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尋找什么的作文

尋找作文

時(shí)間:2021-03-22 12:13:37 尋找什么的作文 我要投稿

【推薦】尋找作文合集6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的尋找作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】尋找作文合集6篇

尋找作文 篇1

  在我家門口有著一棵樹,我也叫不出名字,反正在我的印象里它一直都生長(zhǎng)在那里,樹的底下開著一株桂花。

  在十月份的時(shí)候,下樓時(shí)不經(jīng)意的看到了那里,桂花已經(jīng)開了,黃色的花瓣中夾雜著些許白色,傲然挺立在那里,清可絕塵。一陣風(fēng)吹過,花香飄到了我的面前,聞之令人神清氣爽。

  在它的旁邊,那棵大樹依然佇立著,棕黑的樹干顯得沒有什么生機(jī),枝尖點(diǎn)綴著幾絲綠色,恰到好處。仔細(xì)一聞,樹也有一些淡淡的清香,只不過香氣全都被桂花香所覆蓋。

  最近,老師為我們讀了五班一位同學(xué)的文章,題目就叫作滿樹桂花香,他在文中大量地贊美了桂花,并由桂花提到了閱讀,文中舉了一大堆書中人物的品質(zhì),不禁覺得他有些賣弄文采。

  就我個(gè)人而言,我是較為喜歡樹的,比如說松樹,不是說它有什么高尚的品質(zhì),就談它生長(zhǎng),四季常青,一年四季都那么挺拔,一直都在生長(zhǎng),永不停息。

  桂花就有一點(diǎn)兒曇花一現(xiàn)的感覺,盛開的時(shí)候芳香四溢,那模樣堪稱一絕,在我國(guó)古代的詠花詩(shī)詞之中,詠桂之作也頗為可觀,而一年之中,又有多少時(shí)日可以看見桂花呢?

  很多的人會(huì)說,物以稀為貴,如果那就不再珍貴了,但我認(rèn)為,桂花缺少堅(jiān)持,美麗僅有一時(shí),只在事宜的環(huán)境里開花,天氣漸漸涼了,桂花也就凋落了。

  我不禁想到“江郎才盡”的典故:一位大才子江郎從小便寫出很多好的文章,在一天晚上,江郎做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中一個(gè)人拿走了他五彩的筆,從此,他卻再也不會(huì)作文章了。

  桂花不也是這樣嗎?缺少樹的堅(jiān)持。

  又是一天放學(xué)回家,我又看見了那棵樹和花。樹照舊,挺拔地立著,樹的清香變得更加濃郁了;望著桂花已經(jīng)枯黃的花瓣,清香中,有著一股腐味。

尋找作文 篇2

  “你認(rèn)識(shí)你自己?jiǎn)?”這個(gè)奇怪的問題在本人的頭腦一閃一閃的。

  仔細(xì)想想,現(xiàn)在小小年紀(jì)的我們有幾個(gè)能明白自己,感悟出人生哲理?別說我們這些初中生了,有些大人甚至也不能回答這個(gè)問題!

  13歲的我曾經(jīng)一度認(rèn)為:人活在世上的確十分簡(jiǎn)單,難道不是嗎?小時(shí)候在家爺爺奶奶、爸爸媽媽照顧著,到了一定的年齡,上幼兒園,小學(xué)、中學(xué)甚至大學(xué),研究生、博士、博士后……長(zhǎng)大之后加入社會(huì)這個(gè)大家庭,工作了。然后人慢慢地成熟,結(jié)婚生子,最后步入老年,享受天倫之樂,最后慢慢接近死亡!

  可現(xiàn)在隨著年齡的增長(zhǎng),卻漸漸發(fā)現(xiàn),生活其實(shí)不易,有句話是這樣說的:生,容易;活,容易;生活,不容易。的確如此,我剛剛所寫的人從出生到死亡,這只不過是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的流程而已,而做這些事卻十分艱難,比如說:學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)這塊“項(xiàng)目”占了人的生命中一大塊,處于青少年的我們每天背著書包出發(fā),在校園里,在教室里每天與一個(gè)個(gè)難題“搏斗”。難道你可以不負(fù)責(zé)任地說,學(xué)習(xí)這件事很容易嗎?

  現(xiàn)在的我在下決心,在定目標(biāo),向著目標(biāo)前進(jìn),找到自我。也有人說,個(gè)人的最終意義是自我實(shí)現(xiàn),這句話在我心中已成為座右銘。

  你呢?趕快認(rèn)清自己,實(shí)現(xiàn)自我!

尋找作文 篇3

  寒假快結(jié)束的一個(gè)中午,我獨(dú)自下樓去尋找春天。

  只見柳樹煥然一新,猶如星星般的綠葉呈現(xiàn)“十”字形,懸掛在樹梢。微風(fēng)輕輕吹過,又細(xì)又滑的柳枝翩翩舞動(dòng)。枝條上米粒大小的柳絮長(zhǎng)在葉子中,一有風(fēng),它就隨風(fēng)而去,在空中轉(zhuǎn)著圈,跳著舞。用手輕輕一摸,柳葉上未干的露水滴在手上,感覺還有些微涼。

  花壇里的紫葉李已經(jīng)開出了紅色的小花,小花只有幾片花瓣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是被煙花爆炸后留下的彩帶給纏住了。

  紫荊花樹已有三四朵小白花了,一個(gè)個(gè)像白色的小茶杯,白色的小花映著橙色的葉子,真叫人贊不絕口。

  小灌木的葉子又變成嫩綠的了,只有少許的葉子還是青色。灌木叢邊的茶花也開放了,紅艷艷的一大朵,花朵里乘滿了露水,招引來許多無(wú)名的小飛蟲。

  春天真是一幅美麗的圖畫。春天是小朋友們的天地,春天還是我們記憶深處的源泉……

尋找作文 篇4

  精彩的表演馬上開始,馬上開始!~321,let'sgo!~舞臺(tái)的光芒越來越亮、越來越亮——紅色、橙色、黃色...五顏六色的光芒聚集在一起,像是天空之城的靚麗彩虹,“碰!”一聲巨響,迎著熱烈的掌聲,主持人閃亮登場(chǎng),當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日,家總把新桃換舊符。”

  “大家好!我是主持人夢(mèng)夢(mèng)!

  “邁著時(shí)間的步伐,我們迎來了一個(gè)嶄新的春天,也即將是一個(gè)暫新的明天,就讓今天——20xx的最后一天,為之燃燒吧!燃燒吧……”

  “首先,有請(qǐng)的是我們的大魔術(shù)師!——直線先生!咦?大家一定想知道直線先生是誰(shuí),我怎么沒有聽說過呢?大家一起猜猜猜,直線先生一直都在我們的身邊,是最熟悉的,也是最陌生的;是距離最臨近的,也是最遙遠(yuǎn)的。大家猜出來了嗎?在謎底揭曉前,我們首先來見識(shí)見識(shí)他神奇的魔力吧~”

  帶著一股神秘感,觀眾都十分熱烈地響起了招牌,都想見識(shí)見識(shí)這位“直線先生”。

  “碰!”舞臺(tái)突然變得一片漆黑,這是怎么回事呢……舞臺(tái)外正呼呼地吹著寒風(fēng),像針一樣刺骨,樹葉兒冷得鉆進(jìn)了泥土里,小鳥也飛回家了……“噼里啪啦噼里啪啦”突然,響起了一聲聲爆竹聲,在爆竹聲的帶領(lǐng)下,鳥兒將厚厚的棉襖卸下,仿佛是來探聽情報(bào),直線先生的手一揮,冰雪融化,寒氣已然退去,迎來一陣陣暖風(fēng),直線先生的手又一揮,柳條兒發(fā)了芽,花兒也悄悄地綻放了……是春天來了嗎?是春天來了吧!觀眾們起先十分驚訝,啊,真的是春天來了!春天來了!這是20xx最美的禮物!

  暖風(fēng)一吹,直線先生回到了舞臺(tái)的中央,向觀眾敬了個(gè)禮。

  “各位觀眾,大家知道他是誰(shuí)了嗎?沒錯(cuò),他就是時(shí)間,時(shí)間仿似一條直線,沒有起點(diǎn),亦無(wú)終點(diǎn),時(shí)間為我們帶來了春天,帶走了冬天,時(shí)間為我們帶來了20xx,帶走了20xx,時(shí)間為我們帶來了一位小女孩的歌聲,還有她的“幸運(yùn)符號(hào)”……”夢(mèng)夢(mèng)再一次為觀眾們埋下伏筆。

  “這位小女孩到底是誰(shuí)呢?到底有著怎樣的“魔力”呢?”觀眾們陷入了深思。

  我手中緊握著麥克風(fēng),深呼吸了一口,在心里默默地告訴自己:“我是最棒的,因?yàn)槲矣行疫\(yùn)符號(hào)!”沒錯(cuò)!我猛地鼓起勇氣,走上了舞臺(tái),微笑著向觀眾們敬了個(gè)禮,music,go——

  “……有沒有一種能創(chuàng)造幸運(yùn)的符號(hào),只要帶上就好,幸福就會(huì)來到這樣我的青春就不會(huì)再跑調(diào),那好我就會(huì)收好,就為你創(chuàng)造愛上畫幸運(yùn)的符號(hào),用微笑加料,釀幸福味道……”

  在忘我的快樂的陶醉下,在歡快的節(jié)奏的引導(dǎo)下,在幸運(yùn)符號(hào)的庇護(hù)下,在觀眾熱烈掌聲的鼓勵(lì)下……我成功了!我成功了!我的夢(mèng)想終于在這個(gè)閃耀著光芒的舞臺(tái)邁出了一步,這一步,意味著一步又一步,一步又一步……

  “這女孩是誰(shuí)?真不錯(cuò),真是一個(gè)小小歌手!”觀眾們點(diǎn)評(píng)道。

  我微笑著,幸運(yùn)符號(hào)守護(hù)著我,守護(hù)著我的心愿、守護(hù)著我的夢(mèng)想……

尋找作文 篇5

  雨,是最尋常的;聽,那細(xì)碎的聲音;瞧,那透明的絲巾;雨濕潤(rùn)了萬(wàn)物,一切都是濕漉漉的,像嬌小的小姑娘,讓人心生漣漪,池塘里的小紅魚已經(jīng)跳出水面吐著水泡,讓人的心頓感清爽平靜……

  遠(yuǎn)處山連綿不斷,如同一幅“清明河上圖”云環(huán)繞于山,如同一條白龍隱隱約約于山峰之巔,而那烏云則像時(shí)間一樣離不開你,無(wú)處不在。雨輕輕而又快速的滑過葉莖,滴在地上打成花朵,滑過葉面觸碰水面,泛起圈圈漣漪,蕩進(jìn)我的心中,一時(shí)心生震撼,是因?yàn)橐娋吧椋贿是因?yàn)榇笞匀坏哪Я;如同滴入人心,平靜而又清新,簡(jiǎn)單而不失珍貴。窗上雨水滑過,窗外萬(wàn)物濕潤(rùn),一切都是新的,一切都從頭開始……

  太陽(yáng)出來了,它跳出了云圈來到人間,將光線射向萬(wàn)物,光線四射,射到遠(yuǎn)處的窗上,反射回來射入我心,暖暖的;溫馨的;都是它很強(qiáng)的光線射得我睜不開眼。

  我見過火紅的太陽(yáng);溫暖的`太陽(yáng);熾熱的太陽(yáng);我見過雨后的太陽(yáng);正午的太陽(yáng);早晨的太陽(yáng);傍晚的太陽(yáng);有哪次的太陽(yáng)是相同的呢?我更喜歡雨后的太陽(yáng),因?yàn)樗?jīng)歷了雨的選擇,人生就這樣,有努力、奮斗、信心和力量堅(jiān)持不懈就能成功。但上帝是玩弄人的,它能讓你一下升入天堂,也能讓你一下墜入黑暗,就像天氣,變幻莫測(cè),你無(wú)從知曉。

  太陽(yáng)嘛,可以說是人生憧憬的,就像是一個(gè)人的希望,沙漠中的綠洲,黑暗里的燈火……尋找的腳步就在身邊,太陽(yáng)的光線照在頭上,我抬眼望去,我慢慢用手擋住光線,太陽(yáng)離我是那么遙遠(yuǎn),或許那只是一朵懂人間煙火變幻的云吧……

  雨后的太陽(yáng)經(jīng)歷過雨的撫摸,而那雨只是一個(gè)過程,一個(gè)辛苦的過程,世上哪有風(fēng)順船?不經(jīng)風(fēng)雨怎么見彩虹,太陽(yáng),不經(jīng)苦哪里來的甜?雄鷹是經(jīng)無(wú)數(shù)次落下懸崖才學(xué)會(huì)飛翔,海龜是經(jīng)無(wú)數(shù)次爬像大海才學(xué)會(huì)傲游了海,松樹是經(jīng)無(wú)數(shù)次風(fēng)雪才學(xué)會(huì)頑強(qiáng)于山……

  好懷戀下雨的時(shí)候,好懷戀那經(jīng)歷辛苦而甜美的時(shí)光,好懷戀那美好的時(shí)刻,尋找太陽(yáng)的過程原來就是歷經(jīng)艱辛而堅(jiān)持不懈后的那甜美而溫馨的結(jié)果!安环e蛙步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江!。云就是這樣堆積才會(huì)有雨。

  失去了,方知它的美好,回味著我們品味珍貴。

尋找作文 篇6

  小時(shí)候的我,喜歡追逐太陽(yáng)?墒,無(wú)論我跑得多快,太陽(yáng)總是在我之前消失在西邊的小山丘上,我只得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著,看著太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)消失,留下片片紅云。我看不見太陽(yáng),仿佛一切都是黑暗的。于是我埋怨自己跑得不快,如果我跑快點(diǎn)就一定能追到太陽(yáng),追到光。

  直到后來,長(zhǎng)大后,學(xué)習(xí)了知識(shí)后,我終于知道,地球原來是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的,所以,太陽(yáng)總是東出西歸。原來,太陽(yáng)不是離開了我,而是在地球的另一邊。我不必辛苦地追著太陽(yáng),只要改變自己的角度,從朝著西方追逐落日變做期盼東方升起新日,相信只要堅(jiān)持,新的日子即將來到,新的太陽(yáng)即將升起。

  其實(shí),光明就在我們身邊,無(wú)論我追得多快,光明總有一天會(huì)離開我,但是,無(wú)論它離開得多遠(yuǎn),它始終會(huì)回來的,只要相信這地球是圓的。一切,都會(huì)過去,一切也都會(huì)到來的。

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