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【必備】文具的作文300字33篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的文具的作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。
文具的作文 1
文具盒旁隱隱約約傳來什么聲音，原來是橡皮、鉛筆、尺子、削筆刀們?cè)跔?zhēng)論誰的作用大。
橡皮說：“我的作用大，我可以把錯(cuò)誤的地方擦掉！” “我的作用才大！我的作用最大！因?yàn)槲铱梢援嬛本�、畫波浪線和量距離！”尺子擠上來?yè)屩f�！澳銈儾凰闵�！”筆芯和筆桿挺著腰神氣的'說，“我們倆兄弟才有更大的作用，我們可以寫字和畫畫……！”
“讓開，讓開，你們算啥玩意兒，我的作用才是最大的，我可以削筆，沒有我，鉛筆怎么寫字！所以，別白費(fèi)勁了，第一是我的。”削筆刀邊用手把尺子、鉛筆、橡皮往兩邊推邊說。
文具盒老爺爺走過來親切地說：“孩子們，你們都有非常大的作用，只有你們團(tuán)結(jié)，作用才會(huì)更大，有一句俗話說得好：團(tuán)結(jié)力量大！”
他們慚愧地低下了頭，不久，聽到的不是吵鬧聲，而是歡樂聲。
文具的作文 2
我有一個(gè)文具盒，它長(zhǎng)得非�？蓯邸�
文具盒共有3層，第一層上面有一只可愛的小雞，小雞的頭上還有一小塊小蛋片，像剛從蛋殼里爬出來似的。第二層的外面有一顆大大的、圓鼓鼓的`、粉紅色的，上面還寫著“好好學(xué)習(xí)、天天向上”的字呢！它激勵(lì)著我。第三層也就是最后一層，最后一層的背面，有著八條花花綠綠的條紋，那里面呀，還住著一群可愛的小文具寶寶呢。有尺子一家，黑水筆哥哥、原珠筆姐姐、紅筆弟弟、鉛筆妹妹，你可別看它們長(zhǎng)得小，其實(shí)呀，用處可大了。
你看，上語(yǔ)文課時(shí)。老師要求寫作文，哎，原珠筆姐姐又跑哪里去了？“我在這兒呢！”呀！這不是原珠筆姐姐嗎？你可算來了！
美術(shù)課到了呀！鉛筆妹妹呀，這回又要麻煩你了呢！開工啦！我左一筆呀，右一劃，就畫畫畫！“�！毕抡n了！我把鉛筆妹妹放回了它的家---文具盒。
文具盒，我離不開你！
文具的作文 3
快開學(xué)啦！媽媽送給我了一個(gè)嶄新的文具盒。
文具盒外面是長(zhǎng)方形鐵皮做成的，是粉色的。上面有一條美人魚、一件公主裙，還有許多海洋生物……
打開文具盒，里面的成員可多啦！上層住著尺子哥哥，身穿藍(lán)色外套，多帥氣啊；橡皮妹妹穿著粉色短裙，像一位舞蹈家；對(duì)了，還有鉛筆小姐們，我得好好保護(hù)她們，如果不小心把她們摔在地上，她們的高跟鞋就會(huì)被摔斷的；下層住著紅筆媽媽，穿著紅色的'連衣裙，頭上戴著紅色的帽子，像一位貴婦，好看極了；鋼筆爸爸穿著深藍(lán)色的西裝，像一位紳士。
這個(gè)文具盒不僅好看，還很實(shí)用呢！當(dāng)我要用波浪線劃好詞好句時(shí)，尺子哥哥就說：“我來！”當(dāng)我要用直線劃計(jì)分格時(shí)，尺子哥哥又說：“我來！”當(dāng)我要寫字時(shí)，鉛筆小姐說：“本小姐來啦！”當(dāng)我不小心寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮妹妹就會(huì)幫我把錯(cuò)的地方擦得干干凈凈的。當(dāng)我要寫習(xí)字冊(cè)時(shí)，鋼筆爸爸就會(huì)摘下帽子，讓我寫字。當(dāng)我要打五角星時(shí)，紅筆媽媽也會(huì)來幫忙。
我心愛的文具盒，你是我學(xué)習(xí)的好幫手！
文具的作文 4
一天夜里，做完作業(yè)我把書本合上，文具裝在文具盒里就去睡覺了。
剛剛睡下，我仿佛聽到有人在吵吵鬧鬧的說話，我注意一聽是從我書包里傳來的聲音，原來是文具們吵個(gè)不停。
首先說話的是可擦筆它的嗓門最高， 同伴們我的`作用最重要，做作業(yè)寫文章，誰也離不開我。可擦筆的話引來大家嘲笑，最氣憤的是魔筆，要是沒有我你字寫錯(cuò)了用什么來擦掉？
下面改正筆開始說話了，你們都說自己重要，難道我就不重要嗎？你們的字寫錯(cuò)了擦掉以后用什么來改正？沒有我你的錯(cuò)字還是改正不了。
文具們爭(zhēng)的不可開交，文具盒把意見發(fā)表：“文具們，你們都很重要，少誰一個(gè)，我們的小主人作業(yè)就沒辦法做好�！�
同學(xué)們你們聽了文具盒里的爭(zhēng)吵，心里是怎么想的？文具們?cè)谖覀冏鲎鳂I(yè)的時(shí)候都很重要，要互相配合誰也少不了。
文具的作文 5
我有大量喜歡的文具，其中，我最喜歡我的文具盒。
它是長(zhǎng)發(fā)方形的，用布做的。它穿著一條黑紅相間的連衣裙，上面有一個(gè)討人喜歡的小女孩。他有三層像一棟小別墅。第一層住著英俊的尺子哥哥，第二層住著好看的鉛筆姐姐第三層住著淘氣的橡皮弟弟和漂亮的鋼筆阿姨。
你瞧，尺子哥哥正在睡覺，鉛筆姐姐正在梳頭，橡皮弟弟正在玩耍，鋼筆阿姨正在化妝呢。每當(dāng)我要寫字的時(shí)候，鉛筆姐姐就邁著輕盈的節(jié)奏來幫我寫字，每當(dāng)我要畫線的時(shí)候，尺子哥哥就滑著太空步來幫我畫線，每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮弟弟就蹦蹦跳跳的跑過來，在我的.作業(yè)本上打滾，把那些錯(cuò)字趕走。每當(dāng)我要練鋼筆字的時(shí)候，鋼筆阿姨就跳著舞來給我寫鋼筆字。
這就是我的文具盒，你喜歡它嗎？當(dāng)然，我也不例外，我會(huì)加倍的保護(hù)它，珍惜它，由于有了這個(gè)文具盒，我就會(huì)學(xué)到很多很多的常識(shí)。
文具的作文 6
夏天過去了，秋天來了。各種文具炫耀，發(fā)揮自己的功能。
驕傲的`鉛筆說：“我是文具界第一，因?yàn)椤段姆克膶殹方小P墨’，我排名第一，所以我是最好的�！毕鹌ふf：“你只能寫幾篇，但我一扭身，你的作品就全沒了。”“沒錯(cuò)，只要我把骨頭轉(zhuǎn)了，你想寫就寫不出來�！本砉P刀說。
“你……”鉛筆氣得說不出話來。
“怎么了，誰讓你這么囂張的？”橡皮和卷筆刀說。
鋼筆說：“別再吵了。你不應(yīng)該對(duì)鉛筆傲慢。每個(gè)人都有自己的用處。比如鉛筆沒有卷筆刀就寫不出來，也不能貢獻(xiàn)給小師傅。所以，你離不開任何伙伴，因?yàn)槟闶且粋�(gè)整體，就像人離不開水和食物一樣�！�
文具人聽完筆，不再斤斤計(jì)較。天漸漸黑了。鉛筆盒張開嘴，慢慢地說：“孩子們，天黑了�？旎貋硭X�！蔽木叻胚M(jìn)鉛筆盒，一起睡了。
文具的作文 7
開學(xué)時(shí)，我媽媽給了我一個(gè)鉛筆盒。
這個(gè)鉛筆盒是藍(lán)色的�！锻婢呖倓�(dòng)員3》寫在蓋子的左上角。下圖，伍迪·牛仔和宇航員巴斯·光年面帶微笑地走著。后面有個(gè)巴斯光年直盯著我，好像在問“你今天學(xué)習(xí)努力嗎？”
文具盒為長(zhǎng)方形，有兩層:第一層可以取出，也可以放回。更奇怪的是，你打開蓋子后，按下蓋子的里面，按下蓋子的地方就會(huì)凸出來；再按一下蓋子外面，地方又會(huì)凹進(jìn)去。一樓可以放很多常用的學(xué)習(xí)用品，比如尺子、鋼筆、鉛筆、橡皮等。在二樓，你可以放一些學(xué)習(xí)工具，比如剪刀、卷筆刀等。有時(shí)候心情不好的時(shí)候，我會(huì)看看。它似乎能讀懂我的心情，默默地安慰我。還有一次上課，老師的知識(shí)如潮水般涌來，我在玩橡皮擦。這時(shí)，我的.手碰到了鉛筆盒，我感覺它好像很著急。我說:“別調(diào)皮了，快進(jìn)入知識(shí)的海洋吧！”我恍然大悟，回頭看黑板，專心聽老師講課。
我喜歡我的鉛筆盒。
文具的作文 8
文具盒旁邊有微弱的聲音。原來橡皮、鉛筆、尺子、卷筆刀在爭(zhēng)論誰起了大作用。
橡皮擦說：“我有很大的效果。我可以擦掉錯(cuò)誤！”
“我的作用很大！我的作用最大！因?yàn)槲視?huì)畫直線，會(huì)畫波浪線，會(huì)測(cè)量距離！”統(tǒng)治者擠了過來，說道。
“你不別扭！”筆芯和筆筒插著腰說：“我們兩兄弟有更大的.作用，我們會(huì)寫字畫畫。"
“讓開，讓開，你算什么東西，我的作用最大，我會(huì)寫字，沒有我，怎么寫鉛筆！所以，不用麻煩了，第一個(gè)是我的。”卷筆刀邊說邊用手把尺子、鉛筆、橡皮往兩邊推。
鉛筆盒的爺爺走過來和藹地說：“孩子們，你們都有很大的作用。只有團(tuán)結(jié)起來，你的作用才會(huì)更大。俗話說，團(tuán)結(jié)就是偉大！”
他們羞愧地低下了頭，不久，他們聽到了歡樂而不是噪音。
文具的作文 9
在一個(gè)安靜的夜晚，書包里傳來一陣話語(yǔ)。咦？誰在說話？原來是文具盒里的一句悄悄話：“唉，我以前是個(gè)漂亮的象皮，可我的小主人老是從我身上切小塊來同桌玩，還疼！”一個(gè)傷痕累累的象皮說。這是自動(dòng)鉛筆說的：“不要太難過。你看我，我本來還好好的，現(xiàn)在老爺把我的褲子、頭、手都弄壞了，我就要被扔掉了。”“看著我！”一個(gè)統(tǒng)治者說：“我本來還是很強(qiáng)的，現(xiàn)在卻被我的小主人給破了！”“或者看著我！以前我還是一個(gè)紅色的、干的、多層的'、漂亮的鉛筆盒，現(xiàn)在被小師傅扔掉了，紅的脫皮變成了藍(lán)色，因?yàn)檫@個(gè)小師傅老是往我身上潑墨�！便U筆盒怨聲載道�！鞍Γ蔽木吆欣锏娜她R聲嘆息道。
這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)高高升起，低語(yǔ)也消失了。文具商在等待新的一天的開始。他們希望新的一天會(huì)有更好的生活。
文具的作文 10
天黑了，主人都睡著了。可是文具卻開始一場(chǎng)比美大賽。
先發(fā)言的是鉛筆，它用尖尖的聲音說：“我的身材苗條，衣服是紫色的。上面有一頂小帽子，帽子上有一顆小星星。看，我多像一根神棒。”
自動(dòng)鉛筆不服氣地說：“你看我一按頭就能出來鉛，多方便呀，你能嗎？”
圓珠筆“哼”了一聲，說：“我寫出來的字比你們的漂亮多了，我才是最美麗的。”
尺子更加不服氣地說：“我比你們都高，看我?guī)洑馐�，我才是最美的。�?/p>
橡皮生氣地說：“我比你們都名貴，還是真彩牌的呢！看我的火車造型還很逗人喜愛�！�
最后，文具盒說：“我比你們都大，能把你們一個(gè)個(gè)都裝下，我才是最有用的�！�
正當(dāng)它們爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤的'時(shí)候，書包說：“你們都不要吵架了，我們文具不是要看外表，而是要看能不能給主人帶來幫助�！�
聽了書包的話，它們都低下了頭。然后互相道嫌，高興地笑了。
文具的作文 11
我有許多朋友，鋼筆、橡皮、尺子……它們住在溫馨舒適的“文具公寓”里。那，就是我美麗的文具盒。
它的樣子可美了！是海藍(lán)色的，上上有著一只聰明機(jī)靈的史迪他。史迪他長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛咕溜溜直轉(zhuǎn)，真是可愛！只見它正在花叢中歡快地奔跑著，追逐著美麗的蝴蝶。
打開公寓的“大門”，首先映入眼簾的是我常用的.三支筆，它們正躺在舒適的小床上呼呼大睡呢！
打開下一個(gè)房間的“門”，這里是文具們的天堂。你看，那個(gè)穿著米奇衣服的橡皮正和鋼筆談?wù)撘惶斓氖斋@；你瞧，兩把美麗的尺子正在比誰的個(gè)子高呢！再看看，筆芯正和墨囊訴說著自己的用處呢！它們的生活可真豐富。
文具盒伴隨著我的成長(zhǎng)，我深愛著它！
文具的作文 12
今天自己去文具店買文具。我覺得不太開心。這是我第一次自己買東西。
一進(jìn)文具店，就看到各種各樣的文具，排列整齊，非常漂亮。我問阿姨：“阿姨好，筆記本和學(xué)生尺子呢？”阿姨說：“我給你看。”阿姨帶我去筆記本和尺子柜臺(tái)，我挑了兩本我喜歡的筆記本和一把尺子。我問阿姨：“書和尺子多少錢？”阿姨說：“書六塊錢一個(gè)，尺子四塊錢�！蔽腋读硕畨K錢，阿姨給了我五個(gè)一元的硬幣。嘿，阿姨有沒有多給我一塊錢？我趕緊說：“阿姨，你多給了我一塊錢�！卑⒁陶f：“沒門�！比缓�，我告訴阿姨：“一本書六元，兩本書十二元，尺子四元，我買的'東西十六元，我付了二十元，你應(yīng)該給我四元�！蔽野讯喑鰜淼囊辉X退給了阿姨。阿姨笑著說：“孩子，你數(shù)學(xué)好，人也老實(shí)�！�
回家的路上，想到姑姑的夸獎(jiǎng)，心里甜如蜜。
文具的作文 13
下午放學(xué)，媽媽帶我去買鉛筆盒和圓珠筆。先去元和書店看看有沒有我喜歡的文具盒。但是我沒看上。然后，我們?nèi)チ诵乱淮T橋。在新生代的二樓，我看中了一個(gè)米奇、米妮、黛西設(shè)計(jì)的.鉛筆盒。顏色是粉色，但是太貴了，19元�！把狙荆灰�！太貴了，我們?nèi)e的地方吧！”媽媽說。我放下鉛筆盒，不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭�！班��！蔽易覌尩能嚾チ舜蠹业奈木吲l(fā)店，看到那里的文具盒大部分都是布做的，不太滿意，就又去看筆芯。媽媽說：“去源和書店比較便宜。我有卡�！比缓�，我們?nèi)ピ蜁曩I了鉛筆芯。我說：“我們?nèi)バ律I鉛筆盒吧！”“那好吧！”媽媽這次很開朗。說完，我媽趕緊騎著自行車帶我去新一代。
從元和書店到水門橋新生代，從新生代到水東街大家好，再到水東街元和書店，最后到新生代。我們走了整整一圈，筋疲力盡。
文具的作文 14
我們每個(gè)人，在學(xué)習(xí)的的時(shí)候，都需要各種的文具來時(shí)刻的幫助著我們學(xué)習(xí)。他們 各有不同的姿態(tài)，各種不同的作用。
橡皮在文具中，形狀實(shí)在算不上美。身體龐大，消失的非常快。他是文具中是最不美的一個(gè)，但是她卻是可以消滅錯(cuò)字的那一個(gè)。
常和橡皮合作的是鉛筆。她的身體非常的`纖細(xì)，每天都會(huì)穿著漂亮的衣服，她的工作雖然不像橡皮那樣。但是他經(jīng)常的幫主人寫出漂漂亮亮的字。
還有直尺，他的身軀高而筆直。主人常常用它來畫出直直線，但是他的工作沒有鉛筆和橡皮那么的忙。
總而言之，這三種文具在小主人的學(xué)習(xí)中，沒一個(gè)都是缺一不可的，如沒有的橡皮就無法修改錯(cuò)字，沒有了鉛筆就無法寫字或繪畫，沒有了直尺就無法畫出直直的線。不光是文具，人也一樣，自愛一個(gè)集體內(nèi)，去缺少誰都是不行的。
文具的作文 15
星期五的晚上，我在寫作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)作業(yè)本已經(jīng)用完了。我就和說：“，你去幫我買本子，我的本子用完了�！眿寢屄犃宋业脑捯院笳f：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，敢試著自己買本子嗎？”說著就給了我十塊錢。
我一到超市，眼睛就花了，本子的種類太多了。這時(shí)，一個(gè)阿姨走了過來親切的說：“小，你要買什么��？”“我要買田格本，就是二年級(jí)小用的那種�！蔽壹t著臉說道。聽了我的`話，售貨員阿姨幫我找到了田格本�！靶枰獛讉�(gè)？”“多少錢一個(gè)�。俊蔽覇柕�。“一塊錢一個(gè)�！薄澳俏屹I五個(gè)！”我拿著媽媽給的十塊錢遞給阿姨，阿姨看著我說：“我來考考你，一塊錢一個(gè)，一共五個(gè)，我該找你多少錢？”我心里想這不就是數(shù)學(xué)題嗎，用十減去五等于五。我大聲地說：“找我五元錢！”“回答正確！”阿姨笑著說道。
我居然自己買到了本子，今天過的真開心！
文具的作文 16
中午放學(xué)，張小雨去超市買文具。一進(jìn)超市門口，我就被超市琳瑯滿目的商品淹沒了，包括生活區(qū)、美食區(qū)、體育用品區(qū)……我走到學(xué)校用品區(qū)。這里有這么多文具。我正在找我想要的筆記本，這時(shí)阿姨走過來說：…
中午放學(xué)，張小雨去超市買文具。一進(jìn)超市門口，我就被超市琳瑯滿目的商品淹沒了，包括生活區(qū)、美食區(qū)、體育用品區(qū)……我走到學(xué)校用品區(qū)。這里有這么多文具。我在找我想要的筆記本。姨媽走過來說：“小朋友，你要什么？”我說：“阿姨你好，我想要一支hb鉛筆和一本征文書。你能幫我嗎？”阿姨說：“好的。”阿姨舉手把這些東西拿下來給我。我高興地接過來，對(duì)阿姨說：“謝謝阿姨，再見！”阿姨笑著說：“不客氣，你真是個(gè)有禮貌的'孩子�！蔽腋读诉@些文具的錢，高高興興地回家了。
文具的作文 17
首先，他用筆說話。我看到他穿著乞丐服，全身臟兮兮的。他只能看見，但不能觸摸。他開始說話�！斑@幾個(gè)月來，我的小主人把我當(dāng)成了心上人。把我當(dāng)成世界上最珍貴的東西。但是，時(shí)間長(zhǎng)了，他開始愛我了。他總是不小心把我摔倒在地上。經(jīng)檢查，我被診斷為腿部嚴(yán)重粉碎性骨折�！闭f完，他崩潰了。
然后是橡皮擦，比鋼筆還爛，滿是彈孔。他說：“以前小主人很愛我，每次都給我洗澡，現(xiàn)在，別提了！沒關(guān)系，我用‘槍’在身上打了個(gè)洞�，F(xiàn)在我有108個(gè)“洞”。還好小主人的媽媽看到了他的行為，批評(píng)了他，所以我保留了這個(gè)記錄。以前小師傅每周換一次橡皮擦，我已經(jīng)80了�！�
其他文具也哭訴著自己的苦楚。最后，文具盒的媽媽決定把小主人告到文具法庭。經(jīng)過法官的.嚴(yán)厲批評(píng)教育，我改掉了壞習(xí)慣，愛上了我的文具。
從那以后，我的文具人又過上了幸福的生活。
文具的作文 18
我有一個(gè)精致的文具盒，是我參加作文比賽獲得的獎(jiǎng)品。
文具盒的外形像一座小房子，有褐色的屋頂，白色的窗戶，綠色的外墻。窗戶上坐著一個(gè)美麗的公主，身穿藍(lán)色的公主裙，頭戴紅寶石王冠，滿臉微笑地看著我。我時(shí)常想，她一定是一個(gè)人很孤單，想邀請(qǐng)我去她家做客。
文具盒這座小房子共有三層“樓”，住在里面的“居民”可不少。“一樓”住著鋒利的轉(zhuǎn)筆刀和勤勞的橡皮�！岸䴓恰辈⑴盘芍鴰赘U筆，每根筆都削得尖尖的，頂端還戴著一頂白色的帽子，是用來固定橡皮的�！叭龢恰笔侵背吆腿浅叩腵家，哦，對(duì)了，課程表小姐也住在這里，上面寫滿了我一周要上的課程。
文具盒已經(jīng)陪伴我兩年了，是我學(xué)習(xí)上的好幫手。有時(shí)，我作業(yè)做到一半就想跑出去玩，文具盒上的公主仿佛立刻化身為“小小監(jiān)督員”，對(duì)我說：“小主人，要按時(shí)完成作業(yè)哦！”現(xiàn)在，我們已經(jīng)成了形影不離的好朋友啦！
文具的作文 19
我有很多朋友，鋼筆、橡皮、尺子……它們住在溫馨舒適的“文具公寓”里。那，就是我漂亮的文具盒。
它的樣子可美了！是海藍(lán)色的，上上有著一只聰明機(jī)靈的史迪他。史迪他長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一雙烏黑發(fā)亮的大雙眼咕溜溜直轉(zhuǎn)，真是討人喜歡！只見它正在花叢中歡快地奔跑著，追逐著漂亮的蝴蝶。
打開公寓的.“大門”，第一映入眼簾的是我常見的三支筆，它們正躺在舒適的小床上呼呼大睡呢！
打開下一個(gè)房間的“門”，這里是文具們的天堂。你看，那個(gè)穿著米奇服裝的橡皮正和鋼筆談?wù)撘惶斓氖斋@；你瞧，兩把漂亮的尺子正在比哪個(gè)的個(gè)子高呢！再看看，筆芯正和墨囊訴說著我們的用處呢！它們的生活可真豐富。
文具盒隨著著我的成長(zhǎng)，我深愛著它！
文具的作文 20
我有一個(gè)文具盒，那是媽媽送給我的生日禮物，我可喜歡它啦！我的文具盒是塑料制成的，長(zhǎng)二十厘米，寬七厘米，高四厘米，使一個(gè)長(zhǎng)方體。一見到它首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案，在一片開闊的綠草坪上開滿了大大小小的野花，紅的、綠的、紫的……就像是空中的星星。一陣風(fēng)吹過，朵朵小花仿佛在向你輕輕點(diǎn)頭，隱約還能問道一股花香。
打開裝有吸鐵石的盒蓋，便可領(lǐng)略里面的風(fēng)光了：文具的臥室布置的簡(jiǎn)樸而實(shí)用，直尺躺在圓規(guī)上面，好像給圓規(guī)蓋上了一層結(jié)實(shí)的.被子，又好像直尺躺在圓規(guī)似的床上，正悠閑的在那里養(yǎng)神呢。它的右邊分別躺著鉛筆和鋼筆兄弟們，盒子的右下角，橡皮小弟躺在那里，他們已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
別看它們平時(shí)不聲不響，到了要用的時(shí)候，它們都非常熱心。
啊，平凡的文具盒，我愛你，我將永遠(yuǎn)珍惜你、愛護(hù)你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)的好幫手。
文具的作文 21
有一天，小強(qiáng)的文具盒爛了，他很著急，因?yàn)槊魈焖鸵蠈W(xué)了。然后，他的舅舅就帶著小強(qiáng)去了一個(gè)非常寬大的街區(qū)，小強(qiáng)走著走著看見了一個(gè)賣文具的商店叫豐百文具店，小強(qiáng)很高興，他一下子就沖了進(jìn)去。
他一進(jìn)門就看到阿姨笑瞇瞇的對(duì)他說：“歡迎光臨，小朋友你要買什么，只要是文具我們這都有�！�
小強(qiáng)高興的.說：“那這有文具盒么？”
阿姨熱情地說：“有，各種各樣的，任你挑”
小強(qiáng)看了很久，他終于選出了一個(gè)最好的文具盒，又漂亮又耐久。
阿姨說：“小朋友就要這個(gè)吧？”
小強(qiáng)說：“好的，就要這個(gè)�！�
小強(qiáng)付了錢，拿著文具盒，哼著小曲，活蹦亂跳的走了。今天他很高興！因?yàn)檫@是他第一次買文具盒，還不用擔(dān)心了，因?yàn)樗蠈W(xué)的時(shí)候又有文具盒了，還是新的。
文具的作文 22
2032年到了，有請(qǐng)發(fā)明家井小姐在博覽會(huì)上展示她發(fā)明的文具—神筆。主持人在講話臺(tái)上響亮的說道。
我接過話筒，拿出神筆說：“這支筆能大能小。筆上有六種按鈕，按了紅色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電流形成的筆記本電腦，有什么不會(huì)的題輸入筆記本，把草稿紙放在筆記本上面，解題思路就會(huì)出現(xiàn)在草稿紙上，而且該題型會(huì)留在筆記本中。按一下橙色按鈕，以往的錯(cuò)題就可以查看了。按一下黃色按鈕，你的.面前就會(huì)出現(xiàn)由思考題和錯(cuò)題組成的試卷，期末復(fù)習(xí)的時(shí)候一做，保準(zhǔn)考試難不倒你。我一邊說，一邊演示給大家看。按綠色按鈕，語(yǔ)文的寫話有，數(shù)學(xué)的思考題有，英語(yǔ)的閱讀短文也有，平時(shí)提高最需要它！藍(lán)色的是集小學(xué)至大學(xué)的期末試卷。按紫色的，就可以去了解課外知識(shí)。六個(gè)按鈕堅(jiān)持天天按，別說清華、北大，哈佛大學(xué)都沒問題呀！
“怎么樣，我發(fā)明的神筆好不好呀？”“好！真好！我要！棒！太棒了！我也要！……”觀眾們熱烈的掌聲經(jīng)久不息。
文具的作文 23
我有個(gè)文具盒，這個(gè)文具盒是開學(xué)時(shí)爸給我買的。
這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形的，上面畫著一只小黃鳥在招呼，像是在說：“HI！大伙好！這只小黃鳥站在一片大森林里，樹下站著一只小山羊，它在慢慢地吃草；哦，還有一只小螞蟻弟弟呢，它站在那里，手里還拿著一塊小石頭，像是在說：“別看我小，我的力氣可大著呢！”
文具盒的身體里住著長(zhǎng)長(zhǎng)的直尺哥哥、非常精神的。鉛筆和鋼筆兩兄弟，還有討人喜歡的橡皮弟弟，卷筆刀母親和膠帶父親。它們一家人從來不吵架。
文具盒是我學(xué)習(xí)上的好助手，有一次，我在外面玩的時(shí)間太長(zhǎng)了�；I備回家寫作業(yè)。可是，剛一拿文具盒，上面的小黃鳥仿佛說話了：“小主人，你真不應(yīng)該！”我對(duì)它說：“對(duì)不起，下次不會(huì)這么貪玩了�！�
我愛我的'文具盒，它是我日常的好朋友，它讓我知曉了要珍惜時(shí)間！
文具的作文 24
我是一個(gè)鉛筆盒，我的身體是條形的，衣服上有一只漂亮的杰瑞鼠。半紅半灰。我原來有兩層樓，一層放鋼筆，一層放橡皮和尺子。但是好景不長(zhǎng)。來到小主人身邊不久，我就被調(diào)皮的小主人困擾，把我里面的隔間拿了下來。
我對(duì)大師的學(xué)習(xí)幫助很大。有了我，文具兄弟都可以安安靜靜的.在我肚子里休息，需要他們中的哪一個(gè)去工作。你只要張嘴，你要的文具哥就會(huì)為師傅賣命，不再需要為了我一個(gè)文具哥翻遍整個(gè)書包。
雖然我有這么大的作用，但我的小主人一點(diǎn)也不關(guān)心我。他用刀把我刻好，隨便扔到地上，讓我滿身傷痕，銹跡斑斑，身體翻了個(gè)底朝天。更可恨的是，晚上小師傅經(jīng)常讓我張嘴睡覺，弄得我一夜張不開嘴，好累，第二天也閉不上嘴。
真的希望小主人以后能好好珍惜我！
文具的作文 25
我有一個(gè)美麗又實(shí)用的文具袋。文具袋是粉紅色的，上面有美羊羊和懶羊羊。美羊羊在做蛋糕，懶羊羊聞到了香味，就去美羊羊家，請(qǐng)求美羊羊讓他吃一口，美羊羊不同意，懶羊羊說：“美羊羊，你怎么那么小氣，我就吃一個(gè)，就吃一個(gè)呀！”美羊羊看見懶羊羊的口水都流出來了，就只好答應(yīng)了。
文具袋不僅外表美麗，還很實(shí)用。里面有四個(gè)房間，第一個(gè)房間里面有四個(gè)房間，第一個(gè)房間里住著三支美麗又活潑的鉛筆姐姐，每當(dāng)我需要錢鄙視，她就會(huì)跳著舞出來。第二個(gè)房間里住著橡皮弟弟，他是一個(gè)勇敢的小勇士，每當(dāng)我用鉛筆寫錯(cuò)題時(shí)，他就會(huì)挺身而出，幫我擦掉寫錯(cuò)的.踢。第三個(gè)房間里鋼筆妹妹，性格一向豪爽的他在我考試的時(shí)候，會(huì)大顯身手，讓我取得好成績(jī)。第四個(gè)房間住著直尺哥哥，他總是讓我畫筆直的線。我很喜歡他們。
這個(gè)文具袋已經(jīng)伴隨我半年了，我會(huì)好好保護(hù)她。
文具的作文 26
在學(xué)校我習(xí)慣經(jīng)常把書包放到地上，時(shí)間久了，書包底下磨了一個(gè)大洞。這不，我心愛的鋼筆掉了，竟一點(diǎn)也沒察覺。
回到家要練字了，才發(fā)現(xiàn)鋼筆不翼而飛了。沒辦法，我只好硬著頭皮來到媽媽跟前，支支吾吾的說：“媽，鋼筆丟了。”媽媽說：“你呀！丟三落四的毛病什么時(shí)候能改改�。 边呎f邊把錢遞給我。我接過錢，飛快的奔向文具店。一進(jìn)門，只見售貨員阿姨微笑著對(duì)我說：“小朋友，你買什么呀？”我說：“阿姨，我要買一支鋼筆。”只見阿姨仔細(xì)的`挑選了一只藍(lán)色的鋼筆，說：“小朋友，你選這只吧！”我把錢遞給阿姨，接過鋼筆看了看說：“謝謝阿姨！再見！”阿姨說：“再見，歡迎下次光臨！”
因?yàn)槲液軔圩o(hù)這支鋼筆，所以它的表面至今還完好如初。
文具的作文 27
“喂!媽媽呀，我已經(jīng)到學(xué)校了�！蹦阋宦犨@聲音肯定會(huì)驚奇地想：小學(xué)生怎么會(huì)有移動(dòng)電話呢？告訴你吧，這是我發(fā)明的“智能文具”中的文具盒。
這個(gè)文具盒和別的文具盒不一樣，它的'右上方有一個(gè)小方框，這個(gè)小方框是一個(gè)小型電腦，可以儲(chǔ)存文字、信息，還可以發(fā)短信哦!打開文具盒，里面放著各種文具，每個(gè)文具都有它獨(dú)特的功能。就拿自動(dòng)鉛筆來說吧，不管你用了多少根鉛筆芯，它還能往處送，因?yàn)樗约耗苤圃煦U芯；再說鋼筆，它好像總是有“吐”不完的墨水；尺子更是不得了，別看它在文具盒中只有20厘米，若是伸長(zhǎng)，足足可達(dá)50米，夠長(zhǎng)的吧；還有圓珠筆，它的兩邊分別有兩個(gè)小型電燈，就是停電的晚上也能夠幫你寫作業(yè)；最后就剩橡皮了，普通的橡皮只能擦掉鉛筆字，而智能橡皮不僅能擦掉鉛筆字，還能擦掉圓珠筆、鋼筆等多種字跡。
這就是我發(fā)明的智能文具。如果你用了這種智能文具，將會(huì)給你的生活帶來更多方便和樂趣。
文具的作文 28
星期天，媽媽叫我去買文具，還說如果有零錢，就叫我買東西。我高興得跳起來。
媽媽叫我過馬路要小心，千萬不能把錢弄丟了。我說：“知道了！”就蹦跳著走出家門。
路上的人真多，還有許多汽車，突然，一輛自行車差一點(diǎn)把我撞倒了。
我在路上遇見我的好朋友小剛。我問小剛文具店在哪里，小剛說，就在前面一點(diǎn)兒，拐一個(gè)彎就看見了。我往前走，拐了一個(gè)彎，果然看見了文具店。售貨員阿姨問我：“小朋友，你想買什么？”這時(shí)我的心里很害怕，不敢大聲說話。我又想，第一次做事要做好，所以，我鼓足勇氣說：“我，我買文具。”阿姨叫我自己選。我走過去自己選，選好后，我就把錢給阿姨，高高興興地走了。
回到家里，媽媽夸我真能干。
文具的`作文 29
早上放學(xué)后，我回到家就開始做作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆不見了。我告訴媽媽我的鉛筆不見了。這時(shí)候我媽很忙。我媽拿了十塊錢給我說：“媽太忙了，你自己買吧！”
這是我第一次買鉛筆。我來到超市，里面的東西排列整齊。這時(shí)，一個(gè)阿姨走過來問我：小朋友，你想吃什么？
我說：阿姨你好，我想買支鉛筆！
阿姨把我?guī)У轿木卟浚χf：這里的鉛筆種類很多。自己選！
我在左邊看作文，在右邊看。有這么多漂亮的鋼筆，我不知道我想要哪一支。終于看到了我最喜歡的`鉛筆。我問阿姨，這支鉛筆多少錢？
阿姨輕聲說：這支鉛筆五塊錢一盒。
我給阿姨十塊錢，阿姨給我五塊錢。我接過錢說：謝謝阿姨。再見。
阿姨握著她的手說，再見，孩子們。
我高高興興地走了，一邊走一邊想：這對(duì)我來說很勇敢，因?yàn)槲覐膩頉]有一個(gè)人買過東西。
這一天我很開心。
文具的作文 30
20年后，我成了一位名揚(yáng)中外的科學(xué)家。我發(fā)明過許多東西，但讓我引以為傲的就是智能文具。
首先是文具盒，里面裝有微型電腦，不僅能通話，還能輔助學(xué)習(xí)。比如你遇到哪個(gè)字不會(huì)寫，只要輕輕點(diǎn)一下，那臺(tái)微型電腦就告訴你那個(gè)字怎么寫，是不是很方便呢？
至于智能鉛筆，大家在用鉛筆的時(shí)候，是不是覺得刨筆很麻煩？如果你用了智能鉛筆，就再也不用刨筆了。因?yàn)檫@支筆會(huì)自制筆芯，是不是很神奇呢？
然后給大家介紹尺子吧。這把尺子你別看它只有5厘米，但只是被折了起來而已，如果你完全展開，有5米那么長(zhǎng)呢！這樣就再也不怕畫不了那些超長(zhǎng)的`線了。
最后給大家介紹橡皮擦。這塊橡皮擦不僅能擦鉛筆字，任何一種墨跡都可以擦掉。它身上還散發(fā)出各種水果香味，而且永遠(yuǎn)都用不完，是不是很省錢呢？
文具的作文 31
我有一個(gè)好的文具。你問什么好文具？是圓珠筆嗎？不對(duì)！鉛筆盒？不對(duì)！可能是卷筆刀嗎？沒錯(cuò)！
我的卷筆刀的樣子是軍人的熊。我的“第一只熊”很小。不僅如此，它還非常耐用，而且是全新的。用了四五年了，和剛買的沒什么區(qū)別！想削鉛筆，只要把它左邊的小圓耳朵向左移動(dòng)(別讓它走)，兩只水汪汪的`眼睛之間的小孔里的齒輪就會(huì)縮起來。然后把筆放進(jìn)去，放開耳朵，就完事了！一支又老又弱又退役的筆，只要進(jìn)了這家醫(yī)院，出來后馬上就變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的年輕人。神奇！
每次我趴在桌子上做作業(yè)，它都會(huì)張開嘴，好像在說：“小主人！有沒有“病人”來我醫(yī)院？你不來，我就關(guān)門！”我好像又看到它朝我眨眼了。
我特別喜歡我的“小熊”醫(yī)生，因?yàn)樗梢韵縻U筆，幫我寫字更方便，所以我特別喜歡。
文具的作文 32
昨天，空中下著蒙蒙細(xì)雨，烏云密布，我美滋滋地來到小區(qū)門口的文具店買文具。
我大步流星地走向文具店，我一看，文具真多呀！看得我眼花繚亂。有各種各樣的鉛筆、有漂亮的.文具盒、還有彩筆和橡皮。我聲音洪亮地對(duì)阿姨說：“阿姨，放文具盒的地方在哪？”阿姨溫柔地說：“在左邊�！庇谑俏襾淼搅朔盼木吆械牡胤�。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)文具袋上面有一個(gè)特種兵手里還拿著狙擊步槍，擺著瞄準(zhǔn)的姿勢(shì)，看起來很酷，我很喜歡。我開心極了，我問阿姨多少元？阿姨說：“15元”我心想太貴了。我就賣萌說：“阿姨，便宜點(diǎn)吧！”阿姨有些為難，想了想說：“13元吧�！蔽彝饬�。
買到文具袋，我開心極了，媽媽夸我是個(gè)獨(dú)立的孩子。我心里像吃了蜜一樣甜。
文具的作文 33
文具盒里的“孩子”很可愛，主人“子兒”也很喜歡。
一天，齊爾躺在床上，慢慢睡著了。就在這時(shí)，鉛筆盒里發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)論。鉛筆說：“我做出了最大的貢獻(xiàn)！看，小師傅天天和我一起寫！”橡皮叉腰說：“不不！我的功勞最大！沒有我，我寫錯(cuò)了怎么辦？”蠟筆跺著腳生氣地說：“貢獻(xiàn)最大的'是我！你看小師傅天天和我一起畫畫！”他們誰也不讓誰，生氣就打。中性筆看到了，馬上把他們拉開，對(duì)他們說：“別爭(zhēng)了！我們來問問最有學(xué)問的鋼筆爺爺！”
鉛筆、橡皮、蠟筆都問鋼筆爺爺：“鋼筆爺爺，我們誰的功勞最大？”潘爺爺摸著胡子笑著說：“你不覺得鉛筆盒是貢獻(xiàn)最大的那個(gè)嗎？它天天背著我們，對(duì)他來說不是很難嗎？”
他們?nèi)齻�(gè)突然意識(shí)到自己摸了摸頭說：“對(duì)！”
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