班級萌事作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的班級萌事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班級萌事作文1

　　在班級這個大家庭里，曾發(fā)生過許許多多有趣的事情，記得上個學(xué)期發(fā)生過很多讓我記憶猶新的事情。

　　一次下課，�。〉穆曇魪慕淌依飩鞒�，原來是一位女同學(xué)在教室的角落發(fā)現(xiàn)了一直會飛的蟑螂，然后大叫一聲。女同學(xué)紛紛躲得遠遠的，男同學(xué)則是都過來圍觀蟑螂。只見一位姓張的同學(xué)拿著掃把就向蟑螂打去，蟑螂這時則是輕輕一躲就躲過去了。張同學(xué)還很不服氣，拿上掃把繼續(xù)打去，把教室搞得烏煙瘴氣，有幾個同學(xué)還被嗆得直咳嗽。

　　一陣煙霧散去，小小蟑螂竟毫發(fā)無損，還飛到了窗戶上，這下張同學(xué)氣得臉都紅了。于是，又有幾個同學(xué)又是拿拖把又是拿書本的向蟑螂打去，還打算前后夾擊�？墒撬麄儧]有料到這只蟑螂輕輕一飛，又飛到了燈泡上，而這兩位同學(xué)卻撞在了一起，頭上都出現(xiàn)了兩個青紫大包。女同學(xué)坐在一邊悠閑地看著他打蟑螂，嘴里還說著：你們行不行啊！不行就交給老師吧！可有些同學(xué)還是很不服氣，下定決心要把這只蟑螂消滅，于是，拿起椅子疊起來，想踩在上面拿著掃把把蟑螂趕下來，可誰知有同學(xué)剛踩上去，這蟑螂就直接飛走了，這個同學(xué)可真慘�。∥液屯瑢W(xué)們都笑得快斷了氣。

　　這樣萌萌的趣事，我講三天三夜都講不完。希望這樣美好的回憶能夠永久保留。

班級萌事作文2

　　五年的小學(xué)時光，就像一片美麗的金沙灘，沙灘上零零星星的散落著一些五彩貝殼。如果你彎下腰，仔細去觀察，就會發(fā)現(xiàn)有幾個貝殼，小小的，晶瑩剔透，非�？蓯�。

　　有一次，早晨讀英語，可是有的女同學(xué)拿出零食，邊吃還邊跟其他女同學(xué)討論哪個同學(xué)長得帥；有的男同學(xué)拿出漫畫，看了起來。我拿出了零食和漫畫，邊看邊吃。

　　“英語老師來了”一位坐窗口的同學(xué)看著窗外發(fā)出警告，于是同班同學(xué)在0.01秒的速度收起那些零食、漫畫。全班同學(xué)拿起英語書開始大聲朗讀。英語看著班里“刻苦”的同學(xué)欣慰地說：“這次紀律不錯！”

　　等老師一走，發(fā)出警告的同學(xué)自大地說：“這次你們都應(yīng)該謝謝我，不然……你們都會被發(fā)現(xiàn)！”全班回答：“謝謝”我猜此時他會在想：“哈哈，我就是全班的英雄！”他眉毛、嘴巴上仰，眼睛瞇成了一條線，形成了一個似笑非笑的模樣。

　　就在全班說“謝謝”之后，老師突然回到了教室，看見老師突然回來，全班一下zi愣頭愣腦了。老師說：“我去上個廁所就沒聽見聲音了，原來都是裝的！”說完老師就走了。這一下子，坐在窗邊的同學(xué)是那樣的尷尬，一下子就傻了。

　　大地充滿了生機，花花草草正在生長，蔚藍的天空，鳥兒正在飛翔，天空下的`孩子們正在玩耍。我回憶著我的班級萌事，也想念著我的班級。

班級萌事作文3

　　加油！加油！今天班級里非常熱鬧，是怎么回事呢？想不想知道？那就跟著我一起去看看吧！

　　原來是今天下午的語文課，我們班余老師讓我們舉行了一場比手勁比賽。余老師把我們分成兩對，第一對叫必勝隊，第二對叫虎嘯隊。比賽規(guī)矩為雙方各派出一位選手參加比賽，把對手的手壓到桌面為獲勝。經(jīng)過我們兩隊的練習(xí)，我們虎嘯隊派出的是體育成績名利前茅的陳燁棟，對面必勝隊派出是語文學(xué)霸張銘杰。

　　比賽即將開始，雙方坐在桌子雙旁，先握了個手表示友好，接著雙方握好，只等余老師說，比賽開始。一小會兒過去了，只聽余老師說：比賽開始。比賽一開始兩位選手使出全力，往反方向按，他們大眼瞪小眼，眼神兇惡，嚴肅。過了一會兒，雙方都大汗淋淋，但還是不甘示弱。這時陳燁棟一個用力，把張銘杰按了下去，張銘杰咬著牙，一用力，重新到了最開始的時候。這時兩者的力氣dou已經(jīng)消耗的差不多了。兩旁的吃瓜群眾有的在喊：張銘杰加油！有的在喊：陳燁棟必勝！就在這時只看張銘杰用力一扭陳燁棟的手，陳燁棟一放松就被壓了下去，張銘杰心想：跟我比力氣想贏？那可比大海撈針還難！這時，余老師說：停！比賽結(jié)束，張銘杰，勝！全班都為張銘杰鼓起了掌。張銘杰對陳燁棟說：謝謝你，讓我感受到了一場有趣的比賽。

　　這次比手勁比賽，全班都玩得很開心，這就是我們班可愛的同學(xué)們。

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