身邊的幸福優(yōu)秀作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的身邊的幸福優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
身邊的幸福優(yōu)秀作文1
人生有許多追求，但所有追求的目的只有一個，那就是讓自己幸福。幸福是每個人的人生歸宿。
我曾經(jīng)一度覺得自己很失敗、很糟糕，沒有自己所擅長的，好像什么也不會。甚至覺得自己的性格和脾氣很古怪。我學(xué)會了低著頭，習(xí)慣性地沉浸在自己的世界里。自然和書，成了我的朋友。偶爾也會有幾個朋友洽談，只是少之又少�？粗鴦e人一次次的成功，一次次的交到不同的朋友，可以在任何時候都不會孤單落寞。帶著偶像般的光環(huán)，仿佛是我所仰望的存在�？纯醋约�，只能落寞的與影子為伴，往往只能坐在無人跡的地方，看著落葉、落花，發(fā)呆。一個人呆著。直到有一天，他忽然間告訴我：“你真的好幸福��！可以悠閑的活著，可以那么隨性的活著，可以真正的交到知心的朋友，可以悠閑的看書……”說真的和他的近況這么一比，我才發(fā)現(xiàn)自己是幸福的。幸福很簡單，我開始欣賞自己以及周圍的一切。我發(fā)現(xiàn)一切是那么美好，我的身體很健康，沒有缺陷，我可以聽到一些好聽的聲音、嗅到所有味道、看到所有的美景、感受一切事物的變遷、感受日出、感受“夕陽無限好”……甚至可以做到寬敞的教室里學(xué)習(xí)，高級的教學(xué)模式，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，不用為瑣事而煩心，雖然脾氣古怪、少有朋友，但起碼是知己。有許多私人時間去欣賞、感受、體味自然之美�？梢蚤喿x更多的書……偶爾與知己高談闊論，也未嘗不是一件樂事。所以，我很幸福，我的周圍充滿了幸福的事兒。
幸福是簡單，的也是相對的。有句話說“幸福源于比較”如果不知道幸福在哪里，就試著去找身邊的人要答案。古人曾說：“比上不足，比下有余�！彼晕覀兊牟恍遥且驗檫x擇錯了比較的方法，和對象。當(dāng)然你還得明白一個道理：不同的人，在不同的時期，會追求不同的幸福。你眼中的種種不幸，或許會成為他人心中的奢望、期盼，反之亦然。所以幸福就在你的身邊，就像“貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸�！本瓦@么簡單。
身邊的幸福優(yōu)秀作文2
從我們呱呱墜地到不斷長大，幸福時刻伴隨著我們，給我們溫暖，給我們力量。窗外的一彎明月是我們的幸福，它能夠賜予我們寧靜平和，使我們心靈得到陶冶；朋友的一聲問候是我們的幸福，它能夠賦予我們力量，使我們在征程中不斷加速；家人的平安健康是我們幸福，它是我們前進(jìn)的基礎(chǔ)，動力的源泉……發(fā)現(xiàn)身邊的幸福，讓幸福賜予我們前進(jìn)的力量。
發(fā)現(xiàn)身邊的幸�！獙庫o的環(huán)境。生活在這個以噪音為主旋律的時代，寧靜是多么難得！噪音擾亂我們的思維，影響我們的身心，使我們內(nèi)心焦躁不安，降低我們辦事的效率。而在子夜時分，頭頂?shù)陌谉霟舳家严�，只有那皎潔的月光為我們照明，微微的蟋蟀鳴叫聲為我們伴奏，躺在床榻之上，聆聽地球的心曲，一切都是那么美妙，這是何等愜意！徜徉在寧靜的冥想之中，遠(yuǎn)離繁雜的喧囂，得到的是心靈的陶冶，性格的培養(yǎng)。陶淵明退居山林，以大自然為伴，才有了“采菊東籬下，悠然見南山”的自在；邵雍謝絕俸祿，一生布衣，遠(yuǎn)離官場的喧鬧，享受大自然的寧靜，才有了“心安身自安”的境界。發(fā)現(xiàn)身邊的幸福，讓我們的心靈得到陶冶，讓我們的心態(tài)得以平靜。
發(fā)現(xiàn)身邊的幸�！说年P(guān)心與問候。每個人都不能孤立地存在于世界上，在我們身邊，響起的是他人的問候；在我們背后，回蕩著的`是他人的關(guān)愛之語。他人的關(guān)懷讓我們在失敗中重新?lián)P起前進(jìn)的風(fēng)帆；他人的關(guān)懷讓我們在挫折后重新張開騰飛的翅膀；他人的關(guān)懷讓我們在困難面前昂起高傲的頭顱。他人的關(guān)懷讓我們充滿動力，充滿對未來生活的渴望。發(fā)現(xiàn)身邊的幸福，讓我們在他人的關(guān)懷之中充滿動力，在人生旅途中穩(wěn)步前行。
發(fā)現(xiàn)身邊的幸�！桨步】�。生活于大千世界之中，最幸福的事情莫過于平安健康地度過一生。家人的平安健康是我們專注于學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；個人的平安健康是專注于學(xué)習(xí)的前提。平安健康才是一切事情的根本，不要去爭求功名利祿，不要去巧取豪奪，也不要去明爭暗斗，罪有應(yīng)得它們總是與危險相伴而生，與失敗相依相從。發(fā)現(xiàn)身邊的幸福，讓平安健康伴我們前行。
發(fā)現(xiàn)身邊的幸福吧，讓我們處于寧靜的環(huán)境中，伴著他人的關(guān)懷與問候，平安健康地度過一生……
身邊的幸福優(yōu)秀作文3
在晴朗的天空，幸福是多彩的云霞：咋蔚藍(lán)的大海，幸福是激情的浪花：在初春的土地，幸福是希望的嫩芽。
題記
花開有聲話幸福
春天來了，萬物復(fù)蘇，鮮花盛開，個個面帶微笑迎接著春天的到來。每種花都有不一樣的花語，都有不同的含義，花兒們相互交談著，形成了一道花開有聲的風(fēng)景線。
正是夜深人靜時，月亮已經(jīng)躲進(jìn)云朵里睡著了，只有那微弱的蟲鳴還伴隨著臺燈下奮筆疾書的我，這時媽媽走進(jìn)來對我說：累了吧，喝杯牛奶吧，提提精神吧。從媽媽的話語中我體會到了幸福。我喝了一口牛奶，幸福的感覺一直沁到心底。花開有聲我感覺到了幸福。
秋葉舞曲嗮幸福
秋天來了，秋葉在空中舞動展示自己那優(yōu)美的舞姿，各個你爭我搶的，都想搶先迎接秋姐姐，秋葉的舞動形成了秋葉舞曲的畫面。
當(dāng)秋葉舞曲，你要曬幸福。講堂上，老師正奮筆疾書的寫著字，而我們正聚精會神的看著老師，就在這時老師突然扭頭來看，老師看我不用心就挑我起來回答問題，我腦子一片空白不知道說什么好，這時老師說：上課要專心，不會的題多問。剎那間我感到了幸福老師沒有批評我而要我問，一種幸福感油然而生。后來我和老師之間關(guān)系越來越好，簡直就像親姐妹，那天下午我們還拍了照片，照片上的我們你看起來是那樣的親密。
風(fēng)雨雙碟擁幸福
天空飄著小雨，風(fēng)猛烈的狂吼，兩只蝴蝶在風(fēng)雨中飛舞，相互依靠著飛向遠(yuǎn)方，它們形成了風(fēng)雨雙碟的美麗景象，在窗外看著他們，我的心情被感動了。
上課鈴響了，該上數(shù)學(xué)課了，我一下子呆住了，因為我沒有帶數(shù)學(xué)書。上課了老師走了過來，叫我們做關(guān)于三角形的題，可那時的我根本就沒有書啊，那時的我真想找個地縫鉆進(jìn)去，不讓人看見我丟人的樣子。這時，一本書突然出現(xiàn)在我的面前，我興奮極了，可我又擔(dān)心起來，因為沒有書是會受罰的。我知道我的這本書是她給我的，而她卻因為我而受罰。我感覺到我擁有了幸福。風(fēng)雨雙碟我擁有了幸福
幸福似春天中一束清香四溢的花，幸福是盛夏一泓甘甜的泉，幸福似深秋中一片濃情似火的楓葉，幸福似寒冬中一份冰清玉潔的問候。
幸福點(diǎn)燃熱情與關(guān)愛的紅燭，剎那間在對方心中定格成為一種珍藏。
身邊的幸福優(yōu)秀作文4
小學(xué)五年級時，不知什么緣故，我對寫作如癡如醉。那時我整天想的就是寫作，用老師和家長的話說，這叫“不務(wù)正業(yè)”。
然而，不管是老師的耳提面命，還是家長的諄諄教誨，我從未聽進(jìn)去過。最典型的一次，數(shù)學(xué)課上，老師聲情并茂地講著列方程解應(yīng)用題，而我卻在下面偷偷地搞起了創(chuàng)作。不知道是老師抑揚(yáng)頓挫的聲音感染了我。還是她所講的方程激活了我的腦細(xì)胞，總之，一氣呵成，我寫成了一篇前所未有的好文章！激動之余，我旁若無人，大聲朗讀，眾人愕然，哄堂大笑。啼笑皆非的老師，無奈地?fù)u搖頭，把我趕出了教室！’
我美滋滋地把這篇“美文”郵寄給了一家雜志社，然而，半個月后收到的竟然是“不予刊用”的回執(zhí)單，我呆呆地看著那“不予刊用”的四個黑色鉛字，足足有半個小時。然后，我一點(diǎn)一點(diǎn)地把回執(zhí)單撕碎，狠狠地扔進(jìn)了垃圾箱里！我愈挫愈勇，繼續(xù)揮筆。當(dāng)我又把一篇“美文”寄出時，我的心情隨著文章起起伏伏，以至于晚上竟然夢到自己的文章發(fā)表了。醒來后，我追著媽媽問：夢與現(xiàn)實是不是相反的？媽媽不想讓我失望，就告訴我夢與現(xiàn)實是一致的！不過媽媽的話，最終沒有應(yīng)驗，因為第二天我就收到了“不予刊用”的回執(zhí)單。看著那四個黑字，我一把火把回執(zhí)單燒了！
就這樣，一次次滿懷信心地投稿，一次次地石沉大海。然而，學(xué)期末的一次不抱希望的投稿，竟然收到了雜志社寄來的“印刷品”。我緊緊地捧著它，生怕它掉在地上。我用顫抖的雙手撕開信封，里面是飄著油墨香的新一期雜志。我迫不及待地打開目錄，仔細(xì)地搜尋著自己的名字，終于找到了！我一躍而起，大喊道：“爸，媽，文章……文章發(fā)表了，發(fā)表了，發(fā)表了，發(fā)表了！
看著那散發(fā)著油墨香的文章，一種從未有過的幸福感涌遍我的全身！而這幸福也隨著歲月的流逝被深深地收藏在我記憶的深處！
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