走進(jìn)初三作文(集錦15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的走進(jìn)初三作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
走進(jìn)初三作文1
一年的初二又過(guò)去了,仿佛就在昨天,一進(jìn)班門(mén)口,就聽(tīng)見(jiàn)一片嘈雜聲,整個(gè)教學(xué)樓都是,可今天我們卻走進(jìn)了初三。沒(méi)有往常的吵鬧聲,沒(méi)有抄作業(yè)的同學(xué),沒(méi)有老師來(lái)了打小報(bào)告的同學(xué),每位同學(xué)都在聽(tīng)從班干部和課代表的安排,靜靜的等待老師的到來(lái)。我想,是同學(xué)們知道緊張的時(shí)候到了,明年就要中考了。
8月31日,早晨,我?guī)еd奮的心情來(lái)到了我們的新班,見(jiàn)到兩個(gè)月未見(jiàn)到的同學(xué),我們分奮斗討論著初三的話(huà)題,可我依然固執(zhí)的覺(jué)著初三并沒(méi)有什么,只不過(guò)是學(xué)習(xí)緊張了,和初二應(yīng)該差不多?墒堑任覀円磺袦(zhǔn)備好,聽(tīng)班主任為我們講述新初三時(shí),我傻了,老師說(shuō):“初三,我們要半年甚至是12月份以前要學(xué)完初三整個(gè)學(xué)年所有的書(shū),而且沒(méi)有了美術(shù)、音樂(lè)這些課,有些同學(xué)認(rèn)為還有體育課可以放松一下,但體育課更辛苦,上課一直在不斷的練著跑步、跳遠(yuǎn)、跳繩,是非常累的。課本學(xué)完以后,就是做題,做題,做題!甭(tīng)到著我驚了一下,原來(lái)初三并不是我想象中的那么美好,他可怕的有點(diǎn)讓我恐懼。老師又說(shuō)了:“辛苦這一年,什么都好,考上一個(gè)自己理想的高中,自己也高興,家人親戚也為你高興!弊屑(xì)想想,也是,我要把這些恐懼消滅,轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
在我上初二的時(shí)候,就聽(tīng)姐姐告訴我,初三很辛苦,也很緊張,老師上課的語(yǔ)速加快了,作業(yè)更多了,學(xué)的東西越來(lái)越難了,考試的次數(shù)越來(lái)越多了,玩的時(shí)間也沒(méi)有了,一切一切都變了,初三就是這樣,如果努力這一年,考上一所好高中,心里也能有些安慰。已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天了,我也感覺(jué)到了緊張的氣氛,同學(xué)們都開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了,連班里原來(lái)學(xué)習(xí)不是太好的同學(xué)也開(kāi)始努力奮斗了,我想,都是為了明年的那一次考試——中考。
初三,并沒(méi)有什么,只要努力幸苦一下?lián)Q來(lái)的都是成功后的喜悅,不是嗎?
作文四:走進(jìn)初三生活
走進(jìn)初三作文2
時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間就到了學(xué)期中最關(guān)鍵的一年——初三。我們不再是像以前那樣,嘻嘻哈哈地度過(guò)每一天,而是要為理想的高中而奮斗。我們要做好榜樣,讓初一初二的同學(xué)們向我們學(xué)習(xí),我們要舍去掉一些娛樂(lè)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),從而提高成績(jī)。
為能提高成績(jī)從而奔向理想的高中,我們絕不能停留在口頭上,而是從基本做起。首先,樹(shù)立起一個(gè)目標(biāo)是最為重要。俗話(huà)說(shuō)的好“沒(méi)方向的船再怎么行駛都不會(huì)到達(dá)目的地。”如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),那你再怎么努力都沒(méi)任何作用。有了一個(gè)目標(biāo),你就不會(huì)不斷地自我提升,改變自我,從而達(dá)到一個(gè)新的階段,這樣你就離目標(biāo)就越近了。
除了目標(biāo),還必須具備一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),不用別人督促。每天都會(huì)去閱讀一些文學(xué)雜志、作文等等。之類(lèi)的學(xué)習(xí)習(xí)慣都有利于提高你的成績(jī),還能提高你的知識(shí)。
第三點(diǎn),能夠控制自己。由于科技的發(fā)達(dá),現(xiàn)在不少人都有一部屬于自己的手機(jī)。因此許多人都玩物喪志,成績(jī)?nèi)缤畯母咛幫吞幜。這說(shuō)明這些人的自制力太弱了,太過(guò)于放松自己。還有一些人會(huì)用手機(jī)去拍題搜答案,這樣自己不但沒(méi)有認(rèn)真思考,反而還忽悠了自己。
人生有三大轉(zhuǎn)折點(diǎn),一個(gè)是中考、小升初考、高考。如果你沒(méi)有考到一個(gè)好的高中,就意味會(huì)難考到好的大學(xué),沒(méi)有考到一個(gè)好的大學(xué)意味著你是否以后有份理想的工作和每月工資的高低。這如同一棟樓一樣,如果地基沒(méi)打好,這房子將會(huì)倒下,所以我們要好好利用初三這一學(xué)期。
走進(jìn)初三作文3
多一份勇敢,你就多一份希望;多一份拼搏,你就多一份收獲;多一份智慧,你就多一份快樂(lè)。但是,如果失去了勇氣,你又拿什么去拼?
什么是勇敢?是對(duì)于所有事情的躍躍欲試,還是謹(jǐn)慎思考過(guò)后的勇于嘗試?勇敢不是莽撞。不是認(rèn)定了的就不假思索。他是活在我們心中的精靈,是我們與困難抗?fàn)幍膽{借,有時(shí),我會(huì)因他而收獲成果,有時(shí)我們也會(huì)因他付出代價(jià),但不管怎樣,如果沒(méi)有了他——勇氣,你一定會(huì)一無(wú)是處。
為什么勇敢?因?yàn)橛職,人們學(xué)會(huì)了敢做敢當(dāng);因?yàn)橛職,人們懂得了舍生取義。因?yàn)橛職,人們明白了救人于危難之間。勇氣的進(jìn)一步是勇敢。他賦予了我們太多美好的品質(zhì)。他就是我們心中的一種信念,一種精神,不屈的信念,頑強(qiáng)的精神。古代帝王的勇敢使他們打下了一個(gè)天下,共產(chǎn)黨的勇敢使我們過(guò)上了幸福的生活。那為什么,我們就不通過(guò)勇敢創(chuàng)造奇跡呢?
怎樣才能勇敢?勇氣不是說(shuō)有就有,說(shuō)來(lái)就來(lái)。有些人的勇敢是天生的,這些人,生來(lái)就賦予了爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性子。命運(yùn)的道路或許會(huì)坎坷不平,但他們的性格注定會(huì)使他們不服輸,跌到了,爬起來(lái),拍拍身,再走。而有的人天生懦弱,膽小怕事,這就需要培養(yǎng)勇氣了。從身邊的是小事做起,獨(dú)立面對(duì)各種困難,積極參加社會(huì)活動(dòng),不斷的磨煉自己,獨(dú)自承受失敗,然后重拾信念重來(lái)。做到這些,我就不信你還會(huì)不勇敢。
勇敢使人生中寶貴的財(cái)富,讓勇敢走進(jìn)心間。今天你勇敢了嗎?
走進(jìn)初三作文4
帶著對(duì)往事的戀戀不舍和對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬,帶著些許年少的輕狂和虔誠(chéng)的決心,帶著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)夢(mèng)想的追逐,伴著優(yōu)美的旋律,踏著殷實(shí)的步伐,我步入了初三——浩瀚知識(shí)的殿堂。
初三是一幅色彩斑瀾的畫(huà)卷,每天繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)是巍峨高聳的山,雖然繁重,但是卻可使畫(huà)卷充實(shí),使自己的內(nèi)涵更加豐富;課間生活是山上的綠樹(shù),綠色將山點(diǎn)綴得充滿(mǎn)生機(jī)與活力;偶爾的風(fēng)波和小煩惱是隨風(fēng)飄落的楓葉,而飛舞旋轉(zhuǎn)之后,還是一如落葉歸根,使彼此之間的關(guān)系更為深厚。
初三是一杯醇香的酒,它不適合急切的人,不適合一口飲下。正如九年級(jí)的課業(yè)知識(shí)廣博,不能夠立刻學(xué)會(huì);我們要像品酒那樣,慢慢汲取,細(xì)細(xì)品味,仔細(xì)斟酌,然后盡情回味它的甘甜醇美。我們要做一位合格的知識(shí)主人,珍藏起巨古不變的真理。
初三是一條起路線(xiàn)。我們是在起路線(xiàn)旁躍躍欲試的運(yùn)動(dòng)員。新的起點(diǎn),也是新的挑戰(zhàn),許多實(shí)力雄厚的對(duì)手正虎視眈眈地打量著自己。手中的信念是堅(jiān)強(qiáng)的后盾,將汗水播撒在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,不論成功與否,只要?jiǎng)e留下遺憾!
初三是一段艱辛的旅程。路途上會(huì)有泥濘,有沼澤,有荊棘,需要翻越大山,需要越過(guò)大海,這時(shí)的勝利等于堅(jiān)持加努力,沒(méi)有人能隨隨便便成功,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?你做到這些,才能到達(dá)終點(diǎn),享受成功帶來(lái)的快感。
初三是成功的階梯。有了階梯的幫助,我們可以腳步堅(jiān)穩(wěn)地走到最后。要帶著青春的夢(mèng)想,澎湃的激情,不滅的信念,充實(shí)的信心,無(wú)畏的決心攀上這個(gè)階梯,將沿途的書(shū)香精華汲取,豐碩果實(shí)采擷,使自已的智慧囊充實(shí),以最靚麗的身影站在成功的臺(tái)階上。
初三將教給成熟,初三將教給我穩(wěn)重,初三將教給我責(zé)任,初三將教給我……讓我們?cè)谳p風(fēng)細(xì)雨的陪伴下,攜手走進(jìn)初三,接受知識(shí)的洗禮。
走進(jìn)初三作文5
又過(guò)了一個(gè)仲夏,天依舊那么熱,夜依舊那么涼,夢(mèng)想依舊高高在上。但每個(gè)人依舊努力在往上爬,想要爬到云端,觸摸夢(mèng)想。
太陽(yáng)東升西落,天天如是循環(huán)往復(fù)。初三6班,全新的環(huán)境,陌生,緊張甚至恐懼。但幸好不變的同學(xué)老師,不變的.感情。其實(shí)我很恐懼初三的到來(lái)。
知了在窗外盡情地歌詠著生命之光,而窗內(nèi)的我們也在為未來(lái)譜寫(xiě)美妙的樂(lè)章。初三的到來(lái)迫使我們長(zhǎng)大,從幼稚逐漸走向成熟。每個(gè)人似乎都像是一夜長(zhǎng)大的少年,明白了自己承擔(dān)的責(zé)任。走廊里沒(méi)有了喧囂打鬧,有的只是同學(xué)之間的談話(huà)和請(qǐng)教,每個(gè)人都開(kāi)始規(guī)劃高中與大學(xué)甚至于未來(lái)的生活。這讓我覺(jué)得沉重,壓抑。每個(gè)人都在“蠢蠢欲動(dòng)”,鼓足了勁兒,準(zhǔn)備在中考時(shí)盡情地宣泄。這種潛在的壓力推著我也在向前跑,超越別人成為我們的目標(biāo),沖破終點(diǎn)是我們始終如一的目的。
堅(jiān)韌的毅力是沖破終點(diǎn)強(qiáng)有力的后盾。說(shuō)實(shí)在的,很多時(shí)候我都會(huì)認(rèn)為自己學(xué)不下去了,我真的感覺(jué)兩年的苦,我都已經(jīng)受夠了。但是抬起頭掃視一周,會(huì)發(fā)現(xiàn)最初的同學(xué)依然在你身邊,大家都還在堅(jiān)持,我又有什么理由退縮呢。并且大家在這里,雖有繁重的學(xué)業(yè),但每天依舊有歡聲笑語(yǔ),不是么?這讓我孤獨(dú)的心找到了溫暖,讓我徘徊的心安定了下來(lái)。
樹(shù)葉瑟瑟地抖了起來(lái),花兒開(kāi)始隱世修煉。悶熱的教室開(kāi)始變得涼爽,胳膊都藏了起來(lái)。書(shū)依舊在嘩嘩地翻著,筆依舊刷刷地寫(xiě)著,大家都在不停歇地跑著。此刻的我也在儲(chǔ)存著能量,準(zhǔn)備最后一百米沖刺。初三的我們,暗暗地對(duì)自己說(shuō):“加油!”
人生是一張單程的車(chē)票,一去無(wú)返,我們能做的只有不斷努力,我么能依靠的只有自己!
走進(jìn)初三作文6
“流水帶走了光陰的故事,改變了一個(gè)人”。哼著《光陰的故事》,不覺(jué)間,我已走進(jìn)初三。
小時(shí)候,曾憧憬幻想初三的美好,可現(xiàn)在看來(lái)已被堆積如山的書(shū)本打破了曾經(jīng)的美好。桌斗里堆滿(mǎn)了各種教科書(shū)、教參資料,試想,若是桌子會(huì)說(shuō)話(huà),定會(huì)說(shuō)我小主人強(qiáng)人所難,逼他吞進(jìn)這些書(shū)。新的學(xué)科:化學(xué),每天都要去背化學(xué)的公式,將一堆字母、符號(hào)塞進(jìn)腦子里,初三的學(xué)習(xí)就緊張了。
回想初一體育課的悠閑,八年級(jí)體育課的辛苦,再看九年級(jí)體育課的“幸福”。所謂“幸福”是體育課已成為正課一樣的存在,任何學(xué)科不得占用。加速跑、100米、折返跑。體育老師會(huì)給你各種各樣的“福利”讓你享受時(shí)光,在這時(shí)我覺(jué)得學(xué)習(xí)化學(xué)什么的都不是什么難事了。初三的鍛煉加強(qiáng)了。
初三的學(xué)習(xí)就緊張了,鍛煉加強(qiáng)了,這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的痛苦嗎?不!只是我們沒(méi)有適應(yīng)。繁重的學(xué)習(xí)是在裝備你的大腦,讓你在考試中應(yīng)對(duì)自如。鍛煉的加強(qiáng)保證了你的身體健康,讓你有足夠的精力應(yīng)對(duì)考試,我們應(yīng)該以積極的心態(tài)去學(xué)習(xí),去鍛煉,把它們變得快樂(lè)。
初三的時(shí)光是一個(gè)鬧鐘,我們是緊繃的發(fā)條,學(xué)習(xí)是分針,要分秒必爭(zhēng);鍛煉是時(shí)針,要堅(jiān)持不懈,當(dāng)鈴聲響起,我們的初三就結(jié)束了。
用積極的心態(tài)進(jìn)入初三,用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)初三,讓我們用熱情擁抱我們的初三吧,讓它變得更加豐富多彩!讓我們的初三不留遺憾。
走進(jìn)初三作文7
時(shí)鐘滴滴答答地走著,人生路上的我們也毫不松懈。步履匆匆的我們慌忙告別急躁的初一、閑適的初二,跨入了忙碌的初三生活,三年的初中生涯,似乎過(guò)不了多久就會(huì)結(jié)束。
窗外的天空同往常一樣的藍(lán),小鳥(niǎo)同往常一樣地飛翔,似乎一切都沒(méi)有什么變化……但是,我們知道,清楚地了解,與以前不同了,現(xiàn)在的我們,是初三的學(xué)生,已經(jīng)不是小孩子了,該做的事,不能再讓家長(zhǎng)和老師替我們擔(dān)心了。
開(kāi)學(xué)之后的老師和家長(zhǎng)們,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我們:“已經(jīng)是初三的孩子了,不能只顧著玩,再不努努力、加把勁,到時(shí)候后悔可就晚了!”是啊,時(shí)光可是不等人的,你如果不把握它、抓緊它,難道要眼睜睜地看著它從你身旁的縫隙里溜走嗎?
初三的生活里,最重要的就是把握好時(shí)間,用充分的時(shí)間學(xué)習(xí)。但是,除了學(xué)習(xí)之外,難道就沒(méi)有什么可留戀的嗎?對(duì)了,就是你的同學(xué)和老師。初中生涯中,你孤獨(dú)時(shí),他們陪你度過(guò);你悲傷的時(shí)候,他們給你安慰……在這最后一年,請(qǐng)珍惜這不長(zhǎng)的時(shí)間,珍惜這每一分每一秒。
我們要充滿(mǎn)信心,踏上戰(zhàn)場(chǎng)。我們要戰(zhàn)勝那對(duì)初三生活的恐懼、不屑心理,做好一切準(zhǔn)備,倒數(shù)287天。在287天之后,我們將面臨人生中第一場(chǎng)重要的考試,那是對(duì)我們寒窗苦讀九年整的回報(bào)……
時(shí)鐘依舊在滴滴答答地走著,現(xiàn)在的我,終于明白了它包含的是怎樣的一種希望……287天后的我們,整裝待發(fā),只待一聲令下,就會(huì)沖出起跑線(xiàn),沖向終點(diǎn)。九年的寒窗苦讀,或成或敗,似乎都在這一念之間,但其實(shí)并不然——真正的勝負(fù),早就決定于過(guò)程之中……
珍惜初三的生活,不僅僅因?yàn)樗侵匾,更因(yàn)椤仟?dú)一無(wú)二的。
走進(jìn)初三作文8
在一片歡聲怨語(yǔ)中,暑假拉上了帷幕,初三又在大舞臺(tái)上重裝亮相了。
踏上了初三的臺(tái)階,努力的路要比初二的更漫長(zhǎng)了。是否意味著我今后的生活就要像機(jī)械人一樣努力學(xué)習(xí),從不停息,把所有的娛樂(lè)都丟掉,專(zhuān)心鉆書(shū)為樂(lè)。我似乎看到每一個(gè)初三的人都是這樣的。他們憔悴的臉容,沉重的背影,就已經(jīng)告訴我,初三的日子,再也沒(méi)有鮮花和小草……
面對(duì)初三,我的心不能再停歇下來(lái)。我的意志不能再消沉下去,我不能繼續(xù)墮落下去、迷惘下去。我要找到我心的方向,去努力奮斗。因?yàn)槌跞俏业年P(guān)折點(diǎn),我不能毀了我的青青,青青的有些固然有些是美好的,但是我們看到的都是太短了,我們應(yīng)該放遠(yuǎn)自己的眼睛。我要為我的前途著想,為我的初三生活畫(huà)上勤奮一筆,讓我的初三生活在我的人生中留上光輝的一頁(yè)。
走進(jìn)初三,在這關(guān)鍵的一年里,我要勇敢的迎接挑戰(zhàn),要戰(zhàn)勝自己,改變自己,改掉缺點(diǎn),改掉粗心大意的毛病,凡事都要仔仔細(xì)細(xì)的去做,不能毛手毛腳,我要加強(qiáng)閱讀,多讀名著,積累知識(shí),我還要開(kāi)闊視野,多做難題,知難而上,鍥而不舍,仰之愈高,攀的越起勁,鉆之愈堅(jiān),鉆的越興趣激昂。
走進(jìn)初三作文9
我時(shí)常站在窗臺(tái)邊,望著藍(lán)的透徹的天空發(fā)呆,天空中的藍(lán)由淺入深,在幽深道歉,有事心靈竟然會(huì)進(jìn)入一種無(wú)雜念的境界。我想,我就會(huì)像這樣,一直帶到生命齒輪帶我走過(guò)快樂(lè)的初三……
迷茫的初三
慢慢的走進(jìn)初三;暗暗地我們種下了理想;真真的我們懷念著過(guò)去;深深的我們感到了不安。我們不禁問(wèn)道初三是什么?初三是人生賣(mài)出的第一步,如果這一不都賣(mài)不出去,以后是無(wú)法把握人生的。
理想的初三
年紀(jì)的升高,年齡的增長(zhǎng),讓我們少了一絲稚嫩與頑皮,多了一些成熟與穩(wěn)重。漸漸明白學(xué)習(xí)不是為了別人,而是為了自己!安粌H歷風(fēng)雨這能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功!蔽覀円黄鸪隽诵闹械睦硐。我相信,只要用心呵護(hù)我們的理想就一定能夠成功。
信念的初三
各個(gè)同學(xué)都在為著自己的共同理想而奮斗,學(xué)的耕女里了。同學(xué)們都把作業(yè)當(dāng)成考試去判斷。除了學(xué)習(xí)方面有所改變,還有情感方面的改變,生病時(shí)天哦國(guó)學(xué)的一聲問(wèn)候,如三月的春風(fēng),溫暖宜人;迷茫時(shí)老師的幫助,是黑暗中的一盞明燈,引領(lǐng)方向。在這些愛(ài)的陪伴下,都會(huì)使你變得不再孤單。
初三的生活固然是忙碌的,檔你在緊張中放松,預(yù)約自我,在忙碌中體味成功,衣服是,你會(huì)發(fā)現(xiàn):初三是你長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了!
走進(jìn)初三作文10
初三,一個(gè)遙遠(yuǎn)而又陌生的詞,現(xiàn)在就在我的眼前。
以前總以為,初三離我很遠(yuǎn)。和同學(xué)們剛進(jìn)初一的那天,我還什么也不懂,我只是認(rèn)為,初三就是長(zhǎng)大,而我,還只是個(gè)乳臭未干的毛頭小子。回憶起當(dāng)年的夢(mèng)想,回憶起過(guò)去的行為,想想,真是為自己感到羞愧,無(wú)地自容。
回想過(guò)去,自己也曾夸下海口,只做第一;現(xiàn)在想想,也還真令人可笑,連自己也要笑掉大門(mén)牙!
初三啊,初三,為何你來(lái)得如此之快,兩年的時(shí)光就這樣被你用魔術(shù)消逝在滾滾的時(shí)間長(zhǎng)河之中,融入滔滔的歷史大海之下,無(wú)影無(wú)蹤;仡^去望,卻只見(jiàn)得滾滾黃沙正在吞噬著我們深淺不一的腳印——恐怕,想回頭,也已經(jīng)晚了,一切都已經(jīng)太遲了,都過(guò)去了。
偏偏就在這種時(shí)候,好強(qiáng)的心隱隱作祟,在心中,有一個(gè)聲音,它一直告訴我:“不晚……一切都還沒(méi)完。留下一口氣,就是拼搏的動(dòng)力!傷筋斷骨,尚且可愈,愈后依然生龍活虎,更何況……”
更何況,我還有一年的時(shí)間呀!一年,這一年的時(shí)間,對(duì)于我這愛(ài)因斯坦似的大腦與智商,還有什么是不可能的呢?答案是:百分之一千的可能性——沒(méi)有。
每個(gè)人開(kāi)發(fā)的大腦智商都只是那冰山的一個(gè)小角。然而,對(duì)我來(lái)說(shuō),初三,就是壓力,有如水的浮力般的壓力,可以托起萬(wàn)物的壓力。走進(jìn)了初三,就似走進(jìn)了訓(xùn)練場(chǎng):那不是魔鬼的煉獄,而是天空,是海洋,廣闊無(wú)限,是釋放我的力量,展示我力量的窨,詮釋生命價(jià)值的地方。
對(duì)于許多人來(lái)說(shuō),初三給了他們無(wú)限惶恐,無(wú)限悲哀。然而,若把惶恐當(dāng)面包,悲哀當(dāng)奶酪,一口一口吃下去,化為力量,去戰(zhàn)斗,去拼搏,為了有意義地生活著,也為了能笑著從初三走出來(lái)!
海闊天空,鳥(niǎo)翔魚(yú)躍,世上無(wú)難事,只怕有心人呀!
努力吧,加油吧!帶著勇敢,走進(jìn)初三,融入初三,并笑著,帶著勝利的勛章,從初三走出來(lái)了!盡管渾身是傷,拋開(kāi)它,因?yàn)槲覀儎倮恕?/p>
走進(jìn)初三作文11
書(shū)是船只——?jiǎng)P勒說(shuō):“一本新書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋!弊x書(shū)如品茶,看則清明透亮,嗅則清香沁脾,品則齒留余香;讀書(shū)如賞月,看恬靜溫柔,看世陰晴圓缺;讀書(shū)如看戲,場(chǎng)面金碧輝煌。因?yàn)槠窌?shū),才得進(jìn)步。若一人得了感冒病,則吃藥就可醫(yī)治,若一個(gè)得了愚蠢病,則看書(shū)就可醫(yī)治。正因?yàn)樽x書(shū),讓我感受到世界的豐富多彩。
“若兩有情不棄行,則兩情終成眷屬!备K固貛е易哌M(jìn)了《看得見(jiàn)風(fēng)景的房間》,使我跟主人公做了一次人生的談話(huà),使我對(duì)生命又一層次的理解:人活在世上要有自己的思考、自由,不要受束縛、壓迫而放棄不該放棄的美好,應(yīng)該努力追求自己的人生,自己的美好,認(rèn)為美好的就不能去放棄它,不要讓他人打碎你的追求、你的夢(mèng)想。努力飛翔,找到適合自己的歸宿,讓自己的生命綻放陽(yáng)光……
這使我想到自己,我是一個(gè)未成年人,需要家長(zhǎng)的保護(hù)、需要學(xué)校的保護(hù),亦然需要社會(huì)和國(guó)家的保護(hù)……卻,不能讓他們處處溺護(hù)我、保護(hù)我,因?yàn)槲蚁嘈,更成功的自我是在?shí)踐中和困難中鑄就的。自己的爸爸媽媽想給我們一個(gè)可愛(ài)而溫馨的家,想給我們一個(gè)美好的生活,想給我們更完美的人生,我都能理解,卻過(guò)分的保護(hù)會(huì)是我們變得很脆弱、經(jīng)不起細(xì)小的風(fēng)波……
學(xué)校對(duì)于現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)是天堂亦是地獄,學(xué)校給予我們知識(shí),給予我們飛向藍(lán)天的磨練……
走進(jìn)初三作文12
“唉,唉,唉…”我朦朦朧朧被這些聲音吵醒了、我從那暖和的被窩里探出個(gè)頭來(lái),揉揉那雙睡眼。接著又聽(tīng)見(jiàn)一陣從遠(yuǎn)處傳來(lái)的聲音“唉、又要過(guò)會(huì)以前那苦日子啦、悲哀啊~”還沉浸在暑假快樂(lè)生活的我、“砰”的一聲,我又躺下了、閉上那雙“ 沉重”的雙眼皮…
仰望天空、又是那片藍(lán)藍(lán)的天空,又是那熟悉的操場(chǎng),又是那和藹的老師!瓗е请鼥V的睡眼,拖著我那沉重的腳步來(lái)到了將要在那里辛苦奮戰(zhàn)一年的課室、睜眼一看熟悉的課室不見(jiàn)了,一張張陌生的面孔,一本本嶄新的書(shū)堆滿(mǎn)了整個(gè)書(shū)桌、頓仿佛時(shí)來(lái)到這個(gè)陌生的地方。艱難的挪出腳步,踏入這扇貌似十尺高的門(mén)。
朝陽(yáng)穿過(guò)窗子射進(jìn)平凡的教室灑在平凡的我們身上,不遠(yuǎn)處黑板上幾個(gè)大字赫然映入眼簾——九年級(jí)了!看著這陌生的既又熟悉的環(huán)境,我深深的嘆了一口氣,又一次眺望了一下,這才醒悟,我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了。
在我覺(jué)得,幼兒園里的我們或許就應(yīng)該是一株株剛萌芽的芽苗,那樣脆弱,卻又滿(mǎn)載著成才的希望;而小學(xué)時(shí)候的我們或許就應(yīng)該是在陽(yáng)光下嬉鬧的小樹(shù),天真、無(wú)知,卻無(wú)法去否認(rèn)他們是多么快樂(lè);初三呢?從踏入3班門(mén)檻的時(shí)候,我已經(jīng)不是那以前那貪玩的小女孩了、我長(zhǎng)大了,我要為我人生踏出第一步。 那一棵成長(zhǎng)的小樹(shù)也應(yīng)該要開(kāi)花了!。實(shí)話(huà)說(shuō),我真的有點(diǎn)兒害怕。害怕那有限的光陰在“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。”;害怕“理想主義和現(xiàn)實(shí)主義,就是我們的天和地。”
在我桌上就刻了這一句話(huà)~“just do it”—就去做吧。這也是在動(dòng)員大會(huì)上,某位老師對(duì)我們說(shuō)的一句話(huà),既然選擇了就得去做 并且要比如何一個(gè)人做得都好。初三雖然枯燥,無(wú)味、辛苦的、但我相信風(fēng)雨之后會(huì)有陽(yáng)光的。那陽(yáng)光一定一定會(huì)很耀眼的。
走進(jìn)初三作文13
懷著彷徨、畏懼、憂(yōu)郁的心情,帶著美好的希望,載著理想的帆船,我走進(jìn)了初三。曾幾何時(shí),每當(dāng)我望著初三這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí),它總是讓我有一種敬畏的感覺(jué)。我曾經(jīng)向往界的初三生詢(xún)問(wèn),它究竟是怎樣的:有人說(shuō)它是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登;有人說(shuō)它是帆船,只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo),緊握住理想的船槳,定能戮穿它虛幻的外衣,領(lǐng)略它神圣的美景;有人說(shuō)它是沙漠,枯荒;有人說(shuō)它是谷地,孤寂,無(wú)聊。
面對(duì)著眾多的答案,我迷惘了。如今,親自走進(jìn)了初三,才深深地感受到了初三的生活,經(jīng)歷了許多的
困難和艱辛,也戰(zhàn)勝了許多磨難,每當(dāng)我?jiàn)^力拼搏時(shí),遙遠(yuǎn)的曙光在激勵(lì)著我努力向前,我相信自己的拼搏必能換來(lái)最后的一笑。
初三的生活很艱苦,不必說(shuō)那堆積如山的書(shū)本,也不必說(shuō)映在窗前那苦讀不倦的身姿,更不必說(shuō)每天三點(diǎn)一線(xiàn)的生活是何等的枯燥無(wú)味,單是那三四個(gè)星期見(jiàn)不到父母,感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。
不過(guò),初三生活雖苦,但苦中有樂(lè),人常說(shuō)艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,有時(shí)在題海里遨游,以求知為目的,也是一種美的享受,獲得了更多真才實(shí)學(xué),何樂(lè)而不為呢?
十年的求學(xué)之路,我的童年,我的少年,風(fēng)霜雪雨,不就是為今天作鋪墊的么?如今到了一個(gè)驛站,要為我的理想境界邁出艱難的一大步,不管明天會(huì)如何,只要我?jiàn)^力拼搏了,就無(wú)愧我心。
初三是豐富而充實(shí)的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的,當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時(shí),那種感覺(jué)如同清風(fēng)徐來(lái)般清爽。初三是人生的第一次考驗(yàn),無(wú)論生活有多大的困難,只要我挺直胸膛,抬起頭,勇往直前,雖然前方有山溝,有陡坡,但我毫不畏懼,我要努力地走下去。
初三,我們要腳踏實(shí)地的走下去,無(wú)論勝負(fù),我都將堅(jiān)定、充滿(mǎn)自信地走過(guò)。
走進(jìn)初三作文14
最終的一年,我站在初中的最高點(diǎn),向上仰望,有無(wú)數(shù)橄欖枝伸向了我,似乎輕輕的伸手便能夠觸到,卻又好似無(wú)邊的繁星那么遙遠(yuǎn)。初三了,離開(kāi)初中僅有短暫的一年了,一切都開(kāi)始了改變。
走進(jìn)初三,身上的職責(zé)大了,大家都想考一所好高中,父母都期望我們有一個(gè)好成績(jī),教師都期望我們有一個(gè)完美的收官之作。眾人的期待都化作了沉淀的職責(zé)壓在了我們肩上。職責(zé)越大,壓力越大,動(dòng)力越大。身上的職責(zé)或許會(huì)壓得我們難以喘息,但卻更添了我們不屈的斗志。為了夢(mèng)想,化壓力為動(dòng)力,正視職責(zé),才可能走的更遠(yuǎn)。
走進(jìn)初三,學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)重了。又多了一門(mén)化學(xué),其他學(xué)科的資料又深了一層,學(xué)習(xí)起來(lái)總會(huì)有些生澀,理解起來(lái)總會(huì)有些難度。不要因?yàn)檫@而自暴自棄了,因?yàn)槊總(gè)人都是這樣走過(guò)來(lái)的。你看看往屆的初三他們也是怎樣熬過(guò)來(lái)的,再看看身邊的同學(xué),每個(gè)人都和你一樣努力鉆研。苦確實(shí)苦,僅有“吃得苦中苦,方為人上人”,僅有苦中作樂(lè),才能把自我從學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)中解脫,歡樂(lè)的學(xué)習(xí)效果將事半功倍。
走進(jìn)初三,生活的節(jié)奏快了。我們把更多的時(shí)間留給學(xué)習(xí),更少的時(shí)間留給生活。急匆匆的吃飯,急匆匆的洗澡,急匆匆的洗漱,我們的生活一下子被“急”充斥了。做作業(yè)加快了速度,卻損失了質(zhì)量,得不償失;吃飯風(fēng)風(fēng)火火,卻餓了肚子,有害身體也不利學(xué)習(xí);上課回答急急忙忙,思考不足,錯(cuò)誤嚴(yán)重……由此看來(lái),快卻不能燥,不如穩(wěn)點(diǎn),穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖鍪,其?shí)效率更高。
走進(jìn)初三,奮斗的目標(biāo)遠(yuǎn)了。原先我們只要班級(jí)的前幾名就心滿(mǎn)意足了,可是此刻與我們競(jìng)爭(zhēng)的將是整個(gè)武進(jìn)乃至常州的學(xué)生,萬(wàn)不可掉以輕心。我們的目標(biāo),不再是班級(jí)第幾,年級(jí)第幾,而是省武高,省前中,省常中!我們的職責(zé)大了,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了,生活節(jié)奏快了,那我們還有什么理由再不為它拼一拼呢?初三,初中的終結(jié)。當(dāng)它結(jié)束,我們又將迎來(lái)新的開(kāi)始。先哲有云:“良好的開(kāi)端是成功的一半”。但如今,我們更需謹(jǐn)記“良好的結(jié)束預(yù)示著成功的開(kāi)始!”
走進(jìn)初三作文15
光陰似箭,日月如梭。我們的初三考生想必都有這樣的體驗(yàn),一閉眼仿佛還是剛進(jìn)入校園的初一學(xué)生,一轉(zhuǎn)眼卻已經(jīng)臨濟(jì)初三。三年的時(shí)間是匆匆的,有的人還來(lái)不及準(zhǔn)備,但是,無(wú)論如何,我們都該自信的對(duì)自己說(shuō):我來(lái)了。
時(shí)光如流水般飛逝,一去不復(fù)返,即使你快馬加鞭,也追隨不了它的腳步,無(wú)論你如何努力,也止不住它前進(jìn)的步伐!轉(zhuǎn)眼間,我已踏入初中三年級(jí),開(kāi)始了新的生活!
金色的童年已悄悄溜走了,回想那時(shí)的生活,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮無(wú)煩惱,輕松有快樂(lè)?勺詮倪M(jìn)入初中,學(xué)習(xí)科目增加了,作業(yè)也增多了,壓力與煩惱走進(jìn)了我的生活,使我感到很壓抑。有時(shí),我真的好想拋開(kāi)一切,過(guò)一種沒(méi)有任何壓力,輕松快樂(lè)的生活!那該有多幸福啊!
但,隨著年齡的增長(zhǎng),我的知識(shí)與閱歷也不斷加深,我深深體會(huì)到我長(zhǎng)大了,我有自己的責(zé)任與義務(wù),我不能總停留在過(guò)去,我領(lǐng)悟到:人生其實(shí)很短暫,就像沙漏中的沙粒般流逝,當(dāng)沙粒漏完時(shí),就只剩下回憶。到那時(shí),一切都已成為往事。因此,我應(yīng)該打起精神,為即將到來(lái)的中考奮力一搏!
以前的我很沒(méi)自信,而且總是很膽怯。但在初三的日子里,我一定要漸漸學(xué)會(huì)自信與勇敢,我要橫掃以前的一切拖沓,遲滯,猶豫與懶惰,我要獲取更多的知識(shí),學(xué)會(huì)超越自我,從學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂(lè)!
初三的我,將不會(huì)再畏懼困難,我將勇往直前。初三的生活,興許會(huì)很辛苦,但我依然會(huì)以微笑面對(duì)生活,在每一個(gè)清晨,向天邊的第一縷陽(yáng)光;在今年的春天,面對(duì)地上的第一株新草;在嶄新的起點(diǎn),遙望也許還看不見(jiàn)的地平線(xiàn)!……
初三的我,是一個(gè)嶄新的我——他精神抖擻,思維敏捷,揮灑自如;新的力量將會(huì)是我潛能釋放
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