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快作文

學習快樂作文

時間:2021-03-21 12:37:57 快作文 我要投稿

【推薦】學習快樂作文5篇

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的學習快樂作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】學習快樂作文5篇

學習快樂作文 篇1

  從小到大,我一直覺得學習是一件非常痛苦的事。除了看課外書,我總是被媽媽催促著,監(jiān)督著學習。就象一頭不肯往前走的牛,被人鞭打著,吆喝著,才肯往前走。因此,我從來都覺得學習是一件苦差事?墒,這學期,我逐漸改變了對學習的看法……

  我發(fā)現(xiàn),其實讀書也并沒有那么的苦惱。以前我學數(shù)學,就等于看天書,題目擺在那我卻無法動筆,也就只會抄同學的。這個學期,跟上了老師的節(jié)拍,原來數(shù)學也不是如同天書那么的難。

  學習也是一種快樂。當我們在學習中,認真的上課時,做好每一堂筆記時,每一次遇到不會的題目時我會認真去思考,如果還是不會,我就會去請教同學或者老師,在學習的過程中就像吃一個好吃的食物,只有等你慢慢的去品嘗,才能嘗出里面的奧秘。所以學習也是一種快樂。

  學習可以改變我們一生的命運!我們專心專致的去對待學習,你的回報自然也不會差。在人的一生中,生活是需要方向的,而學習就是我們的主要方向。在學習中,我們難免會遇到一些困難,但只要我們慢慢的解決,也會成功的。

  很多同學都在想,學習其實就是為了應對自己的父母,應對老師。但他們卻忘記了學習的真正意義。學習是一種享受,一種快樂。也有人在想,不讀書有什么關(guān)系?我們還不是能好好的,他們可能忘了,人的一生每一天生活就像一條帶刺的路,并不是你想象中的那么簡單。一個人如果沒有知識沒有文化,就等于沒有了靈魂,想想一個沒有靈魂的人是怎樣子的!澳阋粫r的貪玩換來了一生的卑微”。這樣值得嗎?

  你快樂也要學習,不快樂也要學習,還不如帶著一顆快樂的心去學習。因為學習是快樂的源泉,如果不快樂,學習有什么意義?學習是多姿多彩的,雖然在學習中有著酸、甜、苦、辣,但在這酸甜苦辣后面透露出的總是快樂。

  經(jīng)歷了很多事情,才深深的體會到學習不是一朝一夕的事情,而是循序漸進,一步一個腳印,扎扎實實抓好基礎是最重要的,刻苦學習也是學好的基礎,對待任何問題不怕困難,不怕麻煩,因為任何事情都怕認真二字,只有做到了,就可以戰(zhàn)勝困難。所以好好學習吧!

  如果有人問我:“你的快樂是什么?”我想我可以明確地回答:“學習。”因為它容納了我所有的快樂。

學習快樂作文 篇2

  “小呀么小二郎,背著書包上學堂……”哼著這首兒時小調(diào),漫步在上學的路上。對我來說,學習是一件快樂的事情。

  在語文中,快樂是這樣來的——

  作文課又來了,有些同學哀嚎,有些同學歡呼。而我,是屬于歡呼那一類的。因為我覺得,寫作文,是一種發(fā)泄的方式,更是展現(xiàn)自我的方式。老師在講臺上,簡要地講了作文的主題后,便讓我們動筆了。那次的作文題目,很簡單,而且我寫過。于是,我便牟足了勁地寫。第二天,上語文課時,老師說我的那篇文章結(jié)構(gòu)很好,并當眾把我的作文讀給同學聽。當時同學們,都向我投來贊許和羨慕的目光,我想:呵呵,太好了,我以后要多讀課外書,寫出更好的作文。那時,我快樂極了!

  不要以為只有語文的學習中有快樂哦!數(shù)學的學習中,也有快樂。

  那天,老師出了一道題目給我們。那道題的難度,可謂“五星級”!老師說給我們二十分鐘的時間解題。我拿著筆,敲著腦袋,腦袋都快給敲破了,還是沒想出來。突然,我抓住了題中的一絲線索,慢慢地往后計算,經(jīng)過我的苦苦計算,我終于解出來啦!那時的我,就像從一個迷宮中走出來,發(fā)現(xiàn)了一片美麗的桃花源。解數(shù)學難題是突破自我,我喜歡挑戰(zhàn)!

  每件事都有樂趣在其中,學習也是一樣,只要你去細心感受!

學習快樂作文 篇3

  九月,我聽了二年級老師崔玉文的公開課。我對其中一個游戲非常感興趣,并在課堂上多次嘗試使用它。然而,實際操作非常耗時,我深感抱歉。幾天前,我又和崔談了談,提到了這個游戲。她說她可以在同一張桌子上做這件事。它不僅照顧了整個團隊,而且節(jié)省了時間。這是個好方法。

  今天,我參加了復習3的學習,這恰好是識別和閱讀新單詞的環(huán)節(jié)。我決定再試一次。這個問題中的單詞是根據(jù)詞類分組的:第一行是“爸爸、媽媽、弟弟和弟弟”,第二行是“雞、小魚、河馬和水牛”,第三行是“閱讀、繪畫、騎自行車和洗衣服”。首先,這些單詞被整齊地寫在黑板上,然后它們以不同的形式被閱讀和理解。感覺孩子們基本上掌握了它們,開始了游戲。

  “現(xiàn)在讓我們玩一個‘猜測’游戲。老師會讓眼睛最亮的學生先做這件事。”結(jié)果,每雙小眼睛都睜得大大的,手舉得很高。我第一個給蘇倫打電話,蘇倫下午在課堂上表現(xiàn)很好。她轉(zhuǎn)過身來,我指著其中一個詞,對孩子們耳語道:“你還記得嗎?”大家點點頭后,我告訴蘇倫轉(zhuǎn)過身來開始猜測。這孩子很聰明,只猜對了三圈。又有兩個孩子被叫來,猜得很好。這時,鈴響了,但是沒有在下面玩耍的孩子們有點擔心和困惑。我會宣布,不要擦黑板,繼續(xù)做第三課。

  在自學的第三階段,我試著在同一張桌子上猜對方,結(jié)果真的很好。孩子們非常熟悉游戲規(guī)則。經(jīng)過幾輪練習,這些單詞已經(jīng)被記住了。而且,當我互相猜測時,孩子們看起來很嚴肅,這真的讓我越來越喜歡它。

  沒有游戲,孩子們就無法成長。這是一個很好的方法,可以將枯燥和晦澀的知識融入有趣的游戲中。此外,這種猜謎游戲也可以在孩子和父母之間進行。如果孩子們對新單詞的掌握被這樣的游戲所檢驗,那可能會事半功倍。

  這個游戲最大的優(yōu)點是,猜測兒童和判斷兒童都必須首先知道他們在猜測什么。此外,如果他們想在盡可能短的時間內(nèi)進行猜測,他們還必須對黑板上的內(nèi)容進行分類,然后問一些巧妙的問題,并迅速排除錯誤的答案。這不僅可以培養(yǎng)兒童的邏輯思維能力,還可以培養(yǎng)兒童的口頭表達能力。它真的可以被描述為一桿多做!教師有自己的教學方法。只有通過努力學習和反復練習,他們才能使他們的教學更加有效和實用。

  我學習,我快樂...

學習快樂作文 篇4

  以前,我總是感覺學習是那樣的枯燥,乏味。自從我經(jīng)歷那件事之后,才弄清楚學習的樂趣。

  記得在去年的九月份,我因在暑假才沉溺于游戲,從而導致視力下降,老師的智慧,把我從墻角移到了班里的核心位置也是文化中心。坐在這里的都是名列前茅的各科頂尖高手,我坐在這里對他們嘻嘻哈哈,他們對我視而不見,我為了改變當前現(xiàn)狀,也為了刷新我的存在感,我必須努力學習。

  先從我最弱的物理下手。剛好坐在我旁邊的正是物理學習委員小剛,他為人正直,樂于助人,善于發(fā)表自己的見解。記得暑假我從網(wǎng)上看到,模仿可以提高現(xiàn)代學生的各方面的不足,正好這次為了提高成績,必須使出我的殺手锏--模仿。今天剛好有我最討厭的兩節(jié)物理課,為了讓物理老師看到我的新的一面,我一定好好表現(xiàn)。

  萬事俱備,只差物理老師出現(xiàn)。過了一會兒,物理老師帶著講課用的實驗工具來了。她說:今天我們上新課,學凹凸鏡。到了我們自己遇襲的事件,我旁邊的小剛同學立馬行動起來,一個人安安靜靜的.預習,仿佛整個世間只有他一個。我好像也迅速收到信號,馬上開始預習。我像一個被注射了藥劑的病人,立刻沉靜起來。我利用小剛他樂于助人這一點,向他提出了我的疑難。畢竟我前面的學習都廢了。隨著謎團的一個個揭開,我恍然大悟原來物理是那么有趣啊。我向小剛把老師提出來的預習問題依次講給她聽。她夸我:小明同學不錯不錯,很有進步,繼續(xù)努力。我像一個迷失了方向的流浪者都市找到了會回家的路。我充滿信心,不再害怕物理。

  下一節(jié)也是物理課,這節(jié)課老師會提出問題點人回答,也解答難點。小剛憑借他那種天不怕地不怕的精神向老師提出了自己的困惑。我施展我的技能也吞吞吐吐的說出了我的疑難。老師也鼓勵我不錯,今天表現(xiàn)很好。我仔細聽完了老師對難點的解答,當老師提出第一個問題時,我控制不住自己的手,大膽的舉起來。;老師說:今天小明同學表現(xiàn)很好,第一個問題讓給他。我站起來很流利并且準確的回答了這道題?匆娡瑢W們用肯定的目光看著我,我的臉突然紅起來。然后一陣雷鳴般的掌聲讓我坐了下去,旁邊的小剛再次跟我說:一步一個階梯最后一定會有所作為。在物理上獲得了這么大的成功,我更有信心相信會吧別的學科學好。

  皇天不負有心人,我再也感受不到學習的枯燥,乏味,而更讓我感到學習可以使人陶醉,使人享受到這美好的中學時光。

學習快樂作文 篇5

  古人云:活到老,學到老。學習,伴隨著我們的一生。知識的海洋無邊無際,遨游知識的海洋,快樂地去學習,揚起夢想的風帆,你會發(fā)現(xiàn),這海很美。

  每個人都有屬于自己燦爛的學生時代,處在學生時代的我們,心中都有一顆叫夢想的種子。我們每天在校園里快樂地學習,了解電的神奇,化學式的奧妙,感受古文的魅力,欣賞名山大川的雄偉和傳奇,領略世界各地的風土人情……一切的一切,對于我們來說是新奇的。我們從學習中漸漸的去認識世界,從而就擁有了屬于自己的夢想。

  學習的過程是苦樂交織的,有的人或許因為覺得學習很辛苦,就不想學。你可否知道,在世界的某個角落,有些孩子因為貧困、戰(zhàn)爭等原因而不能上學。在《非洲十年》里,我們可以看到那些非洲孩子對學習是多么的渴望,但由于家境貧寒,疾病纏身,唯有放棄學習這一夢想;一位記者曾經(jīng)在報紙中寫到:在一個偏遠的地方,我看到一群成年人,眼光都是呆滯的,一副無所事事的樣子,原來是他們沒上過學,那些七八歲的孩子仍在背著草筐,拉著山羊?吹竭@些孩子沒有條件去上學,去實現(xiàn)自己心中的夢想,我們不僅心疼他們,為他們感到可惜,我們更要為自己擁有學習的機會而感到幸福和知足,更要好好地去珍惜和感恩,并為自己夢想的實現(xiàn)而努力奮斗。

  快樂地去學習,放飛自己的夢想,讓夢想之花燦爛的綻放。夢想,是一粒渺小的種子,需要我們?nèi)菜┓剩屗兂梢豢么髽。荀子說過:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!币獙崿F(xiàn)我們心中的夢想,我們不僅要有勇氣和毅力,更要有知識的積累,學會好好地去運用。失去雙臂的彭超用腳去學習,努力刻苦,最終實現(xiàn)自己的大學夢;張江杰運用自己在編程班所學的知識去搞發(fā)明,創(chuàng)造出屬于自己的小天地;伊藤信吾大學畢業(yè)后用創(chuàng)意和在商學院學得的知識接手父親的豆腐店來賣“最帥”的豆腐。這都告訴了我們,學習是多么地重要,學以致用,能讓我們在通往夢想的道路上走得順暢。如果沒有學習,沒有知識的積累,我們怎能開啟夢想之旅呢?

  學習是石,敲出星星之火;夢想是火,點燃熄滅的燈;學習是燈,照亮夜行的路;夢想是路,引你走到黎明。我們身為學生,學習是我們的任務。學習有苦也有甜,學習的過程并不一帆風順,只要我們心中有夢,快樂地去學習,努力奮斗,就會享受到學習帶來的樂趣,體會到成功的滋味,體會到夢想成真的喜悅。

  快樂學習,放飛夢想,讓我們?yōu)橹腥A之崛起而奮斗吧!

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