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應(yīng)急逃生演練的作文

時(shí)間:2024-09-03 16:31:39 生作文 我要投稿
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關(guān)于應(yīng)急逃生演練的作文(通用46篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于應(yīng)急逃生演練的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于應(yīng)急逃生演練的作文(通用46篇)

  應(yīng)急逃生演練的作文 1

  為了讓學(xué)生在災(zāi)難來(lái)臨時(shí),可以應(yīng)對(duì)自如,不要亂了手腳,學(xué)校舉行了一次防震、防火的演練。

  今天下午第二節(jié)課,我正在專心致志地讀書,廣播突然響起來(lái):“同學(xué)們和老師們請(qǐng)注意逃生演練馬上就要開(kāi)始了!蔽乙宦(tīng),悠閑的心一下子子變得緊張起來(lái)。我雙手握拳,做好一副準(zhǔn)備逃生的樣子。再看看其他人,一副悠然自得的樣子,感覺(jué)一點(diǎn)也不在意。我心想:干嘛這么緊張?如果提前準(zhǔn)備好了,那么這次逃生演練就沒(méi)有意義了,想到這兒,我懸著的心又放了下來(lái),繼續(xù)看起書。

  “唔……”警報(bào)聲響起來(lái)了,我雙手抱頭,快速跑下樓梯,生怕一不小心,真的就有一塊大石頭砸到自己身上。大多數(shù)人都把這次的逃生演練當(dāng)成真的,個(gè)個(gè)小心翼翼,神情嚴(yán)肅;也有的人純粹就是來(lái)玩玩的,嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生。大家邁著大步跑到了操場(chǎng)后,每個(gè)人的臉上都冒出了豆大的汗珠,氣都喘不上來(lái)了。

  第二次是防火逃生演練,一聽(tīng)到警報(bào)聲,我們每個(gè)人都捂住口鼻,排好隊(duì)伍、有秩序地逃離到操場(chǎng)。

  這次逃生演練進(jìn)行了20分鐘左右,有的人很重視,有的人卻毫不在乎,只是跟著班級(jí)里的其他同學(xué)跑跑樓梯而已。我真的很想問(wèn)問(wèn)那些不重視這次逃生演練的同學(xué),如果災(zāi)難真的來(lái)臨,你還會(huì)這么悠閑地跑來(lái)跑去嗎?恐怕早就沖到操場(chǎng),自個(gè)逃命去了。生命是寶貴的,所以,大家一定要把逃生演練當(dāng)做一次真的.災(zāi)難去對(duì)待,這樣即使發(fā)生了災(zāi)難,你也不會(huì)驚慌失措,不知道怎么樣去保護(hù)自己了。

  這次的逃生演練,使我懂得了更多災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的注意點(diǎn),比如說(shuō):火災(zāi)來(lái)臨時(shí),要捂住口鼻,身體要往下壓:地震來(lái)臨時(shí)要貓著腰、用雙手保護(hù)頭部。最重要的一點(diǎn)是;不管什么災(zāi)難來(lái)臨,都不要驚慌,要沉著鎮(zhèn)定、頭腦清醒,千萬(wàn)不要嚇傻了。

  應(yīng)急逃生演練的作文 2

  學(xué)會(huì)保護(hù)自己是必須要做的,要學(xué)會(huì)在地震的時(shí)候讓自己安全。每年的5月10日學(xué)校都會(huì)讓我們練習(xí)一次防震演練。

  今天我們帶了濕毛巾,聽(tīng)了廣播,廣播告訴我們?nèi)N聲音:預(yù)先警報(bào),空襲警報(bào),解除警報(bào)。告訴了我們等下該怎么做。

  正式開(kāi)始了,預(yù)先警報(bào)響起我們紛紛躲在桌子下可個(gè)高的人躲不下去,老師想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子,用書包遮住頭,警報(bào)解除了,班上一片狼藉,我們把桌子擺好了,第二聲空襲警報(bào)響了起來(lái),我們用濕毛巾捂住口鼻向門口沖去,本來(lái)不是太擁擠,因?yàn)?34班緊張的'同學(xué)往前沖就變得好擁擠,還有同學(xué)在后面叫道如果是真的有地震,我們只能等死了。我們跑到操場(chǎng)蹲下來(lái),劉景榮去報(bào)數(shù)了解除警報(bào)響了,我們排成兩隊(duì)回了教室。

  老師說(shuō):“這不僅僅是一次練習(xí),也是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),你們沒(méi)有去認(rèn)真對(duì)待,到真正有地震的時(shí)候,你們就真的只能等死了以后就認(rèn)真對(duì)待點(diǎn)吧。”我們一個(gè)個(gè)聽(tīng)得若有所思。

  這次防震應(yīng)急演練。讓我們深受啟發(fā),下次的防震演練,我們一定好好練。

  應(yīng)急逃生演練的作文 3

  今天學(xué)校舉行了一次消防緊急疏散演練。

  兩節(jié)課過(guò)后,老師提醒我們帶上口罩,做好心理準(zhǔn)備,因?yàn)槭枭⒀菥毧煲_(kāi)始了。我們個(gè)個(gè)都神情嚴(yán)肅,可是我的心卻七上八下的,胡思亂想著,什么警報(bào)聲會(huì)不會(huì)很大啦,會(huì)不會(huì)有真的煙啦,都在我的腦袋里一閃而過(guò)。

  雖然知道警報(bào)聲會(huì)很大,但沒(méi)想到會(huì)這么大!只聽(tīng)一陣急促而又可怕的警報(bào)聲響了起來(lái)。我們都被嚇了一大跳,老師從講臺(tái)上跳了下來(lái),把門打開(kāi)。我們也從座位上彈起來(lái),飛快而又整齊地向門外沖去。在去操場(chǎng)的路上,我們看到許多低年級(jí)的同學(xué)也都著急地往操場(chǎng)跑去。

  全校師生很快就到達(dá)了操場(chǎng)。我們驚喜地發(fā)現(xiàn),國(guó)旗下有九名消防官兵站在那里,像雕塑一樣一動(dòng)不動(dòng),連眼睛都不眨一下。聽(tīng)過(guò)老師的解釋,才知道他們?cè)瓉?lái)是美蘭區(qū)消防大隊(duì)的消防員。緊接著,一位消防員走上升旗臺(tái),先是敬一個(gè)軍禮,然后向我們自我介紹了一番,就開(kāi)始講解一些消防安全知識(shí)和他們的親身經(jīng)歷,然后,四位消防官兵從隊(duì)伍里走出來(lái),走到四件“睡”在地上的滅火防護(hù)服旁。消防官指揮一聲下令,他們飛快地把鞋子和帽子脫下,把腳放在靴子里,一提,就把褲子穿上了,接著迅速地把衣服穿上、扣好,最后把氧氣瓶背在身上,戴上頭盔,就算完成了。我用手表秒表記了一下時(shí)間,才用了四十幾秒!等我聽(tīng)到滅火防護(hù)服有三四十斤的`時(shí)候,更是驚得眼珠子都要掉下來(lái)!

  消防員的衣服都這么重了,還要救人,背東西什么的,我不由得感嘆:消防員真辛苦!一陣感激之情也油然而生:他們辛苦自己,捍衛(wèi)人民的安全,我們今天的幸福與平安,正是無(wú)數(shù)人奉獻(xiàn)與付出!向他們致敬!

  應(yīng)急逃生演練的作文 4

  周一下午,我在回家的路上想來(lái)想去:老師讓我們周二穿校服干嘛呢?伴著這個(gè)疑問(wèn)我上了車。第二天來(lái)到學(xué)校以后,才知道原來(lái)今天是要逃生演練。

  到了接近中午的時(shí)間,我們剛好要進(jìn)行逃生演練。太陽(yáng)把我全身照的熱烘烘的`,我煩透了,“這是什么天氣呀!”我不耐煩的說(shuō)道“我們要是這樣跑進(jìn)跑出肯定會(huì)中暑的!”“安靜安靜!崩蠋熗蝗婚g大聲的喊到,“聽(tīng)好了大喇叭里面說(shuō)什么!”這時(shí)我們終于安靜了下來(lái)。只聽(tīng)大喇叭里說(shuō)道“開(kāi)始”二字,我們便慌里慌張的出門站隊(duì)。緊接著第一次完事了又來(lái)了第二次、第三次,楊老師還夸我們一遍比一遍好呢!

  到了下午,天氣涼爽了許多,自然心情也就更好了,F(xiàn)在我們又要再演練一遍地震逃生的情景。開(kāi)始演練了,我們緊張而有序的走出教室,站好隊(duì)伍,然后就小步跑了起來(lái)。剛剛出了教學(xué)樓,袁昊源就摔了一跤,之后他剛剛要爬起來(lái),就又被一路小跑的楊元翰不小心推到了。到了集合的地方后,我們達(dá)到了快,與齊,只是還有某些同學(xué)在說(shuō)話。時(shí)間一分一秒過(guò)得真快,馬上領(lǐng)導(dǎo)就要看我們的逃生演練了,我們班有的同學(xué)都扶著桌子,準(zhǔn)備快速起跑。有的同學(xué)卻在座位上緊張的動(dòng)不了。過(guò)了一會(huì)兒,楊老師出去了一小會(huì)兒,然后又進(jìn)來(lái)了,我們本以為楊老師是要說(shuō)開(kāi)始的,結(jié)果楊老師卻說(shuō):“今天逃生演練不演了。”我們個(gè)個(gè)感到失望極了。同學(xué)們都不約而同的問(wèn)道老師:“老師為什么不演了,老師為什么演了這么多遍又不演了呀,老師……”當(dāng)然我也感到十分奇怪。

  雖然這次的逃生演練取消了,我們都十分失望。但是,演練雖然取消了,我們同時(shí)也懂得了地震來(lái)臨時(shí)該怎樣保護(hù)自己!

  應(yīng)急逃生演練的作文 5

  火是人類的朋友,也是人類最可怕的敵人,一根火柴、一個(gè)煙頭、一根電線、一點(diǎn)火星,隨便留在易燃易爆的場(chǎng)所,它都可能釀成大禍。今天,在學(xué)校的前操場(chǎng)上校長(zhǎng)組織我們看了一志意義重大,內(nèi)容豐富、體驗(yàn)深刻的消防安全演練,那緊張刺激過(guò)后帶來(lái)并獲得的知識(shí),感想、啟發(fā),使我終身難忘。

  嗚~~~~嗚~~~~警報(bào)打響了,校長(zhǎng)發(fā)出指令:消防演練現(xiàn)在開(kāi)始。同學(xué)們渾身像繃緊的鋼絲一樣緊張。老師們接到指令后,鎮(zhèn)定自諾的'指揮著,一聲令下,我班人頭涌動(dòng),立刻排好了隊(duì),跟著老師井然有序的撤離,沿著安全通道跑下樓。每一層樓梯口都有一名老師,來(lái)幫助和協(xié)助我們的。此時(shí)我的心情和其他同學(xué)一樣,心里像揣了個(gè)兔子似的,咚咚的跳。在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們從容不迫,有條不絮。不一會(huì)兒,我們便撤離到了安全地帶——(前后操場(chǎng)),老師們也井然有序地跑出來(lái),在大家共同的努力和配合下,這次消防學(xué)習(xí)圓滿結(jié)束。

  老師還給我們舉了幾個(gè)近年來(lái)發(fā)生的火災(zāi)事例,一個(gè)個(gè)慘不忍睹的畫面浮現(xiàn)在我的腦海中,使我的心久久無(wú)法平靜下來(lái)。火,的確給人類帶來(lái)了很多方便,可也給人類帶來(lái)了不計(jì)其數(shù)的損害。

  “隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山!边@句話說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò),我們身邊有存在著很多的火災(zāi)隱患,這就要更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí),處處注意防火,從根本上減少或避免火災(zāi)事故的發(fā)生。

  通過(guò)這次消防演練,我明白了一個(gè)道理:我們舉手投足的不慎,都有可能帶來(lái)災(zāi)難。讓我們攜起手來(lái),共同做好消防防范工作,為了減少火災(zāi)的發(fā)生而努力,也更增強(qiáng)了我們發(fā)揮而共同努力!從我做起,從今天做起,切實(shí)做到“防患于未然”讓我們?nèi)找鎻?qiáng)盛的祖國(guó)更加祥和、安寧。

  應(yīng)急逃生演練的作文 6

  “快、快、快,再快點(diǎn)”發(fā)生什么事情了,大家如此的驚慌。不用怕!這是我們快樂(lè)的六(四)班在搞一場(chǎng)”火場(chǎng)逃生”的演習(xí)?靵(lái)跟著我的步伐一起去看看吧!Let’s go!

  這可是我們班第一次搞這種生活技能的演習(xí),真是太激動(dòng)人心了!”火場(chǎng)逃生”的比賽規(guī)則其實(shí)很簡(jiǎn)單:每一排為一個(gè)小組,就是以最快的速度逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),看哪個(gè)小組事前工作準(zhǔn)備的最齊全,最后能以最短的時(shí)間到達(dá)安全地帶,哪個(gè)小組就是獲勝者。王老師話音剛落,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興奮地坐不住了,個(gè)個(gè)都像箭上的弦隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)射!

  首先是董展池這個(gè)小組開(kāi)始第一輪比賽,只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)都精神飽滿的準(zhǔn)備出發(fā),他們紛紛用濕紙或者是濕毛巾捂住鼻子,待王老師一聲令下:他們就向安全的地帶跑去。董展池一馬當(dāng)先的沖了出去,可惜跑的速度太快了,腳下一個(gè)不留神摔倒在地,緊接著后面的同學(xué)跑的速度也很快,還沒(méi)等反應(yīng)過(guò)來(lái)就一個(gè)接一個(gè)的都摔到了。他們就像是在疊羅漢一樣躺在了地上。不用說(shuō),他們這組的”火場(chǎng)逃生記“的演習(xí)是徹底的失敗了!真是太可惜!王老師笑著安慰道:“沒(méi)關(guān)系的`,重在參與嘛!”輪到下一組了,這組是張子恒為代表的一個(gè)小組,他們這組的人數(shù)是最多的,應(yīng)該勝算也是最大的吧,人多力量大嘛!只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)彎下腰用濕巾捂住鼻子,隨時(shí)準(zhǔn)備好出發(fā),一聲:“開(kāi)始。”他們就好像箭上的弦“嗖”的一下沖出了教室,雖然跑的速度很快,但是他們吸取了上一組的經(jīng)驗(yàn),秩序井然的逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

  快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,“火場(chǎng)逃生的演習(xí)”在一片歡呼雀躍聲中結(jié)束了。足智多謀的王老師這次不僅讓大家快樂(lè)的度過(guò)了周末,還教會(huì)了我們?cè)谏钪杏龅綖?zāi)難的時(shí)候怎樣逃生的技能。真是一舉兩得!

  應(yīng)急逃生演練的作文 7

  “嗚嗚嗚……”當(dāng)我們正在晨讀時(shí),突然一陣刺耳的警報(bào)聲劃破長(zhǎng)空。老師像變魔術(shù)似地出現(xiàn)在門口,大聲喊:“快!快排隊(duì)!”我們頓時(shí)醒悟,消防演練開(kāi)始了。

  聽(tīng)到老師的指令,同學(xué)們排成兩排,井然有序地跑出教室。一股濃煙從樓底噴涌而上。我們趕緊捂住鼻子貓著腰,跟著老師沿著墻角迅速下樓。越往下,煙越濃。漸漸地,一股嗆鼻的異味直鉆我的鼻孔,令我差點(diǎn)窒息。終于跑到樓底了,眼前一片白茫茫,如同進(jìn)入霧海,根本看不見(jiàn)一米外的人和物了。我努力屏住呼吸,加快腳步迅速前行,盡快逃離霧海。

  終于,全班同學(xué)順利奔向操場(chǎng),到達(dá)安全地帶。一回頭,包圍教學(xué)樓的濃煙漸漸散去,清新的空氣填充回來(lái),沁入我的心脾。我捂著的雙手慢慢拿開(kāi),彎曲的腰漸漸挺直,陣陣酸疼從后背襲來(lái)。

  不一會(huì)兒,全校師生集合完畢。李校長(zhǎng)匯報(bào)各年級(jí)本次集合所用的時(shí)間。主席臺(tái)上,消防員叔叔提著一只干粉滅火器向我們介紹它的使用方法:一提二拔三瞄四按。一提就是左手提著干粉滅火器;二拔就是用另一只手拔出塑料的形狀如鑰匙的消防栓;三瞄就是將噴口對(duì)準(zhǔn)火源;四按就是用力按住出氣口。

  介紹完畢后,消防員叔叔著手演示,只見(jiàn)他往放滿干柴的鐵桶里澆上酒精并點(diǎn)火。頓時(shí),熊熊烈火在鐵桶里燃了起來(lái),火焰四下跳動(dòng),像頑皮的`孩子伸長(zhǎng)舌頭挑逗周圍的人。消防員叔叔拉開(kāi)塑料環(huán),把滅火器的噴射口對(duì)準(zhǔn)火源,用力按住把手。瞬間,一股干粉末噴涌而出,籠罩著熾熱的火焰,當(dāng)粉末散去時(shí),火焰已化成一縷青煙,裊裊升空。

  消防演練結(jié)束了,校園恢復(fù)了往日的平靜。我的心卻久久不能平靜,深深地感受到時(shí)間就是生命。

  應(yīng)急逃生演練的作文 8

  今天早上我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)逃生演練。

  “嗚——嗚”,一陣急促的警報(bào)聲響了起來(lái),全班同學(xué)拿出了一本書頂在在頭上,我的心里緊張得像揣了只小兔子蹦來(lái)蹦去。

  劉子煊也非;艔,他的書不知道怎么回事,就是拔不出來(lái),我催促他:“快點(diǎn)啊,要是真的地震了,你的小命都沒(méi)有了!敝钡剿贸鰰鴣(lái),我緊張的心情才平靜下來(lái)。

  這時(shí)又響起了疏散逃生的警報(bào),我們用書護(hù)住腦袋跑了出去。大家都著急往外沖的`時(shí)候,陸釔臻似乎有些害怕,一直抓著我的衣服。下樓的時(shí)候,我被一個(gè)人的腳給絆了一下,差點(diǎn)就摔倒了。我的媽呀,嚇?biāo)缹殞毩耍嗵澚岁戓愓樵诤竺胬∥摇?/p>

  我們一鼓作氣跑到了草地上。英勇的消防員出來(lái)了,他們穿著一件橙色的衣服,背上還寫了“救援”這兩個(gè)字,頭上還戴著一頂安全帽,帽子上還有一盞燈。他們迅速地沖上樓去,一邊跑一邊喊:“有人嗎?有人嗎?”三名“失蹤者”被擔(dān)架抬了出來(lái)。早就待命的醫(yī)護(hù)人員拿出來(lái)白色綁帶,包扎他們受傷部位后,送往醫(yī)院進(jìn)一步救治。

  “請(qǐng)大家安靜下來(lái),”校長(zhǎng)那熟悉的話語(yǔ)又飄入耳畔,“通過(guò)這次演練,同學(xué)們都會(huì)了新的生存技能,有了自我保護(hù)的能力,希望大家繼續(xù)努力,再接再厲!”

  演練的硝煙漸漸散去,心中卻泛起層層漣漪。人生就像窗外的天氣,充滿了不可預(yù)測(cè)的雷雨、暴雨,要想在處處危機(jī)四伏的人生海洋中垂風(fēng)破浪,航行到勝利春明的彼岸,就必須防患于未然,在危險(xiǎn)突然降臨時(shí),才不至于手忙腳亂,更不至于一敗涂地。

  感謝這次的逃生演練!

  應(yīng)急逃生演練的作文 9

  寒假里的一天,我和爸爸媽媽一起觀看了《消防大本營(yíng)》這部動(dòng)畫片。看后,我覺(jué)得收獲多多。爸爸神秘地對(duì)我一笑,說(shuō):“兒子,我們來(lái)舉行一次家庭消防演練活動(dòng),好嗎!”我連忙說(shuō):“好呀!好呀!”

  我和爸爸媽媽先采用“手心手背”這個(gè)小游戲來(lái)決定誰(shuí)扮演那個(gè)討厭的“火苗”。結(jié)果是爸爸輸了,爸爸只好自認(rèn)倒霉來(lái)演“火苗”。我?guī)е燃?dòng)又好奇的心情耐心地等待演練活動(dòng)開(kāi)始。

  演練前當(dāng)然要做好準(zhǔn)備工作。我先把毛巾用水淋濕,然后把所有窗戶關(guān)緊。消防演練活動(dòng)開(kāi)始了,穿著紅色圍裙的“火苗”爸爸也出現(xiàn)在客廳,客廳的煙霧彈也點(diǎn)燃了,滿屋子頓時(shí)濃煙滾滾。我心里想:火災(zāi)來(lái)了也不怕,因?yàn)槲以缇投昧撕芏嘞乐R(shí)。我知道應(yīng)該立即用濕毛巾捂住口鼻,并迅速地逃出去,然后再打火警電話。但是,“火苗”爸爸卻一步步地逼近我,讓我無(wú)路可逃。我趕忙拿起客廳角落的滅火器躲進(jìn)廁所里,左手用毛巾捂住口鼻,以免吸入過(guò)多的煙霧。當(dāng)“火苗”爸爸來(lái)到廁所門口時(shí),我提起滅火器使勁地朝他身上噴泡沫。爸爸滿身都是白顏色的泡沫,好像一位“圣誕老人”,只好舉手投降。我在一旁笑得前俯后仰,邊跺腳邊捶墻對(duì)爸爸說(shuō):”快去照下鏡子,看看您現(xiàn)在變成啥樣了。”

  “火苗”爸爸見(jiàn)我早有準(zhǔn)備,又開(kāi)始在屋子里尋找媽媽。當(dāng)爸爸剛剛走到廚房門邊時(shí),一盆水從天而降。這盆水似乎沒(méi)有將火撲熄,我也趕緊跑過(guò)來(lái),和媽媽一起提水撲火,在我和媽媽的共同努力下,火焰終于被撲滅了!盎鹈纭卑职秩頋窳芰艿,像是一只受傷的“落湯雞”一樣,我們?nèi)诵Τ梢粓F(tuán)。

  這次家庭消防演練活動(dòng)真的.是既有趣又難忘,讓我受益匪淺,也讓我懂得了更多的消防安全知識(shí)。讓我們一起努力,消除火災(zāi),幸?鞓(lè)地生活吧!

  應(yīng)急逃生演練的作文 10

  為了讓學(xué)生在災(zāi)難來(lái)臨時(shí),可以應(yīng)對(duì)自如,不要亂了手腳,學(xué)校舉行了一次防震、防火的演練。

  今天下午第二節(jié)課,我正在專心致志地讀書,廣播突然響起來(lái):“同學(xué)們和老師們請(qǐng)注意逃生演練馬上就要開(kāi)始了!蔽乙宦(tīng),悠閑的心一下子子變得緊張起來(lái)。我雙手握拳,做好一副準(zhǔn)備逃生的樣子。再看看其他人,一副悠然自得的樣子,感覺(jué)一點(diǎn)也不在意。我心想:干嘛這么緊張?如果提前準(zhǔn)備好了,那么這次逃生演練就沒(méi)有意義了,想到這兒,我懸著的心又放了下來(lái),繼續(xù)看起書。

  “唔……”警報(bào)聲響起來(lái)了,我雙手抱頭,快速跑下樓梯,生怕一不小心,真的就有一塊大石頭砸到自己身上。大多數(shù)人都把這次的逃生演練當(dāng)成真的,個(gè)個(gè)小心翼翼,神情嚴(yán)肅;也有的人純粹就是來(lái)玩玩的,嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生。大家邁著大步跑到了操場(chǎng)后,每個(gè)人的臉上都冒出了豆大的汗珠,氣都喘不上來(lái)了。

  第二次是防火逃生演練,一聽(tīng)到警報(bào)聲,我們每個(gè)人都捂住口鼻,排好隊(duì)伍、有秩序地逃離到操場(chǎng)。

  這次逃生演練進(jìn)行了20分鐘左右,有的.人很重視,有的人卻毫不在乎,只是跟著班級(jí)里的其他同學(xué)跑跑樓梯而已。我真的很想問(wèn)問(wèn)那些不重視這次逃生演練的同學(xué),如果災(zāi)難真的來(lái)臨,你還會(huì)這么悠閑地跑來(lái)跑去嗎?恐怕早就沖到操場(chǎng),自個(gè)逃命去了。生命是寶貴的,所以,大家一定要把逃生演練當(dāng)做一次真的災(zāi)難去對(duì)待,這樣即使發(fā)生了災(zāi)難,你也不會(huì)驚慌失措,不知道怎么樣去保護(hù)自己了。

  這次的逃生演練,使我懂得了更多災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的注意點(diǎn),比如說(shuō):火災(zāi)來(lái)臨時(shí),要捂住口鼻,身體要往下壓:地震來(lái)臨時(shí)要貓著腰、用雙手保護(hù)頭部。最重要的一點(diǎn)是;不管什么災(zāi)難來(lái)臨,都不要驚慌,要沉著鎮(zhèn)定、頭腦清醒,千萬(wàn)不要嚇傻了。

  應(yīng)急逃生演練的作文 11

  星期一上午,學(xué)校如期舉行了朝會(huì)典禮,只是多了一個(gè)項(xiàng)目――毛校長(zhǎng)告訴我們今天會(huì)在不確定的時(shí)間內(nèi)打響警鈴進(jìn)行地震的演習(xí),她還告訴我們這是教育局統(tǒng)一決定的,最后毛校長(zhǎng)宣布了哪些老師應(yīng)干什么,他的責(zé)任和義務(wù)是什么……

  “嗚――嗚――嗚”一陳急促警報(bào)聲從我耳邊響起。我心想,這警鈴來(lái)的可真不是時(shí)候,這數(shù)學(xué)題還沒(méi)有講完就響了,至少把這道題講完嘛!我見(jiàn)同學(xué)們都躲到了課桌的下面,也跟著他們躲到了課桌下面。我偷偷地看了幾位周圍的同學(xué),他們的'臉上都有一絲深藏不露的笑意。當(dāng)時(shí)我的第一個(gè)反應(yīng)就是這次地震的實(shí)地演習(xí)一定會(huì)很好玩兒的。正當(dāng)我把這想完,第二次的警報(bào)聲又重新響了起來(lái),大家心里面都清楚達(dá)聲警鈴在告訴我們大家應(yīng)該排好隊(duì)立刻到操場(chǎng)上的草坪上集合。隨后,我們以最快的速度來(lái)到了操場(chǎng)。之后,整個(gè)操場(chǎng)的草坪里都坐滿了人,密密麻麻,整個(gè)校園都籠罩在一片慌亂的氣氛中,有些顯得死氣沉沉。我又一次看了看周圍的同學(xué)只不過(guò)看的是其它班的同學(xué)們。許多同學(xué)都在仰望著天空,看見(jiàn)幾只轉(zhuǎn)瞬即逝的大雁從天空飛過(guò)。最后,毛校長(zhǎng)告訴我們這一次地震演習(xí)從警鈴打響的那一刻起一直到全校師生全部來(lái)到操場(chǎng)一共用了3分多鐘,可我心想:“如果真正的地震來(lái)了的話,這教學(xué)樓搖搖晃晃的,誰(shuí)跑的了這么快。 

  啊,經(jīng)過(guò)了這一次地震的實(shí)地演習(xí),我也與生命進(jìn)行了一次對(duì)話,也知道了生命是可貴的,安全的重要,從這一刻起,我要珍惜生命、愛(ài)護(hù)生命,不讓這可貴的生命從我的手里給溜走!

  應(yīng)急逃生演練的作文 12

  金秋十月,桂丹飄香,在這秋高氣爽的日子里,“安全”的警鐘卻時(shí)時(shí)在敲響,讓人銘刻心頭。為了加強(qiáng)學(xué)校安全防范教育,預(yù)防和遏制學(xué)校及周邊重特大火災(zāi)事故發(fā)生,提升師生在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時(shí)的安全防范應(yīng)對(duì)能力,10月27日,我校與寶安消防大隊(duì)、洪浪工作站聯(lián)手舉行了一次全體師生消防疏散演練。

  下午2:00,在一陣急驟的警鳴聲中拉開(kāi)了“師生安全疏散演練”活動(dòng)的帷幕,聽(tīng)到警報(bào)聲,全體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們立即到達(dá)指定崗位,指導(dǎo)學(xué)生快速疏散。雖然身處“險(xiǎn)境”,但同學(xué)們毫不慌亂,在老師的指揮和帶領(lǐng)下從各教室有秩序地向?qū)W校操場(chǎng)快速撤離。演練結(jié)束后,學(xué)校安全辦譚主任對(duì)本次演練進(jìn)行了詳細(xì)總結(jié)。消防警員對(duì)我校本次演練也給予了很高的評(píng)價(jià),并給同學(xué)們介紹了部分消防安全知識(shí),為師生們進(jìn)行了消防知識(shí)講解,還針對(duì)學(xué)生提出的安全問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)地解答,隨后寶安消防大隊(duì)進(jìn)行了常見(jiàn)火災(zāi)滅火實(shí)戰(zhàn)演練,消防官兵們通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)讓廣大師生深入的了解了消防逃生常識(shí),掌握了消防安全的相關(guān)知識(shí),懂得了正確使用滅火器的方法,提高了抗擊火災(zāi)突發(fā)應(yīng)急事件的能力,增強(qiáng)了師生的防火意識(shí),提高了廣大師生在火災(zāi)中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。并對(duì)如何正確使用滅火器進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)操作示范。

  這次消防演練活動(dòng)的順利完成,為師生們上了一堂生動(dòng)的'消防安全課,增強(qiáng)了師生們的消防安全意識(shí),使抽象的安全知識(shí)變成具體的實(shí)戰(zhàn)演練,強(qiáng)化了師生的安全意識(shí),也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作,為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實(shí)基礎(chǔ)。

  應(yīng)急逃生演練的作文 13

  今天是3月27日,是全國(guó)中小學(xué)生教育日。今天下午我們學(xué)校舉行了一次有意義的消防演練,消防員和警察叔叔們還為我們上了一堂生動(dòng)的實(shí)戰(zhàn)演練課呢!

  下午第二節(jié)的下課鈴剛響完,廣播里就又響起了火災(zāi)的警報(bào)聲。警報(bào)聲格外的響亮,仿佛在喊:“著火啦!著火啦!趕快撤離!”伴隨著火災(zāi)警報(bào)聲,我們各班在班級(jí)門口迅速排好隊(duì),用濕毛巾捂住口鼻,半蹲著,沿著安全路線進(jìn)行撤退。我們撤到了安全的地方——操場(chǎng)后,就各自找到自己的位置,蹲了下來(lái),等待著警報(bào)聲的關(guān)閉。警報(bào)聲停了以后,我們便在操場(chǎng)上觀看、學(xué)習(xí)消防員叔叔和警察叔叔們給我們演示的如何滅火和如何智斗歹徒等演練。

  消防員叔叔們先給我們演示了如何使用滅火器滅火。只見(jiàn)消防員叔叔們領(lǐng)著幾位同學(xué)拿著滅火器教大家如何使用,并現(xiàn)場(chǎng)演示了一番。拔掉保險(xiǎn)銷,左手握噴管右手提壓把,對(duì)準(zhǔn)火焰,右手用力壓下壓把,一陣白煙過(guò)后,火很快就被撲滅了。之后,他們又給我們演示啦,高壓水槍的`用法。我看后,心想:高壓水槍太厲害啦!連熊熊燃燒的大火都能被澆滅!想著我突然發(fā)現(xiàn)了一輛警車正沿著我們學(xué)校紅色的跑道向這兒開(kāi)來(lái)。警車在我們旁邊停穩(wěn),從里面跑出十幾名警察。原來(lái)他們是來(lái)給我們演示怎樣制服歹徒的。他們還給我們講了要時(shí)刻保持警惕思想,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),我們都聽(tīng)得津津有味。

  這次的活動(dòng)令我受益匪淺,從活動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了如何在發(fā)生火災(zāi)和遇到危險(xiǎn)的情況下,自護(hù)自救。通過(guò)這次演練,我也知道了安全是最重要的,平時(shí)不要玩火,要提高安全意識(shí)。

  應(yīng)急逃生演練的作文 14

  今天上午,我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上掛了一條大橫幅,還立了一塊巨大的顯示屏。原來(lái)今天學(xué)校是要進(jìn)行消防演練啊,氣勢(shì)可真大!

  下午,警鈴拉開(kāi)了嗓子尖叫起來(lái),模擬煙霧一下子布滿了教學(xué)樓,氣氛立馬緊張起來(lái)了!所有的同學(xué)迅速用濕毛巾捂住口鼻,不慌不忙地,有秩序地從教學(xué)樓內(nèi)跑到了操場(chǎng)。

  當(dāng)所有人都到了操場(chǎng)時(shí),一位和藹可親的消防員唐叔叔上來(lái)為我們講解。在他講解的同時(shí),我不經(jīng)意地瞟了其他六位消防員叔叔一眼,他們擺放衣服的樣子很特殊,究竟是為什么呢?唐叔叔先為我們講述了消防用具,然后又為我們展示了消防員叔叔每天的辛苦訓(xùn)練照片。不看不知道,一看嚇一跳:做俯臥撐不僅僅只要流汗,還要讓汗浸濕一張紙。‖F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),救人的英雄,要有“熊”一般的體力。不僅如此,唐叔叔還告訴我們?yōu)榱藴缁鹁热,保護(hù)財(cái)務(wù),殉國(guó)的事不止幾件。但為什么還有那么多人義無(wú)反顧地想當(dāng)消防員呢?因?yàn)樗麄兌加袩o(wú)私奉獻(xiàn)的.精神!

  做事可不能光說(shuō)不做。這不,消防員唐叔叔又選了三個(gè)朋友和三個(gè)消防員叔叔比賽穿衣服。只見(jiàn)消防員叔叔一邊穿衣一邊穿鞋,一氣呵成,只花了不到十秒。原來(lái)他們開(kāi)始擺放衣服是為了快速穿衣服,他們時(shí)刻準(zhǔn)備著“戰(zhàn)斗”;而小朋友連衣服都沒(méi)有穿好,鞋子也沒(méi)穿對(duì),時(shí)間卻花了足足四十多秒。唐叔叔告訴我們,時(shí)間就是生命,只要幾十秒,小火就可能會(huì)變成不可挽救的大火。然后,在一片驚呼聲中,消防員叔叔們?yōu)槲覀冋故玖死K結(jié)搭救人的方法,并將兩個(gè)一高一矮的小朋友從二樓安全“救”回地面。

  這次消防演習(xí)被命名為“成長(zhǎng)的禮物”!不錯(cuò),學(xué)會(huì)在火災(zāi)中逃生及學(xué)習(xí)消防員叔叔舍己救人無(wú)私的偉大品質(zhì),確實(shí)稱得上是我們成長(zhǎng)道路上重大的一份禮物!

  應(yīng)急逃生演練的作文 15

  “消防演練馬上開(kāi)始!”校長(zhǎng)一宣布,教室里的空氣凝固了似的,氣氛一下子緊張起來(lái),大家都不約而同地拿出早已準(zhǔn)備好的毛巾。

  “好,去弄濕毛巾!焙卫蠋煹脑掃m時(shí)響起。同學(xué)們一窩蜂地涌出門外,直奔廁所,我慢了半拍,水龍頭前早已擠滿了人。

  但一些機(jī)靈的同學(xué),立刻奔到了飲水機(jī)前,直接把開(kāi)水接到毛巾上。

  “嗚嗚”

  警報(bào)聲驟然響起,是那樣的強(qiáng)烈,那樣的刺耳,我的心跳也隨之加快。

  “排隊(duì)!”何老師一聲令下。

  我們立刻排好了隊(duì)伍。

  緊跟著老師來(lái)到樓梯口,呀!我驚呆了,樓梯完全被濃濃的.煙霧封住了,我才走了幾個(gè)臺(tái)階就完全看不清楚了?謶指辛⒖膛郎狭宋业男念^!拔也桓,我不敢!”

  但是,作為帶頭人,不應(yīng)該退縮,我立馬用毛巾死死地捂住口鼻,貓下身子,極其小心地走著,生怕摔跤。

  煙霧越來(lái)越濃,伸手看不見(jiàn)五指,我壓根看不見(jiàn)同學(xué),于是,我便開(kāi)始摸索著欄桿,又蜻蜓點(diǎn)水似的試探著走路。

  可是,問(wèn)題來(lái)了。我捂著毛巾呼吸很不舒服,頓時(shí)感覺(jué)憋得慌,在忍無(wú)可忍的情況下,我拿掉了毛巾,輕輕吸了一點(diǎn)兒,一股嗆鼻的味道立刻鉆進(jìn)我的鼻腔里,難受極了。

  我真想大喊“救命!救命!”可是,我哪能喊呀!哎!我何時(shí)能沖出去啊!

  “不管了不管了,直沖下去吧,就算摔倒了,也總比憋死強(qiáng)吧!”我鼓起勇氣,直沖下去。

  “耶!我終于沖出濃煙的包圍了!”我歡呼道,終于可以自由地呼吸了,心里別提有多興奮了!

  這次消防演練既增強(qiáng)了我們的消防意識(shí),也提高了我們的逃生能力。

  應(yīng)急逃生演練的作文 16

  星期五下午,我們的學(xué)校舉行了一次“防震演練”。

  午唱之后,剛剛拿出英語(yǔ)書,學(xué)校喇叭就開(kāi)始通知了:“各位同學(xué)請(qǐng)注意,防震演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始。”

  “嘀嘀嘀,嘀嘀嘀……”隨著一聲尖厲的哨聲,宋老師跑過(guò)來(lái),大喊:“快,快躲進(jìn)桌子底下,快!崩蠋煹拿羁刹荒苓`抗,所有同學(xué)立刻躲進(jìn)了桌子底下。

  不一會(huì),一聲哨聲又響起了,宋老師又發(fā)出指令:“快,往操場(chǎng)跑,抱著頭。”我們又如同遇到危險(xiǎn)四處逃命的蜜蜂們,抱著頭跑去操場(chǎng)?墒菢堑廊松饺撕,水泄不通,真是寸步難移啊。盡管老師在下面不停地指揮,不停地?fù)]手打手勢(shì),而雖然我們是聽(tīng)進(jìn)去了,但手腳還是不聽(tīng)指揮,一個(gè)勁的只顧往下跑。那情景,要是從遠(yuǎn)處看過(guò)去,一定像極了一堆一堆的.黃蜂在往下逃竄。

  好不容易跑下了樓梯,馬上就要跑到操場(chǎng)了,我的朋友不小心摔了一跤,倒在地上。我急得大叫:“快爬起來(lái)呀,那么多人,讓人踩到,小心你小命不保。”她立刻爬起來(lái),跟著我繼續(xù)跑?墒钱吘谷松饺撕,我們一起跑了沒(méi)一會(huì)兒就被人潮沖散。盡管我很小心,卻也不幸被一個(gè)男生踩了一下腳,哇呀呀,好痛啊,我齜牙咧嘴地哇哇大叫。男生還算紳士,扭過(guò)頭笑著和我說(shuō)聲對(duì)不起,很快就淹沒(méi)在人潮里了。唉,本小姐大人大量,不想計(jì)較那么多,反正他也不是故意的,況且還跟我道歉了。后來(lái)轉(zhuǎn)念一想,要是真的地震來(lái)了,別說(shuō)踩一下腳,就是挨一巴掌,能勝利大逃亡就謝天謝地,說(shuō)不定還要感謝他呢。

  這次的防震演練教會(huì)了我很多,一是在地震時(shí)應(yīng)該保持冷靜的態(tài)度,放松自己,讓心平靜下來(lái),二是在地震中不能推推擠擠,或者慢悠悠地走路,不然小命會(huì)不保。三是在地震中做的第一件事是抱住頭部,躲到桌子底下,然后才能迅速跑到一片空地上避災(zāi)。

  應(yīng)急逃生演練的作文 17

  夜空中趴在窗前的我,看著天上數(shù)不清的星星,猶如那一件件難忘的往事。于是腦海里不由得想起那次難忘的消防演練......

  那是上周一下午的輔導(dǎo)課,我們學(xué)校要在宿舍里舉行一次消防演練。我們一上完課就連忙趕到宿舍里,在聽(tīng)好老師的安排和指揮下,我們都不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭,因?yàn)槲覀兿嘈胚@次的消防演練,一定能做的最好。

  于是,我們按照老師的要求先睡覺(jué),開(kāi)始響了一次預(yù)備鈴,隨之而來(lái)是第二次預(yù)備鈴。緊接而來(lái)的是第三次鈴,這次的鈴響是正式睡覺(jué)的鈴聲,我在自己的床上躺好,絲毫不敢亂動(dòng)。在等待著第四次緊急鈴的到來(lái)時(shí),我心里抱著一個(gè)信念:堅(jiān)持就是勝利!這次的`演練對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)實(shí)踐!我一定要做得最好!心中的信念如一股力量,促使我不停堅(jiān)持。

  “鈴鈴鈴——”緊急鈴終于響起來(lái)了!似乎要去奔撲戰(zhàn)場(chǎng)般,所有的人都一躍而起,都不管一切,迅速且有序地一個(gè)個(gè)跑出宿舍樓,整個(gè)場(chǎng)面就像是一群鳥(niǎo)飛快地?fù)沓鰜?lái),我們井然有序地跑到操場(chǎng)上集中。

  在操場(chǎng)上,一些主任總結(jié)這次的消防演練,并且表?yè)P(yáng)了一些在演練中出色的班級(jí),在聽(tīng)到我們班被表?yè)P(yáng)時(shí),我心里特別地高興,我想我們同學(xué)都和我有同樣的感受吧!操場(chǎng)上同學(xué)們精神抖擻,臉上掛著一副高興而自豪的樣子,就像勇士一樣。主任們總結(jié)講話完畢后,學(xué)生們便解散了!三三兩兩地走去飯?zhí)茫?/p>

  思緒又把我拉回現(xiàn)實(shí),我依然是看著夜空中的星星,今晚的星星好燦爛好耀眼,就像那次難忘的消防演練,在腦海中仍是念念不忘。

  應(yīng)急逃生演練的作文 18

  天下午,第一節(jié)課下課后,我們學(xué)校進(jìn)行了消防演練。這次的消防演練,請(qǐng)來(lái)了太倉(cāng)市消防大隊(duì)的消防員們,為我們講解了消防疏散演習(xí)的常識(shí),一般消防工具的使用等。重點(diǎn)講解了遇到火災(zāi),應(yīng)該怎么自救和滅火的要領(lǐng)……

  下午第一節(jié)課下課后,一聽(tīng)見(jiàn)消防警笛響了,我們立刻拿出自己準(zhǔn)備的毛巾,捂住口鼻,迅速地在室外走廊排隊(duì),由班主任帶領(lǐng)每班的同學(xué),彎腰奔向操場(chǎng)。我們到了操場(chǎng)后,就原地坐下,由消防大隊(duì)的消防員指揮官,為我們講解,該怎么撲滅明火,遇到火災(zāi)該如何自救,還向我們介紹了“上海11.5事件的具體情況和如果遇到這種情況,該怎么辦。

  火災(zāi)自救常識(shí)介紹完后,消防員們又將一些用來(lái)在火災(zāi)中用于營(yíng)救傷員的一些工具,向我們做了簡(jiǎn)單的`介紹。這些工具有:隔熱服,是用來(lái)在猛烈的大火中營(yíng)救傷員用的服裝;還有我們經(jīng)常能在電視里看到的最普通的消防服;還有防毒面具,后面附帶有一個(gè)氧氣瓶,與面具相連;還有最常用的滅火水槍;以及用來(lái)?yè)錅绱蠡鸹蛘呤歉邔咏ㄖ厦骰鸬母邏核畼專贿有兩種破拆工具,一種是鋸片是圓形的,還有一種是鋸片是長(zhǎng)的,邊上帶有傳動(dòng)齒輪。

  最后,消防員們還把高壓水槍接在消防車上,向空中噴了幾下,我發(fā)現(xiàn)高壓水槍的沖力還真不小,高度都已經(jīng)超過(guò)了我們學(xué)校的最高樓房。他們還向我們演示了怎樣用干粉滅火器,來(lái)進(jìn)行滅火。

  這次的消防演練使我初步了解了在火災(zāi)中自救的常識(shí)和怎樣使用一些簡(jiǎn)單的消防工具……。我覺(jué)得,在平時(shí)的生活中注意消防是很重要的。

  應(yīng)急逃生演練的作文 19

  今天上午的大課間,我們舉行了消防演練活動(dòng),讓我記憶猶新。

  第二節(jié)課剛下課,同學(xué)們就拿出自己的毛巾,豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)聲音,教室里一片寂靜。突然,嗚嗚的警報(bào)聲響了起來(lái),同學(xué)們都迅速捂住口鼻,井然有序的沖出教室,彎著腰奔向樓梯口。我跑到樓梯口一看,我的媽呀!樓道里充滿了粉紅色的煙霧,一大群學(xué)生在樓梯口緩慢移動(dòng)。我也擠進(jìn)人群,跟著大家一起向樓下逃去。

  到了3樓,煙霧變得更加刺鼻,也看不清前面的路,看得見(jiàn)的只有攢動(dòng)的人頭。我緊扶著欄桿,捂住毛巾和嘴,盡量不讓有害氣體進(jìn)入口中。在我前面的人們沒(méi)有慌張,而是鎮(zhèn)靜地往下走。我也跟著他們一起撤離。

  不知過(guò)了多久,前面的濃霧漸漸散去,人群也不再那么擁擠,原來(lái)已經(jīng)到1樓了。我奔出樓梯口,趕快跑到小操場(chǎng)上休息一下。我拿開(kāi)毛巾,盡情呼吸著新鮮的空氣;剡^(guò)神來(lái),才發(fā)現(xiàn)周圍居然都是‘幸存’下來(lái)的`同學(xué)。我們的班在大操場(chǎng),同學(xué)們個(gè)個(gè)心有余悸,掂著各自的小毛巾,心疼的看著。我不禁一驚:怎么了?連忙低頭看看自己的毛巾。誰(shuí)知道不看不知道,一看嚇一跳。我的小毛巾上沾滿了紅色的不明物體,本來(lái)毛巾是粉色的,結(jié)果現(xiàn)在變成猩紅色了。我旁邊的一個(gè)同學(xué)捧著她的小毛巾,心疼的說(shuō):我的天哪,我的小毛巾剛剛出道一天,就被搞成這個(gè)鳥(niǎo)樣子,更何況它是白色的。≌媸堑,嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚!’另一個(gè)女同學(xué)則憤慨的抱怨道:“天哪!這煙霧彈到底是怎么回事!弄的像流鼻血似的!”

  雖然大家的毛巾都被弄臟了,但是這次消防演練非常成功。處理6人請(qǐng)假,其他人全部到齊。這次消防演習(xí)讓我們充分地認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的可怕和普及消防知識(shí)的重要性。我們每個(gè)人都清楚的明白,烈火無(wú)情,只有生命才是最重要的。

  應(yīng)急逃生演練的作文 20

  今天下午非常愉快,因?yàn)楸緛?lái)第一節(jié)是美術(shù)課,可是我們要演練O型跑,不管什么跑我都喜歡。

  今天下午來(lái)的時(shí)候,冷面殺手(數(shù)學(xué)老師)給我們講了中午做的題。講著講著不知不覺(jué)打預(yù)備鈴了,這時(shí)候,音響里傳來(lái)了體育老師的聲音:“請(qǐng)各個(gè)班的班主任帶領(lǐng)學(xué)生下樓,今天演練O型跑……!蔽抑繭/型跑就是我們前幾天上體育課時(shí)練的跑步。然后老師使用超音速的講課速度把這一題講完了。緊接著老師帶領(lǐng)我們下樓。

  下了樓我們整齊的站四列,然后體育老師給我們說(shuō)了1到7聲哨的意思:“第一聲變隊(duì)形,第二聲轉(zhuǎn)圈兒,第三聲準(zhǔn)備好,第四聲開(kāi)始跑了,然后一直到第七聲。第七聲就跑到原來(lái)的位置站起來(lái)繼續(xù)原地跑!边@時(shí)候體育老師放了音樂(lè),然后我們開(kāi)始跑了。第一聲變隊(duì)形,第二聲轉(zhuǎn)圈兒,第三聲準(zhǔn)備好跑,第四聲開(kāi)始跑。就這樣我們聽(tīng)著非常逗兒的音樂(lè)跑了起來(lái),跑著跑著大家都嘻皮笑臉的。你追我跑,你跑我追,打打鬧鬧的。突然音樂(lè)停了,體育老師讓我們暫停。然后給我們講為什么我們跑的不好,然后又來(lái)一遍。跟剛才一樣,嘻皮笑臉的跑,但是整體上還是比剛才好一點(diǎn)兒。跑著跑著,大家再也不嘻皮笑臉的,再也不打打鬧鬧的,都跑的汗流滿面,頭昏眼花。甚至有的還岔氣兒。大家都累的不行了,有的人甚至還蹲著。而我卻還不累,也不岔氣兒。因?yàn)槲椅蚁矚g運(yùn)動(dòng),所以體力好,還跑幾圈兒難不倒我。

  最后體育老師又讓我們跑一遍,這次大家岔氣都緩解多了,所以也要認(rèn)真的`跑了。我們這次變得聰明了,可不像剛才一樣嬉皮笑臉的打打鬧鬧的。弄個(gè)沒(méi)個(gè)學(xué)生樣兒。這次我們可認(rèn)真的跑了,前后距離,都保持的很好。最后這節(jié)課結(jié)束了,我們也收獲到了樂(lè)趣。

  這一節(jié)課真愉快呀!

  應(yīng)急逃生演練的作文 21

  經(jīng)常在電視上看到軍事演練,很是自豪,覺(jué)得那些中國(guó)軍人真是了不起。這學(xué)期,學(xué)校為了培養(yǎng)我們的自我保護(hù)能力,也進(jìn)行了一次演練,我親歷了一次緊張的火災(zāi)演練過(guò)程。

  星期三天氣晴朗,陽(yáng)光燦爛。下午第二節(jié)課快要下課時(shí),班主任來(lái)了,她給我們講了一些防火措施,自救方法等火災(zāi)常識(shí)。下課鈴一響,老師讓我們?nèi)〕鰷?zhǔn)備好的干毛巾,把干毛巾放到水盆里弄濕,拿出來(lái)擰掉部分水,然后坐好等待學(xué)校的火災(zāi)報(bào)警聲。

  下午3點(diǎn)半,消防演練正式開(kāi)始。警報(bào)聲拉響了,那“嗚——嗚——”的聲音真是刺耳,我聽(tīng)了很是害怕,很是緊張,以為真的火災(zāi)發(fā)生了。同學(xué)們趕緊用濕毛巾捂住口鼻,彎下腰,在老師的.指導(dǎo)下我們井然有序地分別從教室的前后門疏散出去。我們排著隊(duì)伍,緊跟著四(4)班,沿著樓梯的右側(cè)朝操場(chǎng)跑去。我一邊往前跑一邊想:快逃離這個(gè)“危險(xiǎn)之地”!雖然同學(xué)們都很緊張,但是沒(méi)有一個(gè)人因?yàn)檫^(guò)于緊張,去推拉別人,或許是因?yàn)榇蠹叶贾肋@是演練吧!火災(zāi)是無(wú)情的,如果真發(fā)生了火災(zāi),不知道我們能否保持這么清醒的頭腦,有秩序地快速離開(kāi)。操場(chǎng)是我們的安全地帶,我們奔到那直喘氣,可能因?yàn)轶@魂未定吧,大家都一聲不吱,心想:終于安全了!我們剛站好隊(duì)伍,那令人恐慌的警報(bào)聲停止了。喇叭里傳來(lái)校長(zhǎng)的聲音:“這次火災(zāi)演練很成功,這要謝謝各位同學(xué)與老師的配合,希望同學(xué)們今后要提高安全意識(shí),遇到危險(xiǎn)要想辦法保護(hù)自己……”

  這堂既生動(dòng)又真實(shí)的演練課給我留下了深刻的印象,它增強(qiáng)了我們的消防意識(shí),讓我們真切地感受到了大火來(lái)臨時(shí)應(yīng)該怎樣逃生自救。

  應(yīng)急逃生演練的作文 22

  上周星期六下午,我們學(xué)校舉行了避震及防火演練,全校師生都積極的參加,學(xué)校還請(qǐng)來(lái)了消防隊(duì)的叔叔做現(xiàn)場(chǎng)演練。

  演練之前,我們按老師的要求,準(zhǔn)備了濕毛巾,兩點(diǎn)半鐘,我們坐在教室里安靜的等待,心里又好奇又緊張。

  兩點(diǎn)五十分,一陣急促而刺耳的警報(bào)聲傳來(lái),我們立即雙手護(hù)頭,躲在課桌下,這是避震演練。由于我們沒(méi)有經(jīng)常訓(xùn)練,同學(xué)們的動(dòng)作不規(guī)范,有些同學(xué)躲在桌子下面悄悄地講話,而也有些同學(xué)躲在桌子下面嘻嘻哈哈地笑,還有些同學(xué)由于個(gè)子太大,躲在課桌下面,還露出半個(gè)身子,老師不住的在旁提醒。三十秒之后,警報(bào)聲解除了,我們又重新回到各自的位子上,等待下一項(xiàng)演練。

  過(guò)了一會(huì),老師讓我們排成兩路縱隊(duì),分別從前后門出去做火災(zāi)逃生演練。又是一陣警報(bào)聲響起,我們趕緊用左手拿住濕毛巾捂住口鼻,右手?jǐn)Q著頭,弓著身子,沿著指定的樓道跑步去中操場(chǎng)安全地帶,有序的蹲在地上。這時(shí)操場(chǎng)上有很多同學(xué)在講話,顯得很嘈雜很混亂。校長(zhǎng)宣布演練不成功,讓我們重新做一次,原因是我們的速度慢,不守紀(jì)律。

  我們只好又回到教室,重新做一次。這次,僅用了兩分多鐘,就圓滿的成功,完成了任務(wù)。

  緊接著,全校師生整齊的排列起來(lái),觀看消防隊(duì)叔叔演示滅火器的.使用方法。旗臺(tái)上燃起了熊熊的大火,消防隊(duì)叔叔提起了滅火器,搖了搖,拔出安全栓,用手壓閥門,然后拿起管子對(duì)著大火噴射,一股巨大的了濃煙頓時(shí)把大火撲滅,隨后又請(qǐng)來(lái)了幾位老師和部分同學(xué)上去做實(shí)踐,他們都掌握了。

  通過(guò)這次的演練,我們學(xué)會(huì)了室內(nèi)避震及大火逃生的方法。這次真是一次有意義的活動(dòng)。

  應(yīng)急逃生演練的作文 23

  “嘀…...嘟……嘀……嘟這是什么聲音啊!仔細(xì)一瞧,原來(lái)是連江附小為了增強(qiáng)同學(xué)們?cè)诘卣饡r(shí)自救的本領(lǐng),正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的地震逃生演練。

  聽(tīng)見(jiàn)這聲音同學(xué)們覺(jué)得好像真的地震了。個(gè)個(gè)抱緊頭,閉緊雙眼,以迅雷不及掩耳之速躲進(jìn)桌子底下。我頓時(shí)覺(jué)得平時(shí)寬敞的桌子竟在“危及”時(shí)刻沒(méi)有了我的藏身之地。我閉緊雙眼,雙手抱緊頭,用力向里面縮,差點(diǎn)沒(méi)把自己卷成一個(gè)肉球。好不容易擺好了姿勢(shì),腳不會(huì)酸了,我的“同桌冤家”又毫不留情地撞了我一下,把我千辛萬(wàn)苦擺好地完美姿勢(shì)給破壞了。我咬了咬牙......

  “狗急了跳墻,兔子急了還咬人”呢!我想站起來(lái)和他評(píng)理,沒(méi)想到......也許是桌子讓我遵守地震逃生演練的規(guī)則------把我的頭頂了回來(lái)差點(diǎn)沒(méi)出來(lái)個(gè)“小包子”。終于熬到頭了,可以開(kāi)始跑了。同學(xué)們像一支訓(xùn)練有素的部隊(duì),在老師的“命令”下,井然有序地排好隊(duì)伍,跟著六班跑出去。我們依然是雙手抱頭,往前跑。每個(gè)人的心里都想著要逃離這個(gè)“危險(xiǎn)之地”,雖然如此,但是沒(méi)有一個(gè)人過(guò)于緊張,去推拉別人。

  由于同學(xué)們的'團(tuán)結(jié)協(xié)作,我們很快就逃離了“地震區(qū)”,來(lái)到了西操場(chǎng)。曾校長(zhǎng)講話:老師們,同學(xué)們,我們這次地震逃生演練進(jìn)行地十分順利,這都是……

  通過(guò)這次的地震逃生演練,不僅讓我懂得了許多在地震時(shí)自救的知識(shí),更重要的是讓我明白了一個(gè)深刻的道理:只有團(tuán)結(jié)才可以取得成功。如果當(dāng)初每個(gè)人都想最早離開(kāi),整個(gè)隊(duì)伍就會(huì)散亂,造成堵塞。因此只有團(tuán)結(jié)才能取的成功!

  應(yīng)急逃生演練的作文 24

  火有利也有害,有利是因?yàn)榛鹂梢越o予人們溫暖和光明,害是因?yàn)榛鹂梢宰屓藗兪軅屓耸ド。為了防止火?zāi)對(duì)人有危害,我們家舉行了一次防火演練。可對(duì)這件事情我事先卻一無(wú)所知。

  我像往常一樣回家,到了家門口我聞見(jiàn)了嗆人的味道。我趕快跑進(jìn)家里,一進(jìn)家,家里濃煙滾滾,我慌了起來(lái),我對(duì)我自己說(shuō),先鎮(zhèn)靜,鎮(zhèn)靜。先去看看爸媽在不在家,還好爸媽不在,我趕緊把水往我身上潑,滾了出去。

  我家真的著火了嗎?可事實(shí)并不這樣。

  我大喊道:“救火。【取眲偤拔揖涂匆(jiàn)了爸爸媽媽從屋里出來(lái)了,我立刻恍然大悟,原來(lái)這都是爸爸和媽媽的注意呀!

  我跟爸媽到了屋里,心中一驚,屋里的濃煙已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我到廚房一看,原來(lái)是一堆干柴著了火,干柴四周圍著一堵磚墻。這一切都是爸爸做的呀!媽媽說(shuō):“你看你現(xiàn)在的這個(gè)樣子,像一個(gè)乞丐似的,你被煙嚇成什么樣子了,要是火呀……”爸爸對(duì)我說(shuō)到:“你做的也有好的地方,你首先知道著爸爸媽媽,而且聞到煙就知道把水往自己的身上潑,但是問(wèn)題也不少,這一次的防火演練,你很失敗!蔽覒M愧的`低下了頭,是啊!如果這次是真的話,我都不知道能不能下來(lái)了。

  雖然這次的防火演練我應(yīng)對(duì)的不好,但我知道了發(fā)生火災(zāi)該怎樣做了。爸爸又說(shuō):“經(jīng)過(guò)這次鍛煉你應(yīng)該知道了吧,在危險(xiǎn)的時(shí)候要保持了一個(gè)清醒的頭腦,這點(diǎn)你做的很好!

  火是無(wú)情的,它對(duì)我們有利也有害,經(jīng)過(guò)了這一次的演習(xí),我知道了防火的重要性,知道了火的害處,在日常生活中我們應(yīng)把火的害給它降到最低,這樣我們才可以遠(yuǎn)離火災(zāi)。

  應(yīng)急逃生演練的作文 25

  3月3日上午課間休息時(shí),班主任說(shuō)下午要進(jìn)行消防演練,讓我們每人準(zhǔn)備一個(gè)濕毛巾。一聽(tīng)這個(gè)消息,教室里立刻沸騰了起來(lái),男生們聚在一起談?wù)撗菥毷侨绾未碳,女生們則討論演練后如何寫一篇作文。

  等啊等啊,好不容易熬到中午第二節(jié)課,大喇叭里終于傳來(lái)消防演練馬上開(kāi)始的通知,接著就是一陣刺耳揪心的警報(bào)聲,老師立即讓我們2人一組緊張有序地朝樓下奔去!

  到了樓梯口我們立刻就被濃煙彌漫住了,老師讓我們用毛巾捂住口鼻,以防濃煙吸入鼻中,但是有好多同學(xué)還是忍不住的笑了。隨著時(shí)間的推移,六(1)、(2)、(3)班……都撤離到了操場(chǎng),各班班長(zhǎng)也都在依次報(bào)告各自的人數(shù);這時(shí)只聽(tīng)五(2)班的班長(zhǎng)說(shuō):“報(bào)告,五(2)班共有81人,安全撤離80人,報(bào)告完畢!”。不好,五(2)班還有一名學(xué)生被困在了教室里!這時(shí),消防隊(duì)員立即沖上樓去,不到五分鐘,一個(gè)小女孩就被抱著“拯救”下來(lái),操場(chǎng)上立刻響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲和呼喊聲!

  接著消防隊(duì)員給我們介紹了火災(zāi)逃生的常識(shí)和滅火器的`使用方法,只見(jiàn)他們拔下一個(gè)稱作“保險(xiǎn)銷”的小棍子,并說(shuō)把這個(gè)取下就可以滅火了!說(shuō)著就舉起滅火器,右手拿著管子,對(duì)著烘烘燃燒的火苗噴了幾下,火就立刻熄滅了。

  消防演練結(jié)束后,我們就陸續(xù)返回到教室里,但人人都依然沉浸在那令人惶恐緊張的場(chǎng)面之中,并心里在默默地祈禱:“千萬(wàn)要注意防火,萬(wàn)萬(wàn)不敢發(fā)生火災(zāi);但如果在萬(wàn)不得已發(fā)生的情況下,我們就用今天學(xué)到的消防知識(shí)去應(yīng)對(duì)!”

  應(yīng)急逃生演練的作文 26

  宿舍里,我們安靜地躺著,一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防演練即將拉開(kāi)序幕。

  “丁零丁零”一聲聲警鈴奏響,原本安靜的宿舍一下子“沸騰”起來(lái)了!捌鸹鹆!快!”“逃!”同學(xué)們都迅猛地從床上爬起,穿上拖鞋,迅速往外奔。大家平時(shí)天真無(wú)邪的笑容,如今已經(jīng)難以尋找,再也看不到以前手拉手的情景了。到了樓下,成群的同學(xué)便像脫了韁繩的馬,不顧一切往前奔,加速往前跑。“跑,堅(jiān)持,不要掉隊(duì),要逃命!”前方的“滾滾濃煙”撲鼻而來(lái),我們捂住鼻子,繼續(xù)“逃亡”,沒(méi)有人停下腳步,即使穿拖鞋跑起步來(lái)很辛苦,但我們也在盡自己最大的努力逃生。我此時(shí)也不甘落后,要快呀!要爭(zhēng)分奪秒地逃生,仿佛火災(zāi)真的存在一樣,氣氛也表現(xiàn)得異常緊張,因?yàn)槲覀冃闹兄挥幸粋(gè)信念:生命只有一次,生命是可貴的.!

  來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們終于松了一口氣,畢竟到了安全地帶了。舍長(zhǎng)點(diǎn)名后,我發(fā)現(xiàn)二十幾個(gè)人被“挑”了出來(lái),因?yàn)樗麄兌际谴┲P模岜O(jiān)當(dāng)眾“斥責(zé)”了他們。他們竟這樣不重視演練,全不聽(tīng)指揮,一旦發(fā)生什么事情來(lái),他們真的能夠安全逃生呢?他們這種輕視安全演練的行為,就等于輕視了生命的珍貴。

  雖然這僅是一次消防演練,卻給我們上了一堂生動(dòng)深刻的安全課。身臨其境,哪怕是幾分鐘,卻讓我更真切地感受安全的重要。從報(bào)刊雜志上看到的,因?yàn)椴蛔⒁獍踩斐傻膫鰯?shù)字,我無(wú)言以對(duì)?試問(wèn),如果人的安全意識(shí)強(qiáng),后果還會(huì)這樣嗎?

  同學(xué)們,學(xué)校組織的安全演練,它是一場(chǎng)維護(hù)生命安全的活動(dòng),是教會(huì)同學(xué)們安全逃生的活動(dòng),我們必須要認(rèn)真對(duì)待。

  安全重于泰山,我們一定要緊記!

  應(yīng)急逃生演練的作文 27

  今日,我踏著厚重的腳步趕到院校,由于院校開(kāi)展了一個(gè)“應(yīng)急消防疏散,防空演練”的主題活動(dòng),并使我們?cè)诘卣鹬性鯓臃婪兑庾R(shí)。我從而想起了十年前的近幾天中,四川發(fā)生了大地震,地震宛如老虎獅子,吞食了數(shù)十萬(wàn)人。

  第一節(jié)課上,開(kāi)展了防空演練,校領(lǐng)導(dǎo)在廣播節(jié)目里說(shuō)著怎樣在地震中保護(hù)自己不受傷。我還在校領(lǐng)導(dǎo)那詳盡講解的'語(yǔ)言中獲知警報(bào)有三種。第一種:事先警報(bào),現(xiàn)有三十六秒,低高音,低的短,高的長(zhǎng);第二種:防空警報(bào),共三分鐘,低高音,一高一低,一樣長(zhǎng);第三種:清除警報(bào),共二十四秒,一直輕緩。

  開(kāi)始了,事先警報(bào)響了起來(lái),我立刻兩手抱頭,躲在餐桌下,聽(tīng)著這響聲,好像地在略微顫抖著,立刻要開(kāi)裂一樣。水仿佛在慢慢擺動(dòng)著。天宛如要塌了出來(lái),心里充滿了焦慮不安。但我卻自說(shuō)自話道:它是假的,不必焦慮不安。來(lái),深吸氣,呼吸,呼吸。警報(bào)聲終止了,我漸漸地的起來(lái),猶親臨其境般。

  忽然來(lái)啦個(gè)防空警報(bào),大家井然有序的出了課室,見(jiàn)到室內(nèi)樓梯上人潮人海,擠成一團(tuán),大家只能等待下來(lái)!翱偹阆聛(lái)了”我想著。在下面,人不太多了,大家班里的同學(xué)們用勁全身上下氣力奔向體育場(chǎng)。

  來(lái)到體育場(chǎng),大家兩手抱頭蹲下,以防被房子給壓著。聽(tīng)到了清除警報(bào)后,逐漸的,排列成兩支球隊(duì)返回課室,我返回班里并并不是開(kāi)心,也不是難過(guò),更并不是焦慮不安,只是輕緩的。由于我認(rèn)為做這種是應(yīng)當(dāng)?shù)模嘧鼍S護(hù)自己的事家優(yōu)秀人才會(huì)歡。此次防空演練使我難以忘卻。

  在今天,我知到了一個(gè)刻骨銘心在我心里的大道理:在碰到困難時(shí),要從容淡定,解決方案便會(huì)奔向你去。

  應(yīng)急逃生演練的作文 28

  火是一把“雙刃劍”,可以給人帶來(lái)幸福生活,也可以給人帶來(lái)災(zāi)難。一方面,許許多多的事因?yàn)橛辛嘶鸬拇嬖,而變得越發(fā)簡(jiǎn)單;另一方面,熊熊烈火又是令人畏懼的,它會(huì)無(wú)情地吞噬一切,威脅著人類的財(cái)產(chǎn)與生命安全。

  為了鍛煉我們的逃生本領(lǐng),前幾天,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防演練。

  那天下午,隨著一串急促刺耳的警報(bào)聲,演練開(kāi)始了,可是大家并沒(méi)有從突如其來(lái)的狀況中緩過(guò)神來(lái),而是跌跌撞撞地走出教室。只見(jiàn)外面擠滿了人,恐怖的.煙塵張著兇惡的嘴臉,一卷一卷飛快地向我們撲過(guò)來(lái)。很快,所有人都冷靜下來(lái),看著已經(jīng)蔓延了大半個(gè)樓道的煙塵,連忙用浸濕的小手帕捂住口鼻并降低身姿,井然有序地在樓梯上小跑著。

  演練充滿著緊張氣氛,誰(shuí)都不把它當(dāng)游戲,而是認(rèn)真地對(duì)待著,急促的腳步聲穿越了整幢樓。終于,在一段時(shí)間的奔跑后,我們來(lái)到了安全地帶,高傲的煙塵終于低下了頭,消失在了我們身后。

  此時(shí),教學(xué)樓上還剩下幾名沒(méi)有逃離出來(lái)的同學(xué)!熬刃恰毕绬T叔叔架上了云梯,快速地將他們從樓上救了下來(lái),讓他們成功地脫離了危險(xiǎn)。之后,消防員叔叔對(duì)我們的逃生表現(xiàn)給予了認(rèn)可,還教了我們更多的防火知識(shí)與逃生技巧,不僅讓我們大開(kāi)眼界,更讓我們看到了他們的勇敢。

  演練結(jié)束后,我依然沉浸在那令人惶恐緊張的場(chǎng)面中,并在心里默默地祈禱:千萬(wàn)要注意防火,但如果在萬(wàn)不得已發(fā)生火災(zāi)的情況下,我們就用今天學(xué)到的消防知識(shí)去應(yīng)對(duì)!而面對(duì)困難時(shí),大家只有冷靜,互相合作,才能夠讓自己安全脫險(xiǎn)。

  應(yīng)急逃生演練的作文 29

  “嗚——”“快趴在桌子底下”“!桌子小了……”咦?為什么會(huì)有這種聲音,為什么要說(shuō)這樣的話?哦!是因?yàn)槲覀內(nèi)Re行防震減災(zāi)的演練。

  早上,我們大家都在教室里等待,突然,我想起我沒(méi)帶演練用的毛巾,錢又不夠買,怎么辦呢?我就想起了一個(gè)辦法,可以用紅領(lǐng)巾來(lái)當(dāng)做毛巾,就沒(méi)再發(fā)愁了。當(dāng)然,不止我一個(gè)人沒(méi)帶,還有其他人沒(méi)帶。第一節(jié)課時(shí),老師讓我們認(rèn)真聽(tīng)好廣播,廣播里說(shuō):“防震演練有三個(gè)聲音,一是預(yù)先警報(bào)鈴,二是防空警報(bào)鈴,三四解除警報(bào)鈴,”還特意給我們聽(tīng)了一遍,發(fā)完這三個(gè)鈴聲后,就沒(méi)了聲音,正當(dāng)老師給我們說(shuō)一些關(guān)于防震的知識(shí)的時(shí)候,突然,第一個(gè)鈴聲響起,我們慌慌忙忙的鉆到桌子底下去,可我的身軀太大了,好難鉆進(jìn)去,只好用書包擋著頭,連桌子都歪了。

  我用書包擋著頭,紅領(lǐng)巾捂著鼻子,等警報(bào)解除后,我們都從桌子底下鉆出來(lái)了,過(guò)了一會(huì)兒,警報(bào)聲又來(lái)了,我們又立刻鉆到桌子底下,可笑的是這次不是鉆到桌子底下,而是第二次鈴聲了,要跑出去,我媽又麻煩的.站起來(lái),拿著紅領(lǐng)巾捂著鼻子,跟著前面的人跑出教室門,剛到三樓的樓梯口,前面就被堵死了,走都走不動(dòng)了,有的人說(shuō):“如果這次是真的,我們我們都已經(jīng)被埋在這里了,”過(guò)了一會(huì)兒,終于通了,我們趕快跑下去,在二樓看到了黃色的煙霧彈,好多,有一股不好聞的味道。我們跑到操場(chǎng),抱著頭,蹲下來(lái),捂著鼻子等待警報(bào)解除。

  警報(bào)聲解除了,我們有序的回到教室,廣播里說(shuō)這次演練還可以。最后老師就給我們總結(jié)了一下。

  應(yīng)急逃生演練的作文 30

  班隊(duì)活動(dòng)課的鈴聲響了,同學(xué)們靜靜地坐在教室里等待老師,這時(shí)候,廣播里播出一條通知:“各位同學(xué)請(qǐng)注意,馬上將要舉行一次逃生演練,請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)到警報(bào)后,雙手護(hù)住頭馬上到走廊上排好隊(duì),有秩序地到達(dá)指定的安全地點(diǎn)……"

  話音剛落,一陣陣刺耳的警報(bào)聲在校園上空響起,聽(tīng)著這“嘟!嘟!嘟!”的聲音,我的心里十分緊張。在老師的指揮下,大家飛快地沖出了教室?赡苁且?yàn)樘艔埩耍藭r(shí)的我像只無(wú)頭蒼蠅一樣?xùn)|竄西竄卻找不到自己的位置,再看看其他同學(xué),有的也和我一樣急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),有的卻不緊不慢地跟在后面,有的調(diào)皮鬼還在隊(duì)伍中嘻嘻哈哈,結(jié)果,當(dāng)大家到達(dá)指定地點(diǎn)時(shí),時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了六七分鐘,我想,這還了得,要是危險(xiǎn)真的來(lái)了,該怎么辦?這時(shí),廣播里又傳來(lái)指揮老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的`聲音:同學(xué)們,下面我們?cè)傺萘?xí)一遍,希望大家認(rèn)真做好準(zhǔn)備!”也許是懂得了老師的用意,那些調(diào)皮鬼也變得嚴(yán)肅起來(lái),這回大家不再把它當(dāng)做一次游戲了,十分安靜地坐在位置上等待警報(bào)再次響起。

  “嘟!嘟!嘟!”警報(bào)又一次響起了,同學(xué)們以閃電般的速度飛奔出了教室,在走廊上排好隊(duì),護(hù)住頭,貓著腰。因?yàn)榇蠹引R心協(xié)力,配合得當(dāng),速度明顯快了許多,到達(dá)安全地點(diǎn)后,廣播里傳來(lái)老師高興的聲音:“不錯(cuò),這次全校學(xué)生只用了兩分多鐘!”大家聽(tīng)到后情不自禁地歡呼起來(lái)!

  一場(chǎng)別開(kāi)生面的逃生演練結(jié)束了,在這緊張的氣氛中,我們感受到了生命的意義,從中我也懂得了一個(gè)道理:面對(duì)任何危險(xiǎn),我們都要沉著冷靜,更要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

  應(yīng)急逃生演練的作文 31

  今天搞了一次演練,早晨的時(shí)候老師們都去開(kāi)會(huì)了,第一節(jié)課楊老師讓我們一起復(fù)習(xí)池上還有小兒垂釣這兩首古詩(shī)各抄寫一遍,老師走后,我們就一起開(kāi)始復(fù)習(xí)了,復(fù)習(xí)完了老師后來(lái)了,老師說(shuō)要演練地震,只聽(tīng)大喇叭里說(shuō)馬上開(kāi)始彩排,又過(guò)了一會(huì)我們又聽(tīng)到大喇叭里說(shuō)開(kāi)始!我們一起跑出教室到了走廊上,直奔校園,我們迅速跑到了校園里一看全體師生都跑了了校園,到了下午,正是演練的時(shí)候卻不演練了,讓我們班里的人都很失望,有的人說(shuō)都準(zhǔn)備好了他們卻不看我們的演練了,真遺憾,我們開(kāi)著他們慢慢地走出校門,不一會(huì)兒人就走光了,這次真是太遺憾了,竟然沒(méi)有看我們的演練。

  雖然他們沒(méi)有看我們的演練,可我們通過(guò)這次演練懂得了許許多多的危險(xiǎn)知識(shí),不過(guò)我們也很遺憾,讓他們看我們的演練。

  今天搞了一次演練,早晨的時(shí)候老師們都去開(kāi)會(huì)了,第一節(jié)課楊老師讓我們一起復(fù)習(xí)池上還有小兒垂釣這兩首古詩(shī)各抄寫一遍,老師走后,我們就一起開(kāi)始復(fù)習(xí)了,復(fù)習(xí)完了老師后來(lái)了,老師說(shuō)要演練地震,只聽(tīng)大喇叭里說(shuō)馬上開(kāi)始彩排,又過(guò)了一會(huì)我們又聽(tīng)到大喇叭里說(shuō)開(kāi)始!我們一起跑出教室到了走廊上,直奔校園,我們迅速跑到了校園里一看全體師生都跑了了校園,到了下午,正是演練的時(shí)候卻不演練了,讓我們班里的人都很失望,有的人說(shuō)都準(zhǔn)備好了他們卻不看我們的演練了,真遺憾,我們開(kāi)著他們慢慢地走出校門,不一會(huì)兒人就走光了,這次真是太遺憾了,竟然沒(méi)有看我們的`演練。

  雖然他們沒(méi)有看我們的演練,可我們通過(guò)這次演練懂得了許許多多的危險(xiǎn)知識(shí),不過(guò)我們也很遺憾,讓他們看我們的演練。

  應(yīng)急逃生演練的作文 32

  今天,我可開(kāi)心了,因?yàn),我們要去消防?duì)里參觀。我迫不及待地準(zhǔn)備了很多東西。一接到通知,我馬上沖到了外面。

  走了很長(zhǎng)時(shí)間,我們盡管很累,但很開(kāi)心。我們一會(huì)兒唱歌,一會(huì)兒背《弟子規(guī)》,一會(huì)兒聊天。大約過(guò)了50分鐘,我們來(lái)到了消防大隊(duì)。哇!好威武!走進(jìn)去,雪白的墻壁顯得十分地圣潔。墻上由滾動(dòng)字幕形成的“忠誠(chéng)可靠服務(wù)人民竭誠(chéng)奉獻(xiàn)”幾個(gè)字顯得格外耀眼。紅白相間的消防車旁,幾個(gè)穿著深綠色軍裝的消防戰(zhàn)士一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。一塊紅地毯上,密密麻麻地?cái)[放著許多消防物品。

  隨后,我們參觀了里面擺放的物品,那里有救援服、消防斧、安全繩......救援服分兩種,一種是搶險(xiǎn)救援服,一種是滅火服。讓我映象最深的是呼救器,一打開(kāi)它,就會(huì)發(fā)出一種刺耳的聲音。

  消防員找了兩個(gè)同學(xué)上去試一下,我們班的王浩就獲得了此榮幸,他試穿的是滅火服。好大,他穿起來(lái)像一只大企鵝。我忍不住笑了起來(lái)。

  這時(shí),大家去參觀消防員的宿舍。他們的床很小,但很干凈。他們的被子呈豆腐塊,在被子的'旁邊,是帽子,整整齊齊的擺放在那里。

  參觀完宿舍,我們一起去向消防員提問(wèn)、采訪。就在這時(shí),我們班的潘宇哲也不忘了幽默一番,在提問(wèn)時(shí),他冷不丁地冒出來(lái)一句:“請(qǐng)問(wèn),您有老婆和孩子嗎?”我們都快笑翻了。

  我們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)玩了一會(huì)兒,不過(guò)大部分人都在急著要簽名。我們爬單杠、打沙仗......開(kāi)心極了。

  一個(gè)上午過(guò)去了,我們依依不舍地向消防大隊(duì)告別。

  應(yīng)急逃生演練的作文 33

  九月的中旬的一天上午,秋高氣爽,陽(yáng)光燦爛。第一節(jié)課時(shí),我們正在教室專心聽(tīng)老師講課!皢琛蓖蝗煌饷?zhèn)鱽?lái)一陣急促的警報(bào)聲,老師立刻的指導(dǎo)我們用紅領(lǐng)巾捂住口鼻,護(hù)著腦袋有序地向操場(chǎng)飛奔而去。

  “肯定又是一次逃生演練!”果不出我所料,只見(jiàn)一輛消防車停放在教學(xué)樓前,操場(chǎng)正中央堆放著一些廢舊的課桌凳,南邊跑道旁的地上放著幾個(gè)紅色的滅火器。向老師和幾個(gè)全副武裝的消防隊(duì)員嚴(yán)肅地站在木柴旁邊,周圍滿是“逃出來(lái)”的同學(xué)和老師。

  等我們站定,首先是消防叔叔講了遇到火災(zāi)該怎么逃生有關(guān)的消防知識(shí),我們都聚精會(huì)神地聽(tīng)著。接著演練開(kāi)始,向老師提起一個(gè)油壺朝木柴堆澆了一些油,然后點(diǎn)火。起先柴堆只燃起了一點(diǎn)火苗,這離我們想象中的大火遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呢。這時(shí),只見(jiàn)向老師又向火苗處、木柴上澆油!百俊钡囊幌拢鹈绺Z出老高,熊熊大火立刻燃燒起來(lái),發(fā)出“噼噼啪啪”的.響聲,黑色的煙霧騰空而起,熱浪直撲過(guò)來(lái),我們趕緊往后讓。

  消防叔叔一邊給我們講怎樣正確使用滅火器,一邊操作滅火器。一股白煙噴涌而出,頓時(shí)那白煙在操場(chǎng)上迅速蔓延開(kāi)來(lái),整個(gè)操場(chǎng)被白煙籠罩。我們捂著鼻子瞇起眼睛向后退。過(guò)了好一會(huì),白煙才漸漸散去。后來(lái)又有幾名高年級(jí)學(xué)生操作了滅火器,那幾個(gè)同學(xué)可真勇敢,面對(duì)大火他們一點(diǎn)都不畏懼,端起滅火器滅掉了大火。

  經(jīng)過(guò)這次逃生演練,我又學(xué)到了一些消防安全知識(shí),懂得了在危險(xiǎn)時(shí)要沉著冷靜地面對(duì)災(zāi)難,勇敢地戰(zhàn)勝困難,保護(hù)自己。這次消防演練給我留下了深刻的印象,讓我難忘。

  應(yīng)急逃生演練的作文 34

  記得那是星期二下午的第一堂課,天氣非常炎熱,教室里一片寂靜,大家都在聚精會(huì)神地做作業(yè)。

  突然,一聲刺耳的警笛聲傳入我們的耳朵,我們都不約而同地向窗外望去,沒(méi)有看到什么異樣之處,一陣緊似一陣的警笛聲卻著實(shí)讓人心里發(fā)慌。

  “起火啦!”不知哪位同學(xué)大叫了一聲。我們“唰”地都站了起來(lái),也不知什么時(shí)候,操場(chǎng)的哪個(gè)角落冒出了滾滾濃煙,教室里頓時(shí)像沸騰的開(kāi)水――砸開(kāi)了鍋,有的說(shuō)快打火警電話,有的問(wèn)老師去了哪里,有的叫快跑……大家七嘴八舌,個(gè)個(gè)眼神中流露出驚恐之色,膽小的都嚇出了眼淚。

  正在大家手忙腳亂的時(shí)候,班主任李老師急匆匆地跑了進(jìn)來(lái),她大聲地要求我們不要驚慌,馬上排好隊(duì),按順序迅速到樓下操場(chǎng)集合,樓梯口千萬(wàn)不能擁擠。在老師的安排下,我們很快撤離了教室,到達(dá)了指定的安全地帶。

  短短的幾分鐘,我看到了全校師生都排好隊(duì)在操場(chǎng)上了,還有幾個(gè)老師正拿著滅火器向一堆燃燒物噴射,旁邊還有幾個(gè)火警叔叔呢!火警叔叔說(shuō):“這是一場(chǎng)演習(xí),同學(xué)們!當(dāng)真正發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候,我們一定不要驚慌,能迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)更好,逃離時(shí)最好用濕毛巾捂住口鼻,若不能逃離的,把紅領(lǐng)巾解下或者紅色的東西拿在手中揮動(dòng),便于我們火警叔叔的救援,大家一定要記住這些關(guān)于火災(zāi)的要點(diǎn),天干物躁,防患于未然是我們的.使命……”

  在熱烈的掌聲中。我們心有余悸地結(jié)束了這次逼真的火災(zāi)演習(xí),我們懂得了更多的火災(zāi)自救方法,防患于未然是多么的重要。∫苍S在以后的生活中,可以拯救更多的生命。

  應(yīng)急逃生演練的作文 35

  5月12日,我們學(xué)校舉行了一次地震逃生演練。雖然只是一次演練,但那種緊張氣氛還是讓大家都不敢放松。

  五月十二日,在我國(guó)四川汶川縣發(fā)生了令所有人都意想不到的一場(chǎng)可怕的地震。突如其來(lái)的地震奪去了無(wú)數(shù)人的生命,特別是許多學(xué)生和老師因?yàn)檎谏险n,沒(méi)時(shí)間逃生,永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。為了預(yù)防這種可怕的事情,為了保證全校師生的安全,我們學(xué)校決定在新學(xué)期開(kāi)始時(shí)舉行一次地震演練。

  老師向我們?cè)敿?xì)講述了逃生行動(dòng)的整個(gè)過(guò)程,以及要特別注意的內(nèi)容:“第一次警報(bào)聲響起的時(shí)候,所有同學(xué)趕快鉆到桌子底下,第二次警報(bào)聲響起時(shí)我們?cè)傧聵,下樓時(shí)要注意雙手護(hù)頭,到了教學(xué)樓下面要趕快蹲到地上,并一定要抱住頭!

  演練開(kāi)始了。我們所有人都坐在各在位置上等待著!皢琛蓖蝗,刺耳的警報(bào)聲響了,我一手護(hù)著頭部,一手扶著桌子,猛地一下鉆進(jìn)了桌子下面,同學(xué)們也都飛快地鉆到桌下。這時(shí),教室里安靜的連一根針掉在地上的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)。當(dāng)?shù)诙尉瘓?bào)響起的時(shí)候,所有同學(xué)飛快財(cái)從桌下鉆出來(lái),像訓(xùn)練有素有軍人一樣,排成兩排從前門和后門分別逃出教室。在樓梯上,同學(xué)們雙手護(hù)著頭,一手扶著墻和欄桿,迅速而不慌亂地跑著,到樓梯口時(shí),所有人又像射出的箭一樣,沖到了教學(xué)樓前的空地上,雙手抱頭蹲了下來(lái)。整個(gè)過(guò)程中,沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話,雖然很緊張,但沒(méi)有一個(gè)同學(xué)因?yàn)榛艁y而摔跤,大家都做得非常棒。這時(shí),校園的喇叭里傳來(lái)了“警報(bào)解除”的消息,所有的同學(xué)都像真正經(jīng)歷了一場(chǎng)戰(zhàn)斗的.英雄歡呼起來(lái)。

  這次演習(xí)讓我體會(huì)到了地震發(fā)生那一刻安全逃生的重要,通過(guò)這次演習(xí),如果下次真的發(fā)生了地震,我想我們學(xué)校的老師和同學(xué)們一定會(huì)一個(gè)不少的逃出來(lái)。

  應(yīng)急逃生演練的作文 36

  昨天,我們學(xué)校進(jìn)行火災(zāi)逃生演習(xí)的。上午,老師就叫我們下午帶一塊手帕來(lái)。

  到了下午,我們都拿手帕跟人家比誰(shuí)的漂亮,上課鈴打了,孫老師走近教室,對(duì)我們說(shuō):“今天下午火災(zāi)逃生演習(xí)!比缓罄蠋熅徒涛覀?cè)趺刺樱臼裁搓?duì),怎么站隊(duì),老師說(shuō):“前三排走前門,后三排走后門。”我們演練了好幾次,要是我沒(méi)記錯(cuò)的話,第一次我們用了45秒,第二次用了35秒,第三次老師沒(méi)告訴我們用了多少秒,又演練了幾次,最后一次,老師高興地告訴我們:“這次我們只用了15秒!薄耙!”全班炸開(kāi)了,象剛把一只沒(méi)熟的雞腿放進(jìn)滾燙的油鍋里,后來(lái)又試了幾次,做到了快、齊,你是不是感覺(jué)少了一方面呢?小學(xué)生都知道差了“靜”。只做到了快、齊。

  忽然,警報(bào)聲響起,全班驚惶失措地出了教室,排好隊(duì),這次雖然有一點(diǎn)慌張,但是都做到了“快、靜、齊”。我們班跟著孫老師迅速地跑下樓,我們班和孫老師一會(huì)兒跑,一會(huì)兒走,快到校門口的時(shí)候,孫老師帶著全班瘋跑起來(lái),其實(shí),也沒(méi)那么快,到了校門外,有人說(shuō):“我聞到煙味了!笨墒俏覅s沒(méi)看到煙。但我還是對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō):“是不是放煙霧彈了?”又有人說(shuō):“沒(méi)有煙!庇谑俏揖蛯(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō);“是不是放出的煙霧彈失效了!蹦莻(gè)同學(xué)笑起來(lái)。我也笑了。好多人聽(tīng)到我說(shuō)的.話都笑了。忽然有人指著前面笑,我往前面一看,原來(lái)是常笑宇“死了”看到這里你肯定會(huì)奇怪的問(wèn):“咦?你們班有同學(xué)都死了,你還笑干嘛?”我告訴你吧,這只是瞎說(shuō)說(shuō)而已。因?yàn)橹,老師說(shuō):“調(diào)皮導(dǎo)彈的,一律被看為死了!苯Y(jié)果,周航、常笑宇,還有幾個(gè)同學(xué)都“死”了好幾遍。然后又活過(guò)來(lái)了。

  后來(lái),我們就跟隨老師回教室了。

  應(yīng)急逃生演練的作文 37

  星期三中午,我們學(xué)校舉行了火災(zāi)逃生演習(xí),讓我有了非常大的感受。

  在老師的正確指導(dǎo)逃生路線和注意事項(xiàng)后,隨著一聲警報(bào)聲,緊張的逃生演習(xí)開(kāi)始了!我拿著一條用水沖濕的毛巾捂住口鼻,沖出了教室,井然有序地跟著大部隊(duì)跑向東樓梯。可是事與愿違,我前面一位同學(xué)不慎摔倒,我也隨之絆倒。就在這混亂的時(shí)刻,我突然冷靜下來(lái),心想:老師不是說(shuō)過(guò)嗎?萬(wàn)一摔倒,就要趕緊站起來(lái),避免發(fā)生事件。于是,我趕緊扶起那位同學(xué),然后跟他一起快速走下了樓梯。

  到三樓時(shí),紅色的煙霧彌漫了整個(gè)樓道,只是模仿火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的煙霧彈。我沒(méi)太注意,一下就沖進(jìn)了煙霧中。沒(méi)想到的是,令人窒息的煙味立刻發(fā)瘋似的竄進(jìn)了我的鼻子,使我感覺(jué)到就像有一個(gè)孫悟空鉆進(jìn)了我的喉嚨,亂踢亂打,讓我直咳嗽。我由不得多想,馬上捏住了鼻子,讓嘴巴微弱的呼吸。我本直挺挺的身子也漸漸向老師教導(dǎo)的一樣,彎了下去。

  二樓終于到了。幸好我戴了眼鏡,不使煙霧鉆進(jìn)我的眼睛,讓我勉強(qiáng)能看見(jiàn)前一個(gè)同學(xué)的身影,而其它的,只有恐怖的紅色圍繞在我身邊。我甚至感到了一絲的絕望。

  終于,一樓像天堂的門,為我開(kāi)啟。迎接我的.是一陣清風(fēng),回蕩在我的嘴邊。原來(lái)那和平、美好的世界又回到了我身邊。我當(dāng)時(shí)的心情,就像關(guān)在籠里的鳥(niǎo)兒重新獲得了自由。

  這次演習(xí)讓我明白了要學(xué)好消防知識(shí)。讓我們攜起手來(lái),為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力,從我做起,從今天做起,真正做到防患于未然,讓我們?nèi)找鎻?qiáng)盛的祖國(guó)更加祥和安寧!

  應(yīng)急逃生演練的作文 38

  在我?guī)啄甑男W(xué)生涯中,參加過(guò)許多次班級(jí)活動(dòng)?墒牵幸淮位顒(dòng)卻讓我至今還記憶猶新。

  那是我們的第一次班級(jí)活動(dòng),前一天當(dāng)老師告訴我們有參觀活動(dòng)時(shí),我們歡呼雀躍,興高采烈。終于盼來(lái)了平時(shí)都很少有的班級(jí)活動(dòng)。第二天,我們登上來(lái)接我們的大巴,一路歡天喜地地來(lái)到了消防中隊(duì)。

  到了消防支隊(duì),里面有許多消防器材和消防車,一位消防隊(duì)員給我們講解這些儀器和工具的'用途。有能裝好幾噸水的水車,有裝載著直上云霄的云梯的消防車,也有可以隨時(shí)了解和指揮火場(chǎng)的指揮車等。還有數(shù)不勝數(shù)的消防工具:有能耐得住幾千度高溫的防火服,有能切割幾分米厚的鋼板的切割機(jī),還有能探測(cè)到火場(chǎng)生命跡象和位置的生命探測(cè)儀等?傊邢榔鞑那姘俟郑瑪(shù)不勝數(shù)。

  參觀完了消防器材,我們選出一個(gè)同學(xué)登上云梯,在操控人員的幫助下按下了幾個(gè)按鈕,只見(jiàn)云梯緩緩上升,最終于周圍的高樓平行。要是火場(chǎng)發(fā)生在高樓層,這種消防車可就幫上大忙了。

  接著,我們又去觀看了消防演練:先看了消防隊(duì)員們模擬低層滅火時(shí)的攀登,一個(gè)消防隊(duì)員輕快地爬上了墻壁,從窗戶上了假樓的三樓,救出了“被困人員”,又迅速把他帶回了地面,真是精彩極了!

  然后,我們又觀看了消防隊(duì)員滅火,他先用枯枝點(diǎn)燃了裝著油的桶,然后拿起干粉滅火器,迅速拔下保險(xiǎn)銷,壓下開(kāi)關(guān),一陣黃色的粉末“唰”地一下噴出,巨大的火焰被撲滅了?吹梦覀凅@嘆不已。

  活動(dòng)結(jié)束,我們登上了大巴,返回學(xué)校,完成了這次愉快的班級(jí)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,我不但認(rèn)識(shí)了許多新奇的消防器材,還懂得了許多消防知識(shí)。這次活動(dòng)真讓我至今難忘。

  應(yīng)急逃生演練的作文 39

  生活中處處都有不為人知的隱患,它就像一只兇猛的老虎,你松它就兇。 這不為了防患于未然,我們學(xué)校開(kāi)展了一次應(yīng)急疏散演練。

  在警報(bào)聲響起前,為了預(yù)防危險(xiǎn),我們都開(kāi)始準(zhǔn)備求生用品,為了更方便,更快捷地準(zhǔn)備好工具,我把書包中的書一股腦地掏了出來(lái),裝上了各種各樣的工具: 手電筒,小刀,水……還有的人甚至連文具盒都拿上了,說(shuō)是什么以備不時(shí)之需,不知道的人還以為我們要搬家呢。我的心怦怦直跳,像揣了一只亂蹦亂跳的'小兔子,檢查好一切東西后,我那顆懸著的心才終于落下,開(kāi)始談?wù)摷磳⒁l(fā)生的事情。

  突然,我的耳邊傳來(lái)一聲尖銳的警報(bào)聲,我心里一顫:真是說(shuō)曹操曹操到。同學(xué)們你看看我,我看看你,慌得不知所措。這時(shí)李老師大喊一聲:“快收拾好東西,準(zhǔn)備下樓!蓖瑢W(xué)們這才回過(guò)神來(lái),快速聚集起來(lái),前三組跟著李老師下 后三組跟著郝老師下。大家彎著腰,捂著嘴,井然有序地下樓。我回頭看了一眼郝老師,只見(jiàn)他一面招呼同學(xué)下樓,一面目視前方,快步疾走。 大家都在拼命往前沖,好像頭頂是搖搖欲墜的天花板,腳下是熊熊燃燒的烈火。但同學(xué)們?nèi)栽谧⒁庵伺c人之間的距離,生怕絆著其他人。就在這節(jié)骨眼上,我那不爭(zhēng)氣的鞋帶又給掉了,我 突然靈光一閃,一把扯掉鞋帶。終于我們突出重圍,走到樓梯口,看見(jiàn)了其他班級(jí),便整好隊(duì),快步走上前去。

  終于大家都集合起來(lái)了,校長(zhǎng)說(shuō):“這次應(yīng)急疏散演練完成得非常好,用時(shí)二分零九秒。這次演練是為了提高大家應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事情的能力,希望大家繼續(xù)努力!”

  聽(tīng)完,大家都熱烈地鼓起掌來(lái)。

  應(yīng)急逃生演練的作文 40

  上周一的下午,我們學(xué)校組織了一次防震演練,校長(zhǎng)在廣播里宣布通知不久,演練就開(kāi)始了。

  “嘟——嘟嘟——”警報(bào)響了起來(lái),大家也跟著慌了起來(lái)。老師緊急通知:“大家快跑,不要擁擠!注意人員踏傷!”我們按照老師的指令快速有序地從前門和后門逃離教室,在走廊我們排好了隊(duì)伍,等待老師安排,逃離教學(xué)樓。

  “該我們班了,大家動(dòng)作動(dòng)作快一點(diǎn)!”老師焦急地喊道,“開(kāi)始地震了!蔽覀兗彼倥芟虼箝T,“地震”越來(lái)越強(qiáng)烈了,局勢(shì)也越來(lái)越緊張,只見(jiàn)張祥垚急得面紅耳赤,額頭上布滿了汗珠,班長(zhǎng)則走在后面維持著秩序。

  突然,我的鞋帶不知道被誰(shuí)一腳踩開(kāi)了,我害怕極了,蹲下來(lái)就系鞋帶,不好,一緊張鞋帶被系死了,怎么解都解不開(kāi),我急得都要哭出來(lái)了。這時(shí),我身邊出現(xiàn)了一個(gè)人,一看,是班長(zhǎng)。

  “你怎么還不跑啊?”“我是班長(zhǎng),我得負(fù)責(zé)所有同學(xué)的安全,只有你們都跑出去了,我才能離開(kāi)!蔽冶话嚅L(zhǎng)的話感動(dòng)得一塌糊涂,最后還是班長(zhǎng)蹲下來(lái)幫我把鞋帶系好了。

  只剩下10秒了,可我們還在三樓,班長(zhǎng)拉起我沖進(jìn)一間教室,一把把我按在一張課桌下面。“護(hù)好頭部,不要受傷。”班長(zhǎng)在另一個(gè)課桌下叫道。

  “轟隆隆”一聲巨響響起,我知道這是演練,聲音什么的都是假的',可我仍然十分緊張、十分害怕、心跳急速,感覺(jué)像和死神擦肩而過(guò)。

  這次防震演練給了我很大的震動(dòng),明白了做事情必須沉著冷靜,考慮好每一個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié),也許一個(gè)小小的差錯(cuò)就會(huì)造成不可挽救的局面。

  應(yīng)急逃生演練的作文 41

  “快跑啊,快跑!火來(lái)啦!再不走沒(méi)命了!弊呃葌鱽(lái)一陣陣尖叫,聽(tīng)上去十萬(wàn)火急,其實(shí)啊,我們是在進(jìn)行安全演練。

  早上,我們體驗(yàn)了滅火裝備。燃燒著的熊熊大火一次次被滅掉,驚心動(dòng)魄,讓我們這些人目瞪口呆。

  下午的體驗(yàn)更是讓同學(xué)們感興趣。我們班的所有同學(xué)來(lái)到了操場(chǎng)上。跑道和草坪都濕漉漉的,天上烏云密布,并不怎么樂(lè)觀,不過(guò),即將體驗(yàn)的安全屋,讓各位朋友都興奮了起來(lái)。這個(gè)小屋子像是小時(shí)候玩的氣床,可能是我們教室的四分之一,很小很小?梢膊荒芤悦踩∪,聽(tīng)里面出來(lái)的同學(xué)說(shuō),那兒黑黢黢的,伸手不見(jiàn)五指。

  我剛剛進(jìn)去的時(shí)候,接著門口的.一點(diǎn)點(diǎn)兒余光,還勉強(qiáng)看得見(jiàn),四周沒(méi)有一個(gè)燈,完全模擬了或在來(lái)時(shí)的一片混亂的情景。指導(dǎo)老師在外面就告訴我們,請(qǐng)進(jìn)去后一定要扶著墻,不然,若是真是火災(zāi)來(lái)了,脫離了墻,可能你就出不去了。我謹(jǐn)記老師的話,進(jìn)去后,左手一直扶著墻,就像狗皮膏藥一樣死死抓住。天啊,還真是不錯(cuò),前后左右,沒(méi)有一點(diǎn)光,我把眼珠子都快瞪出來(lái)了,一點(diǎn)兒又看不到。

  走著走著,由于看不到光,我?guī)锥认胨^(guò)去,腿好像不是自己的,越走越像在做夢(mèng)。這兒就像個(gè)迷宮一樣,彎彎曲曲,拐過(guò)來(lái)也拐過(guò)去,我一直扶著墻,即使覺(jué)得路線有點(diǎn)不對(duì)也會(huì)順著墻走。

  本來(lái)一切順利,結(jié)果那些在“迷宮”逗留的男生故意尖叫!鞍!鬼啊!鬼來(lái)了!”男生們?cè)谀羌饨。我們(cè)诤诤诘牡胤,一片混亂,我們不知怎地跟著叫起來(lái)!鞍,啊!”男女生的尖叫聲混在一起,合成了個(gè)不太悅耳的曲子。

  從“迷宮”走出來(lái)后,大家嘆了一口氣,見(jiàn)到光的感覺(jué)實(shí)在是太好了!這一次安全屋的體驗(yàn)太有幫助了,但是,我經(jīng)過(guò)這次體驗(yàn),發(fā)現(xiàn)火災(zāi)太恐怖了,我可不想有一天在生活中真正用到這些逃生知識(shí)。

  應(yīng)急逃生演練的作文 42

  每年,每月,甚至每天,都有不同程度的火災(zāi)發(fā)生。在損失我們財(cái)產(chǎn)的同時(shí),它也威脅著我們的人身安全,像一只巨大的吸血鬼,吞噬著我們的一切。而為了防止這種災(zāi)難的發(fā)生,我們首先應(yīng)消除火災(zāi)隱患,但發(fā)生意外時(shí),就需要我們具備熟練的逃生技能。為落實(shí)學(xué)校的消防安全教育安排,3月13日,我們?cè)诩依锱e行了家庭消防逃生演練。

  我畫了一張家里的'平面地圖,在大門的地方畫了一個(gè)小小的“十”字,表示那里是逃生出口,在窗戶,陽(yáng)臺(tái)的地方畫上紅色的叉,表示當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)不能因著急而從這些地方逃走,生命是最重要的。在每個(gè)房間,我都畫了通往大門的逃生路線,但如果房門被大火、濃煙堵住時(shí),我和媽媽還準(zhǔn)備了消防繩索,就可以從窗戶進(jìn)行逃生。我還在平面圖中特別做了標(biāo)識(shí),火災(zāi)發(fā)生時(shí)是不可以乘坐電梯的。

  畫好這份地圖,我拿給爸爸媽媽看,讓他們了解了家里的主要逃生路線。我和爸爸媽媽確定好以樓下的小廣場(chǎng)作為疏散場(chǎng)地,在那里見(jiàn)面。就這樣,我們計(jì)劃好了逃生方法和路線。

  當(dāng)鬧鐘(報(bào)警)響起,我的心弦繃緊了,快速把房門打開(kāi)查看火情,然后拿起枕巾,從書桌上的花瓶往外倒出水灑在枕巾上,捂住口鼻,彎下腰從原先設(shè)定好的逃生路線逃生。到家門口時(shí),爸爸媽媽分別從廚房和書房,用毛巾捂著口鼻沖了出來(lái)。爸爸為我和媽媽讓開(kāi)了一條通道,讓我們快速地從樓梯跑下樓。從12樓到小廣場(chǎng),我們用了1分26秒。一家人見(jiàn)了面,我們都拿開(kāi)一直捂著口鼻的毛巾,對(duì)視著笑了,并互相擊掌表示消防應(yīng)急逃生演練成功。爸爸為我們拍下了這一勝利的瞬間。

  通過(guò)這次演練,我知道了做好火災(zāi)逃生的預(yù)備工作是多么重要。天災(zāi)無(wú)情,生命無(wú)價(jià),而這次練習(xí),提高了我和家人的防火意識(shí),鍛煉了逃生技能,受益匪淺。

  應(yīng)急逃生演練的作文 43

  只用了一分十三秒,全校師生就順利從“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”逃生!平時(shí)動(dòng)作比較散慢的我們居然只用了這么短的時(shí)間就成功撤離了危險(xiǎn),這是學(xué)校消防安全經(jīng)常教育的力量!這是師生們掌握正確逃生方法的結(jié)果。

  我們窈川小學(xué)為了普及消防安全知識(shí),讓更多的同學(xué)能夠掌握消防逃生的知識(shí),每學(xué)期都會(huì)舉行兩次的“火災(zāi)逃生”的演練。

  上午第二節(jié)語(yǔ)文課,當(dāng)我們?nèi)喽荚谌褙炞⒌芈?tīng)老師講課時(shí),突然,我們聽(tīng)到了尖銳的警報(bào)聲,緊接著一陣陣刺鼻難聞的煙味撲鼻而來(lái),有些同學(xué)馬上意識(shí)到“火災(zāi)逃生”演習(xí)開(kāi)始了。教室里引起了不少的騷動(dòng),同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地想看看刺鼻難聞的煙味。教室里一陣騷動(dòng),同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地想看看冒煙的是什么?老師趕緊厲聲說(shuō)道:“快,大家放下手中的東西,捂住口鼻,有序撤退!庇谑,大家急忙拿出袋里的手帕或餐巾紙,顧不上放好椅子,就排著隊(duì)伍,扶著墻,彎著腰,弓著背,沿著墻迅速前進(jìn)。一個(gè)個(gè)敏捷的身影從二樓經(jīng)過(guò)走廊,從樓梯上飛奔而下到達(dá)了操場(chǎng),聚集在安全場(chǎng)地。廣播里傳來(lái)了老師的聲音:“真快啊!我們的同學(xué)只用了一分十三秒就全部成功地逃生。我們真是好樣的'。”

  火災(zāi)發(fā)生后只要沉著、冷靜、不要慌亂,那么,我們就能用最快的時(shí)間為自己的生命贏取綠色的通道。通過(guò)了這次的演練,我們掌握了火場(chǎng)逃生的知識(shí)。知道里了火災(zāi)發(fā)生時(shí)不要慌亂,不要逃竄,要用濕的毛巾捂住口鼻,要從安全的通道有序地撤退,不要觀望,不要起哄,也不要輕視煙霧。演練結(jié)束后,老師還給我們上了一堂用火安全的課。不要在野外干燥物品邊用火,不要在山林里野炊,不要在草木茂盛的山頭點(diǎn)火。家里的電器不使用時(shí)要把插頭拔離電源,家中的煤氣閥門要及時(shí)關(guān)閉,學(xué)會(huì)正確地使用滅火器,進(jìn)入商場(chǎng)超市的你,要在第一時(shí)間關(guān)注標(biāo)識(shí)與消防通道的位置。

  多學(xué)一些消防安全的知識(shí),當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),我們就會(huì)多帶給自己一些生的希望。通過(guò)消防演練,我們懂得了更多的消防知識(shí)。

  應(yīng)急逃生演練的作文 44

  午后,陽(yáng)光明媚,校園里顯得格外安靜,每間教室里同學(xué)們都坐得端端正正,個(gè)個(gè)屏息凝神,一臉嚴(yán)肅。只有窗外不時(shí)傳來(lái)的幾聲鳥(niǎo)叫為寧?kù)o的校園增添了些許生機(jī)。

  大家在等什么呢?

  “嗚…嗚…嗚”一陣刺耳的警鈴聲劃破了校園的寂靜。“不好!地震了!同學(xué)們快躲到桌子底下!”老師的語(yǔ)音未落,同學(xué)們已經(jīng)雙手抱頭,緊閉雙眼,迅速躲到了桌子底下,我緊張極了,蜷縮著身體往桌子底下鉆,平時(shí)覺(jué)得還算寬敞的桌底,此刻是多么的不夠用。警報(bào)聲驟然停止,教室里鴉雀無(wú)聲,連一根針落在地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。

  緊接著,第二次警報(bào)聲響起了,班主任袁老師喊道:“同學(xué)們,快跑!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)從桌子底下鉆出來(lái),雙手抱頭,分別從前后門沖出教室,奔向大操場(chǎng)。誰(shuí)知,一向靈活的我卻卡在桌子底下出不來(lái)了!我的同桌輕輕拉了我一把,當(dāng)我們氣喘呼呼的出來(lái)時(shí),大部分同學(xué)都出了教室,我這才回過(guò)神來(lái),像離弦的箭一樣往外沖。

  剛跑到樓梯口時(shí),眼前出現(xiàn)的一幕讓我大吃一驚!樓梯口人山人海,堵的水泄不通,前面的`同學(xué)還沒(méi)下去,后面的同學(xué)像潮水般涌來(lái)。樓梯口的老師大聲說(shuō):“同學(xué)們,不要慌張!前面的同學(xué)快點(diǎn)跑,后面的同學(xué)慢一點(diǎn)!痹诶蠋煹闹笓]下,前面的同學(xué)迅速地下了樓,后面的同學(xué)自覺(jué)地放慢了腳步。同學(xué)們終于安全有序地離開(kāi)了樓梯口,奔向大操場(chǎng)。

  空曠的操場(chǎng)上一時(shí)間人聲鼎沸,同學(xué)們自覺(jué)排成的方隊(duì)成了一道亮麗的風(fēng)景線。校長(zhǎng)宣布:我們以2分56秒完成了本次演習(xí)。操場(chǎng)上一片歡呼聲。

  我抬頭仰望天空,陽(yáng)光似乎更加明媚,亮得使人睜不開(kāi)眼,朦朧中我仿佛又看到了我們的第一次演習(xí),也是這樣溫暖的天氣,也是這樣寧?kù)o的午后,也是這樣熱血沸騰的師生,我們花了足足7分鐘完成演習(xí)。校長(zhǎng)、老師們紛紛找原因、找不足。一次次地練習(xí),我們一次次地超越,7分,5分,3分,2分……明年的這個(gè)時(shí)候,會(huì)不會(huì)是1分鐘呢?我期待著。

  我們期待著。

  應(yīng)急逃生演練的作文 45

  “安全了嗎?”沖出教室的我懷疑著。

  逃離“死亡”的自己,也許有些雀躍、慶幸。

  到達(dá)目的地,同學(xué)們的臉通紅。沒(méi)有一絲嘈雜、沒(méi)有一絲厭煩,靜心聆聽(tīng)著此次的成績(jī)與不足。大家知道這關(guān)乎著什么,這關(guān)乎著生死存亡。人們懷揣著一份對(duì)生的渴望,逃離“死亡”、追回新生。

  返回途中,大家少了激情澎湃的話語(yǔ),更多的是對(duì)于災(zāi)難的深思?咕芩劳、追求生存不正是我們一次次演習(xí)的目的嗎?

  近年來(lái),自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁發(fā)生,人們腦中也都多了一層深思:生存是我們要求給予自己的底線,但是我們漸漸不滿足了,開(kāi)始索取,于是大自然發(fā)怒了……當(dāng)人類做著悔改與彌補(bǔ)的同時(shí),我們也需鍛煉出一份對(duì)于自身生命的保證。一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)難帶來(lái)的思慮,早已令我們對(duì)演練逐步重視,如此,危險(xiǎn)可與我們漸漸疏遠(yuǎn)。

  生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是多么重要。

  “防患于未然”這一思想早已深深在我們心中扎根,我們清楚演練的目的,清楚生命的脆弱,我們更清楚那一張張因天災(zāi)、戰(zhàn)爭(zhēng)而淚流滿面的臉孔。災(zāi)難并不可怕,可怕的是一顆無(wú)畏災(zāi)難的.心。給予重視是最根本的。我們還需要一次次配合,完成一次次生命的疏導(dǎo),跨越一次次逃離死亡的橋梁。

  人的生命只有一次,短暫而脆弱,為何還要在短暫上再加上個(gè)減號(hào)呢?活著便是最好的,對(duì)自己、對(duì)親人。我想活著,只因不想讓那飽受淚流的雙目再受摧殘,為了不看到雙親憔悴而無(wú)奈的神情,更不想讓自己的未來(lái)悄然斷裂。要學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命,把握自己,才能拋棄渺小、可悲、失意與挫折,擁抱偉大、豐富、重塑與幸運(yùn)。只有這樣,才能真正體會(huì)到快樂(lè)。

  對(duì)于生的渴望、對(duì)于下一個(gè)日出的期盼,方能讓你體會(huì)生命。務(wù)必不可當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí),才知道生命的可貴。要想不后悔,唯一的便只有珍惜自己的生命。

  應(yīng)急逃生演練的作文 46

  第一節(jié)課,黃老師給我們講了一件很重要的事。今天,有一場(chǎng)消防演習(xí)。他告訴我們排隊(duì)的時(shí)候要安靜整齊,不要笑也不要笑,要把演習(xí)當(dāng)成真的。

  黃老師剛說(shuō)完,“鈴鈴鈴”就響了,但我們沒(méi)有反應(yīng),所以我們像往常一樣去排隊(duì)。過(guò)了幾秒鐘,警鈴?fù)蝗患贝俚仨懥似饋?lái),真的嚇了我一跳。然后大家都反應(yīng)過(guò)來(lái)了。這是一次消防演習(xí)。雖然大家都知道要開(kāi)始消防演習(xí),但還是有同學(xué)認(rèn)真對(duì)待。

  學(xué)生們的反應(yīng)不一樣,有的環(huán)顧四周看煙在哪里;有些人緊張地環(huán)顧四周,看看煙霧是否會(huì)飄到這里;有些人不禁感到興奮,非常期待消防演習(xí)會(huì)是什么樣子;其他人調(diào)皮的`大喊:“火,火,大家快跑!”

  消防演習(xí)開(kāi)始了!學(xué)生們趕緊用手捂住口鼻,有秩序地走下樓梯。大家都沒(méi)說(shuō)話。就連那些平時(shí)愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)也閉口不言,彎著腰背慢慢走,把演習(xí)當(dāng)成真的,看起來(lái)都那么嚴(yán)肅。

  下樓的時(shí)候,突然一股像霧一樣的橘黃色煙霧涌了上來(lái),擋住了我的視線,感覺(jué)特別嗆人。我咳嗽了幾聲。我想我被噎到了。真的很不舒服。突然,腦子里一片混亂。停了一會(huì)兒,我能聽(tīng)到同學(xué)的聲音,但我看到的都是模糊的人影。我追上了同學(xué),離開(kāi)了那個(gè)滿是橘黃色煙霧的地方。

  我來(lái)到了大操場(chǎng),那里的新鮮空氣很舒服。我反復(fù)做了幾個(gè)深呼吸。我看著橘黃色的煙霧,雖然只是很短的距離,但是回頭看的時(shí)候真的很在意。

  煙霧瞬間飄進(jìn)教室,走廊一片橘黃色。濃煙慢慢吞噬了我們的教室,另一邊開(kāi)始向外蔓延,朝學(xué)生的方向走來(lái)。這是張老師說(shuō)的。她在指揮官的桌子上談到了剛才的消防演習(xí),并讓她的叔叔給我們演示如何使用滅火器。她還讓同學(xué)去試試。突然想去試試,心情一下子變得很開(kāi)心。過(guò)了一會(huì)兒,我走了出去。剛才煙已經(jīng)散了,味道也沒(méi)了。

  這次消防演習(xí)讓我明白,如果用火不當(dāng),就會(huì)變成災(zāi)難,會(huì)無(wú)情地吞噬我們的生命,那就太可怕了。所以,一定要防火!

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