精選記事作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的記事作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記事作文 篇1
我的同學(xué)有許多，但有一位卻是最特別的。他的個(gè)子不高——只比我高出一點(diǎn)，頭發(fā)永遠(yuǎn)像鳥(niǎo)巢一樣蓬松而雜亂，但他一點(diǎn)也不在乎，而他最大的特點(diǎn)就是——幽默。 有一回我們打籃球，我左沖右突進(jìn)不得內(nèi)線，這時(shí)，只聽(tīng)他在外面大喊一聲：“給球啊!難道我不是人嗎?沖不進(jìn)去就扔出來(lái)啊!”這一聲如雷貫耳，我的手不由自主地便把球給了他。
三分線外，只見(jiàn)他接到球，起跳同時(shí)大喝道：“進(jìn)去!”，我們一聽(tīng)，紛紛沖到籃板下，但球卻在空中劃過(guò)一道美麗的弧線后，直奔籃筐而去。二分鐘后，他再度拿到球，歷史重演，正當(dāng)我們一群人在籃筐下擠得暈頭轉(zhuǎn)向之時(shí)，籃球又一次旁若無(wú)人地鉆進(jìn)了藍(lán)筐，我們一起“憤怒”地望著他，卻見(jiàn)他鄭重地托著球，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“球啊，我知道你喜歡籃筐，可是，你也不能就這么甩了一直追你的我的朋友們啊!”天啊，這人實(shí)在太能推了，把責(zé)任推到球身上，還說(shuō)得振振有詞，其臉皮之“厚”，當(dāng)今世上恐無(wú)人能出其右。除此之外，他還“學(xué)富五車(chē)”、“滿腹經(jīng)綸”。
上次我正在為作業(yè)之事而奮筆疾書(shū)，只見(jiàn)他滿臉堆笑，一臉誠(chéng)懇地來(lái)到我身旁，謙虛地問(wèn)道：“你知道海為什么是藍(lán)色的嗎?”我看了看他，說(shuō)：“大概是與天對(duì)應(yīng)吧，因?yàn)樘焓撬{(lán)色的嘛�！蔽矣么蠖鄶�(shù)同學(xué)的話回答他。“no，no，no”他一邊搖著手指，一邊陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)，“答案是：因?yàn)楹＠镉恤~(yú)。那有魚(yú)為什么就是藍(lán)色的呢?”只聽(tīng)他接著解釋?zhuān)耙驗(yàn)轸~(yú)會(huì)吐泡泡，而吐泡泡的聲音是‘blue(卟嚕)blue(卟嚕)’哈哈哈!”說(shuō)完，他便大笑起來(lái)。其實(shí)當(dāng)時(shí)，我正為一道難題而絞盡腦汁卻仍百思不得其解，心情可以說(shuō)是糟糕到一個(gè)境界了。可正是他的這個(gè)冷笑話，讓我在緊張之余有了一絲輕松，讓密布在我心頭的烏云隨著這一笑飄到了九霄云外。你可不要認(rèn)為他是個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)，又妨礙他人的人，其實(shí)，他是個(gè)思維敏捷、成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。一次，作業(yè)中出現(xiàn)一道經(jīng)典的等腰三角形問(wèn)題。
同學(xué)們都是“訓(xùn)練有素”的人才，一個(gè)個(gè)走馬觀花似的粗略一掃題目，馬上就得出結(jié)論，共二種可能，隨即便下筆去解決這一碟小菜。而我也算是班里的數(shù)學(xué)精英，自然是仔細(xì)“觀陣”，果不其然，答案還有一種。哼哼，小菜一碟?是陷阱一堆吧!不過(guò)，在我面前還敢班門(mén)弄斧，也實(shí)在太目中無(wú)人了吧!做完后，我便去找他，看我們是不是英雄所見(jiàn)略同。誰(shuí)知這不看不知道，一看嚇一跳——他竟做出五種答案。本人本著求學(xué)精神，自然不恥下問(wèn)。待他講完，我方才恍然大悟，但仍有一處不解，便再次詢(xún)問(wèn)。
可是，他先把手放在我的額頭上，再放在他自己的額頭上，然后很認(rèn)真的說(shuō)：“爸，該吃藥了!”啊?我一聽(tīng)，正要發(fā)怒，再一想，又頓時(shí)羞愧得無(wú)地自容，如此簡(jiǎn)單的“彎”，我竟沒(méi)繞過(guò)來(lái)!難怪他這么說(shuō)我。這就是我的同學(xué)，一位既能給我?guī)?lái)快樂(lè)，又不容小覷的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
記事作文 篇2
星期天的下午，同學(xué)們約好一起去公園玩。
公園的遠(yuǎn)處有一座座雄偉壯觀的高山，山腳下有一間間整齊的房子和一棵棵茁壯的大樹(shù)。近處有一個(gè)湖，湖水清澈見(jiàn)底，湖邊有一片綠油油的草地，旁邊還開(kāi)著五顏六色的花朵。
同學(xué)們?cè)谛『永锿嫠�，小華和小明在比賽誰(shuí)游得快。小梅在劃船，小麗看見(jiàn)了也想劃，于是，小梅就把她拉了上來(lái)。小君和小蘭在岸邊觀察螞蟻。其他同學(xué)呢？有的在和蝴蝶嬉戲；有的坐在椅子 上曬太陽(yáng)；有的在欣賞風(fēng)景；還有在觀察花草。
他們?cè)谝黄鹜娴锰貏e開(kāi)心。
記事作文 篇3
每年的清明節(jié)，都讓我既盼望又傷感。
從很小的時(shí)候起，就跟著奶奶走很遠(yuǎn)的路去南山上上墳，奶奶指著一個(gè)土堆說(shuō)是她的姑姑和姑父的墳。上香、燒紙、磕頭，我一絲不茍地跟著做，不像妹妹總是覺(jué)得好玩忍不住笑，我內(nèi)心里有一種恐懼和傷感，笑不出來(lái)。后來(lái)，爺爺和奶奶相繼去世，我又跟著爸爸姑姑們給爺爺奶奶上墳，每年四次，清明、七月十五、十月一和年前。從小在爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大，給他們上墳只能勾起我更多的回憶，倍增傷感。再之后，就是媽媽的離開(kāi)，一下子感覺(jué)心里空蕩蕩的，沒(méi)了依靠，因而，每年的拜祭都讓我感覺(jué)很不真實(shí)，總覺(jué)得像一場(chǎng)夢(mèng)，明明頭一天還夢(mèng)見(jiàn)媽媽?zhuān)敲凑鎸?shí)地出現(xiàn)在我的面前，就如從前平常的每一天。
清明時(shí)的氣溫也是冷冷的，似乎在極力拽住冬的尾巴，又好像是為了配合這個(gè)傷感的日子。等車(chē)的時(shí)候，風(fēng)就冷冷地直穿進(jìn)心里，坐了一個(gè)小時(shí)的車(chē)，本已暖和過(guò)來(lái)，誰(shuí)知一下車(chē)又再次體驗(yàn)到了它的威力。清明節(jié)不讓燒紙，我和爸爸、姑姑、弟弟買(mǎi)了幾束花兒和三洋供品，坐著出租車(chē)一直到了山腳下。山上的積雪雖然已經(jīng)消融了，但綠意尚未呈現(xiàn)，枯草遍地，有些蕭條，然而，這片墳地卻因上墳的人們帶來(lái)的花朵兒呈現(xiàn)出一些暖意。今天是3號(hào)，本以為我們是最早的`，卻不成想還有更早的，許多墳的墳頭上都有新鮮的泥土撒在上面，周?chē)碾s草也被清除干凈了。想著這些逝去的人每年都有親人來(lái)拜祭他們，一代又一代，延續(xù)著，懷念著，世間萬(wàn)物，也只有人類(lèi)能如此吧。
以上說(shuō)的似乎都是傷感，其實(shí)，我內(nèi)心里實(shí)實(shí)在在是有盼望的，我說(shuō)不清楚這種心緒，每年對(duì)這四個(gè)日子都是很盼望的，到了這些日子，我就盼望著來(lái)看看，在來(lái)回的車(chē)上能與爸爸、姑姑和弟弟妹妹們說(shuō)說(shuō)那些過(guò)去的歲月里發(fā)生的或有趣或感慨的事情。那些逝去的歲月，在回憶中總是會(huì)變得那么美好，那么值得留戀，很多道理和感悟就是在這些述說(shuō)和回憶中慢慢悟到和想起，爺爺奶奶和媽媽的形象也就更清晰地在腦海中浮現(xiàn)。我從來(lái)不知道，了解一個(gè)人其實(shí)是要很長(zhǎng)時(shí)間的，囊括了他們的生前和身后;也是需要很多人的補(bǔ)充的，還有自己的慢慢感悟。
每當(dāng)想到這些，我就很希望能與他們重新生活一次，去細(xì)細(xì)體味他們的慈愛(ài)、善良、勤儉，還有不易;或者如巴金在《懷念蕭珊》一文中的想法，這世間真的有鬼，有一個(gè)鬼的世界，那么，終有一天，親人還能有再見(jiàn)面的時(shí)刻。
記事作文 篇4
就是在那一個(gè)雪天，我才發(fā)現(xiàn)我真的很愛(ài)父親。
他下午就要走了，一大早突然發(fā)現(xiàn)外面下著鵝毛大雪。那雪在整個(gè)院子里積得很高，顯得十分漂亮，像是鋪了絲綢一樣，在陽(yáng)光下閃耀出一點(diǎn)一點(diǎn)炫目的光芒。立刻，我就有了一個(gè)念頭，堆雪人。我腦袋閃過(guò)父親的身影，將父親拉到“雪山”旁，看著他慈祥的笑容和那歷經(jīng)風(fēng)霜的手，心里不禁透過(guò)幾分酸楚。對(duì)我的要求父親很爽快地答應(yīng)了，真是出乎我的意料！我們就抄起家伙準(zhǔn)備行動(dòng)……
不一會(huì)，我已經(jīng)將兩個(gè)圓球滾好了，將它們安裝起來(lái)。父親也為雪人找來(lái)五官和四肢。很快一個(gè)雪人就完成了。隨著一個(gè)新雪人的誕生，離別也接近了。
那天中飯我并沒(méi)有吃。一桌子令人垂涎欲滴的菜肴，我一點(diǎn)胃口也沒(méi)有，它們令我難以下咽。我獨(dú)自一人躲回房里，我不想吃也不舍吃，因?yàn)槲抑喇?dāng)這頓飯結(jié)束后父親就要走了。在這一個(gè)雪天里，我和父親的歡聲笑語(yǔ)就不復(fù)存在了。我真想將時(shí)間留在那個(gè)下雪的開(kāi)心時(shí)刻里。淚水不知是何時(shí)落下了，我望著窗外的雪人已經(jīng)慢慢融化。那融化的不只是雪，不止是勞動(dòng)成果，最重要的是融化了親情……
父親走了，雪人也漸漸地融化了。我的淚垂落了，和雪水溶于一體，絲毫不留。只剩那幾枝光禿禿的樹(shù)枝，給我些許回憶。
我只能等待下一季雪天。
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