關(guān)于逃生演練作文300字匯總七篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的逃生演練作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
逃生演練作文300字 篇1
這一周，地震逃生演練活動(dòng)要在這周舉行。今天是星期四，地震逃生演練活動(dòng)就在今天舉行了！
上午第四節(jié)課，剛上課不久，突然，警報(bào)聲大聲叫起：“嗚~~嗚~~”叫個(gè)不停。全校都迅速排好隊(duì)伍整齊地跑下樓梯。那場(chǎng)面猶如地震真的來(lái)臨了，全校全體師生都十分緊張。我們班的同學(xué)的心也怦怦直跳，手腳都在發(fā)抖。我也嚇得不亦樂(lè)乎，跟著大部隊(duì)一同跑了下來(lái)。 我們只花了三分鐘不到的時(shí)間就來(lái)到操場(chǎng)上。
同學(xué)們個(gè)個(gè)抱著頭，蹲在地上。唉~~這這警報(bào)的威力也真夠大的，我看見(jiàn)一個(gè)老師抱著一個(gè)學(xué)生跑向醫(yī)務(wù)室。那個(gè)學(xué)生說(shuō)是被嚇得昏倒了！ 最后，金老師宣布：這次演練情況總體還不錯(cuò)！這學(xué)期還要進(jìn)行逃生演練活動(dòng)，要多加防范地震！我想：我們下樓需要三分鐘，如果說(shuō)是這真的地震，那我們還活的了嗎？
逃生演練作文300字 篇2
星期四的下午，老師告訴我們要進(jìn)行逃生演練，聽(tīng)到這個(gè)消息后我的心情即開心又有點(diǎn)兒緊張。
第三節(jié)上課，我的心一直提到嗓子眼兒上，生怕警笛響的時(shí)候，我逃不出去。我緊張的心情一直到警笛響的時(shí)刻，警笛終于響了，我跑出了教室。可是，我剛一出教室門就被六（2）班的男生給沖散了，我和黃燕妮走在了一起，到了樓梯道的時(shí)候才站成一條隊(duì)，樓梯道被擠得水泄不通。我們走了一分十一秒才下樓，在樓梯口，我們以最快的速度站好了隊(duì)。站好隊(duì)后，校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我們，接著對(duì)我們說(shuō)還要在演練一次。我們跑回了教室，一個(gè)個(gè)累的氣喘吁吁。
過(guò)了五分鐘后，警笛再一次想起來(lái)，我們又再一次跑了出去。這回我剛一出門就被人跘摔跤了，不知道被那一個(gè)好心人扶了起來(lái)，但我的腿很痛。接著，我們又進(jìn)行了一次逃生演練。三次逃生演練完后，我累的是上氣不接下氣。
通過(guò)這次逃生演練，讓我明白了一個(gè)道理，只有人與人之間學(xué)會(huì)合作，才能挽救生命；才能有所成就。就像這次逃生演練一樣，我與他人合作共同完成了這次逃生演練。合作是最重要的！
逃生演練作文300字 篇3
今天我們?nèi)?lái)了一次地震緊急逃生演練，下面我就給你們說(shuō)說(shuō)吧。
第二節(jié)課下課鈴一響，只聽(tīng)見(jiàn)廣播里說(shuō)；“同學(xué)們，等下我們要進(jìn)行地震緊急逃生演練，第一聲哨吹響，大家就躲在一個(gè)安全的地方。第二聲哨吹響，大家就排隊(duì)按次序向操場(chǎng)跑�！闭f(shuō)完，便來(lái)了第一聲口哨，我們聽(tīng)了，馬上雙手抱頭，躲在桌子下面。過(guò)了一分鐘，又來(lái)了一聲口哨，我們便馬上排好隊(duì)，向操場(chǎng)進(jìn)軍。只見(jiàn)丁超一邊跳著走一邊說(shuō)：“地震來(lái)了我好高興啊�！蔽覀兟�(tīng)了，一陣狂笑。我們來(lái)到操場(chǎng)，選擇了一個(gè)空曠的地方蹲下，付宇站起來(lái)，清點(diǎn)人數(shù)。這時(shí)，鄭非凡躺在地上，丁超見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“鄭非凡死了，鄭非凡被震死了，死的可惜啊�！薄澳悴潘懒四��！编嵎欠惨幌伦幼饋�(lái)，生氣的說(shuō)。
我們?cè)诓賵?chǎng)上坐了一會(huì)，廣播說(shuō)：“現(xiàn)在大家可以回教室了�！闭f(shuō)完我們便排好隊(duì)，回到了教室。潘子慧對(duì)鄒老師說(shuō)：“鄒老師，還會(huì)有第二次嗎？”“不會(huì)了�！编u老師大聲的說(shuō)。我們聽(tīng)了，這才放放心心地玩去了。
這次逃生演練不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了一些知識(shí)，還讓我們學(xué)會(huì)了遇到地震來(lái)臨時(shí)逃生的方法。
逃生演練作文300字 篇4
昨天，我們整個(gè)學(xué)校舉行了一次逃生演練，是分為三大演練，第一大演練，是對(duì)逃生路線的演練；第二大演練是對(duì)防震；第三大演練是對(duì)于防火的重要演練。
路線的熟悉是為了我們更快的逃離災(zāi)難，我們?cè)诮淌依秫f雀無(wú)聲地等待著，當(dāng)張校長(zhǎng)叫我們走的時(shí)候，我們班太遲鈍了，有的讓我們等了一分鐘才出來(lái)，我們回來(lái)后，章老師嚴(yán)厲地說(shuō)我們慢得像烏龜一樣，連排隊(duì)都要這么慢。
防震演練是我們能安全逃離，當(dāng)陳曉瑜老師發(fā)起警報(bào)“唔唔”的聲音，我們班以迅雷不及掩耳之勢(shì)，逃出了教室，抱著頭，彎下腰，跟著前面的班，像奔騰的駿馬一樣跑了過(guò)去，在路過(guò)樓梯的時(shí)候通道太擠，我看到一個(gè)四年級(jí)學(xué)生，他被擠了下去，手直接被他們踩了好幾腳，等到那位同學(xué)走掉了我們才跑下了樓梯，然后回到了教室，等待著防火演練。
防火演戲開始了，警報(bào)高聲響起，我們把疊好的毛巾走到了操場(chǎng)，然后，快快樂(lè)樂(lè)地回到了教室，章老師對(duì)我們這次的練習(xí)非常滿意。
我對(duì)這次的演練可以打滿分，因?yàn)檫@次的演練非常好；這次的事件讓我知道了怎么御防災(zāi)難的到來(lái)，讓我知道災(zāi)難不是一件小事，而是比天還要大的事情，這次的防火練習(xí)是多么團(tuán)結(jié)！多么快樂(lè)！多么難忘！
逃生演練作文300字 篇5
“嗚哇，嗚哇……”火警聲在我們學(xué)校響起，別緊張，這是我們學(xué)校在大課間舉行的一次火災(zāi)逃生演練。同學(xué)們聽(tīng)到此警報(bào)后，匆匆排好隊(duì)，用準(zhǔn)備好的紙巾捂住了囗鼻，貓著腰，排著隊(duì)跑下樓，安全逃生。發(fā)生火災(zāi)為什么要用濕毛巾捂住囗鼻并貓著腰呢？因?yàn)橐恢�，就有煙，有煙就多了二氧化碳，二氧化硫、一氧化碳等有害氣體，少了氧氣，況且這些有害氣體是往高處彌漫，很容易進(jìn)入人體呼吸系統(tǒng)。因此，人體重心越低越安全。我們懂得了安全逃生的知識(shí)，但是因?yàn)檫@是第一次消防演練，大家都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。又畢竟沒(méi)有真正的發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們的腳步顯得輕松，并不那么緊張，所以第一次的演練我們班用了3分多時(shí)間。老師告訴我們演練要象真的發(fā)生火災(zāi)一樣，動(dòng)作要迅速。第二次當(dāng)警報(bào)再次響起，我們井然有序地排好隊(duì)伍，立刻跑下樓梯。一路上，充滿了緊張的氣氛。一個(gè)個(gè)從火場(chǎng)中逃走的'同伴們，彎著腰，緊皺著眉頭，傳出一陣陣急促的腳步聲。一隊(duì)隊(duì)嚴(yán)肅緊張的隊(duì)伍，從三樓，二樓像箭一樣飛奔了下來(lái)。我們有條不紊地來(lái)到了安全場(chǎng)地——操場(chǎng)。
我們安靜地蹲著，這一次我們只用了1分55秒就完成了逃生演練。 這次的火災(zāi)逃生演練令我們受益非淺，讓我們知道了面臨火災(zāi)應(yīng)臨危不懼，正確逃生！
逃生演練作文300字 篇6
開學(xué)的第六周星期四，我們學(xué)校做了一次緊急逃生演練，這個(gè)演練意義非凡，它，使我終身受益！
當(dāng)聽(tīng)到“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的鐘聲后，我們班就迅速的跑出教室，排著整齊的隊(duì)伍，有秩序的跑到操場(chǎng)上，但因?yàn)槭堑谝淮�，跑得有點(diǎn)慢，以免對(duì)他人造成不必要的傷害。來(lái)到操場(chǎng)，其它班已經(jīng)來(lái)到操場(chǎng)，明顯的知道我們班是最慢的。來(lái)到我們的位置后，六年級(jí)的哥哥就開始瞧不起我們班，就在一旁說(shuō)我們，甚至有的對(duì)我們指手畫腳的，讓我既難過(guò)又氣憤，心想：這是生平的第一次，難免會(huì)出錯(cuò)，第二次演練的時(shí)候，我們班一定會(huì)讓你刮目相看。接下來(lái)， 主任就教我們?nèi)绾斡糜脺缁鹌饋?lái)滅火，真讓我們心驚膽戰(zhàn)。這個(gè)過(guò)程真精彩啊！
這個(gè)演練讓我明白了：再大的財(cái)富可以不要，在金碧輝煌的房子可以丟棄，但惟獨(dú)一樣?xùn)|西不可以不要，那就是生命！
逃生演練作文300字 篇7
第一節(jié)課剛下課，突然響起了急促的警報(bào)聲，我們聽(tīng)到班主任盧老師說(shuō)：“著火了，大家馬上放下所有東西，快速有序地離開教室……”
在盧老師的指揮下，同學(xué)們都拿著毛巾捂住嘴巴，我也連忙拿出毛巾捂著嘴，半蹲著跟著同學(xué)們跑。一出門，我就聞到一股煙味，接著看到下面停著紅色的消防車，心里有點(diǎn)恐懼，仿佛被一塊大石頭壓著，嘴巴不停地抖，腦子里一片空白。我們跑到了操場(chǎng)上，看到國(guó)旗臺(tái)下有一團(tuán)火焰，那火焰好像一條條全身赤紅的大蛇，晃動(dòng)地身體，還發(fā)出“咻、咻、咻”的叫聲。
過(guò)了一會(huì)兒，穿著制服的消防員叔叔把滅火器拿了過(guò)來(lái)，他說(shuō)先要把滅火器的環(huán)拔掉，然后再看看壓力表。壓力表分三塊，一塊紅、一塊黃、一塊綠。消防員又說(shuō)：“如果指針在綠色的地方就可以使用，如果在紅色的地方就有可能噴不出來(lái)。”然后消防員現(xiàn)場(chǎng)演示，只見(jiàn)他雙手拿著滅火器，按下按鈕，突然一股白煙升起，火一下子就滅了。
消防逃生的演練結(jié)束時(shí)，安全員老師表?yè)P(yáng)了我們班團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。我想，通過(guò)這樣的消防演習(xí)，如果真的遇上火災(zāi)，我們也會(huì)臨危不懼了，一定能安全地逃生！
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