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【精選】我想作文500字匯編七篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我想作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我想作文500字 篇1
或許奇怪，為什么我想當差生呢？有那么多人都想當優(yōu)秀生，可以得到老師的表揚、同學的羨慕，但我覺得差生更快樂、更輕松。
一次我數(shù)學考了八十多分，而我同桌也考了八十多，我回到家，媽媽看到我的數(shù)學試卷，生氣地對我說：“怎么考了八十多分��！班上最高分多少？”我只好吞吞吐吐地回答道：“一百分。”媽媽又問：“她叫什么名字？她為什么考這么好？你怎么考不好？”這一連串的問題像機關槍一樣讓我不知所措。我只說了“李逸迦”，后面兩個問題我沒回答，因為我也實在無法回答。
第二天早上，我來到學校，悄悄地問我同桌：“你昨天有沒有被罵一頓？”她高興地說：“沒有。我還被爸爸媽媽表揚進步了呢！”天哪，一樣的分數(shù)，不一樣的命運！誰叫咱是爸媽心中的好學生呢？唉，我真想做一名差生，那樣就不會經常聽罵聲了。
有時，做好學生甚至連買零食的機會都沒有。那次，老師發(fā)家校通，告知家長沒背出的課文，我還有九課沒背出。因為第二天要郊游，我回到家，要爸媽幫我買零食，但他們很生氣，說應該先把作業(yè)做完才行�？墒俏蚁缺晃覌尳逃柫艘活D，做完作業(yè)，媽媽又叫住我先把課文背熟再去買零食。到最后，連買零食的時間都沒有了。第二天早上，我垂頭喪氣地來到學校，到了班級知道全班同學都買了零食，只有我沒有。我去問了全班成績最差的`同學，他說：“我還有十多課沒背出，但是我媽說我進步了，所以給我買的�！睍灒@樣也能過？
我真想當差生啊，因為學得差也沒關系，而稍微有點進步，就能得到老師和爸爸媽媽的表揚。不過，真正的優(yōu)秀生是會得到更多人的欣賞和贊揚的，誰讓我學習總是半吊子呢！
我想作文500字 篇2
理想失去了，青春之花也便凋零了，因為理想是青春的光和熱。
題記
如果有人問我，我的理想是什么？我會望著那碧空如洗的藍天，并且鏗鏘有力地回答飛行員！我望著藍天，望著望著，竟睡著了，夢如一個小小孩，調皮地竄入我的腦中，給了我夢，給了我一個飛行員的夢。
此刻的我，正眼戴墨鏡，望瞭望四周，全是一線飛行員，我驚呆了，我的發(fā)絲被微風吹得有些凌亂，但也體現(xiàn)出幾分瀟灑。我登上了對于別人來說，便是高大而不可及殲20的寶座。上了飛機后，一陣悅耳的轟鳴聲響起后。飛機便漸漸上升，我游刃有余地操縱著方向盤，一陣陣風仿佛從我耳邊吹過，我盡情地享受著在天空飛翔的日子……可不過一會兒，我便從睡夢中驚醒，揉了揉蒙眬的睡眼，不禁想起了我想當飛行員的原因。
我在家中的電視上，看到一位位飛行員駕著一架架飛機，在開國慶典上颯爽英姿為國家爭得了無限榮譽，因此，我便立志要當一名合格的飛行員！
當然，為國犧牲的戰(zhàn)士也有；比如說張超，他正在駕駛殲15的時候飛機，飛機突發(fā)電傳故障，不幸壯烈犧牲，張超是實現(xiàn)中國夢強軍征程上涌現(xiàn)的`先進典型。是忠誠踐行的時代稭模。
我渴望變成一只勇敢的海燕，把無畏的身影留在藍天；變成一朵潔白的浪花，把無限深情獻給世間。
巴金說過理想不拋棄苦心追求的人，你們會沐浴在理想的光輝中�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索；“十年磨一劍，霜刃未曾試”，我一定會為自己的理想努力奮斗的！
我想作文500字 篇3
“桂林山水甲天下”，一聽到桂林，人們都充滿著向往。
原本去年就可以游桂林了，卻因暑假太忙沒空去�？墒窃谖业男睦�，我始終夢想著那風景如畫、耐人尋味的桂林。
有一首叫《我想去桂林》，充滿著對桂林的渴望。有一句歌詞給我留下了深刻的印象：“在那山水甲天下的陽朔仙境，漓江的.水常在我心里流，去那美麗的地方是我一生的祈望�！贝笞匀粸槭廊肆粝碌墓鹆�，吸引了多少千萬游客的心，當然我也不例外。那青山綠水，是那樣純潔、美麗。我想在暑假里游玩桂林，看看被眾人喻為仙境的桂林山水。雖然離暑假還有好一段時間，可我每天都向往著能坐在小舟上，映著漓江的水，欣賞周圍的景色。
不僅這首歌吸引著我，我還從課外書中、電影里發(fā)現(xiàn)了它更多的美麗之外。我們曾經學過一篇課文《桂林山水》，它運用了各種修辭手法，使人如癡如醉。老師在上這篇課文時，我就越來越想親身體驗。
一到假日，很多人都會去桂林，無論是中國人還是外國人。桂林啊，它永遠是我心中最向往的。美麗的風景是你的魅力，扣住了我的心。我真想去桂林��！
它是祖國的驕傲，也是每一個中國人的驕傲�？上В覅s沒有親眼所見過，俗話說：“耳聽為虛，眼見為實�！币欢ㄒ煤每纯�。
我真想去桂林啊……
我想作文500字 篇4
汽車在馬路上飛馳，窗外，掠過如煙的風景。父親突然激動地說：“快看，老家到了！”同時手指著左邊的車窗。我扭過頭去，車窗外的山開始緩緩后退，似乎用凝重的目光注視著我。我的心情突然變得沉重起來，斑駁的記憶殘簡上，深深烙上的童年印象漸漸清晰了起來……
故鄉(xiāng)的山不是很高，連綿一片。山上遍布黛青色的樹，郁郁蔥蔥。山中有小徑，樹叢會遮住視線。踏著各種顏色的野花、野草，撥開路邊密林中不時伸出的枝條，漫步山中，靜謐而又新奇。
山下，是一片田野，大片大片的油菜開花之際，好似一大群粉嫩的蝴蝶在翩翩起舞。童年的我在燦爛的陽光下，在田埂上，或追逐離群的小羊，或獨自玩耍。泥土的芳香和天真無邪的歡笑，在田野里飄揚，隨風蕩漾。
許多年前，先輩們在村子里挖開了一條小河，河水蜿蜒著穿過村子，幸福地一路歌唱著流向遠方。每到夏天，村民們白天用河水洗菜、做飯，洗去一天的疲憊和辛勞，夜晚，河邊便成了避暑納涼的好去處。我們每天下河摸魚，重復著父輩們小時候的“營生”。這里，全是我和小伙伴們清澈歡快的記憶。
山的`恩澤就這樣以水的方式給每個村民帶來福音，連河邊黑瓦白墻的老屋也始終詮釋著水的氣息。穿梭于巷道中，印象中總是靜謐的，偶爾不知哪幢老屋里傳出質樸的鄉(xiāng)音。記得兒時每年春節(jié)，父親會帶我走進故鄉(xiāng)一幢幢老屋，最喜歡老人們笑容滿面地和我們閑聊，那是從心里溢出的溫暖的鄉(xiāng)情。
故鄉(xiāng)能使人內心寧靜，它永遠是我最溫暖的歸宿。每一次與故鄉(xiāng)的重逢都令我欣喜，與故鄉(xiāng)不得不離別是我永遠的傷痛。如果能回到從前，我就不再只是安靜地回味童年，深情地回望故鄉(xiāng)……
我想作文500字 篇5
爸爸媽媽，老師，大家是我的親人，是我許多話相對性大家說。
看見爸爸媽媽每日為了孩子過上美好的生活，艱辛繁忙，我內心尤其傷心，可是，也是有許多的情況下，我認為大家做的許多的事兒是失效的。
每日早上用餐的情況下，爸爸媽媽都是會叨嘮的說：“授課留意認真聽講，要把老師得話都記錄下來，要和考試成績好的同學在一起玩，要……”耳朵里面都聽出了厚繭，外出的情況下也要囑咐：“商品，道上確保安全，媽媽讓你點零花錢”。僅有最后一句一件事而言最有感染力，媽媽講完，我也伸手要錢。
班級里，老師看待每一個同學都像自身的小孩，可我認為老師許多的勞動者全是失效的'。
大家班級里的一個同學，應該是學業(yè)成績拙劣，老師煞費思緒，授課說完，再到他身旁不厭其煩的解讀，他還喜愛玩耍，常常是有老師同學到我們班狀告，急得老師常常是來到哪帶他到哪。那樣的學員讓老師操碎了心�？煽荚嚦煽儧]有一點變化。不清楚到從什么時候，老師放棄了他，更改了戰(zhàn)略。運用了他的優(yōu)點，使他管理方法班級的組織紀律性。不清楚是這句話推動了頑皮的男孩子。他確實擁有一絲的變化。
來看，爸爸媽媽，老師同學，都并不是在瞎勤奮，只需是勤奮，只需是認真，或多或少，都是會有變化，勤奮便會有變化，不規(guī)定得立即見效。
相信大家一定會在慢慢長大，請讓我們發(fā)展的時間！
我想作文500字 篇6
每一個人都是有自身的理想化，有的想要一雙翅膀，展翅飛翔；有的想要一朵七色花，來完成自身的心愿；而我覺得有一支神筆。
每每我想起神筆馬良的小故事，我是多么的的艷羨馬良，好想讓天魔神也送我一支像馬良那般的神筆。
假如是我一支神筆，我能畫出一幢幢既又高又大又牢固的好房子，送到已經受自然災害的四川九寨溝，讓她們住上抗震的房屋，從此不害怕地震災害的威協(xié)，讓她們在天堂一樣的自然環(huán)境中幸�？鞓返厝粘Ｉ睢�
假如是我一支神筆，我將畫出一些書籍送到貧苦的山區(qū)地帶，贈給這些沒有錢上不起學的小孩，她們多么的期盼書籍，多么的期盼專業(yè)知識啊！想一想我們都，身在福中不知道福，要想哪本，父母都讓我們買，而大家卻沒有進取心，只圖著玩，而不管不顧父母對大家的期待。
假如我有一支神筆，我將畫出一些優(yōu)秀的醫(yī)藥學機器設備，送到醫(yī)院門診。讓醫(yī)師對這些一天到晚被重病纏身的患者開展更強的醫(yī)治，讓她們盡快恢復，能夠更好地基本建設偉大的`祖國。
假如我有一支神筆，我將畫出很多的錢和米，贈給這些一天到晚在街上行乞的人，讓她們不會再挨餓，不會再嚴寒，過上好日子和大家一樣的幸福的生活。
假如我有一支神筆，我將畫出很多像媽媽一樣來文化教育祖國的花朵。讓我們的老師好好休息一下，去世界各國玩一玩，轉一轉。
盡管，這不是實際，可是我能努力學習，在未來，造出那樣的神筆，惠及大家的下一代，讓她們過上更為美好的生活。
我想作文500字 篇7
從小到大，一直都是老師眼中的好學生，鄰居眼中的好孩子，我的童年，也因此過得波瀾不驚。其實，很多時候，我內心深處渴望成為一個壞孩子。
其實，我一直都是想成為一個壞孩子的。成為壞小孩子之后，我就可以和其他的壞孩子一起，去別人家里干壞事。成為壞孩子之后，我會和其他的壞孩子一起，跑到別人的菜地里偷菜，等菜園的'主人來后，我們丟下菜馬上就逃走。等菜園的主人看到這一切，想找到破壞他菜園的人，卻發(fā)現(xiàn)沒有找到人。氣得直咬牙的時候，我們看到這里，便會哈哈大笑。因為這是我們的杰作！
在春天的時候，不用聽爸爸媽媽的話，去外面尋找春天的足跡。在春天累了后，可以隨意的躺在草地上，不用管任何的事情。就這樣躺在草地上望著藍天，看著藍藍的天空，還有從空中飛過的小鳥。看著看著就靜靜地睡著了。
在夏天呢，在炎炎烈日的酷曬下。我和幾個壞孩子一起跑到附近的小河里，洗澡，還有像一只自由自在的小魚一樣游來游去。
在秋天，果實成熟之際，偷偷地跑的果農的果園里。爬上果樹上后，卻偷我最喜歡吃的水果。
其實，我想成為壞孩子是因為我想要一個屬于我自己的空間。沒有大人的嘮叨，沒有寫作業(yè)的煩惱。
我就是想讓我的童年有我自己做主，過一個屬于我自己的精彩童年。
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