【必備】難忘的一天作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的難忘的一天作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的一天作文 篇1
星期六的早晨，李旺來(lái)找我玩但是我還沒(méi)有吃早飯所以我讓他們等了一會(huì)。吃完飯了我跟李旺他們?nèi)ネ媪�。我就�?wèn)他們今天我們?nèi)ツ睦锿胬钔f(shuō)：“我們?nèi)ヒ粋�(gè)小公園玩。”
到了那個(gè)小公園我只看到了一條小船，一個(gè)桌子和兩個(gè)椅子。我問(wèn)李旺：“我們到這里玩什么，這里也沒(méi)有什么好玩的�！崩钔f(shuō)：”我們到這里是來(lái)坐小船的。”一開始李旺先上了那個(gè)小船哪個(gè)船好像不結(jié)實(shí)一個(gè)人上去就搖搖晃晃的。之后董江凱又上去了，船翻了董江凱迅速的跑到了船岸而李旺掉進(jìn)了小河中。還好我跟陳阿杰速度快趕緊拉住李旺的衣服把他拉上了岸邊。剛才真是嚇?biāo)牢伊恕?/p>
難忘的一天作文 篇2
星期二，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的日子。這天下午，父母會(huì)來(lái)聽(tīng)課兼家長(zhǎng)會(huì)。
中午，每個(gè)人都是一副興奮又激動(dòng)的樣子，有的在竊竊私語(yǔ)，有的翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，還有的同學(xué)不停地往窗外張望，搞得像會(huì)有空軍偷襲似的。更有人，坐起來(lái)，挺起腰，竟玩了起來(lái)，整個(gè)教室都一副人心惶惶的樣子。我趴在枕頭上，被這氣氛也弄得睡不著覺(jué)。我努力使自己靜下心來(lái)，慢慢睡著。可當(dāng)我睡眼朦朧之際，不知是誰(shuí)喊了一句：“看！外面有家長(zhǎng)！”
我一下子被驚醒了，望外張望去，發(fā)現(xiàn)果然有很多家長(zhǎng)。我努力想看出他們的臉。教室里這時(shí)也沸騰了，有的在大聲談?wù)�，有的在放肆玩耍。魏老師聞�(dòng)嵹s來(lái)，笑著對(duì)大家說(shuō)：“既然睡不著，那就走出去各找各媽吧�！比鄽g呼了一聲，相繼輕聲走出了教室。有人在焦急張望，有人在急切尋找，還有人在與父母聊天，別提有多熱鬧了。
下午上完公開課，父母開完家長(zhǎng)會(huì)，我們一天的學(xué)習(xí)就到此結(jié)束了。
難忘的一天作文 篇3
在我多姿多彩的生活中，會(huì)發(fā)生許多讓我難忘的事情，它們就像天空中的星星，多得數(shù)不勝數(shù)，這些事情有的讓我興奮不已，有的讓我憤憤不平，有的讓我無(wú)限懊悔……而最讓我難忘的，是我在十一長(zhǎng)假參加的五元生存城市體驗(yàn)活動(dòng)。
那是20xx年的10月5日，我和媽媽興高采烈地來(lái)到景園公園參加這個(gè)活動(dòng)，我們5人一組，每人用5元錢小組合作完成午飯、晚飯、調(diào)查問(wèn)卷等11項(xiàng)任務(wù)。
在完成任務(wù)的過(guò)程中，開始的幾個(gè)任務(wù)我完成得還算比較順利，但到了我們靠賣水來(lái)賺取生存基金時(shí)，我卻害怕了，我害怕當(dāng)我對(duì)別人賣水時(shí)，他們會(huì)拒絕我；我害怕當(dāng)我對(duì)別人賣水時(shí)，他們會(huì)覺(jué)得我浪費(fèi)了他們的時(shí)間；我害怕當(dāng)我對(duì)別人賣水時(shí)，他們會(huì)覺(jué)得我很煩人……但當(dāng)我看到我的小伙伴成功地賣掉一瓶又一瓶的水時(shí)，我終于鼓起勇氣，對(duì)一位很和善的奶奶說(shuō)：奶奶您好，我們是五元生存城市體驗(yàn)活動(dòng)的一個(gè)小分隊(duì)，我們要用5元錢吃午飯、晚飯，請(qǐng)您買一瓶水吧，2元一瓶。奶奶爽快地答應(yīng)了，我高興地一蹦3尺高，又繼續(xù)賣掉了4瓶水，為小組又成功地賺取了10元生存基金。
為了節(jié)約生存基金，我們將40元的車費(fèi)講到了15元；為了節(jié)約生存基金，我們到處接免費(fèi)水；為了節(jié)約生存基金，我們午飯只吃2袋3元的面包……
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了父母掙錢的辛苦和錢的來(lái)之不易，我會(huì)好好支配壓歲錢，孝順父母，回報(bào)他們。
難忘的一天作文 篇4
這是陽(yáng)光明媚的一天，和煦的清風(fēng)不疾不徐地拂過(guò)我的臉龐，發(fā)絲也在這微風(fēng)中拂動(dòng)。身體站得繃直，多天來(lái)股理骨骼叫囂著的疼痛都在這一刻隱沒(méi)，凝神屏息，靜靜等待匯報(bào)表演的開始。
23日至29日，整整七日，在這個(gè)規(guī)劃良好的大操場(chǎng)里，同我一樣的所有省實(shí)驗(yàn)中學(xué)新生們接受著人生中意義非同尋常的一次軍訓(xùn)。由最初的不適應(yīng)到后來(lái)習(xí)以為常的條件反射，由最初的陌生羞澀到后來(lái)空閑時(shí)的談笑風(fēng)生，誰(shuí)能計(jì)量我們成長(zhǎng)蛻變了多少呢？
等待多時(shí)的聲音終于從擴(kuò)音器里傳出，下意識(shí)地站得更挺拔些，極力想展示這七天來(lái)的訓(xùn)練成果。腦海中不斷回想教官曾強(qiáng)調(diào)過(guò)的要領(lǐng)，暗想每一個(gè)動(dòng)作都要落實(shí)到位。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的開場(chǎng)白，很快便切入主題——閱兵。熟悉的進(jìn)行曲響起，蘇校長(zhǎng)踏著樂(lè)點(diǎn)從容走來(lái)，他一邊深情而親切地說(shuō)著“同學(xué)們好！…‘同學(xué)們辛苦了！”，一邊從一個(gè)個(gè)整齊劃一的方隊(duì)前走過(guò)。每一聲問(wèn)候都得到同學(xué)們激揚(yáng)而高聲地回答，“校長(zhǎng)好！…‘為校爭(zhēng)光！”，不難想象此時(shí)此刻每一位同學(xué)一定都同我一樣心情激越，大家默契地喊著，彼此心照不宣地表達(dá)著這種情感。
閱兵畢，便是最最精彩和激動(dòng)人心的分列式。準(zhǔn)確地踏樂(lè)，用力地?cái)[臂，讓身體舒展，所有動(dòng)作七日來(lái)已爛熟于心，所有同學(xué)無(wú)需思索即可做到最好。近了！近了！每靠近觀禮臺(tái)一分，心中涌動(dòng)的激情就愈澎湃一分，體內(nèi)的血液、四周的空氣都好像要沸騰開來(lái)�！跋蚯啊础薄耙弧�，我們的聲音氣壯山河，連回音都分外豪邁雄牡。果斷地轉(zhuǎn)頭，由齊步步，“啪啪啪啪”的跺地聲和進(jìn)行曲應(yīng)和起來(lái)，諧。心中的激情終于有了宣泄的地方，所有人都放。這一刻，汗水、疼痛、辛勞都得到升華，我們青春的朝氣綻放華彩，生出絢爛到極致的光芒，無(wú)需多言，所有在場(chǎng)觀看者的掌聲就是對(duì)我們最好的肯定。
接著，軍體拳表演的同學(xué)們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上了流暢而整齊的演出，氣勢(shì)令人贊嘆，當(dāng)他們喊出“令德令才，實(shí)驗(yàn)實(shí)知”的校訓(xùn)時(shí)，所有人為他們的表演而喝彩。隨后，單兵戰(zhàn)術(shù)和徒手隊(duì)列表演的`同學(xué)們也送上精彩的演出，充分展示了他們從這次軍訓(xùn)中磨礪出的儼然軍人一般的風(fēng)采。
所有科目表演完畢，校領(lǐng)導(dǎo)和部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我們的軍訓(xùn)成果表示了祝賀和肯定，并對(duì)我們寄予殷切期望。此刻，我的嘴角不由上揚(yáng)，卻又生出了一絲悵然，七天充實(shí)的軍訓(xùn)生活結(jié)束，總有那么些許不舍，但這掩不住我的躍躍欲試。這一站的結(jié)束意味著下一站的開始，新的高中生活就要開始，戰(zhàn)斗的號(hào)角已然吹響，我會(huì)充分應(yīng)用這次活動(dòng)中的收獲，在今后的學(xué)習(xí)中前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！
難忘的一天作文 篇5
料都不一樣�？吹降�、聽(tīng)到的都不一樣。而我的一年級(jí)開學(xué)的第一天，是我這一生中最難忘最歡樂(lè)的。
記得在一年級(jí)開學(xué)的第一天，班主任李瑩教師把我們整完隊(duì)形后，就帶著我們?nèi)ヒ淮蹦信奚針�。我們一�?3人，一進(jìn)大樓，衛(wèi)生教師彭教師熱情地接待了我們，并把女生領(lǐng)到二樓女生宿舍，把男生領(lǐng)到一樓男生宿舍處。
我們?cè)谒奚岬姆块g里玩得可火了，一會(huì)兒玩“七仙女小游戲”，一會(huì)兒玩“石頭剪子布”。之后，彭教師給我們班的女生一人發(fā)了兩張手工紙。手工紙的到來(lái)使我更高興了，我能夠大顯身手了。因?yàn)槲沂窒矚g折紙，折得還很精美。
我拿起一張粉紅色的手工紙，左看看，右看看：它穿著一件粉紅色的晚禮服，晚禮服上有一朵顏色十分鮮艷的小花，小花上還有一只可愛(ài)的小蜜蜂在上頭采蜜呢!最終，我決定折一只千紙鶴。我“噼里啪啦”地折出了一只漂亮的千紙鶴，那朵小花和小蜜蜂正好在千紙鶴的翅膀上，我拿起它，看了又看，覺(jué)得它是所有的千紙鶴中最美的一只了。另一個(gè)女同學(xué)見(jiàn)我折得好，自我又不會(huì)折，就虛心前來(lái)求教：“請(qǐng)問(wèn)你能教教我嗎”我爽快地答應(yīng)了。
我取出另一張紙，她也拿出一張紙，我先折一下，她也跟著折一下。最終，她也折出了一只可愛(ài)的千紙鶴，她會(huì)心地笑了，并激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“多謝你!”因?yàn)檎矍Ъ堹Q，我得到了好朋友——“涼水”。
又過(guò)了一段時(shí)間，到了吃午飯的時(shí)間了。李教師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ程贸燥�，大約我們都肚子了，大口大口地吃著香噴噴的飯菜。
到了午時(shí)，李教師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上做游戲，有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在捉迷藏，有的還與教師玩老鷹抓小雞，我們?cè)谝魂嚉g呼聲中結(jié)束了愉快的一天。
難忘的一天作文 篇6
今天，我們鼓號(hào)隊(duì)代表靖江去參加首屆鼓號(hào)隊(duì)大賽。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而艱苦的訓(xùn)練，我們終于盼來(lái)了這既緊張又興奮的一天。
早晨，天剛蒙蒙亮，我們就開始了最后的沖刺訓(xùn)練。在指導(dǎo)老師挑剔的目光下，我們訓(xùn)練了一遍又一遍，終于勉強(qiáng)過(guò)關(guān)了。
下午，我們乘車前往泰州，一路上，我無(wú)心觀賞那向往已久的泰州風(fēng)光，而是一心希望這車開慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)，讓我們緊張的心情能得到放松。
二時(shí)許，我們來(lái)到了比賽地點(diǎn)——泰州師范。一進(jìn)入賽場(chǎng)，我簡(jiǎn)直被這里的壯觀場(chǎng)面驚呆了，只見(jiàn)觀眾席上座無(wú)虛席，圍欄旁擠滿了忙碌的記者和攝影師。
比賽開始了，在花環(huán)隊(duì)的引導(dǎo)下，我們排著整齊的隊(duì)伍走上舞臺(tái)，解說(shuō)員聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，我們有條不紊地展示著靖江風(fēng)采。先排成“井”字形，接著換成正方形和米字形，然后變成圓圈，再組合成代表靖江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校“JFLS”四個(gè)字母，最后排成方陣。在快要結(jié)束的時(shí)候，由于指揮的一個(gè)疏忽，手勢(shì)不到位，小鼓只得少演奏一遍，我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。很快，我想到了比賽前老師的叮囑：無(wú)論遇到什么情況，一切聽(tīng)指揮的。于是，大家跟著指揮的手勢(shì)繼續(xù)往下演奏。就這樣，我們退了場(chǎng)，可心卻提到了嗓門口，看到指導(dǎo)老師鐵青著臉，緊鎖著眉頭，我們?cè)僖采駳獠黄饋?lái)了，心想：“這下完蛋了！”
頒獎(jiǎng)儀式開始了，當(dāng)播音員宣布我們榮獲第一名時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，再看看其他同學(xué)，一個(gè)個(gè)目瞪口呆……，在3秒鐘的沉默后，隊(duì)員們歡呼雀躍，擁抱在一起……
難忘的一天作文 篇7
今天是我最難忘的一天。我參加了“監(jiān)利縣人才工作暨第七屆科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)”。
昨天放學(xué)的時(shí)候，伍校長(zhǎng)把我喊到辦公室對(duì)我說(shuō)：“你被評(píng)為全縣科學(xué)標(biāo)兵，明天要去城關(guān)參加授獎(jiǎng)大會(huì)。我們領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有時(shí)間帶你去，就叫科學(xué)老師陪你。你要聽(tīng)老師的話�！痹绯�6點(diǎn)半鐘，我和科學(xué)老師乘坐黃歇開往縣城的班車，7點(diǎn)10分就到了開會(huì)的地方—監(jiān)利縣委辦公大樓，好高的樓房！老師帶著我繞過(guò)電梯，走樓梯來(lái)到2樓。我好奇地問(wèn)老師：“我們?cè)趺床蛔娞�？”老師說(shuō)：“這里的辦公人員上2-3樓都是步行的，這樣可以節(jié)約用電”�！芭�！這不就是我們經(jīng)常說(shuō)的低碳環(huán)保嗎？”我懂得了低碳生活要從小事做起。
我們剛到會(huì)場(chǎng)，工作人員就熱情地和科學(xué)老師握手，說(shuō)：“您辛苦了。您過(guò)早沒(méi)有？我們準(zhǔn)備了早餐的�！笨茖W(xué)老師說(shuō)：“謝謝！我們過(guò)早了�！笨茖W(xué)老師帶著我很快就在第一排座位的中間找到了寫著我名字的牌子，科學(xué)老師告訴我：“這叫座簽。你就坐在這里。”會(huì)場(chǎng)上，認(rèn)識(shí)科學(xué)老師的人很多，科學(xué)老師請(qǐng)服務(wù)員告訴我衛(wèi)生間怎么走，他自己就被“湖北愛(ài)荷食品有限公司”的老總叫去了。我環(huán)顧會(huì)場(chǎng)四周，主席臺(tái)上方寫著“監(jiān)利縣人才工作暨第七屆科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)”紅底白字的會(huì)標(biāo)，會(huì)場(chǎng)桌子上都整齊地?cái)[放著“縣農(nóng)業(yè)局”、“縣工商局”、“黃歇口鎮(zhèn)”……等座簽，不一會(huì)兒，開會(huì)的人一個(gè)接一個(gè)來(lái)到會(huì)場(chǎng)，找到自己的座位坐下，他們都是大人，像我們的伍校長(zhǎng)那樣胖胖的身材，很威武的樣子。我第一次看到這樣的場(chǎng)面，科學(xué)老師又不在我的身邊，我心里有點(diǎn)害怕。不一會(huì)，我的左右兩邊都坐滿了人，他們和我的年齡差不多，一共有10個(gè)人，我想，這就是老師說(shuō)的“十佳學(xué)科學(xué)、用科學(xué)青少年標(biāo)兵”吧？看到他們，我又感到不那么害怕了。
9點(diǎn)鐘，大會(huì)開始了。首先是副縣長(zhǎng)范祥英宣讀“監(jiān)利縣人民政府關(guān)于第七屆科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)的決定”。當(dāng)念到“授予廖影等10名同學(xué)為全縣十佳學(xué)科學(xué)、用科學(xué)青少年標(biāo)兵”時(shí)，我的心高興得跳了起來(lái)。我們10個(gè)人分別是來(lái)自黃歇小學(xué)、江城中學(xué)、玉沙小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、師范附小等各個(gè)學(xué)校的同學(xué)。接著是授獎(jiǎng)，我們10個(gè)同學(xué)是第3批上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的。我們由禮儀小姐帶著，從右邊走上主席臺(tái)，主席臺(tái)上坐著10個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，我們與他們一一對(duì)應(yīng)。我剛站在那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)面，他就站起來(lái)和我握手，我趕忙給他敬了個(gè)隊(duì)禮。他先把獎(jiǎng)杯雙手遞給我，再遞給我一本紅色的獎(jiǎng)勵(lì)證書。我們一手捧著獎(jiǎng)杯，一手抱著證書轉(zhuǎn)過(guò)身，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，好多的鏡頭都對(duì)準(zhǔn)了我們。等記者們搶完鏡頭，我們又由禮儀小姐帶著從左邊走下主席臺(tái)回到自己的座位。當(dāng)時(shí)我并不緊張，很放松。我回到座位上心才開始跳，我這時(shí)才感到走上臺(tái)的緊張。后來(lái)是經(jīng)驗(yàn)介紹，他們都說(shuō)的是企業(yè)上的事，我也聽(tīng)不懂。最后是縣委李書記講話，他在講話中還提到了我的名字呢……
11點(diǎn)鐘會(huì)議就結(jié)束了，科學(xué)老師說(shuō)：“我?guī)闳サ缴虉?chǎng)玩一會(huì)，吃飯了回去吧？”我說(shuō)：“我暈車，就回去�！崩蠋煍r了一輛的士把我們送到搭車的地方，不一會(huì)我們就搭上黃歇的客車回家了。路上，科學(xué)老師對(duì)我說(shuō)：“你是我們學(xué)校第7個(gè)獲得這樣獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)，在你之前，還有聶麗、徐羽珊、羅紫馨、王晶、陳子豪、易孟宇6個(gè)同學(xué)，你還要努力！”科學(xué)老師說(shuō)的這些同學(xué)我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)他們的名字，特別是聶麗和易孟宇我很敬佩她們。那是我們升入六年級(jí)的時(shí)候，現(xiàn)在的科學(xué)老師才開始教我們。我記得開學(xué)第一課，他沒(méi)有像我們?cè)瓉?lái)的老師那樣給我們講課，而是在教室給我們放電視錄像《小崔說(shuō)事—為什么》、放湖北衛(wèi)視《今晚6點(diǎn)》“生活靈感創(chuàng)意無(wú)限，小發(fā)明創(chuàng)新大比拼”�！缎〈拚f(shuō)事—為什么》是著名主持人崔永元采訪聶利同學(xué)做的節(jié)目。聶利在我們學(xué)校讀六年級(jí)的時(shí)候，通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)，探究出了“蜜蜂并不是靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲”，引起許多專家的關(guān)注�！督裢�6點(diǎn)》“生活靈感創(chuàng)意無(wú)限，小發(fā)明創(chuàng)新大比拼”是記者采訪易孟宇同學(xué)發(fā)明“曬場(chǎng)兩用耙”的電視節(jié)目，還有她在湖北省第24屆青少年科技創(chuàng)新大賽開幕式上代表全省青少年選手發(fā)言的場(chǎng)面�？吹竭@些，我們都很開心。我想，她們能夠做出成績(jī)來(lái)，我一定也行！等到第二節(jié)課，科學(xué)老師還是沒(méi)有給我們講課，他要我們把自己在暑假里觀察到的最感興趣的事說(shuō)出來(lái)，還問(wèn)我們?cè)谑罴僮x了什么書，問(wèn)我們知道哪些科學(xué)家……開始，我們覺(jué)得沒(méi)有什么話說(shuō)，在老師的啟發(fā)下，我們講了許多事，不知不覺(jué)一節(jié)課就下了，這時(shí)，我們還想說(shuō)。老師就說(shuō)，你們把要講的東西寫成紙條交給我吧。如果平時(shí)你們有了新發(fā)現(xiàn)都可以寫成紙條的。以后上課，他也沒(méi)有像我們?cè)瓉?lái)的老師那樣—老師講我們聽(tīng)。記得在上第一單元“工具與機(jī)械”的時(shí)候,科學(xué)老師帶了起子、鑷子、釘錘，還有水龍頭走進(jìn)教室，讓我們自己去擰一擰，壓一壓……他還帶著我們走出學(xué)校來(lái)到農(nóng)民的手壓井旁邊，先讓我們用力壓水井的壓桿，接著在水井的搖桿綁了一根1米長(zhǎng)的木棍子，再讓我們用力壓水井，并讓我們說(shuō)出兩次的感受有什么不同。我們?cè)趬核幕顒?dòng)中懂得了杠桿原理，也讓我們知道了科學(xué)就在我們的身邊。星期天，他還帶著我們種植鳳仙花，用井水、河水給鳳仙花澆水做對(duì)比試驗(yàn)，看什么水質(zhì)澆灌鳳仙花的效果好。他還經(jīng)常帶著我們到富迪超市觀察各種商品，有一次，他指著幾種不同的拖把問(wèn)我們：這是什么？它們什么作用？為什么做成這樣？它們還有什么不足？你可以提出改進(jìn)的方案嗎？……
晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你能夠評(píng)為全縣青少年標(biāo)兵，離不開學(xué)校老師的教育。你要感謝校長(zhǎng)，還要感謝老師！”再過(guò)10天，我就要小學(xué)畢業(yè)了，我不會(huì)忘記我的小學(xué)老師，也不會(huì)忘記我的小學(xué)生活！
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