我快樂(lè)作文合集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的我快樂(lè)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我快樂(lè)作文 篇1
暑假又到了，在家里實(shí)在是無(wú)聊，我都快憋到爆炸了�！班肘忊彙笔謾C(jī)響了�！拔�？”“嘿，是我！”表妹的聲音大力度闖進(jìn)我的手機(jī)�！氨斫悖∧阆聛�(lái)一下！我有事找你！”我還沒(méi)插進(jìn)一句話，她就把電話掛了。
我下了樓，看見(jiàn)了拿著兩顆玻璃球的表妹站在沙池旁�！拔覀冞@是要干嘛？”我一臉納悶的問(wèn)道，“滾彈珠！”表妹一臉興奮地說(shuō)道，看她那興奮的樣子，我只好答應(yīng)了，誰(shuí)叫她是我表妹呢。
“怎么玩？”我問(wèn)她，“這樣玩，在沙池上畫(huà)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的的跑道，設(shè)計(jì)起點(diǎn)和終點(diǎn)，還要設(shè)計(jì)一些斜坡，彎道和坑洞，讓滾珠從起點(diǎn)到終點(diǎn)�！北砻谜f(shuō)道。
“好了，開(kāi)始吧！我倆比賽！”她喊了一聲，嚇了我一大跳。但接下來(lái)。我們玩得超開(kāi)心！
鏡頭一：開(kāi)始了，我的彈珠遙遙領(lǐng)先，表妹的彈珠緊跟在后，但接下來(lái)，我得承認(rèn)我開(kāi)心的太早了：我的彈珠在沖一個(gè)下坡時(shí)竟“飛”出了跑道！結(jié)果，我的彈珠和表妹的彈珠來(lái)了個(gè)大大的“擁抱”。不得已，我們只好重新開(kāi)始，唉，樂(lè)極生悲啊。
鏡頭二：比賽繼續(xù)，我的彈珠滾著滾著，有點(diǎn)……不太對(duì)勁？我連忙喊“停”，上前一看，上帝啊，我彈珠上面趴著一只蜈蚣！不過(guò)，彈珠滾來(lái)滾去，把這只蜈蚣弄得血肉模糊，我看了半天才看出來(lái)那是只蜈蚣！沒(méi)辦法，我只好把這顆彈珠洗干凈再繼續(xù)比賽。
鏡頭三：終于，我的彈珠經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦”的“漫長(zhǎng)旅程”終于到了終點(diǎn)！“耶！我贏咯！”“不行，再來(lái)一局！”表妹不服氣的喊道，“好�。≡賮�(lái)一局就再來(lái)一局唄！”我無(wú)所謂的聳聳肩。就這樣，我們一直玩到傍晚。不得不承認(rèn)，我玩得很盡興！
我快樂(lè)作文 篇2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，書(shū)可以帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空，使我們通古曉今，暢游未知世界，使我們了解大千世界的奧秘。讀書(shū)使我快樂(lè)！
我喜歡讀書(shū)，記得有一次，我買了一本高爾基的《在人間》，由于那時(shí)我還是小學(xué)五年級(jí)，有一些讀不懂，于是我天天拿著在教室里，飯桌上，床上研究，一會(huì)兒又是查字典，一會(huì)兒又是翻閱資料，雖然說(shuō)有點(diǎn)兒麻煩，但是每當(dāng)我讀懂了那一句話時(shí)，我就會(huì)有一種滿足感，十分的開(kāi)心。記得有時(shí)候，讀著讀著就睡著了，到了夢(mèng)里，也還在看書(shū)，不由得笑了起來(lái)。
我喜歡讀書(shū)，喜歡在那知識(shí)的海洋里遨游，我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè)。我喜歡讀書(shū)，所以我立志要讀很多很多的書(shū)。
讀書(shū)使我快樂(lè)，使我沉浸在主人公的世界里，使我增長(zhǎng)知識(shí)，豐富自己的見(jiàn)聞。我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè)！記得那次，“你怎么了？一直在那里傻笑？”“沒(méi)事兒，我在看書(shū)啊！”媽媽和我的對(duì)話，讓我知道了，讀書(shū)是一件挺開(kāi)心的事，說(shuō)實(shí)話，之前我十分討厭讀書(shū)，自從那次之后，我喜歡上了讀書(shū)！
讀書(shū)使我快樂(lè)！
我快樂(lè)作文 篇3
大家都知道健康對(duì)我們是很重要的，比如：身體健康，就需要我們經(jīng)常運(yùn)動(dòng)。俗話說(shuō)，生命在于運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)可以使身體健康，還可以鍛煉大腦的思維能力。每當(dāng)我彈琴累的時(shí)候，就會(huì)到外邊活動(dòng)活動(dòng)，這樣我就輕松多了。當(dāng)我在陽(yáng)光下玩耍的時(shí)候，就感受到了陽(yáng)光的溫暖，讓我充滿了活力，陽(yáng)光也給我們?nèi)祟悗?lái)了健康。
同時(shí)，我們也要多參加一些戶外活動(dòng)，保持身體健康，還可以讓我們的心情愉快。這樣才是真正的健康。
生活，其實(shí)是五彩繽紛的，正如那花，謝了還會(huì)再開(kāi)的，我們要真誠(chéng)面對(duì)它，生活也像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也一樣會(huì)對(duì)你笑。你不高興的時(shí)候，它也會(huì)給你一副苦澀的面孔。在生活中，我們也會(huì)遇到困難，但是我們不要害怕，要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，克服困難。只有克服了困難，才可以讓生活更精彩。
所以，我們大家每天要快快樂(lè)樂(lè)、健健康康的，心情更要一天比一天好。只有這樣，我們才有健康的生活，讓我們的生活更加美好吧！
我快樂(lè)作文 篇4
小時(shí)侯，我厭惡讀書(shū)、討厭讀書(shū)。但如今，讀書(shū)是我的一大愛(ài)好，為什么我會(huì)喜歡讀書(shū)了呢?請(qǐng)接著往下看吧!
用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈來(lái)感受。書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)書(shū)時(shí)的那一份珍惜。打看書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落。在書(shū)里，你可以感受到喜怒哀樂(lè)，這就是書(shū)的魅力!
有一次，爸爸媽媽要加班，只好把我留在家。我很是孤獨(dú)。于是，漫不經(jīng)心的拿起了一本書(shū)看，突然發(fā)現(xiàn)，書(shū)!其實(shí)并沒(méi)有我想象中的那么無(wú)趣，你每看一頁(yè)，就像看了一集電視劇。1頁(yè)、2頁(yè)、3頁(yè)……慢慢地慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，一本書(shū)已經(jīng)被我看完了。
的確很有趣，生動(dòng)形象，運(yùn)用了許多修辭手法……無(wú)意間，我點(diǎn)評(píng)起別人的作文來(lái)，又情不自禁地拿出筆記本，把要記得都記了下來(lái)。正因?yàn)檫@樣，我原本爛得不能再爛的`作文已成為老師眼里的優(yōu)秀作文了。
每當(dāng)老師在課堂上表?yè)P(yáng)我作文寫(xiě)的好時(shí)，作文競(jìng)賽拿到獎(jiǎng)時(shí)，我總會(huì)在心里暗暗自喜。當(dāng)然，那一天我也快樂(lè)的不得了啊!
不喜歡作文的朋友，聽(tīng)了我的描述，你是不是也有拿起筆的沖動(dòng)呢?那就開(kāi)始吧!相信我，只要你努力，不久的將來(lái)，你的作文也會(huì)在課堂上表?yè)P(yáng)你的!加油!
我快樂(lè)作文 篇5
愛(ài)是偉大的，愛(ài)可以給我們帶來(lái)力量，讓我們有了前行的勇氣，愛(ài)可以給我們帶來(lái)快樂(lè)，讓我們開(kāi)心樂(lè)觀地面對(duì)我們的人生。
親情的愛(ài)是偉大的，在人生中，可貴的是親情，親情帶給你的愛(ài)是一輩子取之不盡的財(cái)富。親情，也會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)。
記得有一次，我不知為啥得病住了院。誰(shuí)都知道，得病打針是痛苦的，住院更是痛苦的。醫(yī)院就像一個(gè)牢房，把我緊鎖在里面，得不到點(diǎn)滴的快樂(lè)。就在我最憂郁的時(shí)候，眼前出現(xiàn)了幾個(gè)熟悉的身影——爸爸、媽媽、姐姐、弟弟。他們來(lái)了，帶著滿臉的微笑來(lái)了。我頓時(shí)無(wú)比興奮。在這一段漫長(zhǎng)的日子里，他們給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè);爸爸給我講古代故事，讓我得到了無(wú)窮的知識(shí);媽媽無(wú)微不至地照顧我，讓我得到了溫暖的關(guān)懷。而弟弟呢，則給我玩游戲，講笑話，讓我每時(shí)每刻都輕松自在，無(wú)憂無(wú)慮。打針時(shí)，他還跟我說(shuō)：“姐姐，不要怕。打針不過(guò)是螞蟻咬，不會(huì)痛的。姐姐，你是最勇敢的�！闭捎谒倪@些話，讓我每次都輕松過(guò)了打針這一關(guān)。姐姐則給我輔導(dǎo)功課，我的成績(jī)不但沒(méi)有下降，反而上升了。我們一家整天都這樣在一起，幸福美滿地過(guò)了一天又一天。我忽而覺(jué)得，住院也是快樂(lè)的。因?yàn)樵谀抢镉杏H情，有親人的愛(ài)。
愛(ài)帶給我快樂(lè)，尤其是親人們的愛(ài)讓我的成長(zhǎng)一路走來(lái)都風(fēng)雨無(wú)畏。謝謝你們的愛(ài)，讓我這么快樂(lè)地成長(zhǎng)著!
我快樂(lè)作文 篇6
《副刊》正在進(jìn)行“我的文藝創(chuàng)作”征文活動(dòng)，我也收到了稿約短信，思來(lái)想去，我不知道這個(gè)“我的文藝創(chuàng)作”征文活動(dòng)是否應(yīng)該參加，因?yàn)樵谖业乃枷肜铮苷勎乃噭?chuàng)作的都是文學(xué)大家，都是有成就的文藝界知名人士，發(fā)表幾個(gè)中篇，刊登幾篇散文，真不敢談文藝創(chuàng)作的問(wèn)題。又思來(lái)想去，這才明白是報(bào)社讓我們所謂的文學(xué)愛(ài)好者做一些交流，于是寫(xiě)下了《文學(xué)，讓我快樂(lè)》的題目。再思來(lái)想去，感覺(jué)改成《文字，讓我快樂(lè)》更妥切一些。
喜歡寫(xiě)點(diǎn)文字，時(shí)間久矣。那是上高中事情，語(yǔ)文老師張同華讓我們寫(xiě)一篇觀察見(jiàn)聞的作文，許多同學(xué)都埋在家里，冥思苦想，一個(gè)個(gè)都杜撰了自己想象中的見(jiàn)聞，我認(rèn)為，既然是見(jiàn)聞，那就必須要在“見(jiàn)”字上下功夫。于是，我就從水南關(guān)上沁河大堤一直步行到王召境內(nèi)，見(jiàn)到一對(duì)老年夫婦在河灘種小麥，女的扶耬，男的拉耬，看樣子很是辛苦，我上去詢問(wèn)，為什么不用牲口，非要人拉？大爺告訴我河灘種麥不指望收成，人工拉耬收一點(diǎn)是一點(diǎn)，用牲口浪費(fèi)。于是我回來(lái)一氣就寫(xiě)成了《粒粒皆辛苦》的作文，從種地的艱辛寫(xiě)到農(nóng)民的勤勞，從學(xué)生挑食寫(xiě)到許多學(xué)生在餐桌上的浪費(fèi)，最后寫(xiě)到真正感悟到粒粒皆辛苦的道理。作文交上，立即轟動(dòng)，張同華老師把我的作文當(dāng)作范文在年級(jí)的班上通讀，我也成了了一時(shí)的學(xué)生名人。
通過(guò)這件事，讓我對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。俗話說(shuō)，興趣是最好的老師，有了這樣的興趣，對(duì)我后來(lái)的文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了極大的影響。也讓我養(yǎng)成了只要進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，就必須進(jìn)行觀察事物，分析過(guò)程，提升內(nèi)涵的習(xí)慣。寫(xiě)自己經(jīng)歷的事情，寫(xiě)自己熟悉的事情，寫(xiě)自己感興趣的事情。后來(lái)我連續(xù)發(fā)表的五篇中篇小說(shuō)都是我親身經(jīng)歷的事情。比如，寫(xiě)我知青生活的《大槐樹(shù)》，寫(xiě)我老家小山村的《白家莊》，寫(xiě)我在機(jī)關(guān)經(jīng)歷的《天不虧人》，寫(xiě)我同學(xué)的不幸愛(ài)情的《有淚你就盡情的流》，寫(xiě)當(dāng)今再婚方面的《原配》等，無(wú)一都是我所觀察，所熟知的事情。
我崇尚的一句名言就是：文學(xué)創(chuàng)作來(lái)源于生活，高于生活。如果當(dāng)年在高中，沒(méi)有那沁河灘的一番觀察，也不會(huì)寫(xiě)出讓老師拿著給同學(xué)當(dāng)范文的作文，盡管現(xiàn)在看來(lái)，學(xué)生時(shí)期的作文是那么的幼稚，語(yǔ)言是那么的貧乏，但，畢竟是這樣的作文讓我有了寫(xiě)作的興趣，給了我極大的鼓勵(lì)。如果，沒(méi)有在工作和生活中的觀察，也不可能發(fā)表幾篇中篇小說(shuō)，也就不會(huì)成為河南省作家協(xié)會(huì)的會(huì)員。所以，文藝創(chuàng)作的過(guò)程就是生活積累的過(guò)程，沒(méi)有深入的觀察，怕是寫(xiě)不出文學(xué)作品的。
當(dāng)你的文學(xué)作品見(jiàn)諸報(bào)端的時(shí)候，也是你最快樂(lè)的時(shí)候。文字，讓我很快樂(lè)。
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