，以前做語文試卷，感覺就是面對一塊燒紅的烙鐵，可自從上了他的課，做試卷輕松了，分?jǐn)?shù)提高了。我從突破不了的班級十五名，一下子竄到了前五名。都說語文是女生的天下，徐老師幫我從女生那里，搶回了半邊天。
他上課內(nèi)容跨越時空。為了講清楚“安貧樂道”，他說到陶淵明一次又一次的出仕和歸隱，涉及東晉的門閥制度、風(fēng)流雅士的頹廢等等，這讓我聽得入了神。他的課堂，總能讓我知道很多我所不知道的，這讓我有大快朵頤的滿足，也讓我如沐春風(fēng)，而我對語文的愛好，就像春草一樣，一下子蓬勃地生發(fā)出來。
他的古詩教學(xué)，不是讓我們死記硬背。他說，一切背誦的基礎(chǔ)是理解，理解之后才能更好地背誦。徐老師讓我們?nèi)プx古代詩人的傳記，了解他們，親近他們，他說只有這樣才能貼近詩人的心，才能準(zhǔn)確感悟詩人的每一句話，哪怕是夢話。
他一向嚴(yán)格。他說這么多年，有些學(xué)生作業(yè)應(yīng)付差事，草草了事，為此被除名的有一百多人。有一次，一位小同學(xué)作業(yè)沒做完，老師就對他說：“你回去一定要認(rèn)真寫作業(yè)，否則我就站在教室把脖子伸啊伸，一直伸到你家窗戶外，盯著你寫作業(yè)�！蔽覀兟犃酥螅逄么笮�。
他教育我們?nèi)プ鲆粋�好的人，并且總是率先垂范。找他學(xué)語文，如果是抗日老兵的后人，他不取一文；如果是教師的孩子，費用減半。他在用真心，去回報對這個社會做出貢獻的人。
徐老師，一位好老師！
一位好老師作文2
春姑娘邁著輕盈的步伐來了，她攜著艷麗的小花籃，把七彩花撒向大地。我還沒看見春姑娘呢。但是，我并沒有放棄去尋找她。
就在今天下午，我們幽默的賀老師讓我們在廣闊的校園里，找一找春姑娘。我和怡心姐姐，還有真真同學(xué)一起去找春姑娘。果不其然，我們在草地上的小草的清香里，找到了春姑娘。一片草地上都是小草，小草綠油油的，它并沒有你想象中的美麗。它長得很短。它也沒有什么引人入目的地方，唯獨它那不知如何用一個優(yōu)美的好句或一個好詞來形容的香氣。
“集合”賀老師呼喚，我心里想：為什么偏偏在我聞那小草的香氣時，叫集合呢？老師讓我們把我們在哪里找到春天的問題給回答了。老師叫“家睿小哥”時，我認(rèn)為他肯定不會回答。但是，他讓我出乎意料說：“在花朵的花蕊里�！边�有一些同學(xué)沒找到春姑娘，所以，老師又叫我們繼續(xù)新一輪尋找春姑娘任務(wù)。
我和那些死黨們又踏上了“尋找春姑娘之旅”。這次，我們找的不同，我們各有各的想法。我看到爺爺奶奶們坐在椅子上，悠閑地聊天。就想到能讓爺爺奶奶們開心的事情，也只有春姑娘的溫柔了吧！所以，我從爺爺奶奶的笑容和慈祥的樣子里，找到了春姑娘。
沒想到春姑娘會讓人開心、舒適、溫暖。這讓我更加喜愛她�！按禾煸谀睦镅�，春天在哪里？春天在我的心里�！�
一位好老師作文3
今天上午第二節(jié)課課間，在我執(zhí)勤的時候，碰到了一位老師，這位老師很和藹，學(xué)生跟他說起話來特別的容易。
過了一會，她來到了我的身邊，竟然主動跟我說起話來。
我們聊得很投入，仿佛認(rèn)識了很久似的。
我們聊到了天南海北，我把能說的，不能說的（比如說李老師(我們的班主任)的種種不好啊-----之類的）全都說了，這是我第一次跟老師這么沒大沒小的說話。
你知道吧！和一個人說起話來，時間就過得特別快。
時間過得很快，眨眼間就打上課鈴了，我和這位老師告別，老師還答應(yīng)我下節(jié)課課間還和我聊。
課間執(zhí)勤不用愁了，這位老師真好！
下午第一節(jié)課課間，我們聊時碰見了王老師（就是以前教過我們的數(shù)學(xué)王老師），她的手里拎著一大袋子冰棒，說是給學(xué)生買的，又順便給了這位老師一個。她拆開塑料袋，把冰棒取出來，掰成兩截，竟說要給我一半。也多虧了她的這番好心，不過，我們畢竟是剛認(rèn)識的，怎么好意思要呢？所以我就謝絕了。不過我想，等回頭跟她熟了，我自然而然就不會推卻了，哈哈！
總之，他是我見過的最親切的老師！
一位好老師作文4
她工作勤奮，經(jīng)常教我們做人之道。她，就是我們班的班主任——吳老師！也就我們班的一位好老師。
她經(jīng)常把我們比喻成祖國的花朵，鼓勵我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，今后為祖國干出一番大事業(yè)。有一些同學(xué)考試沒考好，吳老師并沒有生氣，也沒有責(zé)怪他們，而是鼓勵他們說：“這次沒考好，我不責(zé)怪你們，你們好好找找考不好的原因，希望你們下次考得比其他同學(xué)都考得好！”而對那些考得好的同學(xué)，他也激勵他們說：“你們不能驕傲，要謙虛一點，找找哪里錯了，改正過來，我希望你們下次考得比這次考得還好！”可對那些沒有完成作業(yè)的同學(xué)她也會給予嚴(yán)厲的批評。
有一次，我沒有做完作業(yè)，吳老師把我叫到辦公室，嚴(yán)厲的批評了我，我傷心地哭出了聲，可吳老師全然不顧，繼續(xù)批評我。當(dāng)時，我非常恨她，可后來才明白，吳老師可是為了我好呀！
在下課的時候，她又沒有了老師的嚴(yán)厲，開開心心，高高興興地和我們一塊兒玩耍，笑得竟像個小孩兒一樣，把我們逗得哈哈大笑。
她告訴我們，說要我們做到松弛有度，該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)，該玩的時候就玩。她就是我們班一位好老師。
一位好老師作文5
我的夢想是當(dāng)一位好老師。傳說在很久以前，人們讀書只要兩三元錢，那時候也沒什么好老師，讀書當(dāng)然也沒有那么多知識�，F(xiàn)在科學(xué)那么發(fā)達，學(xué)的東西也很多，這一次就由我來當(dāng)一次老師吧！
俗話說：“成事不足，敗事有余�！敝灰覀儸F(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，腦袋就有許多的知識。那好，那請同學(xué)們翻到22課《跨越海峽的生命橋》，同學(xué)們，你們知道這一課主要講了什么嗎？請同學(xué)們翻開書。在我的書中，這一篇課文是密密麻麻的，只要是重要的地方還有課后題、多音字組詞、重點詞語…這些都在書上記過，把我記過的講給同學(xué)們聽，同學(xué)們的腦袋里自然會裝滿許多的知識。好，這位同學(xué)請回答“這篇課文先講了生命危險的小錢，等待骨髓，李博士不顧任何生命危險去抽取骨髓，接著講了李博士跨海奔波，護送骨髓。最后講了李博士給小錢做手術(shù)移植成功，贊頌了海峽難阻骨肉情，用愛心架起了生命橋�！被卮鸬梅浅：茫坡曀徒o她。都說了，不管是好學(xué)校還是爛學(xué)校，只要讓同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)校以生為本。一心一意照顧學(xué)生，就是最好的老師！
種子就是我撒下的，只要我們好好讀書，我們的愿望就會實現(xiàn)的。同學(xué)們，未來的同學(xué)們，加油吧！
一位好老師作文6
我的一年級語文老師是我心中的一位好老師。她的個子不是很高，短短的頭發(fā)。五年前，是她把一無所知的我領(lǐng)進了校門，記不清她的樣子，但她那溫柔的目光和親切的笑容，卻深深地印在我的腦海里。
我剛上一年級時，語文趙老師課堂上提問時，同學(xué)們都爭先恐后地舉用回答，我雖然會，但卻不敢舉手，生怕出了錯，同學(xué)笑話，老師看不起，于是我心里想著：老師千萬別叫我，千萬別叫我。沒想到老師偏偏要叫我，我慢吞吞地站起來，同學(xué)們的頭刷地一扭過來，看著我。頓時，我的臉像發(fā)高燒似的，不敢看老師，不敢看黑板,看桌子,回答問題的聲音很小,跟蚊子嗡嗡叫似的。在這時,只聽她親切地對我說,下次回答聲音大一點,說錯了沒關(guān)系。我慢慢地抬起頭,從老師那溫柔的目光里,我看到了鼓勵。于是,我看向黑板,大方而且完整地回答了老師提出的問題。老師滿意地點了點頭,同學(xué)們也不約向我投來了贊許的目光。
我的語文老師對自己的工作很負(fù)責(zé)任，上課的時候老師這一題說過了，可是我們做題目的時候，這題我們做錯了，老師還會認(rèn)真地說給我們聽，直到我們懂。
我們已經(jīng)是六年級學(xué)生了，我們真希望您還能教我們，我希望我們的夢想能夠成真。
我心中的語文老師是我最好的老師。
趙老師，我愛您！您辛苦了�。�！
一位好老師作文7
我自豪有這樣的一位好老師，她就是我的語文老師——徐XXX。這篇作文就獻給她，我最敬愛的徐老師，給老師帶去我最真摯的祝福。
老師，您就像一位辛勤的園丁培育著新一代。是您為我們這些調(diào)皮的孩子操碎了心，是您為我不分日夜的批改作業(yè)，只要看到作業(yè)本上的一道道紅筆印，就知道您一定整個晚上都沒有睡好。老師，您就像我們的母親一樣無微不致的照顧我們，呵護我們。
記得有一次，您很早的來到學(xué)校給我們上早自習(xí)，可我們也注意到了您細(xì)微的變化，以前您的大眼睛最吸引我們，而現(xiàn)在取代它的是一雙沉重，而且疲憊的眼神。我們大家都很疑惑，便來到辦公室問您的同事安老師，安老師說：“你們徐老師每天晚上準(zhǔn)備教案都要到十二點”。我們聽了心疼極了，所以每次您的桌上都會有一杯茶或一些提神的東西。
還有一次，您病了卻沒有告訴我們。您來到辦公室，向其他老師借了化妝品把自己妝扮了一下，為了掩蓋住臉色的蒼白，老師，您真是用心良苦啊!
而今，我們?nèi)〉靡还?jié)成績，離不開老師的培養(yǎng)和鼓勵，是老師指引著我們前進的道路�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我們的班主任用她那顆真摯的心，用一顆包容的心感化著我們，溫暖著我們。老師，您的教育我會永遠(yuǎn)銘記在心，您的形像在我心中永遠(yuǎn)高大美麗。
教師節(jié)到了。徐老師，我代表全班同學(xué)，對您說一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您，老師!”
一位好老師作文8
大家都知道，目光是從眼睛里發(fā)出來�？墒谴蠹抑恢�，一個目光它蘊藏的力量是多么的強大，內(nèi)容是多么的豐富，它可以讓一個自卑的人變得自信，讓一個自信的人變得自卑……
我曾經(jīng)有一位語文老師，她水汪汪的大眼睛里，總是少不了發(fā)射出和藹可親的目光。
很早以前，我們班的發(fā)言率很少，可自從那位語文老師來了以后，我們班的發(fā)言率提高了很多，語文成績也進步如飛。因為每次上課，我們只要聽到老師那悅耳的聲音和慈祥的目光，我們的眼睛就再也離不開她了，只會專心致志的聽講。當(dāng)我們上課不舉手時，老師那溫和、期待的目光似乎在對我們說：“相信自己吧！就算答錯了也沒人會怪你，勇敢點吧！”那一種無形的力量，把我們那一雙雙手高高地托起。
當(dāng)我們做錯事時，老師那兇狠的目光里仍帶著一絲慈祥。這讓犯了錯誤的同學(xué)感到一絲溫暖，讓人在心底暗暗下決心以后不再犯同樣的錯了。
當(dāng)我們考試考得不好，失去信心時，這位老師她卻不想其他老師一樣把我們狠批一頓，反而用柔和的目光安慰我們，使我們重燃希望的火苗。
��！老師您的目光是多么神奇，多么美妙呀！
一位好老師作文9
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師就像辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵；老師像蠟燭，無私的燃燒自己，奉獻他人。從以前到現(xiàn)在，教過我的老師數(shù)不勝數(shù)，可卻有一位老師至今令我歷歷在目。
二年級時的一天，鈴聲響了，整個教室頓時鴉雀無聲。王老師拖著疲憊的身子走進教室，還傳來一聲聲的咳嗽聲。她剛想給我們講課，不料嗓子嘶啞了。于是，她只好帶著擴音器來講課。有好幾次，王老師突然間不講了，用手捂住肚子，臉色蒼白。我們知道她的胃病又犯了，于是就卻說她回家休息，可她卻毫不猶豫
地回答：“不用，不用，吃一點藥就可以了�！�
王老師對于差生特別照顧，總想幫助他們把成績提上去。一次，差生們又沒有做作業(yè)，王老師不僅沒有罵他們，還面帶微笑地對他們說：“是因為沒有把作業(yè)記在本子上吧。沒事，我特地為你們每人準(zhǔn)備了一本筆記本，以后你們就登記在這里吧！”他們連忙點頭。過了一段時間，他們有明顯的進步，王老師把他們的作業(yè)一一給我們看，并表揚他們進步大。
王老師總是扎扎實實地工作，在放學(xué)后，她不是在那一絲不茍地批改作業(yè)，就是在那專心致志的備課，因此，她的黑眼圈就像大熊貓的一樣了！
她經(jīng)常鼓勵我們大膽得舉手發(fā)言，在我進步時，她鼓勵我不要驕傲；在我退步時，她鼓勵我不要氣餒，王老師，在我的心目中，在全班同學(xué)的心目中，是個不折不扣的好老師！
一位好老師作文10
她剪著一頭干練的短發(fā)，圓圓的臉上總是掛著慈祥的微笑，說話幽默，上課生動有趣，她正是我們五年級的語文老師。她非常體貼，處處都為我們著想，每當(dāng)我們做錯事了，她就會跟我們講道理，如果還不聽，她才會下狠招。大家一看，都會說：“啊！這真是一位好老師�！�
她給我們上課的第一天，就跟我們講了許多道理，與我們分享了許多經(jīng)驗，告訴我們：“只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，方可做到成功，如果連最基本的聽課效率都沒有，那你將會是個失敗的人�！苯又嬖V了我們一些學(xué)習(xí)常識，我們聽得津津有味。班級里除了老師的說話聲，再無他音。教室里靜得連一根針掉在地上都聽得見。
王老師，在處理不聽話學(xué)生的問題上總是很有技巧的。記得有一次，她正在上課，突然聽到兩個同學(xué)正在竊竊私語，于是她幽默地說：“呀！我們的“葉總理”與“陳主席”在商討軍情啊”接著引來全班的哄堂大笑。兩位講話的同學(xué)難為情地閉上了嘴。
王老師不僅幽默，她對待自已的工作也就兢兢業(yè)業(yè)，從不馬虎。她真是個名副其實的好老師啊。
一位好老師作文11
大人們常說：“嚴(yán)師出高徒。”我們班就有一位嚴(yán)師。
她姓陳，長著高鼻梁，一雙丹鳳眼好像鷹眼一樣，注視著同學(xué)們的一舉一動，給人一種很嚴(yán)厲的感覺。陳老師是一個遵守原則的人，對待每一個人都一樣，老師的孩子也好，學(xué)優(yōu)生也好，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)做小動作全部寫檢討。
這個周周三，我們班的第一名和他的同桌在陳老師的課上對答案。但這種行為是被陳老師嚴(yán)令禁止的，陳老師隨便掃一眼就能找出誰在說話。于是，老師講著講著，語速慢了下來，接著，她完全停了下來，雙眼直勾勾的盯著我們的“全班第一”，這時她倆也察覺到老師在看他們，便馬上坐好了。老師迅速抬起手指著他們，兩眼好像要噴出火來說道：“你們下課對答案也就算了，既然在我的課上對答案真是膽大包天了，給我站到后面去，600字檢討必須交，交不來小心我錘你。”再看他們低著頭，瞪著眼，蔫蔫的靠著墻，讓平時“受騙”的同學(xué)長長的舒了一口氣。第二天早上，他們果然來了檢討，并且這個周里他們再也沒有，讓同學(xué)們受委屈了。
俗話說：“言師出高徒�！毕嘈盼覀儼嘣陉惱蠋煹膰�(yán)格要求下，去除“雜質(zhì)”，會越來越好的.。
一位好老師作文12
在我心目中，有1位好老師讓我永遠(yuǎn)都不會忘記。她就是我們班的班主任：區(qū)燕慧老師。
區(qū)老師是從2年級第2學(xué)期當(dāng)我們的班主任，主要教我們語文、思想品德、文體，1直教到現(xiàn)在。為什幺說區(qū)老師是我心目中的好老師呢？因為她既是教我們新學(xué)習(xí)方法的好老師，也是少先隊的“編外”輔導(dǎo)員，還是同學(xué)們的好朋友。
區(qū)老師不僅在課堂上教我們知識，還在網(wǎng)上建了1個“博客”給我們輔導(dǎo)作業(yè)并且和學(xué)生的家長進行溝通。記得有1次區(qū)老師在網(wǎng)上發(fā)表了怎幺寫作文的文章，而且把我寫的讀后感發(fā)表了上去，并提出了很好的修改意見，使我增強了寫作文的自信心。
區(qū)老師雖然不是我們學(xué)校的大隊輔導(dǎo)員，但是她積極關(guān)心少先隊的隊員，真像1個名副其實的大隊輔導(dǎo)員。她不僅像我們學(xué)校的大隊輔導(dǎo)員，還積極鼓勵我們班的２３名同學(xué)報名參加學(xué)校大隊干部的競選，還在班上組織了競選活動。再告訴大家1個“小秘密”，她和我們學(xué)校的大隊輔導(dǎo)員在同1個辦公室，為我們班爭取了好幾個參加大隊干部競選的名額呢！
區(qū)老師不僅僅把她所知道的知識教給我們，還用實際行動來表現(xiàn)關(guān)心我們，下面就是幾個例子：
有一次，我早上沒有吃早餐，區(qū)老師在學(xué)校竟然給我買了1碗面，讓我吃，光憑這點我就已經(jīng)感激不盡了！還有幾次，區(qū)老師和其它老師要我去學(xué)校外面買飲料和雪糕，但區(qū)老師每次還問我：“你要不要？”，光憑這點也可以證明區(qū)老師是個非常非常好的老師。
另外，每次1下課，特別是吃完午飯后我就跑到區(qū)老師辦公室，問1問不會做的題目、當(dāng)天有什么作業(yè)之類的，她都仔細(xì)耐心地解答。
這就是我們班的班主任，這就是我心目中的好老師！
一位好老師作文13
在現(xiàn)實的生活中，我接觸的老師很多，但在我心中留下印記的人，有一個，她就是我最最親愛的——胡老師。
在學(xué)習(xí)中，我常受到您的幫助。您是一位好老師，在班級里，您經(jīng)常教導(dǎo)我們要做一個愛學(xué)習(xí)，愛勞動好的學(xué)生。記得那是一個寒冷的冬天，我們穿著厚厚的棉襖，卻只有一個人穿著單薄的毛衣，一個人躲在角落里，這時是您毫不猶豫地將一件棉襖披到了他的身上，您溫柔的說：“孩子，以后千萬別穿這么少了！”頓時，全班同學(xué)熱淚盈眶，為自己有這樣一位好老師而感動，而高興。我們?nèi)昙墪r都很調(diào)皮，每次韓校長為我們上《傳統(tǒng)文化》課時，都有兩三個人因說話而被點名，最后，老師氣得不給我們上課了。是您，我尊敬的老師，去求老師給我們上課，終于，老師又為我們上了幾節(jié)，有一句話我難以忘記，是韓校長說得：“你們有一位好老師，她很負(fù)責(zé)任，認(rèn)真對待每一個學(xué)生，可你們卻不好好珍惜，天天上課說話。說一句實話，要是她不愿教你們，那再也不會有人教你們！她為這個班級付出了很多！”也就是這句話，驚醒了我們的良知，從此以后，我們認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)，為的就是想讓您少生一份氣，多一份高興和笑容。老師您那美好的形象，會讓我們銘記在心的！
這就是我的好老師！無論她教不教我，我也會記住她！
四年級：王云青{王蛋清}
一位好老師作文14
老師是人類靈魂的工程師，老師是辛勤的園丁，培育我們這些小樹苗茁壯成長，我也有一位這樣的好老師。
我的老師叫張穎，今年大約三十三、四歲，苗條的身材，經(jīng)常穿著一套黑色的運動裝，顯得特別年輕漂亮。她披著一頭烏黑的秀發(fā)，一張白凈的瓜子臉上常常掛著微笑，一笑露出珍珠般潔白的牙齒。玩玩的柳葉眉下有一雙泉水般清澈透明的大眼睛，常常流露出慈愛的目光，這目光給我鼓勵，給了我贊許，也給了我無比的自信。老師的眼睛偶爾有些血絲，這是為我們備課到很晚而累的。老師有雙溫暖的手，當(dāng)這雙手拉著我的小手時，讓我感到了溫暖。當(dāng)這雙手對我豎起大拇指時，讓我感到了鼓勵。
老師像媽媽一樣愛我。那是一天下午放學(xué)后，忽然，下起了大雨，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被爸爸媽媽接走了。沒有多久，教室里只剩下我一個人了。等著，等著，天越來越黑，雨也越下越大，可是媽媽還沒來接我，我急的快要哭了。這時，張老師把雨傘遞給了我說：“賈文博，天快黑了，我送你回家。”我想說什么，可沒有開口，只好跟著老師往家走走出學(xué)校沒多遠(yuǎn)，我不小心，雨傘被風(fēng)吹歪了。老師心疼地說：“看雨把衣服都淋濕了，我給你撐著雨傘�！本瓦@樣，老師撐著雨傘、摟著我走了十分鐘才到了我家，媽媽剛好辦事回來，被雨水淋成了一只落湯雞。媽媽看見了，急忙請張老師進屋歇一會。張老師說：“我女兒還等著呢�！睆埨蠋熋爸L(fēng)雨湯著水走了。
你說，有這樣一位好老師，我們多高興��！我喜歡我的張老師。
一位好老師作文15
我遇到了一位好老師 上了初中，我遇到了一位好班主任，他30歲，卻有著豐富的人生閱歷、他30歲卻有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗、他30歲卻能讀懂得民主和公正....他就是我的可親可敬的班主任劉老師。
劉老師的教學(xué)方法很獨特，可能因為他是一名歷史老師緣故吧....他很嚴(yán)厲，但嚴(yán)厲中帶著一絲女性的細(xì)致、他給人的感覺無法用語言來形容，更何況我只是一名初中生華麗的詞匯并不多，更不能形容他.....
這學(xué)期我們班有幾名男同學(xué)吸煙，劉老師得知后出乎了我們的意料，劉老師并沒有指責(zé)他們，而是對他們說；我也抽煙的，不如我們一起戒煙吧。從今天開始我們互相監(jiān)督！暫時那些男生沒有抽過一根煙，劉老師也沒有.....過了些日子，那些男生有些忍不住了，跑到學(xué)校的男廁所吸煙，結(jié)果正好被七班班主任抓了個正著，那個班主任把事情一五一十告訴了校長，結(jié)果校長要開除這兩名同學(xué)，劉老師說我可以3年不評優(yōu)秀教師，請不要開除那兩名學(xué)生，校長答應(yīng)了。我們班同學(xué)都很感動.....
劉老師，我永遠(yuǎn)記住你..一個可親可敬的老師......
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