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長(zhǎng)作文

在什么中成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2021-03-22 11:45:59 長(zhǎng)作文 我要投稿

在什么中成長(zhǎng)作文4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的在什么中成長(zhǎng)作文,希望能夠幫助到大家。

在什么中成長(zhǎng)作文4篇

在什么中成長(zhǎng)作文1

  學(xué)會(huì)承受,學(xué)會(huì)忍耐,享受寂寞,走向堅(jiān)強(qiáng)!}記

  記得一位北大學(xué)生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):耐得住寂寞,經(jīng)得住誘惑。這句話給了我不小的震動(dòng),好似浪子回頭般的喜悅,說(shuō)不出的感覺(jué)溢滿全身……

  寂寞是一段無(wú)人相伴的旅程,是一方?jīng)]有星星的夜空,是一片沒(méi)有浪花的大海。

  在青春流年中,伴隨著苦澀與興奮,寂寞也悄悄束縛住了我。似乎這是每個(gè)人一生的必經(jīng)磨難,寂寞猶如一張密不透風(fēng)的網(wǎng),緊緊的將每個(gè)經(jīng)不起誘惑的人捆住,當(dāng)我嗅到它的氣息時(shí),也曾一次次的跌進(jìn)它的陷阱,但一次次的磨礪和忍受漸漸讓我懂得化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī),化失敗為力量,化挫折為信心……

  我不甘做寂寞的俘虜,我不甘為寂寞而沉淪,我要打敗寂寞!就這樣,日復(fù)一日的光陰讓我學(xué)會(huì)了留念,日復(fù)一日的寂寞讓我懂得了享受。當(dāng)我沉浸在寂寞的海洋中,我學(xué)會(huì)了以書(shū)為伴,在它無(wú)形的魅力中享受它的優(yōu)雅,聆聽(tīng)它的心聲,讓這難得的人生體驗(yàn)成為自己一生的財(cái)富。

  智慧的人懂得憑借寂寞的幽曠,與歷史對(duì)話,攜靈魂遨游,接靈感入懷;淺薄的人只看到寂寞的空虛,浮心躁氣,自甘沉淪,任憑寂寞的吞噬……

  學(xué)會(huì)在寂寞中尋找希望,學(xué)會(huì)在狹路中尋找重生,學(xué)會(huì)在痛苦中尋找歡笑……時(shí)光不會(huì)因你的放松而倒流,生命不會(huì)因你的懈怠而停止前進(jìn)。今天是唯一的,去了就不再?gòu)?fù)返。不要為昨天而悲傷,不要為明天而憧憬,學(xué)會(huì)把握,學(xué)會(huì)珍惜今天,因?yàn)榻裉觳攀悄愕默F(xiàn)實(shí)所在。

  總是在寂寞之前先給寂寞以否定,總是空想著明天幸福的自己,而真正懂得享受寂寞、把握今天的又有幾個(gè)?真正的勝者沒(méi)有超人的智力,卻有超人的毅力和自制力。而當(dāng)你真正置身其中,會(huì)猛然發(fā)現(xiàn):寂寞的滋味中有成長(zhǎng)的感覺(jué)!

在什么中成長(zhǎng)作文2

  記得那是一個(gè)天氣炎熱的夏天,足球場(chǎng)上殺氣沖沖,看來(lái),一場(chǎng)大戰(zhàn)在所難免了!

  足球賽開(kāi)始了,和我們pk的是五年級(jí)的孩子們,當(dāng)時(shí),我們一看對(duì)手便笑了,哈哈!這難道還用比嗎?結(jié)局已經(jīng)亮出來(lái)了,你們就等著匆匆而逃吧!勝利一定是我們,你們輸了可千萬(wàn)不要哭鼻子哦,哈哈哈!

  比賽開(kāi)始了,我們六年級(jí)的球員不一會(huì)兒便連續(xù)踢進(jìn)了幾球。上半場(chǎng)結(jié)束了,“現(xiàn)在的比分是4:1,中場(chǎng)休息15分鐘,雙方調(diào)整好戰(zhàn)術(shù)再戰(zhàn)!辈门写舐暤匦肌

  在休息的時(shí)候,我們隊(duì)里的人紛紛議論:“看看這比分,知道了什么嗎?‘4:1’、‘4:1’——‘死了’、‘死了’!后面的比賽簡(jiǎn)直易如反掌,就憑五年級(jí)那些小孩兒的三腳貓功夫,竟然還敢在足球場(chǎng)上踢球?簡(jiǎn)直是關(guān)公面前耍大刀——自不量力!蔽覀兙驮谝黄祰u中度過(guò)了15分鐘。

  而五年級(jí)的孩子們并不放棄,他們隊(duì)長(zhǎng)用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣說(shuō):“我們千萬(wàn)不要失去了信心,我們即使輸了,也不要放棄踢球的愛(ài)好。偉大的高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):‘堅(jiān)持就是勝利’。只有你堅(jiān)持去做一件事,才有可能獲得成功,而如果你放棄了,那么你終生不會(huì)成功。我們即使跌倒了,也要努力爬起來(lái),現(xiàn)在我們還沒(méi)有輸,你們還有沒(méi)有信心和他們?cè)俦纫淮危俊薄坝!”五年?jí)同學(xué)異口同聲地喊道。

  下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了,五年級(jí)同學(xué)并沒(méi)有氣餒,個(gè)個(gè)精神飽滿、奮起直追。我們隊(duì)因沒(méi)有商量戰(zhàn)術(shù)而胡踢一通,最終以5:6的成績(jī)輸了。

  這件事使我明白了:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理。

在什么中成長(zhǎng)作文3

  少年不識(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓,愛(ài)上層樓,為述心事強(qiáng)說(shuō)愁!}記

  捧一把清澈的“憂”,讓我憂傷的會(huì)是何人?

  嘗一口渾濁的“愁”,引我愁苦的又是何物?

  有誰(shuí)能在我青春年少時(shí)看透我的寂寞?

  在這還算繁華的城市中,獨(dú)坐一角,飲一杯佳釀,笑看他人做作的表演,于是看慣了人世的冷漠。有時(shí)一種莫名的惆悵會(huì)襲上心頭,孤獨(dú)?高傲?真有些說(shuō)不清楚。但又有誰(shuí)能知道我這痛徹心扉的寂寞。

  在心最痛的時(shí)候卻無(wú)人關(guān)懷,無(wú)人能懂。老師的不聞,同學(xué)的淡漠,親人的責(zé)怪,甚至還有他人看似嘲弄的憐憫。對(duì)這些,我淡然地一袖拂去。普通,默默無(wú)聞,善良……這些難道是人們眼中可笑的形象?

  我忽然覺(jué)得,世界之所以豐富多彩,就在于人的豐富多樣。既然這樣,又何必刻意追求、改變自己呢?

  即使心痛了,夢(mèng)破了,寂寞了又如何?即使失敗了,痛苦了,憂傷了又何妨?人,總歸要在漫漫人生長(zhǎng)路上走下去。所以,不必太過(guò)咀嚼這些,因?yàn),我們還有很多很多事情要去做。

  是啊,成長(zhǎng)需要寂寞。只有寂寞才能讓自己撕下那張可惡的面具,看清自己,端詳自己,讓心靈浸沒(méi)在寂靜中,審視全新的自己,品讀心底的吶喊。這,便是成長(zhǎng)的韻味。

  “桃花謝了春紅,太匆匆,無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)!边@是李煜的寂寞;“明月樓高休獨(dú)倚,酒入愁腸,化作相思淚!边@是范仲淹的寂寞;“聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕舟,只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁!边@是李清照的'寂寞。

  他們的寂寞我懂,可是當(dāng)今我們90后人的寂寞又有誰(shuí)能讀懂?我們的心聲又有誰(shuí)能聆聽(tīng)呢?

  我們不為誰(shuí)憂傷,我們更不為誰(shuí)痛苦,我們只為自己而寂寞,為了讓自己更快成長(zhǎng)而寂寞……

在什么中成長(zhǎng)作文4

  我們站在操場(chǎng),對(duì)著那一個(gè)圓圓的鏡頭微笑。在“咔嚓”的聲響下,我仿佛覺(jué)得一切都結(jié)束了……

  真的就這么地畢業(yè)了嗎?我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)光的齒輪的確已經(jīng)轉(zhuǎn)了六圈,它很殘忍的在和我說(shuō),畢業(yè)的日子來(lái)了。我佇立在操場(chǎng)上,和同學(xué)一起,佇立在記憶的深處,佇立在剛開(kāi)始的一年級(jí)。往事一幕幕猶如放電影在我腦海重現(xiàn)。六年的同窗好友,六年的啟蒙老師,六年的班級(jí),六年的母校。忘不了,抹不滅……

  為什么人總是在快要失去時(shí)才懂得珍惜呢?我們?cè)谝黄鸬膬汕Ф鄠(gè)日子里,曾有過(guò)的歡笑與淚水,曾有過(guò)的失敗和勝利,都回蕩在我的母校藍(lán)藍(lán)的天空上。這一切,猶如一列火車(chē),一列終究會(huì)到終點(diǎn)站的火車(chē)。如今的我們要下車(chē)了,也許向左走,也許向右走,只是不會(huì)在一起走。

  卡卡說(shuō):“天下不會(huì)有不散的宴席,有離才有聚!闭娴氖沁@樣嗎?我們都在一天天長(zhǎng)大著。當(dāng)我們知道地球是圓的,當(dāng)我們知道總有一天會(huì)碰見(jiàn)時(shí),會(huì)不會(huì)忘記了彼此而擦身而過(guò)呢?恩,不會(huì)的,我對(duì)自己說(shuō),不會(huì)的。我們有回憶來(lái)支撐我們的友誼,即使時(shí)間不留情地沖走了一切,相信也沖不走我們一起有過(guò)的酸甜苦辣。

  秋風(fēng)蕭瑟,落葉如枯蝶在空中大著圈兒落下。我上初中已兩個(gè)月。現(xiàn)在的我,坐在考場(chǎng)里,握筆寫(xiě)下我的小學(xué),我想,分布在城市各個(gè)角落的同學(xué),一定能感受到吧。我們不會(huì)再像兩個(gè)月以前那樣地依依不舍,只有經(jīng)歷過(guò),才會(huì)懂得,前面的路上還有更好的人或事值得我們擁有。

  插上翅膀,飛翔在鋪滿晶瑩的鵝卵石路上。這是一條漫漫的成長(zhǎng)道路。無(wú)論遇到什么困難,我們也不要退縮,去迎接它吧!因?yàn),這是成長(zhǎng)所必須付出的代價(jià)。

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