好玩的一節(jié)課作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的`語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的好玩的一節(jié)課作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師說(shuō)今天要跟我們上一節(jié)不一樣的課，把我的胃口都吊起來(lái)了。我們滿懷期待，終于上課了，老師說(shuō)我們來(lái)玩一個(gè)游戲——“你演我猜”，才剛說(shuō)完，教室里沸騰了起來(lái)。我飛快地舉起了我的右手，老師叫到了我，嘿嘿！果然是我。
我大步流星地走上講臺(tái)的，有一點(diǎn)猶豫地抽出了一張小紙條。我打開(kāi)小紙條，定睛一看，哈哈！拔苗助長(zhǎng)，這個(gè)詞語(yǔ)特別好演。我又轉(zhuǎn)頭看向同學(xué)們，他們就像看笑話一樣，坐在椅子上目不轉(zhuǎn)睛地看著我。我做出了個(gè)類似于拔草的動(dòng)作，還時(shí)不時(shí)用手“擦汗”。我懷疑同學(xué)們不知道我在演什么，還會(huì)以為我在拔蘿卜吧。心想，“媽呀，這么簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，你們都想不起來(lái)嗎？”我暗想。在我快認(rèn)輸?shù)臅r(shí)候，一名同學(xué)像閃電一樣地舉起手，他說(shuō)：“答案是拔苗助長(zhǎng)！”你真是一個(gè)大救星�。∵@個(gè)詞語(yǔ)終于被猜出來(lái)了�？熳屛也钜稽c(diǎn)就脫口而出了。老師問(wèn)我是不是，我馬上回：“說(shuō)是，答對(duì)了！”
最后，我猶如英雄一般回到了我的座位上。
然后老師又隨機(jī)點(diǎn)了歐毅培同學(xué)，嘿嘿！他跟我差不多，也是很興奮地走上講臺(tái)。他毫不猶豫地抽出一張小紙條，打開(kāi)一看，臉上露出了一種奇怪的表情。他放好紙條，立即躺在地上，四肢都對(duì)著天花板。這個(gè)模樣，讓全班人都捧腹大笑，當(dāng)然也包括我在內(nèi)啦！哈哈哈！我冥思苦想這到底是什么詞語(yǔ)呢？我感覺(jué)這個(gè)詞語(yǔ)，我好像知道，可是又記不起來(lái)。一名同學(xué)舉起手來(lái)說(shuō)：“是四腳朝天�！睕](méi)想到吧，這個(gè)同學(xué)居然說(shuō)對(duì)了。全班同學(xué)一個(gè)個(gè)恍然大悟，又是一陣哄笑聲，班里就像是在油鍋里加入冰涼水——炸開(kāi)了鍋。
這節(jié)課同學(xué)們都是三把鑰匙掛胸口——開(kāi)心開(kāi)心真開(kāi)心！時(shí)間過(guò)得飛快，下課鈴響了，大家都不舍得離開(kāi)，好期待下一節(jié)游戲課！
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