【推薦】快樂(lè)作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的快樂(lè)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)作文 篇1
夏天，快樂(lè)的事情很多，但是要說(shuō)最快樂(lè)的，那當(dāng)然是夏令營(yíng)。
剛來(lái)夏令營(yíng)的時(shí)候，我覺(jué)得這里條件很差：離吃飯的地方很遠(yuǎn)，睡覺(jué)只有一臺(tái)小電風(fēng)扇�？墒锹揖透淖兞丝捶āＷ屛腋淖兛捶ǖ�，是老師和宿舍的朋友們。
第一天上課，老師的衣服有點(diǎn)古怪，他穿了一件有“S”字樣的超人服。當(dāng)時(shí)想問(wèn)：“老師你穿錯(cuò)衣服了嗎？”可是人不可貌相，這位老師說(shuō)著一口流利的美式英語(yǔ)，而且很幽默。后來(lái)我才得知，他是一名博士，曾在美國(guó)生活過(guò)。
上完一天的課，我們回到了宿舍。一進(jìn)宿舍，我的兩個(gè)朋友——黃邦宏和謝其杭就打開(kāi)了手機(jī)，我們的宿舍長(zhǎng)也打開(kāi)了手機(jī)。而另外三個(gè)人：我，“黑人”和初二的大哥哥呢，就“負(fù)責(zé)”看手機(jī)。不過(guò)一次不能看太久，第一，會(huì)影響學(xué)習(xí)，第二，教官會(huì)把手機(jī)收走。
在晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我們也不閑著。毫無(wú)睡意的人有“發(fā)言權(quán)”，可以自由地說(shuō)話。初二大哥哥的“怪題時(shí)間”一直被我們津津樂(lè)道。
在第五天演出的時(shí)候，黃邦宏拉了首二胡《賽馬》。快樂(lè)的暑假像馬兒一樣不再?gòu)?fù)返，但那回憶卻永遠(yuǎn)保鮮。
快樂(lè)作文 篇2
又是一次月考結(jié)束，那份心情已經(jīng)不是第一次嘗試了。還是以前那種成績(jī)。偏科厲害的我，又一次讓心情沉重。
語(yǔ)文成績(jī)第一，數(shù)學(xué)物理沒(méi)臉見(jiàn)人�，F(xiàn)在正想著英語(yǔ)成績(jī)還沒(méi)下來(lái)。其他的都不擔(dān)心，最讓我煩心的就是數(shù)學(xué)物理。這學(xué)期第一次考化學(xué)，還不知道自己寫(xiě)出的是什么樣的化學(xué)"歷史第一筆"呢。哎，怎么會(huì)這個(gè)樣子��？
十`一國(guó)慶我們才放兩天假，從開(kāi)學(xué)起，周六周末都在補(bǔ)課，只有周末下午才放半天假，是想整死我們這些"祖國(guó)的花朵，初升的太陽(yáng)"��！
想起學(xué)習(xí)，我的確沒(méi)有厭煩過(guò)多少次，但是想起壓力，那簡(jiǎn)直是我們現(xiàn)在學(xué)生的必修"專業(yè)"。
"減負(fù)"的口號(hào)，就是這么喊出來(lái)的！"減負(fù)"的口號(hào)就是這么被落實(shí)的。哎，不多說(shuō)了。說(shuō)實(shí)話，學(xué)習(xí)是為自己學(xué)，是在為未來(lái)打下基礎(chǔ)。
所以，我并不恨學(xué)習(xí)。但是，合理的安排生活，是我們共同的渴望。青春，在學(xué)習(xí)中走過(guò)，時(shí)間在學(xué)習(xí)中流去，心情在學(xué)習(xí)中變化，自由，在學(xué)習(xí)中煎熬。
這所做的一切，全是為了以后的青春是無(wú)悔的，以后的時(shí)間是快樂(lè)的，以后的心情是輕松的，以后的自由是。。。。。。
所以，為了明天，只有犧牲今天的雜念。為了今天，只有犧牲現(xiàn)在的雜念。
朋友們，努力吧，勝利就在彼岸！
快樂(lè)作文 篇3
“你快樂(lè)，我就很快樂(lè)”這句話是我死黨小明從小學(xué)開(kāi)始總是對(duì)我說(shuō)的一句話，你的快樂(lè)就是我的快樂(lè)，雖然他不會(huì)把它表達(dá)出來(lái)，但是他會(huì)把它表現(xiàn)出來(lái)。
那個(gè)小學(xué)很暖……可是好景不長(zhǎng)啊，他走了，他轉(zhuǎn)學(xué)了，從此我便一個(gè)人孤零零的，哎！初中了，他卻走了，去了大城市，我特別舍不得他，但是在學(xué)校里，我偶爾和同學(xué)下下象棋，他們一個(gè)個(gè)看我面無(wú)表情，一張撲克臉擺在他們面前，他們下得好亂，我都不好意思去說(shuō)他們，他們不出20步就被我殺棋了真是太不堪一擊，然后我沿著樓梯走上了大大的操場(chǎng)，我一邊在操場(chǎng)上走著一邊感嘆著：“該死，就不能讓我回到小學(xué)嗎？”看到前面有塊石頭，我準(zhǔn)備踢來(lái)著，但是沒(méi)踢到石頭自己卻摔了一跤，好疼��！“阿錦”突然，我聽(tīng)到了小明叫我，我起來(lái)，回頭轉(zhuǎn)身一看，沒(méi)想到是我哥（不是親哥，表哥，“哥?是你啊。一起走走吧�！蔽艺f(shuō)完便跑起來(lái)了，頭望著天空，強(qiáng)忍著淚水，聲音有些哽咽�！鞍㈠\啊，你這是怎么了？是不是想小學(xué)時(shí)候陪你一起度過(guò)小學(xué)時(shí)光的人呢了？”說(shuō)完他一溜煙地就跑了過(guò)來(lái)，“嗯�！蔽衣曇舻统恋卣f(shuō)。“阿錦，你要明白，這人吶，總有一天都會(huì)離你而去，這快樂(lè)也會(huì)隨之消失。而你就要去學(xué)會(huì)釋?xiě)阉麄儭Ｎ易吡�，你自己好好想想吧�！薄?/p>
他說(shuō)的話確實(shí)令我感觸頗深，但是我回到主題，快樂(lè)，令我快樂(lè)的事情，已經(jīng)隨之遠(yuǎn)去，既然自己不快樂(lè)了，那我們就忘記那些令我們快樂(lè)的事情，只有忘記了，你才不會(huì)痛苦。當(dāng)生活欺騙了你，當(dāng)快樂(lè)離你遠(yuǎn)去，我們也要含著淚笑著忘記快樂(lè)。��！初中真冷。
快樂(lè)作文 篇4
也許有人問(wèn)我：“你快樂(lè)嗎？”我會(huì)不假思索地回答：“是的，我每時(shí)每刻都在享受著快樂(lè)與幸福�！� 社會(huì)在不斷地發(fā)展，我也在不斷地改變。由一無(wú)所知的小毛孩，成長(zhǎng)為一名令人羨慕的少先隊(duì)員；由不會(huì)拿筆的我成為縣“書(shū)法十佳”；由對(duì)電腦一竅不通的我，成為班級(jí)“電腦技術(shù)小能手……”。 我一天一天地長(zhǎng)大，我的快樂(lè)如春筍般的增長(zhǎng)。我不光學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，懂得了許多道理，而且還會(huì)幫媽媽干家務(wù)事了。在寒假里，老師發(fā)給我們一張畫(huà)星星的表格。要是在家里干了家務(wù)事，就叫家長(zhǎng)畫(huà)一顆星星。我?guī)缀跽麄�(gè)寒假都在干家務(wù)事，一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒倒垃圾，一會(huì)兒整理房間，甚至有一次還幫媽媽炒菜呢！于是，媽媽給我很多很多的星星，而且媽媽以我的懂事感到驕傲、自豪，我也以媽媽的高興而更加的快樂(lè)。 同學(xué)們，我們身邊就有許許多多的快樂(lè)伴隨著，只要好好地把握它。我們的生活會(huì)過(guò)得既快樂(lè)又充實(shí)的.。
快樂(lè)作文 篇5
和朋友不曉得怎么就聊到了《大話西游》，于是問(wèn)我知不知道為什么影片結(jié)尾的時(shí)候，要安排對(duì)著至尊寶的背影來(lái)上一句——“瞧，那個(gè)人長(zhǎng)得好象一只狗耶！”驟然之間我就想到了那句西方諺語(yǔ)——“every dog has his day”。
事實(shí)上人生的每一天，不管你以怎樣的姿態(tài)或者身份，是珍惜還是虛度，都會(huì)隨著時(shí)間的流失自顧自地就沒(méi)有了，其實(shí)，不需要依賴任何理由，也不需要考慮任何結(jié)局，每一天都可以完完整整認(rèn)認(rèn)真真地去投入一件事情并且完成它，那就值得我們?yōu)樽约憾湴亮�。哪怕僅僅只是一件事情！
我是在這些日子的許多早晨練完瑜珈之后才十分真切地感受到：原來(lái)，可以在天黑以后入睡，天亮之時(shí)醒來(lái)，自由而健康地伸展自己的身體，本身就是一件多么幸福的事情，而這樣的幸福領(lǐng)悟?qū)τ谖叶酝耆銐蛴脕?lái)飽滿接下來(lái)一整天里的心情。
我的文字相比起從前的太多確實(shí)是少去了許多莫名的憂傷，曾經(jīng)的我事實(shí)上也就不是為了要在閱讀的朋友們心里煽動(dòng)起因傷害而造就的感動(dòng)身受而去書(shū)寫(xiě)的，小p說(shuō)得有道理：“年齡的齒輪在心靈的耳邊吱呀作響……只有快樂(lè)的心情才會(huì)令它的聲音變得悅耳動(dòng)聽(tīng)！”
現(xiàn)在的我，也已開(kāi)始習(xí)慣去找尋令心愉悅的聲音，去發(fā)現(xiàn)令心美麗的風(fēng)景，聆聽(tīng)它們，欣賞它們，還有，感受它們。當(dāng)我偶爾徒勞無(wú)功的時(shí)候，我就會(huì)努力去為自己創(chuàng)造一些快樂(lè)而明朗的聲音和風(fēng)景……
終于發(fā)現(xiàn)自己真的非常重要，即使我只是我，那個(gè)平凡的我，可是同時(shí)，我也是誰(shuí)都無(wú)可替代的我，不是嗎？
喝過(guò)一杯叫做“smile-choc”的咖啡，不舍得破壞咖啡與奶混合后小心配畫(huà)出來(lái)的笑容的完整，但又期待著把美好飲下，我矛盾地喝了一小口，那張笑臉一下子就像以前喝的“cappuccino”表面的那顆心一樣融散到了一起，看不出先前的模樣，可是，我卻沒(méi)有覺(jué)得可惜，因?yàn)槲矣X(jué)得，那笑容是被喝到了我的心里去了……
某天晚上回家的時(shí)候，忽然就想起了高中的時(shí)候每次下晚自習(xí)回家后一進(jìn)大院，就可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)爸爸或者媽媽等在自家門(mén)口的身影，于是，不禁抬頭望著天空，有徐徐晚風(fēng)吹來(lái)，有漫天星辰閃爍，一切都似曾相識(shí)地感動(dòng)了我，終于，我可以不再因?yàn)闊o(wú)法遣散的憂傷和不安而黯然落淚……
這個(gè)世界，可以有你，可以有我，可以有他/她，可以有一切與我有關(guān)的人，活下來(lái)，相遇上，真的很好，真的……
快樂(lè)作文 篇6
只要你用心去發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)就在你左右，用在你的身邊。
——題記
隨著年齡的增長(zhǎng)，曾以為遙不可及的事物都住進(jìn)了心田，快樂(lè)也住進(jìn)我的心田。其實(shí)，快樂(lè)無(wú)處不在，生活中并不缺少快樂(lè)，而是缺少了那雙發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛。
小學(xué)的生活揮之即去，小學(xué)的快樂(lè)生活讓我憧憬。剛步入初中，由于學(xué)科多，作業(yè)也多，休息時(shí)間少……我就認(rèn)為：“快樂(lè)”是一種遙遠(yuǎn)而美好的事物。但在初中學(xué)校生活了半年后，卻改變了我的看法：那次我由于感冒高燒請(qǐng)了一個(gè)星期的假，在家里我每天打著吊瓶看著書(shū)，只能復(fù)習(xí)舊知識(shí)，我非常想回到學(xué)校學(xué)習(xí)新的知識(shí)，打了七天針后，便讓醫(yī)生開(kāi)了藥就帶病去上學(xué)，可上學(xué)途中我既高興又憂慮，高興的是能學(xué)到新的知識(shí)了，憂慮的是前面落下那么多功課怎么補(bǔ)呢！可到了學(xué)校，同學(xué)都樂(lè)于助人，一有空就幫我不課，有幾個(gè)同學(xué)為給我補(bǔ)課，竟說(shuō)不吃午飯，可被我拒絕了，于是他們就草草吃幾口來(lái)幫我補(bǔ)課。他們的這種精神使我感到了生活的快樂(lè)。
還有一次老師布置了幾道題，其中有一道題很難，我怎末也想不出來(lái)。于是就去問(wèn)學(xué)習(xí)較好的同學(xué)，可是他們也不會(huì)。于是我們幾個(gè)就在一起展開(kāi)了激烈的討論，我們就把各自的看法融合在一起，成立一個(gè)新的看法，可是還沒(méi)有正確的結(jié)果。我沒(méi)重新開(kāi)始繪圖、列表、草紙用了一張有一張，一支筆芯都用完了，經(jīng)過(guò)了近一節(jié)課的激烈討論，終于解出了正確的答案。這時(shí)聽(tīng)到了拍手、鼓勵(lì)聲，原來(lái)老師在我們身后已站了好大一會(huì)了。老師讓我在課堂上給大家講這道題的解程，因?yàn)槲矣辛怂悸�，所以講的特別的流利，贏得了老師和同學(xué)的喝彩。這使我從學(xué)習(xí)中感受到的快樂(lè)。
其實(shí)，快樂(lè)有許多種，有生活的快樂(lè)、有閱讀的快樂(lè)、學(xué)習(xí)的快樂(lè)、玩耍的快樂(lè)……快樂(lè)無(wú)處不在，快樂(lè)離我們并不遙遠(yuǎn)。
快樂(lè)作文 篇7
快樂(lè)就好比那夜空中的顆顆繁星，隱隱約約，看不真切，倘若你想穿透云層去尋覓它，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)。
——題記
你為什么快樂(lè)？這個(gè)問(wèn)題，經(jīng)常被我拿來(lái)問(wèn)朋友。
在朋友回答之前，她給我講了一個(gè)故事：一個(gè)長(zhǎng)得很丑的女孩兒，常被別人取笑她長(zhǎng)得丑，長(zhǎng)得胖，她因此活的很自卑，不敢出門(mén)見(jiàn)人。
一天，女孩做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)了上帝，上帝吃簡(jiǎn)單的飯菜，穿粗布衣裳，住簡(jiǎn)陋的地方。女孩以為清苦極了，卻在上帝的臉上看到安然與滿足。她不解的問(wèn)上帝，上帝你為什么快樂(lè)？
上帝笑著反問(wèn)到，我吃的下睡得著，我為什么不快樂(lè)？
女孩兒突然明白了，快樂(lè)原來(lái)并不遙遠(yuǎn)，快樂(lè)是抓在自己手里的，她活著她自己，沒(méi)有必要替別人的取笑買(mǎi)單。她不再在意別人異樣的眼光，不再在乎別人的無(wú)情嘲弄和諷刺，大大方方的出入一些場(chǎng)合，笑的陽(yáng)光燦爛。漸漸的她成了受歡迎的人，她擁有了很多朋友，她的長(zhǎng)相被人忽略，大家記住的，是她的樂(lè)觀和開(kāi)朗。
所以，生活丟給了我們兩道選擇題，一個(gè)是快樂(lè)，一個(gè)是不快樂(lè)。你選擇了快樂(lè)，你就選擇了陽(yáng)光，選擇了溫暖。你會(huì)看到花開(kāi)，聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴，你會(huì)在凡來(lái)塵往中感受生活的喜悅。唯有快樂(lè)才能減輕生活附加的疼痛。
相反，如果選擇了不快樂(lè)，整天自怨自艾，看不到美好，聽(tīng)不到歡唱，活的消極又沉悶，生的樂(lè)趣將被你一點(diǎn)點(diǎn)的活埋。
所以答案就在其中，用心去感受。
倘若你想穿透那云層去尋覓，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)。
快樂(lè)作文 篇8
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)在我的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演者不可或缺的角色。在我難過(guò)的時(shí)候，書(shū)讓我高興起來(lái)；在我煩躁的時(shí)候，書(shū)使我平靜下來(lái)；在我受挫折的時(shí)候，書(shū)給我信心和勇氣。但更多的是書(shū)帶給我那無(wú)窮的歡樂(lè)和無(wú)盡的知識(shí)。
我小時(shí)候愛(ài)看連環(huán)畫(huà)，剛上小學(xué)時(shí)愛(ài)看童話故事書(shū)，到現(xiàn)在我愛(ài)看散文、小說(shuō)。書(shū)在我的生活中無(wú)處不在，和我形影不離，密不可分。
我在書(shū)中交了許多朋友，比如《列那狐的故事》中機(jī)智狡猾的列那狐；《格列佛游記》中周游世界的格列佛；《哈利·波特》里為友奮不顧身的哈利·波特；《三體》里庇護(hù)人類五十年的羅輯。每當(dāng)看這些書(shū)時(shí)，我就恍如身臨其境般地進(jìn)入他們的世界。當(dāng)他們高興時(shí)，我會(huì)情不自禁地為他們欣喜；當(dāng)他們危險(xiǎn)時(shí)，我的心就高高地吊起來(lái)；當(dāng)他們悲痛時(shí)，我也隨著難過(guò)。
書(shū)還是我的良師益友，我從書(shū)上學(xué)到了許多知識(shí)。有一次，我們一家去嶗山游玩，晚上大家賞月時(shí)，發(fā)現(xiàn)夜空之中月亮微微發(fā)紅。正當(dāng)其他人都很疑惑，紛紛猜測(cè)的時(shí)候，我就說(shuō)起了在書(shū)中看到的知識(shí)：“如果月亮發(fā)紅就說(shuō)明要下大雨了�！薄艾F(xiàn)在還是晴空萬(wàn)里呢，怎么可能就要下雨了？”當(dāng)時(shí)其他人都不相信。果不其然，當(dāng)天晚上伴著電閃雷鳴下起了傾盆大雨，他們這才相信了我的話。
書(shū)帶給了我快樂(lè)和知識(shí)，就讓這一本本好書(shū)伴我成長(zhǎng)吧！
快樂(lè)作文 篇9
我門(mén)家是一個(gè)快樂(lè)、溫馨的家。凡是來(lái)過(guò)我門(mén)家的人，都說(shuō)在我們家的每一分鐘都很快樂(lè)。不信？你瞧，“快樂(lè)三國(guó)”又發(fā)生新鮮事了。
悠閑國(guó)國(guó)王--爸爸
說(shuō)起“悠閑國(guó)國(guó)王”，可真是悠閑。那些煙已經(jīng)伴他走過(guò)了20多個(gè)年頭了。早上起床抽支煙，說(shuō)是可以認(rèn)真工作；開(kāi)會(huì)時(shí)抽支煙，說(shuō)是可以提高覺(jué)悟；飯后抽支煙，說(shuō)是“飯后一支煙，快樂(lè)似神仙”。就因?yàn)樗麗?ài)抽煙，所以常引來(lái)鄰國(guó)“國(guó)王”的嘮叨，你聽(tīng)--
嘮叨國(guó)國(guó)王--媽媽
“真是的，有開(kāi)始抽！一天也不知道說(shuō)你幾回戒煙！你怎么這么沒(méi)記性呀”這一說(shuō)就是半個(gè)小時(shí)，說(shuō)得我和爸爸的耳朵都長(zhǎng)老繭了。記得上次我們春游，臨走時(shí)，媽媽還嘮叨呢，“雨衣帶了嗎？今天可能下雨；帶著小刀好削蘋(píng)果；聽(tīng)老師的話，別亂跑”我都走出老遠(yuǎn)了，她還不知在那兒說(shuō)些什么。
聰明國(guó)國(guó)王--我
我是聰明國(guó)的小皇帝。凡是家里買(mǎi)東西都要帶上我，因?yàn)槲矣小敖?jīng)濟(jì)頭腦”嘛！今天，聰明國(guó)國(guó)王也遇到麻煩事了，“悠閑國(guó)”和“嘮叨國(guó)”的“國(guó)王”因?yàn)橐欢↑c(diǎn)兒芝麻小事發(fā)生了“戰(zhàn)爭(zhēng)”，大動(dòng)肝火，吵得小狗都趴到床底下了。最后，兩位“國(guó)王”為了不影響我學(xué)習(xí)，只好采用了“眼不見(jiàn)為凈”的措施，一個(gè)在客廳，一個(gè)在臥室，互不干擾。要使他們和好如初，當(dāng)然要靠我了。我找來(lái)了爸媽最愛(ài)吃的蘋(píng)果�！鞍郑瑡寢屨f(shuō)你上班辛苦，讓我給你送個(gè)蘋(píng)果�！卑职致�(tīng)了，臉上露出了微笑�！皨�，爸爸說(shuō)你干活辛苦，讓我給你送個(gè)蘋(píng)果。”我以同樣的說(shuō)法換得了媽媽的微笑。兩國(guó)“國(guó)王”終于和好如初了。
三國(guó)組成歡樂(lè)國(guó)
今天，“悠閑國(guó)國(guó)王”給我們講了一段笑話，逗得我們哈哈大笑，“嘮叨國(guó)王”說(shuō)：“你呀，講什么講，老不正經(jīng)！”“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎？”“悠閑國(guó)王”說(shuō)，“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭，如果不是我，你早就成了老太太了�！贝蠹矣忠魂嚧笮�。
這就是我們快樂(lè)三國(guó)的故事。
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