【精品】滿分作文匯編六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的滿分作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
滿分作文 篇1
石頭山，石頭峪，走一天，出不來，進(jìn)不去。這是一則流傳很廣的謎語，謎底是碾子。說起碾子，可能現(xiàn)在的年輕人比較陌生，可在一些山區(qū)，就是時(shí)代飛速發(fā)展的今天，老鄉(xiāng)們對(duì)碾子的感情也是難以言表的，可以說是須臾離不了的。碾谷物 、碾玉米、碾山藥……山里人幾乎無所不碾。雖然山里每個(gè)村莊人不多，可每個(gè)村子至少也的有三盤兩盤碾子。哪怕只有一戶兩戶人家，也會(huì)極其虔誠的在院落顯眼處，擺一盤碾子。即使這樣，有時(shí)候使活碾子也的排行，忙起來，碾子整天整夜的轉(zhuǎn)，沒個(gè)閑的時(shí)候。
山里人把推碾當(dāng)成了一種享受，受此影響，我從小就喜歡推碾。只要母親去推碾，我一定會(huì)哭著鬧著也要去。其實(shí)那怎么可以叫推哪？母親在一根碾桿上使勁推，我卻在另一根碾桿上蕩起了秋千……
對(duì)碾子的記憶，既有辛酸也有歡笑。而母親平生對(duì)我的唯一一次打罵，也是發(fā)生在這這碾子旁。那是母親生二弟的前幾天，還不得不挺著大肚子去推碾，說是不推就揭不開鍋了。我當(dāng)時(shí)也不懂什么叫揭不開鍋了，反正又可以蕩秋千了。碾歌吱吱扭扭的響起來[碾子轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲響]。不一會(huì)兒，就有許多鄉(xiāng)親們聚集在碾房里，人們都不說一句話，有的扒在碾桿上用力推，有的手攀碾框，搭把手。插不上手的，沉悶的坐在一邊，或吸幾口悶煙，或嘆幾聲長(zhǎng)氣。人們都默默的，似人人心頭都籠罩著重重的濃云，只有那碾歌，如泣如訴悲悲切切的訴說著……
不懂事的我哭著鬧著要蕩秋千，平時(shí)極溫柔又極疼愛我的母親，這時(shí)候卻照著我的屁股狠狠地打了一巴掌。____至今我還記得那刻骨銘心的疼痛。我嚇壞了，既不敢哭，也不敢嚷，豆大的淚珠順著面頰滾落，流到嘴里，好苦啊！就象母親天天給我們做的蕎麥皮膜膜一個(gè)味。而這時(shí)的母親早已是淚流滿面，緊緊地抱著我，抽泣不已_____直到好多年以后，我才明白，那年正是一場(chǎng)大動(dòng)亂席卷全國最猛烈的時(shí)候……
斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，滄海桑田，天翻地覆。。三十幾年彈指一揮間，故鄉(xiāng)早已通了電，修了公路，用上了碾米機(jī)和粉碎機(jī)。鄉(xiāng)親們也早已告別了揭不開鍋的年代，奔了小康了。可鄉(xiāng)親們依然鐘情那石碾，更愛聽那欲來欲悠揚(yáng)的碾歌聲。
碾歌一響，就向一聲招喚。一聞碾歌動(dòng)，白胡子的老頭端著汗煙袋踱出來了;精神抖擻的老太太走出來了;花枝招展的大姑娘、小媳婦說說笑笑地涌出來了。端端的圍在碾子四周，手里做著針線活，嘴里嘮著東長(zhǎng)西短天南地北。不為別的，只為碾子邊這氛圍，只為傾聽這動(dòng)情的碾歌聲聲，只為碾子的故事更長(zhǎng)久……
聽！歡快的碾歌聲又響了……
“前邊推，后邊裝，嬸子攆不上二大娘”，這世世代代傳唱的推碾謠，該也蘊(yùn)涵著什么耐人尋味的.哲理吧！
滿分作文 篇2
微弱燈驟下，尖銳的鋼筆細(xì)細(xì)觸碰著婆娑的薄紙。靈感如同雪霧森林的冰融之水，涓涓流淌向東奔去。生命一瞬，釋放本真的魅力，創(chuàng)作由此開始，創(chuàng)新彈指之間;轉(zhuǎn)身，浪跡天涯。
手握一筆，握住思想，握緊人生。輕輕揮灑，墨色油光漸被吞噬，那些初始的熱情，慢慢低沉，那些曾經(jīng)的期待，靜靜溫?zé)�。思想與世界在碰撞，跨越時(shí)代的滄桑，跨越泥濘的小路，跨越世俗的紛擾，內(nèi)心自由飛揚(yáng)。
創(chuàng)作本乃創(chuàng)新，創(chuàng)作如此，創(chuàng)新亦然。每一次從心的創(chuàng)作，都是一次偉大的創(chuàng)新，讓思想飛揚(yáng)奏成新的篇章。
輕拂薄紙，拂走迷惘，拂去不甘。記錄由此開始，歲悠夢(mèng)換，唯留文字不變輕風(fēng)。墨汁浸入縫隙，墨汁浸入內(nèi)心，一圈一圈，漣漪瀾瀾。不褪色的是記憶，被風(fēng)干的是人生，細(xì)雨輕風(fēng)，潤(rùn)入詩心，靈魂深處的感懷，記錄著風(fēng)雨更迭。
那些黑夜，那些黑夜執(zhí)筆的人，必是孤獨(dú)從心。窗外有浪漫的煙火，窗外有閃耀的大廈，窗外有奔騰的車水。于己心，獨(dú)守一湖，望月夠夢(mèng)。煙火一瞬，大廈短筑，車水馬龍，塵世嘈雜甚此，怎奈心卻依靜。喧囂不屬于我，我有我的寧靜。創(chuàng)作，靜守澈湖，不動(dòng)浮心。寫作之路遙遙漫漫，生活的閱歷，清晰的思路，縝密的細(xì)節(jié)都是寫作的必須。
懂得創(chuàng)新是一個(gè)寫作者應(yīng)該具有的能力，而忍受寂寞與孤獨(dú)則是所有創(chuàng)新者的必然。21世紀(jì)，創(chuàng)新大世界，紛擾大時(shí)代，若內(nèi)心易受外界而動(dòng)搖，若內(nèi)心難以維持平和，那么成功，只會(huì)離你越來越遠(yuǎn)。
作家路遙曾在書中說道：“若是內(nèi)心煩躁，毫無靈感的時(shí)候，我就會(huì)去沙漠走一遭，看看太陽，看看遠(yuǎn)方，一望無際的沙漠就是我的伴侶，我內(nèi)心的荒土一下子變得肥沃�！彼且晃晃淖謩傆矃s不失細(xì)膩的作家，他的經(jīng)歷引領(lǐng)著自身默默前行。因?yàn)樗纼?nèi)心有孤單才會(huì)有創(chuàng)作，有創(chuàng)作才會(huì)有創(chuàng)新，所以他選擇去尋覓，尋覓孤獨(dú)。
創(chuàng)新本身是一個(gè)清苦的歷程，越是偉大的人越懂得營造如何釋放自我的氛圍。偉人與常人的區(qū)別僅在于心有多大舞臺(tái)就有多大，靜默的存在，孤獨(dú)的生活，就是創(chuàng)新的一切可能。
當(dāng)世界喧囂，還有紙筆，足矣;當(dāng)世界沉寂，握緊紙筆，思矣。創(chuàng)作，是一個(gè)人心中孤獨(dú)的狂歡;創(chuàng)新，是一個(gè)人生命里靜默的盡頭。將思想與世界融合，創(chuàng)新，由此開始。
一個(gè)人的生命或長(zhǎng)或短，一個(gè)人的思想或深或淺，一個(gè)人的孤獨(dú)或迷或幻。在孤獨(dú)中創(chuàng)新，讓思想騰飛，讓生命綻放，盡頭是未來，是創(chuàng)新的光芒，而那光芒，因你我而綻放。
滿分作文 篇3
小李，徜徉于生命科學(xué)的海洋，躋身于國際學(xué)術(shù)前沿，讓人敬仰;小劉，流連于自然山水間，定格于時(shí)間的美景，惹人心動(dòng);而老王，也許沒有小李的聰慧敏思，也沒有小劉的超脫風(fēng)流，但他卻能在看似卑微的工作中，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出了一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路。我以為，這樣的老王最具風(fēng)采!
回望上下五千年，能夠在歷史的畫卷中留下一筆的，要么是王侯將相，要么是文人墨客——似乎，他們把歷史裝點(diǎn)得生龍活虎，一出出跌宕起伏的舞臺(tái)劇好像天天都在上演。然而，掩卷而思，我們很容易發(fā)現(xiàn)，這些金戈鐵馬的英雄故事并不是生活的常態(tài);我們也很容易發(fā)現(xiàn)，普天之下，蕓蕓眾生的故事從來都很少惹人關(guān)注，因?yàn)樗麄兲^平凡，平凡如微風(fēng)般在歷史的天空輕輕拂過，仿佛什么都沒有留下。殊不知，正是這些平凡人，用他們的智慧，在社會(huì)的各個(gè)角落辛勤工作著，在點(diǎn)滴積累的經(jīng)驗(yàn)中迸發(fā)出雖小但也足夠亮眼的火花——而他們，在我眼里，本該是最具風(fēng)采的!
正如老王，也許，他們就是我們身邊一位再普通不過的鄰居、朋友，亦或路人;也許，他們正日出而作，日入而息，日復(fù)一日，年復(fù)一年，最后也默默無聞。是的，也許，歷史的天空不會(huì)留下他們的任何痕跡，但是他們已然飛過!但是，正是這樣一些“沉默的大多數(shù)”，正是這些低頭俯首的“孺子�！�，他們出于對(duì)生活以及工作的熱愛和責(zé)任，隨著時(shí)間的流逝，他們也能夠化腐朽為神奇!一如愛崗敬業(yè)的老王，在荊棘叢生的環(huán)境里，他竟然走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路，我以為，這樣的老王，當(dāng)然最具風(fēng)采!
誠然，平凡的人能走出一條不平凡的路，是最令人動(dòng)容是最具風(fēng)采的。因?yàn)�，這樣的人往往位居社會(huì)的底層，他們嘗遍生活的酸甜苦辣，他們關(guān)注生活的柴米油鹽——那是生活最原始的味道，雖然他們沒有那些高高在上之人的光鮮與榮耀，但他們往往對(duì)生命更加執(zhí)著。那些看似枯燥乏味的工作，對(duì)于他們來說，那就是自己的全部世界，是自己傾之以全部心血的杰作，于是，堅(jiān)守的汗水凝聚成光彩奪目的明珠——平凡的事，因?yàn)樗麄儾黄椒驳膱?jiān)守，閃耀出奪人眼球的風(fēng)采。
在這個(gè)平凡的世界，平凡的你我也許沒有耀眼的外表，沒有超乎尋常的智慧，也沒有縱情山水的情懷，但這并不代表所有的風(fēng)采會(huì)隨之遠(yuǎn)去，因?yàn)�，平凡之人也能在�?jiān)守與執(zhí)著中迎來不平凡的未來。
其實(shí)，我們每個(gè)人都是平凡的，但是，平凡的人，可以有不平凡的堅(jiān)守。我們仿佛一只只平凡的蝸牛，背負(fù)生命之重，憑著那一點(diǎn)屬于自己的執(zhí)念，緩慢地爬行。請(qǐng)相信，只要我們堅(jiān)持自己的信念，等到某一天，再回首，回望那條濕濕的生命的軌跡，那里有我們和老王一樣的不平凡的風(fēng)采……
滿分作文 篇4
收藏五顏六色的珠子，是我的最愛。
小珠子，在外面算是很常見的了。每當(dāng)我做完作業(yè)，總會(huì)仔細(xì)地在地上尋找一些不知從哪里滾出來的小珠子。我就先把它們用一張紙包得緊緊的，放在書包里�；氐郊覍⑺鼈兘y(tǒng)一放入我的餅干盒里。
我收藏的小珠子顏色各異，五彩繽紛。有的是紅色，像被涂上了顏料；有的是藍(lán)色，玻璃球里有著藍(lán)色的水波紋；還有的是綠色，如瑪瑙一般
我對(duì)小珠子的要求也比較高，渾濁的不會(huì)撿。為了好分等級(jí)，所以它們經(jīng)常會(huì)被貼上不同顏色的紙。每逢節(jié)假日我都會(huì)給它們清洗，看一看有沒有污漬或污點(diǎn)。
大人們雖然時(shí)常覺得這玩意兒沒意義，在浪費(fèi)時(shí)間。成人不懂小孩子的世界。每當(dāng)我無聊、沮喪時(shí)，搖一搖那個(gè)盒子，只要聽到沙啦沙啦的聲音，我的煩惱與憂愁，瞬間煙消云散了。那聲音像風(fēng)鈴，像小溪的流水般動(dòng)聽美妙。
尋找玻璃球時(shí)，有時(shí)也很美妙。當(dāng)我寫完作業(yè)，一身輕松時(shí)撿上幾顆珠子，我心里充滿了驕傲自豪與希望。
雖然小珠子對(duì)大人來說不值一提，但那是大人的感受。但小孩是對(duì)一切都有好奇心的，只要有東西存在，都可以成為珍寶。
滿分作文 篇5
前幾天，我們中午在學(xué)校吃飯，吃完后就要喝湯�？蛇@幾天喝的湯都好像沒有味道，跟白開水的味道簡(jiǎn)直就是一模一樣，有的同學(xué)甚至干脆就不喝湯，直接在飯里泡點(diǎn)水就行了。
第二天，我們班上的楊賜晨同學(xué)是在是忍無可忍，就帶了一小袋鹽過來。對(duì)老師說：“老師，我今天帶了一包鹽，今天的湯肯定又沒味道，放點(diǎn)鹽進(jìn)去吧�！闭f完全班人都哈哈大笑，說：“楊賜晨，你想的可真周到，哈哈哈�！本瓦B老師的臉上都露出了笑容。
后來，把鹽放進(jìn)桶里的湯，果然增添了一點(diǎn)味道，但是，楊賜晨同學(xué)帶的鹽太少，還是只增添了一丁點(diǎn)味道。有的同學(xué)說：“楊賜晨，你帶的鹽太少了，明天多帶點(diǎn)吧�！边@時(shí)，老師說：“好了好了，明天不要再帶鹽了......”
我對(duì)這件事的看法是：楊賜晨擅自帶鹽，是違反了班級(jí)的規(guī)矩，但我希望我們班上的每一個(gè)人都要為班級(jí)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，這樣，我們五（10）班才是最棒的班！
滿分作文 篇6
“為什么？為什么？我的答案為什么不正確？”要知道這道綜合性試題是我在全面思考，斟酌多次才填上去的�？紙�(chǎng)上答完這道題，我還自樂了半天，多么有思想，多么有創(chuàng)意，看著我的試卷，眼前仿佛出現(xiàn)了語文老師在講臺(tái)上眉飛色舞，口若懸河的夸贊我�？涩F(xiàn)實(shí)是：
試卷上一把大紅叉對(duì)我齜牙咧嘴，仿佛在嘲笑我的自以為是，拿過同桌的試卷，他的這一題上一把大大的紅勾，我比對(duì)了他的答案：“天那，他的答案那么死板，沒有丁點(diǎn)自己的思想與見解，完全一個(gè)老夫子�！�
“不行，不行，我一定要為自己討回公道�！�
懷著忐忑的心情，為了爭(zhēng)一口氣，在深呼吸后，走進(jìn)了語文老師的辦公室，站在辦公桌邊，雙腿在發(fā)抖，手心不停地浸出細(xì)汗，猶豫了半天，終于鼓起勇氣：“老師，您看我這道題回答為什么不對(duì)？”語文老師接過試卷，仔細(xì)看了看，臉紅了。
短暫的寧靜過后……
“可標(biāo)準(zhǔn)答案就是這樣！”老師露出來無可奈何的神情。
這下，輪到我呆住了，我鞠躬退出辦公室。政治老師不是告訴我們創(chuàng)新是一個(gè)國家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力嗎？可為什么又有標(biāo)準(zhǔn)答案？
夜晚的天很靜，躺在床上，抬頭忘禁錮著月光的夜空，這般靜謐，可惡的標(biāo)準(zhǔn)答案，你否定了多少孩子的創(chuàng)新思想？你扼殺了多少孩子的創(chuàng)新精神？你折斷了我們中華民族騰飛的翅膀。
你這可惡的標(biāo)準(zhǔn)答案。
我多么希望：標(biāo)準(zhǔn)答案成為歷史；我渴望，創(chuàng)新的翅膀能翱翔；我夢(mèng)想祖國早日騰飛。
我的夢(mèng)，中國美麗騰飛的夢(mèng)，天下莘莘學(xué)子的夢(mèng)。
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