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題作文

考題作文

時(shí)間:2021-03-19 10:04:39 題作文 我要投稿

有關(guān)考題作文四篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的考題作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)考題作文四篇

考題作文 篇1

  一、課堂導(dǎo)入

  命題作文是小升初考試中最常見的形式,主要包括全命題和半命題兩種,還有一種較為特殊的自命題作文。

  如何在小升初考試讓作文脫穎而出?今天,我們就一起走進(jìn)小升初作文備考策略及范文賞析的世界。

  二、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)

  復(fù)習(xí)

  命題作文是小升初考試中最常見的形式,主要包括全命題和半命題兩種,還有一種較為特殊的自命題作文。

  那么作文考題都有哪些分類?如何寫好命題作文?命題形式都有哪些?大家先回顧一下,平時(shí)都是如何寫作文的,并將你的寫作思路和大家分享一下,看看誰的方法好,好在哪里。

  三、知識(shí)講解

  知識(shí)點(diǎn)1 命題形式

  命題作文是小升初考試中最常見的形式,主要包括全命題和半命題兩種,還有一種較為特殊的自命題作文。 如何寫好命題作文?

  一、弄清楚命題作文的限制和要求。命題作文往往對(duì)文章的內(nèi)容進(jìn)行了限制,并提出了要求。因此,審題時(shí)先要弄清楚作文題目有哪些限制,哪些要求。一般來說,命題作文限制的有體裁、時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)量和敘述的對(duì)象及其關(guān)系等,弄清楚了這些,也就好確定作文的選材范圍。

  1、體裁。對(duì)小學(xué)生而言,一般是以練習(xí)寫記敘文為主。我們?cè)趯忣}的時(shí)候,還應(yīng)該將其分類,看清楚是屬于“寫人、寫景、記事、狀物”,還是屬于“日記、書信”之類的。如《我的老師》就是寫人的;《看日出》是寫景的;《難忘的一件事》是記事的;《荷花》是狀物》的。日記和書信的區(qū)別就比較明顯了。

  2、時(shí)間。如《課間十分鐘》,選材的范圍就是下課后和上課前所發(fā)生的趣事和進(jìn)行的活動(dòng);《家鄉(xiāng)的傍晚》時(shí)間范圍指定得很具體,是“傍晚”;《國慶節(jié)見聞》時(shí)間就是國慶節(jié)。

  3、地點(diǎn)。如《公園一角》的地點(diǎn)就是“公園”,而且是公園里的一部分“一角”!缎@新風(fēng)》所寫的人和事應(yīng)該是校園內(nèi)發(fā)生的而不是校園外發(fā)生的;《瞻仰烈士陵園》地點(diǎn)就是“烈士陵園”。

  4、數(shù)量。如《難忘的暑假生活二三事》,寫的事情可以是兩件,也可以是三件,但是不只一件,十件八件也不行;《難忘的一個(gè)人》記敘的主要人物是一個(gè),而不是兩個(gè)或三個(gè)。

  5、敘述的對(duì)象及其關(guān)系。如《我的同學(xué)》和《我和我的同學(xué)》,這兩個(gè)題目都是寫人與人之間的同學(xué)關(guān)系,但是前一個(gè)題目敘述的對(duì)象是“同學(xué)”,而后一個(gè)題目敘述的對(duì)象卻是“我”和“同學(xué)”!段覑壅Z文課本》敘述的對(duì)象是“我”和“語文課本”,關(guān)系是人和物。當(dāng)然,命題作文限制的體裁、時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)量、敘述的對(duì)象及其關(guān)系,并非每個(gè)作文題目都有,或有其一,或有其二,或有其三。

  二、審題時(shí),分析題目的關(guān)鍵詞語,扣住“題眼”,確定中心。題目的關(guān)鍵詞語,就是作文題目的“題眼”!邦}眼”往往表明了文章的中心思想,揭示了題目的意義?圩×恕邦}眼”也就是抓住了作文的寫作重點(diǎn)。

  1、作文題目是一個(gè)詞語,題目即為“題眼”。如《媽媽》、《春游》、《荷花》等,寫作文的時(shí)候就要抓住“題眼”,弄清楚是寫人、寫事、還是寫景,然后展開聯(lián)想,確定中心,完成作文。

  2、題目中,一般起修飾作用的詞語是“題眼”。如《課間十分鐘》、《可愛的玩具》、《難忘的一件事》、《驕傲的爸爸》等,題眼就是“課間”、“可愛”、 “難忘”、“驕傲”。

  3、作文題目中的動(dòng)詞一般是“題眼”。如《這件事教育了我》、《我愛我的小鬧鐘》、《瞻仰烈士陵園》、《清明節(jié)億王大伯》等,題眼就是“教育”、“愛”、 “瞻仰”、“憶”。我們寫作文之前,如果能夠扣住“題眼”,寫作文時(shí)就能把握文章的中心,不致于出現(xiàn)偏題、跑題,甚至“下筆千言,離題萬里”的現(xiàn)象了。

考題作文 篇2

  生活是一張大試卷,上面總是充滿著各種各樣的考題,等到我們做完,它自己就會(huì)判分,得出結(jié)果。

  生活喜愛玩弄人,總是給我們出各種難題,這時(shí)就需要我們做出理智的判斷,才不會(huì)掉進(jìn)它精心布置的陷阱中。

  一個(gè)學(xué)生,會(huì)遇到這樣的考題:站在網(wǎng)吧門口徘徊,進(jìn)去?還是回家?我們會(huì)面臨艱難的選擇,這邊是正義之神,那邊是邪惡之魔,我們到底該選哪一個(gè)?當(dāng)然,我們會(huì)毫不猶豫地選擇不進(jìn)去,可是,“當(dāng)局者迷,旁觀者清”,網(wǎng)絡(luò)以美麗的外表吸引著人,讓人跌入萬丈深淵,這樣的考題,疑惑難擋……

  可當(dāng)我們長大成人,有了成就,成為一個(gè)成功人士時(shí),生活又給你出了一道考題,是繼續(xù)努力,迎接下一步的成功?還是止步不前,只要現(xiàn)在的榮譽(yù)?前者會(huì)讓你獲得下一步的成功,面后者會(huì)讓你從溫床上摔下來,摔得鼻表臉腫,從天堂到了地獄,這樣的考題,危難重重……

  生活處處是考場(chǎng),生活處處有考題,我們必須勇敢地面對(duì)它們,不要逃避,選出正確的答案。選得正確,一輩子什么也不羨慕,得到滿足,享受不盡的榮譽(yù),可要是你選錯(cuò)了,就一輩子庸庸碌碌——除了浪費(fèi)糧食,你什么也沒干。

考題作文 篇3

  中專的最后一年,學(xué)校開了一門課程《人生》。

  第一節(jié)課,李老師說要摸底考試!爸挥腥李}目,都很簡單!崩罾蠋熜Σ[瞇地說:“你們記得父母的生日嗎?”只有少數(shù)幾個(gè)女生舉起了手。李老師并不作評(píng)論,繼續(xù)問道:“教學(xué)樓有三個(gè)清潔工,誰能叫出其中兩個(gè)人的名字?”這下大家都傻眼了。李老師接著拋出了第三道題目:“你是否打過自己的耳光?”這一問,所有的'同學(xué)都吃吃地笑了起來。

  李老師說話了:“《人生》這門課程,旨在引導(dǎo)我們樹立正確的人生觀和世界觀,教導(dǎo)我們今后如何立身處世、做人成才。今天的三道考題,可以說是對(duì)同學(xué)們作了一個(gè)大致的檢驗(yàn)!

  第一題——記住父母的生日。李老師在黑板上重重地寫下了“孝道”兩個(gè)字。孝道教人善良。心存孝道的人,才會(huì)有“善”的根苗,有善的根苗,才可能開出善花,結(jié)出善果。

  第二題——記住你身邊每一個(gè)人的名字,尊重你身邊的每一個(gè)人。尊重別人才能得到別人的尊重。尊重使人寬厚;瘜捄穹侥茇(fù)重 , 人心寬厚方可立業(yè)。

  “最后一題”,李老師說 ,“如果你不記得父母的生日,又叫不出清潔工的名字,那么,你就該打自己一記耳光了!崩罾蠋熡衷诤诎迳蠈懴铝恕胺词 眱勺。反省促人進(jìn)步。有反省才會(huì)有悔悟,有悔悟才會(huì)有上進(jìn),才會(huì)有成才的可能。

  教室里一片肅靜。

考題作文 篇4

  上個(gè)星期,爸爸再一次信誓旦旦地宣稱要戒酒。一個(gè)星期了,確實(shí)沒有看見他“言而無信”。于是我準(zhǔn)備“考考”爸爸。

  我用零花錢買了一瓶“女兒紅”,把它放在桌上,打開瓶蓋,頓時(shí),香味溢滿了整個(gè)屋子!斑诉诉恕 ,不好,爸爸回來了,我趕緊開門。爸爸一進(jìn)屋,看見桌上的酒,“哇!女兒紅!”突然,我發(fā)現(xiàn)他的神色變得嚴(yán)肅起來,喃喃地說:“不行,我早上不是說要戒酒 的嗎?君子一言,駟馬難追!”這話像是對(duì)我說的,又像是對(duì)他自己說的。難道是他發(fā)現(xiàn)了我的計(jì)劃?我心里想。

  我趕忙拽著他的衣袖,連哄帶騙地對(duì)他說:“我知道你很想喝!我絕……對(duì)不跟媽媽說,不對(duì)任何人說,好不好?”爸爸卻搖搖頭,堅(jiān)決地說:“別動(dòng)搖軍心 了,我是不會(huì)喝的!”說完便頭也不回地去看報(bào)紙了。我抑制住內(nèi)心的驚喜,裝著若無其事的樣子,說:“不喝拉倒。我寫作業(yè)去了!蔽谊P(guān)上門,透過門縫往客廳里瞧,嘿,老爸還真沒喝!他坐在沙發(fā)上津津有味地看著報(bào)紙,頭也不抬。

  哈哈,咱們家這個(gè)“酒鬼”終于把酒戒了!

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