那一節(jié)課作文
那一節(jié)課作文1
這一年暑假，我在xx興趣小組學(xué)習(xí),有一堂特殊的課我始終忘不了。那堂課老師讓我們講故事，內(nèi)容也可以是自己成長中的故事。
上課了，何可欣先講她的《巧退不速之課》，我聽她講得津津有味，自己也開始自卑起來，不相信自己能講得好。老師讓我講故事，我沒有什么辦法推辭，就懇求老師再讓我思考幾分鐘。老師答應(yīng)了，緊接著老師又請(qǐng)了很多同學(xué)，他們也和我一樣不敢相信自己。終于又有一個(gè)同學(xué)勇敢地站起來講故事。我凝視著鬧鐘一秒一秒地過去，感覺時(shí)間飛速地跳動(dòng)，就像在我的傷口上撒鹽。同學(xué)們講什么故事我都聽不進(jìn)去了，只見他們的嘴在動(dòng)。過了一會(huì)兒，我在老師的鼓勵(lì)下終于敢說了。教室里頓時(shí)鴉雀無聲。我也莫名其妙，嘴巴不由自主地說著，聲音不停地往外撥，我的個(gè)人故事《西湖蹦極》講完了，教室里響起了一片熱烈的掌聲。我仿佛覺得整個(gè)世界都變了，變得更加美好，又好像過了一萬年，我脫胎換骨成了一個(gè)新人。直到現(xiàn)在，每當(dāng)我回憶起它，我的心仍然久久不能平靜。
這節(jié)課使我終生難忘：是這節(jié)課使我的口頭能力變好；是這節(jié)課使我變得勇敢；是這節(jié)特殊的課，使我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。
那一節(jié)課作文2
我為什么忘不了那節(jié)課呢？是因?yàn)檫@節(jié)課上得有趣、輕松，一上這節(jié)課就什么煩惱都被拋到 了腦后。
這節(jié)課是我們班一個(gè)同學(xué)爸爸來上課的，本來我們都不知道要上這節(jié)課的。所以很驚訝，就連那位同學(xué)也不知道他的爸爸要上這節(jié)課的，當(dāng)然他也很吃驚。本來開始埋怨的，后來才知道上這節(jié)課是又愉快、又輕松、又快樂。上這節(jié)課主要講我愛中國，首先講了歷史，例如誰是第一個(gè)皇上、白居易寫過多少首詩、哪四個(gè)朝生存只有幾百年、三國演義的主公是誰……每次我要回答都被人家給搶了。我只好眼睜睜地看著別人把糖給拿走，心里真不是滋味。每次要 什 么出難的，要么出簡單的，連我們最笨的人都能答上來。我每次把手舉高高的總是喊不到我，我們班的老師還在旁邊錄相呢！我等……啊，終于喊到我了，我回答出了正確答案，我快步向講臺(tái)走去拿我的三個(gè)獎(jiǎng)品。最后，他還給我們看了原子彈的`威力，讓我們班的每個(gè)人都驚訝不已……
真希望這節(jié)課繼續(xù)上下去啊。
那一節(jié)課作文3
那一節(jié)課，李老師沒有上課，只是抽查我們寫讀書筆記的情況。第一個(gè)是陸小帆，他全做完了。第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)、第五個(gè)……我的心越來越慌，因?yàn)槲疫�剩下三篇讀后感受沒寫完，并且老師就站在我前面，不能補(bǔ)。唯有祈求上帝不要抽到我了。就在祈求的同時(shí)，忽然“曾美如！”原來是老師在叫我。怎么辦？怎么辦？我一直在慌！撒謊怎么樣？不行！不行！李老師教過我做人要誠實(shí)！我只能從作文書里把本子拿出來給李老師看。李老師問我：“為什么剩下三篇讀后感受沒寫��？”我答道：“我準(zhǔn)備今晚回家補(bǔ)�！崩罾蠋熡謫枺骸澳沁@三篇都是你剛才補(bǔ)的嘍！”我堅(jiān)定地回答道：“不是�！崩蠋煱驯咀舆�給我后，又繼續(xù)抽查。沒一會(huì)兒，班上大部分人都站了起來，這些都是沒完成的，還有些甚至一篇都沒寫。這時(shí)，李老師停止了抽查。對(duì)我們說道：“你們自己看看，我只是突擊抽查了一下而已，就有這么多沒寫完的。而且還有一些撒謊騙老師說沒帶，原來是一篇都沒有寫！這幾天作業(yè)多嗎？李老師從小教導(dǎo)你們做人要誠實(shí)，沒寫就沒寫，不能撒謊。要學(xué)會(huì)掌握時(shí)間，不要讓時(shí)間來掌控你。從這一次抽查中能看出你們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，難怪有一些同學(xué)的成績一落千丈……”
聽完這些后我知道了：每時(shí)每刻都要用認(rèn)真的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)和一切一切的事情。做人要誠實(shí)守信，不說謊，說謊會(huì)使別人對(duì)你的信任度一點(diǎn)一點(diǎn)的抹掉。要學(xué)會(huì)去合理的安排時(shí)間，更好的去學(xué)習(xí)！
那一節(jié)課讓我終生受益！
那一節(jié)課作文4
上課，我對(duì)它印象一直不是很好，尤其是英語課堂，可以說是最無聊的課堂，特別是周末下午那一節(jié)英語課。
時(shí)間已經(jīng)過去了三十二分鐘零七秒，天上飄過的云，沒有一朵長著翅膀或長著腿，可以在天空快樂的游蕩；更沒有長得像朱古力，想讓人飛上天去狠狠地咬上一口。課堂平淡得讓人想打瞌睡，就連半件有人調(diào)皮的事都沒有，只有那孜孜不倦的英語老師兢兢業(yè)業(yè)地站在講臺(tái)上，十分用心地嘰哩呱啦嘰哩呱啦地講著我聽不懂的語言。
課堂下面一片寂靜，一片茫然。有人發(fā)呆，有人在玩轉(zhuǎn)筆。忽然“調(diào)皮大王”——徐小飛站了起來，我那早已平靜的心終于振奮了起來，期待他能有“精彩的表演”，誰知徐小飛站起來一臉認(rèn)真地說：“老師，我也想就你講的題目說說我的理解和疑問�！边@時(shí)我心里在想：“這徐小飛吃錯(cuò)藥了吧？平時(shí)最能制造騷動(dòng)的他今天竟然裝起了好學(xué)生？”他說的我同樣沒聽進(jìn)去，好在他只是草草講了幾句。這節(jié)課馬上也要結(jié)束，我雖然沒有看到了本節(jié)課有任何笑點(diǎn)，可一想到要下課了，我的心似乎也受到了一絲安慰�！岸ｂ忊彙毕抡n了，鈴聲第一聲響起，我便飛也似地往外沖，教室也是一片混亂，連老師平時(shí)課堂最后說的話，也是我最能聽懂的話——“class is over”都還沒有來得及說就沖出了教室，可就在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我聽到了老師震撼人心的一句話：“回來！繼續(xù)上課！”這句話徹底瓦解了我的心理防線，我已經(jīng)完全崩潰了，這時(shí)同學(xué)們也崩潰了，個(gè)個(gè)垂頭喪氣地回到座位上，我們期待已 以 久的下課終于變成了——拖堂。
是的，現(xiàn)實(shí)就是那么殘忍，我已經(jīng)完全被英語老師那聽不懂的語言纏繞，我已經(jīng)被纏得身心疲憊，無法自拔……
我心中的課堂就像惡魔一樣可怕，沼澤一樣粘人，可我無法撐脫，只能任它折磨……
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