有關(guān)成長(zhǎng)作文300字6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文300字 篇1
成長(zhǎng)中經(jīng)歷了許多的事，最深刻的就說(shuō)上幾件事吧。
以前，我在學(xué)校的考試成績(jī)總是在前五名之內(nèi)，我就覺(jué)得自己是個(gè)天才，還有點(diǎn)驕傲�；氐郊依�，媽媽勸我說(shuō)：孩子，不能驕傲，做人要低調(diào)要謙虛。
當(dāng)時(shí)，我可是一句話也聽(tīng)不進(jìn)去。沒(méi)過(guò)幾天，又是一場(chǎng)考試，成績(jī)唰地掉了下來(lái)，滑到了全校的十強(qiáng)之外。唉，真可謂是不聽(tīng)老人言，吃苦在眼前啦。
還有一次，媽媽給我買了一輛自行車，每天我放學(xué)回家做好作業(yè)，接下來(lái)就是騎車練車。哈，自行車挺好學(xué)的，沒(méi)幾天就會(huì)騎了。接下來(lái)，上路時(shí)我騎得飛快，還一路東張西望，希望有更多的人看到的風(fēng)采。結(jié)果呢，免不了摔了一跤，我不禁哇哇大哭。媽媽聞?dòng)嵾^(guò)來(lái)了，急忙把我送進(jìn)了醫(yī)院，還好，總算是骨頭沒(méi)受損傷。
唉，我這個(gè)人，怎么一有成績(jī)就驕傲呢。望著辛苦的媽媽，我低下了頭：以后，我真的要謙虛做人了。
成長(zhǎng)過(guò)程中，這兩件事讓我真的清醒了，驕傲必?cái)�，謙虛做人。
成長(zhǎng)作文300字 篇2
在我記憶的深處永遠(yuǎn)都記得第一次學(xué)搟餃子皮時(shí)的情景。每當(dāng)看到別人搟的餃子皮又圓又好看時(shí)，我就羨慕得不得了。
每當(dāng)想起第一次學(xué)搟餃子皮時(shí)的情景都?xì)v歷在目。我先拿了一塊兒面，把它壓得圓圓的、扁扁的，然后學(xué)著媽媽的樣子，手一邊轉(zhuǎn)動(dòng)餃子皮，一邊搟著餃子皮的邊兒。我試了幾次，不是沒(méi)用上勁兒，就是用過(guò)了勁兒，總之是不得勁兒。結(jié)果搟出來(lái)的餃子皮不是太薄就是太厚；不是歪著就是斜了。唉！瞧那“慘不忍睹”的餃子皮，真?zhèn)竟媚锏摹爸袊?guó)心”呀我有點(diǎn)灰心了。
媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)∶“堅(jiān)持就是勝利，不能半途而廢；另外還要認(rèn)真觀察，掌握技巧。這樣，才能學(xué)成個(gè)樣子�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，覺(jué)得很有道理，于是又耐心的搟了起來(lái)。這次媽媽手把手地教我，我認(rèn)真地看著，耐心的學(xué)著。不一會(huì)兒，我居然搟出了一個(gè)像模像樣的餃子皮。我又試著搟了幾個(gè)，嘿，一個(gè)比一個(gè)好看了！
等到餃子熟了端上來(lái)的時(shí)候，我把鼻子湊到跟前一聞，哇，好香呀！吃了一口，心里美滋滋的……
成長(zhǎng)作文300字 篇3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，心中就會(huì)感到無(wú)比溫暖！
記得小時(shí)侯，我在院子里玩耍時(shí)，一不小心腳扎進(jìn)了一塊玻璃片，而且還刮出了一道大口子，血像泉水般涌了出來(lái)。我立刻嚎啕大哭，媽媽循聲找來(lái)，一看驚呆了，手中的碗也掉在地上。媽媽連忙把我抱進(jìn)家中，用白沙布包住傷口。然后，又背上我向村外的鎮(zhèn)醫(yī)院跑去。一路上，您上氣不接下氣地背著我跑到了醫(yī)院。
終于，到了醫(yī)院，醫(yī)生把我推到外傷手術(shù)室。醫(yī)生小心翼翼地為我拔玻璃片。此時(shí)，門(mén)外的媽媽以是心急如焚。不一會(huì)兒，醫(yī)生把玻璃片拔了出來(lái)，抹上藥，包扎好。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你這個(gè)淘氣包，誰(shuí)叫你這么淘氣，這下有你好受了吧！”我害羞得底下了頭。媽媽又背上我回家了。
春夜是寒冷的，可是，我卻感到無(wú)比溫暖，使我久久不能平息。
媽媽的愛(ài)，像一把大傘，為我擋風(fēng)遮雨；媽媽的愛(ài)，像一場(chǎng)場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了我們這些幼苗；媽媽的愛(ài)，像一把火把，溫暖了我的心。
成長(zhǎng)作文300字 篇4
初中生活是酸的，是甜的，是苦的，是辣的，是豐富多彩的。
酸。走過(guò)初一到了初二，一年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，有的同學(xué)成績(jī)下降，導(dǎo)致自己失去了信心。老師給我們整整講了一堂課，說(shuō)了很多大道理。一種酸酸的感覺(jué)頓時(shí)就會(huì)在全班蔓延起來(lái)，有的同學(xué)甚至?xí)峒t了眼睛。
甜。初中的課程比小學(xué)多，習(xí)題也難很多，科目和知識(shí)量也增多了�？墒钦l(shuí)要是先把難題做出來(lái)，他的心里一定會(huì)像吃了蜜一樣甜，也許這種甜很不容易感覺(jué)到，但我們可以感覺(jué)到充滿著同學(xué)之間友誼的甜。在挫折中你戰(zhàn)勝了它們，也會(huì)感到甜的滋味。
苦。初中的苦主要來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力，越來(lái)越多的課程，越來(lái)越多的作業(yè)，越來(lái)越重的書(shū)包，越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)。初中生活是苦的，但只要我們克服困難，一定會(huì)見(jiàn)到彩虹的。
辣。上了初中才能真正體會(huì)到辣。面對(duì)一張張?jiān)嚲�，一次次作業(yè)上的“叉”，誰(shuí)的臉上不是火辣辣的？
酸甜苦辣是每個(gè)初中生都會(huì)體會(huì)到的，如何處理初中生活的酸甜苦辣是對(duì)我們的一大考驗(yàn)。只有經(jīng)歷了“酸”、“辣”，才能面對(duì)“苦”，而只有不怕苦，才能嘗到甜。
成長(zhǎng)作文300字 篇5
前幾天，我們學(xué)了第十九課：《“精彩極了”和“糟糕透了”》。
這篇課文講述了巴德·舒爾伯格在小時(shí)候創(chuàng)作出了第一首他自己的詩(shī)。母親看了后，給予他了極大的鼓勵(lì)說(shuō)這首詩(shī)“精彩極了”。這句話讓作者不禁有些得意揚(yáng)揚(yáng)和飄飄燃。于是，作者用花體字寫(xiě)在一張紙上，并且描上了花邊讓父親晚上回來(lái)后來(lái)一個(gè)大大的驚喜。誰(shuí)知，晚上“父親”回來(lái)后不僅沒(méi)有表?yè)P(yáng)作者，反而對(duì)作者說(shuō)：“我看，這首詩(shī)‘糟糕透了’！”讓作者傷心不已。到后來(lái)作者長(zhǎng)大了，再看那一首詩(shī)，的的確確是糟糕透了。從而引發(fā)了作者對(duì)人生的感悟。
我在生活中也曾有作者那樣的經(jīng)歷，有一次，我被媽媽叫到身邊學(xué)洗自己的襪子。我特別開(kāi)心。洗完襪子后，我還拿著洗的襪子向大家展示它是多么多么的'潔白干凈。只有爸爸覺(jué)得我洗的不好，說(shuō)：“剛才我看到你洗襪子時(shí)用了太多的香皂。太浪費(fèi)了，如果讓我洗，你用的那些香皂可以讓我洗三雙襪子呢！”這讓我非常沮喪，又非常羞愧。
但是，我覺(jué)得：生活中的每一個(gè)人，都需要來(lái)自母親的力量，這種愛(ài)的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個(gè)是不全面的。它可能會(huì)把人引入歧途。所以還需要警告的力量來(lái)平衡，需要有人時(shí)常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高。”
成長(zhǎng)作文300字 篇6
早晨，我照例去給小蒜換水，可能因?yàn)檫@兩天氣溫回暖了，原先緊緊圍坐在一起的蒜瓣兄弟們也都散開(kāi)了一些。原先已經(jīng)露頭的小蒜苗經(jīng)過(guò)了兩天竟然又長(zhǎng)高了許多，有的長(zhǎng)高了一兩厘米，有的長(zhǎng)高了四厘米長(zhǎng)，有幾瓣的蒜皮又被頂開(kāi)了，鉆出嫩黃色的小芽?jī)簛?lái)，仍有幾瓣還是紋絲不動(dòng)，特別沉得住氣。我就納悶兒了，同樣是泡在一個(gè)碗里，為什么生長(zhǎng)速度為什么不一樣呢？媽媽告訴我：“這是因?yàn)槊總�(gè)蒜瓣吸收的水分多少不同，它們的根長(zhǎng)短不一樣，吸收水分的能力也有強(qiáng)弱之分，吸收多的這幾瓣自然就會(huì)先長(zhǎng)得高一點(diǎn)兒。”
我明白了，小芽長(zhǎng)得越高，芽就越細(xì)，就像蒜苗長(zhǎng)出四厘米的那個(gè)蒜瓣一樣，它的根最長(zhǎng)，吸收的水分很多，長(zhǎng)出來(lái)的蒜苗就又粗又高。所以這個(gè)時(shí)候我們千萬(wàn)不要去碰這個(gè)小芽，如果你不小心把小嫩芽折斷了，蒜苗就死了。雖然蒜苗的小芽又嫩又軟，像小嬰兒的皮膚一樣，讓你忍不住想去撫摸，但這個(gè)小芽可是不經(jīng)碰的哦。
這幾天小蒜的變化非常大，希望能看到更多的小蒜苗破皮而出。
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