精選花開(kāi)的聲音作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的花開(kāi)的聲音作文9篇，希望能夠幫助到大家。
花開(kāi)的聲音作文 篇1
早上，我拉開(kāi)窗簾，眺望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，在思考著早已存在心中的疑問(wèn)，是否每一樣?xùn)|西都有它獨(dú)特的內(nèi)在含義呢？汽車的鳴笛，它是在提醒著行人過(guò)馬路應(yīng)該要小心。小鳥(niǎo)的鳴叫，它是在提醒著人們，春天已經(jīng)來(lái)到了。然而，花開(kāi)的聲音它又在提醒著誰(shuí)呢？
爺爺剛剛?cè)ナ赖氖虑閷?duì)于我無(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊，我整天窩在房間里，只是回憶著與爺爺之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不顧外面世界的變化。今天刺眼的陽(yáng)光卻喚醒了早已沉睡的心。我穿上鞋子，踏出早已布滿灰塵的房門。
我緩慢地走進(jìn)院子里，但是里面的一切又重新勾起了我的回憶。這個(gè)院子不就是我和爺爺一起布置的嗎？眼淚便不停地在眼睛里打轉(zhuǎn)。忽然在我轉(zhuǎn)身之間卻發(fā)現(xiàn)了一株粉紅色的花兒。那不是我和爺爺一起種的嗎？我記得爺爺曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)：“看到這種花開(kāi)，是一種幸運(yùn)�！币�?yàn)闋敔斣?jīng)說(shuō)過(guò)：“這種花開(kāi)代表著一種新的希望�！蔽矣檬植潦醚劢堑臏I水，靜靜地站在花的旁邊。我屏息凝神，仿佛聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)那種美妙的聲音。
它仿佛跟我說(shuō)：“你千萬(wàn)不能沮喪，你要振奮精神，面對(duì)你的學(xué)習(xí)，去接受新的挑戰(zhàn)�！�
我撫摸了花兒一下回到了房間。
我想人生的很多事情都需要?jiǎng)e人的提醒。我真該感謝那株花，是它提醒了我，喚醒了我。
太陽(yáng)的光暖暖的，我默默地望著它。仿佛爺爺出現(xiàn)在我的面前，其實(shí)他無(wú)時(shí)不在身邊提醒著我。
盡管到了夏天，冬天，我依然聽(tīng)到那叮鈴般花開(kāi)的聲音，因?yàn)槟鞘菭敔攲?duì)我的提醒。
暖風(fēng)微微地吹進(jìn)房間里，心里也變得特別的溫暖與厚實(shí)。
我對(duì)生活重新燃起了希望，并且那聲音一直會(huì)伴我左右。提醒著我對(duì)生活中的任何困難都不能輕易低頭與放棄。
花開(kāi)的聲音作文 篇2
聽(tīng)春雨的聲音，能聽(tīng)出它潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的柔情。聽(tīng)陽(yáng)光的聲音，能聽(tīng)出它普照萬(wàn)物的豪邁。聽(tīng)花開(kāi)的聲音，能聽(tīng)出它綻放生命的勇敢。
——題記
記得那一刻，我曾聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。
我是一個(gè)性格孤僻的孩子。每當(dāng)別的同學(xué)打鬧嬉戲的時(shí)候，我只愿意看著而不愿意與他們一同歡樂(lè)。每當(dāng)別的同學(xué)踴躍地參加學(xué)校組織的時(shí)候，我喜歡獨(dú)自一人呆著而不愿意與他們一起高興。而每當(dāng)別的同學(xué)欣賞公園里的花團(tuán)錦簇時(shí)，我只愿意去尋找獨(dú)自盛開(kāi)的“野芳”而不愿意去贊揚(yáng)那五彩繽紛的絢麗。老師也是知道我的性格的，他曾想過(guò)好多辦法來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，但收效甚微。
那是一次學(xué)校組織的游玩。在爸媽的“軟磨硬泡”之下，我不得不參加這次活動(dòng)（他們也想我多和同學(xué)們一起玩耍）。我們來(lái)到一個(gè)公園，有座花壇坐立在公園的正門前，花壇里五顏六色的花交相輝映，吸引了同學(xué)們的目光，而我并沒(méi)有被“誘惑”住。我獨(dú)自一人散著步，沿途上也有很多花，但同樣也沒(méi)有吸引住我的眼球。突然，我看到了那朵花。那是一朵不知名的野花，沒(méi)有開(kāi)在花壇里，它并不起眼，身旁也沒(méi)有別的花，仿佛整個(gè)世界只有它自己，獨(dú)自地散發(fā)著芬芳。我呆住了，我感覺(jué)它與我是那樣的像，它也是那樣的孤獨(dú)。我仔細(xì)端詳著它的樣子，就像看到了另一個(gè)我，一種同病相憐的感覺(jué)油然而生！此時(shí)，老師看到了我，他看見(jiàn)我正注視著那朵花，他看見(jiàn)了我目光里的那種情感。老師似乎想到了什么，向我走了過(guò)來(lái)�！昂⒆樱阆矚g那朵花么？”老師面帶微笑問(wèn)道。我回過(guò)神來(lái)，狠狠地點(diǎn)一點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的，因?yàn)樗臀乙粯�！”“它很美，可是卻沒(méi)有開(kāi)在花壇中，而是開(kāi)在這里，所以它和你一樣的孤獨(dú)，你是這樣認(rèn)為的么？”老師繼續(xù)問(wèn)道，笑意絲毫不減�！班��！蔽也幻靼桌蠋煘槭裁催@樣問(wèn)，但我依舊點(diǎn)頭�！昂⒆印崩蠋熡盟呛駥�(shí)的手掌撫摸著我的腦袋�！澳忝靼酌�？這朵花其實(shí)并不孤獨(dú)。是的，它開(kāi)在這里，開(kāi)在路邊，但它也開(kāi)在春天，開(kāi)在這個(gè)美麗的季節(jié)。它屬于春天，花壇里的花兒也屬于春天，沒(méi)有一朵花兒應(yīng)該錯(cuò)過(guò)春天�！崩蠋煹囊蛔忠痪淙缤^扔進(jìn)池塘一般，在我的心湖里激起陣陣漣漪，我仿佛領(lǐng)悟了什么。我知道，我也屬于這個(gè)美麗的“季節(jié)”。
那一刻，我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。
花開(kāi)的聲音作文 篇3
淡淡的清歡，花香鳥(niǎo)鳴的早晨，輕倚流年的轉(zhuǎn)角，哼一首歌等日落。觸及紙間的清香，茶的`馨香也濃郁開(kāi)來(lái)。大把大把的光陰在我手間流淌過(guò)，輕輕流逝不留蹤跡。
我曾剪下一段時(shí)光，用來(lái)奮不顧身的朝著一個(gè)確定方向前進(jìn)，那勇敢的模樣，任何時(shí)候都覺(jué)得漂亮，默念一份內(nèi)心的溫婉，讓一顆心如云般飄逸，水般澄澈。
不是想避開(kāi)城市的車水馬龍，只是想讓一顆被塵世渲染的心平靜平靜下來(lái)，與時(shí)光有約，和著淡淡文雅的風(fēng)，在這岑寂的時(shí)光里，伴著午后清閑的暖風(fēng)，午后。一瞥眼，一角的陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)光恣意地照射著，些許日子沒(méi)見(jiàn)的小花小草在任憑心性享受著，沐浴著。前段時(shí)間，潮濕的陰雨天氣，花花草草蔫了很多，沒(méi)有往日的沼氣。
束手無(wú)策的我，看著它們受著重創(chuàng)。葉子隨風(fēng)飄落，無(wú)情的風(fēng)雨，就這樣摧殘著這些可憐的小花，委屈了它們，默默低吟。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)多個(gè)漆黑的夜晚，而如今，一絲一縷淡淡茗悠的花香，像是諷刺，我無(wú)處躲藏，又是一季花開(kāi)時(shí)。
與時(shí)光對(duì)飲，拈花淺笑，褪去一指浮華，攬一份悠閑與詩(shī)意，凝視著面前的花草，倍受冷落的它們，我抱歉的心理加重，負(fù)罪感深深刺痛了我的心。萬(wàn)事萬(wàn)物，皆有其存在的意義與價(jià)值，想到這些，心情豁達(dá)了許多，它們以新新的面貌擁抱明天，葉子蔥綠可人，不耷拉在那兒了，花兒恢復(fù)了原來(lái)的面貌，直挺腰桿，散發(fā)著濃郁的馨香，吹拂著的風(fēng)，也散漫著了，低吟著生命不屈的力量，向上的可貴品質(zhì)，像那古巷中的女子，莞爾一笑，也會(huì)讓人回味的。在這個(gè)季候里，屬于它們的，便只是恣意忘情的展示自己了。將它們的唯美寫(xiě)進(jìn)我的作文，用清新的文字刻畫(huà)它們，伴著窗外的一米陽(yáng)光，花香伴我淺唱。
也許這不是在昭示生命的多姿，恰恰，是在和坎坷的花季作斗爭(zhēng)。
方才由各種聲音聚集的喧嘩早已褪去，著過(guò)去的日子，所有茫然的，迷糊的，明白的，不明白的，卻又再一次重現(xiàn)我的腦海。完美的躲過(guò)那個(gè)人生的谷底，感慨良久，也許生命中本就不乏美，而是少了一份展示自己的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)。
那時(shí)，那景，獨(dú)而不孤。
花開(kāi)的聲音作文 篇4
夜靜靜的，月光柔柔地照進(jìn)屋子里，照在了一束小野花上，我好像聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。
一個(gè)周末我與姥姥回老家探親，走在鄉(xiāng)村的小路上，驀然發(fā)現(xiàn)了路旁有一束白色的野花，她是那么的平凡，它折斷了，但是還沒(méi)有完全斷掉。葉子還是綠油油的，花苞還沒(méi)有全開(kāi)，乳白色的外衣讓她更加美麗，我?guī)Я诵┩涟涯切∫盎ㄍ谄饋?lái)，小心包好，繼續(xù)趕路。
回到了家里，我的第一件事就是把小野花植在花盆里，并且給它澆足水，我捧著它仔細(xì)觀察著。姥姥讓我?guī)退驋叻块g，我只好留戀地看了一眼小花，然后去幫助姥姥打掃去了。
第二天早晨，天蒙蒙亮，月亮還掛在樹(shù)梢上，我悄悄地下了床，走到了窗前。院外月光透過(guò)了梨樹(shù)那密密匝匝的樹(shù)枝，投下了斑斑駁駁的光影，其中有一縷月光舊照在了這小野花的身上。月光柔柔的，這朵花沐浴在月光下，好像在蓄力，花苞鼓鼓囊囊的。
我驚奇地發(fā)現(xiàn)花好像開(kāi)了些，盯著盯著，我仿佛看到了花在慢慢地開(kāi)著，花瓣慢慢的緩緩的，一瓣瓣的舒展，一瓣兒兩瓣兒……徹底開(kāi)了，它的花瓣上的露水是喜悅的眼淚，小野花是那么的美麗，潔白而又圣潔。我心里十分激動(dòng)，感嘆著它的生命力是多么頑強(qiáng)呀！
花開(kāi)并不是要人們觀賞它的美，而是源于他自己的夢(mèng)想，而開(kāi)花的背后是經(jīng)歷了多么艱難。但是這么多的磨難，都鎖不住花開(kāi)的渴望，這都是源于花的夢(mèng)想。就如經(jīng)歷了人生的坎坷，而最終見(jiàn)到了光明與希望。
第一縷陽(yáng)光照在了這朵堅(jiān)強(qiáng)的小花上，我靜靜的注視著，感到它異常的可愛(ài)，那天我驀然發(fā)現(xiàn)，我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。
花開(kāi)的聲音作文 篇5
人如花，成長(zhǎng)就如花開(kāi)，也是有聲音的。
孕育
媽媽?xiě)盐业臅r(shí)候，不知什么原因，腳和腿都是腫的，最嚴(yán)重的時(shí)候，連走路都不方便，也不想吃飯，還吐了九個(gè)月。媽媽每天都盼著我快點(diǎn)兒出來(lái)，這樣她就不會(huì)那么痛苦了。媽媽也有快樂(lè)的時(shí)候，那就是躺在床上，撫摸著肚子，感受我在里面踢來(lái)踢去的快樂(lè)，感受期待生命誕生的快樂(lè)。含苞待放的花總是要開(kāi)的。
花開(kāi)的聲音，是痛苦與快樂(lè)共生的。
萌發(fā)
我上幼兒園了。從那里我學(xué)到了關(guān)于“錢”的知識(shí)�；氐郊抑泻荛_(kāi)心的告訴媽媽，還把花花綠綠、大大小小的鈔票認(rèn)給媽媽和爸爸看。媽媽開(kāi)心地看著正在長(zhǎng)大的我，腦袋里想著這樣的念頭：怎樣讓女兒從實(shí)際生活中學(xué)會(huì)用錢呢？于是，媽媽讓我拿著錢到樓下小區(qū)門口的小賣部去買菜。我當(dāng)然噘著嘴表示不想去�？墒俏夷呛菪牡膵寢層彩前盐亿s去了。我小小的手中攥著一把錢，來(lái)到小賣部，讓賣菜的胖叔叔幫我拿菜，我將錢一元、五角、一角地?cái)?shù)給那位胖叔叔，然后提著那沉重的菜走上小區(qū)門前的斜坡，慢慢往六樓的家挪動(dòng)�；氐郊�，我雖然得到了媽媽的表?yè)P(yáng)，但我仍然很生媽媽的氣。媽媽為什么要我獨(dú)自一個(gè)人下樓買菜，又讓我一個(gè)人把這么沉的菜提上六樓呢？
而現(xiàn)在，我知道了，媽媽是想讓我早一點(diǎn)學(xué)會(huì)獨(dú)立。
花開(kāi)的聲音，是一個(gè)理解的過(guò)程。
成長(zhǎng)
時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼我便長(zhǎng)大了。我已經(jīng)上六年級(jí)了。但是我的腳上卻留下了永遠(yuǎn)的傷痕。
那是在我二年級(jí)放暑假的時(shí)候。一天中午，我們一家三口要去媽媽學(xué)校取一些東西。爸爸騎自行車，媽媽抱著我坐在自行車后座上。誰(shuí)知，悲慘的事情在不經(jīng)意間上演了：媽媽逗我玩，在我耳朵上吹氣，我很癢，忍不住笑著，下意識(shí)地把腳使勁一踢，我的腳一下子被夾進(jìn)了飛旋的車輪，劇烈的疼痛讓我哇的一聲大哭起來(lái)。爸爸連忙停下車，把我被夾住的腳從車輪里小心翼翼取出來(lái)，打了一輛出租車，把我送到醫(yī)院。萬(wàn)幸的是，雖然我的腳后跟里側(cè)的傷口很深，但沒(méi)有傷到筋骨。
這件事深深地刻在我心里，留在我腳上。這次傷痛讓我明白，不管乘坐什么交通工具，都不可以在車輛行駛時(shí)玩耍，因?yàn)椋ｋU(xiǎn)往往就在我們漫不經(jīng)心的一瞬間從天而降，讓我們受到傷害。
花開(kāi)的聲音，就是一點(diǎn)一滴地感悟生活。
人就象花一樣要經(jīng)歷孕育、萌發(fā)、成長(zhǎng)。溫室中的花是弱不禁風(fēng)的，而在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的花朵，不僅是美麗的，更是堅(jiān)強(qiáng)的。在成長(zhǎng)中，媽媽就是那風(fēng)，就是那雨，讓我花開(kāi)的聲音更美妙，更動(dòng)聽(tīng)，讓我這朵花兒更燦爛，更奔放。
花開(kāi)的聲音作文 篇6
聽(tīng)，有這樣一種聲音，輕柔卻富有力量；聽(tīng)，有這樣一種聲音，無(wú)暇卻飽含艱辛；聽(tīng)，有這樣一種聲音，細(xì)碎卻充滿深情
這，是花開(kāi)的聲音。
無(wú)數(shù)的花朵用盡一生的力氣終于綻放，還有無(wú)數(shù)的人像花兒一樣，耗盡一生的精力，綻開(kāi)了他們靈魂深處的花朵
梅
冬天的冷風(fēng)呼呼地敲打著監(jiān)獄的窗子，窗里的人是抗元的英雄文天祥。一次又一次，他被嚴(yán)刑拷問(wèn)，卻又一次一次地至死不屈。直到最后一刻，他發(fā)出了人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青慨嘆。寧死不屈的文天祥，盡一生之力抗元，他最后頌出的詩(shī)篇，就是他內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)力量，就是他靈魂深處的花綻放的聲音。像是在寒風(fēng)中傲立的雪梅，在一片蒼白的世界中，高聲點(diǎn)綴了一抹鮮艷的紅
菊
離開(kāi)了官場(chǎng)的陶淵明，獨(dú)自隱居山林，悠哉游哉，好不自在！離開(kāi)了市井的喧囂繁華，擺脫了朝中一切不實(shí)的虛華。他，陶淵明，更喜歡采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的世外生活。曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)人請(qǐng)他回去做官，他始終不答應(yīng)，他不愿回到那種地方，那里污濁的空氣令他難以忍受。晚年的他，更像一束淡雅的菊花，充滿詩(shī)意地悄然開(kāi)放，從他身上散發(fā)著衡久的清香。他，靜靜地、輕輕地綻放，去掉了庸俗，只剩淡淡的氣息和傲骨
每一種花開(kāi)放時(shí)一定有聲音，或平淡，或堅(jiān)強(qiáng)，或轟轟烈烈，只要用心感受，你就能聽(tīng)到她綻放時(shí)的聲音。
花開(kāi)的聲音作文 篇7
我能說(shuō)我最近聽(tīng)的歌是什么么，由于QQ音樂(lè)現(xiàn)在維權(quán)，加上某些付費(fèi)的因素。所以我能聽(tīng)到的喜歡等我歌已經(jīng)少了很多。而且大多數(shù)都還是翻唱版本的，不是說(shuō)失了味道，而是有些人力下的太重。跟某些歌的清淺意思就完全南轅北轍。我喜歡周杰倫的終于聽(tīng)到下雨的聲音。手機(jī)里唯一能聽(tīng)能存的，是黃麗玲版本的。有些近乎委屈的遺憾。我也不是周杰倫粉。但是就這歌而言。周的嗓子比黃更適宜。
大概沒(méi)有人能否定周杰倫的作曲優(yōu)秀程度，更何況還有個(gè)方文山在那支著。這首歌也跟他沒(méi)啥關(guān)系。我只是說(shuō)。他們的確是在我看來(lái)配合的比較好的音樂(lè)搭配。除此之外，我喜歡林夕。李宗盛。林憶蓮。在流行一點(diǎn)的，就屬于王菲和李健了。王菲確實(shí)沒(méi)什么可圈可點(diǎn)的東西在，好像除了她的天賦予的嗓子外就真的沒(méi)什么其他讓人可喜歡了。我比較偏喜歡那些作詞作曲家，對(duì)于王菲就只能倚重性的欣賞她的嗓音了。
我那么喜歡他們其實(shí)還有些原因。因?yàn)閱渭�。因�(yàn)楦枥锬苈?tīng)到樸實(shí)的情感。樸實(shí)這東西說(shuō)起來(lái)太過(guò)簡(jiǎn)單，但是要體現(xiàn)。這是很難的 尤其是在藝術(shù)里，混著嘈雜的東西 你來(lái)表現(xiàn)一種沉寧的淡然，這不比一本書(shū)。因?yàn)殚喿x你可以放平自己的心，而聽(tīng)歌這一般就不能。你的耳眼仿佛都被陷入里邊。這倒不是說(shuō)你的歌聲淡雅清麗就能讓人覺(jué)得這是樸實(shí)。不，是歌詞和曲的完全混搭讓人覺(jué)得這就是一生。這就是愛(ài)情。
這就是下雨的聲音，這就是我執(zhí)著癡迷的原因。
像如今院外嘰喳的鳥(niǎo)叫。想如今生命里用不消停的歌，想我心里永遠(yuǎn)不停止奔騰的大浪。像海里不能止住的嗚咽。像
像你一樣，我一樣的。
他們仿佛讓你聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。靜默盎然�；ㄏ闼烈�。
花開(kāi)的聲音作文 篇8
夏日的傍晚，夕陽(yáng)正濃，獨(dú)自行走在金黃的白水河岸，任微風(fēng)掠過(guò)耳畔，讓自己在晚會(huì)前好好欣賞一下白水河的魅力，容身在夕陽(yáng)的余暉中，回憶著不久前的忙碌。
一張張的留言信箋，留下千姿百態(tài)的字跡，一篇篇不同的懷戀文字，被小小的留言簿保存，一張張的大頭貼，各種各樣的姿態(tài)，被別人收藏，然，氣氛不知不覺(jué)的變得緊張，卻不枯燥。
畢業(yè)的鐘聲按時(shí)敲響，晚會(huì)準(zhǔn)時(shí)到來(lái)。晚會(huì)上，一首首帶著感激的詩(shī)，讀出了同學(xué)們?nèi)甑男穆暎鞘菍?duì)老師，對(duì)同學(xué)的不舍；一首首歡快的樂(lè)曲，唱出了同學(xué)們對(duì)同學(xué)，老師，母校的依依不舍；一曲曲精彩的樂(lè)曲，伴著舞蹈，跳出了濃濃的師生情，同學(xué)情，對(duì)母校的感激之情。動(dòng)感的音樂(lè)中，老師們旋轉(zhuǎn)的舞步，豪放的歌聲一片歡騰，響徹在午夜的星空。
今夜，星光燦爛，它見(jiàn)證著我們的過(guò)去，見(jiàn)證著我們的拼搏，見(jiàn)證著老師們辛苦的歷程，也見(jiàn)證著同學(xué)與老師的情深厚意，一切的一切，一派祥和，沒(méi)有了往日班會(huì)課上的莊嚴(yán)，也沒(méi)有辦公桌前語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，有的，只是老師那充滿期待的目光，溫柔而慈祥。
回憶的窗，那是一堵薄如紙片的墻，戳穿它，可以看到往日的自己；有籃球場(chǎng)上瀟灑的影子，有教室里專心聽(tīng)課的神情，有大家聚在一起的歡聲笑語(yǔ)，結(jié)局是什么樣子的，同學(xué)們心中不在去想，無(wú)論是勝利的喜悅，還是失敗的痛苦，那是以后的事情……
今夜，凝聚三年的時(shí)光，我們努力過(guò)，拼搏過(guò)，吵鬧過(guò)，歡笑過(guò)……所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，組成了我們的來(lái)之不易的高中生活，足夠我們?nèi)セ貞�，去品嘗，去領(lǐng)悟人生的真諦何在？意義何在？
同學(xué)們包含真情的話語(yǔ)，如那春季溫和的春雨，澆灌著每個(gè)人心中的那塊土地．老師們的目光，話語(yǔ)，如那冬季里的茫茫白雪，期待著那一朵朵的寒梅，在自己的懷抱中開(kāi)出最美的花朵，來(lái)年，將會(huì)點(diǎn)綴著祖國(guó)五彩的世界。
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”，今夜，星空璀璨，朵朵花兒正在含苞待放．明天，將會(huì)是花開(kāi)滿園，豐收滿園。
花開(kāi)的聲音作文 篇9
雨還在淅淅瀝瀝地下著，一條條雨絲在路燈下閃著光，地上的積水也凌亂地閃著淡光，角落里，閃出一朵白燈籠似的小花，這是花開(kāi)的季節(jié)。
我置身于這座江南小鎮(zhèn)，“滴答，滴答……”這是雨落的聲音。我來(lái)到一家茶葉鋪前，這家茶葉鋪像是有了些年代，門口上世紀(jì)豎起的石碑沒(méi)人看一眼，金色的匾額也沒(méi)人拂去灰塵。
我走進(jìn)這家茶葉鋪，長(zhǎng)板凳上坐著一位四五十歲的阿姨，左手捻著一串做工精細(xì)的佛珠，右手握著一本經(jīng)書(shū)，細(xì)膩纖細(xì)的手指翻閱著乳白色的宣紙。穿著樸素，一條白色的過(guò)膝長(zhǎng)裙，黑色的棉麻外套，脖子上掛著紅色的吊墜。一雙丹鳳眼，兩彎柳葉眉，果真如“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色�！币豢淳褪穷H有情調(diào)的女人。
房?jī)?nèi)陳設(shè)古老，靠墻放置著幾臺(tái)茶葉柜，頂部貼著用毛筆寫(xiě)的幾個(gè)大字，分為烏龍茶，紅茶，綠茶，白茶……柜子的每個(gè)閣中又分別標(biāo)著龍井、鐵觀音、黃金桂、大紅袍等。
她看見(jiàn)我，放下手中的經(jīng)書(shū)，起身問(wèn)我：“要買什么茶葉嗎？”她眼神溫柔，充滿令人驚訝的親和力。“龍井吧�！蔽艺f(shuō)。接著她站在板凳上用手一個(gè)個(gè)過(guò)濾標(biāo)簽，一邊叫書(shū)童拿來(lái)土黃色的紙張和細(xì)麻繩。她取出龍井的陶罐，移開(kāi)蓋子，一陣茶香飄了出來(lái)，清新淡雅。她右手拿起藥匙，左手傾斜著陶罐，抖了幾下，把藥匙伸進(jìn)陶罐一點(diǎn)一點(diǎn)取出茶葉，藥匙與陶罐撞擊的聲音有如竹露滴響清音，如此清朗，如此動(dòng)聽(tīng)。再把茶葉放在紙上，把紙張的四角疊起來(lái)，用細(xì)麻繩系上，放進(jìn)塑料袋里。
她又從書(shū)架上精心挑選了一本書(shū)塞進(jìn)袋子里�！懊總�(gè)客人來(lái)這里，我都會(huì)給他們一本書(shū)，這本是給你的。”她說(shuō)�！澳愫軔�(ài)看書(shū)嗎？”我問(wèn)。她捋了幾下頭發(fā)，跟我說(shuō)：“嗯，我喜歡詩(shī)文，我喜歡在這種天氣里看自己想看的書(shū)，做自己想做的事，來(lái)一場(chǎng)心靈的旅行�！笔前�，正如林清玄所說(shuō)的：人不是向外奔才算旅行，靜靜坐著思維也是旅行。
我告別了這位老阿姨，走出了茶葉鋪，看著外面的泥濘滿城，小街角落里的那朵白燈籠似的小花依舊那么可愛(ài)。又是一夜，我回想著過(guò)去的花開(kāi)花落，想著未來(lái)的模樣，過(guò)去的情結(jié)。很多人都會(huì)感嘆“世界那么大，我想去看看�！币苍S“看看”二字不光是旅行，還是心靈上的追溯�；蛟S是聞一聞細(xì)雨之后空氣中清新的芳草之香；或許是感受翻閱書(shū)冊(cè)時(shí)淡雅的墨香；或許是品味陳年窯藏啟封時(shí)濃郁的酒香……我想聽(tīng)書(shū)聲瑯瑯，看滿園春光，來(lái)一場(chǎng)心靈的旅行。
“滴答，滴答……”聽(tīng)，花開(kāi)的聲音，葦坑里的那朵白色燈籠似的小花顯得格外可愛(ài)，這是屬于我的花季。
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