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【實(shí)用】初中滿分作文合集五篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的初中滿分作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中滿分作文 篇1
兒時(shí)的我們,是一群不知天高地厚的毛頭小子,貪玩,好奇,也許就是因?yàn)檫@樣,我們感覺不到親人對(duì)我們的愛,就像我一樣……三年級(jí),我的成績(jī)很差,并慢慢和一些“壞孩子”打起交道,近朱者赤,近墨者黑。我的成績(jī)一天不如一天,卻玩得越來越瘋,父母終于下了狠心,剝奪了我玩的自由,剛開始,我以大哭為反擊,慢慢過了幾天,我知道這已是不可改變的事實(shí)了,便接受了。我被父親管得很嚴(yán),天天浸泡在題海里,我認(rèn)為很不公平,換來的卻是一頓毒打,我哭了,哭得很大聲……就這樣過了一年,我與父親的關(guān)系變得不冷不熱的,本來以為不可能的事,現(xiàn)在卻化成了可能:我的成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)上升。終于躍進(jìn)了前十的行列,而父親卻漸漸老了,可并不知道,這樣的結(jié)果,換來的卻不盡人意。
父親長(zhǎng)期對(duì)我的管教,使我漸漸萌生了叛逆心理,以往滿眼的驚恐,變成了滿臉的不屑。終于,在一次做錯(cuò)了題而造成的惡罵中,我開始了自己的報(bào)復(fù):“這題那么簡(jiǎn)單,你怎么能做錯(cuò)呢!你怎么學(xué)的!”“跟你有任何關(guān)系嗎?”我抬起一雙充滿了惡毒的眼睛冷不丁的回了一句。父親一愣,眼中也彌漫開了一絲驚恐,很顯然,他被我突然的一句話給震住了,但這種驚恐僅持續(xù)了5秒,立即轉(zhuǎn)化成了憤怒:“你好小子,知道強(qiáng)詞奪理啦是不是?”“我說過了,題是我做的,書是我讀的,這跟你沒有任何關(guān)系!”父親咬了咬牙,摔門出去了。我十分高興,我終于戰(zhàn)勝他了!我可以與他匹敵了!輕藐一笑后,出了門。天漸漸暗了下來,夕陽(yáng)灑下最后一縷陽(yáng)光,沉了下去,我漫步在街道上,嘴里哼著小曲,緩緩走著。兩邊商店,超市將道路照得有些刺眼。
一陣微風(fēng)刮過,吹在身上,無(wú)比的暢快。走著走著,來到了公園里,坐在木長(zhǎng)椅上,竟然不知不覺的睡著了。醒來時(shí),已是深夜了,我晃蕩一下腦袋,一邊葉子滑落下來,我認(rèn)為頭上頂著一片葉子很滑稽,便哈哈大笑起來,寂靜的夜空中彌漫開了我的笑聲,吵得許多人睡不著覺。我起身拍了拍身上,便向家走去……這之后,我與父親的關(guān)系宣告破裂,每每遇到他,我總會(huì)不屑的轉(zhuǎn)過頭去,甚至連話都不說。我對(duì)父親的態(tài)度變得很冷漠,冷漠的我都認(rèn)為不可能。又一個(gè)學(xué)期過去了,我們準(zhǔn)備搬家了。我收拾著東西,看到了一個(gè)包袱,是父親的,便厭煩地扔到了一邊去,卻滑落出了一本日記,我走過去,拿了起來,看樣子是很久以前的`了(大概有一年),翻開后,一頁(yè)一頁(yè)的看,手一滑,掉在了地上,封頁(yè)的夾層破了,從里面滑落出一張紙。
我拿了起來,上面寫著:兒子,對(duì)不起,我不該用那樣的態(tài)度對(duì)你,但也是有原因的,我想讓你的成績(jī)好一點(diǎn),起碼不那么差,你今天說的話我理解,你的成績(jī)也夠好了,我不愿再參與進(jìn)去了……看到最后,臉上不知什么時(shí)候掛上了兩道淚痕。父親對(duì)不起,真的對(duì)不起,是我年少無(wú)知……我準(zhǔn)備向父親道歉,剛打開門,望見了父親,眼淚像沒關(guān)的水龍頭一樣涌了出來,“爸爸,對(duì)不起!”父親一愣,向里屋望去,頓時(shí)什么都懂了,慈愛地?fù)崦业念^,嘴里喃喃的說道:“沒關(guān)系,真的沒關(guān)系……”
初中滿分作文 篇2
如今,那一方桌角已被磨損,桌子上依然像往常一樣擺著幾盤菜肴,因?yàn)槟棠痰膼鄄蛔,?duì)我的希望依舊……小時(shí)候,爸媽工作忙,我基本上和爺爺奶奶生活在一起,他們不喜歡在家閑著,所以都在外忙著照顧生意。
大家輪流換著吃飯,吃飯也就是一張矮凳而已。雖然日子過得有些艱辛,但卻充實(shí)快樂。后來,我長(zhǎng)大了,爺爺奶奶搬去了大房子,和他們見面的時(shí)間越來越少,只是每星期周末我都會(huì)去奶奶家吃飯。我發(fā)現(xiàn)每次擺在我面前的總是我最愛吃的菜,而奶奶面前卻總是些小菜,我甚至都沒怎么注意過它們,更不用說挑上幾筷子了。并且每次奶奶都只是坐在桌角吃飯,我問過奶奶,奶奶說她怕坐風(fēng)口,年紀(jì)大了,受不住。我當(dāng)然相信了,理所當(dāng)然享受著一切……有一天我因?yàn)橛惺虑楦蟮螂娫捳f叫大家不等我回去吃飯,后來活動(dòng)取消了,我還是決定趕去奶奶家吃飯。剛到門口,我便愣住了。
我聽見了媽媽和奶奶的一番對(duì)話!皨專覀兂燥埌。今天您孫女不來了,來,您坐中間來!薄安唬疫是坐這兒吧。那是我孫女的位置……”一切不都明白了嗎?奶奶總是坐在桌角默默地給我關(guān)愛,看著我吃得高興,奶奶臉上也會(huì)久久漾起那慈祥的笑容。奶奶年紀(jì)大了,再也不能背著我在鄉(xiāng)間的小道上放風(fēng)箏,在那座故鄉(xiāng)的小橋上唱兒歌,在園子里拔竹筍。奶奶老了,她的雙鬢也會(huì)時(shí)?吹綆赘ò椎念^發(fā);她的雙手再也不是當(dāng)年那雙厚實(shí)的`給我依靠的手,現(xiàn)在只是筋脈突!棠虒⑺械南M耐薪o我,為了心中的那份希望,奶奶傾注了她所有的愛,而她唯一能做的,就是把好位置讓給我,把好吃的菜挪給我,這樣的愛,已經(jīng)是一種習(xí)慣。
就像杏荷,它不像貪圖熱鬧的楊柳一個(gè)個(gè)占據(jù)了水肥土美的好地方便輕飄飄地只知炫耀,它默默兀立,長(zhǎng)成了墻角的生命。奶奶為了心中的希望,默默地在桌角施愛于我……
初中滿分作文 篇3
其實(shí)生命就是從一個(gè)領(lǐng)域通向另一個(gè)領(lǐng)域的過程。生命中的成功、失敗、幸福、悲傷,不過是這條路上的關(guān)卡與點(diǎn)綴,或黯淡或光彩。
每個(gè)人的生命是不同的,可以說從某個(gè)程度上來講,生命是相對(duì)的,有富人光鮮亮麗奢靡揮霍,就有窮人暗淡卑微窮困潦倒;有成功之人意氣風(fēng)發(fā)把酒言歡,就有失敗之人意冷心灰絕望荼蘼。但是,不管人們的生活多么大相徑庭,有一樣?xùn)|西是相同的,那便是——夢(mèng)想。
我相信每個(gè)人在小時(shí)候都有這樣的夢(mèng)想吧。想當(dāng)一名科學(xué)家、一名老師、一名演員、一名藝術(shù)家。在生命的前期,人們都是為了夢(mèng)想而奮斗,這個(gè)過程,便是追夢(mèng)。
蝴蝶的夢(mèng)想是滿園的芬芳,它們或單色或斑斕的翅膀在空氣中劃下一道道充滿韻致的弧。它們?cè)诰G葉叢中尋找著,它們?cè)谧睾稚耐寥郎峡諏ふ抑,沒日沒夜的尋找著那一隅的留香。它們或許是疲憊的.,或許是困倦的,但都不愿停留在其它地方休息,只愿棲息在那一朵鮮妍,一支娉婷上,一生為此飛舞。
而人們的夢(mèng)想呢,各人都有各人的追求,但我說了,這樣為夢(mèng)想而不斷飛舞大多只是在生命的前期。那些從學(xué)校剛踏上社會(huì)的學(xué)生,懷抱著滿腔的熱血與夢(mèng)想,躍躍欲試地在各種行業(yè)中嶄露頭角。但并不是所有人都如此幸運(yùn),若一個(gè)人未能攢足追夢(mèng)的資本,試問,他還會(huì)為了夢(mèng)想焦灼灑淚、奮斗向前嗎?還有一些已經(jīng)功成名就的大人物,或許他們?cè)?jīng)都為夢(mèng)想拼搏過。但是,一杯牛奶放久了會(huì)變酸,一個(gè)面包放久了會(huì)發(fā)霉,當(dāng)年少的理想與金錢、權(quán)利、肉 欲不期而遇時(shí),夢(mèng)想已經(jīng)變質(zhì),幾近腐朽。直到手腳被拷上沉重的鏈條,直到生命又被拴上桎棝,他們才會(huì)發(fā)現(xiàn)失去了最重要的東西,那邊是生命中的生動(dòng)。何為“生動(dòng)”,便是為了追夢(mèng)廢寢忘食全然不知所顧,便是初生牛犢不怕虎,在社會(huì)中一次次碰壁,一次次絕望,重復(fù)著決絕,重復(fù)著激烈。
你還懷有著夢(mèng)想嗎?你還前行在追夢(mèng)的道路上嗎?夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距并不可怕,可怕的是夢(mèng)想腐壞,生成蛆蟲,蠕動(dòng)著慘白油膩的軀體啃噬著心志。
追夢(mèng),必不可少的便是一顆赤誠(chéng),永懷年少輕狂熱血沸騰的心。
初中滿分作文 篇4
在每天上演的“斗智斗勇”的故事中,那些令人頭疼不已的孩子常常在不經(jīng)意間讓我們收獲幸福,它們就像灑落在地的玻璃碎片,簡(jiǎn)單而細(xì)小,晶瑩而純凈。
那是一個(gè)教師節(jié),剛帶完一屆畢業(yè)班的我正給學(xué)生布置作業(yè),突然教室門口閃出一個(gè)身影,是丹!那個(gè)總在及格線邊緣徘徊,特別健忘的男孩,長(zhǎng)高了,憨憨地笑著望著我!昂呛,教師,我來看看您!”心頭一熱,一股暖流涌進(jìn)心田,記住師愛的,不是令我驕傲的霞、宇等優(yōu)秀生,而是每天都被留下開小灶的他!那一瞬間,品嘗到一種叫幸福的滋味!
立秋那天,收到一條養(yǎng)生的短信,七夕——中國(guó)的情人節(jié),又收到一條曖昧的短信,同樣是那個(gè)陌生的號(hào)碼,心中直犯嘀咕,誰(shuí)呀?開學(xué)了,翻開家校聯(lián)系冊(cè),猛然醒悟,是琳!學(xué)校中知名的人物,缺失良好家庭教育,聰明但痞子氣十足,用爺爺?shù)氖謾C(jī)給我轉(zhuǎn)發(fā)短信呢!在一次課間,我裝作不經(jīng)意地問起這件事,她的眼里掠過一絲不自然,矢口否認(rèn)。呵呵,和我裝傻呢!其實(shí)我心里高興呢,由于她的騷擾中有一份關(guān)心。
還是琳,由于她不講衛(wèi)生,常把手指放進(jìn)口中吮吸,其他孩子都不愿和她同桌,我只好讓她一人坐最前排。有時(shí)為圖自己批改作業(yè)方便,就對(duì)她說:“隔壁是我的座位哦!”沒想到她真用心記住了,那天我一手提包,一手抱著一疊作業(yè)進(jìn)教室,見講臺(tái)上堆滿了還沒發(fā)下的`新書本。正著急著,琳的聲音高叫起:“曹教師,你的座位!”說著,啪啦啦地把散落在桌上的筆、本子往自己桌面撥,為我騰出大半張桌子。呵呵,孩子,是不是我的不嫌棄,感動(dòng)了你?其實(shí),是你善良的本性,打動(dòng)了我,讓一個(gè)教師再一次感受到了什么是幸福。
為人師者,且行且收獲,一路撿拾幸福的碎片,心暖暖的……
愛,是教育的本質(zhì);愛,讓幸福延續(xù)。
初中滿分作文 篇5
午后的陽(yáng)光灑在鄰居墻角已經(jīng)開始凋謝的桂花樹上。已是深秋,風(fēng)兒吹來,花葉有點(diǎn)兒顫動(dòng),仿佛在告訴風(fēng)兒這花季后的寧?kù)o與收獲。
我站在風(fēng)里,想看看白云,卻只有藍(lán)天一望無(wú)垠,漸漸柔和下來的陽(yáng)光打到臉上,也打到我的牛仔褲上,散落在牛仔褲上的小碎花瞬間有了一種鮮潤(rùn)的感覺。我邁開腳步,走得輕快而自在,我不想去想那即將到來的考試,只想跟著漸漸飛揚(yáng)的心,去嗅那淡淡的桂花香,想去體驗(yàn)?zāi)请y得的從容的快樂。
回到屋里,我趴在書桌上,靜靜地聽著杰倫的新歌,極力讓自己不去想書桌上堆得一寸高的作業(yè),還有那令人頭痛的數(shù)學(xué)題。我的手指輕輕地敲打著鏡子,鏡中的我不夠美麗,也不夠聰明,或許我一直是一只青澀的毛毛蟲,但總有一天,能蛻變化蝶。
或許對(duì)我而言,沒有一回的快樂是無(wú)煩憂的吧。就像好不容易做完兩道數(shù)學(xué)題,會(huì)心地微笑在臉上出現(xiàn)不到三秒就要開始嘆息:為什么大家的作業(yè)都已經(jīng)交到教師手里去了呢?就像收到朋友的禮物而神采飛揚(yáng),最后卻因知道禮物的'價(jià)廉而黯淡無(wú)光;就像因?qū)W校放單休而樂得蹦三尺,卻因又要補(bǔ)課而憂愁嘆息;就像正躺在床上樂得抽筋時(shí),室長(zhǎng)一句“今天歸你和××掃樓梯”而瞬間心情跌落谷底……
我不斷地調(diào)適自己,要自己變得更好。殊不知,那曾經(jīng)如此簡(jiǎn)單真實(shí)的快樂早已絕塵而去,我悠悠地想起朋友的一句話:平靜淡泊,知足常樂;蛟S,真的是這樣吧。有時(shí)由于追求一種欲望的心態(tài)而使我們?cè)剞D(zhuǎn)圈,自尋煩惱。快樂,它與我們擁有的物質(zhì)無(wú)關(guān),只要拔去生命中欲望的樊籬,擁有一種平靜淡泊的心境,快樂自然就無(wú)處不在了。的確如此,很多時(shí)候我們都身處幸?鞓樊(dāng)中,而我們卻沒有悉心感受,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有。
我再次嗅著淡淡的桂花香,讓自己笑得花枝亂顫,濃郁飽滿的快樂開始蔓延開來。
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