總有屬于我的季節(jié)作文(匯編11篇)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的總有屬于我的季節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
總有屬于我的季節(jié)作文1
有人喜愛生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，還有人喜歡碩果累累的秋天，一定也有人喜歡萬里冰封的冬。
四季交替循環(huán)，總有人期盼一個(gè)季節(jié)，總有一件往事耐人尋味，也會(huì)有一份精彩屬于自己，我期盼冬天的來臨。
有些人認(rèn)為冬天太冷，白天太短，黑夜太長(zhǎng)，行走不便……許多原因有什么厭惡冬天，我認(rèn)為冬天是樂趣無盡的。
一個(gè)冬天的早上寒風(fēng)凜冽，我縮在被窩中不想出來，這時(shí)只聽媽媽大喝一聲：“外面下雪了！你再不起來可看不見了！”“什么？下雪了嗎？媽，你咋不早說？”我連忙掀起被子，穿上衣服�！罢l(shuí)讓你不起床？”唉，給媽媽打嘴仗我就沒贏過，“不說了，我走了�！蔽掖┥厦抟拢魃厦弊�，手中拿一個(gè)制造雪球的夾子，當(dāng)我“全副武裝”走出門后，哇，鵝毛大雪下著下著。地上早已白雪皚皚了，一片冰天雪地。
“等等！”我回頭一看，原來是爸爸手拿兩把羽毛球拍跑了出來，“我們一起打雪仗吧！”爸爸一臉壞笑道我守你攻。
“好啊，你絕對(duì)不是我的對(duì)手！”我自信的說：“現(xiàn)在，開始了”我飛速拿起早已準(zhǔn)備好的雪球，率先向爸爸發(fā)起強(qiáng)大攻勢(shì)，所謂“先下手為強(qiáng)后下手遭殃”嘛，不對(duì)，爸爸拿著羽毛球拍干什么？不好！他是用球拍把雪球打回來。
等我想明白時(shí)看見天空中飛來了十幾個(gè)雪球，果然不出我所料，“啊”我大叫”你這是打雪仗還是讓我吃雪��？”原來雪球全打我臉上了，在我臉上了形成一副雪面具。
我趁爸爸不備，搶走了球拍，爸爸只能為攻，我為守�！肮�，我看你怎么打？”
爸爸裝出一副從容的樣子，但是他的內(nèi)心一定在呼喊：“�。∥以撛趺崔k？”
爸爸只能做雪球，可是當(dāng)他做出幾十個(gè)時(shí)不做了，招我過去，我走過去，爸爸直接拿起雪球向我砸來，這回我來回穿梭，雪球炸彈在戰(zhàn)場(chǎng)上連連爆炸，爸爸是在用地毯式轟炸啊！
我一揮球拍把幾個(gè)球打了回去，爸爸只顧打，沒有注意到，有任何異象，忽然爸爸臉上身上有幾塊雪粘上了，這是他的“傷”，“我贏了！”我叫道。“我不服！再來！”爸爸不服�！霸賮砭驮賮�！”
冬天給予了我快樂，這份快樂是屬于自己。我憧憬著銀裝素裹的冬天。
總有屬于我的季節(jié)作文2
小草從土里鉆出來，描寫了春的故事；蟬用洪亮的嗓音，歌唱了夏的故事；樹葉從樹枝飄落下來，譜寫了秋的樂章；形狀各異的腳印落到雪地里，記錄了冬的故事。
世間萬物，皆有屬于自己的季節(jié)。那屬于我的季節(jié)，又有關(guān)于我怎樣的故事呢？
今天真是倒霉的一天，本認(rèn)為是最開心的周五，卻被一大堆煩心事壓得死死的。因?yàn)橥鼛ё鳂I(yè)而被罰掃地；因?yàn)樵嚲戆l(fā)下來的成績(jī)不理想而被老師請(qǐng)去“辦公室”喝茶；考語(yǔ)文時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間不夠有幾道空著。
終于，熬到了放學(xué)。我做完了值日，拖著灌了鉛的腿，回到家。倚靠在二樓的欄桿上，看著藍(lán)天白云，快下山的太陽(yáng)，還有綠油油的一片荔枝園，想著今天所發(fā)生的事，心口似乎有什么東西壓得讓我喘不過氣來！要不，去自家的荔枝園走走吧。
荔枝園，滿地都是樹枝樹葉，我環(huán)視一圈，周圍一點(diǎn)鮮艷的色彩都沒有，傍晚的太陽(yáng)已無力照亮整片荔枝園，陰森森的，讓人心生寒意。我順著路一直走，試圖尋找那一抹紅。忽然，在一片綠油油的視線里現(xiàn)出了一大串，一大串紅彤彤的荔枝！我興奮地跑過去，這棵樹并沒有很高大，又大又紅的果子把樹枝都給壓彎了，真叫人垂涎三尺。我伸手摘下一顆，剝下鮮紅的果皮，厚實(shí)飽滿的果肉豐富了口感，甜而不膩的味道刺激了味蕾。真是好果子！
突然，回過神，這不就是前些天摘荔枝時(shí)被“孤立”的那棵荔枝樹嗎？不久前，我們一家人有說有笑的圍著荔枝樹摘荔枝，這棵卻無人問津。因?yàn)樗墓硬⒉幌衿渌右粯�，彤紅、飽滿，而是青綠、瘦小，還沒結(jié)熟。去年，奶奶也說，這個(gè)季節(jié)的荔枝樹還沒結(jié)好果子，沒用嘍！倒不如砍了好。
現(xiàn)在，在其它樹被“洗劫”過后，只有它“一枝獨(dú)秀”。它不是沒用，只是還沒到屬于它的季節(jié)。
回家的路上，我的心久久不能平：是啊，荔枝樹被“孤立”的時(shí)候，它沒有放棄，而是繼續(xù)汲取養(yǎng)分，等來屬于它自己的季節(jié)！樹猶如此，我為何不能像它一樣呢？想到此，我不覺加快了腳步！
總有屬于我的季節(jié)作文3
天，是前所未有的湛藍(lán)，在白云的襯托下，它，顯得那么干凈、透亮。明媚的陽(yáng)光滑過指尖，直射入眼眸，瞳孔有些隱隱發(fā)痛，于是我側(cè)過臉，試圖躲避這刺眼的陽(yáng)光，去享受那份我該珍惜的溫暖。
歲月更迭，四季交替……我迷茫地走在一條叫做“歲月”的路上，獨(dú)自享受著季節(jié)更替帶來的考驗(yàn)。“享受考驗(yàn)？”的確有些可笑，可就是它讓我失望了，慢慢地，我開始反思：難道我就應(yīng)該一度墮落？我又有什么理由消沉……生活中的風(fēng)雨告訴我：我，不能這樣，決不能！
或許，曾經(jīng)，我是一只無助的鳥，可是現(xiàn)在，我會(huì)去想著飛翔，飛出一片屬于自己的天空，我會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。即使有一天，我發(fā)現(xiàn)世界沒我想的那么簡(jiǎn)單，天空沒我想象的那么藍(lán)，我也會(huì)沖破云層努力飛翔。盡管我會(huì)撞在“苦難”的云朵上，會(huì)受傷，我也不會(huì)去放棄些什么。因?yàn)槲抑溃何疑磉呌刑鄲畚业娜耍麄兌家恢睘槲铱嗫鄨?jiān)守著，我有什么資格去放棄呢？要知道，今后，我要飛的旅程還很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……
于是，一只折了翼的鳥兒在受過傷之后就這樣飛著，即使有時(shí)會(huì)因?yàn)樘^用力而掙裂傷口，它也會(huì)堅(jiān)持，會(huì)努力！
學(xué)習(xí)的艱辛教我學(xué)會(huì)很多，也許不僅只是我，很多人亦是如此。每個(gè)人總會(huì)因生活的磨難受點(diǎn)傷，但有夢(mèng)的人總會(huì)拖著受傷的翼向前飛翔，即使很累、很痛……憧憬著雪花飛揚(yáng)的冬；心儀草長(zhǎng)鶯飛的春；喜歡陽(yáng)光燦爛的夏；鐘情天高云淡的秋。這一切或許只是我的一種習(xí)慣，在這個(gè)習(xí)慣的過程中，可能會(huì)找不到自己的方向，但總會(huì)到達(dá)心靈的終點(diǎn)。
世界那么大，人情那么復(fù)雜，即使我拖著一只折翼飛翔，掠過春夏秋冬，留戀風(fēng)雨陽(yáng)光，我總會(huì)達(dá)到人生的終點(diǎn)。因?yàn)�，鳥兒總有一份屬于自己的季節(jié)，有季節(jié)的交替陪伴，折翼的鳥兒不會(huì)孤單！
夢(mèng)的旅程沒有終點(diǎn)！
總有屬于我的季節(jié)作文4
春是屬于桃李的季節(jié)，夏是屬于綠荷的季節(jié)，秋是屬于金桂的季節(jié)，冬是屬于臘梅的季節(jié)，所謂“莫羨三春桃與李，桂花成實(shí)向秋榮”。世上萬事萬物都有屬于自已的季節(jié)。他們可以在屬于自已的季節(jié)里，奮發(fā)向上，一展其長(zhǎng)。作為自小不知愁滋味，而今一晃步中考的我來說，青春是屬于我的季節(jié)。青春，活力四射的季節(jié)輕輕地邁進(jìn)青春的門檻，這里的一切讓我目眩。青春的殿堂里，有著桃李的芬芳，海棠的嬌艷，荷的綠，桂的香，菊的黃，雪花的潔白，寒梅的沁香。青春，就是我人生的花季，是我人生的黃金時(shí)期。是我長(zhǎng)身體，學(xué)知識(shí)，增閱歷的寶貴時(shí)期，在這里，我要要夙夜不懈，用囊螢映雪的精神去勤學(xué)苦讀，要在這個(gè)蓬勃生機(jī)，青春激昂，活力四射的，屬于我的季節(jié)里綻放自己。青春，讓勇氣與信心飛揚(yáng)
成長(zhǎng)的道路上總是充滿艱辛，布滿了荊棘，當(dāng)生活的難題一次又一次壓向我們，我挺胸抬頭的面對(duì)，我會(huì)含著淚，微笑著說：“生活考驗(yàn)著我們的意志�！蔽矣凶銐虻挠職猓以敢庀耠r鷹那樣，雖然沒有豐滿的羽翼，雖然沒有老鷹那在高空中任意飛翔的本領(lǐng)，但卻有搏擊長(zhǎng)空的志向和勇氣!在屬于我的季節(jié)里，盡情地享受抽穗拔節(jié)的痛楚與快樂，羽化成蝶的美麗與憂傷。我愿做一顆流星，劃過空氣的時(shí)候襲一身火焰，在成長(zhǎng)的道路上留下一道耀眼的光亮，散發(fā)出光芒!青春，讓夢(mèng)想與希望飛揚(yáng)
擁有了青春，我便擁有了巨大的財(cái)富，我有不盡的資本。在這個(gè)屬于我的季節(jié)里，放飛人生的夢(mèng)想和希望。展望未來，我會(huì)勇敢的拿起自己生命的調(diào)色筆，大膽的在生命的調(diào)色板上調(diào)出萬紫千紅的色彩。我愿踏過兒時(shí)溫馨的時(shí)代，在屬于我的季節(jié)里編織著青春快樂的夢(mèng)想，我愿以自強(qiáng)不息的奮斗精神去開拓，去進(jìn)取;我相信，青春的我們，只要向著夢(mèng)想的地方，勇往直前的飛翔，沒有到不了的地方。
青春的字典里沒有自卑，只有自信，讓我們信心十足地挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來!挫折和失敗算不了什么，即使再大的風(fēng)浪，青春的我也會(huì)狂妄的撐起竹筏去遠(yuǎn)航，去尋求生命的理想。
青春，花開的季節(jié)。青春，不說苦。青春，不言累.青春，屬于我的季節(jié)。相信吧!生活因我們而更加精彩!
總有屬于我的季節(jié)作文5
四季輪轉(zhuǎn)，每一季都有它獨(dú)有的魅力。人生也有四季，總有一個(gè)屬于自己。也許是云淡風(fēng)輕，草長(zhǎng)鶯飛；也許是陽(yáng)光明媚，花香四溢；也許是黃葉紛飛，雁已南歸，也許是北風(fēng)呼嘯，漫天飛雪。
睜開眼，已是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。春風(fēng)喚醒了大自然，也喚醒了我的心。
踏著歡快的旋律，我心情怡然。三月的春風(fēng)吹拂著我的心，這是屬于我的季節(jié)�！耙荒曛�(jì)在于春”，我知道，我的春天已悄然降臨。當(dāng)我捧起那本印滿我的文字的書籍時(shí)，幼小的我難已抑制心中的喜悅。那是我的第一本“著作”，雖然還有著許多不足，卻已足夠激勵(lì)我，它給了我人生中最重要的本領(lǐng)——自信與堅(jiān)持。它讓我更加熱愛文學(xué)，熱愛寫作，我恍惚意識(shí)到，這便是我的春天。
沒有更多留戀于花開花落，云卷云舒，也沒有更多去體味如詩(shī)一般的秋天，經(jīng)歷幾個(gè)平淡又充滿快樂的秋夏，漸漸地，我已成長(zhǎng)為十四歲的少年。而我，也遭遇了人生之中的“第一個(gè)冬季”。
冬天來了，寒意在天空中迷漫開來。我迎著冰冷的霜?dú)庾哌M(jìn)教室。課桌上赫然擺放著昨天考的數(shù)學(xué)試卷，幾個(gè)鮮紅的`大叉子毫不留情地將我的自信徹底粉碎。我似乎從未在學(xué)習(xí)上裁過這么大的跟頭，心瞬間涌起一道洶涌的巨浪。唉—我長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣。都是分值很高的大題，錯(cuò)了四道，已然是不及格的分?jǐn)?shù)，別說是母親，就連我自己都無法面對(duì)�；氐郊�，我處處小心翼翼，生怕一下子激怒她，而母親卻依舊溫柔平靜地問：“錯(cuò)哪了？現(xiàn)在都弄懂了嗎？”我志忑地說：“錯(cuò)了幾道分值很高的大題，有兩道其實(shí)式子明明列對(duì)了，只是計(jì)算……“添祺！”母親打斷我的話，聲音一下子冷了下來，“錯(cuò)不是問題，我們可以改正，但是不能給自己找任何借口！”我抬頭望向她嚴(yán)厲的眼神，不敢再說話。
次日，我把試卷中的疑問帶給老師，老師高興地為我解答，待我全部弄明白了，她的嘴角揚(yáng)起一絲笑意。我本因這次考試?yán)鋮s了熱情的心突然亮了起來。雪花似紛至心中，不是冰冷的，每一片都充盈著幸福、溫暖與熱情。此刻，窗外也下起了雪……冬季并非無情，每一片雪花都裹扶著暖意。這是冬日里最美的景致，似乎比春日更富有生機(jī)。
不論是生機(jī)勃勃的春日，還是飄雪的冬日，都是屬于我的季節(jié)！
總有屬于我的季節(jié)作文6
我總感覺，父親用冷漠鑄起他的威嚴(yán)，直到有一天，我找到了屬于我的季節(jié)……
那是一個(gè)夏天的傍晚，天空中幾縷殘陽(yáng)斜照著大地，讓我感到悶熱與潮濕。只有路邊的柳樹上的幾只蟬在鳴叫，成了我與父親之間唯一的聲音。
我們一起從補(bǔ)習(xí)班回家，并排騎著單車，他時(shí)不時(shí)地說一句“看路！”，我受不了這種冷漠，我奮力地踩著踏板，想要沖破這尷尬的氣氛，可是好像我不管怎么樣努力，他總能在一小會(huì)兒的時(shí)間里重回我的視野，他好像不想與我保持那么遠(yuǎn)的距離，總想與我并排行進(jìn)。“他這是在關(guān)心我嗎？”這個(gè)念頭在腦海里徘徊，可是不一會(huì)兒，這想法就在腦海中消失的無影無蹤。
心中突地一澀，一種難過的感受涌上心頭，鼻腔一緊，那種叫做淚的液體，已積聚在眼簾�！案赣H怎么那么冷漠？他并不愛我�！蔽野堰@責(zé)怪化成了一團(tuán)怒氣，想用速度帶來的快感澆滅心頭的怒火。忽然，對(duì)面一輛驕車疾馳而來，我急忙躲閃，這時(shí)車把手已失去了控制，重心不穩(wěn)，我重重地摔在了路邊，疼痛感立馬布及全身，大腿也擦破了一塊皮，所幸沒有性命之危。淚水如泉涌，奔流而出，滴落在地上，立刻在瀝青路上氤氳開來。父親的眼光里似乎有一絲難過，我以一個(gè)失敗者的樣子伸出了手，渴望他的幫助�？伤悄抗庵袇s又充滿了冷漠，說了一句：“自已起來！”便頭也不回地走了。
我怨恨的艱難地站了起來，騎上車又悲憤的向前蹣跚：“父愛在哪里？”我心中已滿是憤怒。到了路口的紅燈處，停下。綠燈，行進(jìn)�？蛇@時(shí)我本以為早以揚(yáng)長(zhǎng)而去的父親卻又出現(xiàn)在我的身邊。眼里滿是痛愛，又像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，希望得到原諒。
此時(shí)，我終于明白了，父愛不像母愛那樣噓寒問暖，有時(shí)甚至是冷漠。可卻永遠(yuǎn)不會(huì)走遠(yuǎn)。從那時(shí)起，我找到了屬于自已的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)作文7
人們都說春天的和煦，但我卻明白和煦所掩蓋的是憐憫；人們都說秋天的豐收，但我卻明白豐收收獲的是傲慢；人們都說冬天的雄壯，但我卻明白雄壯是吝嗇的外表。只有夏天才是屬于我的季節(jié)。
一次跟著母親去參加了一場(chǎng)音樂會(huì)，在音樂會(huì)上我見識(shí)到了各種樂器。有激情澎湃的架子鼓，節(jié)奏鮮明的吉他，寧?kù)o致遠(yuǎn)的長(zhǎng)笛，但其中最吸引我的就是有樂器之王美稱的鋼琴�？粗葑嗾咝揲L(zhǎng)的手指，在黑白色的琴鍵上舞動(dòng)，似乎很陶醉，于是我對(duì)母親說：“我想學(xué)這個(gè)樂器。”母親說：“學(xué)可以，但不能三天打魚兩天曬網(wǎng)啊。”從此我就開始了我的鋼琴生涯。
在練習(xí)了一段時(shí)間后，自認(rèn)為彈得很好的我報(bào)名參加了一個(gè)鋼琴比賽，在準(zhǔn)備期間，我認(rèn)為自己能進(jìn)決賽，所以每天只用不到一小時(shí)的練習(xí)時(shí)間，到了預(yù)賽，看著臺(tái)下黑壓壓一片的人群，我十分慌亂，練習(xí)時(shí)間少的隱患也暴露出來。對(duì)曲子掌握不夠熟練的我，亂了陣腳，待我欲重新演奏時(shí)，演奏時(shí)間結(jié)束了，我十分沮喪，結(jié)果出來了，由于春天給人帶來憐憫，我居然進(jìn)了決賽。我感受到了這份憐憫的內(nèi)心，開始變得傲慢起來，在秋天的末尾，是老師宣布要檢查練習(xí)成果，我卻沒能彈出來，漸漸地老師不愿給我上課了，我知道這是冬的吝嗇，我發(fā)現(xiàn)了自己的問題，從此在家多出了一個(gè)勤奮練習(xí)的身影。
此后我遇到問題就積極向老師請(qǐng)教，漸漸的，我對(duì)曲譜的掌握能力提升了，我在心里告訴自己，快馬加鞭就會(huì)讓希望能夠?qū)崿F(xiàn)的可能變大。決賽時(shí)，我緊張的坐在臺(tái)上，伸出略有些修長(zhǎng)的手指，想象成在家排練時(shí)的情景，手指開始舞動(dòng)，每根手指所在的琴鍵被我記得爛熟于心，慢慢的越來越投入，將全身心融入鋼琴演奏，整個(gè)世界只剩一人一琴，最終用力按下最后一個(gè)琴鍵，手指在一瞬間彎曲，手臂緩緩落下，全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲。
這是我的高光時(shí)刻，黑白的夏天就是屬于我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)作文8
一年四季春夏秋冬，春天充滿歡樂，夏天擁有挑戰(zhàn)，秋天有著收獲，冬天讓人思索，而我現(xiàn)在在一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的生活中，有著像火一般的夏季。
我剛剛上初二下學(xué)期，從老師口中得知，這是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，需要付出更多的努力。這不月考將至，我一定要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)啊！
我正躺在溫暖的被窩里，享受著一天中四分之一的睡覺時(shí)間。突然燈一亮，我的眼睛也隨之不經(jīng)意張開，聽著媽媽叫著：“起床了，三點(diǎn)半了！”我一聽，心中默數(shù)三、二、一、起！手一撐床，身子一挺，眼睛漸漸適應(yīng)光亮慢慢睜大，學(xué)習(xí)的一天開始了！我光著腳走進(jìn)衛(wèi)生間，打開水龍頭，捧起水花，“嘩——”的往臉上一撲，冰涼蔓延開來，我一抖，精神了。坐在書桌前，手腳麻利的小聲學(xué)起文言文來：“青樹翠蔓，蒙絡(luò)……”背熟了，將數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)一把抓來，拿起草紙進(jìn)入數(shù)字之中：三的相反數(shù)是負(fù)三，頭腦也迅速反應(yīng)。學(xué)累了，站在窗臺(tái)前，望著有點(diǎn)泛紅的天邊，舉起英語(yǔ)書開始早讀了……
差不多五點(diǎn)半，我又一次躺下，睡半個(gè)小時(shí)，又是精神抖擻的一天！可天氣卻不怎么樣，昨晚下了一夜的大雪，現(xiàn)在還未停，樹上、路上、連家窗外的樓頂上都落滿了雪。像是鋪天蓋地的鵝毛，也似空中云的碎片，凌亂的飄在路上，用眼看也有幾厘米深了，我猶豫著去不去補(bǔ)課班了呢？媽媽鼓勵(lì)道：“只有克服困難，才能取得成績(jī)，這些雪算什么呢？”我聽了心想：對(duì)！雪下得再大我也不能浪費(fèi)自己的時(shí)間去等它停止！于是，我冒著漫天大雪來到補(bǔ)課班，又開始了挑戰(zhàn)……
就這樣，我支持自己度過了一天、一周、一個(gè)月，月考到了，我?guī)е鴮儆谧约旱呐εc拼博進(jìn)入考場(chǎng)……
又一個(gè)雪天，我來到學(xué)校，在成績(jī)單的第五個(gè)位置，看到了自己的名字。這時(shí)我懂得人生在青年時(shí)，要對(duì)自己發(fā)起挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我，拼搏自我，贏得屬于自己季節(jié)的果實(shí)，才不會(huì)留下遺憾！
我深深知道自己的夏天還未過去，果實(shí)豐收的季節(jié)還未到來，還需更加努力，努力使我知道生活原來總有屬于我的季節(jié)！
總有屬于我的季節(jié)作文9
到新校區(qū)的第一個(gè)春天，學(xué)校舉行聲樂大賽。
那晚，人影憧憧，燈光閃爍。站在臺(tái)上，閉目凝神，我開始了我的笛曲《帕米爾的春天》。我羞澀，我緊張，我認(rèn)真，我努力……最后，卻在同學(xué)們的嗤笑和噓喊聲中灰溜溜下了場(chǎng)。這年春天，我仿佛陷入了沉痛的深淵。
打著傘，走著路。天空烏云密布。就連汽車的鳴笛，似乎都在嘲笑我。雖是春天，我感覺不到一絲溫暖。雨滴，不再是潤(rùn)如酥。打在傘上，嗒嗒嗒……作響，仿佛隨時(shí)都會(huì)沖破雨傘，直接擊打在我的臉上，冷擊在我的內(nèi)心。那個(gè)春天，似乎不再屬于我。
雨里，路上的草地如同發(fā)生過戰(zhàn)爭(zhēng)般。有的折了腰，有的斷了腳，有的干脆躺在泥潭中不起來……看著這些被雨水鞭笞的小草，被他人賤踏的路面，心里寒森森地不是滋味。這個(gè)春天，卻像一場(chǎng)災(zāi)難。
太陽(yáng)出來了，春風(fēng)拂過面頰。再看那些小草們，一棵棵竟都挺直著腰板，高昂起頭顱，讓我詫異�？粗鼈�?nèi)莨鉄òl(fā)、朝氣蓬勃的樣子，心底立時(shí)生發(fā)出一股羨慕與嫉妒。其實(shí)，我也可以的。我對(duì)自己說。
當(dāng)同學(xué)們“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”時(shí)，我開始夜以繼日、廢寢忘食，一心投入到聲樂練習(xí)中。一遍比一遍進(jìn)步，一遍比一遍美妙。伴隨而來的便是口干舌燥，手指磨破流血，我依舊努力。每當(dāng)我吹得頭重腳輕時(shí)，吹得手腕抽筋時(shí)，吹得手指不再能挺得直時(shí)，我便會(huì)想起幾百人唏噓聲中被迫下場(chǎng)樣子。一想起來，便不再停歇。從那以后，操場(chǎng)上少了一個(gè)貪玩的我，走廊上少了一個(gè)發(fā)呆的我，放學(xué)路上少了一個(gè)拖拉的我。再大的困難我都不怕，因?yàn)槲覉?jiān)信，有付出就會(huì)有回報(bào)。這幾個(gè)季節(jié)里，便是萬物迸發(fā)力量前的積累。
依舊燈光閃爍�！鞍ィ∧遣皇侨ツ甏禾炷莻�(gè)誰(shuí)嗎？行不行！”我絲毫不理會(huì)，我胸有成竹。為這一次，我已經(jīng)準(zhǔn)備了很久。我嫻熟地吹了起來，那曲子婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，似高山流水，將帕米爾高原中的草之頑強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。一曲過后，掌聲經(jīng)久不息。這個(gè)春天，我證明了自己。我找回了屬于我的季節(jié)！
春天，它代表著綠色，代表著希望，更代表著信心。它讓小草折腰斷背，也讓小草成長(zhǎng)繁茂。這個(gè)季節(jié)，小草會(huì)銘記，我會(huì)銘記！
總有屬于我的季節(jié)作文10
四季輪回，組成了一年又一年；歲歲月月，構(gòu)成了豐富多樣的人生。——題記
每個(gè)人都希望自己能夠擁有草長(zhǎng)鶯飛的春季，迎來枝繁葉茂的盛夏，但也會(huì)遭遇落寞的秋和冷寂的冬。不過，每個(gè)人的生命中都會(huì)經(jīng)歷這些季節(jié)，只要陽(yáng)光面對(duì)，調(diào)整心態(tài)，積極拼搏，總能收獲得到自己理想中的風(fēng)景。
于我而言，初中三年，便如白駒過隙一般，飛速流逝著。眨眼間，已過去大半。在這當(dāng)中，我的大部分日子都處于寒冬之中，冰冷，黑暗，似乎毫無希望�！半y道，這初中三年，我都只能在這冬日之中度過，見不到柳暗花明嗎？”黯淡的日子里，我時(shí)常疑問著自己。我不甘就這么“山重水復(fù)疑無路”，“桃紅李白薔薇紫”與我無緣�？涩F(xiàn)實(shí)給我的答復(fù)便是如此，一次次的努力總是落花付之東流水，令我產(chǎn)生了放棄的想法。
“那，就這樣吧�！蔽覠o奈地萌生出了這種想法。
從那之后，我就變得慵懶，經(jīng)常借口呆在站在陽(yáng)臺(tái)上，百無聊賴地俯瞰著樓下的景物，唯有如此，才能得到一些慰藉。一次，我偶然間瞥見了樓下那株曾經(jīng)生蟲患病、瘦骨嶙峋、氣息奄奄的海棠，可現(xiàn)在竟然“舊貌換新顏”了。它身姿筆挺，俊朗瀟灑，長(zhǎng)得極高，惟有到了高處才有分支，那分支又生著一朵朵艷麗的花，似在告訴著我，它的春天已然到來，渾身洋溢著一股朝氣蓬勃。原來，它在寒冬中扛住了霜刀冷箭，自覺自強(qiáng)，不等待別人的“醍醐灌頂”，也不需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)，默然朝著它
自己所要展示的風(fēng)采奮斗著！
慢慢地，我又打起精神，鼓起勇氣，打算再次朝著春天前進(jìn)。不過，與先前不同的是，每當(dāng)我想要放棄之時(shí)，便走到那株海棠面前，看著它的一朵朵美麗的花，向它傾訴一些話，想著它所擁有的春天，我便再次充滿了干勁，又一次朝著獨(dú)屬于我的春天前行！
如今，春天已經(jīng)悄然而至，世間萬物再一次復(fù)活。春雨綿綿，雨滴輕叩著窗戶，似要告訴我，春季已經(jīng)到來，此刻的我正在為我的春天而努力，因?yàn)槲蚁嘈牛簩儆谖业拇禾煲搽x我不遠(yuǎn)了！
總有屬于我的季節(jié)作文11
冬天，不是季節(jié)，而是內(nèi)心；生命，不是軀體，而是心性；風(fēng)雨，不是天象，而是錘煉。——題記
初二的日子轉(zhuǎn)眼便流逝在時(shí)光的沙漏里，消失不見。心靈的印跡卻依舊停留在那顆梅樹下。
八年級(jí)上學(xué)期的期末考試成績(jī)非常不理想。那粉紅色的成績(jī)單訴說著我的悲哀與失敗。悶悶不樂的回到家，抬頭，猛然發(fā)現(xiàn)一棵光溜溜的臘梅樹屹立在窗邊。疾步走過去，伸出手來輕輕撫摸著那不堪一握的樹干，感受著那刺骨的冰涼。慢慢的，淚水溢出了我的眼眶，滴落在包圍著樹干的堅(jiān)冰上，發(fā)出冷冷的聲響。輕輕敲擊著我破碎不堪的心房。
終于堅(jiān)持不住了，望了一下臘梅樹，奔向臥室。蓋上被子，蜷縮著身體，毫無顧忌的發(fā)泄著自己的痛苦，不知過了多久，哭聲漸漸停止。我下床走到窗邊，看向窗外。下雪了，雪花在月光的照耀下，顯得格外晶瑩透澈。而那棵臘梅，在月光的襯托下，變的圣潔無比，原來光溜溜的樹干因裝飾了幾片雪花，變的有些溫馨。心情好了許多，返身回到床上，靜靜的望著窗外的月光，入夢(mèng)了……
早晨，雪已經(jīng)停止了，向窗外放眼望去，下面是白茫茫的一片。不，還有幾只鮮紅的花骨朵，在土地上綻放出屬于自己的風(fēng)采。跑到那棵樹前，凝視著梅樹一夜之間長(zhǎng)出來的魔法。那一朵朵含苞待放的花兒，顯示著生命的活力，湊上去一嗅，沁人心脾的花香撲面而來，滲入了我的心房，給那毫無生機(jī)的心靈帶來了一絲希望。
“呵呵”突然情不自禁的笑出聲來，心情不再感到頹廢和傷感。連梅樹都能經(jīng)受住嚴(yán)寒的考驗(yàn)身為一個(gè)人怎能因一點(diǎn)小事而自甘墮落呢？挫折不是痛苦與折磨，而是一種資本，世界上沒有不經(jīng)過艱苦磨難而成就偉人的。只要靈魂不敗，就有成功的希望，就能把眼淚變成鉆石，活出光輝燦爛的自己。
太高緯度的窺探，有時(shí)候會(huì)缺氧鼓動(dòng)不了翅膀，但你有多想望天空，就會(huì)有多少風(fēng)托起你的翅膀。我相信，世界上總會(huì)有屬于我的勝利。
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