開(kāi)花的夢(mèng)想作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的開(kāi)花的夢(mèng)想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)花的夢(mèng)想作文1
夢(mèng)想是什么？答案很簡(jiǎn)單，它是一個(gè)人前進(jìn)路上的風(fēng)向標(biāo)，是你成功的基準(zhǔn)。擁有夢(mèng)想，汗水會(huì)靜靜開(kāi)出花朵；懷有夢(mèng)想，前進(jìn)道路上的未知你會(huì)一一面對(duì)。
談?wù)劰磐�。司馬遷為李陵上書(shū)辯解卻被漢武帝誤解，將他投進(jìn)監(jiān)獄，處以宮刑。因剛正不阿而仗義執(zhí)言，孰料秉筆直書(shū)卻慘遭腐刑。受了刑后的司馬遷曾想一死了之，但他想起了父親的遺言想到自己宏愿未了，在人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛毅然選擇了前者。司馬遷以文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》的精神激勵(lì)著自己，立誓用文字釋放出生命的尊嚴(yán)，用痛苦鑄就成不朽的華章，去完成鴻篇巨著。歷經(jīng)十年艱辛，終于完成了《史記》。魯迅評(píng)價(jià)其為史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。于是因?yàn)樗闹械膲?mèng)想，在情理之中不朽。
談?wù)劷駚?lái)。偉大領(lǐng)袖毛澤東，為中國(guó)人民偉大事業(yè)奉獻(xiàn)了一生。恰同學(xué)少年，他指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯；在黨和紅軍生死存亡之際他率領(lǐng)紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征，在廣闊的農(nóng)村點(diǎn)起星星之火；于外敵入侵民族危亡之際，他拋棄成見(jiàn)，堅(jiān)持國(guó)共合作，揮師北上抗日救國(guó)；新中國(guó)成立后他更是為社會(huì)主義建設(shè)殫精竭慮。只能說(shuō)他的功勞完全取決于當(dāng)時(shí)他心中偉大的夢(mèng)想拯救中國(guó)！
假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
開(kāi)花的夢(mèng)想作文2
七月，本是個(gè)炎熱的季節(jié)，可是他卻感到心冷的勝過(guò)寒冬。
高考通知書(shū)下來(lái)了，他落榜了。在接過(guò)通知書(shū)看到成績(jī)那一刻，他有一種癱倒的感覺(jué)。像是一個(gè)充滿氣的氣球，不小心被誰(shuí)劃了一刀，里面的氣體拼命外逸，最后干癟下來(lái)摔落在地上。他捂著心窩，那里像是被揉進(jìn)了一把碎冰，凍得發(fā)疼。突然咬了一大口冰棒在嘴里，最后被冰得只能吐出來(lái)�？墒牵噙M(jìn)心里的冰怎么吐出來(lái)？
他把自己關(guān)在房里，誰(shuí)叫也不開(kāi)。母親只能從窗戶那里看到憔悴的他，給他端去一些飯，起初兩天，飯一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)，后來(lái)他才吃了一些，可是很少很少。夜晚，他坐窗前，風(fēng)好大，一場(chǎng)暴風(fēng)雨要來(lái)臨，不一會(huì)，雷電交加終于下雨了，下得很大。他走出房間到站在雨地上任暴雨澆淋，雨水打在臉上和著眼淚一起滑落，他把壓抑和心酸都哭出來(lái)了。風(fēng)雨卷走了所有的溫度，他感到冰川世紀(jì)般的寒冷。
父母十分的心痛，看到兒子現(xiàn)在的萎靡與消沉，心里跟刀絞一樣。有一天父親敲他的門，起先他不搭理，后來(lái)終于耐不住父親的好言要求開(kāi)了門。父親問(wèn)他是否可以陪他出去走走，他想拒絕，可抬起頭看著父親的臉時(shí)，便不忍了拒絕了。父親帶他來(lái)到一個(gè)梔子花前，這時(shí)梔子花已開(kāi)，滿園的馨香。父親對(duì)他說(shuō)：“孩子你看它開(kāi)的多好啊！雖然它沒(méi)像別的花把握好春天開(kāi)花的好時(shí)機(jī)，可它沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)一番努力終于在夏天盛開(kāi)，與春天開(kāi)得花相比一點(diǎn)也不差。我想你也可以像梔子花一樣！”聽(tīng)著父親的話，看著父親眼神中的肯定與信任，他好像又找回了支柱。他問(wèn)父親：“我真的可以嗎？”父親說(shuō)：“可以！只要你給夢(mèng)想一個(gè)開(kāi)花的機(jī)會(huì)，下一個(gè)繁茂與盛開(kāi)的季節(jié)必將屬于你�！彼莺莸攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是他選擇了復(fù)習(xí)，這一年中他十分努力，他始終記住父親的話：“給夢(mèng)想一個(gè)開(kāi)花的機(jī)會(huì)。”后來(lái)他成功了，考了一個(gè)很理想的大學(xué)。他明白了一個(gè)道理：是花就有盛開(kāi)的理由，只要堅(jiān)持開(kāi)花的信念，給夢(mèng)想一個(gè)開(kāi)花的機(jī)會(huì)，它就一定能綻放繽紛。
開(kāi)花的夢(mèng)想作文3
小時(shí)候，旁邊有個(gè)鄰居，叫二牛，比我大十幾歲。他害過(guò)腦炎，后來(lái)雖然治好了，但還是留下了后遺癥，所以給人感覺(jué)有點(diǎn)傻�？墒切r(shí)的我最喜歡和他一起玩。
其實(shí)他并不是別人說(shuō)的那種完全的傻。他特別喜歡花草，每當(dāng)我們?cè)谔镆袄锿嫠�，遇到幾朵小野花，他便狂喜地飛奔過(guò)去——盡管那是早已被熟知的——如果是一大片，他甚至?xí)?dòng)地流眼淚�？墒撬麖膩�(lái)都只是嗅一嗅它們，從未摘過(guò)一朵。我就問(wèn)他：“既然你對(duì)花如此鐘愛(ài)，為何不摘下一朵帶回家欣賞呢？”他說(shuō)：“綻放是花一生的夢(mèng)想，對(duì)于一朵這么美麗的花，我不舍得摘。”當(dāng)時(shí)太小，對(duì)他的話我無(wú)法理解，又是和他一起在一塊隱密的地方鼓搗出一小片花園。
后來(lái)，我上學(xué)了，他也一改以往。和他家人說(shuō)要到城里開(kāi)花店。此話一出，家人否決聲一片。不過(guò)，他態(tài)度堅(jiān)決，不顧家里人的反對(duì)和村里人的嘲笑，獨(dú)自跑到城里。他先在一家花店打工，雖然看上去傻乎乎的，但是在花店老板的關(guān)照下，他很快便在城里站住了腳跟。幾年后，他便自己開(kāi)了家花店，他的店客人特別多，大家都說(shuō)他賣的花被他“伺候”得艷麗；再后來(lái)，他有了更多的閑錢，便自己搞了一個(gè)鮮花培育基地；在后來(lái)的后來(lái)，當(dāng)年那個(gè)“傻子”倒成了全村第一個(gè)在城里買房的人。真是“雞窩里飛出了金鳳凰�。 贝謇锶瞬唤袊@。
也許是“傻子”身上都有一種偏執(zhí)的品性。二牛就靠這種“固執(zhí)”成功綻放了他自己這朵花。
二牛的成功讓我不禁聯(lián)想到霍金，聯(lián)想起那些殘疾人運(yùn)動(dòng)員。他們都有身體上的缺陷，但是他們沒(méi)有因此放棄自己的理想，相反，他們身殘志堅(jiān)，以頑強(qiáng)的意志力堅(jiān)持著，最終綻放了自己的夢(mèng)想之花。
他們都是生活的強(qiáng)者，作為一個(gè)健全的人，我們是不是更應(yīng)該學(xué)習(xí)那種不屈不撓的精神呢？同學(xué)們，勇敢面對(duì)風(fēng)雨，在人生旅途中披荊斬棘，讓自己的夢(mèng)想之花驕傲的綻放吧。
開(kāi)花的夢(mèng)想作文4
夢(mèng)想是美妙的樂(lè)章，用它跳躍的音符譜寫(xiě)人生的旋律；夢(mèng)想是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；夢(mèng)想是奔騰的河流，用它倒海的氣勢(shì)沖垮陳舊的桎梏。給夢(mèng)想一次開(kāi)花機(jī)會(huì)，我們要堅(jiān)持信念，頑強(qiáng)拼搏。
屈原在其“聯(lián)齊抗秦”的政治主張未被采納卻“忠而被謗”的苦難中，仍能“哀怨托離騷，孤忠報(bào)楚國(guó)”,難道不是因?yàn)樗麍?jiān)持自己的信念，頑強(qiáng)拼搏才能實(shí)現(xiàn)的嗎？司馬遷因秉筆直書(shū)，“不溢美”“不隱惡”而遭受腐刑，卻能“憂愁發(fā)憤，著成信史照塵寰”，難道不是因?yàn)樗麘阎坝跃刻烊酥H，通古今之變，成一家之言”的夢(mèng)想頑強(qiáng)拼搏才能實(shí)現(xiàn)的嗎？杜甫雖“長(zhǎng)夜沾濕，布衾似鐵”，卻依然“民間疾苦，筆底波瀾”，吟誦出“大庇天下寒士”的千古絕唱，難道不是因?yàn)樗麍?jiān)持關(guān)心民生的信念，頑強(qiáng)拼搏而發(fā)出的絕唱嗎？他們都堅(jiān)持自己的信念，頑強(qiáng)拼搏，給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)。
我們難以想象海倫.凱勒的世界，那是怎樣漫長(zhǎng)的黑夜；我們難以窺探貝多芬被剝奪聆聽(tīng)權(quán)力時(shí)最初的心境！病魔束縛了霍金的軀體，宇宙中卻彌漫著這位科學(xué)巨匠睿智的思緒；智障阻礙了舟舟的發(fā)育，而音樂(lè)王國(guó)里卻飄灑著靈動(dòng)的音符。正是因?yàn)樗麄儜阎o夢(mèng)想一次開(kāi)花機(jī)會(huì)，堅(jiān)持著自己的信念，頑強(qiáng)拼搏，才到達(dá)了成功的彼岸。
如果沒(méi)有每日聞雞起舞、堅(jiān)持不懈的毅力,那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古？如果沒(méi)有長(zhǎng)年筆走龍蛇、墨染池水的工夫,那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書(shū)圣呢？如果沒(méi)有半生鉆研演算草稿盈筐的血汗,那么陳景潤(rùn)又怎能摘取明珠享譽(yù)世界呢？”這不正是因?yàn)樗麄儜阎o夢(mèng)想一次開(kāi)花機(jī)會(huì)，堅(jiān)持著自己的信念，頑強(qiáng)拼搏的結(jié)果嗎？
要想感受到“天階夜色涼如水，坐看牛郎織女星”的心靈的寧?kù)o與簡(jiǎn)單的快樂(lè)；要想領(lǐng)略到陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的隱居生活的恬靜宜然；要想享受到蘇東坡“山高月小，水落石出”的赤壁月夜的美好，我們就要堅(jiān)持著自己的信念，頑強(qiáng)拼搏，給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)。
開(kāi)花的夢(mèng)想作文5
花季里的我們似乎都很怕孤單。我們不愿做黃沙埋沒(méi)的獨(dú)葉草，努力適應(yīng)水土，學(xué)著周邊人的`模樣，試圖把自已長(zhǎng)成鬧春的紅杏，將青春點(diǎn)綴得滿樹(shù)繁花……
我亦是如此
青是少忘書(shū)，春是年少時(shí)。也許每個(gè)人都會(huì)有年少輕狂的時(shí)候，自然無(wú)一例外，我慶幸它來(lái)得這么早，這么及時(shí)。
蟬鳴樹(shù)深的季節(jié)溜走，秋季涼風(fēng)接踵而至，白色的長(zhǎng)裙，一雙黑白相間的板鞋，一頭干凈利落的短發(fā)。伴著我，進(jìn)入實(shí)中校門。同樣，還有全縣第八的頭銜和尚未平復(fù)的驕躁的心。
老師在我身上寄予了厚重希望，可我仿佛沒(méi)有在意，孰不知是運(yùn)籌帷幄還是麻木不仁，但我知道是我的年少輕狂，絕非一件好事，果真如此。
升入初中后第一次月考，全班第七名，全年級(jí)二十四名。我真是無(wú)法接受。本與我在小學(xué)并駕齊驅(qū)的她卻成了年級(jí)第一。開(kāi)始，尚有幾分不甘，后來(lái)幾度有放棄的念頭，那段日子內(nèi)心總有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“也就這樣吧，本來(lái)就這樣”可老師的一句話，敲醒了昏昏沉沉的我。
“你說(shuō)你跟李某某小考成績(jī)差不多，可怎么一考試，差這么多呢？”老師向來(lái)快人快語(yǔ)，話從不掩拭，可犀利得像刀鋒，正刺穿那顆年少輕狂的心，任憑它淌著殷紅的血。
一向要強(qiáng)的我，當(dāng)然受不了她人的冷嘲熱諷。
從此，月華如練，華燈隱隱，淺黃的燈光，如山堆的輔導(dǎo)書(shū)，成了夜深人靜中與我作伴的摯友，我也想像別人一樣綻放自已的光芒。
我，終于做到了！
也許，我們每個(gè)人的生命中都需要一段靜默時(shí)光，直面真實(shí)的自已，聽(tīng)夢(mèng)想開(kāi)花的聲音。
開(kāi)花的夢(mèng)想作文6
這是寒風(fēng)凜冽的冬日，我坐在高速行駛的動(dòng)車上，靜看窗外風(fēng)景呼嘯而過(guò)。這是我第一次，踏上由我自己主宰的夢(mèng)想的征程。
思緒回到過(guò)去。印象中，自己對(duì)夢(mèng)想的概念永遠(yuǎn)都是模糊的。只知道心中有夢(mèng)，可從未想過(guò)去追。每一次的決定，似乎都是別人為我所做；每一次的奮斗，也似乎只是被逼無(wú)奈；沒(méi)一個(gè)夢(mèng)想，我更是把它深埋于心底，不讓它接受陽(yáng)光的洗禮。十多年過(guò)去了，所謂的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那份喜悅，好像從未感受過(guò)。
我的夢(mèng)想，為何總是枯萎呢？
做決定前的無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，這個(gè)問(wèn)題縈繞在心里，成了我觸手可及卻又遠(yuǎn)在天邊的夢(mèng)境。我想去試一試，卻又掙扎于各種矛盾中；想像往常一樣放棄，卻又實(shí)在不甘心。過(guò)去那些或后悔或懊惱的心情，至今還刻骨銘心……不行，我一定要去！活了十多年還像個(gè)縮頭烏龜，這像什么人生！在黑暗中，我已做了決定。內(nèi)心突然變得輕松而釋然，因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有什么能阻擋我前進(jìn)的腳步了。
在車上，想著往事，昏昏欲睡。只記得沿途中，有快要凋零卻依舊掙扎著開(kāi)放的花朵，有著讓我敬佩的錚錚鐵骨。那么，我也給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)吧。這樣想著，我不由得握緊了手中的琴弓。
來(lái)到自己夢(mèng)想的大學(xué)，心情卻很平靜。評(píng)委老師鋒利的目光，如一把尖刀，切割著我埋藏于心底多年的夢(mèng)。
沉郁而又高亢的曲調(diào)從琴弦上流淌而出，低音提琴——我為它付出了多少！我放棄了每天的晚餐，放棄了每個(gè)中午靜謐的午休時(shí)間，放棄了我除去學(xué)習(xí)以外的所有精力，來(lái)潛心于音樂(lè)，我難道還能大度地不去向它索取應(yīng)有的回報(bào)嗎？我沒(méi)那么慷慨大方，夢(mèng)想，即使會(huì)枯萎，也必須先綻放出花朵！
然而，我似乎失敗了。面對(duì)全國(guó)各地那么多優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)者，我不得不低頭。但低頭并不代表認(rèn)輸，夢(mèng)想之花，總會(huì)開(kāi)放，我還有別的路要走，別的夢(mèng)要追，至少，我給了它一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)。
坐在回程的車上，夜幕已經(jīng)降臨，是的，我失敗了。但笑容卻從掛著淚痕的臉上悄然綻放。
開(kāi)花的夢(mèng)想作文7
她走了，天和地之間沒(méi)有距離，你看不見(jiàn)。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間有一根蛛絲。有雨水滴過(guò)，蛛絲會(huì)斷。
當(dāng)風(fēng)在抖，當(dāng)雨在哭。如果是你還記得，你是不是也覺(jué)得還有什么話沒(méi)有說(shuō)？還有什么事沒(méi)有做？霽光浮瓦的背后，還有什么在旖旎的笑？
你說(shuō)風(fēng)兒吹不散瓶中的沙，你說(shuō)雨兒打不落待開(kāi)的花。瓶中沙的話，老人的雪如發(fā)。你說(shuō)既然留不住繁華，但會(huì)努力讓我們的夢(mèng)想開(kāi)花。
其實(shí)我還記得你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，但現(xiàn)實(shí)讓我不得不忘記它。其實(shí)我知道只要用心去灌溉，夢(mèng)想也能在現(xiàn)實(shí)中開(kāi)花。你曾說(shuō)：
“天空的藍(lán)，包含多少祝愿。
大海的藍(lán)，包含多少誓言。
心中的藍(lán)，你看不見(jiàn)。
我們的秘密藏在里面�！�
可能現(xiàn)實(shí)只給了我們一次失敗的機(jī)會(huì)，余下的一切都要我們?nèi)ヅ?shí)現(xiàn)。也許誰(shuí)都沒(méi)有忘記，舊夢(mèng)也會(huì)有重逢的機(jī)會(huì)。讓我們不知所措的是如何保持從容不迫的笑容。我門都還有自己的路要走。如果耽擱太久，后悔讓每個(gè)人都不能承受。你心中有一朵成功的花，靠的太近會(huì)讓它枯萎。我不想讓它來(lái)不及綻放就要凋謝。我也想給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)。
路就在我們的腳下，她很平坦，但我們走得卻那么的坎坷。如果放棄那些不該擁有的東西，也許我們的夢(mèng)想也早已不在遙遠(yuǎn)。遙遠(yuǎn)的讓人看不見(jiàn)，我們期盼，迷途知返。所以你問(wèn)我：不準(zhǔn)備給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)了嗎？
我沒(méi)有回答，而我卻有答案。蛛絲太柔軟。我知道你想要蛛絲下面吊著的答案。但如果不開(kāi)啟心中堵塞的藍(lán)。雨水滴過(guò)，蛛絲會(huì)斷。如果你還記得曾經(jīng)的諾言，就勇敢的朝著夢(mèng)想去看。我會(huì)一步步緊跟在你后面，去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，我們的誓言。
她走了，誰(shuí)都沒(méi)有挽留。我一句話也沒(méi)有說(shuō)，有人在做，有人在看。有人搖著瓶中的沙，有人呵護(hù)待開(kāi)的花。就在夢(mèng)想重逢的瞬間，有一種藍(lán)開(kāi)在每個(gè)人的心里面，你微笑，有的人不知道。是誰(shuí)曾經(jīng)給了夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)。
天很藍(lán)，有一個(gè)人，她笑靨如花……
開(kāi)花的夢(mèng)想作文8
在初一，每周一次的科技課總會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)驚喜。
那是新學(xué)期開(kāi)始的第一節(jié)科技課。每個(gè)人的心中都懷著一份小小的期待，上學(xué)期的航模、機(jī)器人課帶給我的樂(lè)趣還記憶猶新，我也抱著一份小小的好奇與同學(xué)們有說(shuō)有笑地下了樓。
前來(lái)迎接我們的老師帶領(lǐng)著我們向前走，越往前，心中那塊神秘的面紗也逐漸隱退——我們要上的是無(wú)土栽培。
到了教室，老師先給我們排好了組，分發(fā)了種植杯和標(biāo)簽，然后又給同學(xué)們講了扦插的方法與種類，最后，我們便被“邀請(qǐng)”到了“科學(xué)種植園”。剛踏進(jìn)門口，一股溫暖的氣流便撲面而來(lái)，驅(qū)走了寒冬時(shí)節(jié)的寒意。眼前是大片大片的綠色，同學(xué)們像“好奇寶寶”一樣在綠色的海洋中竄來(lái)竄去，摸摸這株植物的枝干，又淘氣地掐下一片葉子放在手心里仔細(xì)端詳……老師及時(shí)地拯救了可憐的植物們，他組織著我們有序地排成一隊(duì)向前參觀，越往前走，驚嘆聲就此起彼伏。那些似乎可以直通云霄的高聳的樹(shù)木，還有那些隨著流水聲歡快地抖動(dòng)的樹(shù)葉，哪些叫不上名字的奇花異草……每天埋在書(shū)本中的我們似乎來(lái)到了天堂一般，在綠色的植物王國(guó)種享受著難得的放松，短短的一圈走下了，同學(xué)們還意猶未盡地興致地交談著……這種感覺(jué)真奇妙！
接著，我們又小心翼翼地種上了屬于我們自己的吊蘭，把它們交給老師后便滿心歡喜地下了課，真希望這樣的科技課多上幾次。
開(kāi)花的夢(mèng)想作文9
《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》，相信這些著名的童話大家不陌生吧。這些家喻戶曉的童話都出自一人之手——安徒生。
安徒生，1805年4月2日出生，1875年8月4日在哥本哈根近郊的“靜莊”因病逝世，享年70歲。安徒生的一生坎坷，居無(wú)定所，他的心靈漂泊無(wú)依。他體驗(yàn)過(guò)什么是貧困與孤獨(dú)，也經(jīng)歷過(guò)豪華和絢爛；他知道什么叫做失落與自卑，更飽嘗了創(chuàng)作的艱辛和奮斗的波折。他曾在冰冷的黑夜里獨(dú)自流淚，承受愛(ài)情和友情的失落；也曾在潮水般的稱贊中品嘗成功的收獲和喜悅……
安徒生只是一名鞋匠的兒子，全家只靠他父親的微薄收入維持生活。但他卻不屈服貧苦的命運(yùn)。在1819年，安徒生14歲的時(shí)候，獨(dú)自一人來(lái)到哥本哈根謀生。舉一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的例子：如果我是安徒生，我會(huì)怎樣。面對(duì)父親的去世我能像安徒生一樣不自暴自棄嗎?面對(duì)一次次求職失敗，我能像安徒生一樣堅(jiān)持不放棄嗎？面對(duì)國(guó)內(nèi)批判者的嚴(yán)厲打擊，我能禁得住嗎？答案只有兩個(gè)字：不能。安徒生對(duì)夢(mèng)想的追求，對(duì)成功的渴望，以及那驚人的毅力都是我力所不及的。也許，我應(yīng)該端正自己的夢(mèng)想：以前我一遇到困難就想著問(wèn)父母，問(wèn)老師，很少自己動(dòng)腦子，這導(dǎo)致我的成績(jī)下降了不少。再有，我的體育成績(jī)不是很好，但我卻三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，不肯練習(xí)。這一個(gè)個(gè)壞毛病都是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的阻礙。俗話說(shuō)的好：吃得苦中苦，方為人上人。小夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)不了，還這么實(shí)現(xiàn)大夢(mèng)想？現(xiàn)在，我將用堅(jiān)定的腳步，踏出鏗鏘的步伐，一步一步實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，走向明天，走向成功。
在開(kāi)滿鮮花的路上，夢(mèng)想將陪伴我走過(guò)一生。
讓夢(mèng)想之花常艷！
開(kāi)花的夢(mèng)想作文10
夢(mèng)想有股神奇的力量，提起它我的心總有一種敬重之感，在這燈紅酒綠、弱肉強(qiáng)食的世界，唯有夢(mèng)想使得心中歸隱一份恬靜。
自幼起窗前就屹立著一棵梨樹(shù)，每日隨著晨曦而生長(zhǎng)，伴著繁星而休憩，就似人的生活一般，每日汲取著大自然的饋贈(zèng)，一點(diǎn)點(diǎn)向上長(zhǎng)去，而我的夢(mèng)想亦是如此。
冬日的風(fēng)刮得猛烈，本在春日開(kāi)花的梨樹(shù)一下子亂了步伐，樹(shù)葉散的七零八碎，就在同時(shí)，我得到了一個(gè)更為失落的消息——我參加的生物競(jìng)賽以倒數(shù)第二的成績(jī)淘汰出局。
生物是我在眾多科目中唯保初心的一門科目。自然，我的夢(mèng)想就是成為一名生物學(xué)家。面對(duì)這般難堪的結(jié)果，心中難免有些失落，卻無(wú)能為力。
日子就這樣一天天過(guò)去，本以為漸入深冬后的梨樹(shù)會(huì)越來(lái)越虛弱，卻不然。那日的雨摻雜著些許雪從空中憤怒地落下，重重地打在梨樹(shù)葉上，每一滴都似無(wú)形地長(zhǎng)鞭，鞭打著這個(gè)蒼老的生命，我嘆息它那即將逝去的生命。但在第二日清晨，我拉開(kāi)窗簾，卻仍看見(jiàn)它那屹立不倒的身姿，一種無(wú)以言表的情感涌上心頭。這使我明白了一個(gè)道理——無(wú)論面對(duì)什么困難，對(duì)待喜歡的事情多一點(diǎn)耐心是基本，而你受過(guò)的傷都將成為你的勛章。
我開(kāi)始變得上課越來(lái)越認(rèn)真，經(jīng)常翻閱一些關(guān)于生物的書(shū)籍，課后多做相關(guān)練習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)將自己的不足彌補(bǔ)，雖很繁忙，去不覺(jué)辛苦，也許，這就是夢(mèng)想的力量罷。
春的腳步趕著冬離去的身影而來(lái)，望著梨樹(shù)從幾朵花骨朵兒成長(zhǎng)為滿樹(shù)盛開(kāi)，我的心也輕快了許多。市區(qū)將再次舉行一次生物競(jìng)賽，我?guī)е业膭渍略俅纬驂?mèng)想的地方——成功地獲得了三等獎(jiǎng)！在這個(gè)梨花盛開(kāi)的時(shí)刻，我收獲了夢(mèng)想。
樹(shù)無(wú)論風(fēng)雨總會(huì)朝著陽(yáng)光的地方生長(zhǎng)，而人卻不然，時(shí)而會(huì)在風(fēng)浪面前畏退，但夢(mèng)想?yún)s實(shí)是一偉大之處，他能讓人有信念，有力量，有一顆持之以恒的心，去追求樹(shù)一般的生長(zhǎng)、開(kāi)花之終。春光不必趁早，冬霜不會(huì)遲到，沒(méi)有一蹴而就的成功，夢(mèng)想會(huì)讓每個(gè)努力的人收獲含苞欲放的春天。
開(kāi)花的夢(mèng)想作文11
葉子知道有風(fēng)吹過(guò)，所以就凋零了;水知道天氣的嚴(yán)寒，所以就凍結(jié)了;而夢(mèng)想的花不畏前程的艱阻如期盛開(kāi)，所以給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)吧。
美麗的夢(mèng)想使我們的人生變得豐富多彩，夢(mèng)想開(kāi)的花，風(fēng)姿特秀，即便是謝了，也興味猶存，所以給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)吧。
有人把夢(mèng)想比作毛毛蟲(chóng)，在它化蛹成蝶的過(guò)程中，經(jīng)歷了多少磨難與艱辛，當(dāng)它化身彩蝶從蛹中飛出那一刻，四周都顯得黯然無(wú)色，但卻無(wú)人知曉它是用了多少汗水與努力，換得今日的婀娜多姿;也有人把夢(mèng)想比作墻角的一顆種子，在終日不見(jiàn)光明的角落。它忍受著一切不平等的對(duì)待，但卻以自己的堅(jiān)毅，萌發(fā)出了嫩芽，它落寞的身影，卻讓人銘心難忘。
我曾聽(tīng)過(guò)一句話“如果夢(mèng)想有捷徑，那這條路一定叫做堅(jiān)持”。捷徑是什么?它指的是能快速到達(dá)目的地的方法。所以說(shuō)堅(jiān)持，是夢(mèng)想的捷徑，只有堅(jiān)持，你才能在泥土中留下一步一步腳印。在迷茫又充滿荊棘的前方，不畏困難的向上攀爬。
但有些人卻不是如此看待。他是將夢(mèng)想一而再，再而三的拖，心想“”今天我先放松一下，明天再努力”。而明天去企盼著后天，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的下去了，他的夢(mèng)想還未發(fā)芽就被掐死在搖籃之中;而與他同時(shí)許下夢(mèng)想的人他在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次哭喊著想放棄，卻堅(jiān)持了下來(lái)，在每次揮灑汗水，朝遙不可及的夢(mèng)想更進(jìn)一步時(shí)，喜而泣極;他夢(mèng)想開(kāi)出的花一定更妖艷，艷麗。
在這個(gè)世界上機(jī)會(huì)如此之多，何不妨漫步前行，給夢(mèng)想一個(gè)開(kāi)花的機(jī)會(huì)呢?
開(kāi)花的夢(mèng)想作文12
對(duì)于夢(mèng)想，曾經(jīng)迷茫，腦里一片迷霧，不知所措；對(duì)于夢(mèng)想，曾經(jīng)放棄，看見(jiàn)登天般的困難，半途退縮；但我堅(jiān)信：不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
小時(shí)候，總有人問(wèn)自己長(zhǎng)大有什么夢(mèng)想。那時(shí)候的答案不過(guò)也就是“想當(dāng)科學(xué)家”、“想當(dāng)醫(yī)生”，再或者就是“想開(kāi)小吃店”，被問(wèn)到原因，便張著嘴傻傻的笑，“因?yàn)樾〕缘昀镉泻枚嗪贸缘臇|西啊�！奔胰藗円源藶闃�(lè)，我看到他們笑，以為他們是高興才笑的，自己也傻呵呵地笑了，一種成就感從心里油然而生，也迷迷糊糊地懂得了：夢(mèng)想是好的。
后來(lái)，到了一年級(jí)暑假。我對(duì)這學(xué)業(yè)生涯毫無(wú)信心，用睡覺(jué)來(lái)打發(fā)時(shí)間，無(wú)聊至極。漸漸的，我喜歡起了看書(shū)。每天端著書(shū)，一看就是一兩個(gè)小時(shí)，不亦樂(lè)乎。就在那時(shí)，我也有了自己崇拜的作家：冰心。每天能看上她的《繁星》、《春水》，是最大的享受了！正如其筆名，她的作品蘊(yùn)含著“一片冰心在玉壺”的韻味，也讓我迷上了寫(xiě)作。每天看了《繁星》，閉目沉思，腦里就會(huì)浮現(xiàn)出幾道靈感，便揮動(dòng)筆墨，寫(xiě)一篇作文一天一天過(guò)去了，我對(duì)寫(xiě)作的興趣并沒(méi)有減少，反而隨著時(shí)間的沉淀，愈來(lái)愈高了。
到了六年級(jí)，我似乎有一點(diǎn)厭倦了：時(shí)不時(shí)的寫(xiě)作，又沒(méi)獲獎(jiǎng)，一來(lái)二去，十分乏味！想想以前，覺(jué)得浪費(fèi)太多時(shí)光。但又無(wú)法放棄，我的最大特長(zhǎng)就是寫(xiě)作。漸漸的，我想開(kāi)了，因?yàn)橛芯湓捊小叭绻褖?mèng)想建立在利益之上，那將失去它原有的靈魂�！蔽倚睦镩_(kāi)闊了許多，一種開(kāi)朗的感覺(jué)在心里彌漫，困惑也煙消云散了�！熬退闶菦](méi)獲獎(jiǎng)又怎樣？只要做自己喜歡的事情，再努力就好了！”這個(gè)念頭深深地在我腦海中扎根發(fā)芽，直到現(xiàn)在。
夢(mèng)想不是想出來(lái)的，是做出來(lái)的。
開(kāi)花的夢(mèng)想作文13
開(kāi)花的夢(mèng)想
桌上的茶還留有昨夜的冰涼，她冷冷地坐著眼神像冰凍的湖水，一臉干枯的沉默。抬頭傷心地望著這個(gè)陽(yáng)光很燙的大都市，可是為什么這么燙的陽(yáng)光卻無(wú)法融化心底結(jié)冰的感覺(jué)。
她是一個(gè)恬美，嬌柔，的南方小鎮(zhèn)女孩。煙雨朦朦的南國(guó)賦予了女孩動(dòng)人的歌喉：魚(yú)兒聽(tīng)了躍出了龍門，沉睡的花苞聽(tīng)了都從冬天蘇醒了。就連女孩一個(gè)不經(jīng)意的回頭身后的草兒全笑開(kāi)了花，一大片一大片的。十里八鄉(xiāng)經(jīng)常請(qǐng)她去參加各種文藝表演活動(dòng)，女孩也算小有名氣了。
年華似水
匆匆一瞥
多少歲月
輕描淡寫(xiě)
一眨眼，歲月已經(jīng)轟隆隆地?過(guò)了5年。今天，女孩18歲。18歲是心懷渴望的年紀(jì)，是渴望飛翔的季節(jié)。女孩決定走出小鎮(zhèn)，追逐她的音樂(lè)夢(mèng)想。
大都市里的人很冷。不過(guò)女孩還是憑借她優(yōu)美的歌聲和天賦贏得了一位小名氣的音樂(lè)家的賞識(shí)，女孩終于有了接受正規(guī)訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。她很努力的學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)和演唱技巧。每天總是早早的來(lái)到離她住宿很近的小山上不厭其煩的練習(xí)發(fā)音。甚至有一天她的嗓子吐出了血，她達(dá)到了每一個(gè)喜歡音樂(lè)的并且想成為一名優(yōu)秀歌手夢(mèng)寐以求的境界。
開(kāi)花的夢(mèng)想作文14
“少壯不努力，老大徒傷悲”，讓我們知道把握青春，抓住機(jī)會(huì)，努力奮斗的重要性，因此，正值青春年少，朝氣蓬勃的我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，努力奮斗，給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)。
人生沒(méi)有夢(mèng)想，就如汪洋中的一艘小船迷失方向。人類沒(méi)有夢(mèng)想，世界將不再如此色彩斑斕。然而有夢(mèng)想不一定就會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是為了夢(mèng)想，我們應(yīng)該努力、堅(jiān)持、奮斗，給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)，不要讓夢(mèng)想的種子在我們心中沉睡，應(yīng)該讓夢(mèng)想的種子在我們的心中生根、發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，給夢(mèng)想的種子一次開(kāi)花結(jié)果的機(jī)會(huì)。
一個(gè)攀登者靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志登上頂峰，會(huì)品味到經(jīng)過(guò)一番頑強(qiáng)拼搏后的欣慰；而一個(gè)靠著乘坐直升機(jī)站立于頂峰的人，除了擁有輕瞬即逝的歡呼，還能飽嘗感憾萬(wàn)端的喜悅嗎?
雖然我們每一次的努力與付出，不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和勝利，當(dāng)然，我們不努力，不付出，夢(mèng)想永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)，我們努力過(guò)，付出過(guò)，奮斗過(guò)，即使我們的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但我并不后悔也沒(méi)有遺憾，因?yàn)槲以?jīng)努力過(guò)，奮斗過(guò)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能能見(jiàn)彩虹，夢(mèng)想之花是靠辛勤的汗水澆灌出來(lái)的，為了讓夢(mèng)想開(kāi)花，我們應(yīng)該加倍努力。
讓夢(mèng)想開(kāi)花，給夢(mèng)想開(kāi)花的機(jī)會(huì)，不能只是紙上談兵，應(yīng)該付出實(shí)際行動(dòng)，用行動(dòng)來(lái)證明自己，用自己辛勤的汗水來(lái)澆灌心中的夢(mèng)想，給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在還年輕，現(xiàn)在努力還來(lái)得及，從現(xiàn)在做起，從我們身邊的小事做起，從基礎(chǔ)做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，把握現(xiàn)在，珍惜未來(lái)，努力奮斗，相信夢(mèng)想的種子會(huì)在生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)出艷麗的花朵。
珍惜時(shí)間，珍惜青春，用你的青春給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)，你將無(wú)怨無(wú)悔，讓我們給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)吧!并用辛勤的汗水來(lái)澆灌它，讓夢(mèng)想之花開(kāi)得更燦爛些!
開(kāi)花的夢(mèng)想作文15
“……我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花……讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想象。哪里會(huì)有風(fēng)，就飛多遠(yuǎn)吧！”
每次聽(tīng)到張韶涵演唱《隱形的翅膀》這支歌時(shí)，我的心就受到鼓舞，仿佛所有的惆悵都被甩到風(fēng)里，雙臂插上翅膀，在藍(lán)天上，在陽(yáng)光里，乘著風(fēng)，飛向開(kāi)滿鮮花的遠(yuǎn)方……
“所有夢(mèng)想都開(kāi)花”，多么美妙的詩(shī)句，多么精辟的哲理。陶淵明虛構(gòu)創(chuàng)作的“世外桃源”繁衍成遍及天下的“希望田野”；毛澤東吟詠暢想的“高峽出平湖”，演變成造福人類的“三峽水庫(kù)”；古人夢(mèng)寐以求的“飛天神話”造就了今天一步登天的“宇宙奇跡”。
“所有夢(mèng)想都開(kāi)花”，這是說(shuō)理想和愿望的花朵總是美好的。“不怕辦不到，只怕想不到�！毙南�，是事成的前提條件；事成是心想的結(jié)果。電影《鐵道游擊隊(duì)》里的隊(duì)長(zhǎng)暢談打敗侵略者后過(guò)上平安日子，“抱著自己的孫子，講今天跟小鬼子打仗的故事”的情景；水稻之父袁隆平這樣描繪他的夢(mèng)想，“水稻長(zhǎng)得像高梁，穗子像掃把，顆料像花生米，坐在稻穗下乘涼”。雖然時(shí)代不一樣，理想也不相同，但是有夢(mèng)才有花開(kāi)、結(jié)果。
要讓“所有夢(mèng)想都開(kāi)花”，必須激發(fā)所有做夢(mèng)人生長(zhǎng)出一雙隱形的翅膀來(lái)，否則“空中花園”是“可望不可即”的。這翅膀是什么呢？是一個(gè)人的精神動(dòng)力，奮斗目標(biāo)，有可能實(shí)現(xiàn)的欲望，用我們的套話說(shuō)，就是遠(yuǎn)大的理想。
要讓“所有夢(mèng)想都開(kāi)花”，還要具有推動(dòng)理想前進(jìn)的動(dòng)力�！澳睦镉酗L(fēng)，就飛多遠(yuǎn)吧！”“風(fēng)”是什么？“風(fēng)”是“飛”的憑借。沒(méi)有風(fēng)，就沒(méi)有飛翔；“風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無(wú)力”。如果“翅膀”是理想，那么“風(fēng)”就是實(shí)現(xiàn)理想的動(dòng)力，就是具體行動(dòng)。
“我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花……讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想象。哪里會(huì)有風(fēng)，就飛多遠(yuǎn)吧！”
耳際流淌的音樂(lè)，像一朵緩綻的奇葩，暗杳浮動(dòng)在所有人的心頭；又像一只矯健的雄鷹，乘風(fēng)扶搖，搏擊長(zhǎng)空，飛向遠(yuǎn)方！
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