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關(guān)于我的作文

我的昵稱作文

時(shí)間:2021-03-19 11:23:30 關(guān)于我的作文 我要投稿

我的昵稱作文

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我的昵稱作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的昵稱作文

我的昵稱作文1

  你知道我為什么要寫(xiě)這個(gè)稀奇古怪的作文名嗎?沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的人肯定不知道,讓我為你們講一段我與媽媽之間的故事吧!

  記得我上三年級(jí)的時(shí)候,媽媽負(fù)責(zé)送我上下學(xué)。每當(dāng)我快要跨進(jìn)校門(mén)之時(shí),媽媽還在喋喋不休地嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了:“寶貝兒,上下樓梯要口右行;記住樓道里絕對(duì)不許追逐打鬧,如果從樓道里摔下來(lái),那就慘了;寶貝兒,上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不要只顧自己做小動(dòng)作,也不要思想開(kāi)小差……”這時(shí)我會(huì)大發(fā)脾氣,怒吼:“媽媽,別說(shuō)了!這里是小學(xué),不是幼兒園!”

  在一次習(xí)作課上,老師出的題目是《我學(xué)會(huì)了……》,我正在思索,楊家豪遞來(lái)一張小紙條,我一讀小紙條,怒氣沖天,差點(diǎn)把鼻子氣彎了。上面寫(xiě)著:寶貝兒,快過(guò)來(lái),媽媽幫你寫(xiě)作文。我狠狠地瞪了楊家豪一眼,他正在暗地里偷笑呢,一見(jiàn)我在瞪他,馬上勉強(qiáng)止住了笑。

  傍晚,我正在樓梯上走,身后傳來(lái)了一句陰陽(yáng)怪氣的話:“寶貝兒,慢點(diǎn),別摔著!”我回頭一看,楊家豪在樓道里出我的洋相,引起了我的'一陣哄笑,我惱羞成怒,生氣地走了。邊走邊想:回家和媽媽好好交流一下,讓媽媽改一改對(duì)我的稱呼,我已經(jīng)長(zhǎng)大了!

我的昵稱作文2

  “你好!”這個(gè)綽號(hào)在我的耳朵里傳來(lái)傳去。

  這個(gè)昵稱在家里不常用。起初,我們組只有兩個(gè)男孩。這些女孩非常健壯。男孩們幫助女孩們得到了一個(gè)昵稱。姓倪。我姓倪,所以我叫倪媽。我用斜線讀你母親。

  從這一刻開(kāi)始,大家都叫我你媽媽或倪媽媽,老師也這樣叫我,但我一點(diǎn)也不在乎,因?yàn)檫@是下學(xué)期的三年級(jí),我也被叫習(xí)慣了。這些天來(lái),這個(gè)昵稱也讓我更加顯眼,因?yàn)闊o(wú)論我在哪里,我的同學(xué)都會(huì)叫這個(gè)昵稱。但有時(shí),老師低沉的聲音叫我,總覺(jué)得陰郁。

  在家里,我的爸爸或媽媽叫我圓圓或紫苑,但爺爺叫我最好,因?yàn)闋敔敭?dāng)然叫我“小寶貝”!我是家里最小的。這個(gè)名字當(dāng)然是屬于我的。在家里,我的綽號(hào)比特立獨(dú)行的妹妹小。我還有一個(gè)堂兄叫丹尼爾哥,因?yàn)樗埠臀乙粯邮且活^牛。在我能和你分享他們是如何來(lái)到這里之前,我還有很多昵稱!

  各種各樣的人都有他們自己的綽號(hào),有些更好聽(tīng),有些則在別人的幫助下被別人取去。別人會(huì)利用他的外貌、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)來(lái)幫助別人;有些昵稱如小豬、小可愛(ài)、四眼青蛙、吵鬧的女人、兇猛的女人和丑陋的怪物,但這些昵稱可能會(huì)傷害別人的心,所以不要幫助別人隨機(jī)選擇昵稱。

我的昵稱作文3

  在小學(xué)六年漫長(zhǎng)的生活中,發(fā)生了許多令人難忘,有喜有憂,到現(xiàn)在記憶猶新的事情。而令我最難忘的是五年級(jí)上學(xué)期一節(jié)普通的語(yǔ)文課。

  我們學(xué)的課文題目是《包公審驢》,這篇課文的主要內(nèi)容是:以賣(mài)柴為生的王五丟了一頭驢,他到縣衙去告狀,包公依靠自己的智慧幫助王五尋找到了驢。

  老師在前一天就布置了預(yù)習(xí)作業(yè)。我回家讀了幾遍,讀到王五的時(shí)候,感到十分別扭,因?yàn)槲医型醭,我們兩個(gè)人的名字很類似。當(dāng)時(shí),我心里就有一種無(wú)法形容的預(yù)感。

  而這種預(yù)感直到老師抽查讀課文時(shí),才得到了驗(yàn)證。

  每次學(xué)習(xí)課文前,鄧?yán)蠋煻家椴橥瑢W(xué)們讀課文,檢查我們回家有沒(méi)有完成預(yù)習(xí)作業(yè)。這個(gè)學(xué)期,我和同學(xué)王鶴云的關(guān)系非常要好,當(dāng)鄧?yán)蠋煶椴榈酵斛Q云之后,讀到一半時(shí),王鶴云一不小心,把“王五”讀成了“王楚”,全班同學(xué)不約而同地大笑起來(lái),連我自己也樂(lè)了。當(dāng)后來(lái)老師抽查別的同學(xué)和我時(shí),每當(dāng)讀到有“王五”的地方,我們都忍不住笑了。

  直到現(xiàn)在,仍然有同學(xué)管我叫“王五”,我自己也慢慢習(xí)慣了。我想,這個(gè)外號(hào)是同學(xué)對(duì)我的昵稱,只有等我離開(kāi)了這個(gè)世界,才有可能忘記。

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