【必備】初三作文300字合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的初三作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三作文300字 篇1
吳康龍是我的同桌，這天老師讓我們寫字，我不想寫，突然我看見老吳寫完了，我就讓老吳幫我寫，老吳無奈的答應(yīng)了，老吳是我們班新來的同學(xué)，他也不敢不答應(yīng)啊，吳康龍一邊幫我寫作業(yè)，我在后面跟幾個(gè)同學(xué)玩斗拐。
一會(huì)，不知道是我們太亂還是有人打小報(bào)告，我們被發(fā)現(xiàn)了，老師一個(gè)挨一個(gè)的問寫完作業(yè)了沒，我看見我全面的同學(xué)都說寫完了，到我了，老師問我：姜政含，你的作業(yè)呢，我沒吭聲，看著老師快動(dòng)手打我時(shí)，我終于憋不住了，說了實(shí)話，老師走到吳康龍旁邊，問：他的作業(yè)呢，老吳的手一抖一抖的叫給了老師，老師哼了一下說：好哇你倆，當(dāng)我是你倆的老師嗎？吳康龍啊，吳康龍你還真聽他的話啊，他讓你干嘛就干嘛是吧？吳康龍搖了搖頭，老師說：吳康龍看在你是我們班新來的同學(xué)，你就別叫家長了，就重寫5遍吧，吳康龍點(diǎn)點(diǎn)頭說：嗯。老師對(duì)我說：明天你讓你家長來一趟吧，然后這個(gè)作業(yè)補(bǔ)10遍。我的心突然炸開了花，嗚嗚嗚好倒霉啊。
這就是我和我同桌的有趣故事雖然有一點(diǎn)倒霉但是還很有趣我很想念我們的過去。
初三作文300字 篇2
我有理想，我一直都有自己的理想。
初三以前，我天真地以為，我活著是為了自己的理想，別人與我無關(guān)。
初三了，我終于認(rèn)識(shí)到自己是多么幼稚，人活著不可能只為了自己，理想不可能是我生命的全部。比如，為了父母期盼，親人的期盼，老師的期盼，重點(diǎn)中學(xué)的誘惑。
初三，完全是為了別人，為了重點(diǎn)中學(xué)。
其實(shí)我不喜歡重點(diǎn)中學(xué)，不喜歡重點(diǎn)班，不喜歡補(bǔ)課，不喜歡高分。我喜歡平靜的生活，喜歡物理，喜歡電腦。我是不是很墮落？很不上進(jìn)？
自己的理想是不是和大家的期盼相矛盾？老師說，不矛盾，學(xué)到的知識(shí)是你自己的，不是我的。哥說，你喜歡物理，就要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以要考起一所好的大學(xué)，有好的導(dǎo)師指導(dǎo)你。父母說，努力點(diǎn)讀書，讀書才有出息。
于是我很矛盾，不知道是自己的理想重要，還是他人的期盼重要。我很羨慕韓寒，他敢放棄所有，拿起他喜歡的文學(xué)，并且能很有出息。我不敢，我沒有這個(gè)勇氣，而且我不知道“理想”是否穩(wěn)定……
要是我小學(xué)不那么認(rèn)真學(xué)習(xí)就好了，我成績就會(huì)很差，就不會(huì)成為他人美好的“愿望”，就不用補(bǔ)課……
初三作文300字 篇3
誰說只有百花才能五彩繽紛，誰言只有彩虹才是五顏六色，我青春的色彩也不亞于百花，不遜于彩虹。
蕓蕓眾生，人人都有不同之處，而你我亦不相同也亦不完美，你或許英俊瀟灑，你或許風(fēng)華絕代，你或許心胸狹窄，你或許深明大義。正因如此，青春是不應(yīng)該完美無瑕的，應(yīng)是跌撞后的成長，應(yīng)是失敗后的堅(jiān)強(qiáng)�；蛟S我們都有一段歇斯底里的往事，那時(shí)的我們有著自己的目標(biāo)，自己的夢想，自己的堅(jiān)持與希望，但或許那是錯(cuò)誤的.，那是盲目的，但不管怎樣，那都是年少輕狂的我們的夢想，我們也曾不顧全世界的反對(duì)，背上行李，奔向夢與遠(yuǎn)方，
或許我們都有一段光輝耀眼的往事，那時(shí)的我們有著我們自己的拼搏，自己的汗水，自己的快樂與喜悅，但或許那是成功的，那是明媚的，但不管怎樣，那都是年少青春的我們的路，我們自己一步步走出來得光芒，我們也曾不顧多累多苦，背上負(fù)擔(dān)，追逐成功的光芒與希望。
在這條成長的路上，并非是開滿鮮花的，而是鋪滿石礫的，并非是陽光常在的，而是風(fēng)雨同行的。唱一首山歌送給風(fēng)風(fēng)雨雨的往事，別一束陽光，獻(xiàn)給不敗的春光。
我們的青春有著許許多多的顏色，每一種顏色有著它的一種含義，每一種顏色將會(huì)陪伴你一生。見證你燦爛的青春
初三作文300字 篇4
新年過完，寒假馬上就要結(jié)束了，你們有新打算嗎?我就有，下面是我下個(gè)學(xué)期的新打算，希望我能比上學(xué)期做的更好。
首先，我上課要認(rèn)真聽課，積極舉手發(fā)言。不能開小差，東張西望，特別要注意“理解”。發(fā)言時(shí)不要緊張、害羞，聲音要放大。
其次，寫作業(yè)的時(shí)候，不能馬虎，要細(xì)心，要認(rèn)真讀題，不要漏題。學(xué)習(xí)上有不懂得的地方，要積極請(qǐng)教老師和問同學(xué)，要做一個(gè)勤學(xué)好問的好學(xué)生。
第三，“書山有路勤為僅，學(xué)海無涯苦作舟”，我要多讀課文外書籍�！白x書百變，其義自見”一本好書，我必須多讀幾遍，才能不斷豐富自己的知識(shí)，要用知識(shí)充實(shí)自己，我相信只要有付出，就會(huì)有收獲。
第四，作為班長的我，應(yīng)該對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)任：
1、看到垃圾主動(dòng)去撿。
2、要帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
3、要管好班級(jí)，同時(shí)也要管好自己的一舉一動(dòng)。
4、看見同學(xué)打架，要及時(shí)阻止。
5、看見同學(xué)下課玩危險(xiǎn)游戲時(shí)，應(yīng)及時(shí)阻止。
最后，我要多練習(xí)寫作，認(rèn)真聽取老師意見�？偠灾谛碌膶W(xué)期里我要更加努力。
初三作文300字 篇5
冷。這是冬天唯一的感受。
冬天，也只剩下冷了。亦剩不下更多。
偶爾，陽光會(huì)從云層中露出個(gè)笑臉。在一旁觀望著。
這時(shí)，我會(huì)覺的溫暖一些。盡管，風(fēng)還會(huì)刮。只是，不那么冷了。
也許，有陽光的日子和雨天沒什么分別。但我總會(huì)認(rèn)為溫暖一些。我大概只是在找一種借口吧，去逃避一些不愿面對(duì)的事情。也是在尋找一種安慰罷了。
陽光，還是會(huì)很溫暖。溫暖的沒有理由。
冬天，唯一值得留戀的就是雪了�？上В液茈y見到雪。
雪，說不清的感覺。只是，覺得很美麗。見到雪，會(huì)有一種叫做快樂的感覺在心里悄悄蔓延。延伸到很深，很深的地方。
當(dāng)冬天不再下雪，我想我大概是不會(huì)再留戀冬天。沒有雪的冬，也不能叫做冬天了。
窗外，還在下雨。很寂寞的聲音。
我開始尋不到我的歸宿。黑和白的交錯(cuò)，我忘記了太多。
日將沉，月將升。我開始在黑暗中徘徊。最后的飛翔，注定的破碎。
凋零的雨，在空中又一次綻放。我開始微笑，感受那些從未有過的感覺。
陰影在心中留下痕跡，融化。
月在夜中升起，
夜在日中破碎。
我看見的這個(gè)冬天最美的景色。
初三作文300字 篇6
說起學(xué)校，就說起了班級(jí)，我這個(gè)班正如我這個(gè)題一樣，是“大鬧天宮”，的是多樣性的。
讓大家見識(shí)見識(shí)吧。記得在上一個(gè)月，；老師開會(huì)然后讓我們自己做功課，嘿我這個(gè)調(diào)皮的猴子就樂開了花，大家并沒有在認(rèn)真寫作業(yè)，有的玩”真心話大冒險(xiǎn)“這個(gè)游戲很受大家歡迎，而我對(duì)這個(gè)并不是很感興趣。我和幾個(gè)小伙伴拿起尺子，就開始“打戰(zhàn)”了———是那紙彈來彈去。
我一扔，他一彈就好比是孫悟空——大鬧天空斑的，亂糟糟的但我們也是十分快樂，瞧我頭上有一個(gè)呢！我們彈來彈去的，都忘了誰起的頭雖然亂，但我們換來了開心。我這只調(diào)皮的猴子，讓這個(gè)教室增添了不少光彩。老師來了為大家布置作業(yè)，我們這才依依不舍的放下手上的東西。
這一天也算過去了，我始終忘不了這個(gè)班級(jí)，我熱愛這個(gè)班級(jí)，愛老師、愛和同學(xué)一起、跑步“打戰(zhàn)”我也很開心。
這個(gè)大鬧天空的班級(jí)。
初三作文300字 篇7
我總是，總是生活在面具得世界里，虛偽，丑陋，殘酷，憎恨，這些丑惡得字眼都在這座城市突顯。在這平靜的湖面上，波光粼粼，陽光精靈在這上面鍍了一層金黃，十分灼目，而幽深的湖底不知有多少不為人知的打斗，殘傷，而這些血腥卻被上面的美好所掩蓋，瞞過世人，瞞天過海。在這喧嘩的城市中，有沒有一絲安寧？愛，這一個(gè)字，包含了多少希望，多少光亮，蘊(yùn)含了多少人類還未揭示的含義，其實(shí)，它很簡單。
在電視上我曾見過這樣一幅圖一個(gè)老人，一副清潔工人的衣著，滿頭銀發(fā)臉上手上都被無情的歲月刻下痕跡，他正與一個(gè)孩童在長椅上嬉鬧，孩童的笑容讓那位老人灰濁的眼珠中迸發(fā)出一道光亮皺紋舒展開來。孩子的吻在老人蠟黃憔悴的臉上印下的瞬間，綻放出一朵花來讓一切都變得溫暖。美的似乎觸到每個(gè)人心底最溫柔的地方，讓全身上下的毛孔都輕柔地呼吸。不是什么偉大的舉動(dòng)，偉大的事件如此簡單樸實(shí)，讓黑暗四溢逃散，這就是愛。一個(gè)擁抱，一個(gè)笑容，一個(gè)吻，便呈現(xiàn)了一個(gè)字——愛。
人的品質(zhì)在關(guān)鍵時(shí)刻都會(huì)顯出善或惡，每個(gè)人在內(nèi)心深處尋找著一個(gè)模糊而又堅(jiān)定的影子時(shí)，那就是愛，人的品質(zhì)便是有愛的，是那種纖塵不染的愛。
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