生活作文錦集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的生活作文10篇，希望對大家有所幫助。
生活作文 篇1
我跟老爸，那簡直是水火不容，一丁點(diǎn)兒小事，我和他就能鬧翻天�？梢哉f，我就是生活在“爭吵”之中。
今天是星期五，我特高興！知道為什么嗎？是因?yàn)槔习纸裉斐鋈マk事了，很晚才會回來，我嘛，就可以痛痛快快地看電視了，呵呵，不用跟他斗嘴了，真是棒極了！
回到家，我一扔書包就打開電視看了起來，誰料，我剛坐下，門“嘎吱”一聲開了，爸爸走進(jìn)了門。天哪！是爸爸回來了，哦！這對我的打擊也太大了吧！他，他不是出去辦事了嗎？怎么又回來了？哎呀，他一回來，我的那一股高興一下子就煙消云散了。我故意壓低聲音問他：“怎么回來了？”“把頻道調(diào)到中央一套，我要看新聞聯(lián)播�！崩习炙茮]聽見，回答的話跟我的問題搭不上邊。我白了他一眼，說：“我要看湖南衛(wèi)視，等到七點(diǎn)半的天氣預(yù)報(bào)到了再給你看�！薄敖心阏{(diào)就調(diào)，那么多廢話干嗎！”老爸邊走進(jìn)房間邊說，連看我一眼都沒看。我聽了，便給他一記回?fù)簦骸敖裉焓切瞧谖�，我剛打完籃球回來，放松一下不行啊！”
生活作文 篇2
有人說“生活需要創(chuàng)新，而創(chuàng)新的靈感又來源于生活�！边@是一個真命題。因?yàn)閯?chuàng)新，我們生活才這么豐富多彩；因?yàn)閯?chuàng)新，我們生活才這么快樂；因?yàn)閯?chuàng)新，我們生活才這么幸福；因?yàn)閯?chuàng)新，我們生活才這么多彩。在當(dāng)今迅發(fā)展的時代，創(chuàng)新已成為必不可缺的東西，無創(chuàng)新則落后，而落后就會滅亡。那么如何讓創(chuàng)新與生活相交融呢？
相信大家都有玩過撲克牌。有的人覺得它能鍛煉思維能力，有的人則認(rèn)為其玩物喪志，浪費(fèi)光陰。但是著名的化學(xué)家門捷列夫卻在玩撲克牌時受到了啟發(fā)，根據(jù)撲克牌的順序及規(guī)律，從而列出了元素周期表。在當(dāng)時乃至對于現(xiàn)在的我們來說，這是件多么不可思議的事情。門捷列夫從小小的撲克牌中發(fā)現(xiàn)如此美妙的周期規(guī)律，然后應(yīng)用于學(xué)術(shù)中，把看似無關(guān)的兩件事相連起來，這難道不是一件偉大的創(chuàng)新么？
再來說說史蒂文．喬布斯——蘋果公司的創(chuàng)始人，21世紀(jì)最偉大的CEO。因?yàn)楹鋈坏囊粋�想法他決定將笨重的電子計(jì)算器重新研究，拆分，使之進(jìn)入每一個家庭，讓其成為真正為人類服務(wù)的“電腦”。這在當(dāng)時來說，對于一個普通大學(xué)生來說是一個多么荒謬以及不可思議的想法。但是他做到了，用自己的信念與實(shí)力，真正研制出了供每個人使用的家庭電腦。但他卻仍不滿足，此后，他仍用自己的奇思妙想，不斷擴(kuò)充電腦的功能并將其獨(dú)立化，研發(fā)出各種新式高科技便捷產(chǎn)品，一步步更新?lián)Q代。于是有了現(xiàn)在的蘋果公司。我們的生活也更方便、快捷、豐富多彩。這難道不是創(chuàng)新來源與生活又改變生活么？
也許有些同學(xué)會認(rèn)為，我們只是學(xué)生，只是普通人，上面兩位大人物是我們無法比擬的。但這兩位大人物在成名前又何嘗不是一個普通人呢？他們只是比我們瘋狂一點(diǎn)，比我們大膽一點(diǎn)，比我們敢于實(shí)踐一點(diǎn)罷了。那么又有同學(xué)會問：在平時我也會有許多大膽的想法，但我為什么不能獲得偉大的成就呢？這是因?yàn)�，�?chuàng)新是需要建立在知識上的，在有了豐富的學(xué)識與大膽的創(chuàng)新后，才能付思想與實(shí)踐，才能變夢想為現(xiàn)實(shí)。因此，我們在不斷鍛煉思維，激發(fā)想象的同時，也應(yīng)不斷增長閱歷，積累知識。
所以，同學(xué)們，從今天起行動起來。創(chuàng)新是我們生活的重要部分，不要認(rèn)為我們太平常，要知道你的一個思想火花可以改變你的命運(yùn)。人人都可能成為愛迪生，讓我們從生活中發(fā)現(xiàn)、積累、點(diǎn)燃創(chuàng)新的靈感，讓各種創(chuàng)新融于生活中。這個，我們可以有，我們真的可以有。
生活作文 篇3
自從汽車來到我家，我們?nèi)胰说纳畎l(fā)生了翻天覆地的變化。
記得以前冬天早晨上學(xué)時，媽媽會早早起床為我做飯買早點(diǎn)，吃完早飯，媽媽就會給我裹上大衣，圍上厚厚的圍巾，再戴上棉手套，等把我裹得密不透風(fēng)時，媽媽再把我抱上自行車的后座，冒著凜冽的寒風(fēng)送我去上學(xué)，每次到學(xué)校，媽媽的臉都凍得發(fā)紫，鼻子總是紅紅的。碰到雨天，更是糟糕，媽媽常常頂著風(fēng)推著車在雨中送我上學(xué)，雖然我們都穿著雨衣，但十多里路走下來，媽媽全身濕透了，我的腳也是又冷又濕，好幾次我都著涼生病了。夏天的中午驕陽似火，媽媽送我上學(xué)，我們倆被太陽曬得汗如雨下，滿臉通紅。
現(xiàn)在家里有車了，每天早上我和媽媽一起起床，媽媽買好早點(diǎn)我們就上車，媽媽開車我吃包子喝豆?jié){，等車到校門口時，我也吃好早飯了。再看看媽媽，坐在車子里冬天不會寒冷，夏天也不熱了，很舒服。
現(xiàn)在每到星期天上午媽媽都會開車帶我和妹妹去學(xué)拉丁舞，下午會帶我們?nèi)ス珗@、游樂場玩耍，我們很開心。
有車的日子真幸福呀！
生活作文 篇4
生活生活，一個令人苦惱的問題。
生活二字，載著沉甸甸的希望與責(zé)任。沒有生，何來的活？所以，生育我們的人，就是家中、生活中、心中忘不掉的人。
活，卻是不容易的事。雖說，隨便找個工作或者領(lǐng)取國家救助也能活著，但大家還是希望能活得更好，所以才有了辛勤工作的人，也有了違法犯罪的人。
生活若帶著希望就會有光明，若帶著責(zé)任便會有快樂。若只是為活而活，便不配為好好的活著。沒有責(zé)任感會容易不快樂，沒有希望會陷入灰暗的谷底。
生活中會有人與你擦肩而過，會有人路過你的窗口，會有人無意敲錯了門，會有人離開，也會有人留下。
你與留下的人建立起了名叫友誼的情感聯(lián)系。時間走得這樣快，生活的銼刀磨得這么狠，在你走遍千條路，見過百樣人之后，最終能留在生命中的朋友還有幾個呢？
生活有舍有得。最不會舍棄的，只有親情。隨著時代的發(fā)展，日新月異。今日的新奇事物，明日說不定就會進(jìn)入垃圾堆。親情卻不會有任何改變，會給予我們面對困難的力量與勇氣。
因?yàn)橛辛擞H情，有了家，生活才變得更有意義。
生活作文 篇5
母親往往會默默地關(guān)愛，不言于表面，不會張揚(yáng)，而我卻生活在溫暖之中。
自古就有“父愛如山，母愛如水”的說法。父母的愛各不相同，父愛如山，他是你的保護(hù)神，在默默地關(guān)注著你，給予我們陽剛之氣。母愛如水，水是撫育一切生命的源泉，她在不斷地呵護(hù)著我們，給予我們無限的溫暖和感動。到了青春期的我會有叛逆的心理，總不愿一直享受著母愛的滋潤，從而總會與母親發(fā)生沖突與矛盾。
那是一個冬日的清晨，我萬般不舍地從被窩里抽出身子，母親聒噪如麻雀般的叫聲沖破我的房門，直沖我的跟前，我猛地拉開房門沖她吼道：“我有鬧鐘，不需要你叫我起床�！蹦赣H愣了愣，轉(zhuǎn)過身去，喃喃地說：“有鬧鐘，哦，你有鬧鐘。”我的心似小鹿亂竄，不過很快又回過神來，走到餐桌旁坐了下來，母親走進(jìn)廚房，看著母親那疲憊的背影，如一顆褶皺的核桃，讓我感受到了母親真的老了。
母親把早餐端了上來，那一碗糯米粥是那么誘人！一粒粒米躺在滑稠的糯米粥湯上，如點(diǎn)點(diǎn)霜花落，金黃的桂花飄散在其中，如醉臥的少女。母親問我：“喜歡嗎？”我大口地吃著粥，點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒有回答她。吃慣了粗糧的我自然是喜歡的，吃了一口，溫暖了我的胃，也溫暖了我的心。想到這里，自己的眼眶紅了，我感到了母愛的偉大，我享受這種母愛，她如同冬日的暖陽照耀著我，讓我不懼怕嚴(yán)寒。
冬日不再寒冷，我生活在溫暖之中。
生活作文 篇6
“�。渴裁础�，生活中，在人與人之間的交談中，我們時常會聽到這么句話，當(dāng)然，對一些人而言，它源于聽者無法聽清對方的話而再次疑問，但也有那么些人，源于習(xí)慣，生活一提。
在交談中，“患”者在聽到對方的話后，便會作出再一次的詢問，他們的這種行為在不知不覺中成了習(xí)慣，多次交談之后，他們這種言談上的毛病就會顯現(xiàn)。在最初之時，他們源于聽不清對方所說的話，故而需要再次詢問對方，但大多數(shù)人在經(jīng)歷反復(fù)相同的情況后，盡管聽到了，但也會出于習(xí)慣地發(fā)問，漸漸地，就養(yǎng)成了一種新的不良習(xí)慣。
對于“患”者，在大多數(shù)情況下，他們接收到了對方口中傳達(dá)的信息，但出于急切的情緒，使他們未待大腦作一番思考后就習(xí)慣性地問，對于他們自身而言，這種反復(fù)詢問的行為會令他們的大腦感覺舒適、輕松，但久而久之，他們的大腦也會變得遲鈍，聽力也會逐漸衰弱;對旁人而言，這種不良行為無疑是在挑戰(zhàn)他們的耐性，考驗(yàn)朋友間的友誼。面對同一個人，我們無法忍受他們的不良舉止，尤其是這種忽視他人感受的行為，每與他們交談，總免不了把一局話重復(fù)幾遍，使得交談顯得啰嗦。
不良行為習(xí)慣一直為人們所唾棄，對于有此類習(xí)慣的人，他們應(yīng)當(dāng)意識到自己的這種毛病，在與他人的交談中應(yīng)多加注意，約束自己，不隨意發(fā)問，不貪圖腦袋上的輕松，要理解他人處境。
或許有人覺得這只是一種小小的行為，不值一提，但是，站在旁人的角度，我們便會發(fā)現(xiàn)這種“小”行為也會引發(fā)與他人間的沖突，特別是對友誼有著不良的影響。
切記，談話中先思而后言，遠(yuǎn)離“懶”意。
生活作文 篇7
生活，是一位良師益友，教會我無窮無盡的知識；生活，是一本厚厚的詞典，引導(dǎo)我學(xué)習(xí)高尚的品德；生活，豐富多彩，帶我領(lǐng)略人世的真諦！
有人說，每一個人在呱呱墜地的那一刻，都是一張純潔的白紙，那么生活就是一支彩筆，為我們的人生描繪絢麗多姿的圖畫，我亦是認(rèn)為如此。而在生活的循循善誘下，我學(xué)會了自信。
記得有一次，班級里開展了“紅領(lǐng)巾小講壇”的活動，每個人都要上臺講一段故事。那是在一年級的時候，且是我第一次的上臺機(jī)會�？粗腥私Y(jié)結(jié)巴巴，臉漲得通紅，被別人嘲笑的時候，我不禁忐忑不安；再看著有人坦然地走上講臺，流利地演講，我心里更加緊張。我既怕我講得不好，又怕五十幾雙眼睛同時盯著我。
輪到我了，我不禁打了個寒顫，我想：只要邁過這一道坎，將來的一切都會變得順利起來。
人們總是說，當(dāng)你果斷地邁出了第一步，你就會大步流星地往前走。我不由自主地搓了搓衣角，默默地在心里祈禱。當(dāng)我站在講臺上，看著同學(xué)們像珍珠般閃亮的眼睛，我干干地眨著眼，不知如何是好。底下一個調(diào)皮的男生豎起了八字眉，我頓時陷入了窘境。我嘗試著跨出一小步，小心翼翼地開了口……
我握緊拳頭，心想：有那句話保駕護(hù)航就夠了，我要一鼓作氣地講完！也不知是哪里涌來的勇氣，我那搓得有點(diǎn)兒發(fā)麻的手放松下來，顫抖的聲音流利起來，仿佛如有神助。就在講完的那一剎那，我明白了——自信之花在我心里綻放！
我想，生活就是一首歌，在高音和低音的結(jié)合之下，才能奏出優(yōu)美的樂章。就像我在經(jīng)歷生活的風(fēng)雨以后，真正學(xué)會了自信！
沒有一位老師，能比“生活”更出色，給我優(yōu)秀的品德；沒有一本書能比得過生活，帶我們走進(jìn)豐富多彩的世界。
生活作文 篇8
閃電似乎要把天空片劈成兩半，大雨隨即而來。寧拖著兩條沉重的腿獨(dú)自走在街道上，他耷拉著腦袋，有氣無力的走著。她手里捏著早已被雨水打濕的卷子，鮮紅的67分靜靜的躺在卷子上。
她的心在流淚，回想前幾天為了這次期末考試，她真的付出了別人想不到的努力。當(dāng)下課同學(xué)們在玩耍時，她仍坐在座位上埋頭苦讀；回到家，總是到夜深才睡覺；星期，她放棄了心愛的電腦的電子游戲。經(jīng)過期中考試，爸爸早已撂下很話：“如果你期末考試還考不好，回家有你受的！”她知道這話意味著什么。她不明白，為什么？為什么自己那么努力的去學(xué)，換回來的卻是67分，那些名人不是說只要努力就會有收獲，就會成功嗎？難道這些話是騙人的，為什么他們要欺騙她？
寧現(xiàn)在真想把這試卷撕掉，但她不能。寧在雨中發(fā)瘋了似地跑，這時雨下的更猛了，雷轟隆轟隆地響。一塊磚頭把她絆倒了，她趴在雨水中，眼淚早已和雨水混在一起了，分不清哪是雨，哪是淚。她想，難道自己天生就是笨嗎？要不自己的付出怎么沒得到回報(bào)。67分，67大分��！自己要怎樣想爸爸媽媽匯報(bào)，在考試當(dāng)天早上自己還信心滿滿的向爸媽保證一定會取得讓他們滿意的好成績，現(xiàn)在又要給他們潑冷水，再說寧早就領(lǐng)教過爸爸的厲害，他那雙有力的大手就可以把自己提起來。她心里有一百個為什么，一百個怨恨，一百個不解。
走著走著，一扇鐵青的大門擋住了她，原來到家了，她有點(diǎn)喘不過氣來。她頓了頓，還是慢慢抓起把手，“砰”得一聲，在打開門的一瞬間，她覺的空氣凝固了……
生活作文 篇9
現(xiàn)代社會以海德格爾的一句“一切實(shí)踐傳統(tǒng)都已經(jīng)瓦解完了”為嚆矢。濫觴于家庭與社會傳統(tǒng)的期望正失去它們的借鑒意義。但面對看似無垠的未來天空，我想循卡爾維諾“樹上的男爵”的生活好過過早地振翮。
我們懷揣熱忱的靈魂天然被賦予對超越性的追求，不屑于古舊坐標(biāo)的約束，鐘情于在別處的芬芳。但當(dāng)這種期望流于對過去觀念不假思索的批判，乃至走向虛無與達(dá)達(dá)主義時，便值得警惕了。與秩序的落差、錯位向來不能為越矩的行為張本。而縱然我們已有翔實(shí)的藍(lán)圖，仍不能自持已在浪潮之巔立下了自己的沉錨。
“我的生活故事始終內(nèi)嵌在那些我由之獲得自身身份共同體的故事之中�！丙溄鹛珷栔钥芍^切中了肯綮。人的社會性是不可祓除的，而我們欲上青云也無時無刻不在因風(fēng)借力。社會與家庭暫且被我們把握為一個薄脊的符號客體，一定程度上是因?yàn)槲覀兩腥狈w驗(yàn)與閱歷去支撐自己的認(rèn)知。而這種偏見的傲慢更遠(yuǎn)在知性的傲慢之上。
在孜孜矻矻以求生活意義的道路上，對自己的期望本就是在與家庭與社會對接中塑型的動態(tài)過程。而我們的底料便是對不同生活方式、不同角色的覺感與體認(rèn)。生活在樹上的柯希莫為強(qiáng)盜送書，興修水利，又維系自己的愛情。他的生活觀念是厚實(shí)的，也是實(shí)踐的。倘若我們在對過往借韋伯之言“祓魅”后，又對不斷膨脹的自我進(jìn)行“賦魅”，那么在丟失外界預(yù)期的'同時，未嘗也不是丟了自我。
毫無疑問，從家庭與社會角度一覘的自我有偏狹過時的成分。但我們所應(yīng)摒棄的不是對此的批判，而是其批判的廉價(jià)，其對批判投誠中的反智傾向。在尼采的觀念中，如果在成為獅子與孩子之前，略去了像駱駝一樣背負(fù)前人遺產(chǎn)的過程，那其“永遠(yuǎn)重復(fù)”洵不能成立。何況當(dāng)?shù)V工詩人陳年喜順從編輯的意愿，選擇寫迎合讀者的都市小說，將他十六年的地底生涯降格為橋段素材時，我們沒資格斥之以媚俗。
藍(lán)圖上的落差終歸只是理念上的區(qū)分，在實(shí)踐場域的分野也未必明晰。譬如當(dāng)我們追尋心之所向時，在途中涉足權(quán)力的玉墀，這究竟是伴隨著期望的泯滅還是期望的達(dá)成？在我們塑造生活的同時，生活也在澆鑄我們。既不可否認(rèn)原生的家庭性與社會性，又承認(rèn)自己的圖景有輕狂的失真，不妨讓體驗(yàn)走在言語之前。用不被禁錮的頭腦去體味切斯瓦夫·米沃什的大海與風(fēng)帆，并效維特根斯坦之言，對無法言說之事保持沉默。
用在樹上的生活方式體現(xiàn)個體的超越性，保持婞直卻又不拘泥于所謂“遺世獨(dú)立”的單向度形象。這便是卡爾維諾為我們提供的理想期望范式。生活在樹上——始終熱愛大地——升上天空。
生活作文 篇10
上蒼給了我們一雙眼睛，是用來凝望生活的。但有人凝望了一輩子，也弄不清楚生活的模樣。其實(shí)生活的模樣就是凝望，凝望是人間最形象、最豐富、最真實(shí)的風(fēng)景。
凝望生活是一種審美。馬克思說過：如果你想得到藝術(shù)享受，就必須先成為有藝術(shù)修養(yǎng)的人。一望無際的大海，一帶綿延的山川，一堵雪白的墻壁，一座生動的雕像，之所以引人凝望神思，就是因?yàn)樗鼈內(nèi)跁松畹乃囆g(shù)。朋友之間的關(guān)切注視，愛人之間的脈脈含情，是生活藝術(shù)的升華;久別重逢或冰釋前嫌之時飽含千言萬語的深情一瞥，則是生活藝術(shù)的經(jīng)典。
凝望生活，是一幅畫廊。以滄桑的理性之筆，沿著人生的主線，給生命以嶄新的詮釋和生動的假設(shè)，于人于世界的紛繁蕪雜中融入人性的至純。年少的凝望是好奇，充滿了憧憬;年輕的凝望是柔情，充滿了蜜意;中年的凝望是平靜，充滿了理性;老年的凝望是感嘆，充滿了回憶。
凝望生活，是一腔投入。以愿望的翅膀?yàn)殂^，系一線的浮子，讓期待在想象中高度充值，賦予時光以全新的定義。屈子凝望汨羅江，是失意的時候;李白凝望月光，是思鄉(xiāng)的時候;朱自清凝望荷塘，是孤獨(dú)的時候;李商隱凝望樂游原，是黃昏的時候;弗洛伊德凝望墻壁，是寂寞的時候。那是種非同尋常的沉默，是偉大與成功誕生的前奏。
凝望生活，是一支晨曲。在命運(yùn)的每一次曲折跌宕、大起大落之后，一個個休止符開始了下一輪的自由組合;但休止符不是停止，而是一個起點(diǎn);后面的樂章，必將成熟穩(wěn)重、熱烈奔放、蕩氣回腸。
凝望生活吧，讓思維和往事作一次坦蕩的毫無遮掩的交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及取教訓(xùn)，積蓄勇氣，滿懷執(zhí)著，放眼又一段長征。但生活的改變，僅有凝望是不夠的，凝望只是一塊跳板，是思想的鋪墊;凝望者不是沒有淚，也不是沒到傷心處，因?yàn)槿松肋~不應(yīng)有悔，醍醐貫頂不應(yīng)用淚，在凝望之中與理想和成功牽手，共點(diǎn)江山迷津，把過去、現(xiàn)在、未來收進(jìn)檔案制成拷貝，作為教材和編年史，去紀(jì)念流金的歲月，去安慰不安的靈魂。這樣，即使面對瞬息萬變的大千世界，我們也永遠(yuǎn)胸有成竹。
凝望生活，生活也在凝望你。所有的競爭對手都在平等的氛圍里重新談判，所有的生命都在不同的命運(yùn)里重新洗牌，所有的一切都在藍(lán)天白云里重新開頭。
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