有關(guān)成長(zhǎng)作文匯編九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文 篇1
爛漫青春，我們都有一顆年少無(wú)知的心，一個(gè)五彩的夢(mèng)，時(shí)間靜靜流淌，年少無(wú)知的我們慢慢編織，慢慢成長(zhǎng)……
懵懂的少年，懵懂的我不知什么時(shí)候開(kāi)始了叛逆，我不愿生活在父母的羽翼之下，我不愿聽(tīng)他們的嘮叨。我要過(guò)我要的生活，像云中的雀，水中的魚(yú)，無(wú)拘無(wú)束。于是我開(kāi)始疏遠(yuǎn)他們，我漸漸從網(wǎng)絡(luò)中找到了快樂(lè)。從此，我便天真地認(rèn)為那就是我要的生活。
直到有一天，我才明白，我欺騙了自己。那天，我如平常一樣拿著母親偷偷給我的零用錢(qián)興奮地沖進(jìn)網(wǎng)吧，迅速地做好了進(jìn)入游戲狀態(tài)的準(zhǔn)備，現(xiàn)在想起那驚人的速度讓現(xiàn)在的我很是震驚。很快，我便全神貫注地投入到游戲中去了……
一步，兩步，三步……伴隨著腳步的聲音，父親的手就像劊子手里的那把刀進(jìn)入我的視線(xiàn)，我知道我的“死刑”到了�！澳�，唉，回家吧�！彼氖执钤谖业募缟�，輕聲地對(duì)我說(shuō)。然后我跟在父親的身后走出了網(wǎng)吧，他的腳步很急，就連整個(gè)身體都快要與地面平行了。直到離網(wǎng)吧有一段距離之后，突然他剎住腳步，停頓了一下，我懷著不安心情站在他身后，不經(jīng)意間目光落到了父親的后腦勺上，才發(fā)現(xiàn)父親的頭發(fā)已有些斑白了。他突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我的頭立即低了下來(lái)，不敢看他。沉寞了許久，他突然很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“我很難過(guò)�。∥液湍銒岋L(fēng)里來(lái)雨里去，為了誰(shuí)��？我們辛苦攢錢(qián)為了誰(shuí)��？上次你媽生病死活不肯去醫(yī)院，硬是發(fā)了一個(gè)星期的燒��！她說(shuō)：‘去醫(yī)院不是浪費(fèi)錢(qián)嗎？就我這小病，沒(méi)事的，說(shuō)不定明天就好了�！@么做又是為了誰(shuí)？你怎么就是不明白呢？”說(shuō)完這些，他再也沒(méi)有說(shuō)什么，就轉(zhuǎn)身向回家的方向走了。我默默地跟在父親身后，回想著母親把錢(qián)給我的情景，滾燙的眼淚頓時(shí)間從我這倔強(qiáng)的臉上掉了下來(lái)，就這樣我明白了許多。
他們那憔悴的面容卻常常帶著微笑，似乎在向我詮釋些什么。在我眼里他們仿佛擁有無(wú)窮的力量，所以我一直天真地認(rèn)為他們真的無(wú)所不能，并且能夠使我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng)，但是似乎我錯(cuò)了，其實(shí)我早已把幸福給丟了，從那一天起，我就決定重新把它拾起，好好地把它收好，從此我再也沒(méi)有踏進(jìn)過(guò)網(wǎng)吧一步，而且，現(xiàn)在我懂得了愛(ài)是什么。
父母用愛(ài)照亮了我們前行的路，其實(shí)流年里的那道曙光從未消失過(guò)，一直在我腦海里重復(fù)回放著，時(shí)間讓我更加明白了愛(ài)可以改變一切。時(shí)間是良藥，它會(huì)讓你明白以前你不明白的一切。趁早出發(fā)，在愛(ài)的流年里揚(yáng)帆起航。
成長(zhǎng)作文 篇2
斜陽(yáng)微醺。
頭頂是交錯(cuò)而過(guò)的天線(xiàn)，分割著不明不暗的天空，云很低很低地浮動(dòng)狹長(zhǎng)的天空上。鉛灰色的斷云，沿著預(yù)定的軌跡朝我涌來(lái)。掠過(guò)一只飛鳥(niǎo)留下尖銳的鳥(niǎo)叫聲，在空氣里硬生生扯出一條透明的口子。就是這樣的每天，像抽絲般地，纏繞著考試失利的絲終成一個(gè)繭。失落地獨(dú)自回家。
天黑下來(lái)了。月亮蜷縮在云層一角，如同潮水中受了傷的精靈。
每次預(yù)想自己的成績(jī)總是自認(rèn)為美好的，一次一次從高分刷下來(lái)的經(jīng)歷讓自己不再幻想，只是一個(gè)人看著那紅叉布滿(mǎn)的白紙黑字而流淚；每次總以為自己是智者，一次一次的排名把原本高高在上的信心硬拖到最底層；每次以為自己都是強(qiáng)者，定位得很高，一次一次的莫名失敗把追求懈怠了。黑暗中，失望中，我如被施了法術(shù)的木偶定在失敗的土地上，不再前進(jìn)。
眼睛一斜，路燈的燈光正逼著我的眼。
一開(kāi)始，我根本無(wú)心觀察那路燈，只是知道它定在小路兩旁，和行道樹(shù)做伴，不曾離開(kāi)。霎那間，微黃的燈光如錐般刺痛了心靈最脆弱的神經(jīng)。路燈不曾離開(kāi)，它站定在這里，就如站定在自己的目標(biāo)之上。它定位自己就是路燈，自己就只是路燈。它在夜晚某一時(shí)刻準(zhǔn)時(shí)亮起，又在清晨的某一時(shí)刻準(zhǔn)時(shí)熄滅，它想它所要做的就是這些，發(fā)出微黃的燈光，照亮人們前進(jìn)的道路，僅此而已。
而我呢，只會(huì)一味的追求自己根本追求不到的，明白一切只是徒勞卻又付出努力，浪費(fèi)著青春。給自己定位，也許自己只有這些能力，做好這些就不再奢望更多的幻想吧。給自己定位，就像仰望著四十五度角上的路燈一樣，站定在自己的目標(biāo)上，定位自己的定位，做好自己能做的，也許成長(zhǎng)就是需要這些。
月亮很亮的掛著，天空黑得分外美麗。燈光一直在小路上拉扯著，拉長(zhǎng)了路人的影子，亦拉長(zhǎng)了成長(zhǎng)的影子。定位，一個(gè)在路燈下美麗綻放的字眼。我嫣然一笑。
成長(zhǎng)作文 篇3
小時(shí)候的夢(mèng)想是改變世界，長(zhǎng)大后的夢(mèng)想是改變自己得以與世界并進(jìn)。
改變，必定代表著成長(zhǎng)。四季的輪回，春夏之后的秋冬，我們并沒(méi)有刻意記錄時(shí)光的消逝，卻在每年春節(jié)，霹靂嘩啦的鞭炮聲中，在充滿(mǎn)喜慶與祝福的壓歲錢(qián)里，度過(guò)一年又一年。
依稀記得當(dāng)我仍是個(gè)孩子的時(shí)候，懵懂的尋求著生活的含義，像其他同伴一般，盡情的嬉笑玩耍，享受放學(xué)、寒暑假的自由時(shí)光。眼里，世界充滿(mǎn)著肆無(wú)忌憚的喜怒哀樂(lè)。漸漸的，是否發(fā)現(xiàn)，我們開(kāi)始以不同的眼光看世界，肩上的擔(dān)子慢慢充滿(mǎn)了無(wú)私的奉獻(xiàn)和愛(ài)的色彩。以前肆無(wú)忌憚嬉笑玩耍的小孩不見(jiàn)了，我們開(kāi)始放棄喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，關(guān)注時(shí)事獲取視野之外的故事，歡呼的時(shí)候，我們感嘆世界如此美好。悲傷的時(shí)候，我們慶幸，正在家人懷里。
小時(shí)候，春天是春暖花開(kāi)，百花齊放的季節(jié)。賦予了我們生機(jī)，給予了我們蓬勃向上的力量；夏天是火紅的太陽(yáng)，勤奮的汗水。有藍(lán)天大樹(shù)，草帽帶來(lái)無(wú)限的熱情；秋天，是稻田豐收的顏色，是生命雅致之歌，在萬(wàn)山紅遍，層林盡染中起舞；冬天，在白色雪花世界，我們獨(dú)享美麗，像一棵路旁小樹(shù)苗，盼望著春天的到來(lái)。向往春天的綠意，讓整個(gè)冬天充滿(mǎn)溫暖。成長(zhǎng)，在經(jīng)歷四季變化，我們逐漸走向成熟。
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是做生活的強(qiáng)者，為事業(yè)積極進(jìn)取攀登。成長(zhǎng)是努力為家人營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的殿堂。成長(zhǎng)是父親的白頭發(fā)，母親日漸蒼老的容顏。成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是結(jié)婚的那一刻，跪拜父母感謝無(wú)私的養(yǎng)育之恩。成長(zhǎng)亦是與父母分享成功的喜悅，承當(dāng)生活的重?fù)?dān)。
對(duì)你而言，成長(zhǎng)又是什么呢？
成長(zhǎng)作文 篇4
喜歡望著藍(lán)天，讓視線(xiàn)跟著風(fēng)箏飛。這時(shí)，天空的顏色便是我心中唯一讓人歡悅的顏色。那手拉手的幸福只是一場(chǎng)回憶。
迫于生計(jì)，爸爸媽媽要離開(kāi)這偏僻的小山村，踏上城市的路途，望著那手提包的背影在拐彎處變小變小，成為一個(gè)黑點(diǎn)，最后消失，我小小的心靈滿(mǎn)是陰影。這個(gè)時(shí)候是最讓我痛心的時(shí)候，那噙滿(mǎn)淚水的眼眶，那單薄的身子，在風(fēng)中無(wú)情地抽打著。
“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像棵草”跟著大人們唱著，并不懂意思，但有個(gè)“媽媽”便讓人倍感親切。我是內(nèi)向的。當(dāng)伙伴的父母用愛(ài)的目光注視著他們，用勺子耐心地給他們喂飯，當(dāng)他們騎在父親的肩膀上，歡樂(lè)地笑著讓父親背著到處跑……。而我只能躲在角落里，天真的和螞蟻說(shuō)話(huà)：螞蟻爺爺，你能告訴我爸爸媽媽什么時(shí)候回來(lái)嗎？就像微電影中《稻草人》中的小女孩，稻草人是她唯一的朋友，唯一的傾訴對(duì)象，螞蟻也成了我的朋友。我抱著枕頭哭，我想和爸爸媽媽講電話(huà)，但一聽(tīng)見(jiàn)那熟悉又陌生的聲音，就哽咽了。
終于，在那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，媽媽提著一大摞的行李回來(lái)了，那時(shí)恰逢我的生日，我又多了一個(gè)朋友——胸前扎著粉紅蝴蝶結(jié)的布娃娃，這是媽媽送給我的。就這樣，幸福的生活開(kāi)始了……
生活上，媽媽開(kāi)始無(wú)微不至的關(guān)心我。早晨，天微微亮便離開(kāi)溫暖的被窩給我們做飯，她總是想盡辦法讓我吃得好，她會(huì)在我睡覺(jué)時(shí)替我蓋被子，她會(huì)在我摔傷時(shí)輕撫我的傷口，這時(shí)的我身體逐漸恢復(fù)到正常水平，不再隔三差五進(jìn)醫(yī)院。
學(xué)習(xí)上，遇到不會(huì)的，媽媽會(huì)耐心地教我，她很會(huì)講故事，總能把深刻的道理蘊(yùn)含在有趣的故事里。我的成績(jī)也如雨后春筍般猛長(zhǎng)。
幸福，不一定要怎樣優(yōu)越的條件。在我眼中，幸福很簡(jiǎn)單，只要爸爸媽媽在，我便幸福，快樂(lè)。
我想大聲地告訴世界：我很幸福，我在幸福中漸漸成長(zhǎng)，走向成熟……
成長(zhǎng)作文 篇5
時(shí)光的車(chē)輪不分晝夜的飛速旋轉(zhuǎn)，暮然回首，一日日，一年年已在這車(chē)輪下漸行漸遠(yuǎn)，不經(jīng)意間，我已跨入13歲的門(mén)檻，而陪伴我成長(zhǎng)的是便是世間最真摯的情感——愛(ài)，這愛(ài)包含著如山的父愛(ài)，似水的母愛(ài)，還有純真的友愛(ài)。
兒時(shí)的我雖還不大識(shí)字，但卻對(duì)圖書(shū)情有獨(dú)鐘，一本本小人書(shū)成了我忠實(shí)的伙伴，而父親則耐心地為我充當(dāng)解說(shuō)員，用父愛(ài)引領(lǐng)著我遨游在書(shū)畫(huà)世界。
記憶的腦海中總浮現(xiàn)出這樣的場(chǎng)景：夏日清爽的夜晚，風(fēng)輕柔得如同絲線(xiàn)微微撫摸著人的臉頰，此時(shí)月光隔著窗戶(hù)灑滿(mǎn)臥室，我光著小腳丫，在床上聽(tīng)父親借著明亮的月光為我講故事，沐浴在父愛(ài)之中，暢游在美麗的童話(huà)里，童年的夢(mèng)總是靜而甜美的，不知不覺(jué)中，在父親的故事之中，我長(zhǎng)大了。
在我的相冊(cè)里珍藏著這樣一張照片：在一望無(wú)垠的麥田上，母親的手撫摸著我的肩頭，我卻調(diào)皮地在嘴里叼了一支麥穗。記得那是8歲那年，母親帶我回鄉(xiāng)下奶奶家，也許是第一次親密接觸大自然，心中不免有些興奮，厭倦了城市生活的我像一只掙脫了束縛的小鹿，在田埂上歡悅的奔跑，身邊總是母親陪伴的身影。母親帶我在鄉(xiāng)下看清晨壯觀的日出，看傍晚美麗的火燒云，那一段日子尤其難忘，沐浴在母愛(ài)的關(guān)切之中，我在鄉(xiāng)間的那一段日子里成熟了許多。
記憶之中，在教室的課堂之中，在操場(chǎng)上，在公園里，總有一些人與我相伴，他們就是我的小伙伴。小伙伴也許是每一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的，我的成長(zhǎng)也總有他們相伴。你看，教室的日光燈下，伙伴們?cè)谟懻撝坏赖离y題，當(dāng)這些難題在大家的共同努力下被逐一破解時(shí)，每個(gè)人的臉上都泛起了純真笑容，這時(shí)，我深切地體會(huì)到了友愛(ài)的力量。
父愛(ài)、母愛(ài)和友愛(ài)世間最美的愛(ài)，這愛(ài)就像一杯醇香濃郁的美酒滋潤(rùn)著我們的心靈，在愛(ài)的陪伴下，我一路健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
成長(zhǎng)作文 篇6
小時(shí)候，幾乎很少和班里的小朋友一起出去玩。
父母都害怕孩子太小會(huì)出事，而后面跟著一群家長(zhǎng)又著實(shí)尷尬。但現(xiàn)在六年級(jí)，大人偶爾出現(xiàn)仿佛只為結(jié)賬，拎包。對(duì)此我高興了一陣子，就再也高興不起來(lái)。
我們長(zhǎng)大了。
我在班里有六個(gè)最好的朋友，組成了一個(gè)小團(tuán)體，叫七仙女，但如今，即將分散。
七仙女，成績(jī)不同，特長(zhǎng)不同，當(dāng)然進(jìn)入一所學(xué)校的可能微乎其微。
當(dāng)那個(gè)時(shí)候，我會(huì)最懷念曉竹。
她是我的閨蜜，我們從一年級(jí)第一次見(jiàn)面就成了好朋友，有很多相同之處，還有兩件“閨蜜裝”。
我們一起笑著，鬧著，六年了，也該停止了。
于是開(kāi)始吵架。
我們之前經(jīng)常吵，但從沒(méi)這么頻繁過(guò)。
可我們連互相指責(zé)都是那么相像，畢竟朝夕相處了那么久。
毫不夸張，我們已成為彼此互補(bǔ)的一部分。
我們玩游戲時(shí)，我不客氣地指出她不會(huì)玩卻總想贏，她就不客氣地指出我在玩抓人時(shí)會(huì)耍賴(lài)。
但在寫(xiě)曉竹“早到”的同學(xué)錄時(shí)，我卻極認(rèn)真，比寫(xiě)誰(shuí)的都認(rèn)真。在留言的地方，我寫(xiě)了一首詩(shī)。
一起哭，一起笑，我們永遠(yuǎn)是朋友。
一起玩，一起鬧，我們永遠(yuǎn)不分離。
我們已長(zhǎng)大，面臨小升初。
愿在一學(xué)校，仍做好朋友。
吵架雖常事，寧其未發(fā)生。
勿說(shuō)未雨綢繆事，只嘆閨蜜不懂情。
成長(zhǎng)作文 篇7
哪個(gè)顏真卿？不用懷疑了，你沒(méi)有搞錯(cuò)，就是那個(gè)唐朝的那個(gè)大書(shū)法家。
也許你更疑惑了。別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，在我很小很小的時(shí)候，有一次，她在我面前擺了很多東西，書(shū)啊，食物啊，螺絲刀啊……我什么都不抓，只用嫩嫩的小手抓起了顏真卿的書(shū)法作品集，還“津津有味”地翻來(lái)翻去……
哈，跟李白的有點(diǎn)像。我在某段一直都認(rèn)為是奶奶編出來(lái)哄我的。為什么呢？
我五六歲時(shí)很頑皮，經(jīng)常添亂子。想來(lái)想去，決定送我去“修心養(yǎng)性”——練書(shū)法。當(dāng)時(shí)，我很好奇，只知道所謂“書(shū)法”，就是用毛筆寫(xiě)的`字，像家里那本已很陳舊的《顏真卿書(shū)法作品集》里的字，與我在幼兒園學(xué)的字不一樣。奶奶講的事更讓我對(duì)書(shū)法有好感，于是，“笨笨”地上了“鉤”，以致后來(lái)“后悔莫及”……
上書(shū)法班前一天，我破天荒的安靜——捧著家里的那本古董“潛心鉆研”……哈哈，你能想像一個(gè)六歲的小，頭發(fā)不長(zhǎng)不短蓬蓬松松，穿著臟兮兮的衣褲，卻出奇專(zhuān)注地看一本書(shū)法集，似乎想揪出印象里的“顏真卿”，與他聊天，向他請(qǐng)教的那份好奇與求欲嗎？
然而，第二天上書(shū)法班，書(shū)法卻一古腦兒地介紹了兩個(gè)小時(shí)，我癢癢的手碰都沒(méi)碰到老師講臺(tái)上的毛筆……接下來(lái)那幾天,我練了好久好久的筆畫(huà)“——”,練得我手發(fā)麻,心生厭……一看見(jiàn)書(shū)法集封面上那大大的‘顏’字，就想跟“顏真卿”吵架，可惜，被迫對(duì)書(shū)法補(bǔ)習(xí)班“從一而終”的我憤憤不平地練了半個(gè)月，都沒(méi)見(jiàn)到“他”。我開(kāi)始鬧情緒，甚至無(wú)理取鬧地說(shuō)奶奶編謊話(huà)騙我。
后來(lái)我不再“憤憤不平”地認(rèn)為爸爸“不讓我好過(guò)”，甚至慢慢喜歡上寫(xiě)毛筆字，也終于明白“顏真卿”只能以字的形式出現(xiàn)在我面前。不過(guò)，這已足夠了，在我靜心臨摹他的字時(shí)，我找到了他的魂，也找到了一種……
可惜，上了學(xué)之后，我再也沒(méi)有參加書(shū)法班練毛筆字。不過(guò)，我總愛(ài)在睡覺(jué)前翻翻書(shū)柜里的書(shū)法書(shū)，細(xì)細(xì)品味……因?yàn)檫@書(shū)里有我成長(zhǎng)的甜蜜。
成長(zhǎng)作文 篇8
鳥(niǎo)兒有了天空的陪伴，他自由；魚(yú)兒有了溪水的陪伴，他快樂(lè)；草兒有了大地的陪伴，他不再孤單；而我……
——題記
小時(shí)候：年幼的我與其他孩子一樣，都是父母的掌上明珠，捧在手里怕摔壞，含在嘴里又怕被融化；細(xì)心的呵護(hù)著，給予最好的物質(zhì)和環(huán)境。那時(shí)候，每天都有您的陪伴，每天都過(guò)得十分開(kāi)心。在一年秋天，您背著我漫步在夜間，我在您背上嬉戲……
后來(lái)，如今的生活，您除了工作，還是工作，或是面對(duì)手機(jī)。您下班回家后，做完晚飯便拿起那可恨的手機(jī)不停地在上邊寫(xiě)字與別人聊天，將我冷落在一旁。當(dāng)我告訴您我今天考試了，但并沒(méi)有考好，您便將我狠狠地?cái)?shù)落了一頓，并說(shuō)下次一定要考好。
有一次，我想和您說(shuō)說(shuō)我的感受，但您卻死死地盯著手機(jī)，沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)的任何一句話(huà)。后來(lái)的后來(lái)，我便不再和您交流，并且我也開(kāi)始喜歡每天面對(duì)那死板的手機(jī)了，和您的交流幾乎沒(méi)有，甚至我心里的委屈，不服也從未在您地跟前表露。慢慢地我越來(lái)越叛逆，成績(jī)直線(xiàn)下滑，您才開(kāi)始重視我了。
媽媽請(qǐng)您放下您那可恨的手機(jī)，因?yàn)樗紦?jù)了我與您交心的空間。媽媽?zhuān)纯次�，陪伴我一起成長(zhǎng)，與我一起分享成長(zhǎng)中的酸甜苦辣。有您的陪伴，不管是甜還是苦，都將成為美好的回憶，永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇9
世間有愛(ài)，才會(huì)有溫暖。雖然我是一個(gè)殘疾人，但是殘疾的身體并沒(méi)有影響我對(duì)別人的愛(ài)。反而讓我比別人更懂得什么叫愛(ài)。
一個(gè)人如果沒(méi)獲得過(guò)別人的愛(ài)是可憐的，如果不懂得愛(ài)人是可悲的。一個(gè)人如果想獲得愛(ài)首先就要學(xué)會(huì)如何去愛(ài)人。愛(ài)是偉大的，可人是自私的。只有心中有愛(ài)，才會(huì)收獲愛(ài)。
我很慶幸上天讓我出生在了幸福和諧的一家。這家人對(duì)我很好，并且為人和善。這家人還有一個(gè)兒子。他也對(duì)我很好，雖然有時(shí)會(huì)和我打鬧，但我也知道他也很疼我，只不過(guò)表現(xiàn)的方式不一樣罷了。我愛(ài)這個(gè)家
我很慶幸我出生在一個(gè)和平、負(fù)責(zé)的國(guó)家。這個(gè)國(guó)家雖然被叫做過(guò)東亞病夫，也曾經(jīng)被外強(qiáng)侵略過(guò)，但是它最終還是戰(zhàn)勝了外強(qiáng)成為了一個(gè)和平自主的國(guó)家。它的國(guó)際地位日益提高，在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用并為國(guó)際社會(huì)所公認(rèn)。我愛(ài)我的國(guó)。
我很慶幸我出生在一個(gè)和平的時(shí)代。在這里我看到了許多不同的愛(ài)。熱愛(ài)、真愛(ài)、慈愛(ài)、仁愛(ài)、母愛(ài)、父愛(ài)、敬愛(ài)……。.
只要擺正心態(tài)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)給予比付出收獲的愛(ài)更多。在給予給別人的過(guò)程中你雖然付出了但是你也獲得了別人對(duì)你的愛(ài)。
愛(ài)這個(gè)詞對(duì)別人而言或許很陌生，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，愛(ài)每天都伴隨著我，每天都在伴我成長(zhǎng)。因?yàn)槲覑?ài)每一個(gè)人。
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