【精選】那一天的作文10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的那一天的作文10篇，希望對大家有所幫助。
那一天的作文 篇1
立夏的那一天，我開心極了，因為又可以燒野火飯了。
清早，我就去把所有的合作伙伴叫到了我家里，商量怎么分工。她們搶著說：“我來燒火�！薄拔胰瘛！睕]有辦法，我只好依了她們，說：“剩下的就由我和哥哥來做了�！�
接著，我和哥哥再商量了一下也分了分工：他負責買東西，我負責切，然后兩個人一起剝和清洗。分工結束，大家就各自行動起來。
哥哥騎著自行車迅速地跑到菜市場去買來了豌豆、咸肉和筍，還有香腸、飲料。然后，他馬上騎車回家，把東西給了我。我接過物品，拿起香腸把它的外衣給撕去，然后切成一片一片的。這時，哥哥也不閑著。他拿起豌豆莢放在桌子上剝了起來。妹妹去房屋后面的地里揀柴火。她揀了許多，足夠燒一次野火飯了。小吳沒有什么事情可以提前做，因為她負責燒火�，F(xiàn)在她也沒有閑著，主動到我哥哥那邊剝豆子。接著，我切咸肉，剝筍，然后切筍……
所有的東西全都準備好了，我們就開始燒野火飯了。小吳的燒火技術比較高，所以她一下子就把火給燒了起來。但是，這一次野炊不是很順利。燒了不一會兒，奶奶來到我們燒野火飯的地方，拿了一塊板。她把這一塊板放在鍋子下面。沒有放好，竟然把鍋子給弄倒了，里邊的東西也倒了出來，還好沒有燒開，否則弄到手上后果不堪設想。我們很快收拾了一下，重新燒了起來。這一次燒火我們接受了上一次的教訓，所以比較小心，飯也就燒得比較順利。沒有經過多久，飯就燒好了，我們就讓它燜了一會兒。然后，我們端著鍋子回到房間里吃了起來。
因為這是我們自己的勞動成果，所以我們吃起來覺得特別香。
那一天的作文 篇2
今年端午節(jié)，我和表弟都來到了奶奶家，都奔著同一個目的：來吃奶奶包的鮮美多汁的肉粽子�；叵肫饋砟亲涛犊烧媸亲屓擞T不能，光是想一想都能讓人口水掉一地呢。
一來到奶奶家我和表弟都如同離弦的箭一樣，只聽見一陣輕快地腳步聲時，不見人影。正當我和表弟擠在廚房門前，誰也不讓誰先進的時侯只聽見廚房里傳出緩緩，慈祥地聲音：瞧，你們這倆只小饞貓，我粽子都還沒開始做呢。什么，原本斗志昂揚的我和表弟一下子像斗敗了的公雞，低著頭，走進了廚房。
只看見廚房那寬大的黑木桌上擺滿了好多做肉粽的材料：被均勻切割的豬肉塊，被當作配菜的青菜，還有當做調味品的甜瓜和西紅柿。身旁還坐著兩位老婦人有說有笑，一位是我慈祥的奶奶，一位則是住在我隔壁的羅大媽�？雌饋韯倓偰棠淌窃诤土_大媽聊天，平時奶奶每當這個時候都準時給我們倆包粽子的，不管有多么重要的事情都沒給我們包粽子重要。
看看我們這倆只小饞貓已經迫不及待了，奶奶笑了笑說：好了，好了，知道你們胃里面小饞貓在做怪，現(xiàn)在就給你們包粽子，好不好？
哦耶。我和表弟拍手叫好，隨后奶奶對身旁的羅大媽：羅姐，你來幫幫我好嗎？我都忙不過來了。咦，就這幾只粽子對于奶奶來說可是小菜一碟啊，去年我們可是吃了比這還多的粽子啊。羅大媽爽快的答應了。
奶奶說：小雨啊，羅大媽，丈夫走的早，孩子又常年打工在外，很少回家，你要多跟羅大媽聊一聊天。哦，我恍然大悟，隨即明白了奶奶的意思。
回到廚房，立即開始了包粽子，看著羅大媽，先用粽葉握成漏斗狀，再往里倒一些米再塞幾塊精肉在蓋上一層糯米，雙手熟練的一扎，一個成型的粽子就做好了。哦，好厲害啊。表弟在一旁夸贊到。羅大媽很高興地說：我年輕時可是村里出了名的巧婦，我的大明小時候最愛吃粽子了。說到大明，羅大媽的神色暗了暗。哦，還是我比大明更厲害，我一次可以吃四五個大肉粽子呢。表弟說，那我像不像你的大明呢？是是是，你和大明一樣都是小饞貓。說著用手捏了捏表弟的臉。大家都笑著看花貓子表弟，粽子也還在一片笑聲中包好了。
晚上回到家和往年一樣提著沉甸甸的粽子，但里面似乎不只是粽子更是包含了姐妹情深，奶奶關愛羅大媽的這種美，讓我意識到了很多，我是否從來沒有關注過各種微不足道的美。
那一天的作文 篇3
宛若塵封了千年的故事
時光靜止在我們遇見的那一刻
不由自主穿過那冗長的隧道
聽電車呼嘯著的聲音
停留在那空蕩的候車室
陽光透過彩色的玻璃窗
來自另一片不可思議的天空
藍天、白云、微風、時鐘
一切都像是亙古不變的靜止在時光里
走過淺淺的河道
穿過無人的小吃街
我看見了那座橋
十歲那年
我遇見了你
清晰地記得
你皺眉呼喝我在天黑之前離開
怕我變透明慢慢消失
你喂我吃下神隱世界的東西
你把我護在懷里
帶我飛似的穿過那座橋
幫我在這個世界里生存下來
那個清晨吃著你用魔法做的飯團
我躲在你懷里哭泣
你說
把名字好好藏起來
名字一旦被奪走
就再也找不到回家的路了
你還說
我忘記了自己的名字
不可思議的是
我還記得你的名字
看見雨后形成的海
坐在地板上
想念著
那個不知去向的你
清晰地記得
你被紙鳥追趕
我拉開門向你呼喊
天上海里
傷痕累累的你
和我手上你溫熱的鮮血
當我們墜落鍋爐室
你奮力帶著我脫離危險
看著你極度痛苦
內心深處有個聲音在呼喚
我決定踏上那輛沒有回程的電車
在沼底之家
看著你立在門口
我知道
我對你的感覺不再僅僅是一份單純的友情
你背著我飛過天空
只要你在我就不會感到害怕
我伏在你背上
叫出你的名字－－琥珀川
銀鱗開始脫落
我們攜手相擁在空中
開心的淚水滑落天際
原來小時候將我從河里救出來的人
是你
你說
千尋，照著回來的路回去就可以了
但是在穿過隧道以前不可以回頭看
清晰地記得
我們還會在那里相遇嗎
一定會
一定哦
當我穿過那天隧道
當我轉身
當我再看向那里的時候
我終于明白
我是不是不會再遇見你了呢
那座橋 那些藍天 青草 白云 電車
還有一個我深愛著的你
在神隱
也在我的心里
我確信
未來，我會遇見你
就算有數(shù)不盡的悲傷
就算前路漫漫
就算回憶會消失
就算再也聽不到忘懷的微聲細語
我的雙手依然抱著光明
等我，和你在那里相遇
那一天的作文 篇4
6月26日是一個重要的日子。因為那一天既是我生日又是我們五年級期末考試。
早上一起來就看到媽媽在為我下面，她放了一小把面然后把事先煎好的蛋放進鍋里。今天早上吃的是“溫馨早餐”(一碗面加兩荷包蛋)
考試的時候好緊張生怕考不好回家挨打，不過數(shù)學比語文簡單多了。不用多動腦子就能想出答案。
中午是去“有意思”吃的，點了很多好吃的，如:漢堡包、火腿腸、蘋果汁、葡萄汁、西瓜汁、草莓冰淇淋、香草冰淇淋、原味冰淇淋······
吃完飯我和姐姐對題目，有一道題我和姐姐不一樣，題目是:一個等腰三角形，它的頂角是底角和的兩倍，求底角度數(shù)和頂角度數(shù)?我這樣寫:180除以2=60兩個底角度數(shù)和是60，那一個底角就是60除以2=30底角是30頂角就是(30+30)乘2=120姐姐是:180除以2=90，90除以2=45。那一題是6分。
晚上吃完飯我們去KTV唱了很多歌，比如:歌聲與微笑、隱形的翅膀、愛拼才會贏、天使的翅膀、甜蜜蜜、一吻天荒、愛的供養(yǎng)、童年、小蘋果、柔柔、擁抱你的滋味、左手右手、劍傷、劍心、生生世世愛、花非花霧非霧、�；丶铱纯础ぁぁぁぁぁ�
今天感覺生活在童話故事中。
那一天的作文 篇5
那一天，亦如今日寒雨輕敲棱窗，拔動了我的`心弦。一樣的是情沉硯池，一樣的是夢落心簽。那透過記憶漂浮而來暗香，是冰藏未啟的牽掛與思念。恰如四散的芬芳留駐心頭。在每一個輕雨飄落時，彌漫我心，深浸我魂。那跌落于窗外翼過四季的祈盼，亦如瑩雪化水于無形，淚潤則無聲。只因那一季凝睇了你荷舞錦袖的余顧留香。深陷了我千年的纏綿。
那一天，亦如今日華燈初上萬家燈火。一樣的是人在此岸，一樣的是心在彼岸。那穿越了紅塵無法剔除的糾葛，是欲語還休的思念與牽掛。恰如瑤琴為知己，弦斷誰與聽的倫美。在每一個新月圓缺時，讓我守望，讓我癡迷。亦如那在水一方的宮闕仙音縈于畔，繞于夢。只因那一季回望了你如蓮的姿容。沉醉了我三生夢緣。
那一天，亦如今日獨守一隅清酒相伴的沉寂，一樣的思念雨線一滴滴串成了線，一樣的牽掛如詩一行行結成了篇。恰是真情穿過夜的靈韻，在漫天飛雨的夜里，向著你的方向蔓延。亦如流淌于心靈深處的思念之泉欲訴無言，只因為那一季心留在了你的身邊，即使冰封了我的世界，心中依然傾盡了我所有溫暖的牽掛與思念。
那一天，亦如今日忘情于冬日雨夜，一樣的吾心以月為伴，一樣的吾身御風而行。一闕塵歌滌蕩心宇。不問風月不訴離愁，只為那一縷相思，只為那一絲牽掛。恰如錯過了季節(jié)的等候。不問緣深緣淺，只是一心向暖，為了下一季的唯美相遇。那時，如果我來了！你還在嗎
那一天的作文 篇6
我只在那一天，我上課睡覺！
而下課時，還是趴著，老師告訴我學校拍畢業(yè)照時，我激動不已！我馬不停蹄！
邁進校門的一剎，同學是如此熟悉，久別的傷悲！我很高興——
全班拍完了，而你人呢？你在躲我嗎？也許不是吧！我還抱著一丁點幻想……
我無奈信步走出學校，可就在那一刻，我才知，我還有事未完！我又彷徨走回——
有些朋友在拍照，而我在一旁駐足，一些曾經，傷我最深！而你怕還是在教室里吧，你是不是在為高中而努力？是不是在為人生而拼搏？還是在孤芳自賞？
我依舊在神游，魂無牽掛，你我在校園的過往化作此時點點云煙！不會是真的！你說啊——不是真的，對嗎？
偶然路過，方才看清，那是你，你低著頭無所言語！匆匆地走過，這就是你留給我的背影，叫我如何解答？
還是一樣的地方，多少離愁傷感，滿負無數(shù)，緩緩前行——
直面校門，走出世俗，保留對你的追逐，隱居桃源……
如果還能可以！你我在山野相伴，聽著你的歌，講著我的話，引來蝴蝶一雙雙，一雙雙纏綿風情——
那一天的作文 篇7
那一年，我聽了你的故事，總期望把你的心事看穿；那一次，我拜讀了你的巨作，總渴望將你的文彩承傳；那一天，我來到你的門前，見斷壁殘垣，不變的是蒲公深邃的雙眼……
正門而入，繞過彎彎曲曲的城墻，赫然而立的柳泉不免讓我油然而生一種敬意。歷史流轉，歲月蹉跎，卻磨滅不了一眼泉水�；蛟S，歷史的本身就讓人感動。風雨不動的姿態(tài)，任它如何變遷，一切如故……柳泉深處，不知寄存了多少人的祈愿，一枚一枚的許愿幣，可否曾有你的指紋？旁邊那棵老柳樹，是否也在靜靜的回味走過的路，不然他如何那么深沉那般安詳？踏著斑駁著歷史印跡的柳泉古道，走向前方那個茅草亭，一位和藹的老人早已等候了許久。沒錯，他就是我們的蒲公，神秘的柳泉居士！石桌上的茶壺依然裝滿著柳泉水剛沏的熱茶，香味彌漫了整個采風亭。他沖你笑著，輕輕的對你說：“累了吧，喝口茶歇歇……"然后你深鞠一躬，滿含謝意地坐在他的對面……閉上雙眼，靜靜的感受吧。朦朧中你會感覺，他已起身踱步，聽著你的見聞，他的靈感也愈發(fā)排山倒海而來……可是今天，一切已成不能重演的傳奇。我們只能在心里百轉千回幻想著當年蒲公的風采。冰冷的蒲公雕像，飽經風霜的采風亭，積滿歲月沉淀的茶壺，已成為一種符號一種象征，蒲公那雙深邃的眼睛沉思的表情，啟迪著我們一代一代奮然前行……
滿井寺里鐘聲不斷經聲不絕。高高的臺階，讓人再一次敬仰蒲公之父蒲般的福祉，每走一步，都會感覺置身世外拋卻了卑微的肉體，仿佛心靈在超度。拾階而上，巨大的“�！弊忠煤眯┤朔怕四_步。寺里小和尚說“摸福添壽”：閉上雙眼，伸出雙手，心平氣和的向前走，切記心誠則靈……為爸媽為姐弟為他也為她，直到手心觸到那個大大的福字，幸福已綻放在臉上……
此時，似乎錯過了一段姻緣，我想是的。于是轉身——還記得連鎖嗎？書生楊于畏之與連鎖，穿越陰陽兩界終成眷屬。問君可否知曉連鎖夜時低吟的“玄夜凄風卻倒吹，流螢惹草復沾幃”？漸進深處，濃密的樹木會讓你略感寒意。是的，在這處處充滿著鬼狐的地方，再加上如此幽深的環(huán)境，任誰也會心生恐懼的。轉眼，一把大鎖映入眼簾，貼臉上的紅絲帶格外刺眼。不免讓人猜想，莫非，連鎖曾經在這？或許你會毛骨悚然�？墒牵顺龃说剡�需好長時間，繼續(xù)前進卻得走過那把大鎖身旁進入不知是否有盡頭的樹林。如果你有幸是一位勇敢的人，那就繼續(xù)前行吧！更美的景色就在前方等你！玄夜院內爬滿了紫藤花，奇石上書四個醒目的藍色大字“雨過松香”。上了臺階，宦娘琴緣涌入你的視線：一幅一幅傳神的畫作，帶你一起暢游聊齋故事的奇幻。
聊齋宮，名副其實，它將聊齋故事的經典作品以一種近似真實的方式演繹給我們�！暗睾Ｌ臁比齻�大字旁邊，那個狹小的洞便是入口。從最初的地府海洋到仙界，整個洞內運用了彩塑及高科技手法，淋漓盡致的展現(xiàn)了“龍宮完婚”“飛狐”等多個故事……經歷了地底的一番掙扎，你終可以羽化登仙，免輪回之苦。循著天界入口，即可以登上聊齋宮頂，一覽美麗壯觀的聊齋城全貌。清風徐來，湖光山色萬般迷人，剛剛的緊張恐懼感一掃而光，隨之而來的是這難以壓制的興奮！伸展雙臂，略微揚起頭，擁抱整個仙界吧，你的胸懷會隨雙臂的展開而變得更加寬廣！置身于此，竟有種樂不思蜀之感，或許，這也是為什么有那么多人要一世修仙的原因吧？
帶著萬般敬仰與感恩之心，我到了蒲公墓前。清代名士張元撰寫的“柳泉蒲先生墓表碑”扼要記述了蒲公一生概況，碑樓前立沈雁冰先生親書“蒲松齡先生之墓”。墓園之內古柏參天，另立有蒲氏遠祖三座墳冢，均在朝廷擔任重要職務。出來時，我在蒲公碑前無比虔誠地一拜，作為我來此旅游的千恩萬謝……
我朝見的是心靈
觸摸的是經典
月夜涌動繁華似你
百世流芳萬代敬仰��！
那一天的作文 篇8
我屹立在那西北邊疆的戈壁灘，一片浩瀚沙海中的我極其寂寞，一股卷著黃沙的大風吹過，我蜷縮著身子又一次戰(zhàn)勝了自然的挑戰(zhàn)。睜開眼睛，望著遠方，我含著淚回憶起從前
——題記
我是胡楊家族的一員。人們都說，胡楊活著一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。是的，正因為我們生命力極強，所以我們選擇了西北大地，我們愿在茫茫大漠中為人民堅守崗位。然而，我們的理想遭到了人類的破壞，我們寧靜的生活被打破。從此，便擔驚受怕地過著每一天
仿佛記憶中，那就是昨天發(fā)生的事一樣。我們家族成員都整齊地站成一排，每當清晨的第一縷曙光劃過天空，我們微笑著讓陽光輕撫我們的臉。身邊有一條涓涓流淌的小河，河水清澈而透明，把我們的身體照映得高大而秀麗。傍晚，那一輪紅日懸掛在西方的天際，我們翹首觀望，望著那美好的夕陽，內心充滿著向往與憧憬這一天的到來，讓我們不再歡樂無憂
一日清晨，我們睜開蒙眬睡眼，只聽見轟隆隆的聲音傳來，不一會兒，一輛卡車停在了我們面前，從卡車上走下幾個人，他們來到我們跟前，拍拍我們的身子說著什么。這時，那令我難忘的一幕發(fā)生了：他們開始用手上的工具來傷害我們，只見爸爸、媽媽、姐姐都在他們的工具下倒地媽媽流著淚，爸爸強忍著痛苦掙扎，姐姐號啕大哭�？煽撤ノ覀兊娜祟愑肋h都聽不到。媽媽沒來得及安撫我，爸爸沒來得及囑咐我，姐姐沒來得及同我玩耍，他們就這樣都走了，只留下瘦小的我站在原地，無奈地流著淚，目送著在大卡車上的爸爸、媽媽、姐姐遠去又是一個傍晚，我望著那如血的殘陽，它失去了往日的絢麗。
我努力地扎根，望著河中孤獨的身影，我告訴自己要堅強。不知經過了幾個春秋的一個下午，一群人騎著馬殺進了這片土地，他們一個個揮刀大喊，互相殘殺，原來這是場戰(zhàn)爭這樣進行了三個月，我在他們的打打殺殺中受了不少小傷，然而沉痛的還在后面。一天，大火蔓延整個戈壁，和我一樣的許多伙伴都失去了性命我屏住呼吸，心中堅信自己會逃過此次劫難。渾渾噩噩地過了一周后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我還活著。吃力地睜開眼睛，周圍的一切都讓我難以置信，我的同伴沒了，地上橫七豎八地躺著許多人，血水早已滲進土壤里，卻能嗅到那股心痛的血腥味河水早已消失，只有那天際的晚霞依舊如血般紅
我的心已經麻木了，目睹了這一切，我不再有歡樂的笑容，只是微微佝僂著站在原地。秋風落葉，我的身體變得弱不經風，在秋風中，我蜷縮著身體閉著眼睛，我仿佛已經過了一千年，我仿佛快要倒在地上我害怕，害怕哪一天我倒在地上不能夠再站立，害怕哪一天我倒在地上不再能為人們堅守崗位，害怕哪一天我的家園變成荒漠
沒有鳥聲的戈壁死一般沉寂，我孤獨地站著，望著那如血的殘陽，我害怕害怕有一天，那如血的殘陽也消失在天際
那一天的作文 篇9
那年夏天，和澳洲有關的每一點記憶都歷歷在目�？墒�，讓我終身難忘的，不是澳洲碧藍的天空和考拉，而是我在澳洲時入住的那個溫暖的家，是我離開澳洲的那一天。
在澳洲游學期間，我幸運地住進當?shù)匾粋�四口之家。家里的爸爸媽媽和一對兒女對我真的很好：給我布置舒適的房間，每天為我準備可口的餐飲，還特別關心我的課余生活，帶我去看電影，陪我逛商店，和我一起聊家常……在與他們朝夕相處的十多天時間里，我們像真正的家人一樣，相親相愛。
可是，歡樂的日子總是匆匆又匆匆，不管我多么不情愿，離別的一天，終究還是到來了。那天早晨，當我從睡夢中醒來時，澳洲媽媽早已起床，為我們準備早飯。我狼吞虎咽地吃著早飯，不知不覺，卻慢慢嘗出苦澀：我驀然想起，今天是我們離別的日子。這時，澳洲媽媽對我說道：“今天是你在我們家的最后一天了，回中國后一定要記得想我們啊!”離別的痛楚就在這一瞬間，連同這句話一起，深深鉆進了我的心里。
早飯后，我和四位澳洲家庭成員上了車。小兒子Ben和小女兒還像往常一樣，和我談笑風生。一路上，我瞥見窗外向后飛馳的熟悉景物，在心里默默地想：以后，我再也看不到這一切了。
到了學校，看著其他家長與中國學生離別的難舍情景，更讓我增添了幾分傷感。有的同學抱著澳洲的爸媽，早已泣不成聲，可沒有人笑話他們哭哭啼啼的模樣;有的同學強忍淚水，故作笑顏，那古怪的神情讓人看著想笑，可誰也笑不出來。
澳洲爸爸Adam向我緩緩走來，緊緊抱住我，他對我說：“以后一定，一定要……要再到這兒來……”我實在忍不住了，淚水溢滿了眼眶，一下子涌了出來。剛剛還活蹦亂跳、吵吵鬧鬧的兩個孩子現(xiàn)在也沒了生氣，默默地站在一邊，我這才驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們的眼里也滿含著淚水。澳洲家庭和我互留了照片，我們依依話別。最后，我轉身剛準備上車，忽然，澳洲媽媽向我示意有東西要給我。我趕緊停住腳步，只見她的手中拿著一個包裝精致的信封，信封鼓鼓的。
我鄭重地從她手里接過信封，小心翼翼地放進包里。終于，我離開了他們……我靜靜地坐在車上發(fā)呆，淚水止不住落下，輕輕打在衣服上，聲音是那么細小，又是那么清晰。
直到坐上回國的飛機，我的心里還是空蕩蕩的。我把手伸進書包，觸到那個鼓鼓的信封。打開信封，一個重重的鑰匙扣掉在我的腿上。我拾起來，靜靜凝視，這是一個銅制工藝品，上面刻著一只歸巢的蒼鷹，充滿期盼的神情。信封中又露出一張精致的信紙，開頭寫著“Dear Nigel”，密密麻麻的英文單詞躍然紙上。我慢慢地合起信紙，放回信封。久久的沉默。我知道，舷窗外是一樣沉默的云層，而飛機下方正是澳洲碧藍的海灣……
有相聚，就總有別離。我更愿意相信“海內存知己，天涯若比鄰”，即使有一洋之隔，大洋彼岸也還是有人會記起我。
在澳洲離別的那一天，我永遠難忘。
那一天的作文 篇10
一般人的眼里，“分離”二字是牽扯到悲傷的，而我覺得我們應該樂觀的面對分離。
那是一個陰天，天灰蒙蒙的，我抬頭看了看灰色的天空，我此時的心情和天空一般，灰色，沒有一縷陽光，我倚在墻上，呆呆地看著從身邊匆匆走過的行人，以往我與他們一樣，走的匆匆忙忙，如趕集似的，可今天卻沒有走的如此的快，因為我不想讓時間匆匆流去，我希望時間拖得越久越好，想讓時間與我的腳步一樣，慢慢地走；想上前去抓住它的手，將它留下，留在身邊，讓我有多一些的時間來度過我小學最后的時光，那一天，是我在小學畢業(yè)的那一天。
我低頭想著，就算我現(xiàn)在走得再慢，時間也不能因為我而放慢它匆匆離開的腳步，我只能看著它那遠去的背影，逐漸在我眼前消失，可是我卻什么都不能改變，不能改變時間，也不能回到過去，只能一步一步的往下走。我終于還是拖著沉重的腳步走到了那最后再見的學校，走在熟悉的校園里，無所事事，只好在校園里繞圈子，走著，每一個角落，都有我的足跡，舍不得離去，想一想，在這里，有著我這六年珍貴的記憶，回憶起以前歡快的時光，也不禁的笑了笑，想想以前的我有多么幼稚，在校園里跑跑跳跳，追逐嬉戲，無不快樂，可是今天，我將要離開這個美麗的校園，將所有美好的記憶留在這里，他們依然在我記憶的最深處，我永遠也不會忘記校園帶給我的快樂，帶給我美好的時光，
看著低年級的小朋友們，想起了我的過去，真羨慕他們，還能在這個校園里讀書，學習。緩緩地走過人群，想著，來到了以前的教室，看著座位，并沒有改變，有些懷舊，我走了進去，指尖滑過每一張桌子，讓我想起了以前上課時的情景，朗朗的讀書聲，聲聲悅耳，端正的坐姿，及下課后追逐打鬧……可以說，這個教室雖已經沒有用了，但是每一個角落，都留有每一個人的足跡，這些珍貴的回憶雖已離我們遠去，但是它將留在我們的心中，永遠不會忘記。在腦海里看到了以前的一幅幅珍貴的畫面，坐下來，仿佛能聽到老師以前在課堂上教我們的那些道理。
回到了教室，看到同學們的熟悉的臉，知道這也許是最后一次看到他們的笑了，我回到座位上坐好，看著他們聊天、歡笑，不由得感嘆，平時沒有注意觀察，現(xiàn)在看來，同學們的笑是那么的珍貴，因為你不知道過后還能不能再見到。我看到了每個人的表情，有的在慶幸自己終于畢業(yè)了，歡欣雀躍；有的呆呆地看著自己的成績單，好似不太理想；還有的在和自己一起學習了六年的伙伴做最后一次的道別，流下了淚水。而我，只是感到可惜，六年都沒有好好地管理自己的時間，默默地望著他們，想著一個問題，我想了很久都沒有答案：如果你畢業(yè)了，你是個什么樣的心情，是該慶幸自己終于可以離開這個“困”了你六年的“囚籠”呢，還是因為要離開親愛的朋友們而大哭一場呢，我不知道�？戳丝赐瑢W們，我知道每個人都有不同的心理，有的人悲觀，而有的則盲目的樂觀，現(xiàn)在懂得的只有一點，就是要樂觀的面對“分離”，傷心一點也是要分開，快樂一點也是要分開，為何不選擇快樂的度過最后的時光呢？
該離開了，走出教室，回頭看了看，這里是有我最珍貴回憶的地方。走出校門，回頭看了看，這是陪伴了我六年的校園，再見了，母校，這是我在這對你最后的道別，是你讓我能在這里有很多我珍貴的回憶，我將大部分留在了這里，只把一小部分的回憶帶走，將它藏在心的最深處，時不時拿出來翻閱。如果有時間，我會常�；貋�，看看這個擁有許多美好回憶的校園。
其實當時在教室的時候我就想大哭一場，但是我知道，淚水永遠也無法洗去心中的悲傷和痛苦，請把它藏在心里，直到它慢慢的從你的心里消失。許多人會有這樣的過程，這是必不可少的，我們必須樂觀的面對，這只是第一次的經歷，以后還會有，難道每一次都要痛苦的度過嗎？
這就是“分離”給我的啟示。別擔心你不會得到什么，在分離之前，總會留有許多美好的回憶。
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