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關(guān)于美的作文

最美的彩虹作文

時(shí)間:2021-03-22 17:20:12 關(guān)于美的作文 我要投稿

最美的彩虹作文7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的最美的彩虹作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

最美的彩虹作文7篇

最美的彩虹作文1

  宋朝皇帝趙恒在《勵(lì)學(xué)篇》中講到:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉……”。

  我很小的時(shí)候總有問不完的“為什么”,整天纏著爸爸問:為什么小鳥會(huì)飛?為什么魚不用呼吸?為什么種子會(huì)發(fā)芽?鏡子為什么能照出影子?爸爸摸摸我的頭說我是個(gè)“問題小孩”,但是每次都會(huì)耐心的解答我心中的疑惑。

  隨著我慢慢長(zhǎng)大,我的問題也越來越“古怪”,有些問題爸爸也不能很好的解答了,記得從我6歲左右的時(shí)候開始,爸爸就給我買一些《十萬個(gè)為什么》《百科全書》《宇宙的奧妙》《恐龍和史前文明之謎》《福爾摩斯探案》,我從中破解了一個(gè)個(gè)謎團(tuán),慢慢的喜歡上了讀書。就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里吮吸營(yíng)養(yǎng)、采花釀蜜。

  隨著閱讀的書不斷地增多,我的興趣愛好也越來越廣泛,不管是經(jīng)典著作、童話故事、古典文學(xué)、散文詩(shī)歌,還是歷史叢書、名人傳記、勵(lì)志案例、科技成果只要能喚起好奇心的我都要讀,正如高爾基說的:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣”,閱讀給了我一個(gè)快樂的天堂,給了我更大更精彩的世界,讓我知道原來世界是這么奇妙!

  時(shí)光匆匆流逝,一本本生動(dòng)有趣的好書就成了我最好的伙伴,每當(dāng)拿起它就像久別重逢的朋友,它能讓我忘記所有的憂傷,帶給我溫暖和力量,讀數(shù)讓我看到最美的彩虹。

最美的彩虹作文2

  風(fēng)雨過后,總有一道彩虹懸掛天空。如今,當(dāng)我再看到那條彩虹的時(shí)候,不禁想起了王老師。在教師節(jié)來臨之際,我要帶給她最美的祝愿。

  王老師是最讓我難忘的老師。他總是對(duì)我們悉心教導(dǎo),和藹可親。可我們也總是讓她生氣。那天放學(xué)的時(shí)候下起了大雨,同學(xué)們都討論著今天怎么回家。老師進(jìn)了教室,我們還是無休止的說話,上課鈴打響了,我們繼續(xù)說。老師終于忍不住了,大喊:閉嘴!我們閉了嘴,可是老師真生氣了,她把她熬夜批改的作業(yè)撒了一地,說:你們找別的老師去吧!

  我們半天沒說出一句話。良久,半張開口了:老師,對(duì)不起。接著,同學(xué)們也都說:老師,對(duì)不起。還深深地向老師鞠了一躬。老師久久地看著我們,嘆了口氣說:孩子們,老師沒生氣,咱們上課吧。

  放學(xué)后,因?yàn)闆]帶傘,我遲遲沒有回家。這時(shí)老師來了,說:你沒帶傘嗎?老師把傘借你。我慌了,說那您呢?老師有傘,在辦公室呢。不懂事的我竟然相信了。第二天,看著老師蒼白的臉,我終于知道了一切。慚愧使我小臉通紅,嗚咽著說:老師,沒事吧。我真不知道老師說:老師沒事,咳,你昨天沒澆到吧?說完對(duì)我笑了一下,我更加慚愧了,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,而那微笑卻在我心中成了永恒。

  雨,下了一天一夜。第二天,天空倒掛著一條彩虹,光輝、明亮。在我眼里,那就是最美的彩虹,它帶著愛,藏在了我的心里;它像老師的笑,美麗而樸實(shí),譜寫了我人生中最美的篇章。

  真愛如雨,一滴滴滋潤(rùn)著我,而在雨的過后,總有那一條彩虹在天空中懸掛,它像我對(duì)老師的祝福,就像老師對(duì)我的愛散發(fā)著光芒!

最美的彩虹作文3

  秋風(fēng)瑟瑟,窗外正下著細(xì)細(xì)小雨。我還在回味著剛剛吃的包子,準(zhǔn)備出門再買兩個(gè)。于是,我披上外套,帶上錢包和雨傘就出門了。

  一出門,我就看見調(diào)皮的水娃娃在我的雨傘上到處蹦來蹦去的,它們一定認(rèn)為我的雨傘是一張蹦床吧!我漫步在雨中,雙腳踩在地上濺起一朵朵水花,又落在地上,奏起了一首優(yōu)雅的小曲。我仿佛走在雨簾之中,一陣微風(fēng)吹過我的臉頰,把我的頭發(fā)都吹散開來,透著涼涼的愜意。

  我慢悠悠地走著,不知不覺就來到了喧鬧的菜市場(chǎng),我順著每一家包子店挨家挨戶地找過去。正當(dāng)我找得起勁的'時(shí)候,不遠(yuǎn)處傳來的聲音把我吸引了過去。那里人山人海,人們都腳跟對(duì)著腳跟,肩膀?qū)χ绨,人們都想看看前面到底發(fā)生了什么事情。我一步一步地?cái)D進(jìn)這茫茫的人人海中,擠到了最前面,眼前的這一幕讓我為之感動(dòng)。

  “今天的天氣可真不好呀!”買菜的大人們都在喃喃自語地說。

  一個(gè)小女孩牽著媽媽的手,她的臉蛋圓圓的,白里透紅,一雙水汪汪的大眼睛真叫人喜歡,看上去約莫七、八歲左右。這時(shí),這個(gè)小女孩走到了一個(gè)乞丐的面前。那個(gè)乞丐沒有雙腿,身上穿這破衣服,破褲子。乞丐的前面還有一塊紙板,上面寫道:“我的父親、母親、妹妹在一場(chǎng)大火中被燒死了,我是被鄰居們給救了出來,救出來時(shí),我的雙腿已經(jīng)被火給燒掉了!蹦莻(gè)小女孩拉著媽媽的衣角開始撒嬌說:“媽媽,你能不能給我一點(diǎn)錢,投給那個(gè)乞丐嗎?”媽媽搖搖頭說:“不行,這個(gè)很有可能是騙人的!毙∨⒅缓冒炎约旱5元錢投給了那一個(gè)乞丐,臨走之前,小女孩還把身上的雨衣披在那一個(gè)乞丐身上。乞丐連忙說:“謝謝你好心人。”一旁的人都在議論紛紛,我的內(nèi)心對(duì)那個(gè)女孩不禁有些敬佩起來。或許那個(gè)人是個(gè)騙子,但是又何妨呢,不管如何,幫助弱者這件事情本身就值得我們大家學(xué)習(xí),她的行為提醒了我不忘初心!

  那個(gè)小女孩牽著媽媽的手消失在雨中,成為雨中一道最美的彩虹!

最美的彩虹作文4

  經(jīng)歷過風(fēng)雨的彩虹最美,確實(shí)如此。但我從不知道經(jīng)歷過磨難后的成功是如此的甘甜,風(fēng)暴過后的彩虹是如此的燦爛,可比肩朝陽(yáng),星辰。我堅(jiān)信,有磨難,就有成功,有堅(jiān)持,就有成果,有努力,就有回報(bào)。上天, 不會(huì)多眷顧誰一眼,一切都是等值交換罷了。

  有些人說,我只是時(shí)運(yùn)不濟(jì)?赡阃耍退憬o你那個(gè)時(shí)代,給你那個(gè)時(shí)機(jī),你沒有那么多的努力,沒有那么多的堅(jiān)持,那么你也做不到像別人那樣的成功!

  “這次考試你一定考的很好吧?你的作業(yè)真完美啊,準(zhǔn)確率那么高,肯定考得不錯(cuò)!蓖瑢W(xué)真誠(chéng)的笑著。我沒說話,輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里卻是樂開了花,迅速膨脹了起來,有些飄飄欲仙的感覺,都走不太穩(wěn)了,有了同學(xué)的吹捧夸贊,我心中更加得意,也開始相信自己考的不錯(cuò)了。老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了,這次的分?jǐn)?shù)是按照名次來的。我左等右等,同學(xué)的名字都被一一報(bào)出,可,可是怎么還沒有我?短短幾分鐘,就像是整個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng),我陷入了無限的恐慌中,心想著,老師肯定把名詞排錯(cuò)了,不會(huì)不會(huì)的,我不會(huì)考那么差的。我的手無力的絞在了一起,若有所思。

  “小王,79分!蔽业哪樕R上難看了起來,心中一團(tuán)糟,都不敢去看同桌的臉,生怕看到的是嘲諷和譏笑。這次大家都考的非常不錯(cuò),九十幾分的就有十幾了,79分也就勉強(qiáng)能算上個(gè)二十七八名這樣吧……我只感覺雙腿被灌了鉛一樣,沉沉的,久久不能動(dòng)彈。我都抬不起腿了,不知道我是怎么走過去接過老師手上的那張考卷的。接過考卷后,我無力地回到座位上,死死地?cái)Q著衣角,緊緊抿著唇。不知道為什么,我感覺所有人都在嘲笑我,我更是不敢望同桌一眼,她可是九十幾分的呢,我怎么能和她比。想到她之前對(duì)我的稱贊話語,更覺得十分可笑。天色也暗了下來,暗到幾乎被黑暗全部籠罩了,太陽(yáng)躲進(jìn)了黑沉的烏云中,我?guī)缀醵枷肫乒拮悠扑ち恕?/p>

最美的彩虹作文5

  漫長(zhǎng)寒冷的冬天過去了,春天使者開始揮舞著仙女棒,給予大地再度蘇醒的機(jī)會(huì),也發(fā)給所有的人、動(dòng)物、植物,站上舞臺(tái)活躍的報(bào)名表,以及,向過去的一切,貼上“Go,Back!”的字條。

  花開了,草綠了,蟲兒聲聲鳴叫了,一切的一切,就此改頭換面,不管是什么,彷彿都成長(zhǎng)了,我靜觀所有的花草樹木,似乎都把蘊(yùn)釀已久的生命力散發(fā)出來,成了大地最美的樂章。而所有的動(dòng)物,把懶惰蟲都趕跑了,因?yàn)槭盏酱荷竦膱?bào)名表,準(zhǔn)備將身上的亮點(diǎn),點(diǎn)綴在大地舞臺(tái)上,把累積一年的精力,向蒲公英般散布世界的各個(gè)角落,向所有人傳達(dá)春神來臨的訊息。當(dāng)我收到這些喜悅,我就像一到四處投射的光芒,十分強(qiáng)烈,十分興奮,這些替新生散播的蒲公英瘦果,在空中飄曳著, 它彷彿在告訴我,新生是多么的神采煥發(fā),多么堅(jiān)定自我的意念,這份喜悅,已無法言喻……。

  在這蒲公英瘦果布滿天空的時(shí)刻,在這花兒朵朵綻放的季節(jié),不禁讓我涌上一股前所未有的激動(dòng),想做些不一樣的事,想擁有一些瘋狂的想法,平時(shí)總是感嘆別人身上的亮光是自己沒有的,常常自我催眠可以度過難關(guān),卻再度掉下眼淚,那些花兒為什么能如此的勇敢?那些頂天立地的樹為什么能這么的屹立不搖?他們是我最好的典范,想要像植物經(jīng)過大風(fēng)大雨阻撓仍不放棄,想要擁有小狗洗完澡后干脆甩掉臟東西的態(tài)度,想要在這一刻、這一瞬間,把所有的懦弱、不勇敢,通通畫上休止符。

  在這新的一年,空白的一切,我要為它譜上音符,創(chuàng)造出屬于自己的樂章,譜出一段源源不絕、精彩完美的交響曲,也為這新的一切,闖出最轟轟烈烈的一年,替這片天空,畫上最美的彩虹,勇敢的昇華所有瓶頸,享受所有美好的人生。

最美的彩虹作文6

  一談起我的班主任,我心里就充滿了感激之情,因?yàn)槭撬齻兘虝?huì)了我文化知識(shí)、做人的道理。一轉(zhuǎn)眼,過了四年,我們又換了一個(gè)班主任。她姓楊,名靜。雖然認(rèn)識(shí)沒幾天,但是,我對(duì)她也慢慢熟悉了,這個(gè)老師嚴(yán)肅,但又很有趣,讓我對(duì)今后的學(xué)習(xí)生涯充滿了好奇。她一頭亮麗的黑發(fā),又濃又密,站在陽(yáng)光下,美麗極了!

  一次寫字課,我正在聚精會(huì)神地寫字,忽然、老師親切地說:“保持正確的資勢(shì),才能寫好字!蔽乙宦牐B忙把頭抬到一尺之處,可又過了一會(huì),我又不由自主地把頭低了下去,但我腦海里又浮現(xiàn)出了楊老師的那句話。所以不好意思地吐了吐舌頭,把頭抬了上去。

  在三個(gè)老師當(dāng)中,我覺得楊老師上課最有趣。用小紅旗做獎(jiǎng)勵(lì),來激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。她講課的時(shí)候總是繪聲繪色,不會(huì)的讓我們多讀幾遍,再一句一句地講給我們聽。有時(shí)楊老師娓娓動(dòng)聽地讀起書來,我仿佛身臨其境。

  我尊敬我的老師,因?yàn)樗齻兿駤寢屢粯訃?yán)格要求我們。老師,多么神圣的職業(yè)。當(dāng)苗兒需要一杯水,絕不送上一桶水。每天我們正在熟睡時(shí),您是不是還在為我們批改作業(yè)?為我們操心?您是值點(diǎn)尊敬的老師!我們都知道您不求回報(bào),只求我們一份干凈的作業(yè),一堂每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真聽講的一節(jié)課,放心吧,我們一定會(huì)做到的!

最美的彩虹作文7

  我平生第一次“見”彩虹是小學(xué)三年級(jí)。那是我見過的最美的彩虹,也是此生最難忘記的彩虹。

  那是一個(gè)雨天,我們像往常一樣上著語文課,幾個(gè)不安分的同學(xué)看著窗外,聽著淅淅瀝瀝的雨聲。不一會(huì),雨卻停了,太陽(yáng)露出了笑臉。突然一聲尖叫——“彩虹”壓過了老師的講課聲。我們循聲望去,窗外,一條美麗的彩虹懸在空中。隨即又猛然驚醒,這是在課堂上。一顆顆充滿好奇的童心此刻忐忑不安,既害怕剛才的失禮會(huì)使老師大發(fā)雷霆,又特別希望再多看幾眼彩虹。我們小心翼翼地抬起頭,看著老師的臉,恐懼中夾雜著渴望。出乎意料,已近中年的語文老師竟然扔下課本,一邊跑下講臺(tái)一邊喊著:“走,看彩虹去!”我們不顧一切地沖出教室,像一群出籠的小鳥,歡快地叫著。我無法形容當(dāng)時(shí)激動(dòng)的心情,只記得我們不住地跳著、叫著。陽(yáng)光下,一張張稚氣的臉上肆無忌憚地綻放笑容。一條絢爛的彩虹讓我們成為了世界上最幸福的人。

  時(shí)過幾天,心中仍裝著那條美麗的彩虹。時(shí)過幾年,當(dāng)我稍諳世事時(shí),內(nèi)心多了幾分對(duì)老師的感悟。那是一種怎樣的胸襟啊,容忍少兒的無知與鹵莽,理解童心的沖動(dòng)與好奇。雨后的露珠,折射的不僅僅是太陽(yáng)的光彩,更是折射出一顆博愛、偉大的心靈。老師是我們?nèi)松闹改厢槪诔砷L(zhǎng)的道路上,每一句關(guān)心、每一次呵護(hù),每一點(diǎn)理解、每一份支持,都引導(dǎo)著我們向更加開闊的境界前行。我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步的身后是老師的道道皺紋,絲絲白發(fā)。他們像三級(jí)火箭一樣,把我們送上萬里碧空。

  一顆紅心,拓平我們求學(xué)之路的坎坷。一盞紅燈,指引我們輝煌人生的征程。

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