我們一起品味過的快樂作文(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我們一起品味過的快樂作文，希望對大家有所幫助。
我們一起品味過的快樂作文1
快樂是什么?快樂，是無憂無慮;快樂，是天真無邪;快樂，是春風(fēng)迎面�？鞓�，是人們心底間最真摯，最純真的情感!
快樂啊!其實很簡單，他無時無刻都在我們身邊環(huán)繞著。前一段時間，班主任告訴我們要開元旦聯(lián)歡會，這一個小小的決定，卻有著強(qiáng)大的“威力”，――全班同學(xué)聽見后，便歡呼雀語起來，每個人臉上都掛著快樂的笑容，在我們心中蕩起漣漪。
12月31日，全班同學(xué)坐在教室，看著精彩的節(jié)目，做著有趣的游戲，雖然平凡，但每個人都是笑著的，整個班級洋溢著歡樂的氣息，因為這是我們一起品味的快樂。
我還記得以前住校，家人不在身邊，每到晚上，望著墻，上面懸掛著一盞孤獨的燈，便想起自己也是孤獨一人，心中便難過起來，眼淚也不知不覺的滑落下來。可是，漸漸的，和室友們都成為了朋友，一起做游戲，一起學(xué)習(xí)，一起上學(xué)，一起上課，自己的孤獨感便也日久減少，自己也快樂了，大家也快樂了。
現(xiàn)在我知道了，一個人的快樂不叫快樂，大家的快樂才叫快樂。所以啊!快樂是一起的，孤獨的人不會快樂，有朋友陪伴著才會快樂。
以前在小學(xué)的時候，每到假期，我們幾個小伙伴就會約定在一起，去公園，去游樂園玩，一路上，少不了的必然是快樂、爽朗的笑聲。有時，我們會因為項目太刺激而大喊大叫，會因一些騙人的游戲而抱怨。讓我最深刻的，是五年級的暑假，我與四個朋友去水上樂園玩兒，當(dāng)時我們沒有換泳衣，穿著平常的衣服就進(jìn)去了，在里面瘋玩了一下午。出來的時候，全身都濕透了，頭發(fā)也濕了，天有些完，不時有幾陣風(fēng)吹過，讓渾身濕透的我們打個冷顫�；厝ズ�，有一位朋友發(fā)燒了，不過她說：“下次還去玩!”我說：“你不怕再發(fā)燒了嗎?”“我才不怕呢!太好玩了!”她歡呼著。我們都笑了，是啊，有什么怕的呢!和大家在一起，有什么怕的呢!我們一起品味快樂，才是最重要的。
每一年我過生日，雖然不會舉行盛大的派對，但是爸爸媽媽都會為我定制蛋糕，做一桌子菜。全家人坐在一起，為我點蠟燭，唱生日歌，一家人其樂融融，每個人臉上掛著幸福的笑容，開開心心的，全家人一起品味快樂。我想，快樂，并不是有很多的錢，并不是住在豪宅，而是有家人的陪伴，有和睦的家庭，這才是最快樂，最幸福的!
其實，人生中的快樂或不如意，都是自己找的，就好比半杯水，快樂的人看到的是擁有的一半，而不快樂的人看到的是缺少的一半。不管將來如何，我都希望每個人都快快樂樂過完每一天!
我們一起品味過的快樂作文2
窗外，寒風(fēng)凜冽。
桌前，我抱著一杯熱熱的奶茶，有些無聊地掏出手機(jī)，點開微博首頁，驀然出現(xiàn)幾個大字“你快樂嗎？”，邊上還配著一個燦爛的金黃笑臉。我嘆了口氣，霧氣馬上和奶茶的熱氣融為一體，隨即飄散在空氣中。我快樂嗎？為什么總有那么一絲憂愁縈繞在心頭，我不禁想起了那些與我漸行漸遠(yuǎn)的快樂。
那是20xx年的夏天，你我本像兩條永不相交的平行線，卻因一次偶然，你帶著美好的音容，溫柔的關(guān)懷，還有那只總鉆在你懷里的小貓，驟然闖進(jìn)了我的孤獨星球。直到現(xiàn)在，每每想到你我最初的那次相遇，我也只能輕嘆：人生若只如初見……
慢慢地，你熱情開朗的性格感染了我，我們越來越熟絡(luò)起來，成了無話不談的好朋友。人人都說我們像是一對親姐妹，你不置可否地笑笑，我也笑笑。是緣分，讓你這個可愛的瘋丫頭走進(jìn)了我的生活，給我的生活增添了無數(shù)快樂。
再后來，你我的姐妹情誼也多次受到質(zhì)疑——學(xué)霸與學(xué)渣的友情，在旁人看來，又能維持多久呢？我不禁惴惴不安起來，真怕你什么時候突然與我絕交。你的話，猶如一顆定心丸，使我不再彷徨，“我們，要做一輩子的`好朋友，來，拉鉤�！蔽疑爝^手去，和你拉鉤。我們要做一輩子的好朋友！歡樂的笑聲飄蕩在四周，校園里的梧桐樹見證了我們的成長與誓言。那時，我們是多么地快樂��！
很快，我們告別了無憂無慮的小學(xué)生活。突然而至的消息打破了我們快樂的生活，由于你父母的工作調(diào)動，你們要去鄭州生活了。盡管俗話說“天下無不散的宴席”，我卻依舊不愿相信這個事實。有關(guān)你的記憶，在此戛然而止。
打開郵箱，里面躺著你的信，我慌忙點開：要快樂！
雖然只有這寥寥幾個字，卻解開了我的心扉。我突然醒悟，曾經(jīng)我固執(zhí)地以為你在我身邊才是快樂。其實，快樂無處不在。過去，在記憶中永不磨滅。以后，在思念中，在等待中，在希望中。
我會永遠(yuǎn)快樂下去！我在心中默念。一口氣把杯中的奶茶喝完，溫暖香甜的感覺包圍著我，連空氣中都彌漫著絲絲甜蜜。
我們一起品味過的快樂作文3
我們一起品味過的快樂，快樂其實很簡單，簡單得只要你想，快樂便無處不在。
快樂就在我們手中。登上山巔，眺望四周一望無際、綠意盎然的森林，想起有一片綠意是我與你一同栽下的，每每想起這就能開心半天。記憶的泉水不斷從腦中溢出。
那一年暑假，快要上初中時，我們一同帶上工具來到這，栽上了一顆希望的小樹苗。還記得那時你拿著小樹苗、鏟子……我拿著水桶、肥料……一來到這我沒就馬不停蹄的開始工作了，她拿起鏟子開始挖坑，我也拿起鏟子背著她挖坑，剛開始還挺好的，但過了一會兒，我感覺有東西砸到我身上，隨即又從我眼前掉落，我回頭看了一眼，她在認(rèn)真的挖坑，但我知道一定是他又在惡作劇，回過頭，心想：“裝得挺像的呀，看我怎么讓你原形畢露，哼！”我從胯下看著他，正看到他用力把沙子往我這邊鏟，我立刻蹲下、回頭，把他的惡性抓個正著，生氣的說：“你在干嘛？”他笑嘻嘻的說：“我看著烈日炎炎的，想下一場土雨給你涼快涼快。”我追著他打說“我也給你涼快涼快”一臉慫樣邊跑邊說：“不用不用，我很涼快�！蔽覂蓱敉鶎Ψ缴砩蟻G土，不一會兒我倆都滿身是土地靠在樹干旁氣喘吁吁。
休息一會兒，我們繼續(xù)種樹，給小樹苗澆水時她又死性不改，他說：“我在這望你那棵樹澆水，你在哪往我這顆樹澆水�！蔽矣X得好玩就答應(yīng)了，剛出聲，就看到有水迎面撲來，那真叫一個透心涼呀！我瞪了她一眼。她得逞地笑笑后假道歉道：“阿歐，撲錯了，對不起�！蔽覛獠淮蛞惶巵�，抱起水桶往他身上倒。到最后小樹苗沒喝多少水，我倆倒是喝飽了�，F(xiàn)在只能有兩個字來形容我們：狼狽，特別像掉到黃河后被撈上來的情形，身上流著泥水。到這種樹也就告一段落了。到家后被父母劈頭蓋臉一陣數(shù)落，但今天依舊很開心。
現(xiàn)在再次回到這里，看著這顆承載著我們希望與快樂的樹，我不禁感嘆：當(dāng)年栽它時，它還是一顆小小的樹苗，過了幾年，它已成長為與天并肩的參天樹，當(dāng)年栽它時，我還是一個懵懂的孩子，過了幾年，我已成長為肩負(fù)重任的青少年。雖然我們都成長了，但依舊可獲得簡單的快樂，快樂依舊在手中。
我們一起品味過的快樂作文4
我閉上眼睛細(xì)細(xì)地回憶著，我們一起品味過的快樂情形又浮現(xiàn)在我的眼前。
那一天，我們早早地起了床，從家里拿了一個小桶子去田里捉小螃蟹。你提著桶子在前面飛奔，我則在后面一路小跑，想要追上你。不久，我停在了小路邊，因為要去田里必須從這條坑坑洼洼的陡坡上下去，可我害怕，便叫道：“哥！我下不去你來幫我啊�！�
只見你從坡下的一條小路上走出來，對我說：“怎么每次都不敢下來，真拿你沒辦法�！闭f完便放下桶，爬上坡來，牽著我的手一步一步往下走，下完坡你又拿起桶朝前面走去，我在后面一步一步的跟著，生怕一不小心掉到泥坑里。
我們在一個淺坑旁停住，你將桶放在一邊，將衣袖和褲腿挽起，最后脫了鞋子便將腳伸入清水中。只見你貓著身子，雙手放在水面之上，緊盯著一處，然后雙手一撈，手上便多了一只小螃蟹，將它放在一旁的桶中，又去尋找新的獵物。我在一旁看得羨慕極了，于是也脫了鞋子踏入清水中，我只感覺腳下滑溜溜的，便抬了抬腳，之間清水中忽然有一團(tuán)褐色的“霧氣”蔓延開來。
“腳不要亂動，不然水底的泥巴會浮上來。那樣的話我們就看不到小螃蟹了！”你朝我喊道。
我點點頭，放輕了動作。突然，我發(fā)現(xiàn)了獵物，學(xué)著你的樣子毛下腰，雙手向那獵物一捧，可手中卻只有從指縫滴落的水，哪有小螃蟹的身影。
“你動作太慢了，看我的�！蹦闶窒蛩镆簧�，打開便看到了一只小螃蟹�！昂脜柡Γ 蔽乙荒槼绨莸乜聪蚰恪�
我又嘗試著去捉螃蟹，我盯著水中那一小塊“黑色的物體”，心想“小螃蟹，乖，別亂跑，讓我捉住你�！蔽沂盅杆僖粨�，便捉住了這只小螃蟹�！案�，我厲害吧！”我得意洋洋地說�！安诲e！”有了你的贊同和秘訣，我效率快多了。
直到家里傳來姑姑的喊聲：“喂！你們快上來，吃飯了！”我們才從水里出來。我走在前面，因捉了螃蟹心情大好，便大步大步地走著，腳上有水走在泥路上特別滑，一不小心便摔到了泥坑里。你在后面看得捧腹大笑“哈哈，你真笨，走個路也能摔�！蔽业赡阋谎�，“哼！你還笑，快拉我起來，不然我就告訴姑姑說你欺負(fù)我。”你邊笑邊將我從泥坑中拉起來，就連回到家也沒止住笑。
最后，印在我衣服上的泥印被洗去了，可我們那時一起品味過的快樂卻永遠(yuǎn)刻在了我的心中。
我們一起品味過的快樂作文5
畢竟是好伙伴，畢竟共同學(xué)習(xí)了三年，畢竟我們之間產(chǎn)生了多少時光也抹不掉的快樂。
曾經(jīng)我們?yōu)橐粋�笑話捧腹不已，曾經(jīng)因為矛盾相互吵嘴轉(zhuǎn)而又釋然一笑。每當(dāng)想起朋友們那燦爛的笑容，想起我們一起品味過的快樂，我就會忍不住泛起微笑……這一切的一切，都深深地印在我的腦海里。
翻開記憶的第一頁，認(rèn)真地讀起來——
下課了！耶！
“湯湯、舅媽、兔子！我們來玩‘疊羅漢’�！薄昂�！”
大家各自坐好，我說：“現(xiàn)在開始！”
“剪刀、石頭、布！”哈哈，沒人落敗。
再來�！凹舻丁⑹^、布！”“舅媽，你被我的石頭給砸壞了，手放下去！”我快樂地叫著。“舅媽”瞇著眼睛，說：“臭鴨子（鴨子是我的別名），討厭�！蔽覀冊酵嬖綒g，越玩越起勁。歡樂的笑聲常常從教室里傳出……
“兔子”笑著說：“鴨子，你念‘老鼠老鼠’十遍�！苯又衩氐爻乙恍ΑＮ矣X得好像沒什么陷阱，就大聲地念起來：“老鼠老鼠老鼠老鼠……”我剛說完，她身子便向前傾，用手指著我，笑著說：“貓怕什么？”“老鼠！”我毫不猶豫地回答了出來，接著便聽見大伙刺耳的笑聲。我看著“兔子”，她笑得前仰后合，我更是摸不著頭腦。還是“湯湯”告訴了我：“鴨子啊，你中計了！貓怎么會怕老鼠？”在說到“老鼠”時，她還故意把嗓門提高。哦，我才回過神來，中計了！我自然成了笑柄。我也不氣，倒是那“兔子”被我這“高級笑料”笑得合不攏嘴。我也應(yīng)付地笑了笑，說：“真是沒你聰明啊，機(jī)靈兔！”她也不謙虛地說：“那倒是，誰叫我那么聰明呢！”看看，這種場面不僅值得品味，還得認(rèn)真思考才不會中計呢！
翻開記憶的下一頁，是大家圍著我轉(zhuǎn)的一幕情景——
一次，我因為考試失誤心里難受，暗自掉淚。“湯湯”知道了，就把“舅媽”“兔子”一起叫到我身邊，她們先是用安慰的眼神望著我，然后故意用調(diào)皮、挖苦和嘲笑的語言“治”我。“舅媽”和“兔子”，左邊一個，右邊一個，她倆用手有節(jié)奏地拍著我的背：“鴨子乖，咱們不哭，不哭。乖哦！”“別哭了，咱們下河去！”此時此刻，我被她們逗得破涕為笑�？吹轿倚α�，大家便一起大聲附和著憨笑。我尋思著，這不是取笑，是朋友們引導(dǎo)我笑對挫折，讓我多品味生活的快樂。
時間有限，合上這本快樂笑話書，留待以后再讀，再細(xì)細(xì)品味吧！因為它是我們一起品味過的快樂，值得珍惜，值得回味！
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