【熱門(mén)】尋找快樂(lè)作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的尋找快樂(lè)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
尋找快樂(lè)作文 篇1
有一則櫵夫的愛(ài)情故事很感人，故事說(shuō)有一個(gè)櫵夫愛(ài)上了一個(gè)女子，可是這個(gè)櫵夫很窮，只能以砍柴為生，他沒(méi)有盤(pán)纏去看那個(gè)心愛(ài)的女子，他只能天天靠砍柴賣(mài)一點(diǎn)點(diǎn)銀子，省吃儉用積攢一個(gè)月的錢(qián)才夠去看那個(gè)女子一次的盤(pán)纏，可是他每個(gè)月都能堅(jiān)持去看他心愛(ài)的女子，最后感動(dòng)了上天，讓有情人終成眷屬。櫵夫的愛(ài)情故事是挺感人的，我想他也是快樂(lè)的。
快樂(lè)是心靈愉悅的感覺(jué)，是對(duì)生活的一種態(tài)度，它與金錢(qián)、財(cái)富多少無(wú)關(guān)�？鞓�(lè)無(wú)處不在，快樂(lè)常常就在我們身邊，可是我們常常缺乏尋找快樂(lè)的方法，而被快樂(lè)拒于千里之外，缺乏對(duì)快樂(lè)的準(zhǔn)確定位而被快樂(lè)撞了一下腰，仍不懂得什么是快樂(lè)。理解了快樂(lè)的真正內(nèi)涵，很快就能尋找到快樂(lè)，美麗自己的生活。
與自然界完全融合會(huì)讓你感覺(jué)快樂(lè)�！拔濉ひ还�(jié)”和朋友一起去玩，是件很快樂(lè)的事。出去玩就應(yīng)該完全放松身心，學(xué)會(huì)了與自然界的融合，學(xué)會(huì)與自然界的溝通，如果有時(shí)間的話，可以聽(tīng)聽(tīng)水流動(dòng)的聲音，快樂(lè)就會(huì)從此出發(fā)，也不妨與動(dòng)物進(jìn)行對(duì)話，學(xué)一二聲公雞、孔雀、貓一類(lèi)的叫聲，豐富一下自然界的聲音，還可以在爬山累的時(shí)候大聲吼幾聲，把心中的郁悶喊出來(lái)�？吹矫利惖娘L(fēng)景也不妨與美麗的景色合個(gè)影，留個(gè)念，也讓自己的心情美麗一下，這樣就會(huì)找到快樂(lè)。
釋放自己的魅力會(huì)讓你感覺(jué)快樂(lè)。一個(gè)人如果太追求完美，那么真正的快樂(lè)就離他遠(yuǎn)了。記得以前拍照總是喜歡裝作一本正經(jīng)的，心里總想要把表情放自然些，往往拍出來(lái)的相片都不是太自然，事與愿違。等看到拍出來(lái)的相片并不完美，心中總感覺(jué)有些不爽，或許那時(shí)的'我是個(gè)完美主義者，結(jié)果快樂(lè)與我總是若即若離。出去玩總會(huì)拍一些照片，在拍照的時(shí)候也不妨擺三、二個(gè)酷男靛女的造型，讓自己酷一點(diǎn)，回憶的時(shí)候也會(huì)多了不少的笑料。就是在平凡的日子里，在與人交往的時(shí)候，可以把你幽默一下，讓大家捧腹大笑，你就會(huì)感覺(jué)很快樂(lè)。
與人為善，坦誠(chéng)溝通會(huì)讓你感覺(jué)很快樂(lè)。在這物欲橫流的社會(huì)，人的私欲極度膨脹，七情六欲太熾，這樣就很難找到快樂(lè)。為人之道應(yīng)該回歸到人之初，性本善大道上來(lái)，得有一份善心，與人為善，從善如流，不能讓貪欲主導(dǎo)了你意識(shí)，矇住你的雙眼。親情缺少“善”字會(huì)變成仇恨，友情缺少“善”字會(huì)變成算計(jì)，愛(ài)情缺少“善”字會(huì)變成怨恨�？傊�，與人為善會(huì)讓你感覺(jué)快樂(lè)。與人相處，貴在理解，理解從坦誠(chéng)溝通開(kāi)始，一次快樂(lè)的談心，一次深情的回眸，一次親密的接觸，你就會(huì)感覺(jué)快樂(lè)。
尋找快樂(lè)作文 篇2
“快樂(lè)不假，你懂的呀……”《快樂(lè)你懂得》的歌在我耳邊回響，快樂(lè)是什么？其實(shí)我一點(diǎn)也不懂，于是，我開(kāi)始尋找快樂(lè)。
早上，我懶懶的伸了個(gè)懶腰，爬起來(lái)，刷牙洗臉，我對(duì)著鏡子笑了笑，出了門(mén)。
我走到大街上，東找找，西瞧瞧，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)�；丶液�，我把這個(gè)問(wèn)題告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“孩子，你到大街上去觀察每一個(gè)人，記住，用心去觀察……”
走到大街上，我看見(jiàn)一位小學(xué)生扶一個(gè)老奶奶過(guò)馬路，走到后，老奶奶笑了笑，對(duì)她說(shuō)：“真是好孩子啊�！蹦呛⒆雍芘d奮，哼著歌走了。我知道此時(shí)的小學(xué)生嘴里發(fā)出的歌聲是快樂(lè)的，因?yàn)閯倓偫夏棠绦Φ哪且凰查g，他感受到了幫助他人是快樂(lè)之本。我一個(gè)念頭閃過(guò)：這就是快樂(lè)。
我又看到兩個(gè)小女孩手挽著手走在大街上，他們?cè)诹奶�，面帶笑容，突然，其中一個(gè)女孩叫道：“停！”我往下看，哦，下面有個(gè)香蕉皮，只見(jiàn)兩個(gè)小女孩相視一笑，這份關(guān)懷不也是快樂(lè)么？
今天，我真的很快樂(lè)，因?yàn)槲也粌H找到了快樂(lè)是什么，我還知道了怎么獲取快樂(lè)。
同學(xué)們，你們知道么？快樂(lè)是樂(lè)于助人，快樂(lè)是關(guān)愛(ài)，快樂(lè)也許是一句話，快樂(lè)還可能是一個(gè)表情，總之，快樂(lè)就在我們身邊，等待你的發(fā)現(xiàn)。
尋找快樂(lè)作文 篇3
看過(guò)這么一句話，“文有不通方可愛(ài)”。說(shuō)的是文章不可橫平豎直，一馬平川，一覽無(wú)遺，應(yīng)該有點(diǎn)曲折、起伏，甚至不順暢之處，給讀者以想象空間，讓讀者有種快樂(lè)的收獲。這與“文似看山不喜平”不謀而合。
的確，筆直是令人欣喜的，但即使在平川，我們也見(jiàn)不到筆直的河流。有人說(shuō)，河流的曲線是為了美麗，當(dāng)一條河流經(jīng)過(guò)我們的時(shí)候，彎曲的河道恰能過(guò)濾沉淀帶著的泥沙，我們的心也會(huì)隨著九曲十盤(pán)的河流沖蕩回旋。
人生如文、如河，曲折多多。然而為什么我們處在遠(yuǎn)離戰(zhàn)亂、生死且經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的地方，卻很難輕松呢？
毋庸諱言，處在社會(huì)轉(zhuǎn)型、競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì)，刻意追求完美是造成我們不能輕松快樂(lè)的一個(gè)主要原因。年幼者不愿被長(zhǎng)輩羈絆著，年長(zhǎng)者擔(dān)心子女前程；貧困者渴望財(cái)富心愿的快速實(shí)現(xiàn)，富有者著急富裕程度被人趕超；男人期待事業(yè)成功，女人則擔(dān)心美貌不再……總之，人人都把追求完美作為人生奮斗的主要目標(biāo)，有條件的上，沒(méi)條件的創(chuàng)造條件也拼命地上，這叫人能快樂(lè)起來(lái)嗎？當(dāng)然，能擁有“完美”固然值得羨慕，但“完美”到底是個(gè)什么概念，誰(shuí)也沒(méi)譜。
托爾斯泰在《人的生命的基本矛盾》中分析道：“人不可能想象追求沒(méi)有個(gè)人幸福愿望的生活，但在追求實(shí)現(xiàn)這種幸福時(shí)，人才注意到這種幸福取決于別人的幸福�！贝髱煂�(duì)人生的精辟見(jiàn)解啟示我們：一個(gè)人若沉浸于功利境界不能自拔，便只會(huì)顧及自己，永遠(yuǎn)擺脫不掉精神上的痛苦。
天空不夠完美，因?yàn)樗袝r(shí)布滿陰霾，甚至狂風(fēng)暴雨；大海不夠完美，因?yàn)樗偸求@濤駭浪，甚至卷人入底；米洛斯的維納斯不夠完美，因?yàn)樗チ穗p臂。每個(gè)人、每個(gè)事物都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，都有一絲小小的缺憾，只要你不苛求，就會(huì)發(fā)現(xiàn)天空是那么藍(lán)，大海是那么寬，維納斯是那么美。
其實(shí)，一個(gè)完美的人，在某種意義上說(shuō)也是一個(gè)可憐的人。因?yàn)橥昝�，他無(wú)法承受探險(xiǎn)者命懸一線的刺激；因?yàn)橥昝�，他無(wú)法領(lǐng)略拾荒者飽經(jīng)風(fēng)霜的艱辛；因?yàn)橥昝�，他無(wú)法擁有失敗者臥薪嘗膽的堅(jiān)韌。因此，只有摒棄“完美即快樂(lè)”的人生邏輯，人才能快樂(lè)起來(lái)。
當(dāng)然，這世界上壓根兒就沒(méi)什么完美的人和事兒。獲得快樂(lè)的寶典，就是要學(xué)會(huì)放下。
尋找快樂(lè)作文 篇4
UU今年11歲，在英語(yǔ)字母小學(xué)上六年級(jí)。UU學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)秀，但性格內(nèi)向，孤僻，所以在學(xué)校甚至在生活中都沒(méi)有一個(gè)知心好友。UU又一次考試拿滿分，又是全班第一。當(dāng)她上臺(tái)拿試卷時(shí)，卻沒(méi)有一絲笑容。是啊，UU每次都是第一名，但一點(diǎn)也不快樂(lè)。
放學(xué)了，UU獨(dú)自一個(gè)人走在回家的路上，神情沮喪，“到底什么才是快樂(lè)呢？”她自言自語(yǔ)道。突然間一道白光閃過(guò)，眼前出現(xiàn)了一位手持魔杖，身披銀色長(zhǎng)袍，長(zhǎng)著一對(duì)透明翅膀的小仙女。小仙女微笑著對(duì)UU說(shuō)：“我是快樂(lè)仙子，聽(tīng)說(shuō)你生活得并不快樂(lè)，我?guī)銓ふ铱鞓?lè)，好嗎？”UU不假思索地答應(yīng)了�？鞓�(lè)仙子在空中畫(huà)了一扇門(mén)，讓UU進(jìn)去。
眼前豁然開(kāi)朗，周?chē)且黄莸�，草地中央開(kāi)滿了鮮花，紅似火，粉似霞，黃似金，藍(lán)似水，白似雪，還散發(fā)著一股股清香。草地邊還長(zhǎng)著一棵大樹(shù)，樹(shù)葉翠綠，枝干粗壯粗壯，結(jié)滿了果子。樹(shù)下有一個(gè)秋千。咦，這是哪兒，我是在做夢(mèng)嗎。UU奇怪地問(wèn)，還捏了自已的臉，真疼埃這時(shí)，從草地邊一幢小茅屋里走出來(lái)一個(gè)小女孩，她說(shuō)：“我是這里的居民，叫甜甜，你要找到傳說(shuō)中的彩虹糖才能變得快樂(lè)。”女孩邊說(shuō)邊帶著UU踏上了尋找彩虹糖的旅程。
她們來(lái)到了彩虹山腳下，那里有一條清澈的小溪。溪流很淺，UU便和小女孩在小溪里喝了幾口水�！熬让�！”“咦，怎么好像有人在叫救命？”UU問(wèn)甜甜。于是，她們順著聲音找去。原來(lái)是一只小螞蟻在小溪邊喝水時(shí)，不小心掉進(jìn)去了。UU說(shuō)：“我來(lái)救小螞蟻吧。”便撈起了小螞蟻�！爸x謝你，我要過(guò)去對(duì)岸，但沒(méi)有船，你可以幫我嗎�！毙∥浵佌f(shuō)。“當(dāng)然可以。”UU想了想，便摘下一片樹(shù)葉，讓小螞蟻?zhàn)谏厦妫竭_(dá)對(duì)岸。“謝謝，不用謝”兩種聲音回蕩在小溪邊UU心里甜甜的，跟以往的感覺(jué)不太一樣。
UU和甜甜繼續(xù)向前走。她們看見(jiàn)許多小動(dòng)物在一條干凈的小路中亂扔垃圾。小兔往小路邊扔紙屑；小猴，往小路邊丟果皮；小豬，往小路邊倒垃圾……UU看見(jiàn)這種情景，生氣極了。她大聲地對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)：“大自然是我們的朋友，我們要保護(hù)自然�！盪U還在小路旁豎了一塊牌子，上面寫(xiě)著：小路需要愛(ài)心。UU做完這些事心里充實(shí)極了。
UU和甜甜快到半山腰了，甜甜卻生病了。UU非常著急，因?yàn)檫@是她第一個(gè)朋友埃UU找來(lái)幾根竹架，再往上面蓋點(diǎn)茅草，一間屋子就做好了，可是屋子太小了。于是UU就讓甜甜進(jìn)去住，而她守在外面。UU天天起早貪黑，去山里采藥，然后搗成藥汁，喂給甜甜喝。也許是UU的行為感動(dòng)了上天，甜甜的病竟奇跡般地好了。UU看到甜甜好了，心里那個(gè)開(kāi)心啊簡(jiǎn)直無(wú)法形容。
終于到達(dá)彩虹山頂了。可是彩虹仙子在哪兒，彩虹糖在哪兒？甜甜見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟了，便變成本來(lái)面目。原來(lái)甜甜就是彩虹仙子。UU看見(jiàn)彩虹仙子可高興了，連說(shuō)：“彩虹仙子，給我一顆彩虹糖吧。”彩虹仙子笑而不答�！澳悴皇且呀�(jīng)得到快樂(lè)了嗎？”彩虹仙子反問(wèn)，“在到達(dá)山頂之前你做了許多事情，每做完一件心中便涌起一種感覺(jué)，那就是快樂(lè)埃快樂(lè)其實(shí)就在你身邊。你幫助了別人后，別人向你說(shuō)謝謝，這不就是快樂(lè)嗎？你保護(hù)大自然，倡議大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，這不就是快樂(lè)嗎？你照顧生病的朋友，讓她恢復(fù)健康，這不就是快樂(lè)嗎？你已經(jīng)不用吃彩虹糖了，因?yàn)槟阋呀?jīng)得到快樂(lè)了�？鞓�(lè)，就是單純地去做好，人人為我，我為人人的事呀�！甭�(tīng)了這一番話，UU才恍然大悟。
從此，UU就找到快樂(lè)了。不僅如此，她的身體也變得五顏六色的，因?yàn)榭鞓?lè)本身有很多種顏色。她的臉上將永遠(yuǎn)掛著微笑。UU當(dāng)上了大運(yùn)會(huì)的吉祥物，她會(huì)把快樂(lè)和陽(yáng)光傳遞到每個(gè)人心中。
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