【精華】學(xué)習(xí)的作文300字合集四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇1
學(xué)習(xí)要講究學(xué)習(xí)方法,我就發(fā)現(xiàn)了一套學(xué)習(xí)方法,它?我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的提升。
如果你是小學(xué)學(xué)者,就拿背英語(yǔ)來(lái)說(shuō),你不用一天背十幾二十個(gè)單詞,那樣的話不但要多浪費(fèi)時(shí)間,還不能記得熟,但是你每天背熟一個(gè)單詞或句子,即省時(shí)間又記得牢、記的穩(wěn),照這樣算:一年三百六十五個(gè),六年就二千一百九十個(gè)。二千一百九十個(gè)字啊!,積少成多、一舉兩得,這會(huì)對(duì)你帶來(lái)多大的收獲啊!
如果你是中等讀者,可以以每分鐘讀300個(gè)字的速度度讀一本一般性的書(shū)籍。盡管數(shù)字統(tǒng)計(jì)并不總是有實(shí)用價(jià)值,但不妨看看下面這些數(shù):一個(gè)中等水平的讀者讀一本一般性的書(shū),每分鐘讀300個(gè)字,十五分鐘就能讀4500個(gè)字,每天讀十五分鐘,一周讀31400字,一個(gè)月就126000,一年的閱讀量可以達(dá)到1512000字,而書(shū)籍的篇幅從60000到100000字不等,平均起來(lái)大約75000字,每天讀十五分鐘,一年就可以讀二十本書(shū),這個(gè)數(shù)目是客觀的。
大家每天閱讀十五分鐘,甚至不止十五分鐘,從而可以獲得一年的二十本書(shū),一生中的一千八百本書(shū)。
從而可知,學(xué)習(xí)并不只是死記硬背,要提升學(xué)習(xí)成績(jī),還是要有一套好的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇2
在《為你打開(kāi)一扇門(mén)》這篇課文中,我讀到了這樣的一個(gè)句子——一個(gè)民族的文學(xué),是這個(gè)民族的歷史。
歷史為文學(xué)而生之,但文學(xué)非歷史而生之,在我們這56個(gè)民族里,哪一個(gè)民族沒(méi)有自己民族的歷史,哪個(gè)祖國(guó)沒(méi)有這個(gè)時(shí)代的縮影?曾幾何時(shí),人類(lèi)會(huì)想到文學(xué)和歷史是息息相關(guān)的?難道這不值我們?nèi)ド钏碱I(lǐng)悟嗎?
在這個(gè)高科技發(fā)展的時(shí)代,一個(gè)個(gè)偉績(jī)將會(huì)記錄在歷史的手冊(cè)里,一個(gè)個(gè)驚天動(dòng)地的'歷史將會(huì)鐫刻在人們的心中……
“神舟”五號(hào)載人飛船的順利成功,“神舟”五號(hào)載人飛船的順利成功,“神舟”載人飛船的……這些豐功業(yè)績(jī)都是因?yàn)椤膶W(xué)。
因?yàn)橛辛宋膶W(xué),人們才有了形象的表達(dá)和豐富的詮釋?zhuān)灰驗(yàn)橛辛宋膶W(xué),才會(huì)給世界添上這這神州大地“福滿人間”,因?yàn)槲膶W(xué),人類(lèi)才會(huì)傾聽(tīng)到遠(yuǎn)處成功在彼岸對(duì)他發(fā)出的真正呼喚!
親近文學(xué),熱愛(ài)文學(xué),不僅增長(zhǎng)人的文明意識(shí)、提高人的修養(yǎng)、豐富人的感情,更重要的是,文學(xué)是我們祖國(guó)的歷史,是中華五千年的見(jiàn)證……因?yàn)槲膶W(xué),才會(huì)給從前悠久的歷史添上了一個(gè)完美的句號(hào)。
是文學(xué)給予歷史的信柬!
學(xué)習(xí)的作文300字 篇3
我是一個(gè)學(xué)習(xí)小精靈,從西方到東方,從春季到冬季,到處都可以看到學(xué)習(xí)的人,學(xué)習(xí)在云兒的呵中發(fā)芽,學(xué)習(xí)在大自然的懷抱中成長(zhǎng),為了尋求另一個(gè)知識(shí),為了尋找另一個(gè)學(xué)識(shí),慢慢的靜靜的,我告別甜蜜的回憶,朝著嶄新的未來(lái)學(xué)習(xí)。
我是一個(gè)學(xué)習(xí)小精靈,從這一條路到那一條路,從這一條街到那一條街,不怕學(xué)習(xí)的路難走,浩瀚的學(xué)海沒(méi)有止境,知識(shí)的領(lǐng)域沒(méi)有盡頭,只有微風(fēng)溫柔的帶領(lǐng)我,讓我朝著自己的目標(biāo)學(xué)習(xí)。
我是一個(gè)學(xué)習(xí)小精靈,從校門(mén)到操場(chǎng),從走廊到教室,我悄悄的飛進(jìn)了學(xué)習(xí)的天堂,孩子說(shuō)我是云兒的使者,他們伸手想捉住我,老師阻止了他們的捕捉,孩子那不是云兒的使者,它是學(xué)習(xí)的精靈,繼承了學(xué)習(xí)的精神,代表了學(xué)習(xí)的希望,不要阻擋它的旅行,讓它繼續(xù)傳承學(xué)習(xí)的精神與希望。
我是一個(gè)學(xué)習(xí)小精靈,走過(guò)田園飛過(guò)小溪,尋找著希望尋找著夢(mèng)想,我必須不斷的旅行,不怕旅程漫長(zhǎng)也不怕危險(xiǎn)困難,我的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn),只要讓我不停的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇4
當(dāng)我還在睡覺(jué)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)有人上自習(xí)課去了,就看見(jiàn)別人在宿舍里努力學(xué)習(xí),我總是感覺(jué)自己也需要努力學(xué)習(xí)一會(huì)了,因此我就立即起床準(zhǔn)備學(xué)習(xí)!
雖然現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)很遲了,但是我依舊覺(jué)得自己需要學(xué)習(xí)一會(huì)兒,學(xué)習(xí)根本就與時(shí)間和地點(diǎn)沒(méi)有什么關(guān)系,隨時(shí)隨地都可以去看看書(shū),即使是宿舍里面也一樣可以努力學(xué)習(xí)一會(huì)。在這個(gè)時(shí)候宿舍里已經(jīng)有人上自習(xí)課去了,還有一個(gè)人在宿舍里看書(shū),我在這個(gè)時(shí)候就陪著他一起看書(shū)。
當(dāng)我拿起自己的書(shū)本,看著書(shū)本上的知識(shí),我在這個(gè)時(shí)候覺(jué)得自己很充實(shí),根本就沒(méi)有那種看見(jiàn)別人學(xué)習(xí)自己躺在床上的空虛寂寞感,或許宿舍里上自習(xí)課的人在這個(gè)時(shí)候那是奮發(fā)向上,我也需要努力了!
我躺在床上也沒(méi)有什么事情,不過(guò)看看書(shū)就可以消磨時(shí)間,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比睡覺(jué)好的太多了,這種感覺(jué)是睡覺(jué)無(wú)法代替的,學(xué)習(xí)是充實(shí)自己的最佳的選擇!
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