一次緊張的逃生演練作文

　　3月31日，一場令人驚心動魄的逃生演練在學校展開了。

　　當時正是體育課，大家在操場上準備練習50米接力跑。突然，一陣刺耳的警笛打響了，我們頓時驚慌失措，手忙腳亂：有的在操場上跑來跑去，不知如何是好；有的嚇得臉色蒼白，毫無所措；有的反應比較快，迅速蹲下，雙手緊抱著頭……

　　我聽到警報的第一個反應就是快蹲下，便一下子蹲到了地上，雙手緊緊地抱著頭。這時，我聽見老師正在對同學們說：“快！快蹲下，雙手抱緊頭！”

　　聽到了老師的指揮，全班同學立刻蹲下，抱著頭，緊緊的`靠在一起。

　　耳邊傳來了一片嘈雜的聲音。

　　幾分鐘后，楊老師指揮所有到場的班級和老師一起聯(lián)系雙手抱頭的姿勢，并指出了一些逃生中幾種的錯誤。

　　金書記又告知了我們這次逃生所使用的時間：3分鐘。這個數(shù)字看似很短很短，但喻校長告訴我們：日本的9.0級大地震也只持續(xù)了1分鐘。如果真的發(fā)生了地震，我們的三分鐘夠用嗎？在災難面前，時間就是生命！

　　天災的發(fā)生，是不可避免的，但是如果我們平常進行了練習，在災難面前我們是不是會增添幾分生的幾率呢？

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