實(shí)用的小學(xué)六年生活作文合集九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)六年生活作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)六年生活作文 篇1
六年來的小學(xué)生活給我留下了深刻的印象。真如養(yǎng)花,"有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。"使我回味無窮。
童年時(shí)代的我們,曾經(jīng)單純得沒有一絲被玷污的痕跡,是那種無憂無慮,天真爛漫的單純;回想起過去那一次次拔河比賽,我們團(tuán)結(jié)一體、齊爭勝利,拔河場(chǎng)上,有我們歡呼雀躍的身影,有我們欣喜若狂的叫聲,也有我們垂頭喪氣的面容,但無論是輸贏,只會(huì)讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契!又回想起那“圣誕聚會(huì)”和“六一聯(lián)歡”,我們師生歡聚一堂,拋掉師生之間的.嚴(yán)謹(jǐn)和繁文禮節(jié),說說笑笑地歡慶節(jié)日;會(huì)上有逗得我們開懷大笑的小品和笑話,有讓我們爭先恐后的游戲,也有讓我們心曠神怡的音樂演奏;在狂歡時(shí)段里,我們更是不顧一切地開始“戰(zhàn)斗”,地板上,風(fēng)扇架上,走廊的圍欄上,留下了我們“戰(zhàn)斗”的痕跡。我們停下來,望著對(duì)方狼狽的樣子,又是一頓哄堂大笑!在這樣歡樂的歲月里,我們的不拘一格,我們的開懷大笑,我們的青春熱情,也永遠(yuǎn)定格在那塵封的歲月里。
過去的那段日子,我們不能忘懷。但我們得到得更多的,是精神上的財(cái)富。童年時(shí)代的我們,也曾經(jīng)幼稚過,曾經(jīng)無知過,曾經(jīng)懵懂過。是從小學(xué),我們開始懂得了為人處事的道理,開始懂得如何面對(duì)困難與挫折,也開始懂得享受生活,滿足上帝所贈(zèng)予我們的一切。老師教于我們的知識(shí),我們永遠(yuǎn)銘記于心;老師教于我們的淳淳教導(dǎo),我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水,我們更是無以為報(bào)!
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這幾年!
小學(xué)六年生活作文 篇2
時(shí)間總是匆匆,然而歲月還在依舊,變得是容顏,不變的是當(dāng)年刻苦求學(xué)的回憶。六年了,六年的風(fēng)風(fēng)雨雨過去了,轉(zhuǎn)眼間,我們將要離開這里。去迎接一個(gè)又美好的學(xué)堂——那就是初中。還要加入共青團(tuán)。我是多么舍不得這里的.一切啊,一蟲一鳥,一花一木,都對(duì)我有著深深的感情。
忘不了,我剛來求學(xué)時(shí),這里的一切讓我感覺到一種恐怖,我不知道里面會(huì)有什么,我很害怕,甚至想哭出聲來。媽媽對(duì)我說:“孩子,不要怕,有媽媽陪著你,這里將是你人生的一個(gè)起點(diǎn)。”我不知道媽媽在說什么,也聽不懂他說的到底是怎樣的意思。但是我看到許多男孩子和女孩子都進(jìn)了進(jìn)去,我身為一個(gè)男子漢,豈有不進(jìn)之理。我勇敢地跑了進(jìn)去。我也逐漸適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)環(huán)境。
忘不了,犯錯(cuò)時(shí),老師您那慈祥的目光反而沒有批評(píng)我,還說,人難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤,只要你改正,就非常了不起了。只有肯努力向前,一切的困難都會(huì)迎刃而解。
忘不了,和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),您是怎樣勸和我們的,而且我和他的關(guān)系還越來越好,成了最知心的好朋友。我們感謝您,老師。
我是班里一個(gè)內(nèi)向的男孩子,讀書的聲音很小,回答問題時(shí)的聲音也很小。特別是給您背誦的時(shí)候,明明我已經(jīng)會(huì)背了,可是卻遲遲不肯上講臺(tái),有時(shí)鼓起勇氣去一下,腿還在不停的抖,還很緊張。是您的努力,才讓我開朗了許多。
我感謝您,老師,是您給了我花樣的年華,感謝你,母校,是你給了我一個(gè)難忘的小學(xué)生活。
小學(xué)六年生活作文 篇3
我們豐富多彩的小學(xué)生活猶如一幅美麗的畫冊(cè),它記載著我經(jīng)歷過的難忘的事跡,每當(dāng)回想起我那本“畫冊(cè)”,我都回味無窮。然而,最使我難忘的,還是我第一次參加舞蹈比賽,那次獲得獎(jiǎng)杯的畫面,銘刻在我心上。
那是學(xué)校一年一度的舞蹈比賽,我很緊張,在比賽開始前,我抓緊練習(xí)。這時(shí)終于上“戰(zhàn)場(chǎng)”了,媽媽把我?guī)нM(jìn)比賽現(xiàn)場(chǎng),本來我信心滿滿,可我看到參賽的人員,他們都很優(yōu)秀,我頓時(shí)就灰心了,媽媽好像看出了我的心思,對(duì)我說:“別怕,要相信自己能夠做到最好,別人不認(rèn)可你無所謂,可你自己要相信自己!”聽了媽媽的話,我又重拾信心,對(duì)啊,別人無所謂,只要讓自己發(fā)揮到最好就行了。到我上臺(tái)了,我好緊張,我往四周看了看,有很多評(píng)委看著我,我于是跳起舞來,我看到了評(píng)委們贊許的.眼光,我心里面的石頭終于落下來了,在公布獲獎(jiǎng)人員時(shí),我特緊張,當(dāng)我聽到我的名字時(shí),我激動(dòng)得快哭了,所有的人向我投來羨慕的眼光。
我永遠(yuǎn)忘不了那一刻,我成功的那一刻!
小學(xué)六年生活作文 篇4
不知在放學(xué)時(shí)我們?cè)f過多少聲“再見”,可現(xiàn)在真的要說再見了,難免有些不舍。
六年前,我們懷揣著夢(mèng)想來到這個(gè)陌生的環(huán)境?闪旰螅驮谖覀兗磳⒏鎰e它時(shí),熟悉的一切卻又勾起回憶的斑點(diǎn),讓人倍感留戀……還記得每天清晨,我們迎著晨曦直達(dá)校園,這時(shí)的校園里充滿了歡笑聲與讀書聲,我們?nèi)缤恢恢怀瘹馀畈男▲B,捧起書本“津津有味”地品味,時(shí)而放聲朗讀,時(shí)而陷入沉思。每當(dāng)這時(shí),這一個(gè)個(gè)漢字都會(huì)深深地吸引住我,讓我感受到了語文的奇妙和中華文明的博大精深,而這一切,不都源于中華人民的智慧么?校園就是教人智慧的神圣地方,在這里,我得到了知識(shí)這一甘泉的灌溉,從一棵小樹苗成為健壯的大樹,每個(gè)成長的足跡,都是令人難忘的'回憶。
學(xué)校不僅傳授我知識(shí),更重要的是讓我在緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中得到放松。記得四年級(jí)時(shí),我進(jìn)入了體育隊(duì),每天早讀過后,都會(huì)有20分鐘的訓(xùn)練時(shí)間。在這段時(shí)間里,我們忘掉了所有的煩惱,孩子般自由自在地玩耍,有的沿著跑到快速飛馳,像群脫了韁繩的馬;有的雙手舉著籃球準(zhǔn)備投入籃筐,像是一下子就成為了賽場(chǎng)上的球星般,莊重而嚴(yán)肅。這時(shí)的我們分外快樂,明媚的陽光將我們的童心擴(kuò)張到最大,無憂無慮似乎已明顯得洋溢在了臉上,也駐在了心中,我們回到了孩時(shí)的快樂,將一切不如意的事情拋到了腦后,壓力頓時(shí)煙消云散,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中得到了放松。
時(shí)光老師匆匆地來,又匆匆地去,他并沒有留下任何痕跡,但校園生活卻仍時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在眼前,它充實(shí)了我的生活,將永遠(yuǎn)存于記憶的長河中!
小學(xué)六年生活作文 篇5
在慢慢的人生路途中,書成為了我的精神食糧。每當(dāng)有空閑時(shí)間,捧起一本書,真正走到書中去,體會(huì)書帶給我們的種種魅力,來不斷充實(shí)自己的閑暇時(shí)光。
讀好書
書的世界像人的世界一樣,也有不好的書——盜版書。盜版書不僅對(duì)我們沒有幫助,反而還對(duì)我們有一定的危害。盜版書中,有的缺少標(biāo)點(diǎn),而有的卻有很多錯(cuò)別字。對(duì)我們的學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生一些誤導(dǎo)。
讀書好
有一句話說得好:“書中自有黃金屋”。從書中可以領(lǐng)略祖國的大好河山。可以像坐上時(shí)空機(jī)器一樣回到過去,體會(huì)古代人們的生活和風(fēng)土人情;也可以得知近年來祖國的變化和新的輝煌,還可以與作者共同幻想。總之,書對(duì)我們的幫助很大,就連一幅逗人笑的漫畫的背后也有一個(gè)深刻的道理。
好讀書
在生活中,書已成為了我最貼心的好朋友。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我都會(huì)向書請(qǐng)教,而書每次都給出了令我最滿意的答案。有許多書令我愛不釋手,就連睡覺時(shí)也想放一本書在床邊,希望夢(mèng)里都能夢(mèng)到書中的內(nèi)容。我對(duì)《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》、《海的女兒》、《安徒生童話》……之中的故事情有獨(dú)鐘。它們打開了我心靈的窗戶,帶著故事中的美妙、神奇飛入了我的心靈,留下了一個(gè)無法退去的印跡。一個(gè)個(gè)潸然淚下的`故事回蕩在我的心中。書,令我的生活充實(shí)了,同時(shí)自己也感受到了讀書的好處和樂趣。
書是一個(gè)與我們和睦相處,并幫助我們的好朋友,只要讓書融入我們的生活中,融入我們的生命,我們的精神才會(huì)感到滿足。我們一定會(huì)因此快樂的。而且要記住這句話:
讀好書,好讀書,讀書好。
小學(xué)六年生活作文 篇6
驀然回首,那段歲月,卻上心頭……歲月悠悠,時(shí)間悄悄走過,聽風(fēng)吹過的聲音,突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了,因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……時(shí)間流過去了,它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過去,漸漸被遺忘的時(shí)候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。
驀然回首,那段歲月,卻上心頭……
歲月悠悠,時(shí)間悄悄走過,聽風(fēng)吹過的聲音,突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了,因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……
六年啊,六年!六年的小學(xué)時(shí)光,被輕輕地刻錄成了一盤磁帶,在不經(jīng)意間,向白色的尾頭轉(zhuǎn)動(dòng)著,今天,我在這里輕輕地倒帶。
再回首,還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力,用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、兩遍、又一遍……長時(shí)間的站立,我們的腿、胳膊僵硬了沒有一個(gè)人叫累;長時(shí)間的朗誦練習(xí),嗓子變得沙啞了,喉嚨火辣辣地疼,沒有一個(gè)人喊苦;嘴唇磨破了,沒有一個(gè)人抱怨。無數(shù)次的練習(xí),使得《心靈是一棵會(huì)開花的樹》像一粒種子,深深地扎進(jìn)我們的心里,再我們的心里悄悄發(fā)芽、長葉,悄悄地長出枝干,伸展開枝椏,在我們的心里形成一片只屬于我們自己的綠蔭。
比賽的時(shí)候,我們?nèi)巳耸智嬉恢Υ碇儩嵉腵百合花,自如地朗誦著,笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下!坝幸环N花,每時(shí)每刻都在人間開放,當(dāng)有人在向世界奉獻(xiàn)愛心的時(shí)刻,就是花開的時(shí)刻……”我慢悠悠地講完這段話,我們的朗誦開始了……
最后,我們雖然沒有獲得第一名,但大家都出乎意料地驚人一致地笑著,“我們盡力了,不后悔!”我永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)們那一雙雙強(qiáng)忍著淚水的眼睛!
……
別了,老師!不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長一般的愛與呵護(hù),學(xué)生感激不盡……
別了,同學(xué)!不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關(guān)心,我永遠(yuǎn)銘記在心……
別了,母校!不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育,學(xué)生永生難忘……
……
時(shí)間流過去了,它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過去,漸漸被遺忘的時(shí)候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。
小學(xué)六年生活作文 篇7
我們總是在不知不覺中慢慢長大。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是六年級(jí)的畢業(yè)生,馬上就要離開母校,跨入中學(xué)的大門了。
記憶中,剛跨進(jìn)學(xué)校大門時(shí),我最喜歡這寬闊的操場(chǎng),總是在操場(chǎng)上和同學(xué)追逐打鬧,一會(huì)兒老鷹抓小雞,一會(huì)兒警察抓小偷,玩得滿頭大汗。然后,我們就會(huì)在校園的那棵大樟樹底下,繼續(xù)著幼兒園里玩泥巴的游戲。
二年級(jí)時(shí),最痛苦的是開始學(xué)寫日記了。老師說:“日記日記,天天要記,一天不記,就會(huì)忘記。”但我常常對(duì)著日記本發(fā)呆。有一次,我實(shí)在寫不出來了,便干脆不寫了。第二天,老師來收作業(yè)的時(shí)候,我突然對(duì)老師說:“我的日記本忘在家里了!蔽也恢趺淳蛷淖炖锉某鲆痪渲e話。啊,我竟然跟老師說謊了。也許老師也沒有想到,乖乖仔也會(huì)說謊,她只是讓我明天記得帶來。
三年級(jí),印象最深的是我與同桌在課桌上畫了一條“三八線”,如果誰敢越界,就會(huì)引起一場(chǎng)“領(lǐng)土”紛爭。一次上課時(shí),我不小心越過了界,同桌的小女孩在我的胳膊上重重地打了一拳,我吃了一驚,“啊”地叫出聲來。于是,我們一起被老師批評(píng)的一頓。
四年級(jí)好象比較平淡,只是我漸漸喜歡上了看書,作文也進(jìn)步了許多。最讓我得意的是有好幾篇習(xí)作被老師在班里讀給大家聽。還有就是運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我成了學(xué)校報(bào)道組的一員。
五年級(jí),媽媽對(duì)我要求嚴(yán)了起來。劍橋英語等級(jí)考、計(jì)算機(jī)等級(jí)考、《衢州晚報(bào)》小記者,她是一個(gè)不落地幫我報(bào)名了。而且媽媽說考完了劍橋英語一級(jí),接著就要準(zhǔn)備考二級(jí)、三級(jí),將來還要參加全國英語等級(jí)考。我聽說全國英語等級(jí)考有五級(jí),真的`想想都害怕,我要考到什么時(shí)候啊!
現(xiàn)在,還有三個(gè)多月的時(shí)間我就要畢業(yè)了。媽媽經(jīng)常說,我將面臨人生中第一次激烈的競(jìng)爭 ,因?yàn)橐虾玫闹袑W(xué),必須有好的成績。媽媽幫我報(bào)了市里的一所有名的中學(xué),下個(gè)月就要去面試了,我不知道自己能否順利的通過。
我的小學(xué),我難忘的小學(xué)。
小學(xué)六年生活作文 篇8
時(shí)間匆匆而逝,我們的小學(xué)生活——這滿含青春年華的時(shí)光,像一塊碎石沉入大海,縱使泛起過絲絲漣漪,卻很快沒有了回音。
記得有一次,那是四年級(jí)上冊(cè)期中考試的時(shí)候,整個(gè)四年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了分班考試,成績稍好的人將會(huì)分進(jìn)實(shí)驗(yàn)班,反之,則會(huì)分進(jìn)普通班。當(dāng)時(shí)我的成績還算不錯(cuò),所以僥幸進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班。雖然說,這是一件值得高興的事,但是一想到自己就要離開教導(dǎo)我四年的老師了,心里還是有些不舍。
暑假過去了,五年級(jí)開學(xué)的那一天,當(dāng)我看到我新的班主任——唐老師,沒有一點(diǎn)架子地站在門口,沖我們和藹地微笑著,歡迎每一個(gè)到來的學(xué)生。頓時(shí),籠罩在我心頭的那點(diǎn)不安和反感,在一瞬間煙消云散。
從那以后,我在唐老師的教導(dǎo)下,快速地融入了這個(gè)新的大家庭,而且學(xué)習(xí)也在一天天地進(jìn)步。
在這里,我想說:唐老師,謝謝您的教導(dǎo)。是您,讓我收獲了一段美好的小學(xué)生活的回憶。
說起小學(xué)生活,最讓人難忘的當(dāng)然是同學(xué)之間的深情厚誼啦!
那是星期五的.下午,我和其他三位同學(xué)拿到新校服后,就去幫數(shù)學(xué)老師改試卷。忙活了一陣子后,大家都放下了紅筆,背起了書包,像小鳥一樣雀躍地走出了校門?墒亲叩桨肼飞蠒r(shí),我卻突然發(fā)現(xiàn)自己的校服沒有帶上。我驚呆了,連忙和周圍的同學(xué)說起這事。正當(dāng)我們盤算著去把校服拿回來時(shí),卻沒注意到,我的好朋友——張明穎,已經(jīng)偷偷跑回了學(xué)校。
正當(dāng)我準(zhǔn)備動(dòng)身回學(xué)校時(shí),不遠(yuǎn)處一個(gè)黃色的影子直沖我面門而來,我急忙用手捉住,定睛一看——這正是我的校服!我愣了一會(huì)兒,隨機(jī)反應(yīng)過來,以一個(gè)大大的擁抱感謝了×××。
這群重情重義的同學(xué)們,你叫我怎么舍得忘懷呢?
可是,即使我再不情愿,我們也得面臨分離的場(chǎng)面;仡^再看看這校園,它承載了我小學(xué)生活太多的美好回憶,它是匯聚在我記憶中的一顆寶石!
啊,我這難以忘懷的小學(xué)生活,它滿含色彩,滿蘊(yùn)情感,愿它在我的記憶中永遠(yuǎn)銘刻!
小學(xué)六年生活作文 篇9
這個(gè)暑假。≌鎸(shí)雙喜臨門!
第一喜:學(xué)會(huì)兩種泳
在五年級(jí)前,我是一只“旱鴨子”怕水怕得要死,俺老爸暑假應(yīng)把我拽到人民游泳池去學(xué)游泳。第一節(jié)課不怎么緊張,可第二節(jié)課開始,我就找很多借口不去游,當(dāng)然也有成功和失敗。每次我都緊張得想要大便。有一次,老師讓我練習(xí)飄,我飄到中間,想扶住欄桿,可是沒扶到,差點(diǎn)嗆死,這次過后我就更怕了,幸好老天讓教練去出差,我本以為可以不去游了并拖到開學(xué)(那時(shí)已經(jīng)8月十幾號(hào)了)可我的老爸把我拖到賓館去游。幸好那里水淺,我克服了恐懼,極力讓手腳配合,我的心里只有一個(gè)念頭,那就是努力學(xué)好游泳我也不知道我怎么會(huì)這樣想,漸漸的,我可以游8米了。我會(huì)游了以后,便迷上了游泳,天天吵著要去游,F(xiàn)在,我已經(jīng)可以游蛙泳和仰泳了。我蛙泳還能連續(xù)游400米呢!大人們看了都叫我教他們呢!就連很會(huì)游的.老爸也輸給我了.
第二喜:會(huì)下圍棋
那天學(xué)完古箏,老舅突然問我要不要下圍棋,我一臉茫然.老舅說表姐已經(jīng)會(huì)下一點(diǎn)了,我好象也有一絲心動(dòng)。順口說了一句:"好啊!"買完圍棋,老舅告訴我,只要把敵人圍得一口氣都不剩,我試了一下,居然只輸表姐一個(gè)子!初戰(zhàn)的開門紅贏得了我對(duì)圍棋的青睞,我開始越下越猛,開始一直吃別人的棋子,并會(huì)布局,知道每步的名稱,變成圍棋迷了。
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