最美的作文集錦4篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的最美的作文，歡迎大家分享。
最美的作文1
“你兒子沒錢了。”“你老子也快沒錢了�！泵棵肯氲竭@一句話我不禁哈哈大笑。他就是出自于我們幽默的歷史老師之口。
不必說趙老師對待工作兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，對我們的關(guān)愛。潘老師那一手好字，一篇篇好文章。也不必說魯老師的手對粉筆過敏卻還忍受著過敏的疼痛來給我們上課，單是歷史李老師那幽默的語言就讓我們有無限樂趣。
說他幽默，一點兒也不假。胖乎乎的身體，鼻梁上架著一副眼鏡，時不時用手扶一扶。記憶最深刻的還是他那圓圓的肚子，有時講課講著講著，便會用手摸一下肚子。為了讓我們記住重點知識，指著自己說“皇帝的指令至高無上”惹得我們哈哈大笑。
“哈哈！”我們又一次在歷史課上哈哈大笑起來，原來老師正在對上節(jié)課學習的知識進行檢查，想看看我們是否記牢了。“嗯，這位同學你起來回答一個問題，上節(jié)課我們講了……”問題一出，大家都迅速翻書找答案，教室里只傳來一陣“唰唰”的翻書聲。被點到的人則是一臉茫然又不知所措地站著，眼看老師準備開口“教導”我們，就在這時，一只手迅速舉起“老師，我知道！”這人便是王欽欽，“好，來，這位同學回答�！崩蠋煼隽朔鲅坨R說道�！班牛艺J為應該是……”“好，非常好！”老師把聲音提高八度說道。正當王欽欽準備坐下時，老師的聲音又傳來：“既然你那么厲害就再回答一個吧。”王欽欽只好無奈地點了點頭。隨之一個又一個問題向王欽欽走去，終于，王欽欽有點招架不住了，只好坐下。這時，李老師站起來扶了扶眼鏡，摸了摸肚子說道：“1號來回答這個問題�！�
“下一個，2號�！苯酉聛肀闶前磳W號提問法，完了，我是9號，就該到我了。此時，我心里十分緊張，一直猜想老師會問我什么問題。眼看著，7號，8號，下一個就到我了。正準備站起來時，老師大聲叫道：“29號！”頓時，心里像是一塊大石頭落了地，深深地吸了一口氣。這個老師可真是調(diào)皮！
這就是我那幽默的歷史老師，你總是用獨特的方式使我們哈哈大笑。最美的初中時光遇見最特別的您，相信這三年時光里有你相伴，我的初中生活會更加有趣！
最美的作文2
每天在學習里打滾。累了，我總喜歡捧著書看，然后菁菁地體味，醉心在書頁里，甜甜地入睡。書帶給了我最恬美的寧靜。
書是人類進步的階梯。生活是每個人不斷完善自我。超越自我的旅程，這需要書夾做最忠實的依靠。在書中常有，每一次閱讀都是一次自我的飛躍，讓我體會自身的渺小，世界之博大，凈化心靈。
心情煩躁不安時，只要一看書，我便會很快地調(diào)整好心態(tài)，心胸無比豁達起來。跟著曹操一起領略“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”的磅礴氣勢；伴這李時珍一起翻山越嶺，尋求奇珍異草，編撰《本草綱目》；跟著魯迅搏斗在黑暗社會里，歇息一篇篇慷慨陳詞；陪著馬可。波羅越洋跨洲，游山玩水，感受繁盛大唐的熱鬧；隨著愛迪生日以繼夜地潛心研究，等待電燈的發(fā)明；和貝多芬一起彈奏《命運交響曲》，訴說命運的坎坷；前者托爾斯泰的手，用著手中的筆擊退所有的敵人，歇息偉大的篇章，在《復活》中求永生……
書中的每一個字似乎都是跳動的生命音符，引領我走向每一偉大的生命歷程，讀悟人性的智慧與光輝，前往內(nèi)心深處的寧靜，與智者握手，與仁者與伴，與勇者同行，書讓我有一個地方休息，讓我依靠，再插上幻想的羽翼，翱翔在書中恬美的天空，奔跑在寧靜的思緒里，在屬于我的天堂里成長。
是啊，我知道，生活中充滿荊刺和考驗，每個人都在磨練中成長，只有書才給了我屬于我的生命中的最值得珍惜的`最原始的最恬美的寧靜，那時我便可以忘卻痛苦，甚至忘了我自己。
大家又為什么不常讀書呢？不要再去因生活的忙碌而拒絕書了，也不要再說沒有時間，沒有金錢，買不起……所有的退卻，都是庸俗的籍口！請不要忘了，在人才濟濟的社會里，多一份寧靜的你，會多一份自信；多一些理性的你，會多一點效率；多一點虔誠的你，會多一個機會；多一些豁達的你，會多一份快樂……
狂躁不安，消沉迷茫時，只要你甘愿，并能懷著一顆真誠的心，你一定可以在書中尋覓到生活中沒有的恬靜與安寧的。
我希望每個人都能和我一樣，在書中為自己造一所房子。造了房子，就造了一個世界；造了一個世界就造了一個天堂。而這個世界便因此而為你存在。在這個世界里，用愛去營造一片安寧，用心去愛，愛你的生活，愛世界的一切。
最美的作文3
你的美，無聲無息。不知不覺讓我追隨。你在我眼中是最美。
每一個微笑都讓我沉醉在一個風和日麗的下午，放著江美琪的這首歌，陶醉，癡迷，想你。
你因工作原因身處他鄉(xiāng)，我在家中回憶和你的美好時光。
小時候你拉著我的手，稚嫩。在溫暖的日光的陪伴下散步。鳥兒在枝頭唱著小調(diào)，婉轉(zhuǎn)、動聽，不含任何雜質(zhì)，對大自然傾盡所有。你總會低下頭，望望我童稚的眼神，紅潤的臉龐，單純、幸福地笑了。那時，你剛成為母親，自然依舊散發(fā)著青春的氣息，很美。
嫩芽在春天慢慢成長。
我開始變得淘氣，摔了鍋碗瓢盆，砸了常青植物。你生氣，但不打我，把我拎到一邊，自己弓著腰，打掃著我惡作劇的杰作。你的背影刻在我心里，那一瞬間很美。
上了幼兒園，我哭泣，依賴你，你把我交到老師手上，便匆匆離開，背影的另一面流著淚。
花骨朵兒變成了一朵小花，單純、簡單。
上小學了，我已經(jīng)長大，不再哭泣，你松開我的手，欣慰地望著我走進學校，越來越遠，逐漸變成一個點，消失在你的視線中。
第一次競選，我沒能成功，傷心。你安慰我：沒關(guān)系的，不追求個性張揚，做一個平凡、腳踏實地的人也很快樂。你把那只溫暖的手搭在我肩上，給予我心靈的保護。
考砸了，因為貪玩、不認真。你紅臉白臉一起唱，我后悔，發(fā)奮學習，后來聽一位阿姨說：聽說你學習很好啊，你媽媽經(jīng)�？淠阄倚睦锼崴岬�、甜甜的。
在春天的哺育下，花朵綻放出了迷人的色彩，嬌艷欲滴。
當我真正長大，我們成為了無話不說的好朋友。一起逛街，一起談天說地。你羨慕地望著那些苗條的少女，自言自語道：真希望能回到那個年代。你把那些舒適溫暖且價值不菲的衣服一個勁兒地往我身上添，卻只是癡癡地望著自己心儀的大衣，然后心好像突然一定，拉著我往大門外走去，小聲嘟噥著：這么貴，不一定好，落寞的眼神卻出賣了你。
媽媽我想對你說：
我長大了，不會再讓您操心，我會乖乖的。認真學習，好好練琴，您也應該去享受生活，因為如果再不瘋狂，就真的老了。
眼中的血絲，發(fā)中的銀絲，臉上的憔悴，可你，仍是我心中的最美。
最美的作文4
雨絲，渲染了四月的天，好美。伴著小雨，一個人漫步那條既熟悉又陌生的小路，那條路上留著我六年的回憶，洋溢過我歡欣時的得意，淌過我失敗的淚水，記憶著我成長的味道，而那條小路我已很久沒有涉足。
踏上這條小路，往日的樁樁件件都歷歷在目，它們宛如沙灘上那閃光的貝殼，時不時會拾起來細細品味，又好似夜空中稀疏的星星，時不時會仰起頭慢慢欣賞，多么愜意啊！記憶中一張張純真的笑臉，一句句親切的問候，一個個親昵的外號，令人啼笑皆非的一幕幕，都讓我難以忘卻。
六年前，我們都還是懵懂的孩子，一起進入同一個集體，那時候什么都不懂，只是感覺到了一個新地方很新鮮。我們在教室里哭過鼻子，撒過嬌，發(fā)生過爭執(zhí)，被老師批評過……一天一天過去了，和這個集體生活在一起成了一種習慣，雖然每天過得很平淡，但在不知不覺中我們的感情越來越深，一人哭全班安慰，一人犯錯全班受罰。
不知不覺，日子劃過指尖，六月的流云預示著分別。不舍，最最默契的同桌；不舍，整天被我批評的組員；不舍那些拖后腿的笨蛋們；不舍，水房里的嬉笑打鬧；不舍；我們考試時的獨家手語；不舍，那些被畫得面目全非卻寫滿了心事的課本，不舍那張被涂鴉得亂七八糟的課桌；舍不得那些歲月，歲月還是匆匆而過；舍不得那些告別，告別還是沒有停下腳步；舍不得那些緣分，緣分還是漸漸走散，曾經(jīng)的人，過去的事，那些散落的記憶又將怎樣保留……
六年的時光就是這樣一分又一分地消逝，沒有聲音，也沒有影子，一輪紅日與一輪明月不停地周而起止，消失在我們的指間，我們都未曾察覺，曾經(jīng)許下的永遠只剩下了寒暄，�？�，石爛，地久，天長恐怕早已成為童言無忌，只是不知道我們再見不會紅著眼，是否還能紅著臉，就像那年匆匆許下永遠一起那樣美麗的諾言……
雨停了，帶著滿滿的回憶與憧憬，寫下了傷感。時光，帶走了物是人非，將最真摯的情感留給我們，很幸運，我們沒有錯過，在最美好的時光遇見了最美好的彼此。四月，不僅有雨絲的渲染，還有我們最美的回憶。
期待我們的未來更美好。
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