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老師作文

感恩老師的作文

時(shí)間:2021-03-19 12:26:01 老師作文 我要投稿

感恩老師的作文(合集15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的感恩老師的作文,希望對大家有所幫助。

感恩老師的作文(合集15篇)

感恩老師的作文1

  感恩老師,老師是我們的良師,就像我們的第二個(gè)母親,就像一個(gè)燃燒的紅燭。

  我們就像一只在森林里迷路的小鹿,老師就像那指南針,指引著前方的路,讓我們走出森林,不再迷失方向。

  老師是我們生活中必不可少的導(dǎo)師,在我們犯錯(cuò)的時(shí)候,老師總是耐心的給我們糾正;在我們遇到困難的時(shí)候,是老師給了我們鼓勵,一起陪伴我們走出困難,戰(zhàn)勝困難;在我們學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,是老師耐心的一遍一遍給我們講解。

  那天,我正在做作業(yè),忽然,一道題出現(xiàn)在我眼前,我大致看了一遍,我又仔細(xì)的讀了三遍,絞盡腦汁的想呀想,就是想不出來。就在這時(shí),老師走過來了,就問我“楊景惠,你這道題不會做嗎?”“是的”我說。老師就用溫和的語氣給我講解。老師教了我一遍,我聽不明白,老師又耐心的教了我一遍,我有一點(diǎn)明白了。這時(shí),老師干脆拿出本子,一邊畫圖,一邊給我講。終于,我聽明白了。

  !老師,您是我們的啟明星!我愛您!

感恩老師的作文2

  我們現(xiàn)在的老師秦老師,教語文兼班主任。她中等個(gè),和藹可親。秦老師是一位教學(xué)有方的老師。

  老師注重對我們語文基本功聽說讀寫能力的訓(xùn)練,每周我們寫的練筆或作文都要進(jìn)行展示。我的作文多次在班里展示,我很高興,家長也夸我進(jìn)步了。

  秦老師為讓我們把每課生字掌握扎實(shí),她先自己范寫詞語,然后發(fā)在班級群里,讓同學(xué)們復(fù)習(xí),每次聽寫完我期待全對,還多次得100分呢。

  秦老師教我們時(shí)間不長,但給我們的鼓勵和表揚(yáng)卻很多。我一學(xué)期獲得二十多份表揚(yáng)信,老師的激勵讓我收益。

  我在學(xué)習(xí)中收獲和成長。感恩我們的秦老師!

感恩老師的作文3

  是誰每天耐心地教會我們知識?是誰在我們“摔倒”時(shí)鼓勵我們?是誰在我受傷時(shí)一句一句地親切地問我:“好些了嗎?好些了嗎?孩子!庇质钦l在我們成功時(shí)露出會心的笑容……她就是我們溫柔體貼的趙老師。

  可是,她今天感冒了,臉色不太好,但她仍然堅(jiān)持給我們上課。老師的嗓子越來越沙啞,這時(shí)候我多想倒一杯熱水送給她。同學(xué)們也像約好了似的,平時(shí)搞小動作的明顯減少,就連經(jīng)常調(diào)皮搗蛋的那幾位今天也坐得很端正,有的`還時(shí)不時(shí)地舉手回答問題。趙老師那開心的笑容又露出來了,仿佛沒有感冒的樣子。

  記得上一次,我們?nèi)嗫嫉枚疾缓,大部分同學(xué)都出于馬虎,趙老師很生氣地訓(xùn)斥了我們一頓,可過了一會兒,又好像心軟了,回過頭來又鼓勵我們,教育我們……

  此時(shí),我多想對趙老師說“您辛苦了!”

感恩老師的作文4

  在求學(xué)路上,我們遇到過許多良師,他們有的嚴(yán)肅認(rèn)真,有的幽默風(fēng)趣,有的溫柔體貼,他們教會我們的不僅僅是文化知識,還有為人處事的道理、良好的行為習(xí)慣。我們要學(xué)會贊美老師哦!是她們用辛勤的汗水教育我們成長。

  我曾經(jīng)是一名努力學(xué)習(xí)的舞蹈生,強(qiáng)度訓(xùn)練自己傷到了膝蓋,導(dǎo)致我不能好好的做些劇烈運(yùn)動和過度訓(xùn)練,現(xiàn)在的學(xué)校老師都特別負(fù)責(zé),讓我運(yùn)動適可而止。我從心底感激老師們給我的一切。自己要努力努力再努力,老師們,您們辛苦了!

感恩老師的作文5

  今天是教師節(jié)!我想對老師說!老師我愛你們!老師你們辛苦了!你們是日復(fù)一日,年復(fù)一年,堅(jiān)守著一塊黑板、三尺講臺。任世界喧囂,任年華蒼老,依舊放飛出了一個(gè)個(gè)年輕的夢想。他們,就是我的老師恩師。一支粉筆,兩袖微塵。三尺講臺,四季耕耘。父母之外,便是師長。千言萬語,唯剩感恩!敬愛的老師,在今天這樣一個(gè)屬于您的日子里,請讓我為您們深深地鞠一躬:祝愿天下所有老師們:芳華自在,身體健康!送上我最真誠的祝福:教師節(jié)快樂!

感恩老師的作文6

  如果,一個(gè)人與你素不相識的人在你饑餓萬分的時(shí)候給你一碗飯菜吃,你會對那位陌生的人心存感激嗎?如果,一個(gè)與你毫不認(rèn)識的人在你寒冷萬分的時(shí)候給你一件衣服披,你會對那個(gè)陌生的人心存感激嗎?如果,一個(gè)與你沒有關(guān)系的人在你沒有零錢的時(shí)候給你一枚硬幣時(shí),你會對那個(gè)陌生的人心存感激嗎?但是,老師為我們做了那么多事,教了我們許許多多的知識和怎么去做人。可,有誰對老師們心存感激呢?可能有人想老師為我們做點(diǎn)事是天經(jīng)地義的、是理所當(dāng)然的,甚至,有的同學(xué)認(rèn)為老師很啰嗦。

  我們班有一位老師,她就是我們班的語文老師——李老師。李老師和藹可親,教得很細(xì)心,一點(diǎn)兒也不馬虎,何況,李老師還教了我們?nèi)?

  有一次,我考得不理想,被她教到了辦公室。李老師對我說了一些話,我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。經(jīng)過李老師的教導(dǎo),我的成績從80分“爬”90分以上。老師還真靈!

  老師,感謝您!

感恩老師的作文7

  鳥兒感恩天空,讓它自由地飛翔;魚兒感恩江河,讓它快活地游玩;花兒感恩雨露,讓它含苞怒放;萬物感恩大地,讓它們擁有生命……但我,要感恩老師,是她們教我知識教我做人。語文老師教我拼音,教我寫字,教我朗讀課文,教我積累好詞好句,教我們愛祖國的語言……數(shù)學(xué)老師教我認(rèn)識阿拉伯?dāng)?shù)字,教我計(jì)算,教我認(rèn)識元角分,教我認(rèn)識時(shí)鐘分秒……音樂老師教我唱歌,認(rèn)識音符,讓我覺得快樂……美術(shù)老師教我們繪畫,做手工……體育老師教我們做操,教我們跳遠(yuǎn),教我們后拋實(shí)心球,讓我們擁有強(qiáng)壯的身體……老師不但教了我們知識,還教我們怎樣做人。

  老師說:“在學(xué)校,要做個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、勤奮好學(xué)的好學(xué)生;在家里,要做個(gè)尊敬長輩、愛勞動、講衛(wèi)生的孩子。還要做一個(gè)講文明、講禮貌、講道德、樂于助人的人!泵總(gè)人都要學(xué)會感恩,感謝所有幫助過自己的人,也要懷著一顆感恩的心,去幫助那些需要得到幫助的人,讓世界處處涌動著愛的暖流!

感恩老師的作文8

  您總是對我們說:“只有好好學(xué)習(xí),才能為自己創(chuàng)造美好的未來!

  我的語文成績很不理想,每次考試或者作業(yè)成績都在80分左右,自己也想提高,可總是進(jìn)步不了,我心里非常難受,對學(xué)習(xí)也失去了信心,認(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)的料。那段時(shí)間里,每天上課不認(rèn)真聽講,也不能按時(shí)完成作業(yè)。這時(shí),您發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)退步了,看在眼里急在心里。為了不讓我掉隊(duì),您想了很多的辦法來幫助我。比如,您讓彭佳鈺當(dāng)我的語文小老師,監(jiān)督我背課文;讓小組長解決我在學(xué)習(xí)中遇到的困難,有時(shí)您還親自指導(dǎo)我寫作業(yè),耐心地給我講題。在您的關(guān)心下,孜孜不倦地教導(dǎo),我又重新找回了自信,對學(xué)習(xí)有了興趣,學(xué)習(xí)成績也得到了提高。

  如今,您說的那句話還時(shí)時(shí)在我耳邊回蕩。每當(dāng)我松懈地時(shí)候,我會提醒自己,要努力學(xué)習(xí),只有這樣,學(xué)習(xí)才能進(jìn)步,才能為自己爭光,才能為自己創(chuàng)造美好地未來。

感恩老師的作文9

  我有一次上學(xué)的時(shí)候看見有位同學(xué)和老師頂嘴,他和老師都吵起來了,我看到這一幕時(shí)想,老師教我們知識,老師教我們怎樣做人,有時(shí)候做錯(cuò),老師會幫你糾正,而那小同學(xué)是他做錯(cuò)了,老師幫他改正,他聽著聽著就開始和老師頂嘴,然后吵起來,在這里我呼吁:

  1,見到老師要主動問好,不能視而不見。

  2,老師批評你的時(shí)候要主動認(rèn)錯(cuò),不能和老師頂嘴。

  3,當(dāng)老師讓你干什么事的時(shí)候?一定要認(rèn)真做好。

  4,老師布置的家庭作業(yè)一定要做好。

  一份創(chuàng)意,一個(gè)承諾,一種責(zé)任,親愛的同學(xué)們,讓我們行動起來吧!

感恩老師的作文10

  今天我來為大家介紹我的老師:仲老師。在我的記憶中,有很多事情我都記不太清了。可關(guān)于仲老師的我仍記得很清楚。

  記得有一次,臨近期中考試,可是仲老師嗓子啞了。為了讓我們復(fù)習(xí),于是仲老師就把我們所需要復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)全部寫在了黑板上。還有一次,距離期末考試只剩一個(gè)月了,我們的課還沒有講完。仲老師又生病了,可仲老師硬撐著給我們講課、帶我們復(fù)習(xí)。我記得,那些日子里,課堂上鴉雀無聲。那些老是上課說話的同學(xué),也不說話了。

  假如我是一朵鮮花,那仲老師就是一位辛勤的園丁給我澆水。假如我是一只小鳥,那么仲老師就是那水汪汪的藍(lán)天來保護(hù)我。假如我是一條蚯蚓,那仲老師就是那濕潤的泥土來保護(hù)我。

  我要感恩我的老師:仲老師。有她在,多好!

感恩老師的作文11

  是誰每天早出晚歸?是誰每天把我們帶進(jìn)知識的海洋?是誰無微不至的關(guān)心我們?是誰教育我們做人的道理?是您——老師。

  親愛的老師,我想對您說聲:“謝謝!”因?yàn)槭悄盐覐囊粋(gè)不懂事的孩子教育成有知識、懂禮貌的少年,是您教給了我做人的道理,您兢兢業(yè)業(yè)的工作,用春風(fēng)般的語言溫暖著每個(gè)同學(xué)的心靈,用博大的愛滋潤著一顆顆幼苗。

  老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的沙粒,您用愛去舐拭它,打磨它,浸泡它,經(jīng)年累月,砂粒變成一顆珍珠,光彩熠熠。您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,您把它們珍藏在心底,而只是注視著每一片待開拓的園地。老師是人類靈魂的工程師,老師是園丁,我們是祖國的花朵,老師哺育著祖國未來的希望。我愛老師,因?yàn)槔蠋熡幸活w金子般閃閃發(fā)光的心,呵護(hù)著我們幼小的心靈。

  藉此教師節(jié),我真誠地向老師說一聲:謝謝您,您辛苦了!

感恩老師的作文12

  我覺得老師是世界上最高尚的職業(yè),也是祖國花園里的辛勤園丁。

  雖然她只是萬千教師中的一員,但在我的心中她最美!還記得有一次下課,我們在外面玩耍,突然看見您在辦公室中認(rèn)真的備課,看見眼前的這一幕,老師,我想對您說:“您是天空,我就是小鳥,在您溫暖的懷抱中成長!崩蠋煟蚁雽δf:“您是海洋,我就是小魚,在您爽朗的笑聲中成長;您是樂譜,我就是音符,在您銀鈴般的歌聲中成長;您是土地,我就是一顆種子,在您細(xì)心地呵護(hù)中成長。一眨眼,幾年的時(shí)光已經(jīng)在不知不覺中消逝。您為了我們,頭上已經(jīng)長出了白發(fā);您為了我們,眼角已爬上了皺紋;老師,您辛苦了!我一定會考出好成績來報(bào)答您!

感恩老師的作文13

  這是我在小學(xué)呆的第六個(gè)教師節(jié)啦!不知不覺已經(jīng)在小學(xué)呆過了六個(gè)年頭。田老師、沙老師、韓老師、張老師……的辛苦疲勞,我們看在眼里。您不僅是我們的老師,就像是我們的家長一樣,您教給我們學(xué)習(xí)的方法,教會我們做人的道理。

  回想一年級的我們,那時(shí)還是小孩子,可現(xiàn)在的我們已經(jīng)變成了翩翩少年,馬上就要步入初中!田老師陪伴了我們六年,就像是我們的媽媽一樣。有時(shí)和藹,有時(shí)嚴(yán)厲,一起笑過,一起哭過,一幕幕在腦中浮現(xiàn)。真的思緒萬千

  現(xiàn)在,我只想對老師說:“您辛苦了,教室節(jié)快樂!”我們一定好好的學(xué)習(xí),用好的成績來回報(bào)您的付出!

感恩老師的作文14

  說起感恩,我想感恩的人很多,但是我內(nèi)心最想感恩老師。

  記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),我什么也不會,滿腦子只知道玩,認(rèn)識的字少得可憐,寫起來東倒西歪的,膽子非常小,動不動就哭。

  現(xiàn)在做為一個(gè)二年級的學(xué)生,我能認(rèn)識很多字,還能把字寫工整,還學(xué)會了拼音、造句、組詞、看圖寫話,加、減、乘我也能熟練地運(yùn)算。我能做小老師,還被推選為小隊(duì)長。

  自己吹自己的牛有點(diǎn)不好意思,在班里我也不是最優(yōu)秀的,但我取得的每一滴成績,都離不開老師的教誨,老師我滿懷深情地感激您!我會永遠(yuǎn)記住您。

感恩老師的作文15

  花兒感謝陽光,因?yàn)樗陉柟忏逶≈谐砷L;雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗谒{(lán)天里自由翱翔;小草感謝大地,因?yàn)樗诖蟮厣献聣殉砷L;我們感謝老師,因?yàn)樗齻兿裥燎诘膱@丁培養(yǎng)我們。

  我們要感謝語文老師,是她教會了我們識字、寫字、寫作……;我們要感謝數(shù)學(xué)老師,是她教會我們數(shù)字、加、減、乘、除計(jì)算……;我們要感謝英語老師,是她教會了我們英語單詞、句型、對話……;我們要感謝班主任老師,是她在我們做錯(cuò)事時(shí)苦口婆心地跟我們講道理。我們還要感謝其他所有老師,是她們在深夜里默默地批改作業(yè)。從她們誠懇的留言評語中,我們感受到了她們對我們的關(guān)懷和期待。

  俗話說,一日為師,終身為父。老師,感謝您這三年對我的教誨,我不會讓您失望的,我愛您!

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