【必備】聲音作文300字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的聲音作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

聲音作文300字 篇1

　　你聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎？

　　大自然的聲音是“呼呼、呼呼”的。不信，你聽(tīng)！像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而走，由遠(yuǎn)而近……風(fēng)聲中，草兒在搖曳，花兒在舞蹈，樹(shù)們搖著它們的葉子為花草伴奏，“沙沙”聲不絕于耳。一群大雁從它們頭頂飛過(guò)，樹(shù)兒們似乎把葉子搖得更起勁了，是不是在與大雁揮手呢？

　　大自然的聲音，是“嘩啦嘩啦”的，不信，你聽(tīng)！隨著烏云朋友的“大駕光臨”，雨，悄悄地來(lái)了。一開(kāi)始，只是毛毛雨，但后來(lái)越下越大。“嘩啦啦……”雨，不停地下，人們紛紛撐起小傘，人來(lái)人往的，街道上頓時(shí)變成了一塊美麗的'彩布。“噶嘎嘎……”咦？那是什么聲音？我的臉下意識(shí)地一轉(zhuǎn)，哇！原來(lái)是一群小鴨子，它們?cè)谝粋�(gè)屋檐下互相追逐著、嬉戲著，小小的腳丫踩在雨上，發(fā)出“啪啪”的響聲，不知道它們玩得開(kāi)不開(kāi)心呢？

　　大自然的聲音，是“嘰喳嘰喳”的，不信，你聽(tīng)！一棵巨大的樹(shù)上，傳來(lái)一陣“嘰喳”聲，抬頭一看，原來(lái)這棵樹(shù)上住著一窩鳥(niǎo)。鳥(niǎo)爸爸飛出去捕食了，鳥(niǎo)媽媽留在家中照顧小鳥(niǎo)。瞧！鳥(niǎo)叫得多歡！

　　我聽(tīng)見(jiàn)了大自然的聲音！

聲音作文300字 篇2

　　聲音在我們的生活中無(wú)處不在，我們不能離開(kāi)它們。

　　自然界有許多種聲音。例如，當(dāng)你走進(jìn)一個(gè)大森林，你會(huì)聽(tīng)到一條小溪沿著山澗奔流的聲音，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上快樂(lè)地歌唱，夜晚昆蟲(chóng)在草叢中鳴叫。

　　傍晚，當(dāng)你走進(jìn)一個(gè)美麗寧?kù)o的小山村，裊裊的煙霧緩緩升起， 壁爐里的火焰舔著木頭發(fā)出聲音。這些小鴨子在水中歡快地拍打著翅膀，自由地游泳，并發(fā)出嘎嘎聲來(lái)表示他們有多快樂(lè)。

　　嘴巴可以發(fā)聲和說(shuō)話(huà)。語(yǔ)言使我們能夠相互交流。語(yǔ)言可以表達(dá)我們的快樂(lè)、憤怒、悲傷和快樂(lè)。嬰兒的啼哭也是一種語(yǔ)言。

　　音樂(lè)可以讓人放松，我們離不開(kāi)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)可以讓我們放松，緩解心理壓力。音樂(lè)離不開(kāi)我們，因?yàn)槲覀儎?chuàng)造了音樂(lè)。音樂(lè)是一種美妙的聲音。國(guó)慶節(jié)的清晨，天安門(mén)廣場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)熱情洋溢的志愿者游行。讓我們熱身并興奮起來(lái)。這確實(shí)是一個(gè)讓人們勇敢前進(jìn)的聲音。

　　每個(gè)聲音代表不同的含義。

聲音作文300字 篇3

　　冬天，在人們睡得正香的時(shí)候偷偷的來(lái)到，并發(fā)出了一些“奇奇怪怪”的聲音，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！

　　冬天，帶來(lái)寒冷，讓小溪、大江大河都結(jié)了冰，發(fā)出了“咔咔”的聲音，還有在河邊的花兒、小草身上的露珠結(jié)了冰，風(fēng)一刮，冰就掉在地上，發(fā)出“吱吱”的響聲。

　　春天，在人們躲在被子里的時(shí)候歸來(lái)，發(fā)出了一些刺耳和悅耳的聲音，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！

　　春天，帶著溫暖，讓小溪、大江大河都融化了，發(fā)出了“嚓嚓”的聲音，花兒、小草身上的冰都化了——也包括掉在地上的冰，發(fā)出了一些悅耳的聲音。

　　夏天，趁人們吃午飯的時(shí)候來(lái)，也發(fā)出了一些奇怪的聲音，讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)吧！

　　夏天帶著炎熱來(lái)到，把湖水烤熱了，發(fā)出了“呼”的聲音。

　　秋天，也來(lái)了。它帶著涼爽的秋風(fēng)，刮完這兒又刮那兒，發(fā)出令人不安的聲音。

　　這就是四季發(fā)出的聲音！

聲音作文300字 篇4

　　我最熟悉的聲音就是老師、家長(zhǎng)的嘮叨聲。

　　每天早上，媽媽就像鬧鐘一樣急促地把我叫醒：“快！快！馬上就要遲到啦！”我趕緊快速地爬起來(lái)，跟著爸爸上學(xué)去了。一路上，爸爸像想收音機(jī)似的不停的嘮叨：“上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，不能像木頭人一樣坐一天。”我趕緊回答說(shuō)：“知道了！”

　　剛進(jìn)教室，老師又對(duì)所有同學(xué)嘮叨開(kāi)了：“新的一天開(kāi)始了，大家要學(xué)新的知識(shí)了，同學(xué)們上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作……”我們不約而同地回答：“明白！”

　　語(yǔ)文老師像擴(kuò)音器一樣地說(shuō)：“讀課文的時(shí)候一定要有感情！”數(shù)學(xué)老師聲色俱厲的跟我們說(shuō)：“做計(jì)算題的時(shí)候，一定要細(xì)心，不能粗心大意�！庇⒄Z(yǔ)老師也不甘示弱，扯著嗓門(mén)說(shuō)：“讀句子的時(shí)候一定要注意發(fā)音！”

　　晚上，媽媽又開(kāi)始催促我了：“趕快刷牙、洗臉、上床睡覺(jué)！明天還要上學(xué)呢！”我立刻回應(yīng)：“這就去！”

　　雖然這些嘮叨聲聽(tīng)多了令人頭疼，但是沒(méi)有嘮叨的提醒，我成長(zhǎng)不到今天。嘮叨伴我成長(zhǎng)，帶我攻克難關(guān)。

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