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小學(xué)六年生活作文

時(shí)間:2022-10-25 15:17:34 生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)六年生活作文九篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年生活作文9篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)六年生活作文九篇

小學(xué)六年生活作文 篇1

  當(dāng)歲月流轉(zhuǎn)與時(shí)光輪回都無(wú)跡可尋時(shí),你驀然回首,會(huì)發(fā)現(xiàn)有一樣?xùn)|西藏在時(shí)光背后,那便是——誠(chéng)信。

  去年夏天,爺爺用畢生的血汗錢(qián)承包了一個(gè)梨園!暗胤讲淮,可勝在那里的梨樹(shù)長(zhǎng)得好!睜敔敵Uf(shuō)道。

  “唉呀,怎么那一老頭還這么固執(zhí)啊,都上七十了,還這么辛苦勞作,為啥啊!”村里人常常這樣說(shuō)爺爺。我們家里人也常勸他老人家應(yīng)把梨園轉(zhuǎn)讓給別人,免得太辛苦了。是啊,爺爺干了大半輩子了,應(yīng)好好地享一下清福?墒,爺爺總不肯聽(tīng),默默地又扛著鋤頭往梨園走去了

  直到一天,大清早。爺爺一如既往地走到梨園施肥。奇怪的是,那里的梨樹(shù)有很多的梨子被摘了下來(lái)。整個(gè)地面鋪滿了大大小小的爛梨子,引來(lái)了螞蟻、蒼蠅無(wú)數(shù)。所有的'梨樹(shù)好像都泄了氣一樣,呆呆地站著。 爺爺心急如焚,他知道,可能又是村里的那群不良社會(huì)青年來(lái)他的梨園搞破壞,更令他擔(dān)心的還不只這些。昨晚,批發(fā)商的老板跟他通話,要求這個(gè)星期內(nèi)要把幾百箱新鮮的梨子運(yùn)到批發(fā)商場(chǎng),否則索要賠償。這可把爺爺急壞了。

  晌午,爺爺一個(gè)人孤獨(dú)地坐在梨樹(shù)下,

  看著這滿目蒼痍的景象,悶悶不樂(lè)!村里人都知道了這件事,便議論紛紛“唉,那老頭別那么笨了,要是不能按時(shí)送到人家手中,可是要賠錢(qián)的呀?梢酝倒p料啊,把爛梨子混進(jìn)去不就行了嗎!”

  整個(gè)下午,我們家里人都為爺爺發(fā)愁,可誰(shuí)也想不出好的辦法。

  夜幕降臨,爺爺忙著。他先打電話向批發(fā)商的老板匯報(bào)了情況,同意賠償,并把好的梨子盡量送過(guò)去。出乎意料,批發(fā)商的老板被爺爺?shù)恼\(chéng)信感動(dòng)了。他說(shuō),在他經(jīng)商多年從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)純樸、誠(chéng)信的老農(nóng)民,賠償不要了,以后還得多向他進(jìn)貨!爺爺激動(dòng)得落淚了,滿臉的皺紋舒展了,露出久違的笑容。我懂得了,是誠(chéng)信讓爺爺贏得了別人的信任。

  以后,我更喜歡看爺爺工作的背影了。 梨花謝了,春紅太匆匆,都說(shuō)落花春又了。零落的梨花,飛珠玉碎,可它散發(fā)著這個(gè)老農(nóng)民的誠(chéng)信氣息,即使零落成泥,哪怕碾作塵,它也香如故

  念情悠悠啊,我的一地梨花

小學(xué)六年生活作文 篇2

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已是五年級(jí)的小學(xué)生了。而在五年的校園生活里,有許許多多的事讓我難以忘懷!

  記得那是一個(gè)星期三,快上體育課了,大家都像放出籠的小鳥(niǎo),蹦著跳著,沖到了操場(chǎng)。不一會(huì)兒,上課的鈴聲響了,體育老師先讓我們做了一些熱身運(yùn)動(dòng),然后就說(shuō):“此刻開(kāi)始自由活動(dòng)!”這時(shí),班里幾個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)提議說(shuō):“我們玩捉迷藏,好嗎?”大家都異口同聲的說(shuō):“好呀!”這時(shí)已經(jīng)有同學(xué)開(kāi)始找最佳的位置了,我也急急忙忙的跑開(kāi)了。就在我的奔跑中,不慎拌了一跤,我整個(gè)人撲了出去,感覺(jué)一陣刺痛。同學(xué)們都朝我圍過(guò)來(lái),七手八腳的把我扶起來(lái),不明白是誰(shuí)驚呼了一聲:“流血了!”老師也聞?dòng)嵹s來(lái),立刻把我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室清創(chuàng)。衛(wèi)生老師給我仔細(xì)的做了清創(chuàng)處理之后,我回到了教室。這時(shí)同學(xué)們都圍著我,不知是誰(shuí)給了我一面鏡子,我一照,哇!的'大哭起來(lái)。鏡中的我奇丑無(wú)比,眼睛腫的還有一條縫,眼角下的一塊皮沒(méi)了,血紅血紅的肉露在外面,好可怕!就在我悲哀的時(shí)候,老師和同學(xué)都安慰我說(shuō):“不要急,皮破了還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的,哭了會(huì)更痛的!蔽覞u漸的平靜下來(lái),看著老師和同學(xué)們那些關(guān)心的目光,心中溫暖極了!因?yàn)檫@一次小小的事故,讓我感受到群眾的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

  雖然,五年中有喜有樂(lè),有哭有悲,但是在我的一生中,真是難忘的一頁(yè)。

小學(xué)六年生活作文 篇3

  同學(xué)們,你們的業(yè)余生活怎么樣?是甜的?還是酸的?哈哈,我的業(yè)余生活雖苦,可是苦中還帶著甜呢!

  一、苦

  在雙休日里,爸媽為了我的學(xué)習(xí)和光明前途,報(bào)了許多許多培訓(xùn)班,如果你看了我的雙休日計(jì)劃表,一定會(huì)大吃一驚的!你看:星期六早上學(xué)奧數(shù),下午學(xué)英語(yǔ),晚上學(xué)小提琴。星期天早上學(xué)作文,下午學(xué)英語(yǔ),晚上學(xué)電子琴?戳诉@個(gè)課程表,你一定會(huì)以為我很優(yōu)秀吧!no!no!no!恰恰相反,我的腦袋里東西越來(lái)越多,越來(lái)越混,只覺(jué)腦子要爆炸了,連《春曉》的.后兩句都背成了“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”了。你給評(píng)評(píng)理,雙休日為什么叫雙休日?不就是為了好好休息,迎接新一個(gè)星期嗎?何必報(bào)那么多的培訓(xùn)班呢?唉命苦。

  二、甜

  在雙休日?qǐng)?bào)的培訓(xùn)班里,我最喜歡上英語(yǔ)和小提琴了。英語(yǔ)老師叫peter,是上海交大的博士生,非常精通英語(yǔ),可謂是“英語(yǔ)通”,無(wú)論我們?cè)趺磫?wèn)都難不倒他。他非常幽默風(fēng)趣,只要我們認(rèn)真上課,他就會(huì)給我們講笑話,玩游戲,像“大風(fēng)吹”、“無(wú)間道”等他自編的游戲,每次一下課,我們就纏著他要玩。在玩中學(xué)到了許多英語(yǔ)單詞,學(xué)英語(yǔ)竟然如此輕松,如此有趣。

  拉小提琴可以讓人心情舒暢,我一學(xué)就是五年,每個(gè)星期我都盼著星期六晚上,因?yàn)槟菚r(shí)我就能全身放松,那些可愛(ài)的“小蝌蚪”在我的手指間變成了美妙的樂(lè)曲,感受和音樂(lè)融合為一體的滋味了。說(shuō)實(shí)在的,這根本不是什么培訓(xùn)班,而是個(gè)“心身放松班”啊!學(xué)小提琴不但鍛煉了我的毅力,而且給我?guī)?lái)了不少歡樂(lè)。

  雙休日中午,我還常做一些小實(shí)驗(yàn),親自去探索身邊的科學(xué)。

  三、尾聲

  同學(xué)們,你們覺(jué)得我的業(yè)余生活怎么樣?不錯(cuò),確實(shí)挺苦的,可也很開(kāi)心啊!你們想像我一樣嗎?對(duì)我來(lái)說(shuō),生活就像五味瓶,少了哪味也不行。

小學(xué)六年生活作文 篇4

  童年的生活就像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),令人留戀。在我的記憶里有許許多多事,有一件叫我到現(xiàn)在還忘不了。

  那是個(gè)夏天的`晚上,我在看電視。突然,聽(tīng)到“咚咚”的敲門(mén)聲,我就去開(kāi)門(mén),一看,是阿姨來(lái)了。媽媽見(jiàn)阿姨來(lái)了,連忙端出我最愛(ài)吃的西瓜來(lái)招待大嫂,那還是媽媽特意為我買(mǎi)的。

  正當(dāng)我們吃地津津有味時(shí),阿姨突然對(duì)我說(shuō):“阿澤,你吃西瓜怎么不吐西瓜籽?西瓜籽可是會(huì)在你肚子里長(zhǎng)出西瓜來(lái)的呢!”我不相信,便問(wèn)媽媽,可誰(shuí)知媽媽的話跟阿姨的一樣,于是,我就將信將疑,摸摸自己的肚子問(wèn):“肚子怎么不大起來(lái)呢?”“因?yàn)槲鞴献褍哼沒(méi)長(zhǎng)出西瓜呀!”阿姨回答道,“首先會(huì)有西瓜根從你口中長(zhǎng)出來(lái),再結(jié)出西瓜!甭(tīng)了這句話,我越想越害怕,就哭了起來(lái),媽媽馬上對(duì)我說(shuō):“不哭不會(huì)生西瓜,這一哭嘛……西瓜馬上就會(huì)從你的肚子里長(zhǎng)出來(lái)哦!”于是我馬上擦去眼淚,對(duì)肚子說(shuō):“我不哭了,請(qǐng)你千萬(wàn)不要長(zhǎng)出來(lái)西瓜來(lái)!

  一直到很久以后,我才知道那一天被媽媽和阿姨耍了,現(xiàn)在想來(lái),小時(shí)侯真是挺傻的,但卻蠻有趣的。

小學(xué)六年生活作文 篇5

  “汽車”是現(xiàn)實(shí)生活中一種常見(jiàn)的代步工具,它為人類的日常生活也做出了巨大的貢獻(xiàn)。

  汽車的誕生滿足了人們?cè)S多的幻想,它可以使你在雨天輕松外出,而不會(huì)被雨水打濕;可以在炎炎夏日為你送去涼爽的冷氣;可以在你心情煩躁時(shí)為你送來(lái)慰心的樂(lè)曲…..可見(jiàn),汽車在我們的生活中的重要。

  有車是一種生活方式,比較方便,特別是高峰期、天氣異常時(shí),公交車和出租車客流量很大。

  擁有汽車方便出行、方便老人和小孩?梢蕴岣呱钯|(zhì)量,不管是公交還是出租,都需要等車時(shí)間,擁有了汽車節(jié)約了時(shí)間。路途中,不管是開(kāi)車還是乘車,在自己的車上是休息的過(guò)程,車就是臨時(shí)的家。

  總是沒(méi)有十全十美的事物。汽車在為我們帶來(lái)便利時(shí),也蘊(yùn)含著危害。汽車的普及,開(kāi)心了我們,卻痛苦了地球母親。尾氣的不當(dāng)排放使得地球母親一次又一次的'染上重度感冒——霧霾。

  面對(duì)這樣的形勢(shì),也許你也有所顧慮,但是永遠(yuǎn)都是行動(dòng)說(shuō)明一切,你是采取行動(dòng),還是沉默不語(yǔ)?

  在我們享受汽車帶來(lái)的便利,欣欣然準(zhǔn)備走入“汽車社會(huì)”時(shí),不得不忍受汽車給人類社會(huì)帶來(lái)的種種傷痛。

  目前全世界平均不到10個(gè)人占有一輛汽車,地球的資源與環(huán)境已經(jīng)不堪重負(fù),汽車的快速發(fā)展付出了沉重的代價(jià)。當(dāng)汽車成為多數(shù)人的出行工具時(shí),汽車的發(fā)展是對(duì)自然、對(duì)社會(huì)一種嚴(yán)重挑戰(zhàn)。過(guò)大的資源消耗,嚴(yán)重的環(huán)境污染殘忍地考驗(yàn)著地球母親;頻繁的交通事故,復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題正一步一步地挑戰(zhàn)著人類的底線。

  汽車,改變了生活?萍荚诎l(fā)展,未來(lái)的汽車在每個(gè)人的腦海里都有著不一樣的構(gòu)圖,我相信未來(lái)的生活因?yàn)橛辛似嚩用篮茫?/p>

小學(xué)六年生活作文 篇6

  我喜歡啃骨頭。

  要說(shuō)我愛(ài)啃骨頭,要從那次媽媽買(mǎi)了10個(gè)雞爪說(shuō)起,一回到家,媽媽馬上掏出雞爪,津津有味的吃了起來(lái),我看媽媽吃的津津有味也順手拿了1個(gè),說(shuō)起那個(gè)好吃。】泄穷^要慢慢啃。

  游泳就像啃骨頭。那次爸爸帶我去游泳,游著游著我的游泳圈掉了,這可怎么辦啊!我看見(jiàn)旁邊有漂浮球,馬上撲上去,靠著浮球順利拿到游泳圈。這次游泳圈又不聽(tīng)話了,這次飄到?jīng)]浮球的`地方,我連忙到浮球邊,我想如果我游出去,有可喝水,怎么辦,我決定撲出去,我撲出去了,喝了一肚的水,也真是這樣,我拿到了游泳圈,經(jīng)過(guò)努力我學(xué)會(huì)了游泳。

  學(xué)自行車就像啃骨頭,爸爸買(mǎi)了一輛自行車,決定教我騎自行車,我一上去就摔了一跤,好疼啊!我決定不學(xué)了,買(mǎi)了個(gè)雞爪啃了起來(lái),我想雞爪要慢慢啃,自行車也要慢慢學(xué),我決定繼續(xù)學(xué),經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次摔倒我學(xué)會(huì)了騎自行車。

  啃骨頭是一種品位,一種韌性,我贊賞啃骨頭

小學(xué)六年生活作文 篇7

  同學(xué)們都知道,“老有所養(yǎng)”是中華民族的傳統(tǒng)美德。但是,隨著我國(guó)人口逐步老齡化,養(yǎng)老問(wèn)題越來(lái)越突出。隨著社會(huì)的發(fā)展,養(yǎng)老已經(jīng)不僅是美的問(wèn)題,更應(yīng)該社會(huì)化、制度化。

  鄰居66歲的農(nóng)民李爺爺怎么也沒(méi)想到,現(xiàn)在他也能像城里的退休職工一樣,每月從農(nóng)村信用社領(lǐng)取55元的養(yǎng)老金了!對(duì)李爺爺來(lái)說(shuō),這可是個(gè)大喜事,所以他逢人便說(shuō):“沒(méi)想到,現(xiàn)在農(nóng)民老了也可以領(lǐng)上養(yǎng)老金了!”

  李爺爺是個(gè)地地道道的農(nóng)民,過(guò)去一直跟農(nóng)田打交道,渾身有使不完的力氣?墒,近幾年來(lái),隨著年齡的增長(zhǎng),李爺爺背駝了、眼花了,田里的力氣活也干不動(dòng)了,日常的'開(kāi)銷就成了問(wèn)題。

  李爺爺有個(gè)兒子,早已成了家,現(xiàn)在在城里做臨時(shí)工,托家口,沒(méi)有太多節(jié)余,但是每月省吃儉用也要給李爺爺一些贍養(yǎng)費(fèi),只是有早有遲,沒(méi)個(gè)準(zhǔn)時(shí)候。李爺爺理解兒子的難處,所以盡量不跟兒子要,將就著過(guò)日子。

  20xx年底,李爺爺所在的縣被確定為全國(guó)首批“新農(nóng)!痹圏c(diǎn)縣,60歲以上的老人,不用繳費(fèi)就直接領(lǐng)取養(yǎng)老金。李爺爺馬上報(bào)了名。

  這年過(guò)年的時(shí)候,李爺爺兒子回來(lái)了。吃過(guò)年夜飯,兒子想把當(dāng)月的贍養(yǎng)費(fèi)給李爺爺,李爺爺馬上用手擋了回去。兒子以為他嫌少,正在納悶的時(shí)候,李爺爺樂(lè)呵呵的說(shuō):“以后,你就不要給我錢(qián)了!”

  兒子說(shuō):“沒(méi)有錢(qián),你怎么生活啊?”

  李爺爺從懷里掏出一個(gè)存折,朝兒子亮了亮,說(shuō):“這是政府給辦的養(yǎng)老保險(xiǎn),每個(gè)月都有,比你給的及時(shí)多了呢!”

  兒子覺(jué)得很意外。李爺爺接著說(shuō):“現(xiàn)在,咱們農(nóng)村實(shí)行了“新農(nóng)!,不僅我們老人可以參保,16歲以上的年輕人也可以參保呢!”

  兒子一聽(tīng),喜出望外,說(shuō):“太好了,老了能領(lǐng)錢(qián),政府給補(bǔ)貼,多實(shí)惠!我一定參保!”

  父子倆越聊越開(kāi)心,他們倆想“現(xiàn)代科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了,老年人有養(yǎng)老金了,人們的生活也越來(lái)越好了!

  生活越來(lái)越好,科技越來(lái)發(fā)達(dá),人們也都有養(yǎng)老美德。我們每個(gè)人都應(yīng)該繼承和弘揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德!

小學(xué)六年生活作文 篇8

  同學(xué)們?cè)谛@里的生活是多彩的,令我最難忘的事五年級(jí)的拔河比賽。

  以前的拔河比賽,冠軍四班,而三班也得,同學(xué)們?nèi)塘耍l(fā)誓次比賽要拿。

  比賽開(kāi)始了,雙方隊(duì)員都使出了吃奶的力氣,互不相讓。瞧,班的“力氣王”馬俊琪可厲!他上身綁著粗粗的麻繩,雙手緊握長(zhǎng)繩,腳跟蹬地,身體使勁地向后傾斜,臉上充滿了必勝的喜悅,嘴里還不停地喊:“一、二、三、一、二、三……”再看的同學(xué),也使出了最大的力氣,大聲地叫著:“一、二、三……”整齊的號(hào)子聲在校園里回蕩。再仔細(xì)一聽(tīng):“加油!加油!”聲音呢?哦,是各班的'啦啦隊(duì)在為加油打氣呢!班的張藝文揮舞著手中的“必勝旗”,大聲喊道:“加油!必勝!加油!必勝!……”班的隊(duì)員了十幾倍的精神,并且連發(fā)出的力氣越來(lái)越大了。

  繩子一會(huì)兒向這邊移,一會(huì)兒又向那邊移。一段的,終于,繩子地向這邊移紅線,班贏了局!同學(xué)們臉上得意地笑開(kāi)了花,而對(duì)方卻。局,齊心協(xié)力,終于拿下了最后一局。同學(xué)們歡呼雀躍,戰(zhàn)勝了五年冠軍的四班,贏了!

  班拿了,也懂道理,那:只要大家都能以赴,盡到最大的努力去拼搏,都可以!可真開(kāi)心啊,人人都喜笑顏開(kāi)。

小學(xué)六年生活作文 篇9

  樂(lè)觀面對(duì)生活的人到處都有,他們用他們樂(lè)觀的態(tài)度,感動(dòng)著感染著身邊的人,在中國(guó)達(dá)人秀的舞臺(tái)上的劉老師一夜成名,他是一個(gè)殘疾人,是因?yàn)樵谒?0歲那年意外觸電而失去了雙臂,但他沒(méi)有向命運(yùn)低頭。他堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō):我覺(jué)得在我的人生中只有兩條路:要么趕緊死,要么精彩的活著。沒(méi)有人規(guī)定不可以用腳彈鋼琴!正是這樣的積極、樂(lè)觀使他堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái),而且很精彩!

  讀了在暑假訂閱的書(shū)籍《綠山墻的安妮》。故事是這樣的:綠山墻農(nóng)舍的.卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫他們做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是,孤兒院送來(lái)一個(gè)紅發(fā)女孩,這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮。她一歲失去了母愛(ài),在孤兒院里長(zhǎng)大的她沒(méi)有自卑和內(nèi)向。而是活潑、開(kāi)朗。充滿想象力,因?yàn)樗翘煺娴南胂笠掺[出了不少笑話。雖然她長(zhǎng)得不好看紅頭發(fā)、還有滿臉的雀斑,但她的善良贏得了真摯的友誼和愛(ài)。她樂(lè)觀的生活著,她愛(ài)大自然,愛(ài)身邊的每一個(gè)人。讓原來(lái)塞閉的綠山墻農(nóng)舍鄉(xiāng)村吹來(lái)一股清新的風(fēng)。他的最大特點(diǎn)就是幻想自己遠(yuǎn)大的理想,幻想自己的白馬王子神秘出現(xiàn)。他不但聰明還很勤勞,憑著自己的汗水和努力,順利地考取了大學(xué)但是瑪麗拉生病了,安妮決定輟學(xué)來(lái)照顧瑪麗拉。

  從這個(gè)故事里我知道了三點(diǎn):一、人盡管不漂亮,但只要有一顆純潔的心靈;二、安妮為了考取大學(xué),付出了多少的汗水和勤勞呢?可想而知呢?三、積極、樂(lè)觀面對(duì)生活。沒(méi)有因?yàn)閺男∈ツ笎?ài)而自卑、內(nèi)向!總之命運(yùn)之神對(duì)她十分的公平,給了她面對(duì)生活的積極、樂(lè)觀的態(tài)度。對(duì)新事物的好奇心和對(duì)事物的種種幻想、想象?

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