有關(guān)快樂(lè)作文匯總8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的快樂(lè)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)作文 篇1
我看過(guò)的電視有段段精彩的《大灌藍(lán)》，有集集精彩的《藍(lán)籃》，有搞笑無(wú)比的《灌籃高手》，所以，在我記憶最深的還是爸爸買給我買的花藍(lán)球，因?yàn)槲乙彩且幻{(lán)球迷。
我的這個(gè)籃球是六一兒童節(jié)爸爸送我的節(jié)日禮物，那個(gè)籃球圓圓的，由三種顏色組成的，摸起來(lái)光滑光滑的，真好摸。在一起次“世界大戰(zhàn)”前，我們拿著籃球做好了迎接戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，用的就是我的籃球。開(kāi)始戰(zhàn)斗了，事先是我們隊(duì)先發(fā)球，我們先控球，然后后衛(wèi)運(yùn)球，他一個(gè)轉(zhuǎn)身，然后來(lái)了幾個(gè)跨下，可對(duì)手已經(jīng)把他死死的圍住了。他剛想沖出包圍圈，球一下傳到了我的手上，眼看對(duì)手就要防上來(lái)了。我趕緊一投，沒(méi)進(jìn)，可是我們也沒(méi)有喪氣，因?yàn)槲覀儼嗟摹靶★w俠”來(lái)了一個(gè)空中接力，球進(jìn)了。但是不管他們有多厲害，一下子就被我們班的“小飛俠”看穿了。于是我們班的“小飛俠”又一次出手，他把球一抄來(lái)到了我手上，我一投進(jìn)了，我們班的同學(xué)那樣的喊著：“四三班加油、四三班四油。”就這樣時(shí)間一分一秒的過(guò)了，最后的結(jié)果讓對(duì)方大吃一驚，四十比零。我們班大勝對(duì)方，有一句俗話是“場(chǎng)上是敵人，場(chǎng)下是朋友”，比賽結(jié)束后我們又成為了好朋友。
就是這籃球讓我感到快樂(lè)，我希望這籃球能陪著我走向童年的每一天。
快樂(lè)作文 篇2
快樂(lè)，是很容易得到的。也許是你自己發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)；也許是別人給你帶來(lái)了快樂(lè)。在我身邊就有這樣一個(gè)人，他一直在給大家?guī)?lái)快樂(lè)。
他是我的同學(xué)，跟他在一起，就永遠(yuǎn)都不會(huì)感到寂寞。他不但語(yǔ)言幽默、動(dòng)作幽默，而且長(zhǎng)得也很幽默。我們班沒(méi)有一個(gè)不被他逗笑的，還有人聽(tīng)了他的話都笑到面部扭曲。一天，我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，這位新同學(xué)整天板著一張臉，悶悶不樂(lè)的，好像有誰(shuí)欠她錢(qián)似的。新同學(xué)來(lái)了幾天后，他跟這位新同學(xué)聊起天來(lái)，他的話說(shuō)得周圍的人都笑了，但這位新同學(xué)卻沒(méi)有笑，愛(ài)理不理的，根本就不想和他搭訕。終于，新同學(xué)說(shuō)話了:“看了幾部喜劇片，學(xué)了幾句無(wú)厘頭的話，你以為你很幽默嗎？”他說(shuō):“這不能怪我啊，幽默是天生的，要怪，你就去怪我爸。哦，對(duì)了，還有我媽媽�！毙峦瑢W(xué)終于忍不住了，笑出了聲來(lái)。從此，新同學(xué)再也不會(huì)整天板著一張臉了，她很快就跟同學(xué)們打成了一片。
因?yàn)樗軌蚪o大家?guī)?lái)快樂(lè)，所以他的身邊總有許多朋友。還有一次，他的一個(gè)朋友不小心摔了一跤，腿骨折了。醫(yī)生說(shuō)，傷筋動(dòng)骨100天，他的這位朋友要休養(yǎng)100天才能出門(mén)。每天都待在冷冰冰的病房，面對(duì)著天花板，不能和同學(xué)們?cè)谝黄鹂鞓?lè)地玩耍，功課也落下了許多，他的朋友對(duì)生活沒(méi)有了希望。以后，只要有空，他就會(huì)去看他的朋友，給他講一些有趣的事。他的朋友笑得合不攏嘴，變得整天快快樂(lè)樂(lè)的。20多天后，他的朋友腿就好了；一個(gè)月后，他的朋友就出院了。我認(rèn)為。他的朋友的腿之所以能好得這么快，很有可能是因?yàn)樗o他的朋友帶來(lái)了快樂(lè)。畢竟，快樂(lè)是能戰(zhàn)勝一切的��！
他真是一個(gè)開(kāi)心果！我會(huì)永遠(yuǎn)記住他的！
快樂(lè)作文 篇3
之后我們前往猴山，在那里看到了很多猴子，為了防止猴子抓我的眼睛，我戴上了墨鏡。我們一路上山的時(shí)候沒(méi)有看到猴子，在山頂?shù)臅r(shí)候看到了一座廟，名字太長(zhǎng)，我沒(méi)記得。我們下山的時(shí)候看到有很多只猴子在那里玩耍，還有一只小猴子叼著一條紅圍巾在山坡上跑來(lái)跑去，好像在躲避什么東西。我們走到中間的時(shí)候，看到草坪上有一個(gè)大鐘，導(dǎo)游說(shuō)這個(gè)大鐘是我們中國(guó)人送給柬埔寨人民的。
逛完猴山，我們?nèi)チ霜?dú)立紀(jì)念碑，到獨(dú)立紀(jì)念碑那里，那里是被圍起來(lái)的，不讓進(jìn)入，我們只能遠(yuǎn)處拍照、觀看。我雖然看不到中間到底有什么，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，里面好像有個(gè)水池。因?yàn)樘珶崃�，我下去了一�?huì)兒就回到車上。
中午我們直接就去吃午餐，吃完午餐我們就直接前往吳哥窟所在的城市——暹粒市。我們坐著巴士，在柬埔寨的高樹(shù)公路上行駛，路兩邊光禿禿的，只有幾棟小草房，走了2個(gè)小時(shí)左右，到了第一個(gè)休息站，一下車，我就看到許多油炸大蜘蛛、油炸蟋蟀、油炸水蟑螂（龍虱）。我一看到之后就趕緊往車上跑，因?yàn)閷?shí)在受不了這里人的口味了�；氐杰嚿虾笪揖退耍钡降搅顺酝盹埖牡胤�，我才醒來(lái)吃晚飯，吃完晚飯之后我們就回酒店休息了。
快樂(lè)作文 篇4
我按照爸爸掃地的方法認(rèn)真地掃起來(lái)，先把垃圾掃到一起，然后掃到垃圾鏟里倒掉。掃完后，我再用布擦了一次地板，把地板擦得亮潔如新。爸爸也豎起大拇指表?yè)P(yáng)我。
今天早上，我看見(jiàn)爸爸在掃地。我情不自禁地走上去，說(shuō)：“我來(lái)幫你吧�！卑职炙斓卮饝�(yīng)了。
這次的掃地讓我體會(huì)了大人的辛苦，還讓我感到了勞動(dòng)的快樂(lè)。我喜歡勞動(dòng)！
快樂(lè)作文 篇5
快樂(lè)的事情對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)處不在。比如說(shuō)做一場(chǎng)游戲，吃了一頓美味的佳肴，或者是自由自在，無(wú)拘無(wú)束……而我，喜歡成功。每當(dāng)看到自己的成就就無(wú)比自豪。
在我的奶奶家，一進(jìn)門(mén)就可以看到滿墻的獎(jiǎng)狀。每次我家來(lái)客人時(shí)都會(huì)問(wèn)“誰(shuí)家的孩子學(xué)習(xí)這么好？”奶奶都會(huì)說(shuō)：“我大孫女的�！泵看温�(tīng)到他們贊美我，我心中都無(wú)比自豪。
但是，有時(shí)候我也會(huì)失敗。記得是在小學(xué)三年級(jí)時(shí)我的小提琴老師說(shuō)：“可以考級(jí)了，若有同學(xué)想考，請(qǐng)上我這報(bào)名�！蔽胰チ税炎约旱拿謱�(xiě)上。等到考級(jí)那天，不知怎地，我居然忘了譜，因此，我沒(méi)有獲得評(píng)委們的好評(píng)。此后，我一直悶悶不樂(lè)。在第二次考級(jí)前，無(wú)論媽媽帶我去哪兒或者去吃好東西時(shí)我都無(wú)法開(kāi)心起來(lái)。一直到第二次考級(jí)那天，我莫名地緊張起來(lái)，生怕跑一個(gè)調(diào)，走一點(diǎn)兒音，這都會(huì)影響評(píng)委們對(duì)我的評(píng)價(jià)�？傊@一次我沒(méi)有忘譜很順暢地拉了下來(lái)。因?yàn)槲以嚼接行判模嚼接懈星�，我期待著這次的表現(xiàn)。下臺(tái)后，媽媽說(shuō)：“女兒，你這次太棒了，我都陶醉進(jìn)去了。”其實(shí)，我知道媽媽根本就聽(tīng)不懂我在拉什么，這只是鼓勵(lì)我的話語(yǔ)。幾小時(shí)后結(jié)果出來(lái)了，我仔細(xì)地聽(tīng)著自己的名字：“通過(guò)的有……”在快結(jié)束時(shí)我突然聽(tīng)到了自己的名字，我高興得蹦了起來(lái)，和媽媽抱在一起。
回到家后，考級(jí)證書(shū)也被寄了過(guò)來(lái)，我迫不及待地拆開(kāi)箱子拿出里面的證書(shū)，我把它小心翼翼地掛在墻上。這又是一次我成功的標(biāo)志。之后，我每天都像往常一樣開(kāi)開(kāi)心心，不再愁眉苦臉的了。有時(shí)，媽媽會(huì)說(shuō)：“這孩子兩次考級(jí)前后根本就是兩個(gè)人�！�
其實(shí)，成功會(huì)帶給人快樂(lè)，那是一種成功的喜悅，或許大人們從不知道這種感覺(jué)。但是成功給了我自信，給了我一個(gè)努力的方向。是它使我一直堅(jiān)持自己的目標(biāo)，是它使我體驗(yàn)到了從未有過(guò)的快樂(lè)！
快樂(lè)作文 篇6
學(xué)習(xí)就像炙熱的太陽(yáng)，溫暖著我寒冷的身軀；學(xué)習(xí)就像一泓泉水，滋潤(rùn)著我的心田；學(xué)習(xí)像一盞明燈，給我照亮了前行的道路；學(xué)習(xí)像以為老師，教我解決生活中的'難題；學(xué)習(xí)就像……
在我很小的時(shí)候，就喜歡學(xué)習(xí)，每次聽(tīng)媽媽講有意義的小故事時(shí)，我也似懂非懂地聽(tīng)著。我喜歡在下課時(shí)把自己的課外書(shū)拿出來(lái)看，有的字不認(rèn)識(shí)，我就作個(gè)記號(hào)拿回去問(wèn)媽媽。于是，照這樣下去。一天看個(gè)幾十頁(yè)得有多少字呀！我沒(méi)有耐心，把書(shū)扔到了一邊。后來(lái)，回到家媽媽見(jiàn)了笑著摸了摸我的頭說(shuō)：“怎么能這樣呢？勝利的果實(shí)，永遠(yuǎn)掛在樹(shù)梢，你可要使勁往上跳，才能摘到��！”聽(tīng)完以后，自信又回到了我的身邊，繼續(xù)看了起來(lái)。
痛苦就是痛苦，快樂(lè)就是快樂(lè)，痛苦時(shí)怎么會(huì)有快樂(lè)呢？小時(shí)候的我，總是這么認(rèn)為。慢慢地慢慢地我長(zhǎng)大了，我不僅認(rèn)識(shí)了許多字，閱讀量也大大增加了，生活中的事情讓我有了痛苦時(shí)快樂(lè)的滋味。記得有一次，暑假時(shí)，我跟著媽媽到單位上班。提前我就帶了我好幾本心愛(ài)的書(shū)裝到了手提包里。結(jié)果，到了媽媽的單位，我正準(zhǔn)備大看一場(chǎng)呢！可眼前的一幕，讓我傻了眼——和書(shū)放在一起的水瓶由于出門(mén)著急，蓋沒(méi)擰好，水杯里一滴水也沒(méi)剩，全讓書(shū)吸干了。等我把書(shū)拿出來(lái)，整個(gè)書(shū)都粘在了一起，正當(dāng)我著急時(shí)，忽然想到在別的書(shū)上看到。如果書(shū)濕了，先把它放到冰箱里，然后冰融化就可以了。
我飛快地拿著書(shū)，找了一家小商店，把書(shū)都放到冰柜里。過(guò)了1小時(shí)后，我滿是期待地打開(kāi)冰柜，拿出書(shū)。書(shū)早已凍成了一大塊整體的冰，我又把書(shū)放到陽(yáng)光下，不一會(huì)兒，冰就基本全化開(kāi)了。我打開(kāi)書(shū)，翻了翻，雖然沒(méi)有以前好了，但也算是挽救了一次我心愛(ài)的書(shū)��！學(xué)習(xí)教我學(xué)會(huì)解決生活中的難題！
未來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我要學(xué)的知識(shí)還很多很多。我知道在學(xué)習(xí)的道路上會(huì)有艱辛，會(huì)有痛苦，會(huì)有枯燥還會(huì)犧牲很多娛樂(lè)及玩耍的時(shí)間。但我更懂得“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便地成功……”。記得臺(tái)灣女作家羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們的生活有苦也有樂(lè)，幾乎每一件甜美事物的背后，都必定隨帶著一些辛苦。換句話說(shuō)，幾乎每一件辛苦的背后也必定隨帶著些安慰和快樂(lè)。當(dāng)你覺(jué)得辛苦和不耐煩的時(shí)候，請(qǐng)你為它另一面的意義而忍耐。當(dāng)你有機(jī)會(huì)安享你的收獲時(shí)，你一定會(huì)領(lǐng)悟到，其實(shí)當(dāng)初所付出的并沒(méi)有落空。
學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)視野，開(kāi)拓思維，改變命運(yùn)。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟�！睂W(xué)習(xí)的確很苦，但苦中有樂(lè)！我愛(ài)學(xué)習(xí)！
快樂(lè)作文 篇7
這一天早晨我去找奶奶玩兒，獨(dú)自坐公交車去奶奶家。
公交車需要兩元錢(qián)，我?guī)Я宋逶�，所以剩下了三元錢(qián)。
我剛上車，便看見(jiàn)一個(gè)比我小好幾歲的小妹妹上了車，她看了看自己的錢(qián)包，想了一會(huì)兒，只見(jiàn)她東問(wèn)問(wèn)西問(wèn)問(wèn)，但沒(méi)什么結(jié)果。小女孩只好從錢(qián)包里慢慢抽出了一張百元大鈔！當(dāng)她要把那100元放入投幣箱時(shí)，我連忙跑過(guò)去對(duì)她說(shuō):“這兩塊錢(qián)給你�！彼剡^(guò)頭，說(shuō):“不，我不能平白無(wú)故的要你的錢(qián)！”“可我沒(méi)有那么多零錢(qián)和你交換，而你又急需這兩元零錢(qián)，不是嗎？”我問(wèn)她�！澳阏f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)不過(guò)我還是不能拿你的錢(qián)�！彼肓艘幌�，又說(shuō)，“如果你和我在同一站下車，我就到便利店。換錢(qián)還你或者我下次在車上遇見(jiàn)你再還給你，再不然你留下地址給我，我……”
我忍不住打斷她的話:“不用啦，你就當(dāng)做我拿著兩元錢(qián)向你“買快樂(lè)”好了，能幫上你的忙，我很高興。她還是搖了搖頭，仍不能接受我的錢(qián)。于是我想出了一個(gè)建議:“那么請(qǐng)你幫我做一件事來(lái)交換這兩塊錢(qián)，可以吧？下次如果你在車上碰到和你相同遭遇的人。請(qǐng)你也送給她兩元錢(qián)，讓這份“快樂(lè)”能繼續(xù)傳遞下去�！�
后來(lái)我們又在車上相遇，她告訴我，她每次上車時(shí)，她的口袋里會(huì)多放兩個(gè)硬幣，以便繼續(xù)傳遞“快樂(lè)”。
快樂(lè)作文 篇8
今天是周六，我們沒(méi)有上課，早上也不用上興趣班。我美美地睡了個(gè)懶覺(jué)，起來(lái)吃完早餐后，我就在轉(zhuǎn)呼拉圈，可是我怎么也轉(zhuǎn)不好，就在我很失望的時(shí)候，媽媽給我講了一個(gè)故事---小圓的故事。
小圓長(zhǎng)得非常圓，大家都很羨慕她，她那圓圓的身體滾地很快，那些橢圓，半圓，誰(shuí)也追不上她，她感到很驕傲。可是有一天，小圓不小心把自己的一小部分弄丟了。她特別地難過(guò)，到處去找，心想我不是一個(gè)完美的圓了，是個(gè)有缺憾的圓。我一定要找回丟的那部分，可是現(xiàn)在的小圓已不能象從前一樣滾的又快又好了，她只能慢慢地向前移動(dòng)。以前一分鐘能走完的路程現(xiàn)在十分鐘也到不了，就這樣她傷心地前行著。一群小鳥(niǎo)在她身邊飛過(guò)，向小圓問(wèn)好。小圓想，我以前怎么都沒(méi)發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)飛得這么美啊，它們很快活啊，她跟小鳥(niǎo)做了朋友。就在她繼續(xù)尋找的時(shí)候，她看到了，一只蝸牛在吃力地爬樹(shù)，她問(wèn)蝸�？鞓�(lè)嗎？蝸牛說(shuō)努力了就是快樂(lè)。小圓又跟蝸牛交上了朋友。
一路上小圓遇到了各種各樣的小動(dòng)物，看到了各處不同的風(fēng)景，小圓覺(jué)得現(xiàn)在的天比以前藍(lán)，水比以前清，樹(shù)比以前綠，花比以前紅，小動(dòng)物們是這么友善，它們都是以前自己沒(méi)發(fā)現(xiàn)的。她覺(jué)得世界很美好，自己很快樂(lè)。就在這個(gè)時(shí)候，小圓找到了自己丟的那部分了，但是小圓決定不把它裝上去了。她覺(jué)得完美的自己 不快樂(lè)，根本沒(méi)有時(shí)間停下來(lái)欣賞沿途這么美的風(fēng)景，沒(méi)機(jī)會(huì)感受來(lái)自大自然的快樂(lè)。所謂完美但不快樂(lè)，還不如有點(diǎn)缺撼但自己覺(jué)得滿足。
媽媽說(shuō)講這個(gè)故事，是想告訴我，人不可能做到十全十美的，偶爾有點(diǎn)缺點(diǎn)也是幸運(yùn)的。只要自己盡力就行，媽媽還告訴我，雖然在這方面我不如別人，但總有我的特長(zhǎng)之處，比如畫(huà)畫(huà)，比如主持。人要善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，不要一味地追求完美，但一定要盡自己的能力。我跟媽媽說(shuō)我記住了，我會(huì)通過(guò)自己的努力讓自己快樂(lè)的。
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