成長需要批評作文(集錦15篇)
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的成長需要批評作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長需要批評作文1
火車奔馳千里,是因為有源源不斷的動力;輪船破浪前行,是因為有指引它的羅盤;我們長大成才,也需要成長的動力與前進的羅盤,那就是——批評。
記得有一次,我寫作業(yè)拖拖拉拉,到了晚上十點還守在學習桌前。媽媽怒氣沖沖地走過來,瞪著我大罵:“你這個作業(yè)還有完嗎?”我慚愧地低下頭,心里充滿了委屈,心想:老師留這么多作業(yè),憑什么怪我呀。
媽媽又開始嘮叨:“你從小就得養(yǎng)成習慣,不然你以后肯定會吃苦的,就像考試,你還沒寫完老師就收卷,那得丟多少分?我拿著筆又寫起了作業(yè),根本沒有聽進去媽媽的話,一股子不服氣的勁。
到了期中考試,我如平常一樣磨磨蹭蹭地答卷,覺得時間很充裕,題也很簡單,然后玩玩手指頭,再寫兩個題!岸b忊彙贝蜮徚,老師開始收卷,我開始著急,出了一身汗,臉漲得通紅,因為,我還有四分之一的題沒做!
試卷發(fā)下來了,我考了80多分,媽媽又大罵我一頓,F(xiàn)在我終于知道,媽媽的話實在太對了,而我不該把她的話當耳旁風,應該虛心接受批評。
回想起當初媽媽對我說的話,我終于明白——成長需要批評。
成長需要批評作文2
在我們的成長過程中,有人說成長需要鼓勵,有人說成長需要快樂,有人說成長需要壓力,但我覺得成長需要批評。
記得有一次,我的期末成績考的非常糟糕。下課了,老師看了我的試卷,走到我面前對我說:“張意雯,放學后到我辦公室去!蔽倚南脒@下糟了,一定是因為沒考好,肯定要被老師罵一頓了!
放學后,我來到韓老師的辦公室,推開門,發(fā)現(xiàn)老師正在看我的試卷,一見我來了,她把試卷放在一旁,說道:“張意雯,過來!”老師親切的說。我走到老師跟前,不知怎么了,我心跳不由得加速了,臉通紅,心想,我肯定會被批評的很慘。但老師卻說:“知道為什么叫你來嗎?”我點了點頭。然后老師又說:“這次考得不怎么好,知道為什么嗎?”“知道,因為考試之前沒有好好預習,光顧著玩了。”我小聲的說。老師聽到后,語重心長地說:“這次考得不好,沒關系,但下次一定要好好預習。你得記住這句話――謙虛使人進步,驕傲使人落后!蔽倚南耄豪蠋熣f的有道理,老師這么教導我,我怎么能辜負老師呢!于是,我下定決心,下次一定要考好。很快,期末考試到了,我提前好好預習,終于考出了好成績。
在我們的成長過程中,需要有批評,因為批評能找出我們身上的不足,找出不足的地方,才能改正,才能做得更好。
成長需要批評作文3
人的成長是需要批評的,如果人的一生沒有批評,就會誤入歧途。
有一回,我在家拿核桃吃,又拿來夾子,可是核桃太硬,夾子夾不動。我想來想去,萌生了一個念頭:家里不是有兩個錘子嗎?錘子總不會砸不動核桃吧。我來到爸爸屋,看見工具箱里有一大一小兩個錘子,心想:小的可能砸不開,用大的吧。于是我拿了大錘子來到廚房,把一個核桃放在地板上,掄起錘子,“啪!”核桃被砸爛了,地板上也露出了猙獰的、碩大的裂縫。我怔住了,趕緊跑回屋里,寫作業(yè)去了。不一會兒,媽媽回來了,我聽到了廚房的門響,隨后,便是媽媽的怒吼:“這是誰干的!李茗宣!給我出來!”我只好低著頭走了出去,小聲地說:“我沒干,我寫作業(yè)呢。”媽媽聽了火氣更大了:“不是你是誰?難道這家里還有別人嗎?”你竟然把地板都砸爛了,還不承認,快快到這里來‘領打’!”我慢慢地走過去,以為會是一頓暴打,結果,她就打了我一下,緩了一會兒,語重心長地對我說:“孩子,犯了錯不要緊,最重要的是敢于承認。只要敢于承認,知錯能改,就還是好孩子!贝撕螅乙恢卑褘寢尩慕虒в浽谛拈g,每回犯了錯都先承認,不再已知干此事一定會造成不良后果的情況下還干這事。媽媽也更喜歡我了。
敢于接受批評,在批評中自省,在自省中成長,人生就是坦途。
成長需要批評作文4
有人說成長需要快樂,有人說成長需要表揚,還有人說成長需要壓力,但我認為成長需要批評。
記得有一次,我和我的同桌在課上玩一種橡皮――拉絲橡皮。我們玩的很開心。突然,老師走到我的面前,說:“下課你來找我!蔽倚南耄和炅,肯定老師要批評我,怎么辦呢?
“叮鈴鈴”下課了,我的心就像揣了一只小兔子,蹦蹦跳跳的。我走到老師的面前,老師嚴肅地看著我,說:“李雨默,你知道的,在學校是不可以帶玩具的!蔽壹t著臉,低著頭,心想:我要向老師承認錯誤。我和老師大約僵持了十秒,老師又溫柔地說:“學校為什么不讓帶玩具呢,因為如果你們要是在課上玩玩具,你們的學習就會退步,所以希望你上課不要再玩玩具了!”我紅著臉,點點頭,想:我以后一定不會再帶玩具來學校了。
回到家,我將書包里的玩具放到了玩具箱里,從此,我再也沒有帶玩具到學校,我的成績也慢慢提高了。
我知道老師對我的批評是一種愛,我們每個人在成長過程中都離不開批評。
成長需要批評作文5
批評,可以變成人生列車的動力,可以成為人生航船的羅盤,也可以鑄造人生大廈的支柱。所以我們的成長需要批評。
記得那是一個周五,老師中午就留了晚上的作業(yè),同學們都拿回去寫完了,我卻沒有寫。我心想:不是還有整個周末可以寫嗎?留到晚上寫也沒關系呀?于是,我回到家好好地玩了一氣,沒有寫作業(yè)。到了晚上,我飛快地寫著作業(yè),因為我約了同學們一起去看電影。我高興極了,正幻想著和同學們看電影的場面時,“叮咚”一聲,門鈴響了。我心一緊,不會是同學來叫我了吧?我英語作業(yè)還沒寫呢!我打開門,果然是她!我不好意思地說:“對不起,我還沒寫完作業(yè)……”她失望地看我一眼,便轉身離開了。媽媽看著沮喪的我,生氣地說:“人家都在中午寫完了,你沒有寫,這不是和別人差了一大截嗎?作業(yè)量不同,速度當然就不一樣啦。這次你們的友誼會怎樣。只能你自己解決了……”一大堆責備的話從媽媽嘴里涌出來,直截了當?shù)嘏u了我。我低著頭,一字一句地仔細聽著媽媽的責備。媽媽見我在認真聽,她的態(tài)度也緩和下來。她嘆了一口氣,對我語重心長地說:“你呀,什么事情都太懶,今天拖明天,明天拖后天。以后勤快點兒,既然有規(guī)劃好的事情要做,就提前把可能礙到它的事先做好,聽明白了嗎?”我認真地點點頭。從此以后,我再沒有誤過事,再沒有犯過這樣的錯誤了。
金無足赤,人無完人,有了錯誤就不要躲避批評,批評使人進步。讓我們在批評中自省,在自省中成長……
成長需要批評作文6
在人生的道路上,盡管人人盼望表揚,無人喜歡批評,但它們本是一對孿生姐妹,永遠伴隨在生活的舞臺上。表揚,會使我們的心中迸發(fā)出無比的自豪與歡樂,批評,又會像瓢冷水灑向我們,將憂傷籠罩在心頭,煩惱與痛苦齊增。但后者又會像一把雙刃劍,催促、激勵著我們前進。讓我們吃一塹,長一智,注意吸取教訓,豐富我們的人生體驗。
我還清楚地記得有一次,老師在學校一下留了一大堆作業(yè),我背負著沉重的心情,一回家先喝了點水,吃了點東西,又上了個廁所就回臥室抓緊時間寫作業(yè)了。我竟然沒有發(fā)現(xiàn)媽媽早已經(jīng)回家躲在門后面偷偷地盯著我呢!
晚上九點了,我才剛寫完英語和數(shù)學兩科,今天可是留了五科課作業(yè)的。∵@時,只聽“砰”一聲響,媽媽“踢”門而入,滿臉漲得通紅,厲聲呵斥:“你說說你啊!作業(yè)都寫到幾點了,還沒寫完?一回家就干這干那,真是懶驢上磨屎尿多!”“今天老師留的作業(yè)多,還能怪我寫得慢呀!”我小聲嘀咕著?赏蝗粙寢屨Z重心長地說:“唉,像你這樣慢以后考試還能寫完嗎?不要怪我說你,我只希望你記住我的話。”我慚愧地低下了頭,也認識到了自己的錯誤。
生活中,一句夸獎的話可以使我倍受鼓舞,一句批評的話常常使我垂頭喪氣,但可以讓我們認識到自己的錯誤并改正。所以,成長需要批評。
成長需要批評作文7
成長需要父母無微不至的關愛,成長需要自由自在的快樂,成長需要勤奮的學習,但我覺得成長需要一次次的批評。
記得有一次,我奶奶從老家千里迢迢地趕來。家里人為奶奶準備了一大桌豐盛的午飯。當一盤盤色香味俱全的美味佳肴端上桌時,那陣陣濃郁的香味使我垂涎三尺。忽然,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了我最愛吃的“西紅柿炒雞蛋”時,我不管三七二十一,迫不及待地先夾了一塊,放進嘴里美美地嚼了起來。正在這時,家人們也紛紛落座。我心想:要是這盤菜太受歡迎他們先吃完了,我該吃什么呀!于是我把“西紅柿炒雞蛋”的盤子往我這邊拉了拉,還大口大口地吃起來。不一會兒,這盤菜就要被我“消滅”了。這時剛剛忙碌完的外婆看到,西紅柿炒雞蛋被我一個人吃完時,嚴厲地說:“你怎么自己把菜吃完了!你不知道這盤菜是為奶奶準備的,奶奶牙不好,得吃點軟的!甭牭竭@,我的臉“唰”地一下漲得通紅,低著頭,說不出話。奶奶卻慈祥地說:“孩子么,正長身體,想吃就讓他吃吧。!”外婆卻板著臉說道:“不行,從小他心里就沒有別人,只顧自己,這樣下去可了得!蓖馄诺脑捠刮业念^低得更低了,恨不得找個地縫鉆進去。我深深地知道外婆的批評對的我好處。就像小樹的成長需要園丁的修剪。
外婆的批評使我明白了:做什么事應先想到別人,懂得分享。外婆的批評使我一生受益。從那以后,我不再那么自私,是外婆的批評讓我長大了。
成長需要批評作文8
批評,人人都想擺脫它,但它是成長過程中不可缺少的,它來自父親,母親,老師……今天,我就受到了批評。
我拿著考試卷心驚膽戰(zhàn)地往家走,期中考試一向滿分的我,考了89分!要是被媽媽發(fā)現(xiàn),我會被批評的。到了家,我看見媽媽在看電視,立即,心虛的拿著試卷往房間里溜。
不料,背后媽媽卻一聲怒吼:“你給我回來!”我心想:完了,被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我低著頭走到她面前,她問:“你考了多少?”我只好顫抖著把考試卷給她,她一把抓過卷子看了起來,我等待著狂風暴雨的到來,媽媽皺著眉看一會卷子,就瞟我一眼,我緊張得手心都出汗了。不出所料,媽媽氣急敗壞地站起來。眉頭皺得都扭在了一起,眼睛瞪得比銅鈴還大,“嘩”地把卷子扔到一邊,指著我的鼻子批評道:“你是怎么考的?你不是說自己很聰明嗎?怎么考成這樣?我告訴過你要檢查、檢查,你檢查了嗎?”我看著她怒氣沖天的樣子,心里一陣絞痛,委屈,自責,不耐煩……它們卷在一起,弄得我心里一團亂麻,淚水不由自主地流淌下來……
媽媽見我哭了,心存不忍,伸手摸了摸我的臉,語重心長地說:“孩子,這些失敗是對你的考驗,以后要吸取教訓,記住考好了不能驕傲,要虛心,考完試要檢查……”聽了這些,我突然明白,原來自己太驕傲了,一旦考好,尾巴就翹到了天上,不認真學習、檢查才考得這么差。我下決心,下次考試一定要認真檢查,考好了也不驕傲!
成長和批評是一對孿生兄弟,因此批評是不可缺少的,有了批評才能成長。
成長需要批評作文9
在我這一生中,我最要感謝的兩個人就是我的爸爸和媽媽。他們總是在我迷路時,亮出明燈,使我迷途知返。
三年級時,我考試考了個98分,一回家,爸爸還沒來,我就把試卷放到那張餐桌上,而且還是最顯眼的地方。我想等爸爸一回來,讓他好好夸夸我,因為平時他不怎么夸我。
晚上七點鐘,爸爸才回來,我騰出個視角最好的地方,匆忙說了一句:“爸爸,您坐這!钡瘸酝炅孙,爸爸一句話也沒說,就向臥室走去。我又說了一句:“爸爸你回來再吃幾口吧!”顯然,爸爸的表情以告訴我他不想再吃了。我又鼓足勇氣說:“爸爸,今天我考了一張98分的試卷,請你看看。”爸爸接過來之后一把扔在地上,說:“不要把自己太當人!
從此以后,我堅定要考個好成績,讓爸爸再看看。有一次機會,又是一次考試來臨了,可是成績卻不怎么理想;氐郊椅乙宦暡豢,走到臥室,把門反鎖鎖上。觀察仔細的媽媽發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象后,說:“孩子,老師電話打來說分數(shù)改錯了!蔽遗d奮地沖了出去:“媽媽,電話呢?”媽媽說:“孩子,沒有老師的電話,而是你的媽媽‘我’給你打了一個直通心靈的電話‘不要把自己不當人’”。
隨著年齡的增長,我漸漸的明白了這兩句話,來自嚴厲的爸爸的批評“不要把自己太當人”和來自慈祥的媽媽的鼓勵“不要把自己不當人”這兩句話我會永遠銘記在心。
成長需要批評作文10
批評,能夠變?yōu)槿松疖嚨尿寗恿Γ軌蜃兂扇松檀娘L水羅盤,還可以鍛造人生商務大廈的支撐。因此 大家的成長需要批評。
還記得那時一個周五,教師下午就留了夜里的工作,同學們都拿走寫完了,我卻沒有寫。我想著:并不是也有全部禮拜天能夠寫嗎?留到夜里寫也沒事兒呀?因此,我回到家好好玩了一氣,沒有做作業(yè)。來到夜里,我急急忙忙寫著工作,由于我約了同學們一起去看電影。我高興極了,正想象著和同學們看電視劇的場景時,“叮咚叮咚”一聲,電子門鈴響了。我的心一緊,不容易是同學們來要我了吧?我英語寫作還沒有寫呢!我開門,果真是她!我過意不去地說:“抱歉,我還沒有寫完工作……”她心寒地看著我一眼,便選擇離開了。媽媽看見消沉的我,發(fā)火地說:“別人都在中午寫完了,你沒有寫,這不是和他人差了一大截嗎?工作量不一樣,速率自然就不一樣啦。此次大家的友情會如何。只有你自己解決了……”一大堆責怪得話從媽媽口中滴下來,直接了當?shù)嘏u了我。我低下頭,一字一句地用心聽著媽媽的責怪。媽媽見我還在用心聽,她的心態(tài)也緩解出來。她嘆了一口氣,一件事意味深長地說:“你呀,什么事情都好懶,今日拖明日,明日拖后天性。以后勤管理快一點,即然有整體規(guī)劃開心的事要做,就提早把很有可能礙到它的事前搞好,聽明白了嗎?”我認真地點了點頭。從今以后,我再沒有誤過事,再沒有犯過那樣的不正確了。
人無完人,人非圣賢,擁有不正確就不必避開批評,批評讓人發(fā)展。使我們在批評中反省,在反省中發(fā)展……
成長需要批評作文11
在人生的道路中,盡管人們喜歡表揚,不喜歡批評,但是往往批評能把你領到陽光大道上。
記得,我上四年級的時候,一次放了三天假,我便犯了那個毛病——作業(yè)拖拉癥。頭一天,我寫著寫著作業(yè),心就不知道飄哪兒去了,就這樣磨嘰了兩個小時。這時,媽媽大聲說:“琳琳,吃飯了!蔽衣犃俗叱鋈ハ戳耸志腿コ燥,吃著吃著,媽媽突然問:“寫了多少作業(yè)了?”我頓時傻了眼,想怎么辦,剛才我光玩了,要是跟媽媽說了我還不得讓“暴風雨”給淋成“落湯雞”呀!想著,媽媽又問了一遍,我怕媽媽更生氣就說了。
媽媽聽了,立刻“晴轉雷陣雨”,緊緊的皺著眉頭,眼睛狠狠地盯著我,便開始了狂風暴雨式的進攻:“王雅琳,你說說你,又犯了毛病了,前幾天不是寫得很快嘛?趕緊吃飯,吃完后去寫作業(yè)!”我聽了頓時眼里充滿了淚花,恨不得把臉放到碗里。
媽媽見了我委屈的樣子,便心平氣和的跟我說:“琳琳呀,我說你還不是為你好。你看看現(xiàn)在社會發(fā)展多快,你要是不好好學習,你能跟上社會的腳步嗎?”我聽了,仔細的想了想媽媽說的話,確實,媽媽說得對。
從那以后,我再沒有寫作業(yè)拖拉過。
成長需要批評作文12
有人說成長需要表揚,有人說成長需要鼓勵,但我覺得成長需要批評。
記得有一次,我獨自一個人想坐公交車去朋友家玩,蹦蹦跳跳地走到了公交亭,沒想到那里等車的人還挺多,都擁擠在公交亭旁邊,我費了好大的勁才擠了進去。沒過多久,一輛公交車緩緩駛來,在離我不遠的'前面停了下來,打開車門后已有人陸續(xù)上車?粗旁谖颐媲伴L長的隊伍,我心里十分著急,害怕擠不上去又要等下一輛車,即使上車也不會有位置讓我坐了。于是我利用我身體矮小的優(yōu)勢,靈活地向前鉆,像一條橫沖直撞地泥鰍。好不容易到了隊伍中間,可是我依然不滿足,再使勁往前擠,經(jīng)過我的不懈努力,終于到了離車門很近的地方。
正當我洋洋得意時,我的肩膀被人拍了一下,回頭一看只見一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶正笑瞇瞇地望著我,她和藹地對我說:“小妹妹,你很著急上車嗎?”我的臉一下子熱起來了,難為情地搖了搖頭,接著她又輕輕地拍了拍我的頭:“既然不急為什么要插隊呢?如果你覺得自己錯了,就到后面去排隊吧!”我滿臉通紅地點了點頭,連忙到后面排好了隊伍,老奶奶又表揚我:“很好,真上個知錯能改的孩子!”
這次批評讓我印象深刻,也使我改掉了排隊時插隊的壞習慣。我挺希望在成長過程中多遇到像這樣的批評,說不定會指出我身上更多的毛病,讓我變得越來越完美。
成長需要批評作文13
成長需要批評,也需要鼓勵。但如果整日泡在好言好語之中,只能成為社會的累贅。所以,在成長中,批評也是很重要的。而我,也受過幾次批評。
其中最讓我記憶尤新的,是一次我去外婆家。
那一天,我和媽媽去外婆家。在樓梯上,我三步兩步走了上去,到了外婆家門口,而媽媽還在后頭呢。“開門,快開門!”我使勁敲著門?赏馄藕孟駴]聽到,門絲毫沒動。
“快開門!快開門。 蔽沂箘诺暮爸。這時媽媽上來了,她邊敲門邊說:“媽媽,開門!”門嘎吱一聲就開了,外婆走出來,氣呼呼的指著我說:“你怎么這么沒禮貌?只叫開門,都不叫聲外婆!”
媽媽把我拉到一旁,輕聲責備我說:“我早跟你說了,不管去誰家,敲門時要先喊人,像你這樣沒禮貌地喊,你是強盜還是流氓?”
“可是……”我爭辯說,“可是外婆都不給我開門,她也沒禮貌嘛!”
“閉嘴!”媽媽嗆聲到,“你情商也太低了!像你這樣,不趕你就不錯了,還想給你開門。記住,下次,你敲門時必須叫人,走的時候要說再見!聽到?jīng)]?你要還一直這樣,你以后可以都不用出門了!”
“哦!蔽覑瀽灥膽。
從此,我敲門時總會禮貌地稱呼家長,回家時也會和人道別,說聲“再見”?傊瑡寢尩呐u讓我受益無窮。
成長需要批評作文14
成長是由經(jīng)驗形成和豐富的。這些經(jīng)歷就像一個百味瓶。它混合著無盡的經(jīng)歷……批評是必要的。
哈哈,第一個批評已經(jīng)很久不記得猴子是什么了,但是大多數(shù)人肯定都經(jīng)歷過和我一樣的事情,那就是我的媽媽。
談到母親的批評,第一印象肯定是:嘮叨、泛濫、瑣碎……然而,她日夜不停地批評誰呢?為什么?對你,對我,對我們來說,記住必要的常識,但也包括最基本的規(guī)則。
然而,對我來說最難忘的批評是我的老師。
當我剛來小學的時候,我是那種不擅長管理的人,總是找老師的茬。數(shù)學課尤其如此。頭兩年我沒有受到批評,或者老師認為這是正常的惡作劇行為;蛘哒J為這是出于對教室的好奇。
然而,當我沒有做作業(yè)時,老師別無選擇,只能通知我的父母來學校,并嚴厲批評我……在接下來的兩年里,這樣的批評成了常態(tài),但我一直堅持教學!我總是不厭其煩地追著老師罵我,但現(xiàn)在回想起來,我真的很后悔......
在我的記憶中,最清晰的是老師每次批評時都會說的一句話,這句話會銘刻在我的心里:“如果你學習知識,它是你的;如果你不學習它,它與別人無關!
然而,對一些學生來說,他們的批評一直是一種普遍或冷漠的態(tài)度。我只能對他們說:感激傷害你的人,因為他磨練了你的心;感激欺騙你的人,因為他提高了你的知識。感激拋棄你的人,因為他教會你獨立。起點不好的傷害、欺騙和放棄是值得感激的,那么為什么善意的批評不值得傾聽和感謝呢?
有些人害怕盲目地批評這一點。有些人討厭它,但幾乎每個人都應該感謝它!它和鼓勵是親密的朋友。但是有時一個好的批評比到處開花的鼓勵和無止境的放縱好一千倍!
“永遠不要碰那些不可觸及的規(guī)則!”“你所學的是你自己的!”“不要把一些事情視為不重要……。這些話我永遠不會忘記。
那么,你呢?
成長需要批評作文15
在成長的過程中,我們需要父母的鼓勵,這樣才不會自卑;但總是鼓勵會讓我們產(chǎn)生驕傲,所以,成長中也需要批評。
記得有一次,我正寫著作業(yè),突然想起老師在微信中留的作業(yè)。我只得拿來媽媽的手機。
正當我查著作業(yè),媽媽突然推開門,叫著:“你又拿我手機去玩了,是吧!”我聽了這句話后疑惑不解,皺起了眉頭,指著一條條發(fā)出去的語音作業(yè),爭辯道:“我明明是在發(fā)作業(yè)。
媽媽又開始說我:“你發(fā)作業(yè)這么長時間不出來,不是玩手機干什么?”我含著一肚子委屈嗚嗚抽泣起來。
媽媽見我哭了,態(tài)度變得溫和,慢慢地開始和我講道理:“你也知道,長時間玩手機對眼睛不好。你也應該注意著這件事,F(xiàn)在好多工作都是,不要近視的,那你要是總看手機,以后成了近視,就毀了你的一生啊!……”
那天晚上,我們聊了很長時間,又從一個話題聊到了另一個話題。晚上我躺在床上,仔細回憶著媽媽說的那番話。是啊,班上好多同學都因為總看手機而戴上了眼鏡。我不想成為這其中的一員,所以,我要克服掉看手機的習慣,不要近視。
從這件事中,我明白了媽媽的良苦用心,也知道了成長中需要批評。
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